【實(shí)用】教師的工作總結模板錦集七篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的教師的工作總結7篇，希望能夠幫助到大家。
教師的工作總結 篇1
歡暢的假期已經(jīng)停止，觀(guān)著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)康健、愉快地返回校園，內心十分欣慰。收了假期的實(shí)踐作品，上了開(kāi)學(xué)第一課，做出總結如下：
一、平安重于泰山。
同學(xué)們可以或許安全返校，離不開(kāi)平安平臺及平安提醒的功勛，離不開(kāi)學(xué)校及爸爸媽媽們的丁寧，這是對孩子的最基礎的保障。以后還會(huì )通過(guò)各類(lèi)方法共同學(xué)校增強學(xué)生的各項平安教導，包管學(xué)生的生命平安，過(guò)安全寒假！
二、保質(zhì)保量完成實(shí)踐任務(wù)
群里的相冊假期里孩子們早就做好運動(dòng)并拍照傳里面了。假期人人過(guò)得很充足，春節文化體現在每張手抄報里，每個(gè)照片里，有包餃子的、有貼對聯(lián)的，人人都把“年文化”詮釋得極盡描摹。
每日三十字孩子們也能認認真真地書(shū)寫(xiě)，并工致地進(jìn)行排版。下一年我們必要做的是將手抄報按要求分好版面，進(jìn)行打框處置懲罰，同時(shí)注意色彩和翰墨的搭配。
假期是加油站，也是充電站，相信孩子們有了假期生活的積淀，這學(xué)期可以或許越來(lái)越懂事，再創(chuàng )輝煌！
教師的工作總結 篇2
一、基本情況
參加本次考試的是（）班，考試時(shí)間（）�？荚嚻骄郑ǎ�，最高分（），最低分（）。80分以上的同學(xué)人數為（），60分以上的同學(xué)人數為（），60分以下的同學(xué)人數為（）
二、試卷分析
從題目看來(lái)，此次考試本班同學(xué)失分最多的是第（）大題。 其次是第（）大題，以及（）部分，錯誤率較高。
三、學(xué)生錯誤分析
結合試卷分析，我班學(xué)生答題主要存在以下幾個(gè)方面的普遍錯誤類(lèi)型。
1、對基礎知識的掌握不牢
課堂上對知識的學(xué)習不夠認真，課堂下對所學(xué)內容的復習鞏固欠缺。
2、審題不認真造成錯誤
學(xué)生在答題過(guò)程中，審題存在較大的問(wèn)題，有的題目需要學(xué)生在審題時(shí)必須注意力集中才能找出問(wèn)題，但學(xué)生經(jīng)常大意。例如：第五大題第1小題和第4小題。
3、 收集、處理信息和分析、解決問(wèn)題的能力不強造成錯誤。
例如，拓展部分第三題數正方形和三角形各有幾個(gè)，這題問(wèn)題較多，屬于開(kāi)放性的題目，目的是考查學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題的能力，但學(xué)生失分嚴重，可見(jiàn)學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力較差。
四、對今后教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)
1、課堂加強對學(xué)生學(xué)習態(tài)度的引導，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。
2、為不同層次的學(xué)生提供交流學(xué)習機會(huì )，相互促進(jìn)學(xué)習。
3、加強后進(jìn)生的輔導工作。
從本次試卷成績(jì)看，還有一小部分學(xué)生成績(jì)非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對這些弱勢群體的輔導工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛(ài)，
及時(shí)給予補缺補漏。與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習習慣；加強方法指導；嚴格要求學(xué)生，從最基礎的知識抓起；努力使每位學(xué)生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
教師的工作總結 篇3
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念。
改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初，切實(shí)落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛(ài)，異常是我們這種鄉鎮學(xué)校，學(xué)生基本上都是農民的子女，他們以前未理解過(guò)正規體育活動(dòng)訓練，體質(zhì)差，活動(dòng)項目又少。此刻讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們十分熱愛(ài)，極大的激發(fā)了他們學(xué)習、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、歡樂(lè )成長(cháng)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動(dòng)作的規范性，一方面讓他們學(xué)習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”。
有序開(kāi)展學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景，經(jīng)過(guò)組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，在校長(cháng)領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，進(jìn)取發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計劃。經(jīng)過(guò)努力，取得了我區春運會(huì )道德風(fēng)尚獎、春運會(huì )第九名、秋運會(huì )第七名、岳雷均獲得全國傳統武術(shù)錦標賽男子太極拳第一名，李祎獲得我省少年武術(shù)套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長(cháng)拳第一名、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第一名，魏換強教師獲得了區優(yōu)秀輔導員、區優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱(chēng)號。并被聘為區體育兼職教研員，指導區四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。
五、重視場(chǎng)地器材建設。
當好領(lǐng)導參謀。根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購買(mǎi)了各種體育器材。
六、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過(guò)了學(xué)校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的提高，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中應更加努力。
教師的工作總結 篇4
20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我校認真落實(shí)區教育局的開(kāi)學(xué)工作要求，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
2月x日早，召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。2月x日下午召開(kāi)全體教師會(huì )，在會(huì )上，蔡肖茹校長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實(shí)“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況：2月x日，學(xué)生報名情況良好，應到1162人實(shí)到1144人(已經(jīng)落實(shí)部分學(xué)生因為年歷遲報到)。2月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續報到發(fā)書(shū)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
確實(shí)落實(shí)創(chuàng )衛工作精神，為學(xué)生營(yíng)造衛生良好的學(xué)習環(huán)境，在校長(cháng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，體衛藝處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、在開(kāi)學(xué)典禮上，黃副校長(cháng)做了關(guān)于交通安全法律、法規、安全知識內容的講座，重點(diǎn)講解我市近期對交通整治的一些具體情況，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(cháng)們宣傳。
2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規范“一教一輔”，杜絕亂收費現象。
3、做好創(chuàng )衛工作宣傳，做到干凈校園從我做起。
四、后勤供應，保障有力
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。
五、教學(xué)工作，局面喜人
1、教育教學(xué)繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、教導處認真落實(shí)課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導處的統一領(lǐng)導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導班主任會(huì )議，強調班主任要落實(shí)本班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門(mén)鎖、窗戶(hù)等。上報的總務(wù)處，馬上進(jìn)行整改。
2、政教處對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、在門(mén)衛室的配合下，校門(mén)口的秩序井然有序。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
教師的工作總結 篇5
2月的最后一天，距離常規高考的日子，還有整整99天!
我們以這樣的方式復習，也是迫不得已。畢竟，生命和健康才是最寶貴!但是，越是在這樣的時(shí)刻，我們越要讓我們的孩子懂得奮斗的意義，懂得生命的意義，懂得思考的價(jià)值，懂得思維的重要，應該還有很多吧，我們可以慢慢探討和尋找。
越是這種模式的復習，我們才要我們的孩子更加明白責任和擔當;懂得敬畏自然; 懂得恪守人格底線(xiàn); 懂得應對危機;懂得獨立思考;懂得為了夢(mèng)想而堅持和拼搏的意義!希望這段經(jīng)歷，讓我們的孩子懂得誠實(shí)、善良、正義、勇敢和堅強是多么寶貴的品格!
這一個(gè)多月來(lái)，我只能在網(wǎng)絡(luò )上看著(zhù)、體會(huì )著(zhù)、想象著(zhù)各位同學(xué)的早讀、網(wǎng)課、作業(yè)和改錯。
就是這樣的早讀，這也的確是他們的早讀，有些人慵懶，有些人勤奮。我想說(shuō):昏昏沉沉浪費的是他們自己的時(shí)間，振奮精神背會(huì )的是他們自己的知識點(diǎn);
就是這樣的課堂，這也的確是他們的課堂，無(wú)關(guān)痛癢、似是而非的是他們的知識，如饑似渴、拔節而起的是他們的高度;
就是這樣的自習，這也的確是他們的自習，無(wú)所事事、虛度年華，荒廢的是他們的日子，而一本本資料、一道道習題練會(huì )的卻是他們的自己的本領(lǐng)!
這是他們昂貴的早讀，這是他們奢侈的課堂，這是他們珍貴的自習，這是他們人生當中穩賺的高考作業(yè)，這也是他們寶貴的回憶和青春記憶。
這，其實(shí)都是他們唯一的一次擁有; 這，事實(shí)上都是他們不可重來(lái)的寶貴時(shí)光!
這所有的細節和努力，最后都會(huì )一步步轉化，體現為他們的素養，表現為他們的涵養，豐富著(zhù)他們的教養，轉化成他們的情商，變幻成他們的月考分數，他們的期末成績(jì);銳化在他們的高考分數、他們的排名，他們的理想大學(xué)。影響或者直言不諱的說(shuō)，決定著(zhù)他們的未來(lái)，他們的生活寬度，他們的人生高度，他們的人性的溫度。
越是這樣的時(shí)刻，越是這樣的高考備考，我們才要明白：我們這一輩子，經(jīng)歷過(guò)這一次的生離死別，就夠了!我們這一輩子，經(jīng)歷過(guò)這一次的生死相依，就夠了!活下來(lái)的人，都是生死之交!
越是這樣的復習，我們更要懂得：為了那些逝去的同胞，我們要好好活著(zhù)!為了那些奮戰在疫情第一線(xiàn)的衛士，我們更要努力奮斗!為了那個(gè)吹口哨的醫生，我們才要銘記，我們才要活的精彩。我們要明白活著(zhù)的含義和意義:我們不僅僅是為自己而活，為辛苦養育我們的父母的而活，更是為了我們國家的民主法治和希望而活。所以，活著(zhù)，不只是自己的事，更是一種使命、責任和擔當!
越是這樣的復習，越是要自律，越是要思考，越是需要要家長(cháng)的長(cháng)情陪伴和適當的監督。因為，這個(gè)春天的愛(ài)，才是最有思考力的溫情。
作為一個(gè)班主任，作為一個(gè)老師，我只能用心備好課、上好課，多研究高考方向，研究考綱、習題，命題，精講精練，我們老師都會(huì )竭盡全力來(lái)引領(lǐng)你們沖刺。但是，這同時(shí)也需要我們家長(cháng)的理解與支持，需要我們學(xué)生的配合，需要學(xué)生的堅決的不打折扣的執行力!
但是，最近通過(guò)聽(tīng)課，答疑，作業(yè)，周測題，專(zhuān)項訓練等發(fā)現以下問(wèn)題，需要和大家溝通。如有說(shuō)的不妥地方，請家長(cháng)多包涵，并予以理解和諒解!這些天，大家也應該能體會(huì )到自己孩子平時(shí)的`復習備考情況，學(xué)習的態(tài)度，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思維方式，格局和視野。
以下就我個(gè)人的幾點(diǎn)想法與大家交流探討:
第一:手機問(wèn)題。有的孩子第一節課時(shí)起的晚，不按時(shí)上課。因為晚上睡得晚，因為“玩手機”可能有了正當理由。導致精神狀態(tài)不好，睡眠不好，復習效果不好。
第二:作業(yè)問(wèn)題。有的同學(xué)不能按時(shí)完成，不能保質(zhì)保量的完成，不能系統的總結歸納，不能糾錯以致于復習質(zhì)量不高。
第三:課堂質(zhì)量。有的孩子不聽(tīng)課，有自己的復習模式和方式，覺(jué)得上課內容和習題講解的自己都會(huì )，眼高手低，一看都懂，一做就錯，不重視基礎。
第四:心態(tài)問(wèn)題。有的同學(xué)過(guò)分焦慮，有的同學(xué)過(guò)分放松，有的同學(xué)目標不明確，有的同學(xué)對自己的知識盲點(diǎn)不清楚。這都是不可取的。
以上問(wèn)題如果存在，希望大家和孩子討論一下，也希望各位家長(cháng)耐心地開(kāi)導我們的孩子：把恐懼收拾起來(lái)，把閑散收拾起來(lái)，把失望收拾起來(lái)，把焦慮收拾起來(lái)。我們除了努力戰斗，別的我們都不要去想!除了取得勝利，別的我們都不要期待!我相信:待到疫病消退之時(shí)，待到重返校園之時(shí)，那必然是綠樹(shù)成蔭，鮮花綻放的美好時(shí)刻!
因為，高考是我們這些普通人實(shí)現逆襲的一個(gè)重要的途徑。
我也相信:經(jīng)過(guò)這番浴血奮戰，我們的孩子會(huì )更加堅強;經(jīng)過(guò)這番頑強拼搏，我們的孩子必然更加成熟;經(jīng)過(guò)這番洗禮的校園，我們的學(xué)校會(huì )更加美麗!我相信我們五班的每一個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，都會(huì )考上理想的大學(xué)，都會(huì )實(shí)現人生的理想，都會(huì )有精彩的未來(lái)!我一直堅信這一點(diǎn)，因為。被信任，也是一種力量。
青春，不容等待，人生需要思考。沒(méi)有等出來(lái)的璀璨，只有拼出來(lái)的輝煌。
無(wú)奮斗不青春，無(wú)思考不人生。
教師的工作總結 篇6
一、五月份個(gè)人工作總結報告
1、加強了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防、防雷電、防溺水教育;繼續開(kāi)展了周三常規逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對校園設施進(jìn)行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮教研室對部分教師進(jìn)行聽(tīng)評課，完成了課堂教學(xué)達標課的篩選工作。
3、認真抓好學(xué)校常規管理工作，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。
4、認真開(kāi)展了“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認真完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作。
二、六月份教學(xué)工作計劃
1、做好個(gè)人工作計劃，繼續抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防、防雷電、防溺水教育，繼續開(kāi)展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規工作，繼續開(kāi)展各種教研活動(dòng)，把學(xué)校各項工作認真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認真讀書(shū)、寫(xiě)字，開(kāi)展好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習師德法規，努力提升教師的職業(yè)道德素養。
5、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
6、認真完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
教師的工作總結 篇7
為了響應國家停課不停學(xué)的教育方針，我校高三年級已經(jīng)展開(kāi)了一段時(shí)間線(xiàn)上教學(xué)，下面我從線(xiàn)上教學(xué)軟件對比、線(xiàn)上教學(xué)模式對比、線(xiàn)上作業(yè)打卡對比、后期教學(xué)計劃、線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題五個(gè)方面向大家匯報。
一、線(xiàn)上教學(xué)軟件對比
我校教師主要使用騰訊課堂、騰訊會(huì )議和釘釘三種線(xiàn)上教學(xué)軟件進(jìn)行直播教學(xué)。這三種軟件各有優(yōu)缺點(diǎn)：比如騰訊會(huì )議方便督促學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習(隨時(shí)請學(xué)生打開(kāi)攝像頭)情況，教學(xué)流暢性也比較好，互動(dòng)性好，另外騰訊會(huì )議可以使用分批開(kāi)視頻的模式檢查學(xué)生是坐著(zhù)學(xué)還是躺著(zhù)學(xué)。騰訊課堂可以利用簽到功能進(jìn)行學(xué)習簽到，方便統計參與學(xué)習人數，而且也可以導出學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng);釘釘直播結束后，學(xué)生立刻可以看回放，教師可以看到學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)(包括直播時(shí)長(cháng)和回放時(shí)長(cháng))。騰訊課堂和釘釘直播都可以線(xiàn)上教學(xué)中使用舉手模式進(jìn)行提問(wèn)。本組教師結合課堂教學(xué)特點(diǎn)常常交換使用兩種線(xiàn)上教學(xué)軟件。
二、線(xiàn)上教學(xué)模式對比
先講后練：講→練→練→講→打卡，先練后講：練→講→練→講→打卡。先講后練比較適合學(xué)習自律性差一點(diǎn)和基礎差一點(diǎn)的學(xué)生，通過(guò)先直播講授知識，自律性差一點(diǎn)學(xué)生就會(huì )準時(shí)投入學(xué)習，而且基礎差一點(diǎn)的學(xué)生通過(guò)講授可以回顧舊知，然后通過(guò)訓練鞏固知識。先練后講比較適合學(xué)習自律性好和基礎比較好的學(xué)生，通過(guò)先練習，自我發(fā)現自己的問(wèn)題所在，教師講授時(shí)可以適當拓展延伸。
三、線(xiàn)上作業(yè)打卡對比
各個(gè)班級使用了不同的打卡小程序，比如作業(yè)登記簿、接龍、班級小管家等等，不管哪種小程序，功能大同小異，在此不再贅述。因為年級的線(xiàn)上教學(xué)安排非常緊湊(包段到人，即一天分成三個(gè)時(shí)段，每位老師負責一個(gè)時(shí)段)，所以學(xué)生都要在下課前完成打卡，對于不能準時(shí)打卡的學(xué)生，各班、各科都有不同的做法，比如群內通報、電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，罰抄等等。
四、后期教學(xué)計劃
在傾聽(tīng)各科老師和組內老師的經(jīng)驗分享上，結合自身第一周線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，認真開(kāi)展第二周線(xiàn)上教學(xué)，并使得線(xiàn)上教學(xué)的效果更佳，例如為了方便學(xué)生考勤管理，要求學(xué)生統一改名為：班級+班級學(xué)號+姓名，又如為了上課更有針對性(因為互動(dòng)性不如線(xiàn)下)，課前教師利用自己創(chuàng )建的化學(xué)答疑解惑微信群統計好學(xué)生的問(wèn)題。
五、線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題
第一、雖然有各種各樣的方法督促學(xué)生學(xué)習，但是畢竟學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )的那頭，加之授課規模大(80-100人)，無(wú)法兼顧到所有的學(xué)生。第二、因為沒(méi)有線(xiàn)下的測試，至于線(xiàn)上教學(xué)的效果問(wèn)題，教師還是有點(diǎn)心理沒(méi)底。第三、不自律的學(xué)生會(huì )不會(huì )掛機學(xué)習。第四、長(cháng)時(shí)間使用電腦對學(xué)生視力的影響。
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