少先隊工作總結(熱門(mén))
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的少先隊工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊工作總結1
回首這一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，在各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)年中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)�，F將本學(xué)年少先隊工作做以下總結:
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1.計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2.規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3.加強少先隊陣地建設，每年9月份的少先隊大隊委競選，一批批優(yōu)秀的少先隊大隊委干部脫穎而出。他們不僅認真工作，努力學(xué)習，還以自身的行動(dòng)影響著(zhù)學(xué)校的其他學(xué)生，充分發(fā)揮大隊委得監督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
4.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的'少先隊工作水平。
二、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1.以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)足、開(kāi)好隊會(huì )課。班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)年來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好隊會(huì )活動(dòng)，做到隊會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2.加強班級文化建設。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等主題為主，安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題�！秾W(xué)會(huì )感恩》、《微笑面對生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，成績(jì)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰！我們會(huì )更加努力讓我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
xx少先隊大隊部
20xxx年12月
少先隊工作總結2
一期來(lái)，我校的少先隊工作在各級團隊組織和學(xué)校領(lǐng)導的直接指導下，在各中隊輔導員的協(xié)作下，通過(guò)開(kāi)展各種有益的少先隊活動(dòng)，使隊員們的思想覺(jué)悟提高較快，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。下面是我校在少先隊方面的：
一、把思想道德教育作為少先隊工作的重點(diǎn)來(lái)抓
首先健全少先隊大隊隊干和班隊干機構，組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生道德修養讀本》，每周的星期一都舉行升旗儀式，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行理想與前途和教育，使隊員從小養成良好的行為習慣，成為新世紀的合格小公民。積極組織隊員舉辦以“心中有祖國、心中有他人”為主題的教育活動(dòng)，使全校的`隊員增強愛(ài)國熱情。
一、做好征兵宣傳工作
響應上級號召，組織隊員積極做好征兵宣傳工作，組織各路隊的路隊長(cháng)帶領(lǐng)全路隊的隊員進(jìn)行晨呼晚呼，使征兵工作做到家明戶(hù)曉。對隊員進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，從而提高了隊員的思想素質(zhì)。
二、在少先隊中開(kāi)展豐富多采的隊活動(dòng)，豐富了隊員們的課余生活
少先隊活動(dòng)可以調節隊員們緊張的學(xué)習生活，促進(jìn)了隊員們的身心健康，使隊員們全面發(fā)展。為此，學(xué)校少先隊大隊部定期組織少先隊大隊活動(dòng)、主題大隊會(huì )、主題班隊會(huì )。每周星期三下午規定為各中隊少先隊活動(dòng)時(shí)間，在少先隊活動(dòng)中開(kāi)展故事會(huì )、文藝活動(dòng)以及各種有益的體育活動(dòng)。例如：五六年級男、女同學(xué)分別進(jìn)行籃球比賽，高、中、低年級組的拔河比賽等。在中秋、國慶期間，少先隊大隊組織隊員開(kāi)展“賀中秋，迎國慶”書(shū)畫(huà)比賽，并在學(xué)校的中廳的櫥窗里刊出了以“賀中秋，迎國慶”為題書(shū)畫(huà)展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“賀中秋，迎國慶”為題材的黑板報，并組織全體教師進(jìn)行評獎。從而豐富了隊員們的課余生活。在元旦前夕，少先隊大隊又在中廳的櫥窗里刊出了以“慶祝元旦”為主題的書(shū)畫(huà)展。
四、做好學(xué)生的安全教育工作
1、校內安全
每天上午早讀課、下午第一節課，負責看班、上課的教師首先要檢查學(xué)生人數，如有缺席的學(xué)生缺席原因不明的，及時(shí)向學(xué)校匯報，即時(shí)做好電訪(fǎng)（學(xué)校編有各班學(xué)生電話(huà)通訊錄），不能電訪(fǎng)的，當即進(jìn)行家訪(fǎng)，查清原因。沒(méi)有特殊情況，放學(xué)后不留學(xué)生。如有必要留下學(xué)生的，教師要送學(xué)生到安全的地方。同時(shí)禁止學(xué)生在校內做一些有危險的游戲、活動(dòng)。保證學(xué)生在校內的安全。
2、路隊安全
我校在113線(xiàn)省道傍，公路上的機動(dòng)車(chē)、自行車(chē)如穿梭。師生來(lái)回必須沿公路走，時(shí)刻都威脅著(zhù)師生的生命安全。教師每天都擔驚受怕，生怕學(xué)生在路上出現事故，學(xué)生路隊的安全教育是我校教師的一件頭等大事。為了確保師生的安全，學(xué)校明確規定，每個(gè)學(xué)生必須配置一頂黃色的交通安全帽，上學(xué)放學(xué)路上必須戴上交通安全帽，每個(gè)教師負責一個(gè)路隊的安全教育工作，把每周星期二課間操時(shí)間定為開(kāi)路隊會(huì )時(shí)間，由負責該路隊的教師總結上周的路隊情況，提出本周的要求。平時(shí)，我們學(xué)校還要堅持教師值日制，每天上午、下午放學(xué)后由值日教師牽上交通警示牌護送學(xué)生安全過(guò)公路。
3、定期召開(kāi)安全方面的主題隊會(huì )
學(xué)校大隊和各中隊定期召開(kāi)安全方面的主題隊會(huì )，豐富學(xué)生的安全知識，使學(xué)生遇到不安全的因素時(shí)學(xué)會(huì )自救。
4、其它方面安全
嚴禁學(xué)生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹(shù)，嚴禁玩有危險的物品，嚴禁未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上公路，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)駕駛證人員駕駛的機動(dòng)車(chē)，不許買(mǎi)零食和食來(lái)歷不明的食物。以保證學(xué)生的人身安全。
五、開(kāi)展法制教育和禁毒教育活動(dòng)
本學(xué)期經(jīng)常組織隊員開(kāi)展法制教育、禁毒教育、堅決抵制參予“XX彩”等活動(dòng)。教育隊員自覺(jué)抵制邪教思想，遠離毒品、遠離犯罪、遠離“XX彩”。在隊員中大力開(kāi)展“講科學(xué)、倡文明、反邪教”的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高隊員的思想素質(zhì)和政治意識。
六、評選先進(jìn)的中隊輔導員和優(yōu)秀隊員
學(xué)期結束前組織學(xué)生評選先進(jìn)中隊輔導員和優(yōu)秀隊員，主要是通過(guò)**評選，以他們平時(shí)的工作和學(xué)習態(tài)度、熱情為主要標準來(lái)衡量，進(jìn)一步調動(dòng)隊員的學(xué)習積極性。
少先隊工作總結3
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們三（2）中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，堅持以學(xué)生為主，以素質(zhì)為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，培養少年兒童的創(chuàng )新精神，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，受到了理想的教育效果。
一、嚴抓德育工作
少先隊工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。
抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過(guò)全面的強化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著(zhù)健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培
養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會(huì )受到老師的批評，讓學(xué)生體會(huì )到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的`威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà)，就是不聽(tīng)老師的話(huà)，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養孩子的集體凝聚力。讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè )；讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū)，去發(fā)現別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。
在這學(xué)期，我三（4）中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，以后，我們全體隊員會(huì )將在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將取得更好的成績(jì)的�？傊�，少先隊應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
少先隊工作總結4
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，圍繞學(xué)校工作計劃, 充分發(fā)揮少先隊組織積極，開(kāi)拓，自立，創(chuàng )新的作用，取得了較好的成績(jì)。下面從以下幾個(gè)方面匯報本學(xué)期少先隊工作開(kāi)展情況。
一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備，選拔，培訓工作，為隊干的學(xué)習，工作，創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)隊干會(huì )議,組織學(xué)習研究工作，提高隊干的少先隊工作水平。
二、嚴抓德育
1 、在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
2、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點(diǎn)，有目的，有計劃，有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，保證養成教育的實(shí)效性。
3、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。九月份開(kāi)展了“愛(ài)師樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)；十月份結合重陽(yáng)節掃墓等活動(dòng)進(jìn)行尊老愛(ài)老，繼承傳統教育；十一月份鍛煉身體，發(fā)展智力專(zhuān)題活動(dòng)；十二月份以班隊的形式開(kāi)展了“慶祝元旦，迎新年”主題教育活動(dòng)。培養隊員熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國，建設家鄉而努力學(xué)習的`遠大志向。
三、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū)，去發(fā)現別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（5）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。
總之，我校少先隊以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì )為舞臺，在新世紀和新時(shí)代到來(lái)之際全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養和造就了一批跨世紀的合格的建設者和接班人。但是，也存在許多不足之處：基礎設施不健全，班隊活動(dòng)不豐富，學(xué)生參與面不廣。今后，我們將揚其長(cháng)，避其短，把我校的少先隊工作做的更好。
少先隊工作總結5
學(xué)期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：三(5)中隊，是一個(gè)團結奮進(jìn)的中隊;是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊。一年來(lái)，本中隊在上級領(lǐng)導的力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。
一、選拔隊干部
現代理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強，樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的隊員擔任隊干部，進(jìn)行培養和教育，促成成為榜樣，帶動(dòng)其他隊員不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊風(fēng)。隊干部選用后，在以后的工作中進(jìn)行教育和培養，當他們在工作中出現失誤和疏漏的'時(shí)候，要給予適度的指導和助，在工作中實(shí)踐落實(shí)，在總結中取長(cháng)補短、全面進(jìn)步。
二、關(guān)愛(ài)、賞識、真誠為友
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)老師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話(huà)，平等地與隊員們進(jìn)行交流。一位教育專(zhuān)家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子行。
三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了量的中隊活動(dòng)。
利用隊儀式比賽的契機加強隊紀教育，利用慈善日開(kāi)展愛(ài)讓我們走到一起捐款活動(dòng)。
充分利用隊會(huì )課，針對隊里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如我是中國娃、愛(ài)說(shuō)中國話(huà)系列活動(dòng)。
利用各種節日開(kāi)展教育活動(dòng)，9.10教師節，10.1國慶節，11.12消防安全日，11.27感恩節、12.9紀念日歌誦活動(dòng)等。
總之，少先隊工作應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
少先隊工作總結6
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。又是一學(xué)年期末的盛夏，回顧這一學(xué)期少先隊工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂(lè )，有付出也有收獲。本學(xué)期的少先隊工作在校領(lǐng)導的指導下，緊密結合學(xué)�？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開(kāi)展少先隊主體活動(dòng)。開(kāi)展豐富有益的各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(cháng)提供切實(shí)有效的服務(wù)。
一、德育教育
1、根據社會(huì )主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開(kāi)展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會(huì )發(fā)展形勢，利用下半年歷史紀念日和重大節慶日為載體，創(chuàng )造性地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
2、長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合實(shí)際，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。
3、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。結合隊會(huì )課開(kāi)展少先隊禮儀教育教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。在“我送老師一句話(huà)”活動(dòng)中，讓隊員同過(guò)小品演唱等形式表達對老師的感謝之情，教育隊員體會(huì )老師的辛勤，尊重老師。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
4、加強隊小干部的培養。本學(xué)期，我隊繼續加強對隊干部的'教育和培訓。實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
二、開(kāi)展豐富的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（1）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補圖書(shū)，為街道打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。不過(guò)我們四年（1）班的全體隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。希望在下學(xué)期我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng )新、活潑中提升工作品位。
少先隊工作總結7
時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我們在少先隊工作上所做出的成績(jì)，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我們的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我們深深地體會(huì )到我們的少先隊工作離不開(kāi)我們身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來(lái)，我們各班時(shí)刻以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指導，以學(xué)校少先隊大隊的指導思想制定中隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，大力加強青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我們級部形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少先隊員培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一、塌實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我級部堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
�。�、堅持規范的隊會(huì )活動(dòng)。每周一各中隊師生認真準時(shí)召開(kāi)主體隊會(huì )，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
�。�、堅持“文明中隊”的檢查評比制度，每周不定期檢查，每月評比，督促隊員的一言一行，檢查級部的清潔美麗，使級部“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。我們就從每次活動(dòng)的排隊、敬禮做起，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是級部對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)各種形式及時(shí)表?yè)P、批評，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
�。�.級部根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。級部利用各種有利契機，特別是本學(xué)期結合我國四川遭受的.特大地震這一舉國悲痛的教育契機，通過(guò)舉行中隊募捐活動(dòng)、出板報，搞朗誦比賽等形式，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。培養學(xué)生的衛生意識，是提高其身體素質(zhì)和創(chuàng )建美好學(xué)習環(huán)境的重要條件。就此我級部忙趁國家部分地區發(fā)生兒童手、足、口病的實(shí)際情況，緊急安排教育所有學(xué)生必須注意各方衛生，以防病從口入，借此
以達到人人養成良好的衛生習慣的目的。因此活動(dòng)使我級部的整個(gè)衛生狀況得以較大的改觀(guān)。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、結合形勢重大節日及紀念日，大力開(kāi)展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會(huì )，豐富了隊員的校園生活。
2、各興趣小組活動(dòng)，都能在原有的基礎上有更大的提高，活動(dòng)能做到有計劃、有記錄、有總結。
總之，在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績(jì)，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會(huì )做得更好，我們的工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
少先隊工作總結8
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹全國第五次少代會(huì )精神，緊緊圍繞學(xué)校以德治校，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象的工作方針，結合學(xué)校的“民族學(xué)校五個(gè)一”工程，按照“全隊抓落實(shí)”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動(dòng)，完善工作機制，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳⒅匦袨榱晳T，開(kāi)展養成教育，促進(jìn)隊員快樂(lè )成長(cháng)。
1、在去年的基礎上，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。充分利用隊會(huì )進(jìn)行訓練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀的重要意義，學(xué)會(huì )自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續進(jìn)行以養成教育為核心的“清潔衛生先進(jìn)班”、“行為規范先進(jìn)班”、“路隊文明先進(jìn)班”評比活動(dòng)：每天對每個(gè)班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評比。通過(guò)自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀(guān)、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
3、堅持上好每周五的隊會(huì )課，以班級為單位開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)。
4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。
5、以弘揚民族文化為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好“民族學(xué)校五個(gè)一”工作。
6、做好留守生工作，讓他們進(jìn)得來(lái)，留得住，以“拴住學(xué)生心，留住學(xué)生情”為目標，推進(jìn)“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入開(kāi)展。
7、學(xué)習校園集體舞，全面開(kāi)展“大家唱，大家跳”活動(dòng)。
�。ǘ┮泽w驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動(dòng)，提高少先隊教育實(shí)效。
1、加強法制紀律教育。
進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規，開(kāi)展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護意識。充分借助板報專(zhuān)欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學(xué)生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的`要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續開(kāi)展“忠、孝、雅、誠”體驗活動(dòng)，使少年兒童在活動(dòng)中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
�。ㄈ┘訌娀A建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開(kāi)展。
1、抓好少先隊自身建設。
健全少先隊組織，培養少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養，通過(guò)中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動(dòng)。中隊抓好中隊干部的培養，同時(shí)，設立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12
加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
強化陣地建設，切實(shí)發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設，利用好學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個(gè)隊員的引領(lǐng)作用。
2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學(xué)習政治，學(xué)習理論，共同商討少先隊工作。通過(guò)學(xué)習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學(xué)習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
擴大輔導員隊伍，積極吸納專(zhuān)職教師、家長(cháng)、青年志愿者以及社會(huì )各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價(jià)體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。
進(jìn)一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
三、具體工作安排
二、三月份：好習慣 伴我行
1、召開(kāi)各中隊輔導員會(huì )，明確本學(xué)期的任務(wù)。
2、啟動(dòng)“好習慣 伴我行”主題教育活動(dòng)。
3、出好第一期櫥窗、板報。
4、組織創(chuàng )建清潔衛生先進(jìn)班、行為規范先進(jìn)班、路隊文明先進(jìn)班。
5、組織評比。
四月份：爭創(chuàng )美麗校園
1、抓好常規的衛生管理，以此召開(kāi)主題班會(huì )。
2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。
3、評選四月份的先進(jìn)班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
五月份：大家唱，大家跳
1、各中隊組織學(xué)習校園集體舞。
2、全面開(kāi)展“大家唱，大家跳”活動(dòng)。
3、 以“舞動(dòng)青春”為題出好第三期墻報、板報。
4、籌備“六一”兒童節活動(dòng)。
5、文明中隊評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
六月份：快樂(lè )六一，風(fēng)采展示
1、慶祝國際兒童節系列活動(dòng)。
2、總結表彰。
3、出好第四期櫥窗、板報。
4、大隊委改選。
5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。
6、文明中隊評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。
少先隊工作總結9
本學(xué)期，我校少先隊在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎建設，加大深化手拉手互助活動(dòng)，組織開(kāi)展爭當文明學(xué)生活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊工作向縱深發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩
1、“手拉手”傳達友情。為將“手拉手”活動(dòng)做到實(shí)處，做出成效，我們不斷加強學(xué)習，深入挖掘“手拉手”活動(dòng)內涵，認真扎實(shí)地開(kāi)展了系列主題活動(dòng)。
(一)“五幫一”系列活動(dòng)。
學(xué)校制定了“五幫一”活動(dòng)方案，對經(jīng)濟困難、學(xué)習困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學(xué)生分別建立了檔案，落實(shí)了幫扶對象，保證了每個(gè)困難學(xué)生都得到有力地幫扶。
1、對經(jīng)濟上有困難的學(xué)生，我們組織開(kāi)展“師生、生生間結對子”活動(dòng)，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學(xué)，家住壽光市城里村。母親在四年前開(kāi)出租車(chē)被害，父親李若明在城里務(wù)農，家中尚有一個(gè)弟弟，家庭經(jīng)濟情況比較困難。自上小學(xué)以來(lái)，李秀芹同學(xué)性格一直比較內向，不好與人交往，學(xué)習成績(jì)一直不太理想。面對這種情況，學(xué)校經(jīng)常組織捐助活動(dòng)，幫助她解決學(xué)習和生活中的困難。賈蘭愛(ài)老師主動(dòng)與她結對子，開(kāi)展專(zhuān)項幫扶，資助其學(xué)費及部分生活費，每學(xué)期還給她購買(mǎi)文具和學(xué)習用品。這一切行動(dòng)影響著(zhù)和感動(dòng)著(zhù)李秀芹同學(xué)，特別是三年級以來(lái)，學(xué)習成績(jì)上來(lái)了，臉上也有了燦爛的笑容�，F在是一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生了。
2、對思想上、學(xué)習上有困難的學(xué)生，我們要求教師根據其內因，采用常識教育的方法，對其進(jìn)行教育，同時(shí)調動(dòng)學(xué)生之間進(jìn)行“一幫一，一對紅”活動(dòng)，這樣，也促使學(xué)生之間互相合作、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。我校有一個(gè)孫永康同學(xué)，他日常表現總比別人好動(dòng)，這本不是壞事，但他在上課的時(shí)候也是這樣。上課時(shí)，別的同學(xué)都認認真真地聽(tīng)講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來(lái)，一會(huì )兒轉回頭，一會(huì )兒站起來(lái)，搞得別的同學(xué)也沒(méi)法好好聽(tīng)課。針對這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽(tīng)課的時(shí)間加長(cháng)，并不時(shí)提醒他，有進(jìn)步就馬上表?yè)P，并讓他擔任本小組的學(xué)習小組長(cháng)，還負責整理全班同學(xué)的作業(yè)。漸漸進(jìn)步后，讓他擔任課代表，以自己帶動(dòng)別人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，他雖然有時(shí)也沖動(dòng)，但進(jìn)步是巨大的，安靜聽(tīng)課的時(shí)間長(cháng)了，學(xué)習有耐心了，各項成績(jì)也都趕上來(lái)了。
3、對心理上有障礙的學(xué)生，我們采取“家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)的一封信、教師家訪(fǎng)”等系列形式，與家長(cháng)共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校定期舉辦心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，讓教師與家長(cháng)之間、家長(cháng)與孩子之間進(jìn)行“真情奉獻活動(dòng)”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長(cháng)”活動(dòng)，對學(xué)生生活中遇到的困難及時(shí)給以解答，幫助學(xué)生認識自己，以使他們應對現實(shí)、適應社會(huì )。
(二)、開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)。新疆喀什經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展滯后，少年兒童的貧困和失學(xué)問(wèn)題較為突出。根據壽光團市委的號召，學(xué)校少工委大力開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)，動(dòng)員家庭富裕的少先隊員拿出部分舊文具和舊教科書(shū)，捐獻給“手拉手”小朋友，此項活動(dòng)在一定程度上支援了貧困地區的教育事業(yè)，在培養廣大少先隊員勤儉、節約的良好生活習慣起到了積極作用。
(三)開(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)。動(dòng)員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習、生活中的小困難、小問(wèn)題。廣大少先隊員通過(guò)寫(xiě)信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實(shí)事，幫助殘疾小朋友度過(guò)生活上、學(xué)習上的難關(guān)。
(四)開(kāi)展“同在一片藍天下手拉手共同成長(cháng)”活動(dòng)。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一,同學(xué)們家里條件相對優(yōu)越。但同時(shí)我們學(xué)校也接納了大量的農民工子女,他們與富裕的學(xué)生共同生活在這個(gè)城市里。
針對這個(gè)情況，我們學(xué)校少工委開(kāi)展了以“同在一片藍天下手拉手共同成長(cháng)”為主題的城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)，就是在通過(guò)少先隊“手拉手”所特有的結對方式，使孩子們加強溝通交流，增進(jìn)理解與友誼，引導廣大少年兒童相互學(xué)習、取長(cháng)補短;互相關(guān)心、助人為樂(lè );共同進(jìn)步、健康快樂(lè )成長(cháng)。這種互助活動(dòng)有助于培養雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說(shuō)：“從他們身上，我學(xué)到了簡(jiǎn)樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動(dòng)著(zhù)我的'心靈，這對我是一種無(wú)痕但深遠的教育。我也把自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們融入城市，幫助他們拓寬視野�！�
在這些科技活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也創(chuàng )造了一些小“明星”。我校宋勇剛等同學(xué)在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng )新活動(dòng)中獲獎，。
3、“百花園中”放飛希望。學(xué)校少先隊開(kāi)展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、管樂(lè )隊、二胡隊、舞蹈隊、書(shū)法組、繪畫(huà)組等多個(gè)活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生各方面的能力。
今年，我校有30多幅學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品在國家、省、市獲獎，舞蹈節目、小品在市教育局組織的文化藝術(shù)節上獲一等獎，并參加了在世紀學(xué)校舉行的全國少兒乒乓球大賽的開(kāi)幕式節目表演。學(xué)校鼓號隊獲得了全市鼓號操大賽二等獎的好成績(jì)，平時(shí)還參加了清明獻辭，婦女代表大會(huì )開(kāi)幕，壽光市xx國慶文藝演出，歡送新兵入伍等各種各樣的活動(dòng)。
4、社區活動(dòng)豐富多彩。為豐富學(xué)生生活，培養學(xué)生的參與意識，養成良好品德，學(xué)校少先隊經(jīng)常性地開(kāi)展社區活動(dòng)。推廣使用普通話(huà)街頭宣傳活動(dòng)、愛(ài)我國防千人簽名活動(dòng)、爭做文明市民簽名活動(dòng)、軍干所助老活動(dòng)等。
二、再接再厲，爭取明年工作再創(chuàng )佳績(jì)
搞好少先隊陣地建設。更新鼓號隊設備，排練一套具有較高水準的的的彭號操。規范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長(cháng)廊、櫥窗等宣傳陣地。
過(guò)去一年的實(shí)踐，創(chuàng )造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有堅持與教育部門(mén)密切合作，得到教育行政部門(mén)的大力支持才有推動(dòng)力;只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養，才能拓展學(xué)生內涵;只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊工作長(cháng)遠發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結10
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門(mén)有關(guān)文件精神開(kāi)展工作。通過(guò)抓日常規范，培養學(xué)生的良好的行為習慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(cháng)學(xué)校建設，形成社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
1.狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1）、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2）、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3）、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣師生的一致好評。
2.開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1）、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣。
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
2）、堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。
積極配合學(xué)校的工作，以傳、、帶的形式，隊對中隊和小隊進(jìn)行手把手的輔導，得到了學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。
3）、做好校園十五防工作。
本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4）、保證熱水供應。
為保障學(xué)生全天熱水供應，學(xué)校又新買(mǎi)電熱桶和保溫桶2個(gè)，少先隊員主動(dòng)請纓負責起維持秩序的日常工作，助低年級學(xué)生接水。
3.加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的`質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊隊部認真組織班主任培訓，力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
4.堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍。
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了二次家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
少先隊工作總結11
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又結束了。在過(guò)去的一年中，我們全班44名隊員的共同努力下，我們中隊在各個(gè)方面都有了很大的提高。為了使隊員們德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
通過(guò)結合少年兒童的特點(diǎn)開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)班風(fēng)班貌。在工作中，我經(jīng)常積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法。務(wù)求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。因為良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，而班會(huì )課及思想品德課是最佳的德育方式。我根據低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養學(xué)生良好的學(xué)生習慣時(shí)，我注意符合兒童學(xué)習活動(dòng)的基本規律和適合兒童身心發(fā)展的規律，并在對具體學(xué)習習慣進(jìn)行指導的基礎上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習習慣，從而帶動(dòng)其它習慣的養成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
素質(zhì)教育的今天，能力是綜合評價(jià)當中很重要的'一個(gè)方面。我們的老師對我們各方面的能力都非常重視：在課堂上，老師極力培養我們的自主學(xué)習能力，經(jīng)常讓我們進(jìn)行四人小組合作學(xué)習，自己提出問(wèn)題，自己解決；鼓勵我們多參加各項活動(dòng)，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽數學(xué)口算比賽等等。在這些活動(dòng)當中，我們動(dòng)手能力得到了提高，膽量得到了鍛練，個(gè)人的才能得到了展示，視野也開(kāi)闊了。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們中隊也開(kāi)展了豐富多彩的中隊活動(dòng)。根據學(xué)校在這個(gè)學(xué)期提出“尊老愛(ài)幼教育年”的活動(dòng)，在校園中營(yíng)造尊師氣氛，我中隊開(kāi)展了“自制賀片”、“畫(huà)老師的頭像”“摘抄尊師名言”“認識學(xué)校的每位老師”等活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。通過(guò)尊師“五個(gè)一”一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，提高了學(xué)生寫(xiě)作能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力，我們班取得了不少成績(jì)。如：在設計尊師畫(huà)像、尊師章比賽中，李達祥同學(xué)榮獲一等獎；鄧宇欣同學(xué)榮獲三等獎；寫(xiě)一份尊師名言、小故事、作文比賽中，葉欣偉同學(xué)榮獲一等獎。
在日常生活里，我們班的同學(xué)尊師守紀、團結友愛(ài)、互相幫助。好人好事層出不窮，特別是在“抗震救災獻愛(ài)心”的活動(dòng)中,同學(xué)們都能踴躍參與,全班共捐款兩千多元，在學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )上，我們班的小運動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上也發(fā)揮了各自的才能，齊心合力、共同拼博，終于在女子接力賽拿到了年級第一名，其它項目也取得了可喜的成績(jì)。在養成良好行為習慣的活動(dòng)中，班干部們以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，共同維護班紀律。這使我們深切地感受到團結的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同學(xué)們在活動(dòng)中不斷地學(xué)習，汲取知識，提高了各方面的能力，豐富學(xué)生學(xué)習生活，激起了他們學(xué)習的興趣，對美好生活的向往，使他們喜歡學(xué)校生活。
少先隊工作總結12
回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的.五愛(ài)熱情。
3.根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境,使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣,學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育,集體問(wèn)候等文明習慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的好習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別的學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
少先隊工作總結13
忙忙碌碌又過(guò)了一年，這一年，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的關(guān)心支持和全體輔導員的共同努力下，以學(xué)生思想道德教育和養成教育為重點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，堅持做好少先隊的常規工作，使少先隊組織充滿(mǎn)活力，現將工作總結如下：
一、加強思想道德建設，抓良好行為習慣的養成
1、從班級文化建設入手，制定班規、班訓、班級奮斗目標，形成班級的靈魂，不斷強化思想教育，提出學(xué)習講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物活動(dòng)，大力加強了學(xué)生的行為習慣養成。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。
3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周的升旗手都由四、五、六年級各班推薦的優(yōu)秀學(xué)生擔任，為全校學(xué)生樹(shù)立了身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣。精心準備的國旗下講話(huà)，讓學(xué)生們受到了一次又一次良好的道德和行為習慣教育。
4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學(xué)年大隊部照樣采用班級文化考核和文明中對考核的方法，加大檢查學(xué)生日常行為規范情況力度，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，表現好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。使班級管理更有針對性。
5、鞏固班會(huì )、隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、《百花報》《蓓蕾報》等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)期，大隊部根據學(xué)校統一布置和時(shí)事情況，合理布置隊會(huì )、班會(huì )的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進(jìn)一步加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。開(kāi)展黑板報、繪畫(huà)、手工制作、科技制作評比活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
二、開(kāi)展充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，閃現少先隊的靈魂
1、新學(xué)期的第一天，大隊部舉行了開(kāi)學(xué)典禮，以“養良好習慣，做文明學(xué)生”為主題的升旗儀式，做開(kāi)學(xué)宣言，宣誓做一個(gè)具有良好行為習慣和文明學(xué)生。
2、開(kāi)展了冬運會(huì )、野外踏青、尋秋、緬懷先烈、、紀念建黨90周年紅歌進(jìn)校園等活動(dòng)，成功舉辦了六一“七彩童年”廣播體操比賽、慶六一文藝晚會(huì )、書(shū)畫(huà)、科技制作、手工藝品展、紅領(lǐng)巾超市等活動(dòng)，為隊員搭建舞臺，個(gè)性得到展現，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養了隊員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，以德樹(shù)人，加強少年兒童的思想道德教育。
取得的'一點(diǎn)成績(jì)
1、本學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展各種活動(dòng)向獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀共計2300多張；開(kāi)展星級學(xué)生評比，共設了五顆星即紀律星、學(xué)習星、禮貌星、衛生星、進(jìn)步星，每月有31個(gè)同學(xué)獲星級學(xué)生（每班一個(gè)），按8個(gè)月計算，本學(xué)年共有248位同學(xué)榮獲星級學(xué)生。
開(kāi)展“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”考核，2—6年級每月有兩個(gè)班（共10個(gè)班）獲優(yōu)秀中隊并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗，學(xué)年末向獲流動(dòng)紅旗最多的班級（共12個(gè)班）頒發(fā)“文明中隊”流動(dòng)紅旗。并表彰了優(yōu)秀輔導員30名，優(yōu)秀中隊長(cháng)12名，優(yōu)秀小隊長(cháng)48名，優(yōu)秀班干部24名，優(yōu)秀班主任24名。（共頒發(fā)獎238張）
開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生評比，學(xué)年末每班有15為同學(xué)獲優(yōu)秀學(xué)生即“三好學(xué)生”獎5名，“優(yōu)秀班干”獎2名，“勤學(xué)進(jìn)步”獎2名，“單科突出”獎1名、“道德文明”獎1名，“勇于創(chuàng )新”獎1名，“熱愛(ài)勞動(dòng)”獎1名，“藝術(shù)”獎1名，“體育”獎1名。共表彰465人次。
舉辦了冬運會(huì )，設置的項目有，個(gè)人項目：一二年級跳短繩，三四年級50米、200米短跑，五六年級100米、200米短跑；集體項目：一二年級跳長(cháng)繩、40×20米接力賽，三四年級乒乓球、40×40米接力賽；五六年級籃球、40×40米接力賽，共發(fā)獎狀286張。
開(kāi)展速算競賽、寫(xiě)字競賽頒獎320人次。參加六一書(shū)畫(huà)比賽頒發(fā)個(gè)人獎180張。
2、舉辦了慶六一“七彩童年”文藝晚會(huì )，得到了家長(cháng)們的好評。何瑩同學(xué)被評為云南省優(yōu)秀少先隊員；楊雨蓉、楊斯奧、張源芳、周淞怡4位同學(xué)被評為玉溪市優(yōu)秀少先隊員，李細陽(yáng)老師、余維濤同學(xué)、白夢(mèng)婷同學(xué)分別以?xún)?yōu)秀輔導員代表、十佳少先隊員、優(yōu)秀少先隊員的身份參加了玉溪市第三次少代會(huì )。
3、《百花報》在按時(shí)按量出版期刊，紅領(lǐng)巾藝術(shù)團已初具規模，并取得了優(yōu)異的成績(jì)：在文化部中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì )、團中央中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心、國家廣電總局中華文化交流與合作促進(jìn)會(huì )、教育部中國教育學(xué)會(huì )少年兒童校外教育分會(huì )和中國少年先鋒隊紅領(lǐng)巾藝術(shù)團主辦，“星星火炬”云南組委會(huì )（云南天弓文化發(fā)展有限公司）承辦的共青團中央第七屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)云南賽區決賽中，我校的趙彤、岳津冉、倪榮子、艾千湄、鄧鈺妝、黃抒桐、楊倩曦、高冉、倪睿卿、龍怡、10位同學(xué)榮獲小A組群舞項目銀獎。
在第八屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)云南賽區集體舞項目決賽中我校學(xué)生：陳麗、劉思妤、雷唯一、彭凡芮、黃妍、李思潼、楊蕃溪、趙彤8位同學(xué)獲銀獎，方怡同學(xué)獲銅獎。
在玉溪市第八屆“聶耳杯”青少年才藝大賽中楊佳睿、鄭瑞琪、李思穎、黃夢(mèng)婷、崔紀賢、龍炳羽、白曉蕊、刀玲、楊夢(mèng)媛、馬琳、張芷依、張瑞琪12位同學(xué)榮獲集體舞小學(xué)B組獲一等獎，楊佳睿、張芷依、張瑞琪三位同學(xué)榮獲集體舞小學(xué)A組獲二等獎。
在紀念建黨90周年紅歌進(jìn)校園系列活動(dòng)中我校學(xué)生演唱的歌曲《紅星歌》榮獲第一名。
4、高質(zhì)、超額地完成省、市、縣組織安排的征文、繪畫(huà)等各種活動(dòng)，并取得了輝煌成績(jì)：
�。�1）在云南省教育廳主辦的第二屆“三生教育”書(shū)畫(huà)作品評選活動(dòng)中丁一、張萬(wàn)舒、揚舟、溫昌平慧、白孟靈獲一等獎；白域罕、李、李倩、楊玉瑩、孫維獲二等獎；白臻、白孟強、李雯、馮科瑜、李抒、段怡慶獲三等獎。楊麗萍老師獲一等獎、劉妍君老師獲二等獎。
�。�2）在玉溪市第二十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽中刀玲獲科技繪畫(huà)三等獎；楊序、方伊凡獲科幻作文三等獎；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎。
�。�3）在玉溪市關(guān)工委組織的20xx年中小學(xué)《論語(yǔ)》書(shū)法比賽中楊序、張苡茹、火藝、尹小權、李欣5位同學(xué)的作品獲優(yōu)勝獎。
�。�4）在云南省教育廳主辦的“云南省首屆中小學(xué)生書(shū)法大賽”活動(dòng)中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩、余維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎；尹小權、楊揚榮獲三等獎；劉妍君老師獲指導教師一等獎。
�。�5）在20xx年“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”全市中小學(xué)生交通安全有獎?wù)魑幕顒?dòng)中楊雨蓉、方伊凡、余維濤、湯雨婷4為同學(xué)的作品獲優(yōu)秀獎
�。�6）在縣環(huán)保局的大力支持下學(xué)校的王星淳、彥沐吟、仁濟敏等20位同學(xué)吸收為環(huán)保小記者。
存在的問(wèn)題：
一、少先隊的陣地建設有待加強，主要表現在：
1、沒(méi)有重視輔導員隊伍的建設，致使一些輔導員缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。
2、班級文化建設有待進(jìn)一步深化、創(chuàng )新。
3、紅領(lǐng)巾廣播站的播音員培訓有待加強，欄目要進(jìn)一步創(chuàng )新。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣仍是以后工作的重中之重。
1、養成教育的力度還不夠，在校園、教室還經(jīng)常有學(xué)生說(shuō)臟話(huà)，中午早到還依然存在，學(xué)生到教室還沒(méi)有養成自覺(jué)讀書(shū)的習慣，亂扔垃圾的現象還很?chē)乐亍?/p>
2、高年級的有些學(xué)生和社會(huì )上的小地痞勾結，向同學(xué)收取保護費的惡習依然存在。
今后的打算：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設：
1、加強輔導員的隊伍建設，始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員工作，提高輔導員的少先隊工作水平。不斷提高自身素質(zhì)；重視運用所學(xué)理論的理論指導工作，注重開(kāi)展少先隊科研活動(dòng)，達到科研興隊的目的。
2、進(jìn)一步加強班級文化建設，使之成為班級的靈魂，物化為學(xué)生內在的東西，達到育人的目的。
3、加強紅領(lǐng)巾廣播站的建設，做好播音員的培訓和欄目的創(chuàng )新，使之成為向學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國主義教育”“道德品質(zhì)教育”和“日常行為規范養成教育”的主陣地。
4、加強紅領(lǐng)巾藝術(shù)團的建設，目前藝術(shù)團的舞蹈組較強，樂(lè )器組和合唱組較弱，以后要加大對樂(lè )器組和合唱組的培訓力度，讓它們?yōu)閷W(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。
5、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、《百花報》的編輯及出版工作，并大膽尋求創(chuàng )新；抓好紅領(lǐng)巾禮儀監督崗、小交警、《百花報》的小記者的培訓工作；抓好學(xué)生課外興趣活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮特長(cháng)，張揚個(gè)性；讓學(xué)生在豐富多彩的各種活動(dòng)中讓學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)學(xué)，以此達到勤奮學(xué)習、快了生活、全面發(fā)展的目的；充分發(fā)揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
二、加強隊員的思想道德建設，培養良好文明禮儀習慣：
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執行流動(dòng)紅旗競賽，同時(shí)利用每周的班隊會(huì )采取正反兩方面教育相結合的辦法對隊員進(jìn)行行為規范教育，促進(jìn)我校精神文明建設。
2、全面深化班級文化建設，利用評比、考核、獎勵的辦法充分調動(dòng)師生建設本班班級文化的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生在班級的各種活動(dòng)中張揚個(gè)性，規范自己的行為。
總之，在這一學(xué)期里，少先隊工作在各方面的關(guān)心和努力下，取得了一些成績(jì)。在今后的工作中，大隊部將一如既往，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，使工作更有成效。
少先隊工作總結14
本學(xué)期，我繼續擔任少先隊輔導員，主持學(xué)校少先隊工作。在校長(cháng)及各位同事的引領(lǐng)、支持、與鼓勵下，一學(xué)期來(lái)，我的工作進(jìn)展得比較順利�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、抓好常規工作，規范學(xué)生行為。
抓好學(xué)生行為常規是學(xué)校工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾督查：每天少先隊安排兩名隊干門(mén)崗值日，負責學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況，沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)一律不許進(jìn)校門(mén)，利用常規教育促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到了一定的模范帶頭作用。
2、紀律監督：少先隊每天在教學(xué)樓每層安排一名隊干值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊干在校園里巡視，如有不守紀律同學(xué)及時(shí)匯報，校園里打架斗毆的事件明顯減少了。
3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會(huì )選出5名隊干做評委。一天兩檢，上午預備過(guò)后和大課間時(shí)間由評委逐班檢查后打分，周五由少先隊勞動(dòng)委員進(jìn)行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的`班級，周一早晨在學(xué)校宣傳欄上公布。另外，我每天早晨7點(diǎn)鐘左右到校，在校園里四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學(xué)生都能起到督促作用，誰(shuí)都不甘愿做落后者。校園衛生狀況明顯得到改進(jìn)。
4、國旗下講話(huà)：國旗下講話(huà)由學(xué)校中隊輔導員配班教師負責進(jìn)行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、美文誦讀：每周的升、降旗儀式中，我們都利用時(shí)間從各班選取同學(xué)進(jìn)行美文誦讀。這樣既鍛煉了學(xué)生們的膽量，勇氣，同時(shí)也利于大家相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
6、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會(huì )上通報，效果明顯。各班出的板報風(fēng)格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中成長(cháng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓學(xué)生各方面能力得到提高。每逢傳統節日來(lái)臨之際，各中隊都開(kāi)展了形式多樣的班隊活動(dòng)，主題也都各不相同�！傲弧眱和澋臅r(shí)候，學(xué)校組織開(kāi)展了“新時(shí)代，你好”的主題活動(dòng)，內容包括新少先隊員入隊儀式，表彰優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，文藝主題匯演，以及體育競技等活動(dòng)。同學(xué)們在活動(dòng)中收獲了成功的喜悅，也懂得了團結友愛(ài)，增加了友誼。
三、加強陣地建設，提高中隊輔導員素質(zhì)。
大家都知道，學(xué)校少先隊工作開(kāi)展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閑暇之余，我也經(jīng)常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽(tīng)他們如何管理班級，怎樣開(kāi)展班隊活動(dòng)，怎樣搞好班級文化，同時(shí)，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議時(shí)，大力號召輔導員們認真學(xué)習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。通過(guò)交流，輔導員們也都受益匪淺。
回顧本學(xué)期，我校少先隊工作也取得了一些成績(jì)，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進(jìn)。展望未來(lái)，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，腳踏實(shí)地工作，充分發(fā)揮少先隊在學(xué)校工作中的作用。
少先隊工作總結15
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，以體驗教育為基本途徑，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，按照一手抓活動(dòng)，一手抓建設的原則，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)。
下面從以下幾個(gè)方面總結一年來(lái)我校少先隊工作開(kāi)展情況。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強少先隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作，創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。通過(guò)選拔一批工作能力強、責任心強的小隊員深入低年級幫助小隊員開(kāi)展活動(dòng)、為他們服務(wù)的同時(shí)，隊員自身也得到相應的鍛煉和提高。
2、加強少先隊陣地建設。充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，文明監督崗，志愿者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、提高升旗儀式教育的實(shí)效性。開(kāi)發(fā)利用好這一校園宣傳教育陣地。良好的校園文化環(huán)境具有較強的情境性，能啟迪學(xué)生的思想，激發(fā)情感。本學(xué)期，我校積極改進(jìn)升旗儀式，并結合學(xué)�；顒�(dòng)，自創(chuàng )了許多精彩的欄目，增加了在國旗下頒發(fā)“班級流動(dòng)紅旗”和以《小學(xué)生日常行為規范》為主要內容的訓導勸戒等內容，并結合“國旗下講話(huà)”及時(shí)報道一些表現突出的人物事跡，通過(guò)榜樣的言行把一些抽象的道德規范具體化，人格化，很好地感染受教育者。從而不斷提高隊員的責任意識，激發(fā)良好行為。編寫(xiě)了《國旗飄飄伴我成長(cháng)》德育校本教材，使國旗下講話(huà)形成系列。
2、開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)。在全校學(xué)生參與各類(lèi)主題活動(dòng)的基礎上，每月有一個(gè)主題，從而使一些主題活動(dòng)有深度，有效果。
�。�1）愛(ài)心教育活動(dòng)。為了用實(shí)際行動(dòng)幫助周?chē)男』锇�，幫助更多需要�?ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷、鼓舞和激勵的同學(xué)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校都聯(lián)合板芙慈善愛(ài)心店開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。讓隊員們體驗奉獻帶來(lái)的快樂(lè )，培養隊員樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。同時(shí)也豐富校園生活，讓隊員們在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。努力提倡合理消費、適度消費的意識，積極參與建設節約型和諧校園，培養良好生活習慣。
�。�2）感恩教育活動(dòng)。教師節開(kāi)展“感恩教師”的慶�；顒�(dòng)。
�。�3）環(huán)保教育活動(dòng)。結合各個(gè)環(huán)保節日，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等途徑對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。在第四十二個(gè)“世界地球日”之際，舉行“珍惜地球資源倡導低碳生活”啟動(dòng)儀式；12月9日舉行“環(huán)保在行動(dòng)”少先隊大隊主題隊日活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生人人爭當潔凈校園小使者，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)維護自己的生存環(huán)境，從而培養學(xué)生環(huán)境保護意識；為提高隊員們的節能環(huán)保意識，使隊員們懂得月餅盒通過(guò)處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的'污染，養成講究衛生、勤儉節約的好習慣，開(kāi)展“暢享低碳中秋、共建和美家園”月餅盒回收活動(dòng)。
�。�4）全民修身活動(dòng)。為積極響應市、鎮全民修身行動(dòng)的號召，提高學(xué)生思想道德修養，構建和諧校園，配合我鎮創(chuàng )建全國衛生鎮的工作，12月9日開(kāi)展“倡文明之禮樹(shù)修身之道”新聯(lián)小學(xué)全民修身啟動(dòng)儀式暨“環(huán)保在行動(dòng)”少先隊大隊主題隊日活動(dòng)。
�。�5）集體榮譽(yù)感教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強廣大少先隊員的組織意識，增強學(xué)校少先隊組織的力量，促進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，利用建隊紀念日的契機，舉行“新隊員入隊儀式”。
�。�6）文明教育活動(dòng)。開(kāi)展“讀有益書(shū)，做文明人”第四屆讀書(shū)活動(dòng)。
�。�7）為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造文明健康向上的校園文化氛圍，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，舉行了新聯(lián)小學(xué)文藝匯演。
三、以雛鷹行動(dòng)為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、學(xué)校少先隊繼續組織隊員開(kāi)展雛鷹小隊活動(dòng)。利用環(huán)保日進(jìn)行社區清潔，慰問(wèn)，實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊員們在社區，社會(huì )體驗教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養了隊員的社會(huì )責任感。
2、結合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。雖然此活動(dòng)仍在試行階段，但隊員們能積極參與，并在活動(dòng)中不斷挑戰自我，戰勝自我，取得了一定效果。
3、在隊員中廣泛開(kāi)展以民族精神代代傳為主題的實(shí)踐體驗活動(dòng)。
四、存在的不足與努力方向:
1、少先隊活動(dòng)組織得不夠細致，隊員在活動(dòng)中也表現得不太主動(dòng)積極，所以在以后的工作中就要進(jìn)一步規范活動(dòng)，充分發(fā)揮輔導員幕后的指導作用。
2.少先隊活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結合得可以更緊密一些，即豐富少先隊活動(dòng)的內涵，又節省活動(dòng)的經(jīng)費、時(shí)間，減輕輔導員、隊員的負擔，也讓活動(dòng)做得更有特色。
3.進(jìn)一步加強雛鷹爭章活動(dòng)的開(kāi)展，讓爭章活動(dòng)做實(shí)，做強，做規范，做系統，做精彩。4.輔導員們要加強少先隊理論知識的學(xué)習，努力開(kāi)發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的少先隊課題。
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