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高校就業(yè)工作總結匯報材料(通用10篇)
時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的高校就業(yè)工作總結匯報材料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 1
就業(yè)工作一直是政府、社會(huì )和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn),通過(guò)各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的指導關(guān)心下,根據學(xué)校有關(guān)規定,結合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)工作,現就我院的工作總結如下:
一、領(lǐng)導重視,各部門(mén)協(xié)作,實(shí)施全院全員參與
學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)任組長(cháng),分管院領(lǐng)導、協(xié)管院領(lǐng)導、教研室主任、團委書(shū)記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作小組。出臺了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》,每個(gè)院領(lǐng)導聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級,每年四月起,在周一的黨政聯(lián)席會(huì )議上公布各班級就業(yè)數據。
五月起,在每次的教職工大會(huì )上公布各專(zhuān)業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息,要求相關(guān)導師指導論文的同時(shí)協(xié)助指導學(xué)生就業(yè),特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師,主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生,努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起,負責學(xué)院就業(yè)工作的'老師赴省內外各地調研,了解政策和市場(chǎng)需求,制定學(xué)院就業(yè)工作計劃,同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò )各地校友及就業(yè)同行,鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月,院領(lǐng)導分工分片走訪(fǎng)省內各地方的化工企業(yè)及人事局(見(jiàn)附圖),介紹畢業(yè)生信息,邀請企業(yè)來(lái)學(xué)院參加十一月的學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。來(lái)年四月,針對考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì )。
二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合
學(xué)院推行本科生實(shí)習制,要求二、三年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內實(shí)習,實(shí)地感受企業(yè)文化和專(zhuān)業(yè)需求。學(xué)院以各專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地為依托,建立起一批實(shí)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠(chǎng)、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等,尤其是啟東、姜堰、金壇等地區性化工工業(yè)園區數百家企業(yè)為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺,簽訂了一批相對穩定的實(shí)習實(shí)踐基地。在此基礎上,針對化工園區布局調整的新形勢,主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。
學(xué)院為提高研究生就業(yè)層次,先后在姜堰科技創(chuàng )業(yè)指導中心、儀征化工開(kāi)發(fā)區、常州亞邦集團公司等建立了教育實(shí)踐、項目孵化等基地,每年舉辦項目推廣會(huì ),推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養模式,大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初,學(xué)院召開(kāi)校企聯(lián)合培養人才論壇暨研究生創(chuàng )新工作站建設經(jīng)驗交流會(huì ),參會(huì )的大型化工制藥企業(yè)數目連年遞增,多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進(jìn)站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
20xx-20xx年新增就業(yè)實(shí)習化工企業(yè)信息及需求(部分)
在平時(shí)的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進(jìn)校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會(huì ),邀請企業(yè)到會(huì )商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動(dòng)作為學(xué)院特色工作,已持續舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持,每年參會(huì )企業(yè)百家左右,有多家企業(yè)通過(guò)本項活動(dòng)和學(xué)院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時(shí)到會(huì )的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會(huì ),多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導,提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)
針對學(xué)生身處校園,對社會(huì )缺乏相對了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂”資源,加強職業(yè)生涯規劃指導,開(kāi)拓學(xué)生視野,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。學(xué)院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內知名研究型企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告,使學(xué)生對專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀(guān)的了解,從而明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向;邀請上海得高實(shí)業(yè)、先尼科化工集團總經(jīng)理來(lái)為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求;給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專(zhuān)題性的團體輔導和個(gè)性化職業(yè)咨詢(xún)活動(dòng),定期開(kāi)展各地就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)會(huì )。
學(xué)院20xx年開(kāi)始引入技能考證體制,引導在校生積極考證,經(jīng)過(guò)兩年的努力,我院已有43名學(xué)生取得化學(xué)分析工證書(shū),在增加就業(yè)法碼的同時(shí)提升了動(dòng)手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽,包括實(shí)驗技能、三字一話(huà)、說(shuō)課等環(huán)節,要求三年級師范畢業(yè)生全部參加,提高師范生技能,促進(jìn)就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章,為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托?荚囆畔,從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標,增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng )業(yè)意識,樹(shù)立成功典型,鼓勵就業(yè)創(chuàng )業(yè)聯(lián)動(dòng)
作為創(chuàng )業(yè)教育示范學(xué)院,我院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育工作成效顯著(zhù),學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作條例,統籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作,注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng )業(yè)教育不是教學(xué)生如何去開(kāi)店辦工廠(chǎng),而是培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神,是面對不確定未來(lái)的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng )業(yè),再主導創(chuàng )業(yè)”的概念,學(xué)生離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì )之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過(guò)程就是“創(chuàng )業(yè)”。同時(shí)學(xué)院依據學(xué)生個(gè)人情況,結合性格測試結果,分類(lèi)指導,有針對性的指導創(chuàng )業(yè)。每學(xué)期,學(xué)院均邀請校內外指導教師開(kāi)設專(zhuān)題講座,從就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng )業(yè)的基本原則等方面給予指導,增強了學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱情和信心。
學(xué)院根據學(xué)科特點(diǎn),結合創(chuàng )業(yè)計劃大賽,引導學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)。通過(guò)開(kāi)放大型儀器室,仿真智能實(shí)驗室,給有創(chuàng )新能力和需求的學(xué)生提供平臺,激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲獎,副院長(cháng)朱愛(ài)萍教授關(guān)注學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè),除親自指導學(xué)生參加挑戰杯并獲得一等獎(20xx年10月,大連理工大學(xué))外,還注重引導學(xué)生,并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)創(chuàng )業(yè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢,開(kāi)展各種活動(dòng),模擬就業(yè)創(chuàng )業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng )新工場(chǎng)贊助計劃、設立學(xué)院科技創(chuàng )新基金,對申報項目進(jìn)行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng )業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng )業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過(guò)邀請他們擔任創(chuàng )業(yè)導師,回校講課、作報告,將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個(gè)體,做好細節,增強人文關(guān)懷
學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統,對困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領(lǐng)導進(jìn)行“一對一”結對幫扶,對“困難”畢業(yè)生給予適當的求職補貼。如發(fā)放免費的簡(jiǎn)歷制作券,為考研的困難生提供牛奶等營(yíng)養品,為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度,及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。開(kāi)展就業(yè)調查和研究,發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)調查問(wèn)卷》、《用人單位人才需求情況調查問(wèn)卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調查問(wèn)卷》,并對數據進(jìn)行統計、分析,為今后的就業(yè)工作創(chuàng )新提高依據。學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )開(kāi)展系列活動(dòng),設立愛(ài)心企業(yè)庫,發(fā)放結對就業(yè)服務(wù)卡,舉辦“女大學(xué)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),針對就業(yè)困難的同學(xué)開(kāi)展“簡(jiǎn)歷會(huì )診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。
近年來(lái)我院就業(yè)工作堅持從社會(huì )需求出發(fā),加強與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場(chǎng)調研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養,加強創(chuàng )業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺(jué)還需進(jìn)一步提高認識,將就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育之中,形成以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè),不斷提高人才培養質(zhì)量,逐步構建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 2
xxx學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì )需要出發(fā)”辦學(xué)方略,認真貫徹落實(shí)“培養應用型人才”的教育理念,學(xué)校黨政領(lǐng)導班子高度重視,嚴格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程,在職能部門(mén)和各院系的通力合作下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,圓滿(mǎn)完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù),使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達 ,考研率達 ,就業(yè)率、考研率均位居地區學(xué)校前列,F將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結如下:
一、基本情況
學(xué)校本年度畢業(yè)生構成情況。(分學(xué)歷、分專(zhuān)業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統計)
總體上看,學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降,能夠認清當前社會(huì )形勢,就業(yè)觀(guān)念較以前有所轉變,去基層、相對偏遠地區工作的學(xué)生較前幾年增多,學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠中小城市就業(yè)。
2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高,xxx學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應屆考研的學(xué)生搜集復習資料,聯(lián)系導師,形成一屆帶一屆的良好氛圍。
3、畢業(yè)生就業(yè)區域性廣,畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長(cháng)三角、珠三角等19個(gè)省市自治區。
二、校領(lǐng)導的重視和支持,各部門(mén)的積極配合與協(xié)助
一是組織機構健全。學(xué)校黨委書(shū)記親自?huà)鞄,成立了由主管行政領(lǐng)導和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導、校就業(yè)指導中心、各系主任、畢業(yè)班輔導員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。
二是分工明細,責任到人,制定獎懲措施。主管領(lǐng)導、就業(yè)指導中心主任、各系主任、輔導員、班主任層層簽訂責任狀,同時(shí)根據不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化,組織召開(kāi)就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )議,開(kāi)展就業(yè)動(dòng)員會(huì )。
三是修訂人才培養方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā),根據地方或區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要確定出了符合市場(chǎng)需要的應用型人才培養的目標,并充分調動(dòng)一切教育教學(xué)手段,對課程體系、專(zhuān)業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了整體優(yōu)化設計。
三、調查摸底,系統分析,引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)
畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中,認真了解他們的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行情感交流,然后再有針對性的、逐人的做思想工作,才能達到事半功倍的效果。
一是通過(guò)調查問(wèn)卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校都會(huì )制定一份調查問(wèn)卷,全面細致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值,包括就業(yè)區域、薪酬標準、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。根據掌握的第一手資料,學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導員、班主任老師牽頭以班會(huì )、團活、個(gè)別交流等形式,深入到學(xué)生中,與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”,對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認真分析。由于學(xué)生的思想呈現動(dòng)態(tài)變化的,因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調查摸底,保證工作有的放矢。
二是積極引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的.擇業(yè)觀(guān)。通過(guò)調查問(wèn)卷、個(gè)別交流等形式發(fā)現大多數同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強度不能太大,而且環(huán)境還得好,可見(jiàn)很多學(xué)生對將來(lái)就業(yè)的期望值很高,但是沒(méi)有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配,造成理想和現實(shí)有很大的差距,導致很多學(xué)生存在“只是抬頭看,不能彎腰干”的思想。因此,加強對畢業(yè)生的教育引導,轉變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀(guān)念,樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng )業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導小組在查閱并搜集大量資料后,依托大學(xué)生就業(yè)指導課、班會(huì )、團活等載體,指導學(xué)生從實(shí)際出發(fā),客觀(guān)剖析自己,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。
四、狠抓實(shí)效,加大力度,加強就業(yè)指導的針對性
在就業(yè)指導方面,我校有著(zhù)多年來(lái)形成的良好傳統,就業(yè)輔導講座從不間斷,效果顯著(zhù)。針對今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況,由學(xué)校主要領(lǐng)導擔綱的就業(yè)工作領(lǐng)導小組提出,要在加大就業(yè)指導課力度的同時(shí),狠抓實(shí)效,提高就業(yè)指導的針對性,只要學(xué)生需要,我們就要對他們進(jìn)行個(gè)別指導,決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上,學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導小組也提出“集中團體輔導,個(gè)人談話(huà)”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初,何書(shū)記就安排了多次就業(yè)輔導講座。
首先培養畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標準。從以下三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行培訓引導:第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識和技能的同時(shí),要拿到如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)以及其他相關(guān)資格證書(shū)或獲獎證書(shū);第二是引導學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和開(kāi)拓進(jìn)取精神。
其次通過(guò)心理測試讓學(xué)生認清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識、能力、特長(cháng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應有兩個(gè)條件:一要認清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認清自己;二要下番功夫,認真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。
第三培養學(xué)生具有一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復雜,但對大學(xué)生而言,最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì )”:一會(huì )寫(xiě)自薦書(shū)信,寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚長(cháng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì )說(shuō)話(huà),面對聘用單位的人員說(shuō)話(huà)時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),哪些該回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話(huà)當中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩重和成熟之感等。
第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前很多,如不正之風(fēng),設騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應具備抗干擾能力?垢蓴_能力當中,最重要的有兩項:一是能夠較準確地鑒別信息的真偽,防止受騙上當;二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機,防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。
五、增強服務(wù)意識,努力為畢業(yè)生排憂(yōu)解難
為了更好地為畢業(yè)生服務(wù),學(xué)校采取了一系列措施:
一是建立校內網(wǎng)絡(luò )交流平臺。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去,讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息,同時(shí),利用這個(gè)交流平臺,把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái),讓他們以文字的形式表達出來(lái)。
二是充分利用社會(huì )資源,拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導員高明星同志遠赴長(cháng)三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調研,了解就業(yè)市場(chǎng),經(jīng)濟發(fā)展趨勢,并借此機會(huì )在部分地區建立校友會(huì ),以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。
三是遵循“請進(jìn)來(lái),帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來(lái)校招聘的同時(shí),由校領(lǐng)導帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調研,了解就業(yè)信息。
四是不但要做好“售前”服務(wù),同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導要求,在校是我們的學(xué)生,要為他們服務(wù),畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友,也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后,很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶(hù)口、組織關(guān)系等事宜時(shí),每每找到我們,無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì )及時(shí)的放棄手中的工作,為他們做以耐心的解答,逢年過(guò)節學(xué)校都會(huì )給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息,建立長(cháng)期聯(lián)系,通過(guò)他們了解就業(yè)信息。
六、全校教職員工齊動(dòng)員,共同幫助學(xué)生就業(yè)
就業(yè)工作開(kāi)始之后,就是學(xué)校每周教職工例會(huì )最重要的議題之一,畢業(yè)班輔導員編寫(xiě)了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表,及時(shí)將情況報知學(xué)校領(lǐng)導與專(zhuān)業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導非常重視,在全校各級會(huì )議強調就業(yè)工作的重要性,動(dòng)員全體教職員工,想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定了獎勵措施,這些措施充分調動(dòng)了專(zhuān)業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過(guò)個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位,而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的,一般能夠確保學(xué)生通過(guò)初試。
七、就業(yè)工作堅持長(cháng)線(xiàn)管理,工作方針保持連貫
可以說(shuō),我們現在就業(yè)工作中所堅持的方針政策,以及使用的辦法,雖有創(chuàng )新,但是其基礎還是來(lái)源于學(xué)校有關(guān)部門(mén)一貫堅持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導對于就業(yè)工作一貫的重視,特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實(shí),堅持注重實(shí)效,堅持一切為了學(xué)生,對我們的就業(yè)工作有著(zhù)非常重要的長(cháng)期的指導意義。招生就業(yè)處堅持長(cháng)遠的目光,制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針,貫穿于多年以來(lái)的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩定的就業(yè)工作的政策和方針,對學(xué)校開(kāi)展工作提供了強有力的支持,我們在工作中也力圖長(cháng)線(xiàn)管理,對于學(xué)生,從低年級開(kāi)始就向他們介紹就業(yè)工作,使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位,我們堅持無(wú)論今年是否有用人計劃,都要常年與他們聯(lián)絡(luò )感情,經(jīng)常通過(guò)Email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長(cháng)期的行動(dòng)相對于短期的行為來(lái)講,更能夠得到就業(yè)市場(chǎng)和用人單位的支持和認可,保證了我校就業(yè)工作的長(cháng)期穩定,將經(jīng)濟波動(dòng)、行業(yè)調整等短期不利因素的影響降到最低。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 3
一、我校就業(yè)工作的基本情況
。ㄒ唬、畢業(yè)生基本情況
2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人,來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區,其中研究生10xxxx人人,本科畢業(yè)生近300xxxx,專(zhuān)科畢業(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi),各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)指導教育工作 為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題,我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座,及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式,在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導,同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導;我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
。ㄈ、需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會(huì ),我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì ),主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
十二月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區研究生供需洽談會(huì )在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì )創(chuàng )造了幾個(gè)新的特點(diǎn):
1、形式創(chuàng )新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì ),我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì ),是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力,為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
2、內涵豐富,學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì )應聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區六省一市研究生108xxxx人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1.xxxx余人。共有2800xxxx人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì ),創(chuàng )下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì )參會(huì )人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì )共發(fā)放500xxxx份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車(chē)集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì )。
4、新聞、實(shí)際效應加大
由于本次招聘會(huì )涉及面廣,參會(huì )人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道,給我校帶來(lái)了較高的社會(huì )聲譽(yù),給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機會(huì ),為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
。ㄋ模、制度建設和創(chuàng )新工作
我校就業(yè)指導中心在統籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規章制度的同時(shí),實(shí)行“三三工作制”,即:三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習調研;三分之一的時(shí)間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪(fǎng)用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策;三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)和校內就業(yè)市場(chǎng)建設。三年來(lái),就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息,保持了我校連續幾年的高就業(yè)率,同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
。ㄎ澹、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃輔導工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,以科學(xué)的.理論和人才測評技術(shù)作指導,以專(zhuān)業(yè)隊伍作支撐,以系統的輔導為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規劃,形成了“一個(gè)目標、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導系統。即以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標,按年級分別制定了適應與定位、學(xué)習與準備、行動(dòng)與實(shí)踐、評估與檢驗四個(gè)階段的生涯規劃與輔導方案,通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系,幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認識、了解自己,培養正確的成才意識,明確成才方向,在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下,針對自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向,通過(guò)系統的學(xué)習和訓練,提高自己的綜合素質(zhì),培養就業(yè)競爭力。同時(shí),是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚長(cháng)避短,減少盲目性,是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì )實(shí)際。
。,拓展就業(yè)基地,建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”,即每年與5xxxx較大規模的企事業(yè)單位建立穩固的教學(xué)科研、實(shí)習、就業(yè)基地,通過(guò)10年的努力與50xxxx用人單位保持長(cháng)期密切合作的用人關(guān)系,最終每年為我校提供500xxxx穩定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施,建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范,大中型企業(yè)為依托,小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )中,人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低,為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。
。ㄆ撸,搭建信息服務(wù)平臺,完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化主渠道建設
我校充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的信息手段,不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化的主渠道建設,搭建了“三大”特色信息平臺,一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個(gè)性特征測量為主要內容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù),學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進(jìn)行測評,實(shí)現了就業(yè)測評的唯一性、安全性;二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能,畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫,就業(yè)中心就會(huì )將最新的需求信息,通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機上;三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統,畢業(yè)生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專(zhuān)業(yè)、姓名,即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉寄地址及轉出時(shí)間。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
。ㄒ唬、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作,離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí),給我們以指導,提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進(jìn)一步突出服務(wù)職能,以樹(shù)立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實(shí)現充分就業(yè)目標為方向,全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現新的突破!
。ǘ、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育,讓學(xué)生立足青島,服務(wù)社會(huì )
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期,更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會(huì ),為當地的經(jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
。ㄈ、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導,鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育,擺脫傳統就業(yè)觀(guān)念影響。要引導學(xué)生認識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設的需要,也是個(gè)人鍛煉成長(cháng)的需要。要采取多種形式,通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細致的工作,幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、靈活就業(yè)觀(guān)念、競爭就業(yè)觀(guān)念等,幫助學(xué)生邁好走向社會(huì )的第一步。
。ㄋ模、實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育,加強創(chuàng )業(yè)指導,開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現有崗位的占有者,而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng )造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的數量還不多、規模還不大,但其意義重大。因此,我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式,改變以填補現有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育,實(shí)施以創(chuàng )造性就業(yè)和創(chuàng )造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng )業(yè)教育,培養學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心,培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神,使自主創(chuàng )業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng )業(yè)的形式邁向社會(huì )。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議
1、建議為自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境,從社會(huì )角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、禮儀培訓等;
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 4
就業(yè)是民生之本,普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源,做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強國戰略目標能否實(shí)現,更關(guān)系到我縣的和諧穩定發(fā)展。為此,我院于20xx年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見(jiàn)習基地。20xx-20xx年在縣人才交流中心的大力支持下,在我院領(lǐng)導高度重視下,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),建章立制,夯實(shí)基礎,規范管理,積極開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習活動(dòng),兩年來(lái)就業(yè)見(jiàn)習工作取得一定成效,F將我院見(jiàn)習工作總結如下:
一、見(jiàn)習工作開(kāi)展整體情況
。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視,建立完善各項配套管理制度
從實(shí)施見(jiàn)習工作以來(lái),院領(lǐng)導在完成好我院繁雜的日常工作外,多次抽取寶貴時(shí)間召開(kāi)見(jiàn)習生工作會(huì )議,加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓科室負責人在做好本職工作的同時(shí),加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間,對各位見(jiàn)習生進(jìn)行職業(yè)知識的講解,職業(yè)技能的培訓,使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。
兩年來(lái),靖邊縣中醫醫院的見(jiàn)習工作穩步推進(jìn),結合自身實(shí)際情況,按照相關(guān)文件精神,我院前后出臺了《見(jiàn)習生崗前培訓制度》、《見(jiàn)習生管理制度》,進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫醫院就業(yè)見(jiàn)習管理暫行辦法》
20xx年又進(jìn)一步將就業(yè)見(jiàn)習工作規范化,標準化管理,科學(xué)制定了見(jiàn)習基地管理,見(jiàn)習人員管理,各項管理制度及各項操作流程,使見(jiàn)習工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。
。ǘ 營(yíng)造和諧見(jiàn)習環(huán)境,保證 就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
為了提升我院就業(yè)見(jiàn)習的質(zhì)量,營(yíng)造和諧的就業(yè)見(jiàn)習環(huán)境,各級政府為見(jiàn)習人員每人每月補貼1100元,我院及時(shí)給各見(jiàn)習人員發(fā)放補貼,對于經(jīng)濟困難的`,我院給予一定的補貼,見(jiàn)習人員急需現金時(shí),可以隨時(shí)到財務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負責人加強對各見(jiàn)習人員的人文關(guān)懷,及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。
為了保證見(jiàn)習質(zhì)量,我院開(kāi)展“二帶一”活動(dòng),即一名見(jiàn)習生配兩名代理老師:科長(cháng)帶一名見(jiàn)習人員,同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下,各見(jiàn)習生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識,而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。
。ㄈ﹪栏窨己,提高就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
兩年來(lái),我院以同樣的標準來(lái)要求各名見(jiàn)習人員,嚴格考勤,對于遲到早退的,給予全院通報批評;對于不服從醫院管理的,給予批評教育或者解見(jiàn)習關(guān)系;對于工作成績(jì)突出者,給予一定的獎勵。這樣,不僅使見(jiàn)習生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升,而且使其養成了良好的職業(yè)道德習慣。
我院醫務(wù)科半年對各見(jiàn)習生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核,真實(shí)考察每位見(jiàn)習生的所學(xué)情況,對于存在的不足,告知各代理老師,使其及時(shí)糾正問(wèn)題,使就業(yè)見(jiàn)習工作科學(xué)有效地進(jìn)行。
。ㄋ模┘訌娦牡媒涣,擴大就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
我院每三月舉行一次見(jiàn)習師生交流活動(dòng)會(huì ),通過(guò)交流活動(dòng),各位見(jiàn)習生可以互相交流學(xué)習方法,互相借鑒所學(xué)技能,這樣同一名見(jiàn)習生可以同時(shí)可以學(xué)到多門(mén)知識技能。各位帶教老師也可以通過(guò)互相交流,互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗方法,對以后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
。ㄎ澹┏晒S碩,教以致用
自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地以來(lái),我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見(jiàn)習人員,通過(guò)我院各位負責人的精心培養,使每名見(jiàn)習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養,較豐富的工作技能經(jīng)驗,具備了更好的就業(yè)條件,在其以后的就業(yè)、工作中會(huì )起到積極地作用。
根據我院人才短缺的實(shí)際情況,我院從這19名優(yōu)秀的見(jiàn)習人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作,這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務(wù),而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工,取得了互利共贏(yíng)的良好效果。以后我院會(huì )進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作,培養更多的優(yōu)秀見(jiàn)習人員。
二、存在問(wèn)題
。ㄒ唬┮(jiàn)習生留用率較低 ,根據我院實(shí)際情況,不能全部留用見(jiàn)習人員,但我院會(huì )積極推介各見(jiàn)習生到相關(guān)單位就業(yè)。
。ǘ┤鄙佥^高層次的見(jiàn)習人員
。ㄈ┛h人才交流中心就業(yè)見(jiàn)習計劃與我院培訓計劃有差異,由于醫院的專(zhuān)業(yè)性較強,部分見(jiàn)習人員與我院的見(jiàn)習崗位不符,見(jiàn)習效果不明顯。
對于存在的問(wèn)題,我院會(huì )積極同縣人才交流中心協(xié)調解決,同時(shí)我院也會(huì )根據實(shí)際情況,盡可能的把存在的問(wèn)題及時(shí)有效地解決。
在以后的見(jiàn)習生就業(yè)培訓中,我院結合實(shí)際,盡可能的為見(jiàn)習人員創(chuàng )造更好的見(jiàn)習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調配合,把高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作做到最好,為我縣的衛生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 5
今年,XXX區人力資源和社會(huì )保障局繼續認真貫徹落實(shí)中央、自治區以及地區關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求,堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位,主要從摸清底數和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著(zhù)手,將工作做實(shí)做細,促進(jìn)20xx年應屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準備活動(dòng)中。
一、20xx年XXX籍應屆高校畢業(yè)生基本情況
我局按照XX省分解的高校XXX籍高校畢業(yè)生信息及我地區自行登記區外高校畢業(yè)生返鄉報到情況,基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業(yè)生的信息,并將相關(guān)信息全面錄入XX大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)名制登記系統,截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人,其中兵團和異地293人,我地區本地生源應屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學(xué)歷分博士19人,碩士68人,本科1492人,專(zhuān)科793人;按性別分:女性1389人,男性983人,按民族分:漢族1677人,維吾爾族446人,哈薩克族179人,其他少數民族70人;區內1703人、區外669 。實(shí)名制登記人員中除去無(wú)就業(yè)意愿的人員31人,升學(xué)、出國的人員107人,參軍入伍的15人,現有就業(yè)意愿的人員共計2219人,截止11月4日,已就業(yè)人數2110人,就業(yè)率達95.8%,按就業(yè)去向分:機關(guān)68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng )業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人;公益性崗位87人,參加就業(yè)見(jiàn)習151人。
二、采取有效措施,全面摸底登記,提供就業(yè)跟蹤服務(wù),促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
。ㄒ唬﹦(chuàng )新服務(wù)模式,實(shí)名登記底數清
摸清服務(wù)對象的底數,是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎。為準確掌握XXX籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況,以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作,在實(shí)名登記工作過(guò)程中,地區人社部門(mén)創(chuàng )新服務(wù)三步管理模式,運用實(shí)名信息系統實(shí)現對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動(dòng)態(tài)管理,做好實(shí)名登記,摸清底數。一是窗口式服務(wù)把好報到關(guān)。地、縣(市)兩級人社部門(mén)在勞動(dòng)就業(yè)保障綜合大廳設立專(zhuān)門(mén)窗口,安排專(zhuān)人負責,利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶(hù)、人事代理的時(shí)機,依托XX大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統,做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作,報到1人登記1人,嚴格按照系統中信息表格式要求,詳細收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息,不漏項、不缺項,確保完整、真實(shí)、準確,把好報到關(guān)口,使返鄉畢業(yè)生全部進(jìn)入系統管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級管理。地區專(zhuān)門(mén)組織地、縣(市)、鄉鎮(街道)、村(社區)四級勞動(dòng)保障平臺工作人員參加實(shí)名制系統應用培訓,提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區人社局自7月起,每周按報到的畢業(yè)生戶(hù)籍所在地分解一次信息,逐層督導,抓好落實(shí),最后由鄉鎮(街道)、社區完成對本轄區返鄉人員就業(yè)信息的補充登記。三是問(wèn)候式服務(wù)實(shí)現動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節完成后,充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用,對已登記人員,逐個(gè)打電話(huà)了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求;對通過(guò)電話(huà)聯(lián)系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶(hù)走訪(fǎng)上門(mén)調查了解,進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記,同時(shí)對提供的.就業(yè)服務(wù)做好詳細的記錄臺帳;對未就業(yè)人員,保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài),有信息就傳遞,促其盡快就業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展大量細致的工作,明確分工,層層遞進(jìn)地跟蹤了解,使各級公共就業(yè)服務(wù)機構對的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。
。ǘ┥罨⻊(wù)內容,促進(jìn)就業(yè)有成效
1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話(huà)溝通,根據其本人意愿開(kāi)展職業(yè)指導,提供就業(yè)崗位信息。一是通過(guò)微信、微博、手機短信、QQ群等方式,定向發(fā)布就業(yè)信息,使其充分了解市場(chǎng)需求行情,逐步確定就業(yè)方向,充分準備,理性就業(yè);二是根據畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和求職需求,積極開(kāi)展個(gè)別就業(yè)推薦工作,提高有針對性推薦就業(yè)成功率;三是對政府人力資源市場(chǎng)舉辦的大型國有類(lèi)企業(yè)、規模以上優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)類(lèi)企業(yè)招聘會(huì )等多個(gè)層次的多場(chǎng)次招聘洽談活動(dòng),由各縣(市)負責通知并組織轄區內登記人員參加,促進(jìn)高校畢業(yè)生通過(guò)市場(chǎng)實(shí)現就業(yè)。在XXX人力資源市場(chǎng)組織召開(kāi)現場(chǎng)招聘會(huì )活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開(kāi)了7次招聘會(huì )。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè),初步達成意向大中專(zhuān)畢業(yè)生有1678人。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 6
根據州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)>工作任務(wù)分解方案》(黔東南黨辦發(fā)[XX]15號文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作電視電話(huà)會(huì )精神,我縣縣委、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作,現將工作落實(shí)情況匯報如下:
一、成立工作機構,迅速開(kāi)展工作
于XX年xx月xx日成立臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組(臺黨通〔XX〕27號),明確縣委副書(shū)記、縣人民政府縣長(cháng)楊昌彪同志任組長(cháng),副組長(cháng)為:縣委、縣委組織部長(cháng)游全香同志,縣委、縣人民政府常務(wù)副縣長(cháng)楊偉,縣委、縣人民政府副縣長(cháng)王剛,縣人民政府副縣長(cháng)楊勝剛,成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成,領(lǐng)導小組下設辦公室在縣人事局,縣委組織部副部長(cháng)、縣人事局局長(cháng)李廷付同志任辦公室主任。XX年6月26日抽調縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室(簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦)工作。經(jīng)縣人民政府研究決定:落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓,解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費2萬(wàn)元,相關(guān)辦公設備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案
XX年xx月xx日,印發(fā)了《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(臺黨發(fā)〔XX〕7號文件)、《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的'通知》(臺黨發(fā)〔XX〕8號文件),并召開(kāi)臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組會(huì )議,就工作任務(wù)進(jìn)行分解,明確各成員單位責任,各成員單位一把手是第一責任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )
XX年6月28日,我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間(縣城趕集天),聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )”(提供財政供養崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位,公益性和就業(yè)見(jiàn)習崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳;企業(yè)招聘崗位200個(gè),其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位,沿海地區企業(yè)100個(gè)崗位),達到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。
2、著(zhù)力引導畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認真貫徹落實(shí)州畢辦通【XX】1號《關(guān)于著(zhù)力鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項的通知》文件精神,發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率,做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用,我縣畢就辦深入縣內各企業(yè)走訪(fǎng),掌握企業(yè)今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午,我縣畢就辦組織縣人事局、縣委宣傳部、縣工商局、縣臺盤(pán)工業(yè)園區、縣經(jīng)貿局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議,對如何鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細致的分析。
確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠(chǎng)、臺江縣金牛建材有限責任公司等三家企業(yè)參加X(jué)X年黔東南州“百企招千人”現場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。
3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行
從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備,7月16日-20日報名資格審核,8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實(shí)見(jiàn)習基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng )造條件
根據申報,縣人事局審核,我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺拱鎮民族中學(xué)、縣農業(yè)局、臺拱鎮中心醫院、縣醫院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 7
一、XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況
截至XX年10月14日,我鎮共有高校畢業(yè)生469人報到,其中研究生3人,本科206人,大專(zhuān)260人,已就業(yè)的有469人,就業(yè)率為100%。已報到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統,圓滿(mǎn)地完成了XX年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標。
二、高校畢業(yè)生崗前培訓情況
為進(jìn)一步轉變我鎮高校畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念,增強創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力,切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,我鎮于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓班,參加培訓班的畢業(yè)生有300多人,鎮人才服務(wù)站站長(cháng)陳樹(shù)勛同志作了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà),為廣大畢業(yè)生分析了當前就業(yè)形勢,介紹了市、鎮關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策,并要求畢業(yè)生切實(shí)轉變就業(yè)觀(guān)念,樹(shù)立奮斗目標,提高就業(yè)競爭力,爭取早日找到自己理想的工作。培訓班課程重點(diǎn)開(kāi)設大學(xué)生成功求職技巧、演講口才與職場(chǎng)必備商務(wù)禮儀課程,讓學(xué)生端正就業(yè)心態(tài),掌握演講技巧及有效表達方法,懂得如何應對面試過(guò)程中的各種問(wèn)題及商務(wù)禮儀的技巧,促進(jìn)我鎮高校畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念和提高就業(yè)能力,讓其更深入了解社會(huì ),認識自我,樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān),掌握創(chuàng )業(yè)知識,提高求職技巧,利于更好地找到心儀的工作。
三、 高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法
為深入實(shí)施人才強鎮戰略,做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導工作,我鎮主要采取了“三個(gè)加強”促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,執行到位。
為加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導,我鎮成立人才工作領(lǐng)導小組統籌全面工作,完善領(lǐng)導小組職能分工,由鎮人事辦和人才服務(wù)站掌握并督導高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,各司其職,多管齊下,不斷實(shí)現人才工作規范化、制度化、科學(xué)化管理。同時(shí),村勞動(dòng)服務(wù)站負責高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù),營(yíng)造全社會(huì )各有關(guān)部門(mén)關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì )氛圍,為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領(lǐng)導基礎。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)需求,針對存在的問(wèn)題,制定相關(guān)工作方法和宣傳服務(wù)措施,形成各個(gè)相關(guān)部門(mén)普遍重視,統籌協(xié)調新機制,及時(shí)有效貫徹落實(shí)市、鎮高校畢業(yè)生就業(yè)政策的`相關(guān)要求。
。ǘ┘訌娦麄,多措并舉。
能否提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率,同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念和他們是否了解政府鼓勵就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導他們樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導培訓班,300多名本地高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)培訓,為高校畢業(yè)生進(jìn)行心理輔導及就業(yè)技能培訓,幫助和引導他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),進(jìn)一步正視現實(shí),擺正心態(tài),客觀(guān)定位,選好目標,力戒浮躁,揚長(cháng)避短,合理調整就業(yè)期望,結合自身特點(diǎn),立足現實(shí)尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線(xiàn)搭橋”。于7月26日在鎮影劇院廣場(chǎng)舉辦“高校畢業(yè)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),設立了人才政策宣傳咨詢(xún)點(diǎn),宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策,免費為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務(wù)、職業(yè)指導、培訓登記等公共就業(yè)服務(wù)。我鎮電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個(gè)就業(yè)崗位,涉及管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、普通類(lèi)等多方面,有效拓寬本鎮高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道,為應屆大學(xué)畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓班后提供了一次實(shí)戰機會(huì ),進(jìn)一步提高本鎮生源大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。
。ㄈ┘訌姽芾,整合資源。
我鎮根據新形勢下高校畢業(yè)生求職特點(diǎn),積極開(kāi)展了對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導服務(wù),并活用市“人才東莞”專(zhuān)項資金積極籌建“人才驛站”,促使市鎮聯(lián)動(dòng)、全方位人才服務(wù)體系早日形成,更好地為我鎮創(chuàng )新就業(yè)創(chuàng )業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務(wù),充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢(xún)、服務(wù)項目對接等作用,實(shí)現一室多用,資源共享,完善柔性引才機制,搭建交流合作平臺,及時(shí)為各類(lèi)人才提供日常咨詢(xún)服務(wù),吸引更多優(yōu)秀人才來(lái)我鎮創(chuàng )業(yè)就業(yè),實(shí)施人才強鎮戰略,打造發(fā)展強力新引擎。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 8
一、工作開(kāi)展
(八)加強指導服務(wù),提升就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)力
1.著(zhù)力提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)師資水平。就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程教研室定期組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢分析、課程分析、教學(xué)研究等活動(dòng);承辦泰州市創(chuàng )業(yè)實(shí)訓師資培訓班,組織教師參加省級職業(yè)生涯規劃指導教師、職業(yè)指導師、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師等培訓.
2.積極拓展省內就業(yè)市場(chǎng)。積極拓展省內就業(yè)市場(chǎng),組織人員分批完成常州、無(wú)錫、張家港、常熟、昆山、南通、揚州等8個(gè)地區人才市場(chǎng)的調研工作,進(jìn)一步加強與以上地區人才交流中心的合作關(guān)系,同時(shí)走訪(fǎng)園區、企業(yè),聽(tīng)取了園區企業(yè)對人才的需求情況、對員工的素質(zhì)要求、對課程設置的意見(jiàn)和建議;加強就業(yè)基地建設,通過(guò)人才市場(chǎng)推薦優(yōu)秀企業(yè)來(lái)校招聘。學(xué)校與鹽城市城南新區管委會(huì )共建人力資源開(kāi)發(fā)基地。
3.完善校園招聘市場(chǎng)。認真籌劃、精心組織,分別舉辦了20xx屆畢業(yè)生夏季供需洽談會(huì )和20xx屆畢業(yè)生冬季供需洽談會(huì ),參會(huì )單位700多家,為畢業(yè)生們提供了1.5萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位。揚州、常熟、昆山、南通、泰州等地人才服務(wù)中心組織200多家企業(yè)參會(huì ),吸引周邊高校4000多名畢業(yè)生參會(huì ),現場(chǎng)約有2100名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。協(xié)助人文學(xué)院、數理學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、醫藥與化學(xué)化工學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、船舶與機電工程學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院等舉辦了20多場(chǎng)次小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。先后組織中國平安、龍苒集團、中國聯(lián)通泰州分公司等企事業(yè)單位15場(chǎng)次校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
4.加大就業(yè)信息宣傳力度。每周至少更新2次就業(yè)信息網(wǎng),通過(guò)校園就業(yè)信息網(wǎng)、手機APP、微信等推送發(fā)布各類(lèi)用人單位招聘信息、就業(yè)政策、職業(yè)指導文章,學(xué)校就業(yè)網(wǎng)高峰期日訪(fǎng)問(wèn)量達1200人次。據統計,為20xx屆畢業(yè)生共發(fā)布各類(lèi)就業(yè)信息3000多條。在教學(xué)樓、實(shí)訓樓、行政辦公樓大型電子顯示屏,滾動(dòng)展示最新用人單位需求信息。
5.努力提升畢業(yè)生就創(chuàng )業(yè)綜合能力。一是積極組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)講座活動(dòng),為學(xué)生提供多方面的指導。邀請泰州市菁尚教育項目負責人張人元先生舉辦創(chuàng )業(yè)典型進(jìn)校園宣講活動(dòng),邀請全球模擬公司聯(lián)合體中國泰州中心經(jīng)理陸潮煒、泰州潤揚網(wǎng)絡(luò )策劃服務(wù)有限公司總經(jīng)理劉海及泰州瘋狂齒輪舞蹈培訓學(xué)校校長(cháng)張耀忠、泰州騰科知識產(chǎn)權服務(wù)有限公司總經(jīng)理馬亮、江蘇圖妝網(wǎng)科技有限公司總經(jīng)理拜小冬來(lái)校做4場(chǎng)創(chuàng )業(yè)指導講座,邀請復乾國際貿易(上海)有限公司副總經(jīng)理黃海燕來(lái)校做《分享經(jīng)濟——下一個(gè)萬(wàn)億級創(chuàng )投風(fēng)口》專(zhuān)場(chǎng)講座,舉辦20xx年泰州市“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng)——走進(jìn)泰州學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),邀請國家高級職業(yè)指導師、省就創(chuàng )業(yè)指導公益巡講團專(zhuān)家、南通大學(xué)張莉莉老師來(lái)我校做“20xx年江蘇省大學(xué)生就創(chuàng )業(yè)指導公益巡講——走進(jìn)泰州學(xué)院”講座。二是組織學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng )業(yè)比賽,通過(guò)比賽訓練和提高學(xué)生。舉辦校第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽,選拔三名選手參加省級復賽,最終三人均獲省級二等獎;組織20xx屆畢業(yè)生參加省第六屆就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識競賽,參賽率為92.64%,學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎;舉辦校第二屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽,組織學(xué)生參加泰州市第四屆創(chuàng )業(yè)富民大賽,組織學(xué)生參加泰州市第二屆蜂鳥(niǎo)閃投創(chuàng )業(yè)大賽。三是大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育,與泰州市人社局合作開(kāi)設SYB創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程,培訓學(xué)生500人次;承辦泰州市第十七期和第二十五期創(chuàng )業(yè)沙龍活動(dòng)。
6.積極幫扶困難家庭學(xué)生就業(yè)。建立就業(yè)援助機制,利用多方資源促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院制訂并實(shí)施家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶計劃,對“雙困”畢業(yè)生就業(yè),建立“一對一”幫扶機制。認真摸清困難畢業(yè)生人數,及時(shí)掌握求職動(dòng)態(tài),建立了相應就業(yè)信息數據庫;積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導、崗位推薦、技能培訓等幫助。借助廣泛的就業(yè)基地及校友資源,幫助有困難的學(xué)生就業(yè)。今年成功幫扶近30名特困畢業(yè)生就業(yè),完成幫扶目標。
7.積極做好就業(yè)常規工作。成功召開(kāi)泰州學(xué)院20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作推進(jìn)會(huì ),表彰20xx年度就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人;制定《關(guān)于做好20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》,指導學(xué)校20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作;完成了20xx屆722名師范類(lèi)畢業(yè)生教師資格的`材料整理、體檢、網(wǎng)上申請、現場(chǎng)確認、證件發(fā)放等工作;按時(shí)完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)材料收集、審核、上報等工作,制定《20xx屆畢業(yè)生派遣方案》,做好畢業(yè)生檔案材料整理、審核、投遞等工作;完成20xx屆、20xx屆殘疾、困難畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼申請等工作;完成20xx屆畢業(yè)生生源數據審核、上報,推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)網(wǎng)上注冊、審核等工作;開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生跟蹤調查和用人單位調查,編寫(xiě)并對外發(fā)布《20xx年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》;按時(shí)完成省招就中心布置的各項工作。
二、工作成效
(二)隊伍不斷加強
組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)培訓
組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢分析、課程分析、業(yè)務(wù)指導等活動(dòng)4次;承辦市創(chuàng )業(yè)師資培訓班2期,我校參與培訓老師16人;組織3名老師參加省級職業(yè)指導師培訓,5名老師參加省級創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師、國家級創(chuàng )業(yè)指導師培訓;組織9名教師參加省大學(xué)生職業(yè)規劃指導教師培訓。
(五)就業(yè)穩步推進(jìn)
我院20xx屆畢業(yè)生共1721人,初次就業(yè)率為92.28%;截至12月12日,就業(yè)率達到97.2%。從總體來(lái)看,我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢穩中向好。
(六)各級各類(lèi)師生獲獎情況
1.樊薇等20名同學(xué)獲得江蘇省第六屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導知識競賽優(yōu)勝獎,學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎;
2.外國語(yǔ)學(xué)院朱以財老師指導的丁敘文同學(xué)、人文學(xué)院周建飛老師指導的印雋旻同學(xué)、數理學(xué)院張琴老師指導的周宇霆同學(xué)獲“武進(jìn)人才杯”江蘇省第十一屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽二等獎。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 9
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,快速發(fā)展的零售商、物流公司等工業(yè)領(lǐng)域對就業(yè)的訴求越來(lái)越多,該領(lǐng)域的許多崗位卻并不需要持續的學(xué)科背景和較高的學(xué)歷要求,但這在一定程度上險惡了殘疾人的就業(yè)環(huán)境,也進(jìn)一步表現出了他們在就業(yè)上的更大難度。在這種情況下,高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題愈加需要引起高校及社會(huì )的廣泛關(guān)注。本文總結了當前高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)存在的問(wèn)題,并提出相應的建議。
一、問(wèn)題分析
1. 就業(yè)機會(huì )相對較少,畢業(yè)生普遍面臨就業(yè)難的問(wèn)題。
2. 就業(yè)機會(huì )選擇較為單一,不少殘疾人畢業(yè)生只能從事體力、智力要求相對較低的工作。
3. 在就業(yè)機會(huì )和應聘過(guò)程中存在明顯的歧視現象。
4. 畢業(yè)生的職業(yè)技能和工作能力整體不太理想。
5. 殘疾人畢業(yè)生就業(yè)支持服務(wù)有待加強。
二、解決方案
1. 政府應該加大對殘疾人就業(yè)的支持力度,同時(shí)制定對企業(yè)招用殘疾人的鼓勵和扶持政策。
2. 加強對殘疾人擇業(yè)和職業(yè)規劃以及具體職業(yè)技能培訓的指導和支持,提高畢業(yè)生的職業(yè)技能和競爭力。
3. 建立包括法律法規政策、投訴處理流程等在內的'完善的就業(yè)歧視制度體系,保護殘疾人的就業(yè)權益。
4. 高校應該增加殘疾人頂崗實(shí)習和就業(yè)實(shí)習的比例,幫助他們更好地融入工作生活,提高就業(yè)競爭力。
5. 增強殘疾人就業(yè)支持服務(wù)體系的完備性,增加職業(yè)指導、咨詢(xún)和支持服務(wù),幫助畢業(yè)生制定個(gè)性化的職業(yè)規劃和職業(yè)發(fā)展路徑,提升就業(yè)滿(mǎn)意度。
結論
高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是當前社會(huì )的一大難點(diǎn),需要相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的共同努力,有針對性地開(kāi)展有力的政策和措施,為殘疾人的就業(yè)事業(yè)提供助力,使他們更好地融入工作生活,逐步實(shí)現自身價(jià)值,創(chuàng )造更好的社會(huì )環(huán)境。
高校就業(yè)工作總結匯報材料 10
根據省人社廳《關(guān)于開(kāi)展20XX年全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動(dòng)的通知》(X人社明電〔20XX〕76號)精神,為深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)計劃,進(jìn)一步幫扶離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)現就業(yè),8月10日到9月20日,我縣組織開(kāi)展了以“服務(wù)解憂(yōu)促就業(yè)指導關(guān)愛(ài)助發(fā)展”為主題的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。其中8月10日、8月31日舉辦2場(chǎng)高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),活動(dòng)期間,我縣印發(fā)政策宣傳資料800余份,高校生實(shí)名登記92人,提供職業(yè)指導人次92人,提供就業(yè)崗位321個(gè),簽訂就業(yè)意向人數28人,現將20XX年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)總結如下:
一、加強組織領(lǐng)導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知后,我縣認真組織實(shí)施,在制定實(shí)施方案的基礎上,明確了活動(dòng)職責和任務(wù),對活動(dòng)的整體安排做出了統一計劃和部署,確;顒(dòng)的'整體推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展。
二、采集崗位信息,暢通發(fā)布渠道
為滿(mǎn)足高校畢業(yè)生對提供就業(yè)信息服務(wù)的需求,我縣著(zhù)重做好信息的采集和跟蹤服務(wù)工作,在采集信息方面,一是聯(lián)合高校畢業(yè)生就業(yè)窗口,通過(guò)電話(huà)采集,畢業(yè)生報道登記等方法和途徑,挖掘離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信;二是主動(dòng)與用人單位聯(lián)系,適時(shí)掌握高校畢業(yè)生求職信息,以此充實(shí)和完善就業(yè)崗位和高校畢業(yè)生兩類(lèi)資源數據庫。在發(fā)布信息方面,我們向離校未就業(yè)畢業(yè)生推廣關(guān)注公眾號,不定期發(fā)布就業(yè)崗位信息,供廣大畢業(yè)生了解就業(yè)信息使用。
三、多措并舉,積極推進(jìn)精準服務(wù)
。ㄒ唬┙M織高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )
我縣根據本地區企業(yè)用工需求和高校畢業(yè)生的特點(diǎn),積極組織企業(yè)參加高校專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),在用人企業(yè)和高校畢業(yè)生之間搭起了相互交流的平臺。對未就業(yè)畢業(yè)生組織了2場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),并通過(guò)“安徽公共招聘網(wǎng)”全面、及時(shí)發(fā)布畢業(yè)生供需信息。
。ǘ┓e極開(kāi)展職業(yè)指導服務(wù)
我縣針對一些高校畢業(yè)生對就業(yè)政策的關(guān)注問(wèn)題,幫助他們了解相關(guān)政策和市場(chǎng)就業(yè)形勢,重新定位,及時(shí)調整就業(yè)觀(guān)念。
四、落實(shí)政策,加強就業(yè)權益保護
我縣及時(shí)梳理發(fā)布政策經(jīng)辦清單,精簡(jiǎn)政策憑證,著(zhù)力抓好小微企業(yè)吸納就業(yè)、靈活就業(yè)社保補貼擴面、一次性就業(yè)補貼等政策落地,確保符合條件的高校畢業(yè)生都能享受。同時(shí)加強人力資源市場(chǎng)監管,嚴厲打擊招聘過(guò)程中的欺詐行為并整理發(fā)布招聘欺詐典型案例和維權警示,暢通投訴維權渠道,提高畢業(yè)生風(fēng)險防范和權益保護意識。
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