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高校就業(yè)工作總結匯報材料（通用10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的高校就業(yè)工作總結匯報材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 1
就業(yè)工作一直是政府、社會(huì )和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的指導關(guān)心下，根據學(xué)校有關(guān)規定，結合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)工作，現就我院的工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，各部門(mén)協(xié)作，實(shí)施全院全員參與
學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)任組長(cháng)，分管院領(lǐng)導、協(xié)管院領(lǐng)導、教研室主任、團委書(shū)記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作小組。出臺了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》，每個(gè)院領(lǐng)導聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會(huì )議上公布各班級就業(yè)數據。
五月起，在每次的教職工大會(huì )上公布各專(zhuān)業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息，要求相關(guān)導師指導論文的同時(shí)協(xié)助指導學(xué)生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生，努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學(xué)院就業(yè)工作的'老師赴省內外各地調研，了解政策和市場(chǎng)需求，制定學(xué)院就業(yè)工作計劃，同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò )各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月，院領(lǐng)導分工分片走訪(fǎng)省內各地方的化工企業(yè)及人事局（見(jiàn)附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來(lái)學(xué)院參加十一月的學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。來(lái)年四月，針對考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì )。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合
學(xué)院推行本科生實(shí)習制，要求二、三年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內實(shí)習，實(shí)地感受企業(yè)文化和專(zhuān)業(yè)需求。學(xué)院以各專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地為依托，建立起一批實(shí)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠(chǎng)、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區性化工工業(yè)園區數百家企業(yè)為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實(shí)習實(shí)踐基地。在此基礎上，針對化工園區布局調整的新形勢，主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學(xué)院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng )業(yè)指導中心、儀征化工開(kāi)發(fā)區、常州亞邦集團公司等建立了教育實(shí)踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會(huì )，推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養模式，大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初，學(xué)院召開(kāi)校企聯(lián)合培養人才論壇暨研究生創(chuàng )新工作站建設經(jīng)驗交流會(huì )，參會(huì )的大型化工制藥企業(yè)數目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進(jìn)站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
20xx-20xx年新增就業(yè)實(shí)習化工企業(yè)信息及需求（部分）
在平時(shí)的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進(jìn)校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會(huì )，邀請企業(yè)到會(huì )商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動(dòng)作為學(xué)院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會(huì )企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過(guò)本項活動(dòng)和學(xué)院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時(shí)到會(huì )的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會(huì )，多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)
針對學(xué)生身處校園，對社會(huì )缺乏相對了解等情況，學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂”資源，加強職業(yè)生涯規劃指導，開(kāi)拓學(xué)生視野，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。學(xué)院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內知名研究型企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告，使學(xué)生對專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀(guān)的了解，從而明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向；邀請上海得高實(shí)業(yè)、先尼科化工集團總經(jīng)理來(lái)為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專(zhuān)題性的團體輔導和個(gè)性化職業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)，定期開(kāi)展各地就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)會(huì )。
學(xué)院20xx年開(kāi)始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經(jīng)過(guò)兩年的努力，我院已有43名學(xué)生取得化學(xué)分析工證書(shū)，在增加就業(yè)法碼的同時(shí)提升了動(dòng)手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實(shí)驗技能、三字一話(huà)、說(shuō)課等環(huán)節，要求三年級師范畢業(yè)生全部參加，提高師范生技能，促進(jìn)就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章，為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托�？荚囆畔�，從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng )業(yè)聯(lián)動(dòng)
作為創(chuàng )業(yè)教育示范學(xué)院，我院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育工作成效顯著(zhù)，學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作條例，統籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng )業(yè)教育不是教學(xué)生如何去開(kāi)店辦工廠(chǎng)，而是培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神，是面對不確定未來(lái)的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng )業(yè)，再主導創(chuàng )業(yè)”的概念，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì )之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過(guò)程就是“創(chuàng )業(yè)”。同時(shí)學(xué)院依據學(xué)生個(gè)人情況，結合性格測試結果，分類(lèi)指導，有針對性的指導創(chuàng )業(yè)。每學(xué)期，學(xué)院均邀請校內外指導教師開(kāi)設專(zhuān)題講座，從就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng )業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱情和信心。
學(xué)院根據學(xué)科特點(diǎn)，結合創(chuàng )業(yè)計劃大賽，引導學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)。通過(guò)開(kāi)放大型儀器室，仿真智能實(shí)驗室，給有創(chuàng )新能力和需求的學(xué)生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲獎，副院長(cháng)朱愛(ài)萍教授關(guān)注學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)，除親自指導學(xué)生參加挑戰杯并獲得一等獎（20xx年10月，大連理工大學(xué)）外，還注重引導學(xué)生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)創(chuàng )業(yè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢，開(kāi)展各種活動(dòng)，模擬就業(yè)創(chuàng )業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng )新工場(chǎng)贊助計劃、設立學(xué)院科技創(chuàng )新基金，對申報項目進(jìn)行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng )業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng )業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過(guò)邀請他們擔任創(chuàng )業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個(gè)體，做好細節，增強人文關(guān)懷
學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統，對困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領(lǐng)導進(jìn)行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當的求職補貼。如發(fā)放免費的簡(jiǎn)歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營(yíng)養品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。開(kāi)展就業(yè)調查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)調查問(wèn)卷》、《用人單位人才需求情況調查問(wèn)卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調查問(wèn)卷》，并對數據進(jìn)行統計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng )新提高依據。學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )開(kāi)展系列活動(dòng)，設立愛(ài)心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務(wù)卡，舉辦“女大學(xué)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，針對就業(yè)困難的同學(xué)開(kāi)展“簡(jiǎn)歷會(huì )診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。
近年來(lái)我院就業(yè)工作堅持從社會(huì )需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場(chǎng)調研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養，加強創(chuàng )業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺(jué)還需進(jìn)一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育之中，形成以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷提高人才培養質(zhì)量，逐步構建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 2
xxx學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì )需要出發(fā)”辦學(xué)方略，認真貫徹落實(shí)“培養應用型人才”的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導班子高度重視，嚴格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門(mén)和各院系的通力合作下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達 ，考研率達 ，就業(yè)率、考研率均位居地區學(xué)校前列�，F將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結如下：
一、基本情況
學(xué)校本年度畢業(yè)生構成情況。（分學(xué)歷、分專(zhuān)業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統計）
總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認清當前社會(huì )形勢，就業(yè)觀(guān)念較以前有所轉變，去基層、相對偏遠地區工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠中小城市就業(yè)。
2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，xxx學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應屆考研的學(xué)生搜集復習資料，聯(lián)系導師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。
3、畢業(yè)生就業(yè)區域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長(cháng)三角、珠三角等19個(gè)省市自治區。
二、校領(lǐng)導的重視和支持，各部門(mén)的積極配合與協(xié)助
一是組織機構健全。學(xué)校黨委書(shū)記親自?huà)鞄�，成立了由主管行政領(lǐng)導和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導、校就業(yè)指導中心、各系主任、畢業(yè)班輔導員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。
二是分工明細，責任到人，制定獎懲措施。主管領(lǐng)導、就業(yè)指導中心主任、各系主任、輔導員、班主任層層簽訂責任狀，同時(shí)根據不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開(kāi)就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )議，開(kāi)展就業(yè)動(dòng)員會(huì )。
三是修訂人才培養方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據地方或區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要確定出了符合市場(chǎng)需要的應用型人才培養的目標，并充分調動(dòng)一切教育教學(xué)手段，對課程體系、專(zhuān)業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了整體優(yōu)化設計。
三、調查摸底，系統分析，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)
畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認真了解他們的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達到事半功倍的效果。
一是通過(guò)調查問(wèn)卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校都會(huì )制定一份調查問(wèn)卷，全面細致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區域、薪酬標準、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。根據掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導員、班主任老師牽頭以班會(huì )、團活、個(gè)別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”，對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認真分析。由于學(xué)生的思想呈現動(dòng)態(tài)變化的，因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調查摸底，保證工作有的放矢。
二是積極引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的.擇業(yè)觀(guān)。通過(guò)調查問(wèn)卷、個(gè)別交流等形式發(fā)現大多數同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見(jiàn)很多學(xué)生對將來(lái)就業(yè)的期望值很高，但是沒(méi)有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現實(shí)有很大的差距，導致很多學(xué)生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強對畢業(yè)生的教育引導，轉變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng )業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導課、班會(huì )、團活等載體，指導學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，客觀(guān)剖析自己，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。
四、狠抓實(shí)效，加大力度，加強就業(yè)指導的針對性
在就業(yè)指導方面，我校有著(zhù)多年來(lái)形成的良好傳統，就業(yè)輔導講座從不間斷，效果顯著(zhù)。針對今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導擔綱的就業(yè)工作領(lǐng)導小組提出，要在加大就業(yè)指導課力度的同時(shí)，狠抓實(shí)效，提高就業(yè)指導的針對性，只要學(xué)生需要，我們就要對他們進(jìn)行個(gè)別指導，決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導小組也提出“集中團體輔導，個(gè)人談話(huà)”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書(shū)記就安排了多次就業(yè)輔導講座。
首先培養畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標準。從以下三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行培訓引導：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識和技能的同時(shí)，要拿到如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)以及其他相關(guān)資格證書(shū)或獲獎證書(shū)；第二是引導學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和開(kāi)拓進(jìn)取精神。
其次通過(guò)心理測試讓學(xué)生認清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識、能力、特長(cháng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應有兩個(gè)條件：一要認清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
第三培養學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì )”：一會(huì )寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚長(cháng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì )說(shuō)話(huà)，面對聘用單位的人員說(shuō)話(huà)時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話(huà)當中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩重和成熟之感等。
第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應具備抗干擾能力�？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真偽，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。
五、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂(yōu)解難
為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：
一是建立校內網(wǎng)絡(luò )交流平臺。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)，讓他們以文字的形式表達出來(lái)。
二是充分利用社會(huì )資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導員高明星同志遠赴長(cháng)三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調研，了解就業(yè)市場(chǎng)，經(jīng)濟發(fā)展趨勢，并借此機會(huì )在部分地區建立校友會(huì )，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。
三是遵循“請進(jìn)來(lái)，帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來(lái)校招聘的同時(shí)，由校領(lǐng)導帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調研，了解就業(yè)信息。
四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶(hù)口、組織關(guān)系等事宜時(shí)，每每找到我們，無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì )及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過(guò)節學(xué)校都會(huì )給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長(cháng)期聯(lián)系，通過(guò)他們了解就業(yè)信息。
六、全校教職員工齊動(dòng)員，共同幫助學(xué)生就業(yè)
就業(yè)工作開(kāi)始之后，就是學(xué)校每周教職工例會(huì )最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導員編寫(xiě)了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時(shí)將情況報知學(xué)校領(lǐng)導與專(zhuān)業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導非常重視，在全校各級會(huì )議強調就業(yè)工作的重要性，動(dòng)員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定了獎勵措施，這些措施充分調動(dòng)了專(zhuān)業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過(guò)個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的，一般能夠確保學(xué)生通過(guò)初試。
七、就業(yè)工作堅持長(cháng)線(xiàn)管理，工作方針保持連貫
可以說(shuō)，我們現在就業(yè)工作中所堅持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng )新，但是其基礎還是來(lái)源于學(xué)校有關(guān)部門(mén)一貫堅持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導對于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實(shí)，堅持注重實(shí)效，堅持一切為了學(xué)生，對我們的就業(yè)工作有著(zhù)非常重要的長(cháng)期的指導意義。招生就業(yè)處堅持長(cháng)遠的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針，貫穿于多年以來(lái)的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩定的就業(yè)工作的政策和方針，對學(xué)校開(kāi)展工作提供了強有力的支持，我們在工作中也力圖長(cháng)線(xiàn)管理，對于學(xué)生，從低年級開(kāi)始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位，我們堅持無(wú)論今年是否有用人計劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò )感情，經(jīng)常通過(guò)Email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長(cháng)期的行動(dòng)相對于短期的行為來(lái)講，更能夠得到就業(yè)市場(chǎng)和用人單位的支持和認可，保證了我校就業(yè)工作的長(cháng)期穩定，將經(jīng)濟波動(dòng)、行業(yè)調整等短期不利因素的影響降到最低。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 3
一、我校就業(yè)工作的基本情況
�。ㄒ唬�、畢業(yè)生基本情況
2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區，其中研究生10xxxx人人，本科畢業(yè)生近300xxxx，專(zhuān)科畢業(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)指導教育工作 為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
�。ㄈ�、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會(huì )，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì )，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區研究生供需洽談會(huì )在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì )創(chuàng )造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng )新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì )，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
2、內涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì )應聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區六省一市研究生108xxxx人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫（藥）學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1.xxxx余人。共有2800xxxx人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì )，創(chuàng )下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì )參會(huì )人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì )共發(fā)放500xxxx份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車(chē)集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì )。
4、新聞、實(shí)際效應加大
由于本次招聘會(huì )涉及面廣，參會(huì )人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì )聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機會(huì )，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
�。ㄋ模�、制度建設和創(chuàng )新工作
我校就業(yè)指導中心在統籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習調研；三分之一的時(shí)間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪(fǎng)用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)和校內就業(yè)市場(chǎng)建設。三年來(lái)，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
�。ㄎ澹�、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃輔導工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的.理論和人才測評技術(shù)作指導，以專(zhuān)業(yè)隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規劃，形成了“一個(gè)目標、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導系統。即以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學(xué)習與準備、行動(dòng)與實(shí)踐、評估與檢驗四個(gè)階段的生涯規劃與輔導方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認識、了解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下，針對自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過(guò)系統的學(xué)習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養就業(yè)競爭力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚長(cháng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì )實(shí)際。
�。�，拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規模的企事業(yè)單位建立穩固的教學(xué)科研、實(shí)習、就業(yè)基地，通過(guò)10年的努力與50xxxx用人單位保持長(cháng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供500xxxx穩定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。
�。ㄆ撸�，搭建信息服務(wù)平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化主渠道建設
我校充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個(gè)性特征測量為主要內容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進(jìn)行測評，實(shí)現了就業(yè)測評的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會(huì )將最新的需求信息，通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統，畢業(yè)生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專(zhuān)業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉寄地址及轉出時(shí)間。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
�。ㄒ唬�、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現充分就業(yè)目標為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現新的突破！
�。ǘ�、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì )
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì )，為當地的經(jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
�。ㄈ�、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育，擺脫傳統就業(yè)觀(guān)念影響。要引導學(xué)生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(cháng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、靈活就業(yè)觀(guān)念、競爭就業(yè)觀(guān)念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì )的第一步。
�。ㄋ模�、實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育，加強創(chuàng )業(yè)指導，開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng )造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng )造性就業(yè)和創(chuàng )造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng )業(yè)教育，培養學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng )業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng )業(yè)的形式邁向社會(huì )。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議
1、建議為自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會(huì )角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、禮儀培訓等；
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 4
就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強國戰略目標能否實(shí)現，更關(guān)系到我縣的和諧穩定發(fā)展。為此，我院于20xx年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見(jiàn)習基地。20xx-20xx年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建章立制，夯實(shí)基礎，規范管理，積極開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)，兩年來(lái)就業(yè)見(jiàn)習工作取得一定成效�，F將我院見(jiàn)習工作總結如下：
一、見(jiàn)習工作開(kāi)展整體情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，建立完善各項配套管理制度
從實(shí)施見(jiàn)習工作以來(lái)，院領(lǐng)導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開(kāi)見(jiàn)習生工作會(huì )議，加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓科室負責人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見(jiàn)習生進(jìn)行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。
兩年來(lái)，靖邊縣中醫醫院的見(jiàn)習工作穩步推進(jìn)，結合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺了《見(jiàn)習生崗前培訓制度》、《見(jiàn)習生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫醫院就業(yè)見(jiàn)習管理暫行辦法》
20xx年又進(jìn)一步將就業(yè)見(jiàn)習工作規范化，標準化管理，科學(xué)制定了見(jiàn)習基地管理，見(jiàn)習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見(jiàn)習工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。
�。ǘ� 營(yíng)造和諧見(jiàn)習環(huán)境，保證 就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
為了提升我院就業(yè)見(jiàn)習的質(zhì)量，營(yíng)造和諧的就業(yè)見(jiàn)習環(huán)境，各級政府為見(jiàn)習人員每人每月補貼1100元，我院及時(shí)給各見(jiàn)習人員發(fā)放補貼，對于經(jīng)濟困難的`，我院給予一定的補貼，見(jiàn)習人員急需現金時(shí)，可以隨時(shí)到財務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負責人加強對各見(jiàn)習人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。
為了保證見(jiàn)習質(zhì)量，我院開(kāi)展“二帶一”活動(dòng)，即一名見(jiàn)習生配兩名代理老師：科長(cháng)帶一名見(jiàn)習人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見(jiàn)習生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。
�。ㄈ﹪栏窨己�，提高就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
兩年來(lái)，我院以同樣的標準來(lái)要求各名見(jiàn)習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫院管理的，給予批評教育或者解見(jiàn)習關(guān)系；對于工作成績(jì)突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見(jiàn)習生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養成了良好的職業(yè)道德習慣。
我院醫務(wù)科半年對各見(jiàn)習生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見(jiàn)習生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問(wèn)題，使就業(yè)見(jiàn)習工作科學(xué)有效地進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌娦牡媒涣�，擴大就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
我院每三月舉行一次見(jiàn)習師生交流活動(dòng)會(huì )，通過(guò)交流活動(dòng)，各位見(jiàn)習生可以互相交流學(xué)習方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見(jiàn)習生可以同時(shí)可以學(xué)到多門(mén)知識技能。各位帶教老師也可以通過(guò)互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗方法，對以后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹┏晒S碩，教以致用
自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地以來(lái)，我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見(jiàn)習人員，通過(guò)我院各位負責人的精心培養，使每名見(jiàn)習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養，較豐富的工作技能經(jīng)驗，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì )起到積極地作用。
根據我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見(jiàn)習人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務(wù)，而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏(yíng)的良好效果。以后我院會(huì )進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養更多的優(yōu)秀見(jiàn)習人員。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習生留用率較低 ，根據我院實(shí)際情況，不能全部留用見(jiàn)習人員，但我院會(huì )積極推介各見(jiàn)習生到相關(guān)單位就業(yè)。
�。ǘ┤鄙佥^高層次的見(jiàn)習人員
�。ㄈ┛h人才交流中心就業(yè)見(jiàn)習計劃與我院培訓計劃有差異，由于醫院的專(zhuān)業(yè)性較強，部分見(jiàn)習人員與我院的見(jiàn)習崗位不符，見(jiàn)習效果不明顯。
對于存在的問(wèn)題，我院會(huì )積極同縣人才交流中心協(xié)調解決，同時(shí)我院也會(huì )根據實(shí)際情況，盡可能的把存在的問(wèn)題及時(shí)有效地解決。
在以后的見(jiàn)習生就業(yè)培訓中，我院結合實(shí)際，盡可能的為見(jiàn)習人員創(chuàng )造更好的見(jiàn)習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作做到最好，為我縣的衛生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 5
今年，XXX區人力資源和社會(huì )保障局繼續認真貫徹落實(shí)中央、自治區以及地區關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著(zhù)手，將工作做實(shí)做細，促進(jìn)20xx年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動(dòng)中。
一、20xx年XXX籍應屆高校畢業(yè)生基本情況
我局按照XX省分解的高校XXX籍高校畢業(yè)生信息及我地區自行登記區外高校畢業(yè)生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關(guān)信息全面錄入XX大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學(xué)歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專(zhuān)科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數民族70人；區內1703人、區外669 。實(shí)名制登記人員中除去無(wú)就業(yè)意愿的人員31人，升學(xué)、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現有就業(yè)意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數2110人，就業(yè)率達95.8%，按就業(yè)去向分：機關(guān)68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng )業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見(jiàn)習151人。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數清
摸清服務(wù)對象的底數，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎。為準確掌握XXX籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實(shí)名登記工作過(guò)程中，地區人社部門(mén)創(chuàng )新服務(wù)三步管理模式，運用實(shí)名信息系統實(shí)現對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動(dòng)態(tài)管理，做好實(shí)名登記，摸清底數。一是窗口式服務(wù)把好報到關(guān)。地、縣（市）兩級人社部門(mén)在勞動(dòng)就業(yè)保障綜合大廳設立專(zhuān)門(mén)窗口，安排專(zhuān)人負責，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶(hù)、人事代理的時(shí)機，依托XX大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實(shí)、準確，把好報到關(guān)口，使返鄉畢業(yè)生全部進(jìn)入系統管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級管理。地區專(zhuān)門(mén)組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動(dòng)保障平臺工作人員參加實(shí)名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區人社局自7月起，每周按報到的畢業(yè)生戶(hù)籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實(shí)，最后由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業(yè)信息的補充登記。三是問(wèn)候式服務(wù)實(shí)現動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用，對已登記人員，逐個(gè)打電話(huà)了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對通過(guò)電話(huà)聯(lián)系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶(hù)走訪(fǎng)上門(mén)調查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記，同時(shí)對提供的.就業(yè)服務(wù)做好詳細的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展大量細致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務(wù)機構對的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。
�。ǘ┥罨⻊�(wù)內容，促進(jìn)就業(yè)有成效
1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話(huà)溝通，根據其本人意愿開(kāi)展職業(yè)指導，提供就業(yè)崗位信息。一是通過(guò)微信、微博、手機短信、QQ群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場(chǎng)需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準備，理性就業(yè)；二是根據畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和求職需求，積極開(kāi)展個(gè)別就業(yè)推薦工作，提高有針對性推薦就業(yè)成功率；三是對政府人力資源市場(chǎng)舉辦的大型國有類(lèi)企業(yè)、規模以上優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)類(lèi)企業(yè)招聘會(huì )等多個(gè)層次的多場(chǎng)次招聘洽談活動(dòng)，由各縣（市）負責通知并組織轄區內登記人員參加，促進(jìn)高校畢業(yè)生通過(guò)市場(chǎng)實(shí)現就業(yè)。在XXX人力資源市場(chǎng)組織召開(kāi)現場(chǎng)招聘會(huì )活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開(kāi)了7次招聘會(huì )。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達成意向大中專(zhuān)畢業(yè)生有1678人。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 6
根據州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)>工作任務(wù)分解方案》(黔東南黨辦發(fā)[XX]15號文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作電視電話(huà)會(huì )精神，我縣縣委、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，現將工作落實(shí)情況匯報如下：
一、成立工作機構，迅速開(kāi)展工作
于XX年xx月xx日成立臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組(臺黨通〔XX〕27號)，明確縣委副書(shū)記、縣人民政府縣長(cháng)楊昌彪同志任組長(cháng)，副組長(cháng)為：縣委、縣委組織部長(cháng)游全香同志，縣委、縣人民政府常務(wù)副縣長(cháng)楊偉，縣委、縣人民政府副縣長(cháng)王剛，縣人民政府副縣長(cháng)楊勝剛，成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成，領(lǐng)導小組下設辦公室在縣人事局，縣委組織部副部長(cháng)、縣人事局局長(cháng)李廷付同志任辦公室主任。XX年6月26日抽調縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室(簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦)工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費2萬(wàn)元，相關(guān)辦公設備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案
XX年xx月xx日，印發(fā)了《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(臺黨發(fā)〔XX〕7號文件)、《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的'通知》(臺黨發(fā)〔XX〕8號文件)，并召開(kāi)臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組會(huì )議，就工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確各成員單位責任，各成員單位一把手是第一責任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )
XX年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間(縣城趕集天)，聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )”(提供財政供養崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位，公益性和就業(yè)見(jiàn)習崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳;企業(yè)招聘崗位200個(gè)，其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位，沿海地區企業(yè)100個(gè)崗位)，達到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。
2、著(zhù)力引導畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認真貫徹落實(shí)州畢辦通【XX】1號《關(guān)于著(zhù)力鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內各企業(yè)走訪(fǎng)，掌握企業(yè)今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、縣委宣傳部、縣工商局、縣臺盤(pán)工業(yè)園區、縣經(jīng)貿局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議，對如何鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細致的分析。
確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠(chǎng)、臺江縣金牛建材有限責任公司等三家企業(yè)參加X(jué)X年黔東南州“百企招千人”現場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。
3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行
從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備，7月16日-20日報名資格審核，8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實(shí)見(jiàn)習基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng )造條件
根據申報，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺拱鎮民族中學(xué)、縣農業(yè)局、臺拱鎮中心醫院、縣醫院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 7
一、XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況
截至XX年10月14日，我鎮共有高校畢業(yè)生469人報到，其中研究生3人，本科206人，大專(zhuān)260人，已就業(yè)的有469人，就業(yè)率為100%。已報到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統，圓滿(mǎn)地完成了XX年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標。
二、高校畢業(yè)生崗前培訓情況
為進(jìn)一步轉變我鎮高校畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念，增強創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我鎮于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓班，參加培訓班的畢業(yè)生有300多人，鎮人才服務(wù)站站長(cháng)陳樹(shù)勛同志作了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，為廣大畢業(yè)生分析了當前就業(yè)形勢，介紹了市、鎮關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策，并要求畢業(yè)生切實(shí)轉變就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立奮斗目標，提高就業(yè)競爭力，爭取早日找到自己理想的工作。培訓班課程重點(diǎn)開(kāi)設大學(xué)生成功求職技巧、演講口才與職場(chǎng)必備商務(wù)禮儀課程，讓學(xué)生端正就業(yè)心態(tài)，掌握演講技巧及有效表達方法，懂得如何應對面試過(guò)程中的各種問(wèn)題及商務(wù)禮儀的技巧，促進(jìn)我鎮高校畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念和提高就業(yè)能力，讓其更深入了解社會(huì )，認識自我，樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)，掌握創(chuàng )業(yè)知識，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。
三、 高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法
為深入實(shí)施人才強鎮戰略，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，我鎮主要采取了“三個(gè)加強”促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，執行到位。
為加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導，我鎮成立人才工作領(lǐng)導小組統籌全面工作，完善領(lǐng)導小組職能分工，由鎮人事辦和人才服務(wù)站掌握并督導高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，各司其職，多管齊下，不斷實(shí)現人才工作規范化、制度化、科學(xué)化管理。同時(shí)，村勞動(dòng)服務(wù)站負責高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù),營(yíng)造全社會(huì )各有關(guān)部門(mén)關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì )氛圍，為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領(lǐng)導基礎。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)需求，針對存在的問(wèn)題，制定相關(guān)工作方法和宣傳服務(wù)措施，形成各個(gè)相關(guān)部門(mén)普遍重視，統籌協(xié)調新機制，及時(shí)有效貫徹落實(shí)市、鎮高校畢業(yè)生就業(yè)政策的`相關(guān)要求。
�。ǘ┘訌娦麄�，多措并舉。
能否提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念和他們是否了解政府鼓勵就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導他們樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導培訓班，300多名本地高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)培訓，為高校畢業(yè)生進(jìn)行心理輔導及就業(yè)技能培訓，幫助和引導他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，進(jìn)一步正視現實(shí)，擺正心態(tài)，客觀(guān)定位，選好目標，力戒浮躁，揚長(cháng)避短，合理調整就業(yè)期望，結合自身特點(diǎn)，立足現實(shí)尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線(xiàn)搭橋”。于7月26日在鎮影劇院廣場(chǎng)舉辦“高校畢業(yè)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，設立了人才政策宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策，免費為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務(wù)、職業(yè)指導、培訓登記等公共就業(yè)服務(wù)。我鎮電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個(gè)就業(yè)崗位，涉及管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、普通類(lèi)等多方面，有效拓寬本鎮高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，為應屆大學(xué)畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓班后提供了一次實(shí)戰機會(huì )，進(jìn)一步提高本鎮生源大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。
�。ㄈ┘訌姽芾�，整合資源。
我鎮根據新形勢下高校畢業(yè)生求職特點(diǎn)，積極開(kāi)展了對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導服務(wù)，并活用市“人才東莞”專(zhuān)項資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮聯(lián)動(dòng)、全方位人才服務(wù)體系早日形成，更好地為我鎮創(chuàng )新就業(yè)創(chuàng )業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務(wù)，充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢(xún)、服務(wù)項目對接等作用，實(shí)現一室多用，資源共享，完善柔性引才機制，搭建交流合作平臺，及時(shí)為各類(lèi)人才提供日常咨詢(xún)服務(wù)，吸引更多優(yōu)秀人才來(lái)我鎮創(chuàng )業(yè)就業(yè)，實(shí)施人才強鎮戰略，打造發(fā)展強力新引擎。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 8
一、工作開(kāi)展
(八)加強指導服務(wù)，提升就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)力
1.著(zhù)力提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)師資水平。就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程教研室定期組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢分析、課程分析、教學(xué)研究等活動(dòng);承辦泰州市創(chuàng )業(yè)實(shí)訓師資培訓班，組織教師參加省級職業(yè)生涯規劃指導教師、職業(yè)指導師、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師等培訓.
2.積極拓展省內就業(yè)市場(chǎng)。積極拓展省內就業(yè)市場(chǎng)，組織人員分批完成常州、無(wú)錫、張家港、常熟、昆山、南通、揚州等8個(gè)地區人才市場(chǎng)的調研工作，進(jìn)一步加強與以上地區人才交流中心的合作關(guān)系，同時(shí)走訪(fǎng)園區、企業(yè)，聽(tīng)取了園區企業(yè)對人才的需求情況、對員工的素質(zhì)要求、對課程設置的意見(jiàn)和建議;加強就業(yè)基地建設，通過(guò)人才市場(chǎng)推薦優(yōu)秀企業(yè)來(lái)校招聘。學(xué)校與鹽城市城南新區管委會(huì )共建人力資源開(kāi)發(fā)基地。
3.完善校園招聘市場(chǎng)。認真籌劃、精心組織，分別舉辦了20xx屆畢業(yè)生夏季供需洽談會(huì )和20xx屆畢業(yè)生冬季供需洽談會(huì )，參會(huì )單位700多家，為畢業(yè)生們提供了1.5萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位。揚州、常熟、昆山、南通、泰州等地人才服務(wù)中心組織200多家企業(yè)參會(huì )，吸引周邊高校4000多名畢業(yè)生參會(huì )，現場(chǎng)約有2100名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。協(xié)助人文學(xué)院、數理學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、醫藥與化學(xué)化工學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、船舶與機電工程學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院等舉辦了20多場(chǎng)次小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。先后組織中國平安、龍苒集團、中國聯(lián)通泰州分公司等企事業(yè)單位15場(chǎng)次校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
4.加大就業(yè)信息宣傳力度。每周至少更新2次就業(yè)信息網(wǎng)，通過(guò)校園就業(yè)信息網(wǎng)、手機APP、微信等推送發(fā)布各類(lèi)用人單位招聘信息、就業(yè)政策、職業(yè)指導文章，學(xué)校就業(yè)網(wǎng)高峰期日訪(fǎng)問(wèn)量達1200人次。據統計，為20xx屆畢業(yè)生共發(fā)布各類(lèi)就業(yè)信息3000多條。在教學(xué)樓、實(shí)訓樓、行政辦公樓大型電子顯示屏，滾動(dòng)展示最新用人單位需求信息。
5.努力提升畢業(yè)生就創(chuàng )業(yè)綜合能力。一是積極組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)講座活動(dòng)，為學(xué)生提供多方面的指導。邀請泰州市菁尚教育項目負責人張人元先生舉辦創(chuàng )業(yè)典型進(jìn)校園宣講活動(dòng)，邀請全球模擬公司聯(lián)合體中國泰州中心經(jīng)理陸潮煒、泰州潤揚網(wǎng)絡(luò )策劃服務(wù)有限公司總經(jīng)理劉海及泰州瘋狂齒輪舞蹈培訓學(xué)校校長(cháng)張耀忠、泰州騰科知識產(chǎn)權服務(wù)有限公司總經(jīng)理馬亮、江蘇圖妝網(wǎng)科技有限公司總經(jīng)理拜小冬來(lái)校做4場(chǎng)創(chuàng )業(yè)指導講座，邀請復乾國際貿易(上海)有限公司副總經(jīng)理黃海燕來(lái)校做《分享經(jīng)濟——下一個(gè)萬(wàn)億級創(chuàng )投風(fēng)口》專(zhuān)場(chǎng)講座，舉辦20xx年泰州市“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng)——走進(jìn)泰州學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，邀請國家高級職業(yè)指導師、省就創(chuàng )業(yè)指導公益巡講團專(zhuān)家、南通大學(xué)張莉莉老師來(lái)我校做“20xx年江蘇省大學(xué)生就創(chuàng )業(yè)指導公益巡講——走進(jìn)泰州學(xué)院”講座。二是組織學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng )業(yè)比賽，通過(guò)比賽訓練和提高學(xué)生。舉辦校第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，選拔三名選手參加省級復賽，最終三人均獲省級二等獎;組織20xx屆畢業(yè)生參加省第六屆就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識競賽，參賽率為92.64%，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎;舉辦校第二屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，組織學(xué)生參加泰州市第四屆創(chuàng )業(yè)富民大賽，組織學(xué)生參加泰州市第二屆蜂鳥(niǎo)閃投創(chuàng )業(yè)大賽。三是大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，與泰州市人社局合作開(kāi)設SYB創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程，培訓學(xué)生500人次;承辦泰州市第十七期和第二十五期創(chuàng )業(yè)沙龍活動(dòng)。
6.積極幫扶困難家庭學(xué)生就業(yè)。建立就業(yè)援助機制，利用多方資源促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院制訂并實(shí)施家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶計劃，對“雙困”畢業(yè)生就業(yè)，建立“一對一”幫扶機制。認真摸清困難畢業(yè)生人數，及時(shí)掌握求職動(dòng)態(tài)，建立了相應就業(yè)信息數據庫;積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導、崗位推薦、技能培訓等幫助。借助廣泛的就業(yè)基地及校友資源，幫助有困難的學(xué)生就業(yè)。今年成功幫扶近30名特困畢業(yè)生就業(yè)，完成幫扶目標。
7.積極做好就業(yè)常規工作。成功召開(kāi)泰州學(xué)院20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作推進(jìn)會(huì )，表彰20xx年度就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人;制定《關(guān)于做好20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》，指導學(xué)校20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作;完成了20xx屆722名師范類(lèi)畢業(yè)生教師資格的`材料整理、體檢、網(wǎng)上申請、現場(chǎng)確認、證件發(fā)放等工作;按時(shí)完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)材料收集、審核、上報等工作，制定《20xx屆畢業(yè)生派遣方案》，做好畢業(yè)生檔案材料整理、審核、投遞等工作;完成20xx屆、20xx屆殘疾、困難畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼申請等工作;完成20xx屆畢業(yè)生生源數據審核、上報，推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)網(wǎng)上注冊、審核等工作;開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生跟蹤調查和用人單位調查，編寫(xiě)并對外發(fā)布《20xx年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》;按時(shí)完成省招就中心布置的各項工作。
二、工作成效
(二)隊伍不斷加強
組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)培訓
組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢分析、課程分析、業(yè)務(wù)指導等活動(dòng)4次;承辦市創(chuàng )業(yè)師資培訓班2期，我校參與培訓老師16人;組織3名老師參加省級職業(yè)指導師培訓，5名老師參加省級創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師、國家級創(chuàng )業(yè)指導師培訓;組織9名教師參加省大學(xué)生職業(yè)規劃指導教師培訓。
(五)就業(yè)穩步推進(jìn)
我院20xx屆畢業(yè)生共1721人，初次就業(yè)率為92.28%;截至12月12日，就業(yè)率達到97.2%。從總體來(lái)看，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢穩中向好。
(六)各級各類(lèi)師生獲獎情況
1.樊薇等20名同學(xué)獲得江蘇省第六屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導知識競賽優(yōu)勝獎，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎;
2.外國語(yǔ)學(xué)院朱以財老師指導的丁敘文同學(xué)、人文學(xué)院周建飛老師指導的印雋旻同學(xué)、數理學(xué)院張琴老師指導的周宇霆同學(xué)獲“武進(jìn)人才杯”江蘇省第十一屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽二等獎。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 9
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，快速發(fā)展的零售商、物流公司等工業(yè)領(lǐng)域對就業(yè)的訴求越來(lái)越多，該領(lǐng)域的許多崗位卻并不需要持續的學(xué)科背景和較高的學(xué)歷要求，但這在一定程度上險惡了殘疾人的就業(yè)環(huán)境，也進(jìn)一步表現出了他們在就業(yè)上的更大難度。在這種情況下，高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題愈加需要引起高校及社會(huì )的廣泛關(guān)注。本文總結了當前高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)存在的問(wèn)題，并提出相應的建議。
一、問(wèn)題分析
1. 就業(yè)機會(huì )相對較少，畢業(yè)生普遍面臨就業(yè)難的問(wèn)題。
2. 就業(yè)機會(huì )選擇較為單一，不少殘疾人畢業(yè)生只能從事體力、智力要求相對較低的工作。
3. 在就業(yè)機會(huì )和應聘過(guò)程中存在明顯的歧視現象。
4. 畢業(yè)生的職業(yè)技能和工作能力整體不太理想。
5. 殘疾人畢業(yè)生就業(yè)支持服務(wù)有待加強。
二、解決方案
1. 政府應該加大對殘疾人就業(yè)的支持力度，同時(shí)制定對企業(yè)招用殘疾人的鼓勵和扶持政策。
2. 加強對殘疾人擇業(yè)和職業(yè)規劃以及具體職業(yè)技能培訓的指導和支持，提高畢業(yè)生的職業(yè)技能和競爭力。
3. 建立包括法律法規政策、投訴處理流程等在內的'完善的就業(yè)歧視制度體系，保護殘疾人的就業(yè)權益。
4. 高校應該增加殘疾人頂崗實(shí)習和就業(yè)實(shí)習的比例，幫助他們更好地融入工作生活，提高就業(yè)競爭力。
5. 增強殘疾人就業(yè)支持服務(wù)體系的完備性，增加職業(yè)指導、咨詢(xún)和支持服務(wù)，幫助畢業(yè)生制定個(gè)性化的職業(yè)規劃和職業(yè)發(fā)展路徑，提升就業(yè)滿(mǎn)意度。
結論
高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是當前社會(huì )的一大難點(diǎn)，需要相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的共同努力，有針對性地開(kāi)展有力的政策和措施，為殘疾人的就業(yè)事業(yè)提供助力，使他們更好地融入工作生活，逐步實(shí)現自身價(jià)值，創(chuàng )造更好的社會(huì )環(huán)境。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 10
根據省人社廳《關(guān)于開(kāi)展20XX年全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動(dòng)的通知》（X人社明電〔20XX〕76號）精神，為深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)計劃，進(jìn)一步幫扶離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)，8月10日到9月20日，我縣組織開(kāi)展了以“服務(wù)解憂(yōu)促就業(yè)指導關(guān)愛(ài)助發(fā)展”為主題的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。其中8月10日、8月31日舉辦2場(chǎng)高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，活動(dòng)期間，我縣印發(fā)政策宣傳資料800余份，高校生實(shí)名登記92人，提供職業(yè)指導人次92人，提供就業(yè)崗位321個(gè)，簽訂就業(yè)意向人數28人，現將20XX年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知后，我縣認真組織實(shí)施，在制定實(shí)施方案的基礎上，明確了活動(dòng)職責和任務(wù)，對活動(dòng)的整體安排做出了統一計劃和部署，確�；顒�(dòng)的'整體推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展。
二、采集崗位信息，暢通發(fā)布渠道
為滿(mǎn)足高校畢業(yè)生對提供就業(yè)信息服務(wù)的需求，我縣著(zhù)重做好信息的采集和跟蹤服務(wù)工作，在采集信息方面，一是聯(lián)合高校畢業(yè)生就業(yè)窗口，通過(guò)電話(huà)采集，畢業(yè)生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信；二是主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，適時(shí)掌握高校畢業(yè)生求職信息，以此充實(shí)和完善就業(yè)崗位和高校畢業(yè)生兩類(lèi)資源數據庫。在發(fā)布信息方面，我們向離校未就業(yè)畢業(yè)生推廣關(guān)注公眾號，不定期發(fā)布就業(yè)崗位信息，供廣大畢業(yè)生了解就業(yè)信息使用。
三、多措并舉，積極推進(jìn)精準服務(wù)
�。ㄒ唬┙M織高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )
我縣根據本地區企業(yè)用工需求和高校畢業(yè)生的特點(diǎn)，積極組織企業(yè)參加高校專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，在用人企業(yè)和高校畢業(yè)生之間搭起了相互交流的平臺。對未就業(yè)畢業(yè)生組織了2場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，并通過(guò)“安徽公共招聘網(wǎng)”全面、及時(shí)發(fā)布畢業(yè)生供需信息。
�。ǘ┓e極開(kāi)展職業(yè)指導服務(wù)
我縣針對一些高校畢業(yè)生對就業(yè)政策的關(guān)注問(wèn)題，幫助他們了解相關(guān)政策和市場(chǎng)就業(yè)形勢，重新定位，及時(shí)調整就業(yè)觀(guān)念。
四、落實(shí)政策，加強就業(yè)權益保護
我縣及時(shí)梳理發(fā)布政策經(jīng)辦清單，精簡(jiǎn)政策憑證，著(zhù)力抓好小微企業(yè)吸納就業(yè)、靈活就業(yè)社保補貼擴面、一次性就業(yè)補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業(yè)生都能享受。同時(shí)加強人力資源市場(chǎng)監管，嚴厲打擊招聘過(guò)程中的欺詐行為并整理發(fā)布招聘欺詐典型案例和維權警示，暢通投訴維權渠道，提高畢業(yè)生風(fēng)險防范和權益保護意識。
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