政教處工作總結
在政教處工作的這一年的時(shí)間，事情是忙碌的，是瑣碎的。在這一年的時(shí)間里，特別感謝楊主任對我的幫助和指導，每次工作中遇到困難都是他教會(huì )我面對困難，勇往直前。每次心情不快時(shí)，也是他像長(cháng)輩一樣開(kāi)導。以下內容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的政教處工作總結，歡迎參考！
政教處工作總結
本學(xué)期在校領(lǐng)導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著(zhù)團結協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證教學(xué)工作高效、平穩、有序進(jìn)行為目標，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，攜手走過(guò)了充實(shí)的20xx年上半年�，F具體總結如下：
一、加強德育工作，以活動(dòng)作為德育工作的有效載體。為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(培養學(xué)生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切實(shí)可行的德育措施，有完備的評價(jià)體系，使得本學(xué)年全校德育工作活動(dòng)有序、有效。
1、增強學(xué)生的自主意識。
2、加強了校園紀律衛生工作
3、及時(shí)處理學(xué)生的各種違紀問(wèn)題。
4、儀容儀表檢查。
5、升國旗及國旗下的演講。
一些思考的問(wèn)題：
1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標，使德育活動(dòng)多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò )化、有實(shí)效。高一以適應初高中的轉變、培養良好的行為學(xué)習生活習慣為主，高二以養成教育、形成科學(xué)的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，培養公民意識為主。
2、進(jìn)一步加強、改進(jìn)班級管理工作，管理機制有待改進(jìn)，在規范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。
3、“后進(jìn)生”的轉化工作不力，效果不明顯。
4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。
5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。
二、加強班主任工作
1、加強理論學(xué)習，通過(guò)參加培訓會(huì )，經(jīng)驗交流會(huì )等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )，班干部培訓會(huì )議。不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開(kāi)展。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
3、進(jìn)一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、將班會(huì )教育落到實(shí)處，每次的班會(huì )都針對學(xué)校的具體情況，政教處都安排了具體的班會(huì )主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會(huì )成了班級管理、班級教育的一個(gè)重要平臺。
5、加大班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據一學(xué)期值周檢查情況以及平時(shí)對班級的紀律、學(xué)習、衛生等綜合評定，在此基礎上評出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時(shí)評出優(yōu)秀班主任。
一些思考的問(wèn)題：
1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
2、在全員做好學(xué)生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。
3、加強學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
4、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
三、教務(wù)工作高考報名，是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一，本著(zhù)為學(xué)校負責，為每個(gè)考生負責的原則，教務(wù)處對高三級學(xué)生進(jìn)行反復清查，及早動(dòng)手、精心組織，一一核查，對有疑點(diǎn)的學(xué)生及時(shí)告訴班主任和學(xué)生本人、家長(cháng)、盡力做到準確無(wú)誤。在報名期間針對時(shí)間緊、責任大這一現狀，加班加點(diǎn)，輸錄數據，逐一落實(shí)，重點(diǎn)審核，并責任到人。工作過(guò)程中，教務(wù)處和政教處全體人員認真細致，耐心負責，上報表格由班主任，學(xué)生本人審核簽字，達到了100%合格。
四、教學(xué)工作。本學(xué)期我繼續擔任高三年級專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作。我能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，運用多種教學(xué)手段上課，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。平時(shí)，還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。本年度我也取得了一些成績(jì)，在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學(xué)生田鵬同學(xué)獲動(dòng)畫(huà)設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學(xué)獲網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)秀獎。教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極參加各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續努力、加強學(xué)習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
政教處工作總結
時(shí)光荏苒，轉眼間我來(lái)臺前xx學(xué)校已經(jīng)一年多的時(shí)間了�；仡欉@一年來(lái)自己所經(jīng)歷的一切，有成功時(shí)候的喜悅，也有挫折時(shí)候的淚水。有歡笑也有無(wú)奈。面對xx學(xué)校自己曾經(jīng)一度迷茫，想過(guò)要放棄，但我最終還堅持了下來(lái)。感謝在我最無(wú)助的時(shí)候xx朋友們給我的關(guān)心和開(kāi)導，讓我沒(méi)有因為沖動(dòng)做出錯誤的選擇。也感謝這一年來(lái)上級領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助，讓我這一年在他們的領(lǐng)導之下更快速的得到了鍛煉和成長(cháng)。人生就如同一所大學(xué)，經(jīng)歷就是人生的必修課程。人只有經(jīng)歷過(guò)一些事情，才能慢慢學(xué)會(huì )理智，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )低調，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )長(cháng)大。感謝xx學(xué)校帶給我的這一年多的經(jīng)歷，讓我成長(cháng)了很多，同時(shí)也收獲了很多。本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，班主任的積極配合下，主抓養成教育，培養學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì)。并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，并且發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)。校內學(xué)生違規違紀現像減少�，F將這一年的工作總結如下：
一、無(wú)論是面對生活還是工作，都要心懷感恩
生活不會(huì )總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到困難和挫折。以前的我或許是年少，遇到挫折總是想要逃避，但經(jīng)驗讓我懂得一味的逃避解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )讓自己更加自卑和軟弱。來(lái)xx學(xué)校已經(jīng)一年多了，時(shí)間過(guò)的很快，但回想起我去年剛來(lái)xx學(xué)校的時(shí)候，一切都還歷歷在目。因為難忘，所以仿佛就發(fā)生在昨天。清楚的記得2016年4月8號我剛來(lái)xx的第一天，除了田校長(cháng)和一名司機，我是第三位職員。當時(shí)的xx學(xué)校除了樓房已經(jīng)建好之外，其余的地方一片狼藉。當時(shí)我們工作的地方還在xx教育園區籌建處。當時(shí)真的不敢想像，xx學(xué)校會(huì )發(fā)展的如此迅速，一年后的今天，xx學(xué)校呈現給眾人的是一片蓬勃發(fā)展，繁榮的景象。去年的今天我們還戰斗在招生的最前線(xiàn)，那段時(shí)光讓所有有參與的行政人員回憶起來(lái)都應該是累并快樂(lè )著(zhù)！那時(shí)候的我們是團結的，也是幸福的，像一家人一樣，因為我們每一個(gè)人的目標都是一樣的，那就是為xx學(xué)校招來(lái)學(xué)生。因為生源是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，沒(méi)有學(xué)生，學(xué)校從何談起呢？我們清楚的知道我們的責任重大，同時(shí)也知道這份工作必然是很辛苦的。但是在那個(gè)烈日炎炎的夏天，面對各種質(zhì)疑的聲音，我們每一人都沒(méi)有退縮，跟隨著(zhù)馮主任，我們跑遍了縣城里的每一所學(xué)校，鄉鎮的大街小巷都有我們的足跡。就像馮主任說(shuō)的，在這個(gè)炎熱的夏天，她把每一位女生鍛煉成了女漢子，把每一位男生培養成了xx幾大黑。雖然是玩笑，但確是事實(shí)。付出總有回報，我們的努力沒(méi)有白費，我們的汗水沒(méi)有白流，終于招生工作順利結束了。今年的6月份，我們學(xué)校又開(kāi)始啟動(dòng)了新一年的招生計劃，因為學(xué)校有了一年時(shí)間的成長(cháng)，，所以今年招生不用再像去年一樣再去宣傳，直接在學(xué)校展開(kāi)學(xué)生報名。因為有了去年的招生經(jīng)驗，我又被臨時(shí)調到招生辦開(kāi)展招生工作。雖然沒(méi)有像去年那樣辛苦，但是今年的招生工作依然面臨考驗。由于學(xué)校費用的增長(cháng)，依然有很多家長(cháng)會(huì )望而卻步。所以一直到招生結束，我們始終處于緊張的工作狀態(tài)，連續幾周都沒(méi)有過(guò)過(guò)正常的周六周天。為了獲得優(yōu)秀的生源，我們還采取了讓每一位教師家訪(fǎng)或電訪(fǎng)的方式，做優(yōu)秀學(xué)生的工作，只是為了讓我們學(xué)校的生源隊伍更加優(yōu)秀。當然，付出總有回報，在我們所有教職員工的努力下，今年的招生任務(wù)也已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。真的，感謝這一年來(lái)，所有的小伙伴們，我們一起相互鼓勵，展望未來(lái)，感謝我們遇到的困難和挑戰，感謝這一年來(lái)所有的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )感恩的同時(shí)，學(xué)會(huì )成長(cháng)！
二、始終抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，低調做人
我永遠相信人外有人，天外有天。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有我們值得學(xué)習的地方，而每一個(gè)人也都有缺點(diǎn)，需要我們包容的地方。在xx學(xué)校這個(gè)日益壯大的大家庭里面，我想我更多的學(xué)會(huì )了去發(fā)現和學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，從而使自己變得更加優(yōu)秀。在同一個(gè)科室同事相處之間，或者在與其他科室的同事相處的時(shí)候，我慢慢的懂得如何去贊美一個(gè)人，而不是一味的因為其他心理而貶低誰(shuí)。因為我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)集體，有時(shí)候工作不是一個(gè)人能完成的，而是需要其他同事幫忙才能一起完成。在xx學(xué)校的這一年里，我們政教處在和其他科室相處的時(shí)候，不敢說(shuō)關(guān)系特別好，但至少關(guān)系融洽，這是讓我這一年來(lái)欣慰和自豪的地方。而在xx學(xué)校，我的另一個(gè)方面的學(xué)習的方式就是跟著(zhù)領(lǐng)導多學(xué)習，多請教。最讓我印象深刻的就是讀書(shū)。以前的我不怎么喜歡讀書(shū)這種比較安靜的生活方式，但來(lái)xx學(xué)校后漸漸養成了讀書(shū)的習慣，因為xx學(xué)校的領(lǐng)導們都太愛(ài)讀書(shū)了，在這樣的耳濡目染下，想不喜歡讀書(shū)都難，我想這也算是近朱者赤，近墨者黑吧。
而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和經(jīng)驗的沉淀，也讓我慢慢懂得，一個(gè)人要想更優(yōu)秀，一定要低調做人，高調做事�，F在想想以前的自己或許太張揚了，擁有一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜，唯恐別人都不知道，現在回想起來(lái)真的是年少輕狂。在政教處工作的這一年的時(shí)間，事情是忙碌的，是瑣碎的。在這一年的'時(shí)間里，特別感謝楊主任對我的幫助和指導，每次工作中遇到困難都是他教會(huì )我面對困難，勇往直前。每次心情不快時(shí)，也是他像長(cháng)輩一樣開(kāi)導。面對細心的楊主任，才發(fā)現自己有好多不足之處，但他也從來(lái)不吝嗇對于下屬的夸獎和贊美。跟隨他的這一年里，讓我越來(lái)越有自信。同時(shí)也很感謝政教處其他兩位同事，我們像一家人一樣在一起完成了很多政教處內部的事。如我們政教處先后成立了學(xué)生會(huì )，少先隊以及校園之聲廣播站的建設。更加完善了我們的體制，并且為我們的日常管理工作搭建了很好的平臺。他們起到了連接政教處與同學(xué)之間的橋梁的作用。學(xué)生會(huì )以及少先隊的成立協(xié)助了政教處更好的完成學(xué)生日常檢查工作的任務(wù)。校園之聲廣播站的成立，不僅會(huì )位學(xué)校選拔培養出一批廣播人才，而且可以讓學(xué)生隨時(shí)了解到學(xué)校的一切動(dòng)態(tài)事項。除了日常管理工作外，比如周各班級的量化情況，優(yōu)秀班級的評選，政教處展板素材的收集、更換，校園廣播歌曲的更換，每周升旗儀式的舉行每周各班會(huì )的召開(kāi)，德育主題實(shí)施等等，除此之外，政教處也開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如督促生活老師定期為學(xué)生召開(kāi)關(guān)于生活養成方面的會(huì )議，讓學(xué)生在寢室內能更好的養成好的生活習慣，因為養成教育的開(kāi)展與生活習慣是緊密聯(lián)系在一起的。政教處還召開(kāi)了全體學(xué)生干部安全會(huì )議。一、讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，如何防火、防電、仿溺水，夏天到了要注意飲食安全。二、中學(xué)生如何才能正確處理好男女生之間的關(guān)系，杜絕早戀。三、班級內建立和諧的同學(xué)關(guān)系。除此之外，在本學(xué)年結束之前，順利完成班級新教室搬遷以及宿舍新重分配等后勤工作。
三、樹(shù)立服務(wù)意識
xx學(xué)校的員工無(wú)論哪一個(gè)階層都需要樹(shù)立一種服務(wù)意識，教師服務(wù)于學(xué)生，行政人員服務(wù)于教師，后勤服務(wù)于學(xué)校。本著(zhù)這種服務(wù)意識，政教處同各班主任以及各任課老師也開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。如政教處同體育組一同開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春活力”為主題的韻律操比賽。同學(xué)們展現了各自班級的活力與風(fēng)采。協(xié)助音樂(lè )組舉辦了xx學(xué)校第一屆校園歌手大賽，各班同學(xué)都踴躍報名參加比賽，展現了自己的音樂(lè )天賦和舞臺魅力。協(xié)助美術(shù)組做好美術(shù)展覽工作，方便家長(cháng)欣賞到xx學(xué)校師生的美術(shù)作品。并聯(lián)合藝體組舉辦了六一兒童節文藝匯演。展示了xx學(xué)校豐富多彩的文藝活動(dòng)并體現了xx師生的多彩多藝。除此之外，政教處還順利完成了本學(xué)期的家長(cháng)見(jiàn)面交流會(huì )，促使學(xué)校、家長(cháng)之間能更好的交流和溝通。并協(xié)助各班班主任完成了各自班級的教師、家長(cháng)見(jiàn)面交流活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)無(wú)不體現了我們在逐步提升和完善我們的服務(wù)意識，提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
或許在工作中，我還有很多的不足之處。雖然昨天已經(jīng)過(guò)去，但是我會(huì )吸取昨天經(jīng)驗，在未來(lái)更加嚴格的要求自己，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，使自己的工作更上一個(gè)新的臺階。我想只要我心懷感恩和希望，總有一天我可以在這平凡的工作中收獲不平凡的幸福和快樂(lè )。加油XX！
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