南疆支教實(shí)習工作總結

　　支教實(shí)習

　　寒來(lái)暑往,光陰荏苒,轉眼間,三個(gè)半月的實(shí)習支教生活已經(jīng)成為回憶.乘著(zhù)烏魯木齊開(kāi)往石河子的汽車(chē),回想當初離開(kāi)石河子前往喀什的情景,一切都如夢(mèng)如幻,那么飄渺,讓人懷疑.

　　雖然懷疑,但不得不承認,昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目:從開(kāi)始的陌生到熟悉,從熟悉到習慣,其中有快樂(lè ),也有迷茫和彷徨.這些日子,我安然的在快樂(lè )中享受著(zhù),也不停的在迷茫和彷徨中思考著(zhù).

　　有人說(shuō)過(guò):"使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷."通過(guò)三個(gè)半月的實(shí)習支教經(jīng)歷,我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了,但它的確更堅定了我從教的信念,也讓我明白了作為一名教師應盡的義務(wù)和責任.在這看似漫長(cháng)卻又短暫的三個(gè)半月里,我想無(wú)論是思想上還是工作上或者生活上,我都給自己畫(huà)上了滿(mǎn)意的一筆,畫(huà)出了自己心目中完美的支教圖畫(huà).

　　一.思想上:端正態(tài)度,責任為重

　　有人認為:實(shí)習支教的老師只是匆匆過(guò)客,不用擔心教學(xué)效果等,因此不需要付出太多,只需想著(zhù)度過(guò)支教的三個(gè)半月,打發(fā)時(shí)間,完成任務(wù)即可.可是我從一開(kāi)始就沒(méi)有把自己當做一名"流水教師",而是把自己當做本校正式老師對待的,因為我懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng),想從實(shí)踐中檢驗一下自己的實(shí)力.學(xué)校既然為我免費提供了這樣好的一個(gè)平臺,我就有理由好好去做.況且,實(shí)習時(shí)間雖然對于我們支教老師來(lái)說(shuō)很短暫,也許無(wú)關(guān)緊要,但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大,我們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響他們一輩子.所以我一直抱著(zhù)"責任為重"的態(tài)度認真的對待我的支教生活.我想,這是作為一名教師應該達到的最起碼的要求.

　　二.工作上:積極配合,教書(shū)育人

　　在工作方面,主要處理的是兩方面的事情:一方面是配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導做好學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)的準備;另一方面則是針對于學(xué)生的學(xué)習生活而言.

　　南疆的學(xué)校與北疆有所不同,在那里,除了教學(xué)以外,學(xué)校的各項活動(dòng)也占了很大一部分時(shí)間,比如說(shuō)他們舉辦的漢語(yǔ)競賽,數學(xué)競賽,學(xué)生作品展,少先大隊活動(dòng)還有德育現場(chǎng)會(huì )等等.因此在那里工作的教師任務(wù)是相當繁重的.每次要開(kāi)德育現場(chǎng)會(huì )的時(shí)候,我們總是發(fā)揮所長(cháng),協(xié)助本校教師,設計標語(yǔ),辦黑板報,設計宣傳欄,教學(xué)生唱歌,準備節目等.由于當地老師多為維族老師,漢語(yǔ)方面畢竟可能會(huì )遇到一些困難,所以在這種場(chǎng)合,我自己就能在一定程度上幫上一點(diǎn)忙,這就讓自己倍感榮幸.這樣畢竟能深切的體會(huì )到自己有了用武之地,便有不虛此行的滿(mǎn)足感.

　　在教學(xué)方面,我堅持"教書(shū)為主,育人為輔,不放棄任何一方面"的觀(guān)點(diǎn).

　　首先談?wù)劷虝?shū)方面.教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單,想要上好一堂課,花費的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的,雖然講的內容很簡(jiǎn)單,但必須要懂得怎樣去講,所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設計每堂課程.其次,自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習他們的教學(xué)技能.通過(guò)對比,自己什么地方不足,或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,便根據實(shí)際情況去改正,去采納.這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能.

　　維族的小學(xué)老師在調動(dòng)課堂氣氛這一點(diǎn)上做得是非常好的,這在我聽(tīng)得很多堂課上都得到了見(jiàn)證,所以我佩服他們,認為這是應該重點(diǎn)向他們學(xué)習的.而且,畢竟我們是初次踏上教學(xué)崗位,肯定不及其他多年從事教學(xué)工作的老師有經(jīng)驗,所以向他們學(xué)習是非常有必要的.我們不需也不能抬高自己的地位,在教學(xué)中也要虛心學(xué)習.除去這些以外,在教書(shū)方面還有許多需要做的,比如盡量按照學(xué)生的思路去備課,盡量使課堂氣氛生動(dòng)有趣,上課的時(shí)候,改變傳統的"填鴨子"的教學(xué)方式,盡量照顧每位學(xué)生,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的教學(xué)方式等.

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