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秋季少先隊工作總結
本年度,我校少先隊工作在各級領(lǐng)導的支持下，組織和開(kāi)展了各項活動(dòng),拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊組織積極開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊工作的基礎建設
1、加強輔導員隊伍建設。校領(lǐng)導始終不渝地抓好各中隊輔導員的培訓工作，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，為各輔導員交流工作搭建了良好的平臺，提高了輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。
�、購娀瘜W(xué)生日常行規訓練。通過(guò)日查、周比、月評，學(xué)生的日常行規養成初見(jiàn)成效。
�、趶娀瘒靸x式訓練。堅持每周一升旗一次，精選富有教育意義切合學(xué)生實(shí)際的教育主題。周二至周五每天把國旗重新升起，來(lái)強化學(xué)生的國旗意識，培養學(xué)生的愛(ài)國情感。成立學(xué)校國旗班，并進(jìn)行嚴格的訓練和指導，使升旗儀式規范而有教育意義。
�、蹚娀瘜W(xué)生的禮儀訓練。學(xué)校充分利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
�、軓娀傧汝犠黠L(fēng)訓練。學(xué)校利用二操、集會(huì )、大型活動(dòng)反復強化少先隊作風(fēng)訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好行為習慣
小學(xué)生求知欲望、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。我們注重狠抓養成教育：一是組織學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，這項活動(dòng)在自始至終的開(kāi)展。本學(xué)期采取的是利用晨會(huì )抽背的方式，即結合每階段隊員行為上的新特點(diǎn)，抽查不同班級背誦不同的條款，達到及時(shí)教育的目的。二是采取正反兩方面教育相結合的方法。將監督崗檢查的結果通過(guò)晨會(huì )及時(shí)表?yè)P或批評，并由中隊輔導員與家長(cháng)及時(shí)溝通，讓家長(cháng)隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
三、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng)
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生監督崗認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
2、開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，并表彰了一批學(xué)雷鋒做好事的好少年。
3、為更好加強一年級新生的廣播操訓練，鞏固二到六年級的隊列、廣播操動(dòng)作，學(xué)校舉行隊列廣播操比賽。
4、每天的課間操讓少先隊干部組織，并及時(shí)通報課間操情況，讓師生及時(shí)了解做操情況，同時(shí)也鍛煉了隊員的能力。
5、開(kāi)展為張天樂(lè )捐款獻愛(ài)心活動(dòng)。
6、為培養學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的審美能力，開(kāi)展了繪畫(huà)比賽。
7、舉辦了元旦詩(shī)歌朗誦和六一文藝匯演活動(dòng)。
8、組織開(kāi)展了小型運動(dòng)會(huì )，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，活躍了校園的氣氛。
當然，本學(xué)期少先隊工作中還有不足。比如對少先隊理論方面的研究還很欠缺；隊員自己動(dòng)筆的能力還不夠強，這些方面都有待改正。
作為一名輔導員，我深感肩上責任重大，隨著(zhù)觀(guān)念的變革，我要在方法上跟上步伐。以后，我會(huì )在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下將我校的少先隊工作越做越好。
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