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班會(huì )工作總結

時(shí)間:2022-05-19 03:43:53 工作總結 我要投稿

班會(huì )工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的班會(huì )工作總結,歡迎閱讀與收藏。

班會(huì )工作總結

班會(huì )工作總結1

  遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù),是建設中國特色社會(huì )主義和諧社會(huì )的基石。沒(méi)有規矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義道德觀(guān)念,讓遵紀守法成為我們的榮譽(yù)。遵紀守法,首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的'游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子;不在馬路上追逐玩耍,不闖紅燈,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì )的事情,做一個(gè)守法的好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀守法,危險就會(huì )遠離我們,我們的家庭就會(huì )更加幸福,我們的社會(huì )就會(huì )更加安定。

  在這次活動(dòng)中,使同學(xué)們認識到“遵紀守法”的概念與意義,并牢牢地樹(shù)立起“遵紀守法”的思想觀(guān)念。只有這樣,才能真正在意義上讓學(xué)生去感覺(jué)、思考。同時(shí)明白生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊,所以我們要珍愛(ài)生命。

  同學(xué)們,遵紀守法,從我做起,從現在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。

班會(huì )工作總結2

  班會(huì )主題:集體榮譽(yù)感及競爭意識

  地點(diǎn):綜合樓B208室

  時(shí)間:20xx年x月x日晚7:00——9:00

  動(dòng)對象:班主任老師及全體學(xué)生

  活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步加強我班學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使同學(xué)們能夠認識到集體的重要性。凡事站在集體的角度,摒去以自我為中心的思想,培養學(xué)生團隊合作意識和探索精神。使同學(xué)們能夠擁有正確的集體榮譽(yù)感去面對今后的學(xué)習、工作和生活。同時(shí)明確競爭的必要性,讓同學(xué)們樹(shù)立正確的競爭意識,不論是生活還是學(xué)習都要有爭做第一,敢當模范先鋒。在班級中形成比學(xué)趕超的優(yōu)良作風(fēng)。

  一、班會(huì )內容

  學(xué)生的集體榮譽(yù)感是關(guān)系到一個(gè)班級未來(lái)四年發(fā)展的重要影響因素之一。集體榮譽(yù)感的培養是班級建設的重要部分。本次班會(huì )通過(guò)每個(gè)人的發(fā)言,讓同學(xué)們自己說(shuō)出對集體榮譽(yù)感的看法,加深同學(xué)們對集體榮譽(yù)感的認識。正如同學(xué)們講到的那樣:有了集體榮譽(yù)感同學(xué)們就會(huì )熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造精神,表現出主人翁的責任感,產(chǎn)生強烈的積極向上愿望,同學(xué)們就會(huì )心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,使班集體更具凝聚力和競爭力。同學(xué)們講到了班級在集體活動(dòng)中的表現是本班級凝聚力的體現,從班級籃球賽到趣味運動(dòng)會(huì )班級的凝聚力在不斷加強。在談到團結時(shí)有的同學(xué)說(shuō)道:同學(xué)之間的團結不是說(shuō)哥們兒義氣,而是體現在同學(xué)之間互相幫助相互扶持,學(xué)習上好學(xué)生幫助后進(jìn)生等等。相反如果班級同學(xué)缺乏集體榮譽(yù)感,班集體就會(huì )失去凝聚力稱(chēng)為一盤(pán)散沙,沒(méi)有絲毫戰斗力。

  競爭意識不僅體現在班集體之間,而且體現在班級內部同學(xué)之間,通過(guò)同學(xué)之間在學(xué)習上和生活上的競爭較量,在班級中營(yíng)造出一種積極向上的比學(xué)趕超優(yōu)良學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。然而由于同學(xué)們來(lái)自不同家庭,有著(zhù)不同的家庭經(jīng)歷,受到的教育不同,待人接物,為人處事千差萬(wàn)別,其個(gè)性習慣也不同。特別是現在的學(xué)生大多是獨生子女,造成了他們占有欲強、意志薄弱的性格,缺乏競爭意識和責任感。希望通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們在班級團結的基礎上樹(shù)立正確的競爭意識,只有這樣才能使班級朝著(zhù)積極向上的方向發(fā)展,同學(xué)們也能在比學(xué)趕超的氛圍中不斷使自己的各方面得到提高。正如有的同學(xué)借用拿破侖的那句話(huà)一樣:不想當將軍的士兵不是好士兵。這里體現出的是積極向上的心態(tài)和競爭意識。同學(xué)們講到與別人競爭不如與自己競爭,只有把之前的自己與現在的自己對比才能發(fā)現不足,及時(shí)改正得到進(jìn)步。

  二、班主任老師的講話(huà)

  班會(huì )開(kāi)始前班主任老師就班會(huì )主題作了簡(jiǎn)短講話(huà),告誡同學(xué)們集體榮譽(yù)感的建立首先要摒棄以自我為中心的觀(guān)念。在日常生活小事中養成事事為集體考慮、心往一處想力往一處使,要明確沒(méi)有班集體的`發(fā)展就沒(méi)有個(gè)人的成績(jì)。只有在班級團結的基礎上才能談個(gè)人自身的發(fā)展,這時(shí)便需要我們擁有正確的競爭意識班級與班級之間、同學(xué)與同學(xué)之間,只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展;只有競爭才能使自身得到提高。

  會(huì )后班主任老師作了總結性講話(huà),通過(guò)講述自己上學(xué)時(shí)代的親身經(jīng)歷告誡同學(xué)們不要被眼前的短暫困難打倒,要時(shí)刻牢記自己上大學(xué)的目的。老師講述了跟他同時(shí)代的一個(gè)專(zhuān)科生的故事,他在大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)就把自己的目標定在兩年后升本科,他深知自己學(xué)校每年只有三個(gè)人的名額可以留校升本科,正因為他把奮斗目標明確了所以中途少了思考徘徊的時(shí)間,最終通過(guò)自己兩年的努力學(xué)習,以專(zhuān)業(yè)第一的身份得以在本校繼續讀本科的機會(huì )。通過(guò)這個(gè)事例告訴同學(xué)們做任何事之前要做好規劃。上大學(xué)學(xué)習之前要把自己的四年規劃做好,考慮好自己四年之后的出路是什么,是繼續讀研還是找工作?只有目標清晰了才能在做的過(guò)程中少走彎路,不至于迷茫。最后老師送給同學(xué)們一句話(huà):心中有夢(mèng),腳下有路。并希望同學(xué)們能夠參透這句話(huà),把自己的未來(lái)規劃好,有一個(gè)美好而充實(shí)的大學(xué)生活!

  三、班會(huì )總結

  集體榮譽(yù)感不僅可培養同學(xué)們積極向上、熱情主動(dòng)以及自尊、自強、自信的優(yōu)良品質(zhì),而且可促使同學(xué)的思想走向成熟。此次班會(huì )同學(xué)們講的很多都說(shuō)出了自己內心的真實(shí)想法,這些話(huà)讓他們自己更深刻領(lǐng)會(huì )到集體榮譽(yù)感和競爭意識的意義,一個(gè)班級要想取得重大發(fā)展,首先班級同學(xué)要擁有集體榮譽(yù)感。只有在集體中成長(cháng),在集體中進(jìn)步,才能更好地適應社會(huì )。集體榮譽(yù)感能促使班集體的每個(gè)成員去自覺(jué)自愿地維護集體榮譽(yù),并以能為集體出力而感到驕傲。對于個(gè)人而言,每個(gè)人都處在競爭激烈的社會(huì )之中,要在社會(huì )中有一席立足之地,必須擁有競爭意識。無(wú)論是在學(xué)習上還是工作中都需要我們通過(guò)通過(guò)正當的競爭來(lái)表達自己。因為社會(huì )告訴我們沒(méi)有競爭的人生是不完整的,沒(méi)有競爭的崗位是不存在的。通過(guò)此次班會(huì )的召開(kāi),讓同學(xué)們更加認識到集體榮譽(yù)感和競爭意識的重要性。同學(xué)們在自己的發(fā)言中不斷加深自己對班會(huì )主題的認識。希望每個(gè)同學(xué)將自己的發(fā)言牢記在心中,通過(guò)行動(dòng)踐行自己的對班集體和自己的承諾。同時(shí)也希望同學(xué)們牢記班主任老師的發(fā)自肺腑的一番講話(huà),將老師的講話(huà)精神融入自己的生活和學(xué)習中去。

班會(huì )工作總結3

  寒冬逝去,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。一年之計在于春,為了讓同學(xué)在20xx年有新的開(kāi)始,新的收獲,激勵同學(xué)們珍惜完美的大學(xué)時(shí)光,創(chuàng )造完美未來(lái),2017182805班在求實(shí)樓109教室舉辦了以“新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標”為主題的班會(huì )。本次班會(huì )由學(xué)習委員林嘯主持,輔導員韋林利老師以及全班同學(xué)以昂揚的姿態(tài)按時(shí)參加本次班會(huì )。

  會(huì )議開(kāi)始,主持人給我們介紹了新學(xué)期的課程,主持人以本學(xué)期自身的目標和計劃為引,號召同學(xué)們在新學(xué)期朝著(zhù)既定目標,制定切實(shí)可行的計劃。隨后,班級同學(xué)紛紛分享自己的新學(xué)期目標和計劃,有要一次透過(guò)自考考試的,有要透過(guò)英語(yǔ)過(guò)級考試和會(huì )計資格證的,有要考教師資格證的,同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn),斗志昂揚。隨后,班級還組建了學(xué)習小組,并制定了學(xué)習小組考核制度,激勵同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。最后,輔導員韋林利老師進(jìn)行總結發(fā)言,她充分肯定了同學(xué)們上學(xué)期好的方面,如到課率到勤率等,同時(shí)也指出了不足,對新學(xué)生提出了要求和期望。期望我們努力學(xué)習,取得好成績(jì)。

  在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的學(xué)習計劃,也要努力學(xué)習,克服困難!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種職責,是我們就應做而且務(wù)必做好的事情,班會(huì )談及到學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的,累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理。我們就應把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的.助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就不會(huì )有收獲沒(méi)有付出就不會(huì )有所得。我們即將成為國家的棟梁,就更就應好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚啟新的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險,我們必須會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。

班會(huì )工作總結4

  一、班會(huì )主題:文明禮儀伴我行

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年 4月 23日

  地點(diǎn):教學(xué)樓2503,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)101班

  三、組織人:姜丹

  四、參加活動(dòng)人員:

  輔導員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)101班全體同學(xué)

  五、缺席人員:無(wú)

  六、活動(dòng)主要目的:

  1.現今的社會(huì )中,許多人不夠重視文明禮儀,無(wú)論是在各個(gè)角落都存在著(zhù)不文明語(yǔ)言與行為,而且我市正在創(chuàng )建全國文明城市,為了使人們更加具有一定的文明禮儀素質(zhì),我們就要從每個(gè)人做起。

  2.通過(guò)本次活動(dòng)的參與,使學(xué)生發(fā)現自身的優(yōu)缺點(diǎn),規范自己的行為,努力做一名合格的大學(xué)生。

  3.讓學(xué)生真正懂得:擁有良好的禮儀,有助于獲取他人的理解與尊重,從而使人與人之間形成一種和諧的關(guān)系。

  七、班會(huì )流程:

 。ㄒ唬┲鞒秩诵肌拔拿鞫Y儀伴我行”主題班會(huì )開(kāi)始。

 。ǘ┌嚅L(cháng)講話(huà):

  禮儀不是表面是細節,尊重不忍讓是雙贏(yíng)。中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

  文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。她不但創(chuàng )造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開(kāi)放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。

 。ㄈ┬蕾p歌曲

  1.主持人講話(huà):

  這就是來(lái)自?xún)刃牡拿,它不需要語(yǔ)言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言,歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的'每個(gè)角落!下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

  2.播放《歌聲與微笑》

 。ㄋ模┹o導員張老師為本次班會(huì )作總結,講述他大學(xué)的故事,同學(xué)們頗有收獲,在掌聲中結束了這次的班會(huì )。

  八、活動(dòng)總結:

  這次的主題班會(huì )開(kāi)得比較成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強了。而且,通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ),同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習、生活當中,同學(xué)們能更

  加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習、生活中的每一個(gè)角落。

班會(huì )工作總結5

  在系團總支和學(xué)生會(huì )的倡導和組織下,經(jīng)過(guò)認真仔細地組織和策劃,中文系首屆讀書(shū)文化節“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì )活動(dòng)的工作圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應,在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起,多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。從中,我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。

  一、活動(dòng)目的:

  當今的時(shí)代是知識的時(shí)代、創(chuàng )新的時(shí)代,大學(xué)生作為祖國的棟梁,社會(huì )主義事業(yè)接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才,不僅要有能力,更要具備內在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái),人文教育和技術(shù)教育相輔相成,雙向突進(jìn),所以無(wú)論什么時(shí)候,社會(huì )發(fā)展到什么階段,屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質(zhì),中文系應當成為學(xué)校的`生力軍,而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū),大力弘揚人文精神,全面提升人文素質(zhì)。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1.按“讀書(shū)節”計劃的安排,我系定于20xx年4月××日召開(kāi)主題班會(huì ),為此,我們提前召開(kāi)由系學(xué)工辦領(lǐng)導、系團總支、學(xué)生會(huì )各部門(mén)參加的籌備會(huì )議,詳細布置了各項工作并責成各部執行。

  2.按照會(huì )議要求,組織部制定了一整套會(huì )議評比相關(guān)細則并會(huì )同宣傳部向各班傳達了通知。

  3.4月××日下午三時(shí),全系大一、大二、大三年級各班于6棟教學(xué)樓統一召開(kāi)了“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì ),我部會(huì )同學(xué)生會(huì )各部對各班的會(huì )議進(jìn)行了監督檢查并詳細打分以備評比。

  4.會(huì )后,我們及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結會(huì ),并依據各項評分情況評選出三個(gè)優(yōu)秀班級。

  三、活動(dòng)總結:

  經(jīng)過(guò)認真的籌劃和準備以及大力的宣傳,中文系首屆讀書(shū)文化節“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì )活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì),對“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義有了更深刻的理解和認識,并積極投身于此項活動(dòng)中間,掀起了一股“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。

  但同時(shí)大家也清醒地認識到,這項活動(dòng)是長(cháng)期的、艱巨的,全面提升人文素質(zhì),并非朝夕可就,而是需要長(cháng)期的、源源不斷地知識積累。為此,大家紛紛表示,要以此次活動(dòng)為契機,將“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的習慣堅持下去。

  相信通過(guò)大家的共同努力,中文系廣大同學(xué)的人文素質(zhì)一定會(huì )提高到一個(gè)新的水平,真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!

班會(huì )工作總結6

  一個(gè)班有著(zhù)良好的班風(fēng),學(xué)生在此生活學(xué)習,健康成長(cháng),樂(lè )在其中。本學(xué)期我努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍,我覺(jué)得可以從下面幾個(gè)方面著(zhù)手。

  第一,班主任應放下的架子。要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,告訴學(xué)生在這群體中,老師只不過(guò)是領(lǐng)頭雁而已,這樣說(shuō)更應這樣做。比如班規的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴格執行。執行時(shí),人人都是裁決者,班干部或班主任是執行者。這樣一來(lái),誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規定,即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺(jué)性、集體榮譽(yù)感會(huì )在無(wú)形中形成,本學(xué)期我們班在班長(cháng)張香玉的帶領(lǐng)下,班級開(kāi)展的有聲有色,因為她是我們班全體學(xué)生選舉產(chǎn)生的,這樣具有一定的公平性,具有一定的說(shuō)服力。

  第二,班主任做個(gè)標準的天平。平等地對等每個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不偏袒優(yōu)生,漠視差生,這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過(guò)程中,優(yōu)生犯了錯誤,要嚴肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯,因而處事過(guò)程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說(shuō)理教育,有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P,讓他們找回自信。另外一個(gè)班級中,無(wú)論男女,不管優(yōu)劣,我都從生活學(xué)習,思想意識等各方面地去關(guān)注。平時(shí)多走進(jìn)他們,談心交流,利用班會(huì )課共同解決一些矛盾。

  第三,協(xié)調各科平衡,平等對等各科。班主任是一個(gè)班的主骨心,不讓學(xué)生重主科、輕小科,這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導思想。學(xué)生對科任教師的反映,科任教師對同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用,不因自己的好惡而有所偏愛(ài)。學(xué)生尊重各科教師,教師樂(lè )得走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習的效果可想而知。

  第四,班主任身教言傳,熱愛(ài)這個(gè)班,F在對教師個(gè)人素養要求越來(lái)越高,而一個(gè)班主任一的一言一行,人格人品對學(xué)生更是有著(zhù)深遠的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復雜,即有主見(jiàn)又沒(méi)主見(jiàn)的青少年,班主任就應該做好典范。比如班級大型活動(dòng),班主任熱情投入其中,想方設法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng )偉績(jì)。班級受損,班主任要勇于承擔責任,不能一味地責備學(xué)生,相反還應鼓勵或正確引導。班級事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設等,走進(jìn)教室同學(xué)們都在認真學(xué)習,那么彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,擦一擦,學(xué)生會(huì )看在眼中,自然會(huì )潛移默論。切忌亂批評指責,然后指手畫(huà)腳一番。 另外,班主任要從心底愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無(wú)形中會(huì )形成一種自我約束力,并模仿著(zhù)為班級做一份力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級整理課桌,幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時(shí)候,班上都是規規距距。特別是有些同學(xué)犯了錯誤,會(huì )主動(dòng)跑來(lái)向我認錯。我會(huì )表?yè)P他,因為他已知道并勇于承認,自然不會(huì )下犯。同學(xué)們互幫互助,平和相處,在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習生活,這是我們共同的理想。

  10—11學(xué)年的第二學(xué)期,我們五(2)班有幸成為學(xué)校的社團管理實(shí)驗班之一,自從在班級內成立小社團之后我們班學(xué)生在各方面的變化還是不小的,下面對自班級社團成立以來(lái)的.得失做一階段性小結。

  班級社團成立之初遇到的困難還是不少的,甚至產(chǎn)生過(guò)退卻的想法。班級內部可以成立哪些社團?如何成立社團?如何招募小團長(cháng)及團員?等等一系列全新的難題擺在面前。感覺(jué)這一切對于與自己來(lái)講太難了,大家都在摸著(zhù)石頭過(guò)河,沒(méi)辦法只有咬緊牙關(guān)堅持下去,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決,辦法總比困難多,我就這樣鼓勵著(zhù)自己。

  首先擺在面前得問(wèn)題是成立哪些班級小社團?針對班級現狀,我決定從我班的弱項——遵守校規校紀入手!

  第一步:利用晨會(huì )時(shí)間宣布消息,激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

  第二步:召開(kāi)班會(huì ),架起社團框架。

  在班會(huì )上征求學(xué)生意見(jiàn)成立社團,對于班級現狀確定成立四個(gè)社團:紀律、學(xué)習、衛生、禮儀。團長(cháng)由學(xué)生自我推薦產(chǎn)生:紀律社團團長(cháng)——韓海飛,學(xué)習社團團長(cháng)——楊春研,衛生社團團長(cháng)——朱雨朦,禮儀社團團長(cháng)——段思宇

  緊接著(zhù)是對社團團長(cháng)進(jìn)行培訓,我利用課下時(shí)間教會(huì )學(xué)生如何當好團長(cháng),如何招募隊員,如何管理隊員,如何組織社團開(kāi)會(huì )。

  第三步:制定社團制度。

  指導社團團長(cháng)召開(kāi)社團會(huì )議,制定社團制度花費了大量的時(shí)間。學(xué)生年齡不大,對于這樣的事又沒(méi)有經(jīng)驗,有的團長(cháng)連一句完整的話(huà)都說(shuō)不出來(lái),怎么才能管理好自己的團隊?沒(méi)有辦法,我只有親自到走到每個(gè)社團中,當面指導,一句句地教。他們討論結束后,又把每個(gè)團的制度寫(xiě)了下來(lái),通過(guò)大家的努力,分幾次對第一次會(huì )后的制度進(jìn)行了改進(jìn),三天后我們班的四個(gè)社團的社團制度終于正式出臺了。

  第四步:在班級內開(kāi)展社團活動(dòng)。

  1.組織每個(gè)社團定了制度后再指導他們進(jìn)行合理分工。以后的日子里,團長(cháng)和社員們就開(kāi)始了自己的工作。

  比如說(shuō)社團成立之初,主抓禮儀社團的團長(cháng)——段思宇主動(dòng)找到了我,“老師我發(fā)現在參加升旗儀式時(shí)王然等幾位同學(xué)相互說(shuō)話(huà),我有權利教育他們吧?我們團隊打算這樣處理他們……!”下一周參加升旗儀式的時(shí)候交頭接耳的現象明顯減少了!

  再比如針對四月份我們班衛生丟分比較多的現象,衛生社團團長(cháng)朱雨朦帶領(lǐng)團員找到我,“侯老師,這段時(shí)間咱們班的衛生方面做得不好,我們打算在放學(xué)前占用您5分鐘的時(shí)間組織大家對教室衛生進(jìn)行復查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,免得總是丟分。您看行嗎?”“當然可以了!看得出你們團隊很細心、很有方法!做得不錯,值得其他三個(gè)社團學(xué)習!”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們班的紀律、衛生、學(xué)習等各方面都有了明顯的進(jìn)步,四月份少先隊各項評比年級組第一名就是最好的證明,要知道我們班自從升入五年級以來(lái)這是第一次取得年級組第一的成績(jì),在以前這是我想都不敢想的成績(jì),因為作為班主任的我實(shí)在是太了解他們了,“鬧將”過(guò)多,“按下葫蘆浮起瓢”的現象時(shí)有發(fā)生,想拿年級組第二名都十分困難!現在好了,經(jīng)過(guò)大家的努力年級組第一名的成績(jì)到手了,同學(xué)們高興極了。能自覺(jué)遵守紀律了,知道講衛生了,學(xué)習的熱情也比原來(lái)高漲了!我想這一切的變化都應該是社團管理在班級內初步取得了成效吧!

  2.當社團正常運轉起來(lái)后,我時(shí)常對社團的工作進(jìn)行檢查,指導。提高學(xué)生的工作效率,激發(fā)學(xué)生參與管理與自我管理的積極性。

  當社團管理取得成效后,但還是要反思這個(gè)階段出現的問(wèn)題:

  1)學(xué)習社長(cháng)不夠精心。

  2)權利下放不到位,主抓學(xué)習的團長(cháng)得不到鍛煉,積極性逐步消失了。

  3)指導有疏漏之處。

  4)提醒、督促不及時(shí)。

  找到出現的問(wèn)題之后,改進(jìn)工作方法:

  1)重新竟選部分團長(cháng)給學(xué)生充分的準備時(shí)間,鼓勵有可塑之才的學(xué)生,積極參加競選。

  2)隨時(shí)對團長(cháng)進(jìn)行培訓,抓住一切可以抓住的機會(huì )進(jìn)行實(shí)踐。

  3)每次社長(cháng)召開(kāi)會(huì )議前,教師鼓勵,樹(shù)立自信心,也樹(shù)立他在同學(xué)們心中的威信。

  4)制定評比制度,涉及到獎勵和懲罰即能提高學(xué)生積極性也有利于社團發(fā)展的推進(jìn),提示團長(cháng)及團員獎懲可以與收放求真積分卡掛鉤。

  5)隨時(shí)檢查團長(cháng)、團員的工作,使活動(dòng)能夠常抓不懈。

  6)每個(gè)月進(jìn)行總結,表彰。

  經(jīng)歷這樣幾個(gè)回合的磨練之后,我感覺(jué)開(kāi)展班級社團管理有如下優(yōu)點(diǎn):

  一、 減輕了班主任的部分工作負擔

  有社團這個(gè)組織為我分擔了一部分工作,班級管理中紀律、衛生和禮儀三方面的工作就可以由班級內三個(gè)社團來(lái)解決問(wèn)題了,只有出現他們解決不了的問(wèn)題時(shí),我才會(huì )參與其中,幫他們分析出現問(wèn)題的原因,引導他們尋找解決問(wèn)題的辦法,在這個(gè)過(guò)程中他們也得到了不同程度的鍛煉。

  二、學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。

  1. 部分學(xué)生的口語(yǔ)表達能力得到鍛煉后有所提高。

  尤其是幾個(gè)社團的團長(cháng)的口語(yǔ)表達能力明顯增強,說(shuō)起話(huà)來(lái)口語(yǔ)減少了,也通暢多了,也有條理多了!看著(zhù)他們進(jìn)步了,自己也特別有成就感。下一步準備輻射到全體隊員身上,以這些同學(xué)為榜樣,多次實(shí)踐,逐步提高學(xué)生口語(yǔ)表達能力。

  2.課間紀律有所改觀(guān)。

  課下同學(xué)們除了上廁所喝水的時(shí)間,同學(xué)們都在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),有的寫(xiě)數學(xué)作業(yè),有的寫(xiě)預習作業(yè),也有背誦英語(yǔ)單詞。這樣一來(lái)學(xué)生的心思完全用在抓緊時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)了,課間紀律就得到了明顯的改善。這些變化都是班級社團管理的功勞呀!

  3.學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強。

  在這種有班級社團管理的環(huán)境下,社團與社團之間也暗暗比試,每個(gè)社團的團員都模范遵守校規校紀,每當有人違反紀律的時(shí)候,這個(gè)人馬上就會(huì )被“千夫所指”,久而久之,學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強了。

  下一步努力方向:

  1.如何防止已經(jīng)走向正軌的現象出現反復。

  例如,班里的宋世杰同學(xué)在學(xué)習社團的督促下,發(fā)生了比較明顯的變化:課上回答問(wèn)題積極踴躍,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真,但是仍然與班內其他同學(xué)有明顯的差距,盡管這樣,學(xué)習社團還是對他進(jìn)行了獎勵,而作為班主任的我也不失時(shí)機的在全班同學(xué)面前表?yè)P他取得的進(jìn)步!可惜好景不長(cháng),他又變回了原來(lái)的樣子:做事拖拉,寫(xiě)字潦草,完成作業(yè)時(shí)存在應付的心理。我正在思考:這種現象對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)時(shí)有發(fā)生,怎樣做才能不反復或者減少反復的次數,從而使團隊的付出得以“修成正果”呢?

  2.利用團隊防止極個(gè)別后進(jìn)生如馮志偉、宋世杰和尹爽的基礎知識落下。

  以上幾位同學(xué)的基礎知識掌握的不牢固,雖然在課下學(xué)習團隊對他們進(jìn)行

  了復習、指導但是收效甚微,在后面的教學(xué)和管理工作中怎樣彌補他們落下的知識,提高他們的學(xué)習成績(jì)是我和我的團隊下一階段工作的重點(diǎn)。

  以上是對于我們班我的一些做法,可能還不夠成熟,有些想法可能高于現在我們班學(xué)生的能力。但是我想經(jīng)過(guò)大家的努力我和我的班級一定會(huì )一起快速成長(cháng)起來(lái)的!

班會(huì )工作總結7

  五年二班王東紅 在加強和改進(jìn)班級德育工作進(jìn)程中,我把“加強班級隊伍建設,凸顯和強化主題班會(huì )活動(dòng)的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手,通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng),來(lái)形成學(xué)生的正確道德認知,激發(fā)學(xué)生的良好道德情感,培養學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),形成學(xué)生的正確道德行 為,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)與全面發(fā)展。

  1.班會(huì )的主題要明確。主題是班會(huì )的核心,要有針對性,要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn),能對同學(xué)有教育意義或對其思想有所觸動(dòng),而且要便于學(xué)生去收集資料,主題盡量小,能以小見(jiàn)大,盡量從小處著(zhù)眼。班會(huì )主題鮮活,具有時(shí)代性,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。要結合班級的實(shí)際情況,選擇符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內容,并深刻挖掘其內涵,確定主題。如組織學(xué)生開(kāi)展《學(xué)習雷鋒好榜樣》為主題的隊會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習雷鋒事跡,踐行雷鋒精神。

  2.班會(huì )的準備要充分。班會(huì )前班主任和學(xué)生對班會(huì )的主題要深入理解,調動(dòng)好學(xué)生的積極性,做好活動(dòng)材料的收集。

  因此在開(kāi)展主題班會(huì )之前,要先進(jìn)行班會(huì )方案的設計和分析,制定了具體實(shí)施的方案,包括班會(huì )召開(kāi)的背景,涉及的內容,以及形式與方法。特別是對班會(huì )的過(guò)程進(jìn)行了大量語(yǔ)言、文字、表現形式上的備課,確保了班會(huì )順利、成功的舉行。班會(huì )的主體是學(xué)生,因此在班會(huì )的準備工作中,班主任老師將準備工作分為教師準備和學(xué)生準備兩個(gè)部分,事先布置給學(xué)生,每個(gè)人都積極參與到班會(huì )的準備中。

  3.班會(huì )的組織要精細。在班會(huì )中要放手讓學(xué)生去做,為學(xué)生把握好方向,對學(xué)生不到位的環(huán)節要做好示范,特別是主持人的選拔和培訓也是班會(huì )能否成功的關(guān)鍵環(huán)節之一。一個(gè)優(yōu)秀的主持人可以調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,讓他們都有話(huà)可說(shuō),有情可觸,從而達到好的收益,好的.效果。

  本學(xué)期的主題班會(huì ),我們雖然在班會(huì )的內容與形式上都有所創(chuàng )新,讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際問(wèn)題,雖然學(xué)生在班會(huì )活動(dòng)中受到了教育,但以情感人、以情動(dòng)人、以情育人的教育效果還沒(méi)有達到;從內容上看,一節班會(huì )課的信息量過(guò)少,學(xué)生的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的。

班會(huì )工作總結8

  為了響應學(xué)院五月心理月的號召,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì )。

  首先,在班會(huì )開(kāi)始之前,我們邀請了主題班會(huì )“誠信考試,誠實(shí)做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽(tīng)的信息,讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架,也讓我們當中的某些準備申請大三免聽(tīng)的同學(xué)對申請免聽(tīng)的程序有了較為詳細的了解。

  其次,由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來(lái)和“班風(fēng)建設之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后,進(jìn)行數字手心游戲,通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中,并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后,進(jìn)行一個(gè)心理測試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識心理測試,讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。

  最后,通過(guò)觀(guān)看照片的形式,讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會(huì )進(jìn)行總結,再一次強調此次班會(huì )的.主題,心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到!走出屬于自己健康,積極的人生路!

班會(huì )工作總結9

  活動(dòng)主題:讓誠信伴我們同行

  活動(dòng)目的:通過(guò)本次的主題班會(huì ),讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識,在行動(dòng)上有所落實(shí),努力去做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  活動(dòng)內容:

  一、揭示課題

  學(xué)生主持:同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事嗎?(聽(tīng)說(shuō)過(guò))。那個(gè)騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本,不管對人或對事,我們都要做到不說(shuō)謊,不作假,不騙人,做個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

  老師主持:是啊,誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會(huì )現象越來(lái)越多見(jiàn),有的人甚至還以不誠信、會(huì )欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現代小學(xué)生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢?今天我們全班同學(xué)特以“誠信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì )活動(dòng),請學(xué)生們各抒己見(jiàn),暢所欲言。

  二、 你說(shuō)我言:心中的“誠信”

  學(xué)生們的自由發(fā)言、交流、討論的過(guò)程。

  師小結:大家的自由討論很熱烈,都說(shuō)出了自己的疑問(wèn)和看法,至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里都由一個(gè)衡量的標準。同學(xué)們,相信你們內心的感覺(jué),與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì )明白真正的“誠信”是什么。

  三、 誠信故事大家講

  同學(xué)們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事:

  *美國總統華盛頓與櫻桃樹(shù)的誠實(shí)故事

  *宋濂守信的故事

  *宋慶齡遵守諾言的故事

  *曾參殺豬的故事

  *卓恕交友守信的故事

  四、 我身邊的誠信榜樣

  學(xué)生主持過(guò)渡:聽(tīng)了剛才的這些誠信故事,真的是讓我們感受深刻,而且我也知道,就在我們班上也有很多這樣的同學(xué),他們誠實(shí)守信,深得大家的喜歡。同學(xué)們,為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?

  小組合作挖掘身邊的事例,然后進(jìn)行交流。

  五、 我的不誠信感言

  老師多媒體出示多組學(xué)生不誠信的漫畫(huà);請同學(xué)們反思一下自己的行為,有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái),這不也正是誠實(shí)的表現嗎?

  同學(xué)們自我反思,自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學(xué)們的誠信反思卡上。

  小結:誠信就是不騙自己和別人,并真心對待自己和別人,也許我們曾經(jīng)犯過(guò)錯,但是,只要我們認識到自己的錯誤,并知錯就改,我們依然是誠實(shí)守信的好學(xué)生。

  六、我說(shuō)我做誠信,讓誠信伴我同行

  對于誠信,每個(gè)人都有自己不同的理解,搜集和自制有關(guān)誠信的名言或格言,以督促自己時(shí)刻做好誠信之人。

  學(xué)生交流搜集和自編格言,與大家分享

  七、總結

  誠信是做人的一種品質(zhì),是與別人和睦相處的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,讓誠信伴我們同行,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。

  誠信教育主題班會(huì )記錄

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日

  活動(dòng)地點(diǎn):城關(guān)中學(xué)初三(4)班教室

  活動(dòng)人物:城關(guān)中學(xué)初三(4)班全體學(xué)生及班主任

  活動(dòng)主題:誠信伴我行

  一、活動(dòng)目的

  1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。

  2、通過(guò)本次班會(huì ),讓學(xué)生認識到誠實(shí)守信的重要性,學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生。

  二、活動(dòng)準備

  1、讓同學(xué)們收集關(guān)于誠信的名言和成語(yǔ)。

  2、確定幾位講關(guān)于誠實(shí)守信小故事的同學(xué)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、話(huà)題導入,揭示活動(dòng)主題

  主持人(女):誠信是金,俗話(huà)說(shuō),是金子總會(huì )發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信,他的生命就會(huì )閃光。

  主持人(男):誠信是真,我們彼此都需要誠信,來(lái)達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

  主持人(女):誠信是美,很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  主持人(男):誠信是德,人們常說(shuō),艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,而我要說(shuō),誠信也是人際交往的一種美德。

  主持人(女):生活有了誠信才更加燦爛。

  主持人(男):人生有了誠信才更加迷人。

  合:世界因為有了誠信才更加精彩,九(4)班《誠信伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  2、名言成語(yǔ)大家談

  (男):大家都好好想想,你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語(yǔ)呢?

  (小組簡(jiǎn)單討論)

  下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分:

  名言:不要輕言,言則必信。

  言必信,行必果。

  生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

  只有在真誠中才找得出真知。

  互相信賴(lài)是幸福的根源。

  精誠所至,金石為開(kāi)。

  真誠才是人生最高的美德。

  成語(yǔ):抱誠守真 抱柱之信 達誠申信 表里如一

  誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開(kāi)誠布公

  一諾千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言

  竭誠相待 開(kāi)誠相見(jiàn) 開(kāi)心見(jiàn)誠 傳守不渝

  3、關(guān)于誠信的故事

  主持人(女):中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族,誠信之事舉不勝舉。下面就請聽(tīng)劉鋮同學(xué)講《金斧頭的故事》。

  劉鋮:故事的大致意思是這樣的。從前,一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著(zhù)急地哭了,這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王,龍王答應替他找回斧子第一次,龍王撈上來(lái)一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來(lái)一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎他是個(gè)誠實(shí)的孩子。

  主持人(男):接下來(lái)請聽(tīng)鄢丹婕同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。

  鄢丹婕:在20世紀80年代,溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤,以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無(wú)溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng),5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火,這把火燒醒了溫州人的誠信意識,20xx年后,溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴,在“中國十大鞋王”中,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,20xx年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

  主持人(女):再來(lái)欣賞饒郡同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠信》。

  饒郡:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來(lái),許多日本人到這里觀(guān)光旅游,據說(shuō)這是源于一位少年的誠信一天,幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián),但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是,攝影師們議論紛紛,都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了第三天夜里,門(mén)外響起了敲門(mén)聲,攝影師開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)那個(gè)少年手里拿著(zhù)幾瓶啤酒和一些碎玻璃片。原來(lái),他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片,向攝影師交回零錢(qián),在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)后來(lái),到這兒的游客就越來(lái)越多……

  4、樹(shù)立榜樣談感受

  主持人(男):下面以小組為單位談?wù)劼?tīng)故事之后的感受,并說(shuō)出你們心中的誠信榜樣,各組挑代表起來(lái)發(fā)言。

  (各組代表站起來(lái)發(fā)言,班主任進(jìn)行點(diǎn)評)

  5、誠信案例分析

  主持人(女):這里有個(gè)大家熟悉的日常事例,請你認真聽(tīng)完之后談?wù)勀愕目捶。小王和小張是好朋友,他們曾?jīng)許下諾言,不管是誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天,小王想抄小張的作業(yè),小張沒(méi)同意,他生氣地說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用”。

  同學(xué)甲:小張沒(méi)有“幫”小王作弊,才是真正的幫了小王,他信守了自己的諾言。

  同學(xué)乙:小王考試作弊,也是一種不誠信的行為。他應該反省自己,改正錯誤。

  同學(xué)丙:誠信十分重要,我們要吸取教訓。

  (同學(xué)們踴躍發(fā)言,各抒己見(jiàn))

  主持人(男):聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說(shuō)到了誠信的重要。希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信。

  6、反思自己做有哪些不誠信的事

  主持人(男):大家都知道,生活中離不開(kāi)誠信。比如,買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信。在這么多的誠信面前,作為學(xué)生的你,在成長(cháng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯誤。下面,請同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠信的事寫(xiě)在你準備好的紙上,并寫(xiě)下你的體會(huì )以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的.中學(xué)生。

  主持人(女):好,同學(xué)們,時(shí)間到現在有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠信的事講出來(lái),并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生呢?

  何宇杰勇敢地站了起來(lái),說(shuō)到:“在小學(xué)六年級的時(shí)候,有一次,下午放學(xué)以后,我早早地在學(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)忽然,有幾個(gè)人說(shuō),書(shū)浩,走,去網(wǎng)吧了!我因從前沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧,經(jīng)不住他們的誘惑,就跟著(zhù)他們去了到了那里,我玩了一個(gè)小時(shí)到家的時(shí)候,爸爸問(wèn)我去了哪里,怎么回來(lái)遲了。我對他說(shuō)在學(xué)校玩了。我爸沒(méi)有再問(wèn)。晚上,我和爸爸散步的時(shí)候,我爸又問(wèn)了一次,我才說(shuō)是去網(wǎng)吧了。爸爸認真地跟我談心,我認識到說(shuō)謊是不對的,我以后再也不去網(wǎng)吧,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。通過(guò)這次班會(huì ),我認識到誠信的重要性,以后一定嚴格要求自己,做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,請老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧!”

  主持人(女):同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望把誠信留在自己身邊,那么,現在請同學(xué)們把你剛才寫(xiě)的紙條悄悄地交給老師,這也意味著(zhù)我們與不誠信的事說(shuō)再見(jiàn)。

  7、班主任總結:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”,而誠實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準則。同時(shí),誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,只有從小養成誠實(shí)守信的道德品質(zhì),現在和將來(lái)才會(huì )受到別人的尊重,才能在社會(huì )上立足。讓誠信伴我們同行,做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生!

  8、作業(yè):請你寫(xiě)出這次主題班會(huì )的心得體會(huì )。

  四、活動(dòng)小結

  通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng),大家增進(jìn)了對“誠信”的認識,提高了自覺(jué)踐行“誠信”的意識,為我們班級、我們學(xué)院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍,形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎,達到了活動(dòng)的預期目的。

班會(huì )工作總結10

  一、任務(wù)與目標完成情況

  1.德育目標

  學(xué)期目標:

 。1)重視主題班會(huì )的作用,堅持每次主題班會(huì )都進(jìn)行思想教育,樹(shù)立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感,使班級形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對與錯,好與壞。

 。2)促進(jìn)學(xué)生思想的成長(cháng),告別小學(xué)生活,向一名合格的中學(xué)生轉化。

  達成情況:

 。1)初一11班經(jīng)過(guò)半年的磨合逐步形成一個(gè)穩定、團結向上的團體,班級氛圍濃厚。

 。2)極個(gè)別學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強。

  2.?學(xué)習目標

  學(xué)期目標:

 。1)教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法,逐步適應中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習。

 。2)學(xué)生的成績(jì)比較優(yōu)秀。

  達成情況:

 。1)絕大部分學(xué)生對中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習形成適合自己的學(xué)習方法和思路,但有些同學(xué)還不得法。

 。2)期中和期末質(zhì)量檢測班級均取得合格的成績(jì)。

  3.常規管理目標

  學(xué)期目標:學(xué)生在紀律的遵守,衛生的保持上努力做到不扣分,形成良好的生活和學(xué)習習慣。

  達成情況:9月份班級常規量化并不理想,在接下來(lái)的幾個(gè)月中反敗為勝,連續兩月被評為文明班級,學(xué)生對于紀律觀(guān)念的落實(shí)逐漸深入內心,這為班級學(xué)習和其他活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的.基礎。

  4.?安全目標

  學(xué)期目標:配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn),充分利用班級教育的時(shí)間,教育學(xué)生牢記安全重于泰山。

  達成情況:

 。1)絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀律,未出現打架斗毆、重大安全事故。

 。2)極個(gè)別同學(xué)出現小范圍的安全事故,王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。

  5.全面發(fā)展目標

  學(xué)期目標:培養學(xué)生管理隊伍,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級舉行的各項活動(dòng),促進(jìn)自身各方面的全面發(fā)展。

  達成情況:

 。1)學(xué)生們根據自己制定的班規,自主管理班級日常事務(wù)。

 。2)班委們認真負責,對班級的管理小有成效。

 。3)絕大部分學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng),在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。

 。4)極個(gè)別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué);顒(dòng)不熱心,如劉岳嬋。

  二、本學(xué)期成功經(jīng)驗做法

  1.制定班級一日常規,抓好班級常規管理。

  2.選拔培養班干部,讓學(xué)生自主管理班級。

  3.教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。??

  4.發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用,培養合格人才。

  5.安全工作常抓不懈。

  三、本學(xué)期存在的問(wèn)題和不足

  1.?部分調皮、不上進(jìn)的學(xué)生開(kāi)始顯現。

  2.?個(gè)別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué);顒(dòng)并不熱性,全面發(fā)展的目標并未達成。

  3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。

  4.?班級成績(jì)方面,優(yōu)秀生不突出,分數段人數明顯少于其他班級。

  5.個(gè)別學(xué)生安全觀(guān)念還是未深入內心,小安全事故時(shí)有發(fā)生。

  6.常規管理比較雜亂,未形成明確的體系。

  四、下學(xué)期初步打算

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  1.?進(jìn)一步深化學(xué)生對于集體概念的感悟,加強班級凝聚力。

  2.?在優(yōu)秀生培養上加大研究。

  3.努力使學(xué)生形成自己的管理團隊,讓學(xué)生管理班級常規,在管理中鍛煉自己各方面的能力。

  4.?嚴抓安全教育不放松。

  5.對于后進(jìn)生繼續加強有效的思想工作。

 。ǘ┲攸c(diǎn)工作、主要措施和做法

  1.完善班級一日常規,抓好班級常規管理。

  2.優(yōu)化班干部管理團隊,加強班級管理。

  3.集體教育與個(gè)別教育,批評與表?yè)P相結合,積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。

  4.發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用,培養合格人才。

  5.安全工作常抓不懈。

  總之,班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作,要做一個(gè)好的班主任,還必須具備一顆高度負責的心,只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任,今后我還應當繼續努力,多向老班主任學(xué)習,爭取做得更好!

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