少先隊工作總結集合10篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的少先隊工作總結10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊工作總結 篇1
少先隊是學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校的窗口。本學(xué)期，少先隊緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，加強隊員養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將一學(xué)期的工作總結
1.我愛(ài)紅領(lǐng)巾——難忘的入隊
在黨的十八大召開(kāi)之際，11月13日大隊部在后操場(chǎng)隆重舉行“童心向黨，快樂(lè )成長(cháng)”新隊員入隊儀式，全校一年級52名新同學(xué)光榮加入了少先隊。儀式上，隊員們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)喜悅，新隊員的家長(cháng)們也到場(chǎng)觀(guān)摩，讓孩子們在家長(cháng)的見(jiàn)證下光榮入隊與全校師生共同見(jiàn)證這一光榮時(shí)刻，可謂意義非凡。飄揚的隊旗，高亢的宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達了少先隊員繼承先輩光榮傳統的堅定決心，也激勵著(zhù)他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。與此同時(shí)，校大隊部聘請了四位老師為一年級中隊輔導員，蘇校長(cháng)為他們授予中隊旗，整個(gè)活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中順利結束。
2. 青出于藍勝于藍——大隊委重組
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作，12月底在原有的大隊委基礎上通過(guò)隊員選舉和中隊輔導員的推介增補了14名隊員組成了新一屆大隊委。這屆大隊委工作積極性高，組織能力強，特別是卓凱瀅、魏沐琪兩位大隊委干部能很好地輔助大隊輔導員開(kāi)展工作，他們的表現得到了大家的肯定。
3、校園陣地彰顯個(gè)性
1）、紅領(lǐng)巾廣播站建設
紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊主要陣地之一，本學(xué)期學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站準時(shí)播音，從周一到周五，每天都有一個(gè)主題欄目，根據當天的主題，廣播員們準備了豐富多彩的內容供全校師生享受。紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期全新改版，增添了豐富多彩的欄目，如：《生活小百科》、《童話(huà)故事匯》，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，美妙輕松的旋律，讓他的收聽(tīng)率日益攀升，它已成為豐富全校師生課余生活的一道不可缺少的精神大餐。
2）、班級文化建設
教室是中隊的快樂(lè )家園，裝扮這個(gè)美麗的小天地是隊員最快樂(lè )的事了。開(kāi)學(xué)初，輔導員和隊員們集思廣益、齊心協(xié)力，共同完善了能展示班級特色的教室內展板、走廊展板，精心布置了圖書(shū)角等中隊特色角，為各個(gè)中隊張揚個(gè)性，展現魅力，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境搭建平臺。
4、我的地盤(pán)我來(lái)管——紅領(lǐng)巾監督崗、禮儀師范崗隊伍建設
“規范、模范、示范流動(dòng)紅旗” 的評比是學(xué)校的常規工作，是隊員自我管理，形成良好思想、行為、習慣的主要渠道。本學(xué)期，加強了紅領(lǐng)巾監督崗隊伍建設，在隊伍中開(kāi)展了星級檢查員評比活動(dòng)，做到周周有評比、月月有更新，大大調動(dòng)了檢查員的工作積極性，提高了工作效率。
學(xué)校的禮儀崗是學(xué)校的門(mén)面，負責學(xué)校每天早晨與傍晚的迎接及歡送師生的工作。良好的禮儀風(fēng)貌能給全校師生帶來(lái)一天良好的工作、學(xué)習狀態(tài)。而且在接送家長(cháng)的眼里，還是一種對學(xué)校信任的感受。本學(xué)期，大隊部從四、五年級挑選出28名禮儀師范員，輪流接任每天的禮儀崗。少先隊大隊部專(zhuān)門(mén)派一名大隊委干部對輪換工作做好協(xié)調，并每日對各班的禮儀崗工作進(jìn)行監督，確保此項工作圓滿(mǎn)成功。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“優(yōu)秀中隊”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規范的養成，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、 重視日常安全教育。
長(cháng)期以來(lái)，我校一直堅持將安全放在重中之重的地位。
本學(xué)期我們繼續“兩抓”安全工作（一抓學(xué)生安全教育，二抓教師安全責任制），利用紅領(lǐng)巾廣播、致家長(cháng)的一封信等途徑對學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展安全教育工作，每日放學(xué)組織學(xué)生安全排隊放學(xué)。
本學(xué)期大隊部運用生動(dòng)、形象的教育方式，向學(xué)生普及有關(guān)法律知識，培養他們的食品安全意識、消防安全意識、交通安全意識，提高了學(xué)生的自我保護意識，培養了學(xué)生分辨是非的能力。我們還堅持安全教育隨時(shí)抓，在手足口病、甲流等傳染性疾病流行初，我們迅速展開(kāi)常識教育、安全教育工作。
2、加強紀律教育。
以常規學(xué)習、廣播操、眼保健操、路隊等工作為載體，加強對學(xué)生紀律觀(guān)念的培養。
3、加強衛生習慣教育。
學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛生工作，學(xué)校制定出衛生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養學(xué)生行為習慣的養成。
學(xué)校負責劃分了衛生責任區，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區。
1、搞好常規活動(dòng)
�。�1）堅持規范的升旗儀式�！吧靸x式”也是德育建設的主陣地。本學(xué)期根據以往升旗儀式的特點(diǎn)，規范了升旗儀式，二至六年級輪流擔任升旗班級，在升旗班級中選拔升旗手和護旗手，升旗班級根據本班特點(diǎn)進(jìn)行特色展示，并統一進(jìn)行嚴格訓練，統一著(zhù)裝，使升旗儀式更加標準化、規范化。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話(huà)主體、形式、內容也豐富多彩，并結合學(xué)�；顒�(dòng)適時(shí)開(kāi)展。
�。�2）堅持兩周一次的中隊活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，大隊部制定出月主題，中隊根據月主題制定出中隊活動(dòng)主題，按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)并進(jìn)行紀錄，大隊部負責檢查；
�。�3）堅持每周一次的流動(dòng)紅旗評比制度。由紅領(lǐng)巾監督崗負責每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗。
2、小活動(dòng) 大滿(mǎn)足
本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生閱讀方面給予了很大的平臺，一樓大廳、各樓層都裝上了書(shū)架，大隊部利用升旗儀式倡議學(xué)生將自己手中的書(shū)拿出來(lái)分享，第二天就有先后7個(gè)班級共計捐出書(shū)籍200多本，不僅豐富了學(xué)生的精神生活，而且課間大聲喊叫、奔跑的情況大大減少，學(xué)生們一下課都聚在書(shū)架前看書(shū)。
3、我們與福利中心再次手拉手
1月8日，應福田區福利中心邀請，大隊部組織學(xué)生參加了福利中心舉辦的“回饋社會(huì )因為有你——xx福利中心新年大聯(lián)歡活動(dòng)”，在場(chǎng)的觀(guān)眾對我校學(xué)生表演的節目連連稱(chēng)贊，給福利中心的老人們留下了深刻的印象。
雖然本期工作取得了一些成績(jì)，但是還有許多不足，還需在今后的工作中加以改進(jìn)
1.要加強少先隊的基礎建設
�、僦嘘犦o導員隊伍建設
要認真開(kāi)展好中隊輔導員的培訓工作，認真學(xué)習《輔導員綱要》和中國少年先鋒隊的基礎知識，通過(guò)培訓提升輔導員的理論認識和實(shí)際操作能力，為少先隊工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎。
�、谏傧汝犘「刹筷犖榻ㄔO。
計劃下學(xué)期要求新任大隊委能明確各自的職責，并付諸行動(dòng)，在學(xué)習和行為表現上真正起到模范帶頭作用。
每月要舉辦一次隊干部會(huì )議和培訓，使他們提高認識，進(jìn)一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。
著(zhù)力打造特色中隊文化。
�、垡诹磺芭e行一次大規模的大隊會(huì )，擴大隊的影響和號召力，增強隊員的集體榮譽(yù)感。
2.開(kāi)展中隊文化建設。
�、俅_立中隊名稱(chēng)，中隊口號，建立中隊角。讓中隊活動(dòng)常規化，隔周一次，并且舉行中隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，整體提高。
�、谡J真開(kāi)展“關(guān)心關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。要讓隊員們在生動(dòng)活潑的關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)中受到思想道德教育，提升各方面的素質(zhì)。
走過(guò)了一年，雖然在工作中，也取得了一些成績(jì)，但同時(shí)也暴露出我們少先隊工作中要改進(jìn)創(chuàng )造的地方。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領(lǐng)導和老師們的支持，少先隊的工作會(huì )越來(lái)越完善，全體少先隊員的學(xué)習生活也會(huì )越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會(huì )更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng )建一個(gè)健康向上、團結友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長(cháng)為有用之才！
少先隊工作總結 篇2
一學(xué)期來(lái)，我以少先隊大隊的指導思想制定本中隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓素質(zhì)教育于活動(dòng)中，使我中隊形成了一個(gè)團結、活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我對學(xué)生既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的學(xué)生，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。如：宇梵同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習成績(jì)比較差，又不遵守學(xué)校紀律，為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，同時(shí)進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他現在能堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀律的事了，而且成績(jì)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫(xiě)一兩句話(huà)就交了，現在他的作文水平有了較大的提高。
二、重視班干部的培養。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班干，大膽選用那些調皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導的學(xué)生擔任班干，根據他們不同的特長(cháng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì )，使他們更加明確自己的職責。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。為使班干們樹(shù)立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日�；�，絕大多數學(xué)生都遵守紀律，如班長(cháng)，她做得非常出色，一學(xué)期來(lái)他都堅持比其他同學(xué)早到。他帶學(xué)生早讀就像小老師一樣。他每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀律他最清楚，這樣一來(lái)為良好班風(fēng)打下了良好的基礎。還有兩位宣傳員，每一個(gè)月都能在老師的指導下按時(shí)出好班墻報，班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長(cháng)的監管下，教室的桌子、凳子、成一直線(xiàn)。每一天的值日都做得最好。
三、密切與家長(cháng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用，家長(cháng)對孩子的管教方式直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。一直以來(lái)，我保持與家長(cháng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，充分利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。為了取得家長(cháng)的支持，達到齊抓共管的目的，還召開(kāi)家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)及時(shí)了解孩子的情況。
四、班手拉手活動(dòng)
認真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區兒童的學(xué)習、生活處境。激發(fā)他們的同情心，激勵他們好好學(xué)習，珍惜時(shí)間練就本領(lǐng)。我班還開(kāi)展“手拉手，結對子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jì)好的和成績(jì)差的結成一對，在學(xué)習上幫助他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jì)好的學(xué)生，他會(huì )的都教他，幫助他共同學(xué)好。
五、利用好少先隊標志，我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。針對如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致地指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
一學(xué)期來(lái)，我們中隊也取得了一定的成績(jì)。在校大隊部舉辦的“熱愛(ài)祖國 感念師恩 飛揚心中的紅領(lǐng)巾”詩(shī)歌朗誦大賽中，我們三（8）中隊的梁瑞瑩同學(xué)獲一等獎；每次都被評為文明班級，也曾被評為文明示范班級。
少先隊工作總結 篇3
感謝學(xué)校領(lǐng)導班子、全體教師一年來(lái)對德育及少先隊工作的大力支持；感謝各位教師一年來(lái)為少年兒童的健康成長(cháng)付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線(xiàn)德育工作者。
務(wù)實(shí)：
德育及少先隊工作其實(shí)和教學(xué)是一樣，必須求真務(wù)實(shí)，不走形式，講求實(shí)效。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導、全體教師的大力支持的幫助下，開(kāi)展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：
貫穿一條主線(xiàn)：
我校德育及少先隊工作以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為主線(xiàn),面向全體學(xué)生教書(shū)育人。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動(dòng)地、開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展德育及少先隊工作。學(xué)校德育及少先隊工作開(kāi)展得有聲有色，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項工作：
一是：學(xué)生的常規教育；二是：班級文化建設。
本學(xué)期，在認真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，進(jìn)行了“爭創(chuàng )常規示范班”的比賽，大隊部每周明確一個(gè)常規評比重點(diǎn)，班主任根據本班學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求，蹲點(diǎn)領(lǐng)導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過(guò)程中將學(xué)生常規教育進(jìn)一步落到了實(shí)處。
著(zhù)力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱(chēng)和目標。每個(gè)班級的教室內都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動(dòng)手能力的兩塊展版：學(xué)習園地，展示學(xué)生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。扎實(shí)開(kāi)展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節的活動(dòng)，使隊員的活動(dòng)中感悟、在活動(dòng)中成長(cháng)。
建設三支隊伍：
一是：建設一支與時(shí)俱進(jìn)教師隊伍。學(xué)校以“做人民滿(mǎn)意的教師”為宗旨，組織教師學(xué)習有關(guān)黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規范等，制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規范細則。每周召開(kāi)班主任工作例會(huì )，布置相關(guān)工作，檢查督促班級工作開(kāi)展情況，并通過(guò)檢查《班主任工作手冊》來(lái)評估班主任工作。
二是：建設一支充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的少先隊隊伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊干部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構。各中隊能在大隊部的統一安排下，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。如：新隊員入隊工作（20xx年先鋒隊章程，學(xué)習少先隊知識，開(kāi)展少先隊知識競賽（10月份）規范少先隊禮儀。
三是：建設一支校外輔導隊伍。學(xué)校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會(huì )的支持，家長(cháng)的配合。學(xué)校聘請了二位法制副校長(cháng)（朝陽(yáng)派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團委，朝陽(yáng)街道居委會(huì )保持聯(lián)系，并共同開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，并民主產(chǎn)生了家長(cháng)委員會(huì )。德育處在學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)學(xué)就進(jìn)行了一年級家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期一年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展了“與家長(cháng)共同探討教育”的互動(dòng)活動(dòng)，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長(cháng)們也紛紛撰寫(xiě)了讀后心得。
強化四種訓練：
首先是強化學(xué)生日常行為訓練。通過(guò)日查、周評扎實(shí)有效地開(kāi)展常規評比，這學(xué)期的“五星評比”的五個(gè)內容是：校內紀律、路隊紀律、個(gè)人衛生、班級衛生、隊操情況，大隊部根據值日教師和學(xué)生的記載每天一評，在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學(xué)期依然評比。
其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實(shí)行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學(xué)的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神圣性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規范、到位，體現一名旗手的精神風(fēng)貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績(jì)，并且加強平時(shí)鼓號隊訓練時(shí)的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動(dòng)與學(xué)校重大活動(dòng)中不可缺少的力量。
其三是強化學(xué)生的禮儀訓練。學(xué)校充分利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，并制定了司小學(xué)生禮儀規范細則。
其四是強化少先隊作風(fēng)訓練。學(xué)校利用二操、集會(huì )、大型活動(dòng)反復強化少先隊作風(fēng)訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。
開(kāi)展五大主題教育活動(dòng)：
首先是開(kāi)展的是“認真執行規范，養成良好習慣”主題活動(dòng)。沒(méi)有規矩，不成方圓，本學(xué)期，學(xué)校著(zhù)重結合學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養成教育，從學(xué)生一日行為規范抓起，結合學(xué)校9月的“常規管理月”， 引導學(xué)生遵守行為規范，養成良好習慣。重點(diǎn)要求學(xué)生做到“十個(gè)好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫(xiě)好字、排好隊、上好課、掃好地、說(shuō)好話(huà)、做好操、護好墻。要求師生根據要求自己制定細則，并按細則執行，期末每班評出“十好”少年，進(jìn)行表彰。
其二是開(kāi)展了“節約能源，從我做起”為主題的科技活動(dòng)。每班開(kāi)展以“節約能源，從我做起”為主題的班會(huì )課。學(xué)生進(jìn)行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng )作、科技幻想畫(huà)的創(chuàng )作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其三是開(kāi)展“精彩人生，與法同行”的法制活動(dòng)。大隊部利用“11月法制教育宣傳月”活動(dòng)契機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律。并按照“五五”普法教育中對青少年的要求，開(kāi)展了精彩紛呈的“十個(gè)一”活動(dòng)：校外法制輔導員講座、“法在心中”法律知識競賽、評比一批學(xué)法先進(jìn)個(gè)人和班集體……
其四是開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。今年教育局出臺《**市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》，并成立**市中小學(xué)心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實(shí)意見(jiàn)精神，做好以下工作： 1.廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。3.利用心語(yǔ)室辦好心理咨詢(xún)。由專(zhuān)任的老師做輔導老師及時(shí)疏導學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，建立學(xué)生心理檔案，讓心理咨詢(xún)室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。
其五是規范化開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)。本學(xué)期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實(shí)施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系和獎勵手段的工作，進(jìn)一步構建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆�。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學(xué)期至少爭一枚雛鷹獎?wù)隆?/p>
與此同時(shí)我校還開(kāi)展了1.建隊節活動(dòng)。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動(dòng)。
取得了不錯的成績(jì)：
1．學(xué)校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。
2．學(xué)校評為**市少先隊教育現代化示范學(xué)校。
3．學(xué)校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績(jì)。
4．在全市少先隊工作考核中獲得第一名的好成績(jì)。
關(guān)注：
1．學(xué)生行規習慣進(jìn)一步抓實(shí)。
2．主題班隊會(huì )要上一個(gè)新的臺階。
少先隊工作總結 篇4
根據《教育部關(guān)于加強中小學(xué)少先隊活動(dòng)的通知》、《少先隊活動(dòng)課指導綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應、統籌安排，現將我�，F階段工作總結如下：
一．加強隊伍建設，保障工作落到實(shí)處
1．機構健全，分工明確。
為確保少先隊活動(dòng)課程的開(kāi)展取得切實(shí)成效，學(xué)校特成立少先隊活動(dòng)課程教研小組，分管校長(cháng)鄭利芬為教研組長(cháng)，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長(cháng)負責領(lǐng)導組織少先隊活動(dòng)課程的實(shí)施；大隊部負責少先隊活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開(kāi)展。每個(gè)年級有指定的老師負責活動(dòng)實(shí)施。
2. 推進(jìn)少先隊活動(dòng)課程進(jìn)課表工作
安排一至六年級每周一節少先隊活動(dòng)課，要求各中隊按照《少先隊活動(dòng)課程實(shí)施計劃》開(kāi)展活動(dòng)，加強對班隊課的檢查，注重過(guò)程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進(jìn)一步加強和規范主題隊會(huì )的程序和儀式�，F共組織召開(kāi)了一次主題大隊會(huì )，五六年級主題中隊會(huì )觀(guān)摩課，各年級隊知識教育活動(dòng)課，規范各中隊的隊課程序，進(jìn)行各班指導。
3．建設一支大中隊輔導員隊伍
建設一支酷愛(ài)學(xué)習、敢于創(chuàng )新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學(xué)校切實(shí)做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導員認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動(dòng)課指導綱要（試行）》精神，積極推進(jìn)少先隊活動(dòng)課在各年級的開(kāi)展，努力形成我�；顒�(dòng)課特色。吸取有經(jīng)驗學(xué)校的長(cháng)處，學(xué)會(huì )多學(xué)多看多思考。
二．分年段設計常規活動(dòng)
我校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級，結合學(xué)校行為習慣教育后將特色與班會(huì )
整合確定了分段制定了少先隊活動(dòng)課程實(shí)施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，培養珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀(guān)念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進(jìn)少先隊集體建設。學(xué)校大隊部通過(guò)學(xué)習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習榜樣、團隊關(guān)愛(ài)等常規課程的開(kāi)展，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素情感 。
注重資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，并及時(shí)寫(xiě)出總結性
材料。將開(kāi)學(xué)初到現在每班將每周上的少先隊活動(dòng)課資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
三．落實(shí)少先隊活動(dòng)課程內容
我校少先隊課程在活動(dòng)內容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊員特點(diǎn)，體現
各班特色，把有意義的少先隊活動(dòng)做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學(xué)生開(kāi)展以少先隊員為主體的活動(dòng)，體現出小隊、中隊的作用，各中隊開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。9月份開(kāi)展班級特色活動(dòng)課，如五年級開(kāi)展夢(mèng)想教育主題、一年級好習慣培養主題活動(dòng)，10月份各年級組進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，活動(dòng)有報道，將隊日活動(dòng)與活動(dòng)課程內容相整合進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展。
四．整合統一，精簡(jiǎn)內容
在原有活動(dòng)課程的計劃內容中，將品德與社會(huì )、人自然社會(huì )、地方課程、小公民等內容與活動(dòng)課內容相整合，并且設定合適的活動(dòng)形式，將課時(shí)量整合到適合學(xué)校實(shí)際情況的數量。各項活動(dòng)工作整合統一，使活動(dòng)課程更符合學(xué)校實(shí)際情況，更加豐富多彩。
五．成效
自“少先隊活動(dòng)課程”開(kāi)展以來(lái)，中隊輔導員對主題隊會(huì )有了更進(jìn)一步的理解。隊會(huì )的常態(tài)化，加強了少先隊員對自身的認識，然而實(shí)施過(guò)程中也會(huì )出現一些問(wèn)題，我們通過(guò)分年段，互相觀(guān)摩進(jìn)行學(xué)習。
活動(dòng)課程開(kāi)展還存在了以下幾點(diǎn)不足的地方：
1.年級之間是有互相觀(guān)摩的活動(dòng)，應該加強各年段的互相觀(guān)摩學(xué)習，多組織一些年級之間集體的活動(dòng)課內容。
2.應多做到理論與實(shí)際相結合的學(xué)習，從互相學(xué)習中進(jìn)步。
3.關(guān)于隊課程序少先隊干部的培訓還應加強，對隊干部的少先隊常識的培訓還應更加注重，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習與探索，能在下學(xué)期的少先隊活動(dòng)課開(kāi)展過(guò)程中，有明顯提高。
少先隊工作總結 篇5
又一個(gè)學(xué)年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲�；仡^看看一年來(lái)自己緩慢成長(cháng)的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，現對本學(xué)年的工作做出總結，來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。
一、師德表現
作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活的中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，注重政治理論的學(xué)習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進(jìn)行思想匯報，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個(gè)人得失。
二、教育教學(xué)工作
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在輔導員的工作上，我滿(mǎn)懷熱情、積極主動(dòng)、認真負責，勤奮工作。上學(xué)期在區少工委對新輔導員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導、老師很好的評價(jià)。
在學(xué)生養成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動(dòng)等機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生，我也會(huì )對他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀(guān)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能有更有效的`教育效果。因此，為了開(kāi)展好每項少先隊活動(dòng)，在組織開(kāi)展活動(dòng)前，我都要思考幾個(gè)方案，反復斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見(jiàn)，力求各項活動(dòng)都能夠順利地開(kāi)展。特別是快樂(lè )中隊的展示活動(dòng)，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時(shí)間并不長(cháng)，但隊員們在課余時(shí)間都進(jìn)行著(zhù)充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現了少先隊員的自主性，培養了隊員的。體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區少工委在全區開(kāi)展了“萬(wàn)家齊參與，同心迎奧運”的活動(dòng)，為了使這項活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開(kāi)展，得到家長(cháng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”和“申報特色家庭調查表”，積極宣傳這項活動(dòng)。在反饋回的意見(jiàn)中也有一少部分同學(xué)的家庭沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部，我并沒(méi)有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢(xún)問(wèn)不參加的原因，并告訴他們開(kāi)展這項活動(dòng)的目的和參與這項活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項活動(dòng)，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(cháng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來(lái)。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運故事》征文和《微笑成長(cháng)日記》的評選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎，我校也獲得了區開(kāi)展“萬(wàn)家”活動(dòng)的最佳組織獎。
此外，我也很重視少先隊干部的培養和少先隊陣地的建設。本學(xué)期慶祝奧運會(huì )倒計時(shí)舉行的校園游戲節，就是在大隊干部們的。思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。
輔導員的工作和孩子們接觸的機會(huì )很多，我本著(zhù)關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會(huì )和我說(shuō)。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開(kāi)心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來(lái)和我說(shuō)說(shuō)。當然，我也愿意做他們的聽(tīng)眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來(lái)，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因為有了這樣的師生關(guān)系，我才會(huì )快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
在教學(xué)工作上，我也認真對待。盡管有時(shí)少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節課，上好每一節課。在這學(xué)年中做組內課三節，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀(guān)摩做課一節，參加市心理教師培訓小組實(shí)習時(shí)，做心理活動(dòng)課一節。
五六年級的學(xué)生對于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時(shí)間。。關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂(lè )視頻、音樂(lè )動(dòng)畫(huà)，以此來(lái)豐富欣賞課的內容。在教學(xué)中我也盡量。取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養學(xué)生的音樂(lè )興趣。
三、勤于學(xué)習
少先隊輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類(lèi)各級輔導員培訓，用理論的知識來(lái)武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習培訓來(lái)提高自己的工作水平和。體素質(zhì)。在日常的工作中我力爭多學(xué)多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間�！遁o導員》、《少先隊研究》等書(shū)籍和報刊，我都會(huì )仔細閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養，做到光明磊落，說(shuō)到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問(wèn)題的態(tài)度。
在音樂(lè )教學(xué)方面，我積極參加區里的教師繼續教育、音樂(lè )教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng)，記錄好學(xué)習的內容。認真聽(tīng)課、評課，博。眾長(cháng)，提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習專(zhuān)業(yè)技能，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習音樂(lè )教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)工作。
本學(xué)年度，我還完成了市心理教師培訓的學(xué)習，取得了心理教師的上崗證書(shū)。
四、工作業(yè)績(jì)
一年來(lái)通過(guò)自己的學(xué)習、努力，在工作中也取得了一些成績(jì)。
1、《“紅領(lǐng)巾”快樂(lè )，我亦快樂(lè )》一文，在區青年教師征文中獲得一等獎，這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(cháng)的足跡》一書(shū)中。
2、在北京市心理健康專(zhuān)兼職教師上崗培訓中被評為優(yōu)秀學(xué)員
3、獲得區優(yōu)秀信息員稱(chēng)號
4、獲得區心育資源共建二等獎
5、在開(kāi)展“萬(wàn)家齊參與，同心迎奧運”活動(dòng)中獲得最佳組織獎
6、被評為區優(yōu)秀共青團員
五、存在的不足和努力的方向
在教育工作中，特別是學(xué)生的養成教育，還存在著(zhù)不足，一些學(xué)生的行為習慣還不盡如人意。這是由于學(xué)生年齡小，好的行為習慣不能長(cháng)久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導，雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì )盡可能地把工作做細、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。
在少先隊陣地的建設上還要更加的豐富完善。
心理健康活動(dòng)和建設還需多學(xué)習，要在實(shí)踐中摸索。
教科研方面，自己也認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
成功源自勤奮！對于今后的路，我會(huì )踏實(shí)地走好每一步，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
少先隊工作總結 篇6
本學(xué)期我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，現就我校的少先隊工作做如下總結:
一、加強少先隊輔導員隊伍建設。
抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
二、提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國主義為龍頭，繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育，從大事著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。學(xué)校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動(dòng)性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動(dòng)，變規范教育重傳授知識為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好：
1、環(huán)境衛生。組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。著(zhù)力清除衛生死角，教育并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，各班教室內外一定要保持全天候的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個(gè)班級教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，“有禮、守紀、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、繼續做好推普工作。
5、抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。大隊部繼續指導好每天的“星級評比”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
6、深化“養成教育系列訓練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習習慣、良好的勞動(dòng)習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動(dòng)。
三、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設
期初，進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
四、進(jìn)一步強化雛鷹爭章活動(dòng)
引導隊員從日常學(xué)習生活的具體環(huán)節入手，分階段為自己確立雛鷹獎?wù)碌男履繕�，鼓勵他們通過(guò)自己的努力爭得雛鷹獎?wù)�。鼓勵少先隊員參加小調查、小制作、小建議、小改革、小課題等富于探究性、挑戰性的活動(dòng)。
五、班隊工作
聘請責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗的青年教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。本學(xué)期我校成功舉行了“親子義工服務(wù)隊”的成立儀式和第四屆校運會(huì )。
六、心理健康教育
認真上好健康教育課，讓隊員的心理問(wèn)題得到及時(shí)的解決。
七、關(guān)注弱勢群體
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“獻愛(ài)心”活動(dòng)，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
八、加強安全教育工作，確保師生生命安全
主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育，學(xué)校安全組嚴格履行職責，有巡查紀錄備查。節假日及防控自然災害落實(shí)好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。
九、堅持活動(dòng)育人，營(yíng)造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長(cháng)
1、九月，我們組織開(kāi)展了“老師，我愛(ài)您”感恩教育活動(dòng)，內容包括“給老師送一朵自己栽種的鮮花”“為老師做一件好事”等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛(ài)之情，懂得感恩、回報之心，隊員參加鎮首屆科技文化節獲中小學(xué)生科技小制作比賽獲二等獎。學(xué)校被評為民眾鎮“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�，還被推薦參加xx省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！钡脑u選活動(dòng)。
2、十月，10月13日，舉行了紀念建隊59周年慶�；顒�(dòng)。發(fā)展了15名新隊員，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛(ài)少先隊，愛(ài)紅領(lǐng)巾的熱情。少先隊組織以愛(ài)國主義為主題開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。同時(shí)，全校各中隊以改革開(kāi)放30周年為主題的班隊活動(dòng)層層鋪開(kāi)。一時(shí)間，校園里到處洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)國情。
3、十一月，我們少先隊把它確定為尋找美麗的水鄉月，在很大程度上培養了隊員熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國的思想感情，幾位隊員參加鎮“中小學(xué)生咸水歌比賽”獲三等獎，參加攝影比賽一人獲一等獎，一人獲三等獎。
4、十二月，我們舉行了“親子義工服務(wù)隊成立儀式”，讓隊員在幫助別人的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩、知恩、報恩。大隊部和三（1）中隊還向xx省少先隊“飛揚的紅領(lǐng)巾”主題隊日網(wǎng)站上送了兩份活動(dòng)方案，投票率均達到500票以上。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
少先隊工作總結 篇7
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，圍繞學(xué)校工作計劃，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動(dòng)、一手抓建設”的原則，組織開(kāi)展德育特色活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，取得了較好的成績(jì)。下面從以下幾個(gè)方面匯報本學(xué)期少先隊工作開(kāi)展情況。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設。完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發(fā)揮隊干部、小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊黑板報建設，繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，本學(xué)期開(kāi)展了全校輔導員論文和中隊“元旦”主題隊會(huì )方案的評選活動(dòng)。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點(diǎn)，有目的，有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，保證養成教育的實(shí)效性。
�。�、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。九月份開(kāi)展了“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”主題活動(dòng)；十月份結合國慶節，開(kāi)展愛(ài)國主義為主題的相關(guān)活動(dòng)；十一月份結合我校創(chuàng )建“最佳綠色學(xué)�！� 開(kāi)展綠色學(xué)校特色環(huán)�；顒�(dòng)；十二月份以隊會(huì )的形式開(kāi)展了《助人為樂(lè )》《愛(ài)伴我成長(cháng)》等主題班隊活動(dòng)。
三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、學(xué)校少先隊繼續組織四、五年級隊員開(kāi)展“雛鷹假日小隊”活動(dòng)。利用雙休日進(jìn)行社區清潔、慰問(wèn)采訪(fǎng)、參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊員們在社區、社會(huì )體驗教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )、實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養了隊員的社會(huì )責任感。
2.在隊員中廣泛開(kāi)展形式各樣的德育特色活動(dòng)。即“四心”活動(dòng)。
�、� 對自己有一顆自愛(ài)之心：自主、認真學(xué)習，對自己的學(xué)習負責；自己的事自己做，對自己的生活負責；珍愛(ài)生命，對自己的生命負責。
我校低年級同學(xué)開(kāi)展了《今天我當家》活動(dòng)，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，學(xué)會(huì )做各種家務(wù)，提高自己的自理能力。
�、� 對他人有一顆關(guān)愛(ài)之心：心中有他人，對他人負責。
我校中年級的同學(xué)開(kāi)展了《請讓我來(lái)幫助你》的活動(dòng)，幫助外來(lái)工子弟學(xué)生克服學(xué)習上、生活上的困難，幫助他們克服行為習慣上的困難，讓他們真正的溶入到學(xué)校這個(gè)大家庭中來(lái)。
�、� 對社會(huì )有一顆責任之心：集體的利益高于一切，對集體負責；講公德、守規則，對社會(huì )負責。
我校四年級的同學(xué)對全校同學(xué)發(fā)起了“愛(ài)護我們的桌椅”“愛(ài)護公共設施”的倡議，各中隊分別開(kāi)展了《愛(ài)護桌椅》《愛(ài)護公共設施》的中隊主題活動(dòng)。我校高年級的同學(xué)還開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，走出學(xué)校，走進(jìn)社區，調查現各小區內有哪些公共設施，保存完好的有哪些，公共設施損壞的原因等，然后對小區居民進(jìn)行愛(ài)護公共設施的宣傳，并定期組織隊員進(jìn)行公共設施的維護和保養。
�、� 對自然有一顆呵護之心：熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境，對自然負責。
環(huán)保一直是一個(gè)永恒的話(huà)題，我校一直為創(chuàng )建最佳綠色學(xué)校而努力，因此我校各種隊開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)。如：《環(huán)境科學(xué)進(jìn)家庭》、《保護環(huán)境從我做起》、《行動(dòng)起來(lái)，讓我們做保護環(huán)境的先鋒》、《我和鳥(niǎo)兒做朋友》等一系列活動(dòng)。
四、存在的不足
少先隊活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊活動(dòng)為主體的。所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用。另外，少先隊活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結合得可以更緊密一些，這樣即豐富了少先隊活動(dòng)的內涵，又節省活動(dòng)的經(jīng)費、時(shí)間，減輕輔導員、隊員的負擔。
少先隊工作總結 篇8
在這個(gè)學(xué)期,我班根據學(xué)校工作指導思想,建設優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng )造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺,科學(xué)健全各項管理制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我堅持做到以下幾點(diǎn)：
一、建立良好的班風(fēng)
加強組織紀律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎。從思想教育、行政措施、規章制度等多方面入手，使自己的班級從一開(kāi)始就有嚴密的紀律性，并在此基礎上培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹(shù)立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當大多數學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習、關(guān)心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數學(xué)生的精神面貌，表明班級的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識的培養、指導是至關(guān)重要的。應該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴格要求、反復實(shí)踐、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓練，形成習慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作
在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報，再根據申報人員構成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀(guān)多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內向的學(xué)生，注意不到他們的長(cháng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(cháng)又常常是隱含著(zhù)的；某些較為調皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會(huì )，往往比別人更珍惜，更努力。
三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
班級文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標；推動(dòng)是使班級文化向著(zhù)指定方向和目標前進(jìn)的內驅力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現代班級文化建設的首要任務(wù)。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化則表現為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng )設良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)”就強調了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進(jìn)行品德評定，評價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現，表?yè)P先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)
積極開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會(huì )。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現出較強的個(gè)人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛(ài)的奉獻”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )寬容待人。
作為一名班主任，認真組織學(xué)生開(kāi)展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng )新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(cháng)。
少先隊工作總結 篇9
一、主要成績(jì)：
結合學(xué)校少先隊活動(dòng)要求，積極開(kāi)展的系列教育活動(dòng)：
1、少先隊選舉、入隊儀式 2、我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà) 3、師恩如山
4、低碳生活，我先行 5、交通文明進(jìn)校園 6、我愛(ài)我的祖國
7、歡慶元旦，廉潔文化 8、陽(yáng)光生活歌會(huì ) 9、我是禮儀小使者
二、具體措施：
良好的行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。一年級是基礎教育的開(kāi)始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習，甚至會(huì )影響孩子的將來(lái)。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養學(xué)生良好的行為習慣和豐富生活情操上，我是從以下幾個(gè)方面做的：
1、一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的習慣要求不能太籠統，要仔細，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強。
2、提出了一些細小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓練，等于是空話(huà)一句。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。
4、一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì )得到老師怎樣的評價(jià)。于是我結合每周下午的隊會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行一系列活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了交通、禮儀、基本日常行為習慣等活動(dòng)。
5、一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯的。這就要老師的指引和教育。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應學(xué)校的生活，我充分利用班隊會(huì )的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習校園文明禮儀和衛生要求，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。
三、不足之處：
由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴厲所以我班學(xué)生的紀律不太好。
四、今后努力的方向：
1、隨著(zhù)孩子們一天天的長(cháng)大我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。通過(guò)講故事、做游戲，評文明小使者、交通小標兵、禮儀小衛士等活動(dòng)讓孩子們相互學(xué)習、公平競爭，成為學(xué)習的小主人。
2、用耐心與愛(ài)心來(lái)感化和教育孩子。
少先隊工作總結 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時(shí)間便流逝了。一年來(lái)，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班隊活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡(jiǎn)要的回顧：
一、抓好少先隊員的思想教育工作。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我把自已的愛(ài)全心全意地傾注到每個(gè)少先隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導的學(xué)生擔任少先隊干部，根據他們不同的特長(cháng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。
2、我迅速組織了班干部學(xué)習班干職責。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹(shù)立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去做，培養他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長(cháng)的監管下，教室的桌子、成一直線(xiàn)，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動(dòng)中培養學(xué)生自我管理意識
我從來(lái)不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺(jué)應該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會(huì )處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì )分析，處理事情。
三、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，給學(xué)生表達的機會(huì )
我沒(méi)有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無(wú)完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習、以及思想狀況。當學(xué)生犯錯誤時(shí)，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導，讓他自己說(shuō)出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂(lè )。
四、開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)，寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中。
�。ㄒ唬┧枷胄缘幕顒�(dòng)。如9月10日是教師節。結合教師節，開(kāi)展“師恩難忘”感恩主題隊會(huì )。結合思想品德課，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話(huà)、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機會(huì )教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習文化知識，以報答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國慶節，每人寫(xiě)一篇以“愛(ài)祖國”為主題的作文，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛(ài)自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì )主義國家。作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。
�。ǘ┲R性的活動(dòng)。如開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書(shū)來(lái)捐獻。小小圖書(shū)角里有作文書(shū)、、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話(huà)等，共書(shū)八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)圖書(shū)角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作文的能力都有不同程度的提高。
�。ㄈ┤の缎缘幕顒�(dòng)。如組織學(xué)生們開(kāi)"元旦慶祝會(huì )"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(lái)（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋(píng)果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節目有講新年愿望、背書(shū)、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的積極性。
�。ㄋ模﹨f(xié)作競爭性的活動(dòng)。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開(kāi)始他們給我當幫手，到現在是我給他們當幫手�，F在他們能夠根據板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長(cháng)進(jìn)行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力。
一年來(lái)，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng )新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，但由于自己經(jīng)驗的不足，還沒(méi)有形成系統科學(xué)的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
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