見(jiàn)習工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的見(jiàn)習工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

見(jiàn)習工作總結1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導們堅定的信念，和同事們用心樂(lè )觀(guān)的精神。在對大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

　　在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，透過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了必須的提高。

　　記得初到公司時(shí)，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自我所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。

　　到公司的'一天，我有幸參加了公司召開(kāi)的工作會(huì )議，受益匪淺，感覺(jué)這是一份關(guān)榮而附有挑戰的工作。學(xué)習是取得一切提高的前提和基礎。在這段時(shí)間里我認真學(xué)習了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò )上攝取了超多的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。

　　在這一個(gè)多月的時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并用心自覺(jué)利用節假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責。

　　認真學(xué)習崗位職能，工作潛力得到了必須的提高。

　　我所在的技術(shù)部是一個(gè)充滿(mǎn)活力和挑戰的部門(mén)，我要認真學(xué)習崗位職能，做好自我的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。

　　在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：

　　1、在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，透過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自我的各項業(yè)務(wù)技能。

　　2、提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細致地的對待每一項工作。

見(jiàn)習工作總結2

　　在近一年的試用期內，我一直在努力熟悉自己的崗位，成為一名稱(chēng)職的體育教師。近年來(lái)的工作總結如下：

　　1、我遵守教師的道德規范，始終嚴格要求自己，處處實(shí)踐，處處為學(xué)生著(zhù)想：

　　一方面，不斷提高教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參與市教育局新教師培訓，參與學(xué)校繼續教育體育組教師集體備課，不斷提高教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，讓學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂效率

　　另一方面，我通過(guò)同伴交流、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、進(jìn)入體育交流圈、借書(shū)、閱讀雜志等方式不斷豐富自己的學(xué)科知識。從教學(xué)計劃到課堂，積極培養學(xué)生的學(xué)科實(shí)踐能力，并將其準確地運用到課堂中，從而更好更快地提高學(xué)生駕馭課堂的能力

　　2、六重教學(xué)

　　實(shí)施新課程標準，規范教學(xué)常規；堅持二次備課，提前備課，課后反思；在課堂上，要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情感，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導，強化教學(xué)，多實(shí)踐為主線(xiàn)，探索學(xué)習方式，創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)展心理拓展練習，提高40分鐘課堂質(zhì)量。課堂上，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行實(shí)時(shí)有效的評估和測試，并以及時(shí)反饋的形式培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，體現以學(xué)生為中心的教學(xué)風(fēng)格。各方面都能以學(xué)校工作為中心，做好每節體育課

　　3、我的教學(xué)模式

　　我在體育教學(xué)中采用了快樂(lè )任務(wù)型教學(xué)模式，即每節課在快樂(lè )的氣氛中完成一項教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只有在游戲、童話(huà)、音樂(lè )、幻想和創(chuàng )造的世界里，孩子的精神生活才會(huì )豐富。它與體育游戲一樣，是一項綜合性的體育活動(dòng)，在鍛煉身體、增強體力、發(fā)展智力、培養審美情趣、培養集體主義意識和良好的思想素質(zhì)等方面發(fā)揮著(zhù)特殊的作用。因此，根據兒童的心理特點(diǎn)，嘗試以游戲的形式安排課堂內容和教學(xué)。以體育鍛煉和音樂(lè )的形式開(kāi)展放松活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，而且極大地提高了學(xué)生的積極性和體育參與能力。同時(shí)，我還采取了師生在課堂上互換位置的方式，讓學(xué)生成為老師，讓老師做學(xué)生的練習，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養學(xué)生的各種能力，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。獎勵小紅花的方法也是我常用的方法。例如，遵守紀律、單項成績(jì)在班上名列前茅、進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生將以送小紅花的形式獎勵，鼓勵和肯定學(xué)生。我認為這個(gè)設計在培養學(xué)生各方面能力方面取得了一定的效果。但是，在不斷改進(jìn)的過(guò)程中也存在很多不足：例如，對課堂缺乏整體把握，但通過(guò)傾聽(tīng)、學(xué)習和領(lǐng)導引導，我取得了很大的進(jìn)步；部分學(xué)生獎勵積極性過(guò)高，容易造成運動(dòng)損傷等。這種教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生們不僅喜歡體育，而且也喜歡體育。他們認為這是一種更成功的教學(xué)模式

　　4、學(xué)校作業(yè)

　　努力做好學(xué)校各項工作，做好本職工作，認真帶領(lǐng)學(xué)校女排訓練隊，爭取提前一天參加正式排球比賽并取得好成績(jì)。兩個(gè)練習和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師做好年級體育課，提高學(xué)生的班級凝聚力，提高學(xué)生參與體育的興趣。組織陽(yáng)光體育工作，積極配合體育組教師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試，認真做好學(xué)校冬季三項賽事的.選拔工作，做好學(xué)校運動(dòng)會(huì )的舉辦工作

　　在工作和學(xué)習的同時(shí)，積極提高自己的工作能力。在過(guò)去的一年里，我認真參加了學(xué)校的各項學(xué)習和活動(dòng)，積極參與了學(xué)�！敖虒W(xué)之星”的評選，積極籌備上級領(lǐng)導的科研活動(dòng)，積極參加了學(xué)校組織的講座、課堂等活動(dòng)，聽(tīng)力和課堂評價(jià)，從其他學(xué)科的教師和同一學(xué)科的老教師那里學(xué)習，教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度，指導學(xué)生學(xué)習的能力。做好體育教學(xué)工作報告，向領(lǐng)導作滿(mǎn)意的報告

　　5、科學(xué)研究

　　體育科研是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，因此我加強了這方面的研究。在理論上，我不斷總結我的課堂教學(xué)，為我的體育教學(xué)提供理論指導。通過(guò)向老老師學(xué)習，我的教學(xué)水平有了很大的提高�，F在的首要任務(wù)是繼續提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)和文化生活，增強學(xué)生的心理素質(zhì)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，教師的素質(zhì)需要不斷提高，但我始終相信，成功來(lái)自勤奮。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷學(xué)習，相互學(xué)習，為明天美好的體育事業(yè)貢獻自己的力量。

見(jiàn)習工作總結3

　　以園務(wù)計劃為指導，全面解讀、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育教學(xué)指導綱要》的教育精神，堅持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導的重視、關(guān)心和指導下下，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。

　　一、校園建設。

　　1、根據園所發(fā)展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

　　2、利用假期和雙休日，后勤部門(mén)有計劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺的欄桿。改造多功能室的室內裝修。粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊。油漆了欄桿和樓梯扶手。改造食堂的下水道。

　　二、后勤隊伍建設。

　　1、堅持隔周保育員學(xué)習、勞動(dòng)制度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養方面的經(jīng)驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見(jiàn)傳染病的防治”。學(xué)習了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習、跟班指導、觀(guān)摩交流、談體會(huì )、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動(dòng)，逐步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，進(jìn)一步提高保教水平。

　　2、根據后勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長(cháng)”，以良好的氛圍，團結協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

　　3、進(jìn)一步規范和落實(shí)“日常規范操作”，請保健醫生為保育員做輔導培訓，通過(guò)實(shí)際操作、觀(guān)摩交流，加大督促和檢查的.力度，使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期，九月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進(jìn)行抽檢，獲得了領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。

　　4、本學(xué)期根據實(shí)際情況，因增加了幼兒人數，且各年齡段菜肴烹調的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

　　5、加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員學(xué)習《食品衛生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

　　三、材物管理。

　　1、認真執行上級文件，做到購置仟元以?xún)任锲酚蓤@委會(huì )討論通過(guò)，仟元以上的物品由園委會(huì )討論通過(guò)，再填表審批，并到指定的政府采購點(diǎn)去購置。

　　2、做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領(lǐng)物外，對于園內的各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)，能根據教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

　　3、做好物品的調配工作，提高園產(chǎn)的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長(cháng)公布。做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作。保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。

　　四、安全方面。

　　1、期初，后勤部門(mén)與全體教職工簽定了“安全目標責任書(shū)”，進(jìn)一步強化教職工的安全意識。

　　2、進(jìn)一步加強食堂進(jìn)貨驗收工作。實(shí)行幼兒食品專(zhuān)人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛生許可證和營(yíng)業(yè)執照。

　　3、堅持每月檢查戶(hù)外大型活動(dòng)器具、電器設備、班級設施，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記載，請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(cháng)設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

　　4、經(jīng)常督促門(mén)衛工作人員做好門(mén)衛值班，安全正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

　　5、本學(xué)期，檢查滅火器1次。各類(lèi)維修30余次。檢查戶(hù)外大型玩具次。改造食堂油煙機的開(kāi)關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。

　　五、衛生保健方面。

　　(一)完成托幼機構衛生保健臺帳。

　　1、科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養分析。

　　嚴格按照婦保所六大營(yíng)養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟、營(yíng)養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況調整食譜。每月按時(shí)完成一次營(yíng)養分析，召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議，公布營(yíng)養分析結果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量。

　　2、晨間檢查、全日觀(guān)察記錄。

　　認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，通知幼兒家長(cháng)。所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢(xún)問(wèn)后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對班級姓名。

　　3、完成體格檢查并進(jìn)行評價(jià)。

　　期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標準進(jìn)行評價(jià)。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續進(jìn)行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案。本學(xué)期體弱兒有一人，肥胖兒有人。每月進(jìn)行生長(cháng)發(fā)育指標的測定與評價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

　　(二)衛生宣教

　　1、根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節健教課。

　　2、每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　3、認真做好愛(ài)國衛生工作，臺帳資料齊全、規范，服從街道、社區管理，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛生達標。

　　本學(xué)期，我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(cháng)和書(shū)記的領(lǐng)導下，認真、踏實(shí)地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個(gè)部門(mén)把閶幼建設的更好。

見(jiàn)習工作總結4

　　兩個(gè)月的高中教師實(shí)習，讓我受益匪淺。實(shí)習期間頗有成就，也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個(gè)鍵盤(pán)無(wú)法承載的。這次總結，我就語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹�。這些體會(huì )也許不如那些豐富的老師們的真知灼見(jiàn)，卻也是一筆難得的財富。

　　我教的是高三x班，這個(gè)班是全校的示范班，他們的語(yǔ)文老師同時(shí)又是學(xué)校教務(wù)處的主任，因此頗受關(guān)注。加上使用的是新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個(gè)班呢，我一臉的茫然。

　　作為一名跨專(zhuān)業(yè)半路出家的漢語(yǔ)言文字學(xué)的研究生，我深知自己有許多缺乏與缺陷，如根本功不夠扎實(shí)、語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷無(wú)等。因此，我對教學(xué)工作要求非常嚴格，不敢有任何怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)歷豐富的老教師學(xué)習。 學(xué)生是學(xué)習的主體。教材的精練、實(shí)用、高效，教師的智慧、才能、努力，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過(guò)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習活動(dòng)才能起作用。因此，在這兩個(gè)月中我通過(guò)各種小比賽和一些評比活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的積極性，如學(xué)習詩(shī)歌單元就開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦比賽；學(xué)習唐詩(shī)、宋詞就開(kāi)展了“唐詩(shī)大戰”、“決戰宋詞之巔”活動(dòng)；學(xué)習古文單元就舉行了“聯(lián)合對抗”活動(dòng)，等等。這些活動(dòng)進(jìn)一步幫助學(xué)生養成了主動(dòng)探究性學(xué)習的學(xué)習習慣。學(xué)生根本能夠變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習了。

　　學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文，主要還是依靠教師對課本范文的講解，因此，在對課本范文的教學(xué)過(guò)程中，我認真做好教學(xué)中的每一步工作，認真對待每一節課。備課深入細致，書(shū)寫(xiě)工整詳細，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活潑，對課本范文的掌握度較高。再在此根底上，我系統地搞好專(zhuān)題練習，如語(yǔ)音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩(shī)名句默寫(xiě)題等，有方案地扎實(shí)了學(xué)生的語(yǔ)文根底知識功底。

　　高中階段，特別是理科班，語(yǔ)文明顯處于弱勢的地位，學(xué)生課余用于學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間很少。而語(yǔ)文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué)，必須依托課外活動(dòng)。只有解決好這個(gè)問(wèn)題，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我盡量保證每個(gè)星期都騰出一節課作為閱讀課，購置了些《讀者》、《青年文摘》、《青年博覽》等課外書(shū)在學(xué)生中傳閱。另外結合作文教學(xué)，經(jīng)常給學(xué)生們朗讀一些高考總分值作文，還把一些學(xué)生寫(xiě)得好的作文作為范文朗讀。通過(guò)這些途徑，學(xué)生們的閱讀面得到了很好地拓展。

　　要想學(xué)生們具備更強的競爭力，必須培養他們的綜合素質(zhì)。因此，我經(jīng)常組織各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與能力。如舉辦詩(shī)歌朗誦比賽鍛煉學(xué)生的'朗誦能力；開(kāi)展演講活動(dòng)，閱讀《演講與口才》，培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力；讓學(xué)生上講臺表演加強學(xué)生的心理素質(zhì)等等。

　　這次實(shí)習，我還聽(tīng)了十幾位其他老師的課，從他們不同的授課方式中，吸取了許多的經(jīng)歷，發(fā)現每個(gè)老師都會(huì )有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白“教無(wú)定論”的真正含義。應該說(shuō)這次實(shí)習，給我感觸最深的是我認為教師應該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀(guān)念越來(lái)越明顯、清晰。語(yǔ)文是最富有人情味的學(xué)科，是一門(mén)藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語(yǔ)文老師應該根據個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我飽滿(mǎn)的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習、自主的開(kāi)展。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學(xué)習是無(wú)止境的。通過(guò)這次實(shí)習，我深刻地認識到自己需要學(xué)習的知識還很多。在今后的研究生學(xué)習中，應努力補充自己的專(zhuān)業(yè)知識，拓寬自己的知識面，不斷地完善自己，豐富自己，提高自身的整體素質(zhì)，在未來(lái)的學(xué)習和工作中能夠面對各種挑戰，出色的完成任務(wù)。

見(jiàn)習工作總結5

　　我于xx年6月畢業(yè)于學(xué)院經(jīng)管系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，xx年4月至14月分別在我公司裝二車(chē)間，一分廠(chǎng)，研究所進(jìn)行見(jiàn)習學(xué)習產(chǎn)品知識任務(wù)，20xx年2月至今在銷(xiāo)售公司國內貿易部湖北見(jiàn)習銷(xiāo)售代表一職，學(xué)習銷(xiāo)售技能和業(yè)務(wù)知識。

　　回望這兩年見(jiàn)習期像雷驚乍雨般風(fēng)馳電掣，意猶未盡;又似海闊扶風(fēng)般平靜如常，耐人尋味。這兩年時(shí)間，為我學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷爭取了寶貴的時(shí)間;同時(shí)，也是我從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生轉變成為一個(gè)真正的工作者，成為一名合格的銷(xiāo)售員工的重要轉折點(diǎn)。這段時(shí)間，讓我學(xué)會(huì )了如何去掉學(xué)生的稚嫩，懂得了如何去適應工作、適應社會(huì )，如何做一名貼合企業(yè)標準的員工，學(xué)會(huì )了怎樣去承擔起作為一名銷(xiāo)售人員應有的職責和義務(wù)。在這成長(cháng)的過(guò)程中，收獲過(guò)因成熟表現帶來(lái)的無(wú)盡喜悅和幸福感，也曾在酸甜苦辣中陷入蒙昧無(wú)知的煩惱和急于求成的心理苦悶。但最終，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，湖北領(lǐng)導和師傅給予及時(shí)的關(guān)照和幫忙下，我順利結束了見(jiàn)習期，慢慢的走上了成為成熟、穩重、合格、專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員的不歸路。下頭，我將個(gè)人試用期工作總結范文如下，敬請各位領(lǐng)導供給寶貴意見(jiàn)。

　　一、思想認識情景

　　xx年4月，我帶著(zhù)對母校依依不舍的情懷和對未來(lái)完美生活的渴望來(lái)到公司。進(jìn)入公司伊始映入眼簾的xx，和一片片高大的廠(chǎng)房和繁忙的車(chē)間，這一景象讓我對這個(gè)陌生的環(huán)境和地方充滿(mǎn)了強烈的好奇和幻想，在了解了公司深厚輝煌的歷史文化和現狀之后，我堅定了留在那里的想法。然而，夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)卻是骨感的，想要做一名合格銷(xiāo)售人員，想要盡快學(xué)會(huì )產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售技能、熟練業(yè)務(wù)流程是件不易做到的事情;這一過(guò)程漫長(cháng)、枯燥、辛苦、反復、未知、甚至恐懼。我也曾對自我失望過(guò)，在好長(cháng)時(shí)間里，我為了眼前的現狀和畢業(yè)后的愿景之間的差距而迷茫，有時(shí)候甚至會(huì )不知所措�？墒�，面前的一切并沒(méi)有讓我退縮，也沒(méi)有讓我變得軟弱;兒時(shí)艱苦的生活和大學(xué)里學(xué)到的一切都告訴我，苦難的磨練是成長(cháng)和成功的一種方式;我意識到越是艱難的阻隔越是要勇往直前，百折不撓愈挫愈勇，越是艱難的堅持越是能體現一個(gè)人的素質(zhì)和真正的才能。

　　在湖北x的幫忙下，我努力克服自身缺點(diǎn)，加強學(xué)習業(yè)務(wù)知識，注重業(yè)務(wù)員的基本素質(zhì)修養，x結合我的自身情景制定針對性的訓練計劃，此刻基本上已經(jīng)能夠較為完整的掌握產(chǎn)品知識，具備必須的銷(xiāo)售技能，能夠較為熟練的開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。這些事情使我進(jìn)一步明白，埋怨不是一種理性對待生活的方式，而努力克服自身性格缺陷，強化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升思想意識水平，才是最根本和現實(shí)的解決辦法，才能在機會(huì )來(lái)臨時(shí)有本事，有信心贏(yíng)得主動(dòng)。

　　二、業(yè)務(wù)見(jiàn)習情景

　　在大學(xué)期間，我學(xué)的x專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后從事銷(xiāo)售行業(yè)的`愿望也是十分強烈，因為公司市場(chǎng)需要，隨即進(jìn)入公司從事銷(xiāo)售代表實(shí)習工作。因為公司對銷(xiāo)售人員的要求和標準是即要懂銷(xiāo)售又要懂產(chǎn)品和服務(wù)的復合型銷(xiāo)售人才;所以，進(jìn)入公司伊始，我們并沒(méi)有直接參加一線(xiàn)銷(xiāo)售見(jiàn)習工作，本著(zhù)先產(chǎn)品后服務(wù)再銷(xiāo)售的理念，要求見(jiàn)習銷(xiāo)售代表先在工廠(chǎng)熟悉產(chǎn)品知識，后進(jìn)入市場(chǎng)從事銷(xiāo)售服務(wù)輔助性工作，再實(shí)地鍛煉學(xué)習銷(xiāo)售業(yè)務(wù)技能本領(lǐng)和渠道銷(xiāo)售業(yè)務(wù)流程。

　　在xx年進(jìn)入公司即分配到xx、研究所進(jìn)行產(chǎn)品知識學(xué)習儲備階段。在近半年的車(chē)間學(xué)習生活，我經(jīng)過(guò)向身邊的師傅和同事學(xué)習請教，大致了解了我公司的系列產(chǎn)品類(lèi)型和產(chǎn)品內部大致構造，能了解到需要使用的類(lèi)型，不一樣型號x的大概配置情景，不一樣x客戶(hù)的心理需求情景，我公司產(chǎn)品和品牌在市場(chǎng)中所處于的階段和狀況，以及其他廠(chǎng)家產(chǎn)品的大致概況并具備簡(jiǎn)單的x駕駛技術(shù)。

　　當xx年新年鐘聲的余音還未終結，我有幸被通知分到湖北進(jìn)行一線(xiàn)銷(xiāo)售見(jiàn)習工作的機會(huì )，從而開(kāi)始了我將近一年半的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)學(xué)習過(guò)程。在湖北x再三關(guān)照和支持下，我逐漸擺脫低迷的不良工作情緒，很快融入辦事處日常工作和生活當中，不斷追求“謙虛謹慎，尊師重道，博學(xué)多聞，持之以恒”的道理;逐漸系統化的增加我公司和競爭對手產(chǎn)品在市場(chǎng)中的情景，了解我品牌經(jīng)銷(xiāo)商的現實(shí)市場(chǎng)情景以及商務(wù)政策對產(chǎn)品、價(jià)格、品牌、促銷(xiāo)的關(guān)系和作用;全面的了解了銷(xiāo)售整個(gè)過(guò)程的環(huán)節以及如何利用手中可控制的因素盡量避免銷(xiāo)售環(huán)節中出現的問(wèn)題;了解到售后服務(wù)對于銷(xiāo)售的重要性并如何利用售后服務(wù)去吸引客戶(hù)或爭取客戶(hù)再次購買(mǎi);在x的監督和指導下，拜訪(fǎng)單位客戶(hù)、工地派送資料、信息跟蹤、協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商實(shí)現銷(xiāo)售、處理一些簡(jiǎn)單的交車(chē)等售后服務(wù)工作。另外，在x的幫忙下，在20xx年實(shí)現了獨立操作銷(xiāo)售x，并多次協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商完成整機銷(xiāo)售工作;并且，具有必須的產(chǎn)品知識儲備，能夠對經(jīng)銷(xiāo)商業(yè)務(wù)員進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓工作，多次參加湖北經(jīng)銷(xiāo)商20xx年產(chǎn)品推介會(huì )并宣講我公司品牌主打產(chǎn)品。

　　三、自身感受和領(lǐng)悟

　　經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)戰的鍛煉，雖然我還不能成為頂級優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人才，但我一向在為成為這樣的人而努力奮斗著(zhù)，不曾停止腳步。因為，我相信心懷夢(mèng)想的人，懂得感恩的人，只要愿意努力，只要堅持不懈就必須會(huì )擁有成功的正能量，就必須會(huì )實(shí)現和接近夢(mèng)想的目標。在公司兩年的實(shí)習時(shí)間，雖然沒(méi)有取得驕人的成績(jì)，可是一向以來(lái)并沒(méi)有因為是實(shí)習生或是處于學(xué)習階段而有所怠慢和懈怠，時(shí)刻以一名正式員工的標準去要求自我，努力去承擔更多的事情和任務(wù)，期望能為辦事處和公司分擔一絲壓力，能為這個(gè)大家庭貢獻一份微薄的力量，也能對得起兩年公司來(lái)對我們的付出和培養。

　　可能自我覺(jué)得自我是很努力的，但身上有時(shí)候還是會(huì )有不自信、不堅定、粗心大意、遇事不夠沉著(zhù)冷靜等性格有缺陷的一面;還需要進(jìn)一步去努力改正，還需要繼續在實(shí)戰中去迎接更多洗禮，去理解更多的挑戰，去認識更多自身的弊端，然后加強業(yè)務(wù)素質(zhì)修養，繼續堅定向辦事處領(lǐng)導請教，向公司前輩們學(xué)習先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念和銷(xiāo)售經(jīng)驗，并付諸實(shí)踐，不斷取得實(shí)質(zhì)提高，不斷接近成功。

　　十分感激公司給我們這次實(shí)習的機會(huì )和平臺，也很感激車(chē)間、辦事處等有關(guān)負責領(lǐng)導給予的莫大支持和幫忙;在以后的工作中，我必須秉承公司務(wù)實(shí)、求精、創(chuàng )新、爭勝的傳統精神，繼續在工作中嚴格要求自我，不忘領(lǐng)導的囑咐和寄予的深情厚望，發(fā)奮工作不斷提高自我，爭取早日成為大家庭里密不可分的一員，與公司同舟共濟，榮辱與共，不斷積極，開(kāi)拓完美未來(lái)。

　　期望領(lǐng)導給予監督、批評和指正，多謝!

見(jiàn)習工作總結6

　　轉瞬間，我校的“二次見(jiàn)習多輪頂崗”的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了兩次，在這兩次的活動(dòng)中，我收獲了很多，讓我在教學(xué)的道路上少走很多的彎路。將以前在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于科學(xué)教學(xué)方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。下面我將從科學(xué)教學(xué)這個(gè)方面對自己的實(shí)習工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。

　　當第一次聽(tīng)到我校有這個(gè)“二次見(jiàn)習多輪頂崗”的'活動(dòng)時(shí)，我非常激動(dòng)，這是一個(gè)向優(yōu)秀科學(xué)教師學(xué)習的難得的機會(huì )，尤其是當我報名通過(guò)后得知帶教我的是何洪斌老師時(shí)，我就知道這個(gè)決定是對的，何老師是全國有名的科學(xué)教師，能有機會(huì )向他學(xué)習是我的榮幸。

　　第一次聽(tīng)何老師的課不是科學(xué)課，而是數學(xué)課，何老師的數學(xué)課深入淺出，把握住每個(gè)要點(diǎn)，學(xué)生出現的問(wèn)題他都能立刻糾正，而且講解清晰明了，知識點(diǎn)信手拈來(lái)，整節課干脆流暢，沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有口頭禪�；蛟S這就是積跬步以至千里，積小流以成江海吧。

　　“二次見(jiàn)習多輪頂崗”的活動(dòng)包含很多的形式，有見(jiàn)習、頂崗、跟教、外出學(xué)習等。何老師帶我外出學(xué)習很多，聽(tīng)了不少名師的課，他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是從學(xué)生平時(shí)的游戲或者生活導入新課，這樣既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，又能讓學(xué)生感到生活中處處有知識，科學(xué)知識就在生活中。舉個(gè)例子，讓氣球在半空中飛起來(lái)是小朋友經(jīng)常玩的一個(gè)小游戲，用力大氣球飛得高，用力小氣球飛的低，這里邊就涉及到力的大小這一知識。讓氣球按照組別順序傳遞下去，讓氣球往哪飛就往哪邊運動(dòng)，這說(shuō)明力有方向。所有氣球最后都落到地上，扔出去的粉筆盒沙包都掉到地上，這是因為地球媽媽對地球上所有的物體都有一個(gè)吸引的力。

見(jiàn)習工作總結7

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，來(lái)到西邊小學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。這一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結。

　　一、師德方面

　　始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)方面

　　在開(kāi)學(xué)初，認真制訂教學(xué)計劃。在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著(zhù)急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。但是，我也堅信"萬(wàn)事開(kāi)頭難"。所以，我每次都很認真的'備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因為寫(xiě)好教案是上好課的前提。

　　在課堂教學(xué)中認真授課，運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。本學(xué)期親自制作了單詞卡片，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，效果較好，今后還會(huì )繼續運用此方法。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學(xué)會(huì )。

　　在其他方面，我積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高思想和業(yè)務(wù)水平，不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jì)和經(jīng)驗，但也存在較多的不足，如課堂上操作欠靈活，尤其是后進(jìn)生工作，做的不夠，以致個(gè)別學(xué)生成績(jì)不理想。今后，我會(huì )多作他們的工作，幫助他們學(xué)習，提高他們的成績(jì)。

　　作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，以更高的目標要求自己。做到學(xué)在教之先！學(xué)后教，透徹地學(xué)！

見(jiàn)習工作總結8

　　光陰似箭、歲月如梭，伴隨著(zhù)盛夏的陣陣蟬鳴，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)要面臨轉正。自我來(lái)到黔興煤礦，我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(cháng)。這段時(shí)間里，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和師傅的指導下，我努力提高自己各方面能力，融入了煤礦這個(gè)大家庭中，在政治思想、理論學(xué)習和工作實(shí)踐方面取得了較大的進(jìn)步，感受到作為一名技術(shù)員要肩負重大的責任，同時(shí)也體會(huì )到工作帶給我的快樂(lè )，現就見(jiàn)習期工作情況總結如下：

　　一、政治思想學(xué)習方面

　　在實(shí)習的這段時(shí)間里，我深深體會(huì )到煤礦是一個(gè)講學(xué)習、講創(chuàng )新、講團結的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。作為一名剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗，還有很多東西需要學(xué)習。所以我需要端正思想態(tài)度，保持思想先進(jìn)性。在思想上，我深刻的認識到思想政治學(xué)習的重要性。在平時(shí)的工作生活中，我積極參加礦上組織的生活和各類(lèi)學(xué)習，珍惜集體學(xué)習的機會(huì )，利用空余時(shí)間學(xué)習領(lǐng)導講話(huà)，仔細領(lǐng)會(huì )相關(guān)文件及會(huì )議精神。通過(guò)理論的學(xué)習，使我加深了對政策的理解，同時(shí)我的理論水平也有了進(jìn)一步的提高。

　　二、企業(yè)文化學(xué)習方面

　　我還認真學(xué)習了華榮集團的相關(guān)制度，“用心做事追求卓越”�！白鍪隆钡年P(guān)鍵在于“用心”，我把“心思”放在自己的工作崗位上，放在本職工作上，以“追求卓越”作為我的工作理念。特別是技術(shù)方面的工作更需要用心，細心，追求卓越，一個(gè)合理的設計能為企業(yè)省下大量的人力，物力，財力，而在設計中一個(gè)微小的失誤就可能給企業(yè)造成巨大的損失。所以我要秉承“用心做事，追求卓越”的理念，發(fā)揚“自強不息，堅忍不拔”的精神，堅持不懈地學(xué)習和努力認真的工作，不斷的提高自我。

　　三、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和工作業(yè)務(wù)方面

　　在工作上，作為一名剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，來(lái)到工作崗位，還有很多東西需要學(xué)習，需要實(shí)踐，需要我認真、細致的工作態(tài)度。在領(lǐng)導和指導師傅的安排下，見(jiàn)習期間的工作分為。

　　1、認識了解階段

　　礦上開(kāi)展的工作都與安全生產(chǎn)息息相關(guān)，都是以各種規程規范為前提的，為了讓我盡早的熟悉工作，師傅讓我從學(xué)習各個(gè)規程規范入手，了解了礦井設計的基礎概念，學(xué)習了與設計處相關(guān)的法律、法規，礦井設計的規范、規程和設計處管理制度，了解了各區隊的職責范圍和它們之間的相互關(guān)系，使我盡快由學(xué)生狀態(tài)轉換成工作狀態(tài)。在初入煤礦這段時(shí)間里我了解學(xué)習了關(guān)于采礦設計的法律，法規，如：《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《煤礦安全規程》《煤炭工業(yè)礦井設計規范》等法律、法規，了解學(xué)習設計處的管理制度和各區隊及各礦長(cháng)的職責范圍。同時(shí)還對我進(jìn)行實(shí)習前的安全培訓，觀(guān)看《入井安全》《爆炸事故案例分析》等礦井安全知識。通過(guò)安全培訓讓我學(xué)習下井的各項安全注意事項，做好下井前的準備工作，為我以后的工作打好基礎。

　　2、礦井認識實(shí)習階段在這個(gè)階段里我先后在各區隊實(shí)習。在這期間我多次下井學(xué)習參觀(guān)礦井采煤工作面、掘進(jìn)工作面以及井下通風(fēng)等主要生產(chǎn)系統。

　　在礦井實(shí)習期間，我分別去各礦井的采煤工作面，煤巷掘進(jìn)工作面和巖巷掘進(jìn)工作面的現場(chǎng)進(jìn)行了詳細的觀(guān)察。參觀(guān)了解各個(gè)工作面的不同的工作方式和支護形式。仔細的觀(guān)察了巖巷的工字鋼及木支護、錨網(wǎng)噴支護，煤巷的錨桿、錨索加金屬網(wǎng)的聯(lián)合支護及工作面液壓?jiǎn)误w支柱、炮采放頂液壓支架，頂梁支架支護方式，皮帶輸送機及各個(gè)巷道的管路之間的空間位置關(guān)系;觀(guān)察了解上下順槽超前替棚工藝過(guò)程。了解了礦井的采煤方法及采煤工藝過(guò)程，還學(xué)到了工作面一些需要注意的事項。例如，工作面單體液壓支柱失效要及時(shí)更換，頂部鉸接梁變形要及時(shí)維修，工作面支柱排列要整齊，保持“三直、一平、兩暢通”。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習使我把書(shū)本的知識和礦井的實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，為以后的設計工作積累的所需的知識。

　　3、參與設計鍛煉設計能力階段在這一階段中為了使我真正適應設計處的工作環(huán)境，我更加細致的學(xué)習了井巷設計的各種規程、規范，在學(xué)習過(guò)程中參照單位以前設計過(guò)的工程資料進(jìn)行觀(guān)摩、對比學(xué)習，學(xué)習采礦工程項目的設計步驟，向指導老師請教、學(xué)習和探討，把自己以前所學(xué)到的知識和實(shí)際相聯(lián)系，留心學(xué)習指導老師所講的設計重點(diǎn)，記好筆記，積累經(jīng)驗。在細致的學(xué)習規程規范之后我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的畫(huà)圖設計鍛煉，對已經(jīng)學(xué)到的知識加以鞏固，并以設計處以前設計的工程為模本做平剖面圖，進(jìn)一步鍛煉畫(huà)圖的一些方法和技巧，并在指導老師的指導下進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工程設計，參與平時(shí)工作中的'設計進(jìn)行鍛煉。

　　期間我參加了寺灣井、六礦和宏福順發(fā)井的部分設計工作。在寺灣井+20水平開(kāi)拓工程的初步設計中參與了寺灣井+20水平通風(fēng)系統圖、寺灣井+20水平避災路線(xiàn)圖和宏福順發(fā)井施工進(jìn)度圖的設計工作。通過(guò)這兩個(gè)設計工作我認識到了很多設計工作不是一個(gè)科室就能單獨完成的，是需要各個(gè)科室通力合作才能共同完成，各個(gè)科室和專(zhuān)業(yè)之間的配合是非常重要的。在這兩次設計工作中我發(fā)現設計工作好像沒(méi)我想象的那么難，好像和上學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)單設計沒(méi)有什么區別。而當我參與六礦-600南大巷三水平延深工程的設計時(shí)我發(fā)現我錯了，原來(lái)做一個(gè)合理的設計真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。要做好一個(gè)設計，要從準備工作就認真收集所需的各種資料，對即將進(jìn)行的設計要進(jìn)行認真的討論、研究和計算，不僅要從經(jīng)濟角度去考慮設計的合理性，還要考慮到施工的方便，從而確定合理的設計方案。并且在設計繪圖的過(guò)程中要認真，仔細，不能出一點(diǎn)差錯。因為在設計中的一個(gè)小小的失誤就可能造成施工的困難，甚至引起事故，在繪圖中的標注，說(shuō)明也要清晰，簡(jiǎn)明，易懂，以免引起誤解而造成施工的錯誤。

　　在這一階段的實(shí)習中我努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去，用理論知識指導實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結經(jīng)驗和教訓。我積極參與各個(gè)設計工作，了解設計的過(guò)程和內容，掌握設計的規范和標準，為以后的設計工作積累經(jīng)驗。每次參與設計工作我都會(huì )留心觀(guān)察，潛心思考，積極發(fā)現自己的問(wèn)題，認真做好筆記，和指導老師交流，及時(shí)解決問(wèn)題，逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平。在礦井實(shí)習期間我發(fā)現部分礦井設計不夠規范，如圖幅和對后期編制預算方面考慮不夠周全。

　　四、自我評價(jià)

　　在見(jiàn)習期的工作中，我努力學(xué)習，勤奮工作，在領(lǐng)導和指導老師及同事們的指導幫助下，我已完全適應了設計處的工作環(huán)境，較圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)，自身各方面能力也得到了一定的提高。在思想方面，我以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，指導思想、工作，樂(lè )于奉獻，勤于工作。在工作態(tài)度上，我保持積極向上，積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正學(xué)習者的態(tài)度，多學(xué)多干，不計得失，不計時(shí)間，努力工作。在工作能力上，我虛心學(xué)習，勤于思考，事無(wú)巨細、全力以赴，認真工作，積極完成交給任務(wù)，自身能力得到了不小的提高。在工作紀律上，我嚴格遵守企業(yè)的各項規章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺(jué)的遵守各項工作紀律。通過(guò)見(jiàn)習，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，成熟了很多，但也發(fā)現了自身許多的不足，與其他同事相比還存在著(zhù)很大差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題有時(shí)還不夠全面，對新知識的學(xué)習需要進(jìn)一步加強。因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要改正自己的不足加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取能早日獨立完成設計任務(wù)。

見(jiàn)習工作總結9

　　身為一位黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵照學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫忙和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專(zhuān)心與他們溝通，期望能真正了解他們的所想所愛(ài)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是期望能幫忙學(xué)生健康成長(cháng)。生活方面，節儉節省，并力所能級的幫忙身邊有困難的人。

　　工作方面，作為一位新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)知趣當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍舊不斷學(xué)習，絲絕不敢松懈。因此，連續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機會(huì )。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有閑暇時(shí)間，我便爭取出來(lái)學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)相干的教學(xué)方法，學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)期環(huán)境里，一個(gè)人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，務(wù)必不斷的增加知識的'深度和廣度。這一年里，我努力擴大自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和體會(huì )是需要學(xué)習和鑒戒的。當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。

　　在這一年里，我擔負小學(xué)英語(yǔ)三年級、四年級和五年級的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰。我常常摸索小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)設計，以及組織與我們農村學(xué)校相貼合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是重視技能的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取先輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語(yǔ)課件獲得了鎮評選評選三等獎，綜合實(shí)踐教學(xué)比賽獲得了鎮的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導學(xué)生參加鎮的英語(yǔ)歌唱比賽獲得了一等獎的好成績(jì)，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一向花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益很多。經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。第一我覺(jué)得我的教學(xué)設計潛力還待高，其次，多是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改進(jìn)自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

　　在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能和諧好兩者之間的關(guān)系;對部分教材資料掌控不全面、有時(shí)只求情勢，忽視了資料實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)進(jìn)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

見(jiàn)習工作總結10

　　20xx年7月，在參加完局公司和公司對新員工的入職培訓后，我有幸被公司分配到寧波市軌道交通一號線(xiàn)TJ-V標項目部安全質(zhì)量部從事施工現場(chǎng)見(jiàn)習安全員管理崗位工作。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰而又能充分發(fā)揮個(gè)人能力和大學(xué)所學(xué)的崗位。不知不覺(jué)間我已經(jīng)工作了一年的時(shí)間，我的見(jiàn)習工作馬上就要結束，我也馬上就要成為公司的一名正式員工，成為一名正式的安全員。

　　在寧波市軌道交通一號線(xiàn)TJ-V標項目部這一年的見(jiàn)習工作中我深切感受到的是領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷和同事們團結奮發(fā)的干勁，這讓完全陌生的一個(gè)我深深感受到了項目部這個(gè)大家庭的溫暖，也讓初次踏足社會(huì )，初次開(kāi)始工作的我受益匪淺，這一年的工作經(jīng)歷也為我做好今后的工作打下了良好的基礎。

　　這一年的見(jiàn)習安全員工作使我深深的感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作，保證項目安全生產(chǎn)是施工企業(yè)各項工作的第一要務(wù)，從項目的招投標開(kāi)始，到整個(gè)工程的竣工驗收，安全始終是橫貫整個(gè)工程，橫貫我們施工企業(yè)所有工作的一條主線(xiàn)，是施工企業(yè)的生命線(xiàn)，安全無(wú)小事，責任重于山�，F將見(jiàn)習期一年的工作總結如下：

　　1、在項目部領(lǐng)導的幫助和支持下，我嚴格要求自己，將“做一名合格的安全員”作為我見(jiàn)習期工作的追求目標核動(dòng)力。自見(jiàn)習以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。在行動(dòng)上我處處想著(zhù)全局利益，積極上進(jìn)，協(xié)助分管領(lǐng)導認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，加強有關(guān)安全生產(chǎn)法規、決定、條例的學(xué)習和宣

　　傳，扎實(shí)做好安全教育培訓工作，堅定地履行一個(gè)安全員的職責，努力適應現場(chǎng)安全管理特點(diǎn)和工作環(huán)境；敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹安全意識和職業(yè)道德，通過(guò)日常巡檢、交班會(huì )、安全教育等對安全意識淡薄、經(jīng)驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭予以糾正。同時(shí)我積極分析并吸取兄弟單位事故教訓，總結經(jīng)驗，不斷增進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。

　　2、在我的導師也就是項目安全總監以及分管領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我認真對項目現場(chǎng)施工使用的機械設備和作業(yè)人員進(jìn)行安全職能監督和管理。在對施工現場(chǎng)的日常安全巡視檢查過(guò)程中，對現場(chǎng)作業(yè)人員的.安全防護用品佩戴情況和對現場(chǎng)坑洞等的臨邊防護進(jìn)行檢查和規范；對作業(yè)人員不安全的作業(yè)行為進(jìn)行制止和規范，堅決杜絕“三違”等危險作業(yè)行為；還對現場(chǎng)特種作業(yè)人員進(jìn)行查對核實(shí)，堅決狠抓無(wú)證上崗、無(wú)證進(jìn)行特種作業(yè)行為；使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節，并針對性的提出整改措施和進(jìn)行監控。

　　3、自擔任施工現場(chǎng)見(jiàn)習安全員這個(gè)職位以來(lái)，我每天保持上午和下午至少各一次的對項目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時(shí)了解現場(chǎng)安全生產(chǎn)情況。同時(shí)，我還參加項目每周四由總工帶隊，并組織相關(guān)部門(mén)人員參加的對項目部轄區所有現場(chǎng)施工內容、職工生活區和辦公區進(jìn)行的全面性的安全質(zhì)量監督檢查。協(xié)助安質(zhì)部長(cháng)組織相關(guān)人員對特種設備及進(jìn)出場(chǎng)機械設備和車(chē)輛進(jìn)行檢查，督促相關(guān)部門(mén)、作業(yè)隊對檢查出的安全隱患進(jìn)行整改落實(shí)和對機械設備進(jìn)行保養和維修。

　　4、積極主動(dòng)做好對應急預案編制、演練、安全交底和總結工作，

　　認真做好安全月、質(zhì)量月、安全生產(chǎn)警示日及專(zhuān)題活動(dòng)周、打非治違以及其他的一些安全生產(chǎn)活動(dòng)，并保證將這些活動(dòng)有效的落到實(shí)處。

　　5、作為一名施工現場(chǎng)安全員，我的工作就是保障項目安全生產(chǎn)，即保障作業(yè)人員的人身安全、保障現場(chǎng)機具設備不存在安全隱患且正常運轉、保障工程質(zhì)量避免工程風(fēng)險以及保護環(huán)境免受施工影響造成污染，這就要求我的工作主要從安全、質(zhì)量、環(huán)保三大方面開(kāi)展。剛開(kāi)始從事安全員崗位工作時(shí)，自己所掌握的只有大學(xué)四年學(xué)習的一點(diǎn)理論知識，嚴重缺乏工作經(jīng)驗和動(dòng)手能力，在工作中總是存在這樣或那樣的問(wèn)題。為了盡快熟悉作為一名安全員的各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過(guò)各種渠道包括向技術(shù)部門(mén)借閱各種安全技術(shù)規范和要求，上網(wǎng)搜索現場(chǎng)安全生產(chǎn)方面的一些標準、總結、論文以及事故案例等充實(shí)自己，逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員。

　　6、正確處理好人際關(guān)系。我的導師常說(shuō)：安全工作就是一項得罪人的工作，但是安全工作又是一項需要現場(chǎng)施工的每個(gè)人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。為此，在日常的工作和生活中，我積極地擺正態(tài)度時(shí)刻保持理智，經(jīng)常與同事和現場(chǎng)施工人員請教自己不懂的問(wèn)題并提出自己的一些觀(guān)點(diǎn)與他們進(jìn)行交流，正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè )觀(guān)的幫助有困難的同事。

　　安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，安全知識的海洋也是浩瀚無(wú)邊的，它涉及現場(chǎng)施工的每一個(gè)方面和施工現場(chǎng)的每一個(gè)角落，它還涉及人的一舉一動(dòng)，涉及生活中的方方面面。

　　我堅信這一年的安全員見(jiàn)習工作經(jīng)歷所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將作為我的一筆寶貴的財富使我終身受益，在未來(lái)的工作中我會(huì )不斷的理解和總結體會(huì )這一年中所學(xué)到的知識，并將我大學(xué)所學(xué)到的理論知識和現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗不斷結合并應用到實(shí)際工作中，時(shí)刻以一名合格的安全員要求自己，為真正成為一個(gè)有思想、有內涵、有職業(yè)素養的專(zhuān)職安全管理人員而不斷努力，充分展示我作為一名安全員的個(gè)人價(jià)值，為企業(yè)做出更大的貢獻，為實(shí)現自我的理想和光明的前程加倍努力！

　　寧波市軌道交通1號線(xiàn)一期工程TJ-V標項目部

　　安全質(zhì)量部：

　　年 月 日

見(jiàn)習工作總結11

　　二十多天的校內實(shí)習生活行將終止，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的指導和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái)，頗多流連，諸多感嘆。在實(shí)習期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心請教，不恥下問(wèn)；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自豪。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這二十多天的實(shí)習做扼要的總結。

　　一、深鉆教材，認真教學(xué)。

　　體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗語(yǔ)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而奇妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行動(dòng)三者的統一，獲得教學(xué)成效。

　　傳統的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織情勢，以行政教學(xué)班為主的組織情勢、分項教學(xué)的'組織情勢等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來(lái)摸索一下，當在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著(zhù)的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對體育教師的講授示范等，學(xué)生能愛(ài)好這樣的教學(xué)法組織情勢嗎？答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我在實(shí)習期間有針對性的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生堅強拼搏的意志品質(zhì)。

　　二、我的思索。

　　在實(shí)習期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

　　1、教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)行。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要著(zhù)落難度或要求，使身體素養較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可答應學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成績(jì)感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格重視素養的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和夸獎，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦刻苦，堅強拼搏的體育精神。

　　2、每一堂課教材公道安排，使學(xué)生得到全面的身體錘煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素養。講授動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、上課期間，在重視終結性評判的同時(shí)也應重視進(jìn)程性評判，告知學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行動(dòng)+身心健康+社會(huì )適應。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時(shí)，這種評判方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè )身心，調解情緒，減少壓力，樂(lè )于接愛(ài)不同觀(guān)點(diǎn)，分享自己和他人的快樂(lè )，會(huì )評判他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步增進(jìn)完善新課標的評判方法起著(zhù)積極的意義。

　　4、積極虛心請教有體會(huì )的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，研究教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素養。

　　三、我的不足。

　　實(shí)習中我發(fā)覺(jué)了自己的不足，需要改進(jìn)：

　　1、對學(xué)生，對教材應當更加的細致：需要更研究新的教材，處理教材應先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的錘煉。

　　2、培養自己運用所學(xué)的教育理論視察分析教育問(wèn)題的能力和愛(ài)好�？赡艿脑�(huà)，進(jìn)行教育調查，有利于自己的教學(xué)。

　　3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全；同時(shí)，要提早做好自身的準備工作。

　　4、每次課后應認真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結。

　　總之，從這二十多天的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一位體育教師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱巨了�？偠�言之，教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將連續以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身素養和能力水平，為成為一位光榮的人民教師而努力奮斗！

見(jiàn)習工作總結12

　　自參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導的悉心栽培和教導下，在同事的熱情幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上還是在專(zhuān)業(yè)技能上，均取得了一定的進(jìn)步，現將見(jiàn)習期工作總結如下：

　　7月，我有幸加入了“希望有限公司”這個(gè)大家庭，并到古城水電站工程監理部工作。在這一年的見(jiàn)習期里，我嚴格要求自己，嚴格遵守公司各項管理規定，在思想上，積極參加政治學(xué)習，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。在生活中，我積極團結同事，熱情助人，很快便融入了“古城監理部”這個(gè)溫暖的團隊。

　　在工作上，剛開(kāi)始，由于初出校門(mén)，是一個(gè)從理論走向實(shí)際的過(guò)程，的確比較艱難，在書(shū)上學(xué)到的那些較為抽象的理論，很難結合到工程實(shí)際中來(lái)。我每天到工地現場(chǎng)進(jìn)行巡視，心中有不少疑惑，于是便請教師父、同事乃至領(lǐng)導，盡管我的問(wèn)題淺顯幼稚，但每個(gè)人都耐心給我講解，久而久之，在領(lǐng)導的悉心栽培和同事的幫助下，我對業(yè)務(wù)已比較熟悉，幾個(gè)月下來(lái)，已能完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我又不斷擴充自己的知識和技能，認真學(xué)習規范、合同文件等，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并得到了領(lǐng)導的認可。

　　在大家的共同努力下，古城水電站各項管理工作有條不紊，工程也順利進(jìn)展。雖然在整個(gè)工程的管理工作中，我起到的作用微乎其微，但我依然對工作充滿(mǎn)了熱情與激情。并在工作過(guò)程中積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自身修養，做到理論結合實(shí)際，并又從工程實(shí)際中不斷進(jìn)行總結，把實(shí)際上升至理論的高度。

　　在這一年的見(jiàn)習期中，我收獲的，有同事之間的友情，有寶貴的專(zhuān)業(yè)知識，更有不可或缺的為人處事之道理。這些，都將是我一生都值得珍藏的，在工作中接觸的所有人和事，都是我永遠都感謝的。

　　為期兩個(gè)月的見(jiàn)習期結束了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，在這兩個(gè)月的時(shí)間里我們在心理上要調整心態(tài)和轉變角色，實(shí)際中要熟悉工作內容、了解公司業(yè)務(wù)流程、認識新的同事朋友、體驗新的生活狀態(tài)并努力的融入這個(gè)大家庭，雖然過(guò)的忙碌辛苦，但是回頭想想收獲也不少。

　　在心態(tài)上，我深深體會(huì )到了轉換工作思維和重新自我定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實(shí)踐，這是一個(gè)既短暫又漫長(cháng)的過(guò)程，身份可以從瞬間轉換，但是思想要經(jīng)過(guò)漫漫的洗禮，這個(gè)見(jiàn)習期正是我們心態(tài)轉變的一個(gè)轉折點(diǎn)，對我們是很關(guān)鍵的，培訓期間領(lǐng)導告誡我們要踏踏實(shí)實(shí)、善于學(xué)習。

　　這句話(huà)給我留下了深刻的印象，在這段時(shí)間我時(shí)刻要求自己踏實(shí)努力，認真對待每一次學(xué)習機會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話(huà)的真諦所在，今天這句話(huà)變的更為深該，變的刻骨銘心。值得欣喜的是在領(lǐng)導、同事和朋友的指導、幫助和關(guān)心下我已經(jīng)適應了現在的.環(huán)境，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。

　　在工作上，經(jīng)過(guò)實(shí)習初期省公司統一培訓、市公司各位負責人的課程講解和自己輪崗實(shí)習期間在各個(gè)部門(mén)的體驗和學(xué)習，我了解了我們公司的成長(cháng)過(guò)程，基本熟悉了公司的業(yè)務(wù)種類(lèi)和流程。在這樣一個(gè)大環(huán)境下我們徐州分公司的工作正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。

　　當然，這段時(shí)間我也有許多的不足在工作中暴露，包括心態(tài)的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說(shuō)我在努力的逐步的改正，我在不斷的學(xué)習不斷的進(jìn)步。我相信，通過(guò)堅持踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真做事這一原則，還有在各位同事的不斷幫助鼓舞下，自已能在這里快速的成長(cháng)。

　　在見(jiàn)習期結束以后，我們就要接觸自己本職工作，我也已經(jīng)做好準備，努力學(xué)習新知識，工作中不懂就問(wèn)，從不同角度換位思考問(wèn)題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。另外做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作，提高技能。希望今后在領(lǐng)導同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進(jìn)步。

　　在見(jiàn)習期間，以我的角度發(fā)現目前公司存在的一些問(wèn)題以及建議：

　　1、員工歸屬感不強。建議領(lǐng)導與一線(xiàn)員工多進(jìn)行平等溝通，了解除了工資之外他們還需要什么，量力而行的滿(mǎn)足他們一些合理需求，另外可組織員工參加一些他們感興趣的趣味活動(dòng)。

　　2、公司宣傳不到位，很多人都不知道我們的品牌，不清楚我們的業(yè)務(wù)種類(lèi)，很多客戶(hù)只知道我們的資費貴，不知道我們還有別的便宜的業(yè)務(wù)。建議加大廣告投入，促進(jìn)宣傳。

　　3、部分營(yíng)業(yè)點(diǎn)部環(huán)境較差，甚至沒(méi)有明顯的公司標識。建議各營(yíng)業(yè)點(diǎn)部加大投資，配置必要的門(mén)面標識，給客戶(hù)信任感。

　　時(shí)間飛逝，轉眼已來(lái)單位兩個(gè)月了。兩個(gè)月的時(shí)間里，在單位領(lǐng)導的關(guān)懷和周邊同事的熱心幫助下，本人在思想、工作、學(xué)習等方面都有了很大的進(jìn)步。

　　因為長(cháng)時(shí)間在外出差，單位組織的各項政治理論學(xué)習部分沒(méi)有按時(shí)參加，每次回到單位后，都會(huì )找學(xué)習材料自己學(xué)習。除此之外，在出差期間，本人還經(jīng)常搜集各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )資料，關(guān)注國內外重大事件，及時(shí)了解實(shí)事。

　　生活工作方面：畢業(yè)后來(lái)單位剛到單位時(shí)，面對新的工作，很多東西都不懂。實(shí)習期間，為了讓自己盡快地融入新環(huán)境，盡快地適應自己的本職工作，本人不懂就問(wèn)，時(shí)常向老師傅和單位同事請教；野外生產(chǎn)時(shí)，從最簡(jiǎn)單的輔助工做起，一步一步學(xué)習，遇到不明白的地方時(shí)，積極向儀器操作員和技術(shù)員請教，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　來(lái)單位至今，本人一直在野外項目的施工生產(chǎn)從事著(zhù)儀器操作和資料處理工作。目前在工作方面，本人已經(jīng)參加完成了十多個(gè)項目，了解了地質(zhì)工作野外生產(chǎn)的一系列流程，掌握了各類(lèi)物探儀的使用以及簡(jiǎn)單的維護，野外生產(chǎn)基本都已了解和掌握，對于資料也已可以簡(jiǎn)單的處理，不過(guò)在解釋方面還是新生。對于地質(zhì)工作者而言，大部分工作地區的地形都屬山區、戈壁等無(wú)人區，條件艱苦，生活乏味。

　　在野外施工期間，作為一名黨員，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，特別艱苦、困難地形，帶頭去干。生活上，本人能夠適時(shí)的安排好自己的生活，在空閑之余，和項目的其他同事一起組織和參加娛樂(lè )活動(dòng)，讓自己和周?chē)�的人能夠在工作中尋找快�?lè )，在快樂(lè )中認真工作。

　　學(xué)習方面：在野外，本人利用閑暇時(shí)間，認真學(xué)習，努力提高自己的技術(shù)技能。在施工中，經(jīng)常向各位前輩們學(xué)習他們好的經(jīng)驗，好的方法，通過(guò)一步一步學(xué)習、一點(diǎn)一滴積累，進(jìn)一步提高自身的知識能力水平。在工作中發(fā)現存在的問(wèn)題，一方面積極向周?chē)�同事請教，加以改進(jìn)；另一方面根據課本的理論知識，結合工區的實(shí)際情況，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)驗證，解決問(wèn)題。

　　兩個(gè)月來(lái)，雖然各方面都取得了一定的進(jìn)步，但仍然存在不足之處。

　　1、考慮問(wèn)題不周全，處理事情不夠果斷，缺乏經(jīng)驗。

　　2、專(zhuān)業(yè)知識不全面，尤其地質(zhì)方面的知識貧乏。

　　3、在生活工作中，有年輕人的沖勁，但做事不夠靈活，比較盲目，沒(méi)有很強的目的性。

　　在以后的工作和學(xué)習中，要克服自己的不足之處，要多看，多聽(tīng)，多讀，多思考，認真學(xué)習，努力工作，為單位今后的發(fā)展盡自己的一份力！

見(jiàn)習工作總結13

　　時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期的工作即將結束。自9月份以來(lái)得益于《迎園中學(xué)青年干部輪崗培訓制度》，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，見(jiàn)習學(xué)校的工會(huì )工作，現將一學(xué)期的見(jiàn)習工作總結如下：

　　一、各項活動(dòng)的策劃與參與

　　1，今年校長(cháng)為我們新裝修了教師辦公室，條件好了，要求也自然就高了。針對這一情況制定了“迎園中學(xué)文明辦公室條例”，加強對學(xué)校的衛生檢查，由工會(huì )委員和各年級組長(cháng)負責監督、檢查、評比，對于結果網(wǎng)上公布。同時(shí)努力創(chuàng )建辦公室文化，爭取建立迎園中學(xué)特色！

　　2，9月10日過(guò)了一個(gè)特殊的教師節，我們不上飯店，搞一個(gè)“自助餐”，自己燒，自己吃。因此前期的工作量比較大，從與各個(gè)年級組長(cháng)溝通開(kāi)始，確定菜單，評比菜肴，品嘗美味，最后看到所有老師高高興興而來(lái)，心滿(mǎn)意足而歸，才真正懂得什么叫“欣慰�！�

　　3，做好工會(huì )的帳冊。隨著(zhù)制度的改革，學(xué)校會(huì )計調至會(huì )計中心，感謝校領(lǐng)導的信任，把工會(huì )的帳交給了我來(lái)做。隨說(shuō)是數學(xué)老師，但對于數字還是比較頭疼的，何況還有附帶來(lái)的一系列工作，幸好在學(xué)校財務(wù)的幫助下掌握了有關(guān)知識，真的學(xué)到了不少新的東西。

　　4，努力做好各種相關(guān)工作。如學(xué)校20xx年度區文明單位評選材料的準備；學(xué)校衛生工作的總結；參加各種會(huì )議，落實(shí)好會(huì )議精神；學(xué)校的各種聯(lián)誼活動(dòng)的安排與策劃；市、區文明組室的評選工作；捐款活動(dòng)；各種材料的整理；幫助老師解決各類(lèi)突發(fā)事情等等。

　　二、自身的學(xué)習與提高

　　我想接受實(shí)踐鍛煉是青年干部成長(cháng)不可缺少的步驟，對青年干部健康成長(cháng)非常重要，學(xué)校為青年干部鍛煉成長(cháng)創(chuàng )造了條件。青年人的成長(cháng)，有兩個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得很重要。首先是毅力問(wèn)題。誰(shuí)都知道毅力非常重要，但做起來(lái)就特別困難，我對毅力的認識經(jīng)歷了許多彎路，小時(shí)候許多老師和長(cháng)輩告訴我要有毅力，但我不能用心體會(huì )，結果在讀書(shū)時(shí)就喪失了許多機會(huì )。經(jīng)過(guò)生活的不斷磨練，才逐步加深了對毅力的理解�，F在所做的工會(huì )工作，本以為沒(méi)什么事，要做的無(wú)非就是逢年過(guò)節的一些常規活動(dòng)。誰(shuí)知接手后才知全不是自己所想象的那樣。雖然沒(méi)什么特別大事，可瑣事不斷。但我覺(jué)得無(wú)論什么事，都應當作大事來(lái)做，才能有滿(mǎn)意的結果。同時(shí)又要保證自己正常的教育教學(xué)，有時(shí)比較煩躁。但我想在工作中遇到困難，是正常的'，否則就不叫工作了！克服困難，戰勝自我，至于死地而后生，這個(gè)時(shí)候的“生”，就不僅僅是生存，更是人生的升華，自身的提高。其次談能力問(wèn)題。我想作為一名老師，一般能力都比較強，關(guān)鍵是發(fā)揮潛能，正確的定位很重要。對工作要定位，對自己的發(fā)展也要定位。利用好學(xué)�，F有的條件，領(lǐng)導的關(guān)心，老師的支持，開(kāi)展好工作。充分利用工作中直接或者間接的條件，主動(dòng)找事做，從小事做起，精益求精。一件件事情做好了，工作就會(huì )進(jìn)入良性循環(huán)，工作起來(lái)也會(huì )比較順利。一學(xué)期的工作，在校領(lǐng)導的支持下，特別在工會(huì )主席張輝老師的幫助指導下，一一做好了各件事情，提高了自己的能力，得到了很好的鍛煉。對于今后努力的方向，我想工會(huì )工作用一句話(huà)可以來(lái)表達：因為大家快樂(lè )，所以我快樂(lè )！

　　一學(xué)期的工作雖然是辛苦的，但樂(lè )在其中，學(xué)在其中，愛(ài)在其中！我想機遇與挑戰同在，壓力與希望共存，今后無(wú)論遇到怎樣的困難，都不能輕言放棄、輕易退縮。只有在不懈的追求過(guò)程中，才能夠發(fā)現自我、超越自我，超越自我是痛苦的，但卻是完美的。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任，工作很有所得，但要把這些體會(huì )沉淀起來(lái)，還需要細細地品味……以后一定做得更好！

見(jiàn)習工作總結14

　　于XX年2月23日到XX年6月18日在xx縣xx鄉中學(xué)進(jìn)行為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習。在實(shí)習的過(guò)程中，我主要做了以下幾方面的工作：

　　1：教育教學(xué)活動(dòng)：從實(shí)習以來(lái)教授八年級英語(yǔ)課程。

　　2：副班主任工作：擔任八年級三班的副班主任。

　　3：教育調查：選題，并對老師和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。對中學(xué)生的心理做分析指導.

　　從一個(gè)對教學(xué)一無(wú)所知的我到現在的能登上講臺，熟練的掌握學(xué)生與課堂教學(xué)，xx鄉中給了我一個(gè)比較好的平臺。在這四個(gè)月的時(shí)間里，我也充分體會(huì )了做一名老師的酸甜苦辣。更讓我懂得了教師身上所擔負的那種責任。在實(shí)習過(guò)程中，作為一名教師，我能?chē)栏癜凑绽蠋煹臏蕜t來(lái)要求自己，注重自己的儀容儀表，關(guān)心和愛(ài)護我們的學(xué)生，和大家很好的相處，同時(shí)，我們還和當地的老師互相交流，結下了深厚的情誼。作為一名師大的實(shí)習的學(xué)生，我能夠遵守學(xué)校頂崗辦和實(shí)習學(xué)校的紀律，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我們平時(shí)還向當地的領(lǐng)導和我們的指導老師請教，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，基本保證了學(xué)校給我們布置的任務(wù)，努力的塑造了我們師大學(xué)子認真務(wù)實(shí)、塌實(shí)肯干、自強不息的形象，希望能給我們靈壽xx鄉中學(xué)校留下好的印象。

　　在我們實(shí)習期間，我們的主要任務(wù)是提高我們的教學(xué)技能。同時(shí)，輔助班主任做一些班級的管理工作，提高我們管理班級和學(xué)生的技能。下面，我主要從這兩方面來(lái)說(shuō)一下我的感受。

　　從教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，我從寒假開(kāi)始就為這次實(shí)習做準備了，從心理上和教學(xué)內容方面，我都做 了不少努力。從坐上學(xué)校大巴的那一刻，我就讓我自己知道我將是以一名老師的身份出現在學(xué)生面前，而我不單單再是一名學(xué)生了。而我也把能想到的方面都在心里默默計劃著(zhù)，比如說(shuō)怎么上課，我自己究竟怎么樣才能讓我的學(xué)生對我的課有好感，而且成績(jì)有一個(gè)比較大的提高。

　　針對xx鄉中英語(yǔ)基礎不太好的情況，我在初期上課時(shí)主要是激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)對他們張不了口的情況，盡量發(fā)揮學(xué)生的積極和主動(dòng)性，讓學(xué)生多說(shuō)。同時(shí)，從學(xué)校找來(lái)了錄音機，平時(shí)上課也多讓他們進(jìn)行聽(tīng)力練習，注重他們良好語(yǔ)感的培養。對這批初中的孩子來(lái)說(shuō)，不適宜讓他們總學(xué)一些死板的知識。在我上課的時(shí)候，總喜歡給他們補充一些新鮮的知識，比如英語(yǔ)格言啦，其他國家的情況啦，針對不同班級的學(xué)生我也采取了不同的授課方式，我覺(jué)得教學(xué)不能千篇一律，要根據他們的特點(diǎn)來(lái)教。同時(shí)，我覺(jué)得教授這種語(yǔ)言類(lèi)的知識一定要有激情，要精力充沛，否則學(xué)生可能回會(huì )更沒(méi)有精神聽(tīng)得下課去。需要營(yíng)造一種氛圍，讓他們喜歡上你的課，而且只有這樣，你才能收到事半功倍的效果。做好了第一步，打下了這樣一個(gè)堅實(shí)的基礎，以后的工作就好開(kāi)展了。但接下來(lái)的工作也不象我想象的那樣輕松，我需要聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案，還得批改作業(yè)。因為自己沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以遇到各種事情都向老師請教。備課，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，內容很少，但看你怎么把知識給學(xué)生了，還要考慮新課改下對教學(xué)提出的新要求。我們一下子并不能考慮那么多的方面。但我盡我的努力把我知道的教給學(xué)生，這時(shí)候明顯的感覺(jué)到作為一個(gè)老師，你要給學(xué)生一碗水，你自己得有一桶水，學(xué)生沒(méi)有什么參考書(shū)目，但是，在你講課之前，恐怕你自己需要看上四五本參考書(shū)才行的，備完教材還要備學(xué)生的情況：他們會(huì )不會(huì )提出一些問(wèn)題，自己不會(huì )了怎么處理才好。所以，有課時(shí)，我往往是早晨起的很早備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà)，講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。另外，一個(gè)老師應該有屬于她自己的特有的氣質(zhì)，老師要求學(xué)生自己一定做的更好，這樣才能起到言傳身教的作用。另外，批改作業(yè)，我糾正每個(gè)錯誤，在批語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況勉勵之，開(kāi)導之。對學(xué)生的作業(yè)批改是需要很下一番工夫的，學(xué)生的情況不同，所以批語(yǔ)給的也不一樣，有些話(huà)，平時(shí)可能不和他們說(shuō)出來(lái)，但是在批改作業(yè)的時(shí)候就可以適當的表達出來(lái)。我對他們的批語(yǔ)是不拘泥于形式的，并不是單從學(xué)習上給他們糾正失誤，還從精神上激勵他們，讓他們知道老師的話(huà)絕對不是敷衍，而是處于真心的鼓勵。

　　對于寫(xiě)作，我覺(jué)得學(xué)生寫(xiě)作文并不怎么講究章法，他們感興趣的是說(shuō)出自己的心里話(huà)，如果老師把寫(xiě)作文看成純粹技術(shù)性的練習，不關(guān)心作文的`內容，就會(huì )失去了解學(xué)生內心世界的絕好機會(huì )。作為教師，我要時(shí)刻牢記教書(shū)是為了育人，不要當教書(shū)匠，要當教育家。雖然不是語(yǔ)文老師，但我會(huì )從各個(gè)方面去關(guān)注他們。

　　身為班主任，我認為班主任工作需要長(cháng)期堅持才能看到明顯成效。需要在平時(shí)多多關(guān)注學(xué)生。我在初二（3）班這個(gè)實(shí)驗班做實(shí)習班主任時(shí)，經(jīng)常和學(xué)生們一起，所以對他們的各種情況都比較熟悉。初二（3）算是一個(gè)成績(jì)比較好一些的班級，學(xué)生大多都能做到嚴格要求自己，所以工作做起來(lái)自然也就比較輕松一些。我喜歡聽(tīng)大家一起唱課前歌，我覺(jué)得這是體現一個(gè)班級精神風(fēng)貌的表現。

　　對于學(xué)生，我是要求他們能夠很好的控制自己、管好自己。一個(gè)好學(xué)生不一定能帶好一個(gè)班，但是一個(gè)經(jīng)常惹事的學(xué)生絕對可以影響到一個(gè)班。因此，雖然我對他們一視同仁，但是我在（3）班還比較注重做后進(jìn)生的工作。要實(shí)現沒(méi)有教不好的學(xué)生的教育理念，對學(xué)生有誠心，有耐心，而不是一味地訓斥，也不能把一些屢教不改、沾染了社會(huì )不良風(fēng)氣的學(xué)生的不良行為控制在一定范圍內就算完事。其實(shí)育人和育樹(shù)是相通的，樹(shù)苗需要適時(shí)的施肥與澆水，才能長(cháng)得健壯，人也一樣，在恰當的時(shí)候給與鼓勵和指導，才可以沿著(zhù)正確的方向發(fā)展。學(xué)生的性格和愛(ài)好不同，所以對待他們的態(tài)度和要求也不能是一成不變的，有的學(xué)生對學(xué)習實(shí)在沒(méi)有興趣，就教會(huì )他們如何去做人就好了。多給他們介紹一些名人成長(cháng)的例子，讓他們去感悟，去思考，去進(jìn)步。培養他們優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他們會(huì )在以后受益。

　　對學(xué)生多關(guān)注，但也不能放縱他們，有的學(xué)生覺(jué)得和老師關(guān)系好了，于是就對老師的態(tài)度有些輕浮，對一些紀律也就視而不見(jiàn)，還和老師有正面的沖突。這時(shí)候，絕對要讓學(xué)生知道什么是該做的，什么是不應該的，對老師要有起碼的尊重，不能一味的去寵學(xué)生，對他們該嚴格的時(shí)候一定要嚴格，只有這樣，才是對學(xué)生負責的做法。

　　在xx的這段時(shí)間，我還進(jìn)行了一些教育調研的工作，盡管我向一些老師請教，也走訪(fǎng)了其他的幾所中學(xué)，只是由于時(shí)間緊迫以及自己認識上的不夠充分，可能做得不夠完善，如果時(shí)間允許的話(huà)，我會(huì )做得更好。

　　在靈壽，除了教學(xué)，我們還了解了當地的很多風(fēng)俗，我們去和他們一起感受廟會(huì )的氣氛，我們去爬山，去看這的山山水水，去幫助當地的人們干活，呵呵，我們的生活充實(shí)而快樂(lè )。

　　我們在靈壽的這些日子，教給了很多，如何去教課，如何去管理班級，如何與老師相處，如何與學(xué)生相處。同時(shí)，我自己也認識了自己的很多不足，在以后的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加不斷的完善自己，爭取讓自己有更大的進(jìn)步，我愿意和我的xx這群可愛(ài)的孩子們一起成長(cháng)。

見(jiàn)習工作總結15

　　我于XX年5月21日至XX年5月25日，在漳州市實(shí)驗小學(xué)見(jiàn)習，見(jiàn)習班級為三年級四班。教育實(shí)習是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。見(jiàn)習時(shí)間為一周，這是模仿與學(xué)習相結合的時(shí)期。

　　其間我所有的見(jiàn)習事項為

　�。�1）聽(tīng)課、記錄、學(xué)習并總結；

　�。�2）批改作業(yè)、批閱試題；

　�。�3）配合班主任工作、領(lǐng)導早讀。

　　這次見(jiàn)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體會(huì )到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

　　一周下來(lái)，總共有六位教師給我們上課，包括語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、音樂(lè )課、科技課。課中我們認真記錄，觀(guān)察老師上課時(shí)的教學(xué)技巧與語(yǔ)言神情，課后我們不斷地進(jìn)行反思，仔細體會(huì )老師在課堂上的每個(gè)細節，并體會(huì )這個(gè)細節中所蘊含的意思，以吸取他人優(yōu)秀成份為己所用。在其他的時(shí)間里，我開(kāi)始著(zhù)手熟悉小學(xué)三年級的教材，并與老師交流

　　班主任是辛苦的，每天要與學(xué)生一起到學(xué)校以監督他們的早自習，然后要與學(xué)生一起出操進(jìn)行升旗儀式或是晨練，晚上放學(xué)又要先等全體同學(xué)都離開(kāi)才能下班。其間又要批改學(xué)生的作業(yè)與試卷。而在這過(guò)程中，我們一小組的同學(xué)都做到了愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作。

　　這次的見(jiàn)習可以說(shuō)是累，但在其過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多教學(xué)技巧，雖然期間有些不足，但這些不足也讓我更好地獲得了教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，并因此有了朋友般的情誼，在學(xué)生們一句句的問(wèn)候里，那些累意全都煙消云散了。

　　除了把在大學(xué)里學(xué)到的知識運用到現實(shí)中去，我還在我的指導老師、學(xué)生還有我們見(jiàn)習小組的'隊友身上學(xué)到了很多東西，在以后的日子里，我會(huì )在更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，的了解有關(guān)小學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

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