優(yōu)秀工作總結

　　忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀工作總結1

　　李姐是公司的老大姐，業(yè)務(wù)能力很強，是單位的業(yè)務(wù)骨干，特別是文字功底非常扎實(shí)，深受老板的喜歡。

　　今年李姐寫(xiě)的個(gè)人工作總結，又受到了老板的好評，老板看了李姐的個(gè)人工作總結，覺(jué)得寫(xiě)得非常好，覺(jué)得李姐干的也非常好，還馬上給李姐加了工資。

　　可以說(shuō)，在職場(chǎng)之中，能夠寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的工作總結非常重要。

　　寫(xiě)好工作總結，關(guān)鍵是做好“五個(gè)步驟”。

　　第一步，全面回顧梳理。

　　寫(xiě)好工作總結，首先要對工作進(jìn)行全面的`回顧梳理，這是重要的基礎性工作。有的人不重視回顧梳理，直接就開(kāi)始下筆，結果寫(xiě)完才發(fā)現丟東拉西，甚至是總結已經(jīng)交上去了，才發(fā)現自己做的某項重要工作忘記寫(xiě)了，后悔莫及。

　　做好回顧總結，要從頭到尾，仔細查看自己的工作筆記，查看電腦中的工作文件夾，查看文件柜中的每份文件。要邊查看邊記錄，邊查看邊思考，把做過(guò)的重要工作特別是亮點(diǎn)工作詳細的記下來(lái)。

　　第二步，深入分析挖掘。

　　東西梳理出來(lái)之后，接下來(lái)就進(jìn)入了分析挖掘階段。

　　好東西一定是在總結基礎上出來(lái)的，不可能就擺在那里，工作越總結才越出彩，工作越總結才能越出經(jīng)驗。

　　分析挖掘，一定要學(xué)會(huì )歸納整理，也就是合并同類(lèi)項，把工作分為不同的模塊，把每個(gè)模塊梳理好，整理好，總結好，挖掘好，分析好。

　　第三步，搭建整體框架。

　　一篇好的工作總結，離不開(kāi)一個(gè)好的總結框架。

　　在搭建框架的時(shí)候，要把老板最關(guān)注自己做的最亮點(diǎn)的工作擺在最前面，讓人看第一眼就記住。

　　千萬(wàn)不要把肉埋在鍋里，要第一時(shí)間就呈現在領(lǐng)導的眼前。

　　大件框架還要注意全面，也就是不能有明顯的差漏。

　　第四步，充實(shí)完善內容。

　　要注意用數據和事實(shí)說(shuō)話(huà)，擺成績(jì)最有說(shuō)服力的就是事實(shí)和數據，其實(shí)工作總結就是一個(gè)擺成績(jì)的材料。

　　數據不是擺在那里的，還是需要你提煉總結的，比如說(shuō)橫向對比，縱向對比，這些都是技巧和方法。

　　反正不管怎么比，最終的結果一定要體現自己的價(jià)值，讓領(lǐng)導看到自己的業(yè)績(jì)。

　　第五步，反復修改打磨。

　　總結寫(xiě)完之后，絕對不是可以直接上交的，而是需要反復的打磨和修改。

　　好的工作總結都是改出來(lái)的，要堅持不懈地進(jìn)行修改，一遍一遍的修改，直到把工作總結改成了精品。

優(yōu)秀工作總結2

　　根據學(xué)期初擬定的德育工作計劃，本期認真地進(jìn)行了落實(shí)，將德育工作融合在幼兒的日常工作中，在具體的工作中培養孩子的良好的品德習慣，但是在本期的德育工作中還有一些創(chuàng )新點(diǎn)，現將本期的德育工作總結如下：

　　一、亮點(diǎn)工作

　　（一）德育工作與社區緊密結合，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中培育孩子良好的品德行為。

　　1、開(kāi)展了重陽(yáng)節慰問(wèn)社區敬老院活動(dòng)。

　　我與社區密切聯(lián)系，利用重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日，

　　帶領(lǐng)部分家長(cháng)和幼兒來(lái)到社區養老院，為老人表演節目，為他們梳頭、捶背，陪他們說(shuō)話(huà)，喂他們吃蛋糕，給平時(shí)寂寞的老人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓老人們感動(dòng)得熱淚盈眶，家長(cháng)和孩子們也深深地感受到了老人的不易，激發(fā)了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通過(guò)此項活動(dòng)，很好地繼承和發(fā)揚了我國的優(yōu)良傳統，培養了孩子的尊老愛(ài)老品德。

　　2、開(kāi)展文明小衛士活動(dòng)，培養家長(cháng)和幼兒的文明行為。

　　從社區到我園的路上原來(lái)經(jīng)常出現亂扔的.垃圾，影響了路面的干凈和整潔。針對這種情況，我園開(kāi)展了文明小衛士活動(dòng)，由大班的5位家長(cháng)和孩子輪流擔任文明小衛士，站在上幼兒園沿途的路上提醒家長(cháng)和孩子不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，不橫穿公路，不闖紅燈。通過(guò)文明小衛士活動(dòng)，將枯燥的德育工作和具體的事件聯(lián)系起來(lái)，和社區工作聯(lián)系起來(lái)，讓德育工作收到了實(shí)效，自從開(kāi)展文明小衛士活動(dòng)以來(lái)，路上干凈了許多，家長(cháng)和孩子也逐步養成了良好的文明習慣。此項工作也得到了家長(cháng)和社區的好評，孩子們也爭當文明小衛士，收到了良好的社會(huì )效應。

　　（二）德育工作與節日活動(dòng)和主題活動(dòng)緊密結合，在節日活動(dòng)中培育幼兒的愛(ài)國情感。

　　1、國慶節開(kāi)展我為祖國送祝�；顒�(dòng)。

　　今年是建國65周年，各班結合班級幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了各種形式的主題教育活動(dòng)，如畫(huà)國旗，學(xué)習國慶的兒歌，制作手工等，以主題活動(dòng)的形式萌發(fā)幼兒初步的愛(ài)國情感，幼兒園開(kāi)展我為祖國送祝�；顒�(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起寫(xiě)下對祖國的祝福。通過(guò)這樣生動(dòng)活潑的形式，培育孩子的愛(ài)國情感。

　　2、春節是我國的傳統節日，有著(zhù)濃郁的中國習俗。

　　我園各班也結合春節的習俗在各班開(kāi)展了以迎新年為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，了解春節的風(fēng)俗習慣，感受春節的熱鬧祥和，學(xué)習春節拜訪(fǎng)慰問(wèn)的基本禮節，在長(cháng)達近一月的主題活動(dòng)中，傳承了我國春節的民俗文化，萌發(fā)了幼兒初步的愛(ài)國情感。

　　（三）德育工作與日常工作緊密結合，在具體的生活和學(xué)習中習得良好的習慣。

　　1、將德育工作與日常生活緊密結合：

　　在晨間活動(dòng)時(shí)主動(dòng)與老師問(wèn)早；離園時(shí)與老師再見(jiàn)；外出活動(dòng)后，進(jìn)餐前及時(shí)洗手；進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈；與同伴游戲時(shí)不爭搶?zhuān)瑓f(xié)商解決問(wèn)題；集中活動(dòng)和游戲時(shí)遵守活動(dòng)規則；午睡時(shí)自己穿脫衣褲——————在每天的生活環(huán)節中，其實(shí)德育工作已經(jīng)緊密地融合在其中：禮貌、衛生習慣、與同伴友好相處、獨立自信、自己的事情自己做、學(xué)會(huì )控制自己—————德育工作已經(jīng)和日常生活緊密地聯(lián)系在一起，幼兒在幼兒園的具體生活中逐漸習得了良好的習慣。

　　2、長(cháng)期開(kāi)展每周一次的升旗活動(dòng)，萌發(fā)初步的愛(ài)國情感。

　　開(kāi)展每周一次的升旗活動(dòng)已經(jīng)成為我園德育工作的常態(tài)，看著(zhù)國旗冉冉升起，唱著(zhù)《國旗紅紅的咧》的歌曲，熱愛(ài)祖國的種子已經(jīng)深深地播種在孩子們的心田。

　　（四）德育工作與家長(cháng)工作緊密結合，家園共同配合做好德育工作。

　　1、家園配合做好特殊孩子的德育教育工作。

　　家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)是教育的重要合作者。因此針對班級特殊孩子的教育，我們非常重視家園配合工作。例如小小班的劉xx小朋友，開(kāi)學(xué)時(shí)經(jīng)常打人，我們就約她的家長(cháng)到園來(lái)，為家長(cháng)分析了孩子打人的原因，請家長(cháng)共同配合進(jìn)行教育，收到了良好的實(shí)效，其余各班也經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間向家長(cháng)交流幼兒在園表現，家園共同配合進(jìn)行教育。

　　2、家長(cháng)參與幼兒園的各項德育工作。

　　我們的文明小衛士活動(dòng)，我為祖國送祝�；顒�(dòng)，元旦節淘寶活動(dòng)、慰問(wèn)社區敬老院老人活動(dòng)等我們都邀請家長(cháng)共同參與，讓家長(cháng)和孩子一起受到情緒的感染，受到教育，同時(shí)，家長(cháng)的參與也為孩子樹(shù)立了榜樣，給孩子很好的示范，增強了德育工作的效果。

　　收到的成效：我園的文明小衛士活動(dòng)得到上級領(lǐng)導部門(mén)的認可，得到家長(cháng)的大力支持。

　　我園的慰問(wèn)社區活動(dòng)得到社區的認可和支持，將成為一種常態(tài)。

　　二、不足與改進(jìn)措施

　　不足：德育教育在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用；以集體教育為多，忽

　　思想匯報專(zhuān)題視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異；以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。幼兒園中“重說(shuō)輕行”的傾向，使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高。

　　改進(jìn)措施：開(kāi)展德育教研活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。

優(yōu)秀工作總結3

　　20xx年以來(lái)，為提高能源計量的工作水平，我礦以節能減排為核心，積極推進(jìn)能源計量管理與監督工作，現將一年來(lái)得工作總結如下：

　　一、能源計量工作中采取的措施及效果

　　1、計量工作總體情況

　　根據礦的實(shí)際及生產(chǎn)工藝情況，配備了合理的能源計量器具。目前礦配備能源計量器具xx0塊，其中衡器1臺，電能表105塊，水表2塊，加油機2臺，壓力表20塊。各計量器具分別配備在鍋爐房、泵房、變電所等崗位，滿(mǎn)足了能源計量質(zhì)量管理計量的需要。

　　2、能源計量管理機構及人員情況

　　成立了能源計量領(lǐng)導小組，建立了三級能源計量管理體系，，由副礦長(cháng)擔任計量領(lǐng)導小組組長(cháng)。。礦設立能源計量管理機監督機構，配備專(zhuān)人負責，負責能源計量和監測管理；計量員若干，主要負責計量設備的配備、計量過(guò)程、量值溯源的監督管理及能源計量數據的采集。另有電工、維修工，負責計量器具的'日常維護、維修，負責檢查計量設備的使用效果，測量的準確性、可靠性。

　　3、能源計量器具的配備情況

　　礦能源計量器具的配置基本上符合GB17167-20xx（用能單位能源計量器具設備和管理通則）的要求。一級計量?jì)x表的配備率達92%，二級計量?jì)x表的配備率達100%，滿(mǎn)足計量的基本需要。計量器具檢定率達100%，足夠的能源計量器具配備為能耗分析和考核工作打下

　　基礎。

　　4、能源計量器具的管理現狀

　　在計量器具的管理上，嚴格按國家執行標準定期檢定，并取得了質(zhì)監部門(mén)頒發(fā)的計量?jì)x表檢定合格證書(shū)并參加縣級的考核。

　　二、存在問(wèn)題

　　由于我們的技術(shù)力量有限，能源計量方面的很多問(wèn)題還有待解決，例如：能源計量工作檔案整理不全，排查不全面等。

　　三、下一步的打算

　　下一階段，將總結經(jīng)驗，采取切實(shí)有效的措施，全面開(kāi)展節能降耗計量活動(dòng)。首先，組織能源管理人員培訓、交流節能經(jīng)驗，制定符合本單位的技術(shù)改進(jìn)方案和節能降耗措施。其次，完善計量管理機構，健全機制，把資源節約的責任納入各工作崗位的職責之中，納入各單位的日常管理和工作考核之中。最后，加強對能源計量檢測數據的準確度加強分析，把計量工作全面細致的展開(kāi)。

優(yōu)秀工作總結4

　　一、重視人才培養，優(yōu)化護理隊伍

　　1、加強護理管理培訓。醫院于今年先后派兩位總護士長(cháng)到第四軍醫大學(xué)進(jìn)修學(xué)習，與此同時(shí)醫院部分常委還對全院代理護士長(cháng)及老護士長(cháng)進(jìn)行了培訓。

　　2、優(yōu)化整體護理隊伍，提高護理人員的綜合素質(zhì)。醫院分四批次共選派58名護理骨干(包括10名護士長(cháng))前往天津醫院、北京醫院、解放軍總醫院進(jìn)修學(xué)習，這是近十年來(lái)護理人員外出進(jìn)修學(xué)習人數最多的一次。特別值得一提的是在今年5月、6月、7月、8月與總醫院專(zhuān)家共同完成的14例心臟手術(shù)及術(shù)后護理，病人均已康復出院。>3、積極完成各項培訓。09年護理部組織全院護理人員參加專(zhuān)題講座14次，參加人數為1389人次。臨床科室每月組織護理查房1次，專(zhuān)題講座4課時(shí)，鼓勵護理人員發(fā)表科研論文。續實(shí)行多渠道的學(xué)歷培養。截止今年底，全院193名臨床護士均為大專(zhuān)學(xué)歷，其中已有5名本科學(xué)歷，27名本科在讀。

　　4、充分培養護理人員組織參與性。"5.12"護士節舉辦了以倡導人性化服務(wù)為主題的多項活動(dòng),以護士禮儀表演,護理操作技術(shù)展示為主。護理人員各盡所長(cháng)，既強化了護理知識，又陶冶了情操，增強集體主義榮譽(yù)感。

　　5、加強實(shí)習生的帶教工作。實(shí)習生來(lái)院后集中組織崗前培訓2次，主要從實(shí)習生制度、50項基礎操作技能各科室建立健全的帶教制度，每名實(shí)習生均有固定帶教，有小教員針對科室專(zhuān)業(yè)定期授課，出科由護士長(cháng)進(jìn)行理論及操作考試�？剖覍�實(shí)習生層層把關(guān)，確保無(wú)醫療差錯發(fā)生。

　　二、加強監督管理 保障護理安全

　　1、護理部定期督促檢查護理工作，重點(diǎn)加強了節前安全檢查，增強護理人員防范意識，杜絕事故隱患，規范了毒麻藥品的管理，做到了專(zhuān)柜專(zhuān)人管理，搶救車(chē)內藥品做到了"四定":專(zhuān)人管理、定點(diǎn)放置、定量、定數，班班交接，有記錄。搶救設備及時(shí)維修、保養、保證功能狀態(tài)備用。

　　2、堅持護士長(cháng)夜查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時(shí)發(fā)現護理工作中存在的偏差，及時(shí)給予糾正處理，堅持每月護士長(cháng)聯(lián)查一次，每?jì)芍苷匍_(kāi)護士長(cháng)例會(huì )一次，對工作中的不足作出針對性、實(shí)效性改進(jìn)措施，以確保護理質(zhì)量及護理安全。

　　3、深入科室督促護士長(cháng)每日工作安排。重點(diǎn)查新入、轉入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實(shí)，加強環(huán)節質(zhì)量控制，減少了護理缺陷的發(fā)生。

　　4、組織了見(jiàn)習期護士進(jìn)行崗前培訓，通過(guò)培訓，使她們樹(shù)立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規章制度及操作規程，履行好白醫天使的神圣職責。更好的為醫院建設貢獻力量。

　　三、規范護理文件書(shū)寫(xiě)，強化護理法制意識

　　隨著(zhù)人們法律意識的提高，新醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服()務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。護理部于今年嚴格按照護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，制定了醫院護理文件書(shū)寫(xiě)實(shí)施細則，采取集中講座、分病區學(xué)習等形式進(jìn)行培訓，使護理人員更加明確了護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規范了護士的行為，提高了護理質(zhì)量;在組織講座時(shí)，還結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行了總結和分析，提出了相應對策。

　　四、加強了質(zhì)量管理監控力度

　　1、護理部按照護理文件書(shū)寫(xiě)規范，及時(shí)修訂完善了各種護理文件質(zhì)控標準，由一名護士長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責檢查護理文書(shū)。

　　2、加強了消毒供應室無(wú)菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫療護理安全。

　　3、加強了醫院感染控制管理，組織了護士長(cháng)及全院護理人員學(xué)習新消毒技術(shù)規范、醫院感染管理規范，通過(guò)每月質(zhì)量檢查和護士長(cháng)夜查房，對護理人員消毒執行情況進(jìn)行了檢查考核，重點(diǎn)加強了一次性無(wú)菌物品、無(wú)菌技術(shù)、衛生學(xué)洗手、環(huán)境衛生學(xué)、消毒監測的管理

　　五、提升服務(wù)質(zhì)量，塑造醫院形象

　　護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫院形象。

　　1、護理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，堅持了每半年進(jìn)行操作及理論考試，每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習及一項操作技術(shù)培訓和考核，要求人人過(guò)關(guān)，培養護理人員有一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。

　　2、規范護理人員著(zhù)裝、要求文明用語(yǔ),接聽(tīng)

　　電話(huà)規范，讓護理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿(mǎn)的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的.語(yǔ)言熱情接待病人，為病人提供滿(mǎn)意的服務(wù)。

　　3、繼續加強主動(dòng)服務(wù)意識，貫徹"以病人為中心"的思想，讓護理人員改變思想，提高認識，及時(shí)滿(mǎn)足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，注重護患溝通，從單純的責任制護理轉換到了以人性化護理為中心的整體護理。

　　六、圍繞醫院工作部署，積極協(xié)助

　　1、配合政治處成功組織了"八.一"聯(lián)歡會(huì )，與科室聯(lián)合組織了新聞發(fā)布會(huì )、放射治療新技術(shù)與規范化應用學(xué)術(shù)研討會(huì )等重大活動(dòng)，贏(yíng)得了科室一致好評。

　　2、 認真學(xué)習醫院人事制度改革相關(guān)文件，按照文件精神擬訂護理人員編制，并配合醫院全面展開(kāi)人事制度改革。完成了代理護士長(cháng)的述職答辯工作，為醫院做好護理管理者的培訓工作。

　　3、圍繞"創(chuàng )滿(mǎn)"、"質(zhì)量管理年"的中心工作，護理部不斷建立健全各項規章制度、各班職責并按各項評分標準加以落實(shí)。

　　xxxx年即將過(guò)去，在新的一年里護理部將繼續落實(shí)"十一五"規劃護理工作要點(diǎn)。按照院黨委的統一部署，以學(xué)科建設、技術(shù)建設為切入點(diǎn)，加強護理隊伍建設，提高護士隊伍整體素質(zhì)，規范護士執業(yè)行為，提高護理服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，拓展護理服務(wù)，加強護理管理，規范護理繼續教育，促進(jìn)我院護理事業(yè)與社會(huì )經(jīng)濟和醫學(xué)技術(shù)的全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，滿(mǎn)足患者的健康服務(wù)需求。

　　具體目標和任務(wù)

　　一、依法加強護士隊伍建設，維護護士合法權益。完善護士準入制度，加強護士隊伍建設，根據臨床工作需要合理配備統籌護士人力資源，實(shí)施以實(shí)際護理工作需要為基礎的護士配備方法，加強對護士人力資源的科學(xué)管理。

　　二、合理調整臨床護士隊伍結構，提高護士隊伍整體素質(zhì)。遵循"鞏固基礎，提高水平"的原則，在保證臨床基礎護理質(zhì)量的基礎上，以提高臨床若干專(zhuān)科領(lǐng)域的護理技術(shù)水平為著(zhù)力點(diǎn)，培養臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干，促進(jìn)醫院護理工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　三、加強依法執業(yè)，科學(xué)管理。制定和完善護士應知應會(huì )使用手冊、完善工作標準、技術(shù)規范、護理質(zhì)量評價(jià)標準。創(chuàng )新工作機制，建設職責明確、責權統一、管理到位、監督有力的護理管理體系，加強提高科學(xué)化管理水平。

　　四、規范培養，形成體系。根據各科室護理工作需要，有計劃地培養臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干，建立和發(fā)展臨床專(zhuān)業(yè)護士。分步驟的在重點(diǎn)臨床專(zhuān)科護理領(lǐng)域，包括：重癥監護、急診急救、手術(shù)護理、腫瘤病人的護理等專(zhuān)科開(kāi)展專(zhuān)業(yè)護士培訓，培養一批臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干，建立和完善以崗位需求為導向的護理人才培養模式，提高護士隊伍專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　五、堅持以人為本努力更新護理工作的新理念，為病人提供優(yōu)質(zhì)的基礎護理服務(wù)和護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)，密切觀(guān)察病人病情變化，正確實(shí)施各項治療、護理措施，提供康復和健康指導;建立個(gè)性化護理及全程護理的新理念，提高傷病員滿(mǎn)意度。

　　四、加強風(fēng)險管理，完善護理預案。加強護理重點(diǎn)環(huán)節質(zhì)量的規范化管理。

　　五、進(jìn)一步完善護理質(zhì)量及醫院感染質(zhì)量監控的方式及方法;改進(jìn)護理質(zhì)量檢查結果的評價(jià)與反饋方式，不斷促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。建立獎勵激勵機制，強化對護士獎優(yōu)罰劣的意識。

　　六、繼續加強醫德醫風(fēng)建設，積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，鼓勵發(fā)展護理科研，并從思想上、行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)，使病人滿(mǎn)意而歸。

優(yōu)秀工作總結5

　　班主任對學(xué)生的愛(ài)不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過(guò)程�！皭�(ài)滿(mǎn)教育，愛(ài)灑教育”，要讓學(xué)生擁有良好的心境。老師要寬容每個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)的教育像春風(fēng)那樣拂過(guò)每一位學(xué)生的心潮。一轉眼這個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，這學(xué)期我后接班初三十七班，剛接時(shí)的狀況學(xué)習風(fēng)氣不正，特別是精神風(fēng)貌不佳，學(xué)習成績(jì)滑坡，紀律衛生差評。面對種種問(wèn)題，我選擇加強班級德育教育管理，所謂曲線(xiàn)救國。

　　一、重視活動(dòng)長(cháng)氣勢，加強班級向上的氛圍

　�。�1）正步走，這不僅是一個(gè)鍛煉身體的環(huán)節，而且是培養和體現班級精神風(fēng)貌的最好機會(huì )！開(kāi)學(xué)初，發(fā)現我們的間操質(zhì)量很低，很多學(xué)生不愿意參加，經(jīng)常以各種理由請假。為了盡快調整，我和孩子們約定，午休時(shí)間我們訓練。前擺臂高度姿勢，后擺臂到位，腳面繃直，踢腿高度，落地聲音，口號節奏，……一個(gè)個(gè)糾正，一組一天，我們練了8天中午，當我們全部訓練完，在課間操上展示上，讓我很震驚，孩子們真的很棒，只要老師提出目標和具體的方法，孩子們就能做到��！漸漸地體育老師們發(fā)現我們的進(jìn)步非常明顯，也不斷地給我們鼓勵，孩子們感受到了付出后多了一份認可和贊賞，每天上間操不再是累與無(wú)奈，而每個(gè)臉上都洋溢著(zhù)歡笑！我們漸漸多了一份自信，情感也多了一個(gè)突破口。

　�。�2）運動(dòng)會(huì )，在9月份的運動(dòng)會(huì )，報名時(shí)，我們共同商量，逐個(gè)分析，發(fā)揮優(yōu)勢，明確運動(dòng)員及比賽項目。之后又請有體育專(zhuān)長(cháng)和經(jīng)驗的家長(cháng)，在每天放學(xué)后，帶領(lǐng)孩子訓練半小時(shí)，強化體育技能的同時(shí)，更增強了信心和勇氣！終于在運動(dòng)會(huì )上，我們從初二的第七名上升為第三名！全班學(xué)生和家長(cháng)全都為此而歡呼驕傲！此時(shí)，我真的感受到，我們所有人的心在一起，孩子和家長(cháng)們對于周老師更信服了，也更愛(ài)這個(gè)集體，以此為榮耀！走出了好幾個(gè)孩子轉校的陰霾。

　�。�3）班會(huì )課，在班級基本穩定積極向上的前提條件下，在10月份，我設計組織了一節以《讓責任完善人生》為主題的班會(huì )課。在以學(xué)生為主的前期準備，課上展示，課后反思等所有環(huán)節中，我們共同發(fā)現了班級及個(gè)人成長(cháng)中的問(wèn)題，明確了我們于已，于校，于家，于社會(huì )的責任，讓班干部、小組長(cháng)、每個(gè)同學(xué)都人人有事做，個(gè)個(gè)做有心人。當我再發(fā)現班級的有些事情沒(méi)有做好時(shí)，不用我多說(shuō)，孩子們就知道誰(shuí)該負責，該怎么做。讓班級的管理更加細致，有組織有秩序在，同時(shí)在孩子們的反饋中得知，避免了之前的大呼小叫，讓孩子們得到尊重和重用，很開(kāi)心，很樂(lè )于付出！這樣我們的師生關(guān)系更加和諧了。越來(lái)越喜歡這個(gè)新集體，新的家！帶著(zhù)我的思想和有溫度有感情的家！

　　二、關(guān)注細節轉變問(wèn)題生，增強學(xué)生自信心，提升教師可信度。

　　“賞識成功”教育，能重塑學(xué)生的自信，發(fā)現和發(fā)揮學(xué)生的長(cháng)處和潛能，使其最終走向成功。分析問(wèn)題生，找到突破口。開(kāi)學(xué)之初，班級的老師就跟我介紹班級，有張和楊等幾位同學(xué)不太好管理，學(xué)習和紀律很差，對班級影響很壞。我在觀(guān)察中也有同樣的體會(huì )。也在想該怎么辦。有一天中午忙的我沒(méi)有吃上飯，下午第二節下課后吃飯時(shí)，張同學(xué)和楊同學(xué)一起進(jìn)教室看到我，張說(shuō)：“老師你才吃午飯��？”楊說(shuō)：“老師飯都涼了吧？”當時(shí)的我真的很感動(dòng)，很多同學(xué)在教室里都看到我正在吃午飯，卻沒(méi)人說(shuō)什么。而這兩個(gè)孩子卻這樣關(guān)心我。在當天的作業(yè)單上，我就寫(xiě)上了這樣的話(huà)：“感動(dòng)”簡(jiǎn)述了這件事，第二天在作業(yè)單上寫(xiě)上：“老師，沒(méi)想到，我說(shuō)的一句話(huà)，竟讓您感動(dòng)了”在當天的語(yǔ)文課上，他們竟然舉起了手，我們的關(guān)系近了一層。過(guò)幾天，張同學(xué)在自習課上和白某傳紙條，借此我找到張同學(xué)，讓他說(shuō)清了自己的錯誤，但在談話(huà)中，我重點(diǎn)說(shuō)出了，他的優(yōu)點(diǎn)：有熱情積極，而且有號召力有感染力，聰明，處事靈活等優(yōu)點(diǎn)，他說(shuō)老師我沒(méi)想到在你的眼中，我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我已經(jīng)聽(tīng)慣了批評，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，跟我說(shuō)了很多以前的事。之后還有幾次交流，他漸漸發(fā)生了很大的變化，上課聽(tīng)課，積極配合老師，而且聽(tīng)老師的話(huà)了。孩子爸爸說(shuō)：“周老師他現在晚上回家學(xué)到很晚，說(shuō)一定要進(jìn)步”，果然，在期中考試中他進(jìn)步了200多名，現在同學(xué)們對他都很信任，而且讓他看自習課。而且能協(xié)助班干部做正面工作。變得陽(yáng)光向上了！他的轉變讓跟著(zhù)他一起玩鬧的孩子也受到了觸動(dòng)，逐漸有改變自己。我們的集體在課上，課下的紀律保證了，學(xué)習的狀態(tài)也有了很大的調整，所以綜合成績(jì)有了很大的進(jìn)步！也得到校領(lǐng)導的認可和家長(cháng)的好評。孩子和家長(cháng)們給我留言：他們的心中有了信心，我們可以更優(yōu)秀，班級可以更好，我們的老師教育有方，很值得尊重。

　　三、加強溝通，贏(yíng)得合力，團結奮進(jìn)！

　�。�1）利用作業(yè)單。到初三孩子們長(cháng)大了，更不喜歡聽(tīng)老師和家長(cháng)的嘮叨，所以我就利用作業(yè)單，將自己的想法和建議寫(xiě)上面，比如舉手發(fā)言的好處，運動(dòng)會(huì )要加強鍛煉，考試前要怎樣復習，今天誰(shuí)表現好，我們還要在哪一方面做得更好，明天有哪些事情提醒等等，這樣既達到了我們教育引導的目的，同時(shí)也溝通了感情。下面還會(huì )附上孩子和家長(cháng)想說(shuō)的話(huà)。這張作業(yè)單不等同于微信家長(cháng)群，因為這是面對所有孩子的，也是家長(cháng)配合學(xué)校教育，讓學(xué)生看到，感受到，并且做到的一個(gè)載體。很多家長(cháng)對學(xué)生的期待和教育也有所體現，家長(cháng)也對此有了正確的認識。我們三方能及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。所以溝通是直接有效的。促進(jìn)了班級管理也溝通了感情。

　�。�2）開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。對于我這樣后接班的老師，往往在孩子和家長(cháng)心中多一桿秤，在比較和以前老師的多與少，好與壞。而初三了，我們又沒(méi)有那么多時(shí)間慢慢了解，所以必須抓住有利時(shí)機，讓自己得到信任。這樣才能將自己的教育思想觀(guān)念融入集體。那我第一次家長(cháng)會(huì )是所有的孩子和家長(cháng)一起開(kāi)的'。開(kāi)場(chǎng)讓孩子們唱了展現風(fēng)貌的兩首歌曲，渲染融洽的氣氛；過(guò)程中給進(jìn)步的孩子頒獎；匯報班級積極進(jìn)步的表現。特別是期中家長(cháng)會(huì )正值11月感恩月，還特意讓孩子在周記上寫(xiě)下了對爸爸媽媽想說(shuō)的話(huà)。當家長(cháng)會(huì )上，孩子真情朗讀時(shí)，家長(cháng)們的心被融化了，很多都流下了感動(dòng)的眼淚。這種教育讓家長(cháng)知道，老師要培養孩子尊重且感恩父母，我在幫助他教育孩子，讓孩子懂得對父母的情感，慢慢才能對老師有感情，才能對生活、對社會(huì )有熱情。我們的孩子才能陽(yáng)光向上，才能更加快樂(lè )！在會(huì )上，孩子們很欣喜，因為這是第一次參加自己的家長(cháng)會(huì )！孩子們很感謝，因為不再是令人聞即驚駭的批斗大會(huì )！孩子們有收獲，因為明白了成長(cháng)的方向！因為孩子們很感動(dòng)，因為我們的家長(cháng)老師都是愛(ài)我們的！

　　感謝工作室組織這次上交學(xué)期班主任工作總結和交流，自己真的做了深沉地思考，每天都緊張忙碌、披星戴月、食不飽、寢不足，然而我做了什么？結果是什么？這也確實(shí)讓我有了新的認識和體會(huì )。教育不是一勞永逸的，學(xué)生還會(huì )重復昨天的錯誤，我們還會(huì )進(jìn)行教育的強化爭取教育目標逐漸提高。面對困難，今后我將繼續努力完善個(gè)人，不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習，取長(cháng)補短，奮發(fā)上進(jìn)；面對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠滋潤著(zhù)他們健康成長(cháng)。

　　總之，只要我心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

優(yōu)秀工作總結6

　　xx中學(xué)第一屆初一新生軍訓從xxxx年9月x日開(kāi)始至9月x日結束，歷時(shí)六天，參訓學(xué)生為100多人。本次軍訓以學(xué)校軍訓計劃為依據，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導下，學(xué)到了基本的軍事知識，掌握了初步的軍事技能，磨煉了意志，加強了紀律性，培養了集體主義精神。

　　一、精心準備,做好動(dòng)員。

　　在軍訓前,布置好各項準備工作,要求學(xué)生每天寫(xiě)軍訓日記,要求他們寫(xiě)下印象最深刻,值得記的事情和思想體會(huì )。提醒全體同學(xué)做好各項注意事項,準備適當的糖類(lèi)以便補充體力,通過(guò)家校通平臺告訴家長(cháng)讓學(xué)生晚上泡腳、做好飯給學(xué)生做好后勤工作。同時(shí),極力動(dòng)員大家在軍訓中要爭取好成績(jì),盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準備。

　　二、嚴格要求，科學(xué)施訓。

　　軍訓中堅持"嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動(dòng)的"嚴"字方針，我們班教官比較嚴厲，學(xué)生們難免會(huì )有挫敗感或者退縮，我從學(xué)生思想教育入手，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)揚軍人的精神，頂著(zhù)烈日站軍姿一個(gè)多小時(shí)，訓練中有的同學(xué)發(fā)燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅持訓練;教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線(xiàn)。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的.精神風(fēng)貌。短暫的軍訓生活使同學(xué)們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍。

　　三、學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，意志不斷增強

　　學(xué)生通過(guò)軍訓，掌握了基本軍事知識和技能，增強了國防觀(guān)念，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，思想政治覺(jué)悟得到了提高，組織紀律性和集體主義意識明顯增強，意志和體魄得到很大的鍛煉。從剛開(kāi)始訓練不到二十分鐘，各班七八個(gè)同學(xué)倒下，到站軍姿一個(gè)多小時(shí)全級無(wú)一人倒下的現象，可以看出學(xué)生們的身體素質(zhì)正在慢慢提高，學(xué)生們的意志也在不斷增強，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)生們普遍反映，軍訓是自己一生中最難忘的經(jīng)歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強了戰勝困難的勇氣。

優(yōu)秀工作總結7

　　時(shí)光荏苒，一學(xué)期的工作即將停止。在這學(xué)期里本人擔負語(yǔ)文及班主任教導教授教化工作。能自始至終嚴謹、認真的治學(xué)態(tài)度，勤奮、鍥而不舍的精神從事教導事業(yè)。曩昔的半學(xué)期里，我班在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導下，在任課教師的鼎力支持和共同下，我班班級各項工作順利開(kāi)展，學(xué)生在學(xué)習、生活等方面都有了必然變更。同時(shí)，本人認真負責，勤懇敬業(yè)。所以班級不停對照穩定，初步形成了優(yōu)越的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了必然的競爭氣氛和連合友愛(ài)的可喜場(chǎng)所場(chǎng)面，班級已經(jīng)有了必然的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼承盡力。 現將本學(xué)期的如下：

　　一、班級工作思路

　　以德育工作為首， 以辦事教授教化工作為中心，容身班級老例工作，狠抓學(xué)生的養成教導，培養優(yōu)越的學(xué)習習慣和生活習慣，形成優(yōu)越的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化扶植為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學(xué)生建立正確的人生看和代價(jià)看，匆匆進(jìn)學(xué)生形成康健的個(gè)性和健全的人格。

　　二、以德育工作為首，注重班級文化扶植

　　1、肯定班級目標，編成洪亮的口號： “不到最后一刻，決不放棄”。

　　2、訂定班級公約。班級公約主要分學(xué)習方面、班務(wù)方面、衛生方面和日老例范等五個(gè)方面。從而使班級治理制度化。

　　3、訂定“班訓”。通過(guò)征集看法重復討論，配合肯定了班訓：超越自我，注重歷程。

　　4、打造“班級精神”：奮發(fā)向上的朝上提高精神，厚德載物的包涵精神。

　　5、撰寫(xiě)“班主任寄語(yǔ)”：“給本身一個(gè)奮斗的來(lái)由!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。 總之，通過(guò)各類(lèi)渠道塑造一個(gè)連合、向上、協(xié)調的班級文化氣氛。

　　三、容身老例，做好班級治理

　　1、每周一次班會(huì )，并有相應的班會(huì )記錄。

　　2、座位輪流制，每周調動(dòng)一次，前后左右滾動(dòng)。

　　3、樹(shù)立鼓勵機制，霉畚考試，年級前10名進(jìn)行物質(zhì)獎勵;依據造詣分的小組在考試中考的做好的小組也要適當的獎勵。

　　4、常常找學(xué)生交心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導學(xué)生適應高一階段的生活和學(xué)習。

　　5、衛生工作常抓不懈，責任到人，實(shí)行班干負責制，班主任隨時(shí)反省監督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習情況。

　　四、增強班委會(huì )扶植，施展學(xué)生班干的作用

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，依據在軍訓中的'表現，我初步選出了班長(cháng)和紀律委員。開(kāi)學(xué)后，又由學(xué)生毛遂自薦成立班委會(huì )和課代表。

　　在具體的工作中，按本質(zhì)內容把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列：思想文化扶植由團支部書(shū)記負責，鼓吹、組織委員幫忙;老例工作由班長(cháng)負責，紀律、勞動(dòng)、生活、體育委員和組長(cháng)幫忙;學(xué)習方面由學(xué)習委員負責，課代表和組長(cháng)幫忙。三個(gè)系統由班長(cháng)和團支書(shū)統一領(lǐng)導，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統合力的慎密連合的有機整體。

　　五、與各任課教師增強交流，和諧教授教化工作

　　首先，幫忙講課先生搜集教授教化信息。

　　其次，常常和任課先生進(jìn)行交流，實(shí)時(shí)控制班級學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

　　六、與家長(cháng)溝通，增強家校聯(lián)系

　　為了更好地了解、教導學(xué)生，我常主動(dòng)和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向，趕早發(fā)明問(wèn)題、辦理問(wèn)題。

　　七、班級運動(dòng)

　　1、勝利地組織了學(xué)生德育實(shí)踐課《采擷凡間的最美》

　　2、響應學(xué)校號召，組織學(xué)生召開(kāi)特色主題班會(huì )及各項征文、學(xué)生會(huì )競選。

　　3、依據學(xué)校安排，狠抓學(xué)誕辰老例范，訂定“學(xué)生不規范行為整頓”。并對整治運動(dòng)進(jìn)行了反思，明確了往后班級工作的重點(diǎn)。

　　以上就是我對這個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結。造詣和不夠并存，有些想法和做法還不敷成熟，尚有待改進(jìn)。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，通過(guò)我的實(shí)踐，我深刻地感想感染到一個(gè)生動(dòng)、協(xié)調向上的班級已經(jīng)形成，班級向心力和凝聚力也在賡續增強。我將繼承盡力，加倍嚴格要求本身。

優(yōu)秀工作總結8

　　我�，F有黨員24名，根據教育局黨委有關(guān)文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀黨員”結合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展�，F將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：

　　一、 宣傳發(fā)動(dòng) 加強領(lǐng)導

　　我校成立了以黨支部書(shū)記xx為組長(cháng)，支部委員汪xx、陳xx、工會(huì )主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領(lǐng)導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點(diǎn)。分別召開(kāi)了黨支部、民主評議領(lǐng)導小組、全體教職員工會(huì )議。宣傳發(fā)動(dòng)、明確意義、統一思想，使每個(gè)黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

　　二、 重點(diǎn)突出 評議衷懇

　　評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”結合本校開(kāi)展的“創(chuàng )優(yōu)爭先”活動(dòng)，分別由黨員在黨內進(jìn)行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個(gè)方面進(jìn)行評議。

　　即：思想方面——與時(shí)俱進(jìn) 為人師表

　　學(xué)習方面——勤奮好學(xué) 業(yè)務(wù)求精

　　工作方面——民主合作 高效高質(zhì)

　　生活方面——重品尚德 宏揚正氣

　　廉潔方面——秉公辦事 清正廉潔

　　服務(wù)方面——關(guān)心群眾 樂(lè )以奉獻

　　民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及本校開(kāi)展的創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)中作出的奉獻，對陶宜壽校長(cháng)為人師表的師德風(fēng)范和課程開(kāi)發(fā)管理中的教育創(chuàng )造、馬青書(shū)記民主團結的工作作風(fēng)，盧光明、趙貴幫兩位老師高質(zhì)高效的數學(xué)教學(xué)，祁燕老師教書(shū)育人、踏實(shí)工作的'敬業(yè)態(tài)度給以高度評價(jià)，同時(shí)全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進(jìn)一步關(guān)心群眾，關(guān)注民生，為教職員工排憂(yōu)解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問(wèn)題、進(jìn)行針對性的改革，對多年來(lái)立足學(xué)校教育教學(xué)崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果8位黨員均獲優(yōu)秀。

　　三、 形成機制 常抓不懈

　　民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個(gè)人自覺(jué)更新，又要靠黨組織嚴格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進(jìn)性的長(cháng)效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務(wù)人民群眾，發(fā)揮模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，才能切實(shí)提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務(wù)常抓不懈。

優(yōu)秀工作總結9

　　一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期擔任二、五年級共十個(gè)班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng )建個(gè)人教學(xué)專(zhuān)用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設計，并及時(shí)上傳總結及課后反思。

　　二、學(xué)校工作

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔任學(xué)校的農遠管理員以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的`下載與發(fā)布以及農遠設備的使用與維護，為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設備的維護；全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護；協(xié)助教導處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數據上報；學(xué)校班級論壇的用戶(hù)注冊及電子圖書(shū)館內電子圖書(shū)的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議、校本培訓。

　　四、教學(xué)成績(jì)

　　組建了學(xué)校機器人興趣小組，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學(xué)機器人滅火團體一等獎，個(gè)人第一名、第四名及第六名；小學(xué)機器人足球個(gè)人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

　　五、教研成績(jì)

　　1、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎。

　　2、教學(xué)設計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設計和教學(xué)課例評選一等獎。

　　教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

優(yōu)秀工作總結10

　　一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數學(xué)認真執行學(xué)校工作，轉變思想，積極探索，改革，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂的新思路、新設想結合起來(lái)，收到很好的效果。

　　一、堅持理論學(xué)習，認真撰寫(xiě)論文

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強素養，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習了《新課程標準解讀》，《小學(xué)數學(xué)》中的理論文章，讓全組受到了深刻的理念教育。組織學(xué)習學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組的共識，不光如此，我們還注意用理論指導實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。論文的撰寫(xiě)正是我們組的弱項，因此，加強論文撰寫(xiě)方面的培訓已經(jīng)成為我們組的重要課題。本學(xué)期我校王智、樊茂華、朱小平等五位老師獲“師陶杯”論文競賽貳、叁等獎。

　　二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

　　我們每位數學(xué)教師都是課堂的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我們把課堂作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠得到充分發(fā)展作為改革的基本指導思想，把數學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。為了改革課堂結構和方法，提高課堂教學(xué)水平和效率，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。積極組織教師外出聽(tīng)課，回來(lái)及時(shí)匯報聽(tīng)課與學(xué)習體會(huì )，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)水平的`提高。馮扣華老師在鎮數學(xué)評優(yōu)課和市數學(xué)評優(yōu)課競賽中分獲一、三等獎。

　　三、認真撰寫(xiě)反思

　　反思的撰寫(xiě)，既要寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，也要記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，這是最寶貴的第一手資料，經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)和提高課堂教學(xué)的水平具有巨大的作用。與此同時(shí)，我們還組織所有數學(xué)老師對自己的教學(xué)現狀進(jìn)行理性的分析，從宏觀(guān)到微觀(guān)，從客觀(guān)到主觀(guān)深刻剖析自己教學(xué)中存在的不足。借“六認真”檢查的契機，讓教師們互查互閱，并談?wù)劵ゲ榛ラ喓蟮捏w會(huì )與感受，真正做到取長(cháng)補短，從而達到共同進(jìn)步共同發(fā)展的目的。本學(xué)期王智校長(cháng)、樊茂華主任在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)辟了自己的專(zhuān)欄。

　　四、開(kāi)展活動(dòng)豐富內涵

　　在做好教學(xué)教研工作的同時(shí)，我們統籌安排學(xué)生課外開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有內容、有落實(shí)。本學(xué)期我們組織了全年級的口算比賽、“探月之旅”數學(xué)競賽等活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)習數學(xué)的濃烈氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的濃厚興趣。學(xué)生在多樣的興趣活動(dòng)中不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實(shí)踐、應用能力，打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長(cháng)。

　　一份耕耘，一份收獲。工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì )，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)�，F將本學(xué)期如下。

　　1、加強理論學(xué)習，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展敘事研究

　　我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認真做好記載，每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識，進(jìn)一步提高認識，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認真撰寫(xiě)教育故事，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

　　除了教研組的理論學(xué)習之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。

　　2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)

　　本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。

　　3、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動(dòng)

　　老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。

　　4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　認真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標，使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。

　　5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

　　為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設計、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)等等。

　　在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì )更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。

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