科室工作總結(集錦15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的科室工作總結，歡迎大家分享。
科室工作總結1
方城縣人民醫院婦科在華旗院長(cháng)和領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在科室全體醫護人員的共同努力下，頑強拼搏、銳意進(jìn)取，心系患者、務(wù)實(shí)重干，在XX年的全年工作中做出了不平凡的業(yè)績(jì)，至目前，我科共開(kāi)設床位40張，全年實(shí)現經(jīng)濟創(chuàng )收150萬(wàn)元，全年婦科醫患之間零投訴，幫助和減免貧困患者就醫16人次，收到患者家屬送來(lái)的錦旗兩面�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，我們主要做到以下幾點(diǎn)：
一、取得的工作成績(jì)：
我們科室的12名醫護人員（6名醫生，6名護士）在科主任王平和護士長(cháng)趙燕的帶領(lǐng)下，嚴格按照各自的崗位職責和醫院的規章制度，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地工作，全年沒(méi)有一人無(wú)故曠工和遲到早退的，好多同志都是堅持以院為家，早來(lái)晚走，嚴格按照操作規程為病人服務(wù)，全科室心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，全年實(shí)現了經(jīng)濟創(chuàng )收150萬(wàn)元，圓滿(mǎn)完成了年初制定的目標任務(wù)；全體醫護人員牢記醫生的`神圣使命，想為患者之所想，急為患者之所急，幫助或減免了貧困患者就醫6人次，有一例患者是宮外孕急診，隨時(shí)都有生命危險，可是手中的錢(qián)拿的不夠，我們科室的同志們就自己掏出自己的工資為她墊支醫療費，使其先行治病，終于使患者轉危為安，受到了患者家屬的感激和好評；全年科室在業(yè)務(wù)繁忙的情況下，堅持下鄉為全縣的育齡婦女做婦科病普查，做健康檢查和體檢，不論多累多苦，從沒(méi)有一人叫苦叫累，圓滿(mǎn)完成了下鄉任務(wù)，受到院領(lǐng)導和其他科室的好評，科室人員努力工作，奮發(fā)向上，涌現出來(lái)的好人好事層出不窮；全年工作由于我們婦科全體醫護人員嚴肅認真和精益求精的極端負責的精神，沒(méi)有出現一例投訴，醫患之間關(guān)系***穩定，患者的滿(mǎn)意率直線(xiàn)上升；全年住院病人達到900余例，接診門(mén)診病人達到1000余人；我們的具體做法是：堅持經(jīng)常例會(huì )，講評，好的表?yè)P，差的批評，把一切問(wèn)題都消失在萌芽狀態(tài)。
二、存在的問(wèn)題和不足：
婦科病房在住院高峰、人流量大時(shí)，病房衛生有時(shí)不夠整潔；有時(shí)候個(gè)別同志的服務(wù)態(tài)度不是很好；有時(shí)候交***不夠細致；個(gè)別病例記錄的不夠詳細。這在科室的例會(huì )上我們已經(jīng)提出過(guò)，爭取在新的一年里堅持責任到人，嚴格各項規章制度，堅決杜絕此類(lèi)情況的發(fā)生，最終實(shí)現“三個(gè)滿(mǎn)意”。
三、明年的工作計劃：
XX年，我們科室將繼續沿著(zhù)醫院領(lǐng)導的總體工作思路，緊緊團結在院領(lǐng)導及院黨總支周?chē)�，開(kāi)拓進(jìn)取，迎難而上，繼續爭先創(chuàng )優(yōu)，在今年創(chuàng )收目標任務(wù)的基礎上，再創(chuàng )新高：實(shí)現經(jīng)濟創(chuàng )收180萬(wàn)元，住院病人達到1200余例，接診門(mén)診病人1300余例；降低藥價(jià)比，提高治愈率，提高廣大患者的滿(mǎn)意度；高標準做好病房整潔工作，讓病人有一種賓至如歸的感覺(jué)；進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，搞好醫患溝通，繼續打造文明科室；開(kāi)展宮頸癌、卵巢癌、子宮內膜癌的手術(shù)治療，走好臨床路徑，讓患者花最少的錢(qián)享受最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；繼續配合醫院做好其他方面的工作，高標準嚴要求，嚴格按照醫院的規章制度和操作規范辦事，各項工作在今年的基礎上再來(lái)一個(gè)大的跨越，成為醫院的文明科室和標兵科室。
科室工作總結2
我們每個(gè)人都是在不斷的總結中成長(cháng)，在不斷的審視中完善自己。05年自己也是在總結、審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作，現將05年工作總結如下：
一、思想方面：
重視理論學(xué)習，堅定政治信念，積極參加局機關(guān)組織的各項活動(dòng)，能夠針對自身工作特點(diǎn)，學(xué)習有關(guān)文件、報告和輔導材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，用以指導自己的工作。05年在全國范圍開(kāi)展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的理論學(xué)習，作為一名黨員，在學(xué)習過(guò)程中認真按照支部的要求深入學(xué)習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實(shí)際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導圓滿(mǎn)完成各項工作。
11月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著(zhù)單位的整體形象。因為是服務(wù)部門(mén)，每天都會(huì )有部分群眾來(lái)訪(fǎng)，對待他們，我始終遵循一個(gè)原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個(gè)滿(mǎn)意答復”，每次看著(zhù)來(lái)訪(fǎng)的群眾滿(mǎn)意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì )有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎？“你快樂(lè )所以我快樂(lè )”，小我之后要成就大我，“群眾滿(mǎn)意”，我們的價(jià)值也就得到了體現。
同時(shí)負責各類(lèi)總結的撰寫(xiě)，收集信息，及時(shí)了解單位發(fā)生的事情，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，努力做好領(lǐng)導的參謀助手。11月份借調到政工科，主要負責黨務(wù)這塊工作，記得剛踏進(jìn)這間屋子的時(shí)候，感覺(jué)挺微妙的，不絕于耳的鍵盤(pán)聲，每個(gè)人埋頭工作的熱情，深深的感染著(zhù)我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務(wù)，堅持每天學(xué)習，緊緊圍繞本職工作的特點(diǎn)，努力做到融匯貫通，現具體工作主要包括黨務(wù)方面的收發(fā)文、撰寫(xiě)黨務(wù)文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務(wù)其他方面的工作。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結合起來(lái)，把工作和創(chuàng )新結合起來(lái)，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個(gè)月共上報下發(fā)各類(lèi)總結、通知11份。
同時(shí)來(lái)到這個(gè)新集體，總的感覺(jué)“團結，友愛(ài)，互助”是這個(gè)科室最大的特點(diǎn)，作為新同志的'我，每天都會(huì )有這樣那樣的不懂，每名同志都會(huì )用心熱情的“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，在這樣的一個(gè)大集體中工作，我會(huì )更加倍努力工作，也許會(huì )有一些的辛苦，但人不常說(shuō)嗎？辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會(huì )鍛煉自己的能力；在辛苦中，才會(huì )充實(shí)的體現著(zhù)自己人生。
三、存在不足一是政治理論學(xué)習不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續下功夫。
為了把06年工作做的更出色，制定工作學(xué)習目標，加強個(gè)人修養、理論學(xué)習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長(cháng)避短，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。取長(cháng)補短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗，爭取06年的工作更上一個(gè)新臺階。
科室工作總結3
本學(xué)年，在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和及時(shí)指導下，在各年級學(xué)科組及老師們的大力支持與積極參與下，教科室以“教育科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念，以“信息化與課程教學(xué)融合”為探索重點(diǎn)，以推進(jìn)信息化試點(diǎn)工作和“四環(huán)八步”教學(xué)模式的課改工作為契機，堅持“科研立校，科研興�！钡墓ぷ魉悸�，通過(guò)多種形式，多個(gè)層面的教育科研活動(dòng)，有效推進(jìn)教育信息化試點(diǎn)工作，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新其教育理念，錘煉了教師教學(xué)基本功，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到大幅度提高,教育科研工作取得了一定成績(jì)。
一、主要工作與成績(jì)
�。ㄒ唬﹪@高效課堂將教科研與教改融合，穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革
為促使教科研工作再上新臺階，教科室在本學(xué)年先后組織了八次教研工作會(huì )議，其中四次是以教研組長(cháng)為主要參與對象的主題教科研工作會(huì )議，從而統一了科研思想，明確了研究重點(diǎn)，特別是將“四環(huán)八步”課堂的研究模式列入常規教研工作的重心。上下學(xué)期還組織了以教研教改和信息化為主題的征文活動(dòng)參與教師180人次，先后評選出了74篇對信息化輔助教學(xué)、教改有促進(jìn)作用的優(yōu)秀原創(chuàng )教研論，并擇優(yōu)錄用了其中64篇到城中�？冻侵薪淘贰罚ǖ诹诤偷谄咂冢�。特別是陳艷老師的《淺談“四環(huán)八步”在英語(yǔ)教學(xué)中的運用》與蔡鵬老師《課改催生出高效課堂》分別發(fā)表于《中學(xué)生學(xué)習報》、《英語(yǔ)學(xué)習輔導報》，使外界對我校的四環(huán)八上不課改模式有了更深的了解，擴大了教研成果的積極影響。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)教育信息化試點(diǎn)工作
城中是我縣第一所、也是目前為止唯一一所有幸被國家教育部列入的信息化試點(diǎn)學(xué)校，這一年又是學(xué)校的信息化試點(diǎn)研究工作深水
攻堅階段，為此，教科室把教育信息化試點(diǎn)推進(jìn)工作作為一等一的頭等大事，本著(zhù)為老師當好服務(wù)員，為學(xué)校當好排頭兵的思想，通過(guò)思想引領(lǐng)、組織培訓、考核激勵、活動(dòng)提高等措施，扎實(shí)開(kāi)展信息化試點(diǎn)研究工作。
1、組織教師多渠道進(jìn)行信息化學(xué)習提高。
�。�1）開(kāi)展教育信息化專(zhuān)題培訓，切實(shí)提高全體教師的信息化應用水平。信息化手段當與時(shí)更新，教科室根據學(xué)校的要求，在學(xué)年度開(kāi)學(xué)初認真組織了為期5天的以信息化為主題的校本培訓，全體教師進(jìn)行了為期五天的教育技能培訓。培訓內容包括PPT的制作、白板的深度使用、優(yōu)課資源使用、十堰市云平臺使用、微課制作、多媒體課件制作(動(dòng)畫(huà)、音、視頻插入)等。為確保培訓效果，教科室與主講教師王山根、肖鵬在暑假期間多次溝通，修改培訓細節7次。將培訓內容、培訓時(shí)間、培訓程序科學(xué)搭配。在培訓之后，還認真組織教師進(jìn)行了應用水平考核。通過(guò)課件制作、視頻處理、云平臺應用現場(chǎng)考核，現場(chǎng)打分對全體教師的應用水平進(jìn)行高標準綜合考核。通過(guò)考核，屈卉、孟緒紅、樊啟維24名80分以上老師評定為“合格”水平，其余低于80分進(jìn)行后續補考，直至全部合格。根據最后組織的信息化應用考試考核情況看，一線(xiàn)老師們現在都達到了信息技術(shù)等級培訓的目標，此舉措極大地提高了教師的教育信息化應用意識與應用水平。
�。�2）適時(shí)組織信息化骨干成員外出學(xué)習。20xx年5月13日至16日，學(xué)校分管副校長(cháng)胡全斌和教科室主任周金奎二位同志參加了由教育部教育管理信息中心與國家數字化學(xué)習工程技術(shù)研究中心主辦的“教育管理信息化推進(jìn)教育治理現代化”創(chuàng )新研討會(huì )，回校后他們向班子作了認真匯報并在全校教師會(huì )上分享了研討會(huì )精神，起到了很好的動(dòng)員、引領(lǐng)、正能量傳遞的作用。
�。�3）適時(shí)組織教師進(jìn)行遠程學(xué)習。教科室為教師提供了20余個(gè)教育信息化方面的網(wǎng)站地址以供老師選擇瀏覽學(xué)習，及時(shí)督導楊建宏等14名參訓教師完成了“教育部―中國移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級培訓項目”，在5月份，學(xué)校還根據《中央電化教育館關(guān)于
組織收看全國教育信息化應用展覽論壇活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )直播的通知》，積極組織教師收看了信息化應用展覽論壇直播視頻。學(xué)校班子成員和教科室工作人員于5月23日上午收看了“全國推進(jìn)學(xué)校教學(xué)信息化校長(cháng)論壇”，全體教師于5月24日上午收看了“新媒體、新技術(shù)教師發(fā)展論壇”。論壇通過(guò)主題報告、熱點(diǎn)聚焦、多方對話(huà)等形式，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)如何深刻改變學(xué)校教育”展開(kāi)了深度討論。來(lái)自全國各地的9名中小學(xué)校長(cháng)分享了近年來(lái)信息技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中應用的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀案例。同時(shí)，還開(kāi)展了教育界與企業(yè)界關(guān)于翻轉課堂和微課的未來(lái)發(fā)展方向、大數據時(shí)代的教育信息化之路、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代教師如何轉變角色應對挑戰等的'深度對話(huà)。收看論壇現場(chǎng)直播，讓教師們獲益匪淺，引起了老師們的許多思考，目前已有101篇學(xué)習心得上傳到十堰云平臺或校園網(wǎng)站“信息化大講堂”欄目。
2、大力開(kāi)展信息化論壇活動(dòng)。本學(xué)年度初，教科室根據信息化工作推進(jìn)需要，客觀(guān)分析我校信息化與教育教學(xué)工作現狀，制定出了《竹溪縣城關(guān)中學(xué)信息化試點(diǎn)工作中后期工作推進(jìn)方案》，方案將信息化論壇工作作為強力推進(jìn)信息化試點(diǎn)工作的有效途徑之一，并將其提升到戰略高度，在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行全面動(dòng)員，將各組的研究任務(wù)進(jìn)行統籌分工，明確職責，安排到組、到人。論壇雙周一次，從未間斷。各組論壇主講老師精心準備，用心制作論壇課件，制作好的資料先在組內進(jìn)行交流，組長(cháng)把關(guān)修改，教科室審核后再在全校進(jìn)行演講。先后有教師明道銀、王濤、顧遠卓、明安菊、陽(yáng)建文、擺光成、敖敏、鄭世香等同志進(jìn)行了論壇演講，其中數學(xué)組代表陽(yáng)建文、英語(yǔ)組代表敖敏、政史組代表鄭世香等分別做的主題為《利用信息化手段實(shí)現抽象思維的動(dòng)感展示》、《信息技術(shù)與初中英語(yǔ)學(xué)科整合淺析》、《淺談現代信息技術(shù)在初中思想品德課教學(xué)中的應用》的精彩論壇演講讓老師們受益匪淺，獲得一致好評，主講老師也在論壇得到成長(cháng)，體驗到教學(xué)相長(cháng)帶來(lái)的快樂(lè )。論壇還收到了信息化知識培訓的良好效果，在提高教師信息化運用水平的同時(shí)，起到了引領(lǐng)全體教師轉變思想、踐行教育新理念的作用。
3、積極組展師生參加信息化應用展示與競賽活動(dòng)
�。�1）積極組織微課大賽�！拔⒄n”以其互動(dòng)性強、短小精湛、制作簡(jiǎn)單、應用方便、易于引發(fā)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的創(chuàng )新和變革等優(yōu)勢被教師廣泛接受。本學(xué)年度，為了進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，深化教改，總結利用微課創(chuàng )新教學(xué)模式的經(jīng)典案例，探索微課在平板電腦等移動(dòng)終端的應用，學(xué)校決定由教科室具體組織舉辦了兩次微課比賽，比賽共收到推薦參賽作品180件，其中在今夏6月份組織的微課大賽，共收到優(yōu)秀作品88件，其中周金奎和徐光喜二位同志參賽熱情高，一人就上交了兩篇質(zhì)量較高的微課作品，作品還將評出一、二、三等獎，“賽微課”活動(dòng)得以順利進(jìn)行，也收到了以比賽促興趣、以比賽促提高的良好效果。
�。�2）大力開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。學(xué)校出臺《城關(guān)中學(xué)20xx學(xué)年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案》，分配了曬課任務(wù)，并積極督導備課、上課、錄課、曬課，應曬課60節次，下學(xué)期共曬課79節次，其中董明潮、周金奎、顧元卓、樂(lè )玉梅、胡彬、蔡鵬、馬愛(ài)華、謝彬、徐光喜共9位老師主講的課經(jīng)專(zhuān)家組評審被推為市級優(yōu)課。
�。�3）及時(shí)開(kāi)展信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合的展示活動(dòng)。作為教育部信息化試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校圍繞“信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合”這一主題，進(jìn)行了大量的探究實(shí)踐活動(dòng)，其中在于5月下旬和6月上旬教科室和教務(wù)處聯(lián)合開(kāi)展了以體現新課改理念和教育信息化特點(diǎn)的“課改示范課”活動(dòng)，校長(cháng)王世鵬、副校長(cháng)周端方、副校長(cháng)胡全斌等校領(lǐng)導紛紛帶頭深入課堂聽(tīng)課、指導。教育局副局長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)王世鵬同志為主講十名課改示范課的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，極大地鼓舞了教師的積極性。
�。�4）組織學(xué)生參加信息化實(shí)踐和交流活動(dòng)。學(xué)校還積極先后組織學(xué)生參加信息化實(shí)踐和交流活動(dòng)，其中有208人次參與了湖北省教育信息化發(fā)展中心、湖北省電化教育館發(fā)起的“湖北省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”和“湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”，在6月2日公布的20xx年“湖北省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”和“湖北省中小學(xué)信
息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”作品評選獲獎名單中，竹溪城關(guān)中學(xué)學(xué)生王子涵、翁定楠、羅美琪、李靈靈、蔡溶溶等15人在電腦繪畫(huà)初中組分別榮獲一、二、三等獎。
4、及時(shí)開(kāi)展信息化專(zhuān)項量化考評工作。為了提醒、激勵、督導教師積極、按時(shí)參加組織的各項信息化培訓、比賽、應用活動(dòng)，教科室對相關(guān)處室、學(xué)科組和教師個(gè)人的信息化融合運用進(jìn)行了專(zhuān)項檢查與量化考評。一是對各班級多媒體運用與維護情況進(jìn)行量化考核，教科室在開(kāi)學(xué)初給各班級發(fā)放多媒體使用登記表冊，由各班管理員對使用情況進(jìn)行如實(shí)登記，每月由班級自查，雙月學(xué)校進(jìn)行檢查量化。二是對云平臺個(gè)人備課、集體備課、日志更新、網(wǎng)盤(pán)資源等運用情況進(jìn)行檢查。三是對校園網(wǎng)站教學(xué)反思、教學(xué)課件、微課、教學(xué)設計、導學(xué)案及其他資料上傳情況進(jìn)行檢查。四是對信息化征文活動(dòng)上交和評比結果進(jìn)行檢查。量化實(shí)行百分制，量化結果作為對教師個(gè)人績(jì)效考核和評優(yōu)評先的一個(gè)依據，也作為對相關(guān)處室和學(xué)科組的主要考核依據�？荚u時(shí)間長(cháng)，范圍寬，要求高，真實(shí)的考評出了每位教師在日常教學(xué)中的使用數量與質(zhì)量，有效增強了各年級教師在日常教學(xué)中應用信息化輔助教學(xué)的意識。
5、堅持周督辦月上報制度，促進(jìn)信息化試點(diǎn)工作常規化推進(jìn)。按照《城中[20xx]23號竹溪縣城關(guān)初級中學(xué)信息化試點(diǎn)中后期工作實(shí)施推進(jìn)方案》，將研究任務(wù)具體到每月進(jìn)行日程化安排，在每周例會(huì )上形成周工作督辦，扎實(shí)推進(jìn)研究過(guò)程。在每月20日，按照市教育技術(shù)中心按排，將我校信息化工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯總上報，每月4日，對學(xué)校信息化情況通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行核對與上報。截止7月1日，已發(fā)布學(xué)校信息化周工作督辦30期次，向市技術(shù)中心提供月匯報材料9篇次，核對確認省網(wǎng)絡(luò )信息化信息平臺5次。周督辦、月匯報的方式對我校信息化工作的開(kāi)展情況在上級領(lǐng)導與學(xué)校之間起到了良好的上傳下達作用，也為我校宏觀(guān)調控信息化工作提供了參考依據。
科室工作總結4
在機場(chǎng)集團、分公司和中心黨委的正確領(lǐng)導下，空側監管室全面貫徹落實(shí)年初工作會(huì )議精神，始終堅守安全底線(xiàn)、堅持穩中求進(jìn)、提升保障能力，嚴格按章運行、加強作風(fēng)建設，最終在政治思想、工作能力、溝通協(xié)調能力、執行力、業(yè)務(wù)水平等方面都有了較大的進(jìn)步和提高，較好的完成了20xx年年初制定的科室年度工作目標�，F將20xx年空側監管室整體工作總結如下：
一、生產(chǎn)任務(wù)完成情況
截止20xx年12月31日，空側監管室累計完成：1、引導航班116343架次，監管航班21056架次;2、對外培訓23次;3、處理違章238起;4、空側區準入考核 2819人次，及格20xx人次。
二、安全管理方面
1、根據《烏魯木齊國際機場(chǎng)空側區管理辦法》中設備管理相關(guān)規定及空側區設備擺放區相關(guān)協(xié)議對本場(chǎng)所有設備進(jìn)行全面檢查，規范各單位各設備活動(dòng)區域，優(yōu)化機坪運行環(huán)境;
2、定期組織開(kāi)展機坪駕駛員安全教育;
3、配合總務(wù)部及公安局交巡警大隊定期對保障單位基層管理人員進(jìn)行培訓，增強機坪保障能力，提高服務(wù)水平，減少違章行為的發(fā)生;
4、對飛行區無(wú)動(dòng)力設備銘牌及適用性進(jìn)行了全面檢查，并于10月下發(fā)銘牌懸掛通知及統一模版;
5、對設備擺放區的使用制定了新的標準及要求，根據使用頻率及保障需要對責任區重新劃分，并于7月28日組織三家機務(wù)部門(mén)主要負責人開(kāi)展培訓學(xué)習并簽訂協(xié)議;
6、根據《烏魯木齊國際機場(chǎng)空側區管理辦法》、《烏魯木齊機場(chǎng)飛行區安全指南手冊》等手冊、圖冊?xún)热葜谱鳛豸斈君R國際機場(chǎng)運行管理的培訓材料，組織各駐場(chǎng)單位進(jìn)行培訓;
7、創(chuàng )建了“機坪運行管理微信群”，成員由各保障部門(mén)及駐場(chǎng)單位主要值班領(lǐng)導組成。當機坪布局發(fā)生變化或個(gè)別區域需要特殊保障需求及規定時(shí)及時(shí)在群中發(fā)布，確保各保障單位的保障工作符合不斷更新的安全需求;
8、每季度組織保障部及機場(chǎng)公安局交警隊對本場(chǎng)所有勤務(wù)保障車(chē)輛通道的標志、標識進(jìn)行檢查，確保所有行車(chē)路線(xiàn)、標志、標識清晰、合理、適用，對不符合要求或機坪運行保障需求的進(jìn)行整改;
9、修訂了《烏魯木齊國際機場(chǎng)空側區管理辦法》。
三、規范化管理方面
1、建立健全各項規章制度。20xx年7月20日實(shí)施區域化監管，工作職責進(jìn)行了明確分工�？剖医Y合工作實(shí)際，修訂了ISO9000管理手冊中科室相關(guān)內容，并進(jìn)行了集中學(xué)習、考核。
2、加強行政管理力度。新增指紋打卡機，用于值班期間的員工簽到，并結合績(jì)效考核辦法有效的約束了員工的考勤。
3、制定《工作檢查單》。進(jìn)行科室內部各項工作的檢查，將存在的問(wèn)題真實(shí)、全面的反映在檢查單中，形成立整立改的管理氛圍。
4、臺賬規范整齊化一。按照中心統一標準，對科室臺賬進(jìn)行重新標號、整合、分類(lèi)、存檔。
5、人員著(zhù)裝統一。將人員著(zhù)裝進(jìn)行規范，要求值班期間嚴禁著(zhù)便裝，從著(zhù)裝上展現監管人員的精神面貌。
四、不停航施工安全管理
1、順利完成烏魯木齊機場(chǎng)“新建機坪改擴建”、“特種車(chē)庫建設”、“A10道口施工”“南航141-153機坪改造”等不停航施工的'監管工作;
2、針對南航“141-153機坪”改擴建不停航施工導致需階段性關(guān)閉部分聯(lián)絡(luò )道、滑行道情況，科室及時(shí)更改施工期間運行保障通行線(xiàn)路，降低安全隱患;
3、截止20xx年9月30日，空側監管室開(kāi)展新建機坪不停航施工協(xié)調會(huì )及安全教育10次。
五、業(yè)務(wù)技能培訓方面
每月制定業(yè)務(wù)培訓計劃。按計劃進(jìn)行每月不少于4學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習;組織全員開(kāi)展換季業(yè)務(wù)學(xué)習;學(xué)習內容包括每期運行通告、FOD知識、《烏魯木齊機場(chǎng)空側區管理辦法》、烏魯木齊國際機場(chǎng)冬季運行三大預案、ISO9000管理手冊崗位說(shuō)明書(shū)、工作規程、管理規程、中心下發(fā)的各類(lèi)文件和業(yè)務(wù)通告，并將飛行區相關(guān)保障單位流程列入培訓計劃進(jìn)行分組和集中兩種形式開(kāi)展學(xué)習，增強監管人員協(xié)調、監管水平。
六、工作亮點(diǎn)
1、“安全品質(zhì)提升”課題活動(dòng)�？剖乙源舜位顒�(dòng)為契機，持續做好機場(chǎng)運行安全管理工作，努力提高機場(chǎng)運行保障能力�？剖医Y合工作實(shí)際，制訂了航班監管分區域制度，將機坪監管區域分為十四個(gè)區域開(kāi)展，并按ISO9000標準制訂各項監管表單。
2、實(shí)現分區域監管工作制度，達到航班監管100%的目標，使航班準點(diǎn)率得到提升。
3、積極推進(jìn)“快速過(guò)站”保障工作。建立《快速過(guò)站航班監管記錄單》，組織協(xié)調快速過(guò)站航班保障期間存在的問(wèn)題，使烏魯木齊機場(chǎng)航班準點(diǎn)率得到提升。
4、提出合理化建議，提升機坪運行安全管理水平。提出新增機坪拖把固定器，助力飛行區無(wú)動(dòng)力設備管理;對未安裝地錨的29座廊橋下設備擺放區申請地錨安裝，并根據上級指示具體開(kāi)展實(shí)施，推進(jìn)了烏魯木齊國際機場(chǎng)專(zhuān)業(yè)化、精細化、品質(zhì)化管理進(jìn)程。
5、開(kāi)展“百日機坪運行安全專(zhuān)項整治”活動(dòng)。制定專(zhuān)項整治方案，嚴格機坪車(chē)輛、人員、設備設施等規范作業(yè)，確保相關(guān)安全措施的落實(shí)，維護機坪安全、有序的運行環(huán)境。
6、引導車(chē)購置安裝LED顯示屏。引導員錄入航班信息，為機組提供更明確的引導提醒，降低引導意圖不明確而導致機組誤滑事件的發(fā)生。
7、科室工作安排制度化。對監管員監管區域實(shí)行循環(huán)制，并制作磁力吸將人員排班情況展現，使監管員清楚各自監管區域，方便各項工作的協(xié)調與安排，將責任落實(shí)到人。
科室工作總結5
本學(xué)期，教科室以市局和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，以促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”。將課題研究和課堂教學(xué)的研究相結合，努力在全校大力營(yíng)造科研創(chuàng )新的良好氛圍，使科研工作與教育教學(xué)工作形成一種良性互動(dòng)的有機統一，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
一、青年教師讀書(shū)活動(dòng)
在教師中倡導“我是讀書(shū)人”的思想，將“要我讀書(shū)”升華為“我要讀書(shū)”，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)提供精神保障。為青年教師推薦閱讀書(shū)目、篇章，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，購買(mǎi)經(jīng)典書(shū)籍，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。引導青年教師制訂切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計劃，按計劃認真讀書(shū)，每月堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。青年教師讀書(shū)活動(dòng)有制度、有檢查，學(xué)校網(wǎng)站每月都及時(shí)公布了青年教師讀書(shū)檢查情況。本學(xué)期78篇教師讀書(shū)筆記在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。學(xué)校為顧素珍老師編輯了個(gè)人讀書(shū)集，還專(zhuān)門(mén)請市教研室孫萬(wàn)壽主任為她寫(xiě)序，很好地調動(dòng)了青年教師讀書(shū)的熱情。
二、課題研究
江蘇省教科所立項的《小學(xué)生寫(xiě)字（硬軟筆）入門(mén)指導策略的實(shí)踐研究》和泰州市教研室立項的《農村小學(xué)實(shí)施“故事潤人”的實(shí)踐與研究》兩項課題進(jìn)入了研究階段，且都正常進(jìn)行了課題管理，在泰州市課題管理網(wǎng)開(kāi)通管理平臺，上傳了研究資料�！缎W(xué)生寫(xiě)字（硬軟筆）入門(mén)指導策略的實(shí)踐研究》課題組，還將課題研究成果與活動(dòng)資料投送《當代校園》雜志，該雜志刊登了該課題活動(dòng)照片與研究論文。
今年3月，向江蘇省教育科學(xué)研究院申報了江蘇省現代教育技術(shù)研究課題《信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)小學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的研究》，5月3日，該課題通過(guò)專(zhuān)家評審獲得立項，6月22日，課題主持人周信學(xué)在南京省教科院進(jìn)行了該項課題開(kāi)題現場(chǎng)答辯，獲得省專(zhuān)家組3位專(zhuān)家的一致肯定，非常完美地通過(guò)答辯。
三、新教師培養
實(shí)施“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動(dòng)”。參加對象為工作年限未滿(mǎn)三年的青年教師，及在崗位素質(zhì)提升活動(dòng)中未獲結業(yè)合格證的教師。提升與培訓內容是師德師風(fēng)、學(xué)校規章制度學(xué)習培訓，課堂教學(xué)能力提升培訓，教育教學(xué)常規（“五認真”和作業(yè)規范），教育教學(xué)技能提升培訓，班主任工作、讀書(shū)活動(dòng)等學(xué)習培訓，教育教學(xué)實(shí)績(jì)等；新教師培養、考核期一般為三個(gè)學(xué)年，學(xué)校安排相關(guān)部門(mén)和指導老師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，培訓采取集中與分散相結合的原則，發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用，由各相關(guān)部門(mén)自行安排，但培訓計劃需報校長(cháng)室；考核活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行一次，由校長(cháng)室、教導處、教科室等部門(mén)組織，根據《“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動(dòng)”考核量化表（試行）》評判得分，結果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格等次，三年后匯總得出綜合等次，對綜合等次合格的教師頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，綜合等次不合格的教師繼續培訓，直至合格為止，考核結果作為新教師職稱(chēng)聘任、班主任聘任、年度評優(yōu)評先、派出學(xué)習的主要依據。4月8日，我校舉行了該項活動(dòng)的'啟動(dòng)儀式。
4月16日，對新教師進(jìn)行如何記聽(tīng)課筆記培訓。培訓活動(dòng)前，吳傳志、周冬林兩位副校長(cháng)，以及教科室周信學(xué)主任仔細查閱了參加培訓的年青教師本學(xué)期的聽(tīng)課筆記。周信學(xué)主任指出年青教師聽(tīng)課筆記存在問(wèn)題后，圍繞“如何記聽(tīng)課筆記”對與會(huì )的年青教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。
四、“數字化校園”建設
抓住信息化這一教育現代化的推進(jìn)器，把“數字化校園”作為特色建設方向，以實(shí)現“校園設施設備現代化、智能化，教育決策與管理信息化；教育教學(xué)環(huán)境信息化；學(xué)習、教學(xué)模式信息化；教科研活動(dòng)和師資培訓信息化”等“六化”為目標，制定規劃，穩步推進(jìn)，有力地促進(jìn)了教學(xué)改革與素質(zhì)教育的全面實(shí)施。努力提高教師教學(xué)信息化應用水平，及時(shí)整理資料上傳省資產(chǎn)與裝備管理信息系統；積極開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究。
學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)插上信息技術(shù)的翅膀后，教育改革也逐漸向縱深發(fā)展，信息技術(shù)已與各科教學(xué)、各項管理漸趨融合。教師的業(yè)務(wù)素養不斷提高，很多教師能夠熟練地駕馭信息技術(shù)這一時(shí)代快車(chē)，新一代的教學(xué)骨干正在成長(cháng)。我們也正以此為新的起點(diǎn)，繼續開(kāi)拓進(jìn)取，在信息技術(shù)教育的引領(lǐng)下，開(kāi)辟學(xué)�，F代教育的新天地。我校被泰州市教育局確定為泰州市數字化校園。陳愛(ài)華校長(cháng)課堂實(shí)錄《船長(cháng)》、王專(zhuān)老師音樂(lè )課件《地球媽媽》在泰州市多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評比中榮獲三等獎。
五、教研活動(dòng)
加強教研組建設，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的水平，進(jìn)一步助推了學(xué)校教學(xué)內涵的發(fā)展。英語(yǔ)教研組被命名為興化市“巾幗文明崗”。英語(yǔ)教研組長(cháng)王專(zhuān)老師成為市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員。4月19日，王專(zhuān)老師作為骨干教師參加了市局組織的送教到新垛中心�；顒�(dòng)。她執教新垛中心校小學(xué)部六（2）班《6BUnit3F》，以“外教”式教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生在游戲中“玩”，在“玩”中學(xué)，在“玩”中練，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。評課時(shí)，所有聽(tīng)課老師都對王專(zhuān)老師的課給予了高度評價(jià)，很多老師非常感慨地說(shuō)，王老師的課讓我們耳目一新，原來(lái)英語(yǔ)可以這么教。
邀請小語(yǔ)專(zhuān)家指導課堂教學(xué)。3月1日，市局教研室孫萬(wàn)壽副主任、文正實(shí)驗學(xué)校季霄凌校長(cháng)受邀來(lái)到我校，指導我校語(yǔ)文課堂教學(xué)。他們先一起聽(tīng)了姜維老師執教的四年級語(yǔ)文《燕子》，然后分別聽(tīng)了顧素珍老師執教的六年級語(yǔ)文《煙臺的�！�、吳友梅老師執教的三年級語(yǔ)文《廬山的云霧》。聽(tīng)課后，兩位專(zhuān)家與執教者進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的意見(jiàn)交換。
承辦了第六屆姜堰興化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。3月21日，第六屆姜堰興化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)在我校舉行�；顒�(dòng)由興化市教育局教研室副主任孫萬(wàn)壽主持，姜堰區、興化市130多名老師參加了活動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞本體性教學(xué)內容組織教學(xué)，采用同課異構課堂教學(xué)形式進(jìn)行。
5月10日，興化市第二實(shí)驗小學(xué)與陳堡學(xué)區舉行了低年級語(yǔ)文教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。此次“教研重心下移”，活動(dòng)現場(chǎng)放到了我鎮村小袁莊教學(xué)點(diǎn)。陳堡學(xué)區各小學(xué)低年級語(yǔ)文語(yǔ)文教師30多人參加了活動(dòng)。市局組宣科花在亮科長(cháng)、市局教科室何偉俊主任、二實(shí)小教導處沈云萍主任對活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行了指導。
6月5日，承辦了陳堡學(xué)區小學(xué)語(yǔ)文“同課異構”教研活動(dòng)。陳堡學(xué)區各小學(xué)教學(xué)負責人、語(yǔ)文教師代表近20人參加了此次活動(dòng)。
六、各級各類(lèi)評選競賽活動(dòng)
組織教師參加了“雷夫的魅力與啟示”讀書(shū)征文、省“教海探航”征文、第五屆“行知杯”論文評選、泰州市小學(xué)語(yǔ)文論文評選、泰州市小學(xué)數學(xué)“海選”、省“師陶杯”教育科研論文評選、泰州市“我的教育故事”征文等活動(dòng)。
科室工作總結6
本學(xué)期，教科室堅持以科研為先導，高舉減負增效大旗，扎實(shí)推進(jìn)校本培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；同時(shí)積極實(shí)施以《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》為龍頭課題的研究組織工作，取得了一些成效。簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強教師培訓，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、加強學(xué)習，做好校本培訓，推進(jìn)學(xué)案建設本學(xué)期學(xué)科培訓活動(dòng)重點(diǎn)將學(xué)案編制、使用與提高課堂實(shí)效，將減負增效與課題研究有機結合，增強學(xué)科教學(xué)的針對性和有效性。10月31日，區教研室萬(wàn)榮慶主任在階梯教室給全校老師做了《課堂教學(xué)中五個(gè)基本技能》專(zhuān)題講座。從教學(xué)的五個(gè)最基本技能出發(fā)，跟全體老師們交流了關(guān)于怎樣“說(shuō)課”“評課”“撰寫(xiě)教學(xué)案例”“備課”和“上課”的話(huà)題。整個(gè)講座，既有高屋建瓴的理論高度，又有扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐技能，不僅教會(huì )老師們應該怎么做，還提示老師們怎樣才能做好，大家聽(tīng)了很有啟迪收獲。
新北區中學(xué)“高中物理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”和“中學(xué)地理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”三年發(fā)展匯報和成果展示活動(dòng)在新橋中學(xué)舉行，物理和地理教研組的全體教師參加了觀(guān)摩活動(dòng)，分別觀(guān)摩了一節課堂展示課，聽(tīng)取了高中物理培育室的“物理學(xué)習方法選用”和“地理培育室的“示意圖的應用研究”專(zhuān)題講座，拓展了大家的視野。
2、組織開(kāi)展教師論壇交流活動(dòng)。
為了促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習，集思廣益，本學(xué)期繼續開(kāi)設了網(wǎng)上“新中教師論壇”活動(dòng)，圍繞減負背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題，讓教師結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)題研究和反思，在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流，很好地發(fā)揮了教師的智慧，大家相互學(xué)習，相互啟迪，相互提高。
3、加強校本教研，發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。
本學(xué)期為了提高校本教研的實(shí)效性，以減負增效為重點(diǎn)，以完善學(xué)案的設計與使用為抓手，從課前準備、課堂教學(xué)、課后延伸三各環(huán)節加以完善，提高課堂效率。為了發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開(kāi)展了骨干教師研討課活動(dòng)，全體老師到場(chǎng)聽(tīng)課、觀(guān)摩，采取一人主評，其他老師網(wǎng)上評課的方式對所開(kāi)設課進(jìn)行評價(jià)。先后有朱衛東、謝亮、周文榮、丁涵松、莫文曉開(kāi)設了公開(kāi)研究課，探索了學(xué)案編制使用與提高課堂效率結合之路，高中英語(yǔ)教研組由于工作創(chuàng )新，成績(jì)突出，榮獲江蘇省高中英語(yǔ)課程教材改革實(shí)驗工作先進(jìn)集體稱(chēng)號。
4．加強課題研究培訓
為了推進(jìn)省教科院規劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》的實(shí)施，圍繞總課題設立9個(gè)子課題，組織全體行政人員、級部主任、教研組長(cháng)、班主任和各子課題組長(cháng)，在校多功能教室認真聆聽(tīng)了市教研室龔國勝老師做的《課題研究中的問(wèn)題與建議》專(zhuān)題講座。龔老師選取課題研究中最基本的“方案編制”和“研究報告的撰寫(xiě)”兩大問(wèn)題進(jìn)行了深入闡述，通過(guò)具體實(shí)例，列舉了教科研各環(huán)節存在的常見(jiàn)問(wèn)題并針對性地提出了解決策略，解決老師們面臨的普遍問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，指導幫助了教師開(kāi)展課題申報與研究工作。學(xué)校同時(shí)推送課題骨干外出進(jìn)行專(zhuān)題培訓，《普通高中文明行為習慣養成教育的
問(wèn)題及對策》子課題組長(cháng)左彩英到山東濟南參加了中央教科所舉行的為期一周的課題培訓活動(dòng)，周宏兵老師代表學(xué)�！缎抡n改背景下教師培養模式的研究》課題組參加了教育部國家教師獎勵基金會(huì )舉辦的課題培訓與表彰活動(dòng)，學(xué)校被評為“國家教師獎勵基金會(huì )十一五教科研先進(jìn)集體”。
5、組織了教學(xué)論文撰寫(xiě)培訓與送評
引導教師結合自身教學(xué)實(shí)踐，總結成功個(gè)案，結合教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極組織參加區、市、省論文的征集評比工作。20xx“師陶杯”黃云芳老師《通過(guò)政治課的模塊教學(xué)來(lái)實(shí)施網(wǎng)癮干預》，論文獲一等獎，學(xué)校其他老師論文獲二等獎4篇，三等獎13篇；20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì )論文評選獲一等獎1篇（李新敏老師“淺談高中語(yǔ)文散文閱讀課型”），二等獎6篇，三等獎13篇。20xx新北區論文評比我校獲一等獎12篇，二等獎14篇。6、加強對現有骨干教師的培訓。
為了提升骨干教師發(fā)展，要求骨干教師明確努力方向，努力爭取在市級以上教研活動(dòng)、研討會(huì )等場(chǎng)合開(kāi)設公開(kāi)課、作專(zhuān)題講座等，提升學(xué)校的聲譽(yù)；同時(shí)教科室積極創(chuàng )造條件為骨干教師提供學(xué)習和研修機會(huì )，為其主動(dòng)發(fā)展提供平臺。本學(xué)期9月組織高三語(yǔ)數外六名骨干教師參加了在揚州邗江中學(xué)舉辦的20xx年江蘇高考語(yǔ)數外全國研討會(huì )暨高三骨干教師教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。江蘇省高考命題專(zhuān)家和閱卷組負責人南師大教授吳錦、教授級中學(xué)高級教師石志群和南師大博士汪少華，分別為與會(huì )教師做“20xx年高考三科試卷閱卷分析及20xx年高考走向”的報告，指明了如何在減負形勢下，把握方向，少走彎路。了方法。12月又組織高三九科12名骨干教師參加了在南京舉辦的20xx年江蘇高考《考試說(shuō)明》學(xué)習研討會(huì )，進(jìn)一步為高三老師明確了復習的方向與要求。
二、加強課題研究，深化教育改革。
1、成功申報了三個(gè)省級課題
本學(xué)期，學(xué)校申報的省教科院規劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》、省教研室課題《環(huán)境教育資源開(kāi)發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》、《構建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》成功獲批，采用招標方式，成立《普通高中立人教育的.校本實(shí)踐研究》9個(gè)子課題組，《普通高中文明行為習慣養成教育的問(wèn)題及對策》子課題組5個(gè)，推進(jìn)課題研究的校本實(shí)踐研究，為推進(jìn)課題全面實(shí)施做好了前期準備。
2、做好了教育部的“十一五”課題《新課程背景下教師培養模式的研究》的研究整理，完善研究資料，按計劃上報國家教師獎勵基金會(huì )，20xx年度獲獲國家教師獎勵基金會(huì )一等獎?wù)撐?篇，二等獎6篇，先進(jìn)個(gè)人2名。
3、繼續做好了市級課題《多媒體教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的研究》《新課程中課型教學(xué)的研究》《在地理教學(xué)中培養學(xué)生環(huán)境素養的研究》和區級課題《青少年環(huán)境意識、習慣形成與培養的研究》《引導學(xué)生參與命題的研究》的研究工作，并接受市課題規劃辦的驗收。
4、對正在研究的課題，強化過(guò)程管理，完善課題的教科研檔案，促進(jìn)課題研究的規范化和持續性，加強教科研成果的轉化工作，引導教師根據課題研究實(shí)踐，積極撰寫(xiě)論文、案例、課題研究報告，并積極向有關(guān)報刊、雜志社推薦，整理編輯了《新課程中課型教學(xué)的研究》成果專(zhuān)輯。
三、積極組織參加各類(lèi)學(xué)生競賽活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)。
開(kāi)展學(xué)科競賽，有助于激勵學(xué)生學(xué)習學(xué)科知識的積極性，提高學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中運用知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有利于增強學(xué)習氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，有助于學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮。本學(xué)期參加的江蘇省中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲省二等獎3人，三等獎5人；常州市電腦設計競賽獲一等獎1人，二等獎1人、三等獎2人；高中機器人比賽獲09年華東青少年機器人聯(lián)賽高中組二等獎，江蘇省機器人比賽二等獎1項，三等獎2項；高中物理競賽獲市一等獎1人，二等獎1人、三等獎4人；高中化學(xué)競賽獲省二等獎3人、三等獎1人；第三屆“地球小博士”全國競賽獲一等獎8人，二等獎15人、三等獎30人，全國優(yōu)秀科技輔導員5人；常州市高中生三獨比賽一等獎2人，二等獎3人、三等獎2人。
四、開(kāi)發(fā)精品校本課程，完善學(xué)校課程體系
根據學(xué)校課程建設，開(kāi)學(xué)初教科室列出教研組集體開(kāi)發(fā)的校本課程23門(mén)，由學(xué)生根據自己興趣愛(ài)好選報，結果有2門(mén)課程因選報人數沒(méi)有達到規定人數而棄開(kāi)，實(shí)際開(kāi)設21門(mén)校本課程。校本課程實(shí)施過(guò)程中注意修改了存在的問(wèn)題，完善現有校本課程，提升了校本課程質(zhì)量。
本學(xué)期是減負增效的實(shí)施學(xué)期，教科室圍繞學(xué)校的整體改革，化壓力為動(dòng)力，扎實(shí)工作，也取得了一些成績(jì)，但存在的問(wèn)題還很多，如現有的校本培訓創(chuàng )新不夠；校本課程數量偏少，質(zhì)量還不夠高；學(xué)生競賽參與面還不夠廣，其個(gè)性特長(cháng)沒(méi)有充分發(fā)揮；課題研究的成果轉化推廣不夠，今后將完善進(jìn)一步增強工作的主動(dòng)性，加強過(guò)程考核，發(fā)揮廣大教師的主人翁作用，團結協(xié)作，精益求精，把各項工作做得更好，為創(chuàng )建江蘇省四星高中做好充分準備。
科室工作總結7
根據縣教育局《關(guān)于認真做好義務(wù)教育階段國家課程部分教科書(shū)循環(huán)使用工作的通知》的精神，本學(xué)期我校認真落實(shí)教科書(shū)循環(huán)使用的各項政策規定，結合本校實(shí)際，做好教科書(shū)循環(huán)使用工作，提高教科書(shū)的使用效益，現將使用工作總結如下：
1、學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的.教科書(shū)循環(huán)使用領(lǐng)導工作小組，由校長(cháng)統一安排，分配專(zhuān)人具體負責教科書(shū)循環(huán)使用的管理及實(shí)施。
2、 對學(xué)生及家長(cháng)宣傳教科書(shū)循環(huán)使用的重要意義，培養學(xué)生勤儉節約的優(yōu)良品德和艱苦奮斗的思想作風(fēng)，增強學(xué)生保護環(huán)境節約資源的意識，提高學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界人士的認識，使他們能夠自覺(jué)地支持此項工作。
3、本學(xué)期納入循環(huán)使用的教科書(shū)包括：小學(xué)《科學(xué)》，《音樂(lè )》、《美術(shù)》、《信息技術(shù)》。教材進(jìn)行循環(huán)使用。學(xué)期初，由各代課老師統計本學(xué)期所需循環(huán)使用的教科書(shū)本數，到循環(huán)教科書(shū)室領(lǐng)取，并做好使用記錄。
4、發(fā)放完每個(gè)班級的所需循環(huán)教科書(shū)后，其余教科書(shū)原封不動(dòng)，由負責本科室人員統一整理，分類(lèi)保存，加蓋使用刻章，并登記入冊。
5、要求任課老師平時(shí)對所使用的循環(huán)教科書(shū)做好管理保護，并在學(xué)期末做好回收工作，有專(zhuān)門(mén)人員對其消毒，以供下一學(xué)年的規范使用。
6、負責循環(huán)教科書(shū)室人員對工作中出現的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并分時(shí)間做好階段性總結。
科室工作總結8
本學(xué)期教科室在校長(cháng)室部署和要求下，立足于課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，突出校本教研，加強網(wǎng)絡(luò )直播模式和課堂教學(xué)模式的探索和改革，加強常規教研工作的指導、落實(shí)和檢查，使每一次教研活動(dòng)有主題、有內容、有責任人，真正取得實(shí)效，使校本教研正�；�、常規化。圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制定的各項目標任務(wù)，現總結如下：
1、校本培訓
學(xué)校依照上級主管部門(mén)有關(guān)中小學(xué)教師培訓工作實(shí)施方案，結合我校實(shí)際，出臺了我校校本培訓年度方案，以自學(xué)、“走出去請進(jìn)來(lái)”、校本教研、遠程教育培訓等形式開(kāi)展我校校本培訓工作。
2、各教研備課組通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視屏開(kāi)展教研備課組活動(dòng)
疫情發(fā)生以來(lái)，為不耽擱學(xué)生的正常學(xué)習，我校教師積極響應各級教育主管部門(mén)“停課不停學(xué)，停課不停教”的號召，根據相關(guān)要求，在學(xué)校的統一安排下，充分抓住互聯(lián)網(wǎng)+教育發(fā)展的契機，積極開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)；與此同時(shí)，省教育廳組織各學(xué)科骨干名師精心錄制網(wǎng)課，廣大教師認真學(xué)習，并積極參與線(xiàn)上教研活動(dòng)，感慨良多，體會(huì )深刻。
�。�1）、態(tài)度端正，認真準備：各教研備課組都提前做了充足的準備，各負其責，有計劃地按部就班地開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）線(xiàn)上開(kāi)展，形式多樣：教學(xué)形式主要使用了騰訊、釘釘、微信直播、智學(xué)網(wǎng)授課并布置和反饋作業(yè)。
�、倮蠋熥约鹤隽宋⒄n或小視頻，發(fā)給學(xué)生。
�、诮柚〗逃Y源平臺，讓學(xué)生接受不同風(fēng)格授課老師。
�、鄄煌瑢W(xué)科不同形式，不同程度不同形式的教學(xué)手段。普通班以錄播課+直播答疑課形式；重點(diǎn)班以直播課為主，高三直播。
�。�3）教學(xué)內容，豐富多變：新授課，習題課，復習課，總結課。
�。�4）因材施教，及時(shí)指導：對于學(xué)生的作業(yè)，老師們能利用智學(xué)網(wǎng)大數據的分析，及時(shí)指出錯誤之處，對癥下藥，給學(xué)生提出的問(wèn)題的時(shí)間，在線(xiàn)及時(shí)解答。
�。�5）及時(shí)調整，相時(shí)而動(dòng)：教師能針對本班情況，在所做計劃的基礎上做出適當的調整。第一次線(xiàn)上教學(xué)，在實(shí)際操作中會(huì )出現意想不到的問(wèn)題，我們老師都能及時(shí)反饋、溝通，適時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方式，讓學(xué)生適應當前的學(xué)習。
�。�6）“逼上梁山”，挑戰自我：為上好一節直播課，我們的`老師從備課到上課，從發(fā)聲到出鏡，從課件到板書(shū)，都在一次次挑戰自我，出力獻策，很多從未涉及的領(lǐng)域，我們的老師在極短時(shí)間就熟練掌握甚至創(chuàng )新。成為新時(shí)代“數字化教師”。
3、宣城二中關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)心得體會(huì )征文評選活動(dòng)
為進(jìn)一步總結線(xiàn)上教學(xué)、輔導和班級管理的成功經(jīng)驗，深入挖掘省級網(wǎng)課的示范價(jià)值，加強教學(xué)反思，提升教學(xué)水平技能，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)心得體會(huì )征文評選活動(dòng)，根據宣城二中關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)心得體會(huì )征文評選活動(dòng)的通知共收到心得體會(huì )文章21篇，經(jīng)學(xué)校教科室組織專(zhuān)家評審，共評選出一等獎2篇、二等獎5篇、三等獎8篇。
4、宣城二中分別在高三、高二、高一級部開(kāi)展校訓開(kāi)放活動(dòng)
�、倬闹\劃打造高效課堂——我校順利開(kāi)展本學(xué)期高三年級校本研訓活動(dòng)
5月16日，我校高三年級舉行本學(xué)期校訓開(kāi)放活動(dòng)，老師們圍繞二輪專(zhuān)題復習開(kāi)展研討活動(dòng)，認真準備精心上課，專(zhuān)家組老師規范觀(guān)課評課議課，積極為高三后期復習建言獻策。通過(guò)活動(dòng)，老師們轉換視角，深入交流，相互間取長(cháng)補短，堅定了信心，也更加明確了下一步的教學(xué)思路。
�、谛嵌懈叨�、高一級部分別開(kāi)展周六校訓半日活動(dòng)
為加強學(xué)校與級部，級部與教師，教師與學(xué)生的溝通和交流，展示課堂教學(xué)改革成果，提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我校的課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在校教科室的組織安排下，高二級部于5月30日上午，高一年級6月13日上午分別開(kāi)展了周六校訓半日活動(dòng)。各科教師都能結合新課或復習課的特點(diǎn)，很好地把握教材，突出了各學(xué)科重要的知識點(diǎn)，認真備課、準備課件，精心組織課堂教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。
4、20xx年宣城二中青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)順利舉行
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，展示新教學(xué)理念、新教學(xué)方法，加強青年教師隊伍建設，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，5月31日至6月1日晚自習，我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)在我校高一各班級依次舉行。共評選出一等獎5名、二等獎6名、三等獎19名。
5、宣州區第二屆“名師工作室”高中數學(xué)朱長(cháng)友名師工作室和高中化學(xué)張保定名師工作室正常開(kāi)展工作
把握核心素養，實(shí)施深度教學(xué)，做一名幸福的數學(xué)教師——宣州區高中數學(xué)名師工作室開(kāi)展鄉村教師學(xué)科培訓活動(dòng)在水陽(yáng)高中舉行
5月8日下午，宣州區第二屆高中數學(xué)名師工作室以“把握核心素養，實(shí)施深度教學(xué)，做一名幸福的數學(xué)教師”為主題，開(kāi)展鄉村教師學(xué)科培訓活動(dòng)在水陽(yáng)高中舉行，朱長(cháng)友作《把握核心素養，做一名幸福的數學(xué)教師——關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一些建議》，主持人助理汪智源老師作《深度學(xué)習，領(lǐng)會(huì )課標，把握方向、精準備考——淺談高考二輪復習》，成員翟媛老師作《參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會(huì )》，以新時(shí)代下宣州區教育面臨的挑戰：如何進(jìn)行教育科研？如何寫(xiě)教育教學(xué)文章？如何進(jìn)行高考二輪復習？如何上優(yōu)質(zhì)課？如何做一位幸福的數學(xué)教師？為切入點(diǎn)，從新高考、新課改、新要求與教學(xué)轉型、深度教學(xué)的內涵與追求、深度教學(xué)的基本模式等方面，結合自己的教學(xué)經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與老師們進(jìn)行了深度教學(xué)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研討、闡述如何做一名幸福的數學(xué)教師！
6、同課異構促成長(cháng)，花開(kāi)兩城各自芳——記宣州—舒城兩地教學(xué)幫扶教研活動(dòng)
為支持舒城縣教育扶貧攻堅，進(jìn)一步推進(jìn)宣州—舒城兩地教育結對幫扶工作，6月15日宣州區教體局教研室特邀舒城中學(xué)安徽省優(yōu)秀青年教師、全國中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀課例評比一等獎、安徽省中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者付璐老師；舒城縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者鄭榮老師來(lái)我校開(kāi)展《擬行路難》同課異構教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
7、加強高考研究，提升高三教學(xué)質(zhì)量
積極組織開(kāi)展高考研究月活動(dòng)，召開(kāi)校內高考研究總結會(huì )，舉全校之力為高三備考服務(wù)，各備課組形成一份高質(zhì)量的高考研究報告。6月12日晚上，宣城二中在宛陵書(shū)院分學(xué)科召開(kāi)20xx屆高三復習研討會(huì )，高三各學(xué)科都請外校名師作高考講座。20xx屆高考成績(jì)一定能創(chuàng )造出新的輝煌，贏(yíng)得更高的榮譽(yù)！
8、集體備課
繼續實(shí)行學(xué)校行政樓半日集中備課，學(xué)校強化了過(guò)程考勤，有專(zhuān)人考勤，學(xué)校值班行政領(lǐng)導參入集體備課考勤，教科室做到了一周一公示。
科室工作總結9
去年，在院班子領(lǐng)導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科堅持“以病人為中心，提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題”，以學(xué)規章制度，說(shuō)規范話(huà)，行規范事的服務(wù)活動(dòng)為指導。全科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀(guān)念，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，取得了一些成績(jì)，現將我科年工作進(jìn)行匯報
(一)認真學(xué)習各項規章制度，確保ct設備正常使用，確保醫療安全
ct是我院最大的、最昂貴的醫療設備，ct不能正常運行，我們就將是無(wú)用之人，醫療安全不能保證，掙的錢(qián)沒(méi)有賠的多。所以上這兩點(diǎn)，是我們工作的重點(diǎn)。各項規章制度的制定和執行是保證以上兩點(diǎn)的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設備環(huán)境達標，設備專(zhuān)人負責管理、定期維護、保養，保證設備正常使用，使ct設備正常使用率為100%。
醫療安全的這根弦，我們時(shí)時(shí)都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴格按照技術(shù)規范執行。診斷不明確的，我們把圖像傳到網(wǎng)站上，同全國影像界的同行開(kāi)展了遠程影像會(huì )診提高診斷率，并已經(jīng)形成制度。在不能確診的，我們介紹患者到上級醫院。我們的原則，我們能診斷的我們一定認真診斷，我們不能明確診斷的，覺(jué)不能耽誤患者的病情，找準市場(chǎng)定位，把醫療危險減少到最小。
(二)學(xué)規范制度、說(shuō)規范話(huà)、行規范事，提升服務(wù)質(zhì)量
根據說(shuō)規范話(huà)，行規范事的服務(wù)活動(dòng)內容的要求，我們積極組織學(xué)習，在接待患者方面，稱(chēng)呼病人文明用語(yǔ)方面、服務(wù)態(tài)度上，方便病人上，咨詢(xún)解答方面上按照要求進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，思想上更加明確，行動(dòng)上更加規范。同時(shí)根據我們工作特點(diǎn)迅速的落實(shí)，一切從患者的利益出發(fā)，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準備充分，檢查中認真仔細，診斷結果后耐心解答，從患者走進(jìn)我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗到水電醫院規范化的理管和服務(wù)，讓每一位來(lái)我科檢查的患者及家屬滿(mǎn)意。
(三)科學(xué)管理、努力創(chuàng )新、提高醫療技術(shù)
20xx年，我科室派一名醫生到上級醫院進(jìn)修，科內只有一名醫生和兩名護士，我們在人員少，工作任務(wù)重的情況下，沒(méi)有叫苦、叫累，而更加積極主動(dòng)認真的對待每一項工作。利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，實(shí)現與國內知名專(zhuān)家及專(zhuān)業(yè)人員的遠程會(huì )診，病例的討論和交流，提高我們科室診斷率，我們科室利用現有設備積極開(kāi)展新技術(shù)，為臨床提供更多的影像依據，如微創(chuàng )的定位掃描技術(shù)、三圍立體重建等，利用醫學(xué)影像工作站實(shí)現數字化管理，更好的實(shí)現病例的復查、統計、病例隨訪(fǎng)跟蹤，科學(xué)管理，同患者之間建立醫患關(guān)系聯(lián)系卡、服務(wù)電話(huà)聯(lián)系及電話(huà)咨詢(xún)。我們科室在保證圖像質(zhì)量和診斷的基礎上，減少作業(yè)流程，提高工作效率，使發(fā)片時(shí)間明顯加快，由原來(lái)的50分鐘發(fā)片，提前到8-10分鐘發(fā)片，減少患者的就醫時(shí)間�？剖胰w員工積極參加院內外的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。堅持每天早讀片的制度，著(zhù)重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
(四)以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引患源，贏(yíng)得市場(chǎng)，提高經(jīng)濟效益
我們非常重視服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度的提高，堅持以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)吸引病人，贏(yíng)得效益，贏(yíng)得發(fā)展。年ct檢查2743人次，實(shí)現總收入為44萬(wàn)，較上年同期有較大的增長(cháng)，5月份ct檢查588人次，實(shí)現收入9.6萬(wàn)，創(chuàng )十年來(lái)單月新高。
20xx年以來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務(wù)，但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導的要求還有差距，思路還需要更加闊寬。在以后的工作中，要加大學(xué)習力度，以學(xué)規章制度，說(shuō)規范話(huà)，行規范事的服務(wù)活動(dòng)內容為指導，提高工作質(zhì)量，團結一致，扎實(shí)工作，高標準完成本科的工作任務(wù)，努力實(shí)現創(chuàng )新的管理手段，創(chuàng )新的服務(wù)體系，形成勇于創(chuàng )新，奮勇?tīng)幭鹊陌l(fā)展勢頭，努力實(shí)現ct科又好又快的發(fā)展。
科室工作總結10
一學(xué)期來(lái)教科室在縣發(fā)展中心、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的團結協(xié)作下，根據年初制定的工作計劃，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強教師隊伍的建設，注重教師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓，精心打造學(xué)習型、研究型教師隊伍， 致力實(shí)現“全體教師、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、主要開(kāi)展的工作
�。ㄒ唬┲贫ń萄谢顒�(dòng)計劃
學(xué)期初，教科室根據學(xué)校工作計劃安排，制定教科室工作計劃。并組織召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導、教科室人員與各教研組組長(cháng)備課組長(cháng)會(huì )議，圍繞著(zhù)本學(xué)期教研活動(dòng)的總指導思想：“以繼續深化課堂有效教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性”總體要求，對本學(xué)期要開(kāi)展教研活動(dòng)作了一個(gè)全盤(pán)的規劃。會(huì )后要求各教研組、備課組制定各自較為科學(xué)的、系統的、符合實(shí)際的工作計劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開(kāi)展有章可依。
�。ǘ┘訌娦１九嘤�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
“活到老，學(xué)到老”，作為教師雖有了一定的學(xué)識，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀(guān)念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學(xué)期，我們繼續加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)期初教科室開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，為青年教師聘請教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，并對師徒提出各自的具體要求，制定好實(shí)施方案，每學(xué)期結束由教科室組織考核。培訓內容：教學(xué)常規（如何備好課、如何撰寫(xiě)教學(xué)設計、如何上好課、如何評課）、教材研修及課堂教學(xué)法的學(xué)習及班級管理工作（如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作）。通過(guò)在課堂教學(xué)示范課、觀(guān)摩課、典型課例研討等，加速新教師在思想上和業(yè)務(wù)上的成熟。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
1、加強對公開(kāi)課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽(tīng)評課活動(dòng)的指導和管理
認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統還在繼續得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學(xué)習，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：對于校級公開(kāi)課，由教科室組織安排、對于各科組內公開(kāi)課由科組長(cháng)負責組織安排，且要求聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄、評析；及時(shí)安排聽(tīng)人員課參與評課；當場(chǎng)做好課堂教學(xué)得失的總結。
2、組織好以“賽”育人活動(dòng)
本學(xué)期教科室認真組織教師開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動(dòng)，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開(kāi)展“同課異構”、“命題比賽”大比武；優(yōu)秀論文評比，有效地以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
3、改善集體備課方法，提高集體備課實(shí)效性
本學(xué)期在集體備課中做到了“五定一交流”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì )。
4、加強對課堂教學(xué)指導、引領(lǐng)本學(xué)期，教科室按校長(cháng)室的要求，組織各科教研員、骨干教師深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，指定聽(tīng)課，查看備課本，看作業(yè)、單元試卷批改，聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋反學(xué)中的得與失，真誠幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
5、組織各種競賽和研討活動(dòng)
本學(xué)期教科室注重宣傳，鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動(dòng)，這不但讓老師把握機會(huì )鍛煉自己、展示自己、體現自身的'價(jià)值，而且也在為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
�。ㄋ模┘訌妼萄薪M活動(dòng)的組織和管理
深入推進(jìn)了每周三“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì )上交流，并各抒己見(jiàn)，真正開(kāi)成了具有學(xué)習研討性?xún)r(jià)值的會(huì )議，堅決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì )，不開(kāi)無(wú)計劃無(wú)準備的會(huì )，不開(kāi)無(wú)針對性不能解決問(wèn)題的會(huì )，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請賞的會(huì )。不過(guò)，本學(xué)期由于其他會(huì )議占用周三時(shí)間較多，導致活動(dòng)有點(diǎn)不正常。建議明年初制定計劃的時(shí)候，要全盤(pán)考慮。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，網(wǎng)絡(luò )教研顯得具有很大的優(yōu)勢。教科室十分重視網(wǎng)絡(luò )教研工作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )由專(zhuān)人負責管理，鼓勵全體教師積極參與網(wǎng)絡(luò )教研。比如浙江教育云。
�。┱J真落實(shí)上級教育主管部門(mén)組織的各種教研培訓活動(dòng)
本學(xué)期對上級教育主管部門(mén)組織的各種教研培訓活動(dòng)，都及時(shí)安排教師參加。
�。ㄆ撸┡c其他處室密切配合，完成臨時(shí)性任務(wù)。
配合教務(wù)處對教師進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，并做好記錄，以便為教師工作評價(jià)提供重要依據。
二、取得成績(jì)
1、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和課程研究意識進(jìn)一步增強
通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習意識和課程研究意識進(jìn)一步增強。主要表現在：外出學(xué)習、遠程網(wǎng)上學(xué)習、科組內交流與自學(xué)等的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，這些教研活動(dòng)促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高；集體備課、討論在教育教學(xué)中碰到的困惑問(wèn)題等都增強了教師的課程研究意識。教研活動(dòng)的開(kāi)展成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
2、教師的工作態(tài)度和工作方法得到進(jìn)一步改善
本學(xué)期抓緊了教學(xué)常規檢查，并結合各項教研活動(dòng)，促使教師端正了工作態(tài)度。通過(guò)校級公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，使教師能認識到自己教學(xué)上的不足，積極向其他教師請教或探討，改變教學(xué)方法，以提高自己的教育教學(xué)能力。
三、存在的問(wèn)題與不足
回顧本學(xué)期的教研工作，雖然取得了一些成績(jì)，但存在的問(wèn)題依然不少，主要有：
1、參加各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)不多，沒(méi)有及時(shí)地把握教學(xué)方面的存在問(wèn)題。
2、有些教研組教研活動(dòng)流于形式，個(gè)別教師參與教研活動(dòng)的積極性不高，教研組活動(dòng)記錄不詳細等。
3、集體備課中有些教師出勤不盡力，備課中發(fā)揮不了集體的最佳智慧，相當一部分教師對于備出的教案照本宣科地用。
4、公開(kāi)課聽(tīng)的多，評的少，即使有的課評了，有礙情面，也是敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)。評議平淡膚淺，泛泛而談，觸及不到關(guān)鍵問(wèn)題。
5、學(xué)校教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)科研論文數量甚少，獲獎?wù)撐牟欢�，要繼續鼓勵和加強。
6、怎樣讓新教師更快地成長(cháng)，師徒結對制度如何更好的貫徹落實(shí)，行動(dòng)上力度還不到。
四、今后努力方向
我們在今后的工作中，將針對這些不足，采取有效措施，爭取把教研工作越做越好。
1、加強教科室自身發(fā)展，注重自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習、集中培訓、外出參觀(guān)等形式，提升自身教學(xué)研究和指導教學(xué)的能力。
2、努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。要加大培訓力度，以課改培訓、教科研活動(dòng)為載體，爭取申請更多的名師工作室。
3、針對部分教師的網(wǎng)絡(luò )教研能力薄弱，今后要加強培訓、鼓勵教師運用好微信、浙江教育云平臺來(lái)加大與世界的溝通與自我知識的沉淀。
4、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。形式單一的教研活動(dòng)會(huì )使教師失去學(xué)習的興趣。對今后的教研工作，要認真探究本校的情況，結合有限的資源，并常與兄弟學(xué)校交流開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)驗，開(kāi)展適合本校的形式多樣的教研活動(dòng)，使教研工作更充滿(mǎn)活力。
5、制定教研組、備課組考核量化機制，使得考核有章可循。
一年來(lái)，教科室認真履行研究、指導、服務(wù) 職能，團結一致，同心同德、奮力開(kāi)拓 ，教研工作取得了良好的成績(jì)。雖然也有很多不足之處，但我們相信，只要我們認真規劃，精心組織，堅定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準焦點(diǎn)，搶抓機遇，乘勢而上，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠“百尺竿頭，再進(jìn)一步” 不斷提升教研工作的層次與水平。
科室工作總結11
光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。為了在20xx年，更好地完成工作，揚長(cháng)避短，現20xx年工作總結如下：
一、工藝圖紙的發(fā)放與管理
1、每份車(chē)間生產(chǎn)工藝圖紙的設計、校對、審批都有技術(shù)人員的簽字，沒(méi)有或者不全的都將作廢。
2、所有的工藝圖紙全部蓋紅色受控章，黑色受控章圖紙全部作廢，每一份工藝圖紙的發(fā)放都有車(chē)間管理人員或者檢驗員在《文件發(fā)放收回記錄》上的簽字。
3、對作廢圖紙、生產(chǎn)作業(yè)指導卡在《文件（記錄）作廢審批表》上登記并由領(lǐng)導批準后將其銷(xiāo)毀。
二、文件資料的控制
1、技術(shù)部根據公司制定的.《文件控制程序》管理本部門(mén)的技術(shù)文件，詳細管理技術(shù)部的內部文件，并建立本部門(mén)的受控文件清單，對外來(lái)文件（標準、規范）進(jìn)行確認登記。對發(fā)放各部門(mén)的文件例行審批登記手續，防止過(guò)期失效、作廢文件的誤用。
2、借閱文件時(shí)，指明借閱理由，在《文件借閱登記表》登記，經(jīng)批準后領(lǐng)走，在規定的時(shí)間內歸還借閱的文件。
三、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的情況
技術(shù)部設計開(kāi)發(fā)控制過(guò)程：從項目立項、策劃，組織技術(shù)輸入、輸出、評審、驗證、確認、新產(chǎn)品鑒定，并做好設計開(kāi)發(fā)過(guò)程記錄。包括32222、32928的AP以及30222、32315等的PPAP的開(kāi)發(fā)計劃。按照ISO/TS16949要求，本部門(mén)嚴格執行質(zhì)量管理手冊的各項適用條款，貫徹公司質(zhì)量方針，努力實(shí)現公司質(zhì)量目標。四、不足與差距
在業(yè)務(wù)方面，業(yè)務(wù)技能不精，僅局限于表面上的知道，沒(méi)有做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行”的境界，解決突發(fā)問(wèn)題的能力不強，因此還需要不斷學(xué)習新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，需要向老師傅不斷請教，做到對待任何工作都游刃有余�；仡欉^(guò)去，尋找差距，只為能夠更好的發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì )更加努力，勤學(xué)苦練，牢記責任，認真履行崗位職責制度，堅定信念，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，干一行愛(ài)一行。
一年的工作已經(jīng)結束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì )繼續不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們在年終時(shí)候的總結。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì )有自己的成長(cháng)！相信大家在來(lái)年中一定會(huì )取得最圓滿(mǎn)的成功的！
科室工作總結12
在領(lǐng)導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jì)：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成；經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙增長(cháng)。
一、加大科室管理力度，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
1.首先我們認真組織科室醫師，反復學(xué)習了醫院的各種文件及規章制度。2樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規范。落實(shí)醫療服務(wù)規范，落實(shí)醫生查房制度.一年來(lái)，科室住院部醫生在堅持對病人實(shí)施個(gè)性化醫療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長(cháng)，均達到歷史最好水平。3.XX年度科室一方面加大對醫生的'管理和培訓。4，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著(zhù)效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過(guò)采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿(mǎn)完成醫院下達的各項費用指標，在科室業(yè)務(wù)增長(cháng)速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.
二．規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平
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a,我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間，衛生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓時(shí)間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
b,我科在院長(cháng)的領(lǐng)導和安排下,我院大力對醫療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養.XX年度培養了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才.
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科內定期召開(kāi)會(huì )議，每周一次，強調安全，質(zhì)量，醫生，護士職責執行情況；每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對不合格表現給以?xún)蓮氐祝憾ㄆ谶M(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)�；�。定期對病歷進(jìn)行檢查和評估。定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估：
三．不足之處
廉潔行醫、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛(ài)心關(guān)懷”還沒(méi)有成為每一位員工都認同的價(jià)值觀(guān)，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫生的特長(cháng)已經(jīng)專(zhuān)科影響力也有待提高，醫院醫療技術(shù)形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來(lái)的工作，成績(jì)是主流，我們會(huì )繼續發(fā)揚好的做法，學(xué)習不足之處，我們有信心我們做的會(huì )更好。
科室工作總結13
20xx年在領(lǐng)導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jì)：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙增長(cháng)，醫院科室年度工作總結。
一、加大科室管理力度，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
1、首先我們認真組織科室醫師，反復學(xué)習了醫院的各種文件及規章制度。
2、樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規范。落實(shí)醫療服務(wù)規范，落實(shí)醫生查房制度.一年來(lái)，科室住院部醫生在堅持對病人實(shí)施個(gè)性化醫療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長(cháng)，均達到歷史最好水平。
3、20xx年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。
4、積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著(zhù)效果。
一是抓合理用藥。
二是抓單病種費用。
三是抓一次性材料的使用。
四是加快病床周轉。
通過(guò)采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿(mǎn)完成醫院下達的各項費用指標，在科室業(yè)務(wù)增長(cháng)速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的`水平，切實(shí)減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率。
二、規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平
1、注重人才隊伍建設
a、我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間，衛生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓時(shí)間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
b、我科在院長(cháng)的領(lǐng)導和安排下,我院大力對醫療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養.09年度培養了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才。
2、強化規章制度的落實(shí)
科內定期召開(kāi)會(huì )議，每周一次，強調安全，質(zhì)量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對不合格表現給以?xún)蓮氐祝憾ㄆ谶M(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)�；�。定期對病歷進(jìn)行檢查和評估。定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估。
三、不足之處
廉潔行醫、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛(ài)心關(guān)懷”還沒(méi)有成為每一位員工都認同的價(jià)值觀(guān)，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫生的特長(cháng)已經(jīng)專(zhuān)科影響力也有待提高，醫院醫療技術(shù)形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來(lái)的工作，成績(jì)是主流，我們會(huì )繼續發(fā)揚好的做法，學(xué)習不足之處，我們有信心我們做的會(huì )更好。
科室工作總結14
本學(xué)年教科室工作圍繞學(xué)�！斑M(jìn)一步解放思想,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效益”這一中心工作展開(kāi)。在分管校長(cháng)的具體領(lǐng)導下，以創(chuàng )建特色學(xué)校為推動(dòng)力，以校級課題的研究活動(dòng)為突破口，全處室人員努力工作，為實(shí)現課堂效益大提高，教育質(zhì)量大提高，教師學(xué)校大發(fā)展的目標做了以下工作：
一、教學(xué)教育研究方面：
1、我校承擔的已結題的市級獨立課題《培養中學(xué)生成功心理品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量》獲重慶市人民政府第三屆教學(xué)成果（中小學(xué)類(lèi)）三等獎。
2、繼續推進(jìn)全國教育科學(xué)“十五”規劃教育部重點(diǎn)課題《中小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展戰略研究》子課題《重慶南坪中學(xué)“藝術(shù)教特色可持續發(fā)展研究》課題研究工作。繼續推進(jìn)重慶市教育科學(xué)“十五”規劃市級獨立課題《重慶南坪中學(xué)教師成長(cháng)與發(fā)展策略研究》課題研究工作。
3、進(jìn)一步規范了校級課題的申報、研究工作，加強校級課題的管理。完成20xx-20xx學(xué)年度校級課題結題評審工作。啟動(dòng)20xx-20xx學(xué)年度校級課題的申報、研究工作。
4、加強對有效課的研究。組織了骨干教師研討會(huì )、教研組長(cháng)備課組長(cháng)研討會(huì )、科研骨干小組研討會(huì )；組織了教師論壇，參與組織了寒假教研組長(cháng)備課組長(cháng)年級組長(cháng)班主任培訓會(huì )。在評比寒假作業(yè)的基礎上，編輯了有效課專(zhuān)輯。供各教研組組學(xué)習交流。
5、加大對青年科研骨干的培養力度，成立第四屆科研骨干小組并組織開(kāi)展間周一次的科研骨干小組活動(dòng)。
6、參加區學(xué)術(shù)年會(huì )的籌備工作。
7、與長(cháng)生鎮舉行共建活動(dòng)。
二、教師校本培訓方面：
1、制定本校發(fā)展規劃和教師發(fā)展目標。本學(xué)期本處室為學(xué)校擬定了“重慶市南坪中學(xué)特色學(xué)校發(fā)展規劃”。制定我校20xx20xx年三年教師隊伍建設規劃。制定我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃。
2、加大力度培養青年教師，繼續實(shí)施“青藍工程”。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年年教師的盡快成長(cháng)，本期為新進(jìn)的8位新教師和2位轉部教師安排了指導教師進(jìn)行幫帶。幫帶教師簽訂了幫帶手冊，落實(shí)了幫帶時(shí)間，安排了具體的幫帶內容。做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定內容地開(kāi)展活動(dòng)。上期活動(dòng)內容上測重于對教師的入職教育和引導�；顒�(dòng)方式上采用了導師具體指導與專(zhuān)題講座相結合。全期利用周六時(shí)間進(jìn)行集體培訓共5次，召開(kāi)了2次青年教師座談會(huì )。半期考試后，教科室針對學(xué)生問(wèn)卷中反映的問(wèn)題，及時(shí)找青年教師談話(huà)返饋意見(jiàn)，與導師溝通情況，有針對性地開(kāi)展幫帶活動(dòng)。下期培訓的內容主要采取集中培訓與結對教師跟班聽(tīng)課相結合。本學(xué)年結對教師相互聽(tīng)課共計570節。
3、“名師工程”工作。為了充分發(fā)揮骨干教師的在教研組活動(dòng)中的帶頭作用，有效課活動(dòng)中的示范作用，落實(shí)對骨干教師的“六個(gè)一”要求（參加一個(gè)課題研究、開(kāi)一個(gè)講座、上一堂示范課、帶好一支隊伍、寫(xiě)一篇教學(xué)教學(xué)論文、為學(xué)校發(fā)展提一條建設性的意見(jiàn)），學(xué)校教科室與每位骨干教師簽訂的幫帶本組青年教師協(xié)議書(shū)。對骨干干教師在教研組幫帶青年教師，參加校級課題研究等方面做了具體的要求。本學(xué)年全校區級以上骨干教師聽(tīng)課1766節。24個(gè)校級科研課題有11個(gè)課題由骨干教師擔任課題負責人，絕大多數骨干教師參與研究活動(dòng)。組織骨干教師針對有效課活動(dòng)進(jìn)行了2次專(zhuān)題研討活動(dòng)。學(xué)校還加大了對骨干教師的培訓力度。先后組織了市區級名師外出考察活動(dòng)，外派骨干教師到江西、上海、鄭州等學(xué)習培訓。先后派12名初中教師到江西南昌參加全國中小學(xué)教改實(shí)驗會(huì )及著(zhù)名中小學(xué)公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；派高中語(yǔ)、數、外12名教師到上海參加課堂教學(xué)有效性觀(guān)摩活動(dòng)；派4名教師到南京參加高中新課改研討活動(dòng)。外派到市內參加高中新課改、特色學(xué)校高峰論壇、區學(xué)術(shù)年會(huì )等近60人次。
4、全員培訓工作。本學(xué)年為了搞好“有效課”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對教師培訓工作高度重視，加大了對全體教師的'培訓力度。培訓的人數之多，培訓范圍之廣，培訓的經(jīng)費投入之多，培訓力度之大是近幾年來(lái)少有的。本學(xué)年校本培訓主要開(kāi)展了師德師風(fēng)、新課程、新理念、新技術(shù)方面開(kāi)展全員培訓。組織了教師論壇、專(zhuān)題講座、互動(dòng)研討等各種形式、各種層次的培訓活動(dòng)。學(xué)校特別重視對教職工的師德師風(fēng)教育，教科室編印下發(fā)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》，采取分散學(xué)習與自主學(xué)習的方式，組織教師學(xué)習。利用政
治學(xué)習等時(shí)間由校長(cháng)、書(shū)記對全體教職工做有關(guān)師德師風(fēng)的專(zhuān)題報告。全年校本培訓參培人員達3581人次。
四、圖書(shū)館工作
1、圖書(shū)館閱覽室做到按時(shí)開(kāi)放，資料整理工作及時(shí)規范。2、完成了雜志的增訂及新書(shū)的購置工作。3、及時(shí)做好試題的收集歸檔工作
4、進(jìn)一步增強服務(wù)意識，每月選擇高考、中考學(xué)科雜志為高考、中考服務(wù)。5、完成循環(huán)教材的回收工作。五、其它工作：
1、完成評比教職工的“暑假、寒假作業(yè)”工作。共收到教職工暑假“作業(yè)”161份，評出一等獎31名；二等獎87名；三等獎43名�！白鳂I(yè)”的評比工作。寒假“作業(yè)”156份，評出一等獎23名；二等獎86名；三等獎43名。2、為迎接區督導評估檢查，本處室整理資料18卷。
3、完成每周教師有效課聽(tīng)課情況的登記、匯總、分類(lèi)統計工作。
4、按區進(jìn)修校的教師繼續教育工作安排，完成全校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續教育核分、統分、上報工作。
5、完成各種教師論文評比、普通話(huà)報名等報送工作。
科室工作總結15
20xx年度，學(xué)校教科室以年度工作計劃為指導，緊緊圍繞“科研興�！钡淖谥�，不斷改革創(chuàng )新教育教學(xué)工作，緊密結合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，認真完成了上級下達的各項任務(wù)，使各項工作均邁上了一個(gè)新臺階�，F就本學(xué)期工作總結如下：
一、更新理念，營(yíng)造氛圍，研教合一。
進(jìn)一步加強教師的科研意識，通過(guò)多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感，糾正教師的本職是教好書(shū)，搞科研是額外負擔的錯誤認識，把教學(xué)過(guò)程和教育科研過(guò)程有機統一起來(lái)。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動(dòng)，鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。在各級報刊、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章，進(jìn)一步提升科研水平。本年度全校教師在省級以上發(fā)表論文40多篇，在各級網(wǎng)站發(fā)表論文200篇。先后有30多件作品參加省“信息技術(shù)”教研論文評比和《恩施論壇》征文。
二、積極組織“網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)”。
教科室還組織教師參加州“小教天空”網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)14次。據統計，在線(xiàn)研究人數達20xx多人次，發(fā)言人數幾十人次。通過(guò)案例交流，教師們在網(wǎng)絡(luò )中暢所欲言，提出自己對課改的思考與教學(xué)的建議，在活動(dòng)中加深了對課改的理解。在3月份全州網(wǎng)絡(luò )教研工作總結會(huì )上，我校被評為“20xx年度網(wǎng)絡(luò )教研先進(jìn)單位”。易紅等5位教師被評為“網(wǎng)絡(luò )教研先進(jìn)個(gè)人”，趙曉芹、向國芝撰寫(xiě)的文章被評為“網(wǎng)絡(luò )教研好文章”。向東進(jìn)、崔昌玉執教的《荷葉圓圓》和《我最喜愛(ài)的歌曲和樂(lè )曲》在全國課堂實(shí)錄大賽中分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎。
三、 積極開(kāi)展課題研究、聯(lián)片教研活動(dòng)
我校二○xx年申請立項的科研課題《學(xué)會(huì )學(xué)習》、《小學(xué)生作文個(gè)性化發(fā)展研究》，20xx年元月已經(jīng)順利通過(guò)總課題組結題驗收，順利結題。20多位研究教師受到總課題組的表彰。其余七個(gè)課題，在各個(gè)課題組組長(cháng)的領(lǐng)導下，順利開(kāi)展研究工作。
“激趣導學(xué)”在我縣的研究已有兩年之余，為了促進(jìn)實(shí)驗小學(xué)、光明小學(xué)、長(cháng)江小學(xué)、茶店小學(xué)等周邊三鎮7校，對此課題的深化研究，我們特組織了一次“激趣導學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)。旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體，關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機運用，關(guān)注師生互動(dòng)中的知識構建，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現，關(guān)注體現課改理念的教學(xué)細節，改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。同時(shí)，以區域合作交流為突破口，促進(jìn)各校共同發(fā)展，全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。歐陽(yáng)淑萍主講的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”研討課，受到與會(huì )領(lǐng)導和老師們的一致好評。
四、搞好教師培訓工作
�。ㄒ唬┱J真落實(shí)校本培訓計劃
教科室繼續落實(shí)“教師外出學(xué)習，回校后帶動(dòng)大家共同提高”的工作目標，本學(xué)期就有王慶回報州班主任會(huì )議精神、董光勤匯報省數學(xué)研討活動(dòng)、向東進(jìn)回報湘鄂兩省聯(lián)片教研活動(dòng)情況等活動(dòng)，不同程度的轉變了教師的教育觀(guān)念，收到了好的效果。
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1、加強骨干教師隊伍建設。本學(xué)期我們開(kāi)展了“骨干教師講示范課”活動(dòng)，通過(guò)十幾位語(yǔ)文、數學(xué)、思品等學(xué)科骨干教師的教學(xué)展示，在全校形成了濃厚的'課堂研討氛圍，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(cháng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓工作的深入開(kāi)展。
五、總結經(jīng)驗，組織教師進(jìn)行“我的一課一得教育故事宣講活動(dòng)”。
教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成績(jì)，但我們認識到提高教師素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的意義十分深遠，在理論上還需要我們再認識再提高，在實(shí)踐中也需要不斷地完善和充實(shí)。在學(xué)期結束時(shí)，教科室組織8位教師進(jìn)行了“一課一得”專(zhuān)題故事宣講活動(dòng)。
六、做好資料歸檔工作
教科室嚴格按照高標準、嚴要求來(lái)開(kāi)展工作，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對每個(gè)教師的教研活動(dòng)記錄在冊。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、歸檔，并做出專(zhuān)項宣傳展示。
在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
20xx年7月3日
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