中班上冊班級工作總結報告

　　伴隨著(zhù)馬年的到來(lái)，我們也即將結束本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期的工作，在老師和全班幼兒及其家長(cháng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高�，F就本學(xué)期的班級工作開(kāi)展的具體情況總結如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　1、 主題活動(dòng)的實(shí)施：本學(xué)期我們依據《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析，結合新教材，開(kāi)展了“我升班了”“愛(ài)心小天使”“我在馬路邊”“快樂(lè )的冬天”等主題活動(dòng)。在《指南》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機地整合， 相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習中。在主題“我升班了”中，教師帶領(lǐng)幼兒一起到小班看望弟弟妹妹，通過(guò)幫助他們梳梳頭，給他們送自己做的小禮物，告訴他們幼兒園里好玩的事，讓小班孩子愛(ài)上幼兒園，同時(shí)通過(guò)讓中班幼兒嘗試為集體服務(wù)，也增強了他們的自信心，體驗到成長(cháng)的快樂(lè )，激發(fā)出升班帶來(lái)的無(wú)比自豪與喜悅的情感。

　　2、結合主題活動(dòng)開(kāi)展區域游戲。 我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，創(chuàng )設了益智區、表演區、閱讀區、建構區、美工區和“石頭樂(lè )園”6個(gè)區域，并在區域活動(dòng)有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀(guān)察指導,并為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。例如：結合主題活動(dòng)“落葉飄飄”，我們讓幼兒收集各種各樣的樹(shù)葉，和幼兒一起多種方法玩樹(shù)葉;結合季節，教師與幼兒一起種植大蒜、小麥等植物，并根據中班幼兒的特點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察的生長(cháng)過(guò)程，為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助。結合“愛(ài)心小天使”主題活動(dòng)，我們讓孩子通過(guò)繪畫(huà)、粘貼等方式制作“愛(ài)心小書(shū)”，不僅豐富了主題活動(dòng)而且使幼兒得到全面的發(fā)展。

　　二、常規教育方面

　　1、生活護理：幼兒園工作中，知識教育的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有在一個(gè)舒心干凈的環(huán)境中，孩子才能愉快地學(xué)習和生活。所以，我和徐老師師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)也注意了保育工作的落實(shí)，嚴格按照相關(guān)制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。

　　2、常規管理。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，因此我們繼續加強常規管理，培養幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。幼兒的勞動(dòng)意識增強了，獨立能力也提高了，部分幼兒還常常幫助小朋友擦桌子、椅子和分餐盤(pán)。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動(dòng)，在天氣允許的`條件下，領(lǐng)著(zhù)孩子出去做游戲或鉆毛毛蟲(chóng)、滑滑梯。

　　3、行為習慣。良好的習慣使人一生受益。為此，我和徐老師非常重視孩子良好習慣的養成。如安靜傾聽(tīng)別人的談話(huà)、尊敬別人的勞動(dòng)、珍惜糧食、做事情要善始善終等好的習慣。同時(shí)，我們也讓孩子繼續保持以前養成的好習慣并且發(fā)揚出去，做一個(gè)全面發(fā)展、品德高尚的好兒童。

　　三、存在不足與努力方向 雖然我們的教養工作取得了一定的成績(jì)，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。

　　1、要加強幼兒常規的教育，讓好的氛圍為幼兒的學(xué)習服務(wù)。

　　2、多數幼兒繪畫(huà)能力及動(dòng)手能力較差，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間訓練幼兒的繪畫(huà)能力。尊重和承認幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級幼兒的個(gè)體差異，加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。

　　3、繼續培養和徐老師的默契，讓我們合作的更密切，從而更好地為我們的孩子、家長(cháng)、幼兒園服務(wù)。

　　萊州市三山島街道中心幼兒園 綦喬喬

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