關(guān)于期中工作總結
篇一：期中自我小結
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直都按照學(xué)校的規章制度學(xué)習。
首先我要總結一下我的學(xué)習情況：我的語(yǔ)文方面還是不錯的，但是還要加強閱讀訓練，提高閱讀的水平：；數學(xué)方面還是要加強一些，做題要好好地檢查、公式要熟記下來(lái)，因為考試的時(shí)候要涉及到公式，而我的弱點(diǎn)就是對公式、概念不熟悉；我的英語(yǔ)方面還需努力，這個(gè)學(xué)期，我老是不聽(tīng)讀背英語(yǔ)，導致很多的單詞不會(huì )讀，考試有些單詞也不理解。我一開(kāi)始上課老愛(ài)講話(huà)，不認真聽(tīng)課，總會(huì )受到老師的批評。媽媽告訴我：“在課堂上認真聽(tīng)講，比做十道練習題還要好�！庇谑�，我一改往日的躁動(dòng)，開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，得到了事半功倍的效果。以后我還要積極舉手發(fā)言，這有利于跟上老師的思路。我考試的時(shí)候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會(huì )做的，可以先跳過(guò)去，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起�！庇谑�，我的答題速度加快了許多，也有更多的時(shí)間檢查了。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，辛苦的耕耘有了結果。經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，不管成績(jì)是好是壞，我依然喜愛(ài)學(xué)習。因為有了學(xué)習秘籍，讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣。另外，在下半個(gè)學(xué)期里我會(huì )更加努力彌補不足，使學(xué)到的知識不斷完善！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧！
時(shí)間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間，已經(jīng)到了2013年。我也成長(cháng)為一個(gè)12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話(huà)想對自己說(shuō)。
1、學(xué)習生活方面。說(shuō)到學(xué)習生活，我需要制定一份計劃書(shū)，并嚴格遵守。做到學(xué)習用功，生活愉快，勞逸結合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書(shū)籍，使心中裝滿(mǎn)文學(xué)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經(jīng)常告訴我為人處事的道理。我會(huì )很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說(shuō)話(huà)的方式及語(yǔ)氣，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
3、改錯進(jìn)步方面。我這個(gè)人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費盡心機。最嚴重的問(wèn)題（也是大多數同學(xué)的問(wèn)題）就是不愛(ài)完成老師布置的“非書(shū)面家庭作業(yè)”以及預習做得不夠好。我會(huì )對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會(huì )更多優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會(huì )更加努力刻苦，爭取考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想對自己說(shuō)：“加油！加油！”
篇二：期中教學(xué)工作總結
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教導處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，教導處就這學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結：
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。
1、通過(guò)組織教師學(xué)習崇文實(shí)驗學(xué)校的“自主合作靜思能群”創(chuàng )新教學(xué)模式，自己的實(shí)驗方案，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念”的共識，確立了我�！耙詫W(xué)為主、課堂互動(dòng)、講練結合、當堂達標” 課堂教學(xué)模式研究。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生 獲取知識，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
2、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強教學(xué)常規管理，重實(shí)效。
1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課必有“二案”；有明確的教學(xué)目標；有具體的教學(xué)內容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當的練習，并提倡教后寫(xiě)反思，取得了不錯的效果。
3、認真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)和大課間活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長(cháng)”的新型人才。根據國家教育部門(mén)的要求，我校每天都開(kāi)展大課間活動(dòng)，在班主任和全校教師的的帶領(lǐng)下，我校學(xué)生都學(xué)會(huì )打排球，跳繩等，學(xué)生們把“老鷹捉小雞的活動(dòng)”又拿到校園的操場(chǎng)上來(lái)玩。針對上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教導處有專(zhuān)人負責檢查，使工作具體化。利用大課間活動(dòng)使學(xué)生達到心情愉悅，鍛煉身體的目的。半學(xué)期以來(lái)，以上活動(dòng)都取得了較好的成效。
4、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》，探索操作性較強的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》在新型評價(jià)中的作用，為《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》填寫(xiě)提供依據。
6、加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮多媒體室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)室、多媒體室等教輔部門(mén)工作的指導，充實(shí)電子計算機及多媒體教學(xué)設備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來(lái)多媒體教室上課達20多節。
三、注重師資隊伍建設，著(zhù)力培養青年教師。
針對學(xué)校中青年教師、支教生所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校制定了《培養青年教師培訓方案》，實(shí)施師徒結對；要求青年教師多學(xué)習、多聽(tīng)課；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實(shí)施“名師工程”，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(cháng)搭建平臺。
四、規范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教導處一則堅持月考制度，一則規范月考制度。各年級每月考試。每個(gè)年級的月考試題要統一，評分標準要統一；考試過(guò)程中開(kāi)考時(shí)間要統一，終了時(shí)間要統一，嚴肅考風(fēng)考紀要統一。評卷工作結束后，任課教師要及時(shí)將成
績(jì)交到教導處備案；要及時(shí)對學(xué)生講評試卷，講評時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯誤的結果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì )學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以孫天富副校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。上半學(xué)期已召開(kāi)了二次畢業(yè)班教師工作會(huì )議，二次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長(cháng)認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作。
六、存在問(wèn)題
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整。2、少數教師的教學(xué)設計和學(xué)案內容太少，不適應課堂的容量。3、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。4、鋼楷、師德師風(fēng)學(xué)習筆記過(guò)于潦草，內容什么都有；5、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng )新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。6、平時(shí)能堅持學(xué)習課改理論，但把理論與實(shí)踐相結合，創(chuàng )新教育的教研氛圍不強。7、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去。
4、對中考的研究應更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實(shí)際情況，應采取一些行之有效的特
別措施，如召開(kāi)九年師生典同會(huì )議，部分學(xué)生的弱科分配到人專(zhuān)項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績(jì)。
5、轉差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校中考考出更好的成績(jì)。
過(guò)去的半學(xué)期，教導處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。
篇三：期中考試工作總結
期中考試工作總結為了積極響應學(xué)院號召，通過(guò)開(kāi)展測繪與勘查工程學(xué)院10級期中考試，提高對10級新生基礎知識的掌握，我院學(xué)習部于201x年11月10日；11月12日18：30-20:30在教學(xué)樓1403，1406，1407，1504教室開(kāi)展了測繪與勘查工程學(xué)院10級期中考試.此次考試學(xué)習部邀請各部部長(cháng)為監考老師，為考試的順利進(jìn)展奠定了基礎。
在此次期中考試前，學(xué)習部長(cháng)張春爽首先對各個(gè)工作人員做了詳細的工作介紹，提出了一系列寶貴的意見(jiàn)和受益于以后工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并有序的分配了各個(gè)工作人員的任務(wù)。為考試的順利進(jìn)行做了良好的鋪墊。
在此次考試中，監考老師嚴格要求自己，工作認真負責，并認真監督考生答卷。學(xué)習部巡考人員緊密的聯(lián)系各考場(chǎng)與學(xué)習部長(cháng)信息的交流�？忌沧袷乜紙�(chǎng)紀律認真答卷。在各負責人共同的努力下考試有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
考試結束后，試卷有序的收回并批閱，統計，登分。此次考試是同學(xué)們認識到學(xué)習的重要性，以及合理的安排學(xué)習時(shí)間，懂得制定學(xué)習計劃。深深地認識到學(xué)習的重要性及作為一名建筑人，身上的責任之重。
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