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學(xué)生理想信念教育活動(dòng)總結
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？下面是小編收集整理的學(xué)生理想信念教育活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想信念教育是一項復雜而長(cháng)期的工作，不能一蹴而就，它需要教師的敏感，耐心和遠見(jiàn)卓識，教師要善于抓住社會(huì )上和學(xué)校中有關(guān)積極和消極現象，借積極因素為動(dòng)力，化消極因素為養料，逐步幫助學(xué)生夯實(shí)共產(chǎn)主義世界觀(guān)的基礎，為中國的振興，民族的騰飛培養有理想、有道德、有文化、守紀律的新時(shí)代學(xué)生。
一是社會(huì )網(wǎng)絡(luò )教化的正面作用弱化，負面作用強大；
二是學(xué)校理想教育重視并且擅長(cháng)靜態(tài)的概念定義，但是在個(gè)人行為和理想目標的過(guò)程聯(lián)系和工具價(jià)值方面缺乏系統的教材、教法和教學(xué)體系準備，這樣的教育可以應付考試，可以形成審美意義上的向往，但是不會(huì )成為真正的人生奮斗目標；
三是現在學(xué)生的理想信念有向世俗化轉變的傾向，但是又缺乏世俗化所要求的競爭意識、實(shí)力意識、機遇意識、合作意識。由此形成的是缺乏責任意識和責任能力的個(gè)人主義，這樣的個(gè)人主義還稱(chēng)不上世俗化的個(gè)人主義；
四是現在學(xué)生對于正統理想觀(guān)念的偏離不是證偽意義上的理性見(jiàn)解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應。
理想信念教育是學(xué)生思想道德建設的靈魂。在新形勢下，加強小學(xué)生道德教育首先要抓住理想信念這個(gè)根本。具體做法是：
一是從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，在教育實(shí)踐中，廣泛進(jìn)行歷史教育與國情教育，用淺顯易懂的語(yǔ)言和實(shí)例引導學(xué)生正確認識社會(huì )發(fā)展規律，正確認識國家前途和命運，把個(gè)人成長(cháng)、進(jìn)步同中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來(lái)，為擔負起建設祖國，振興中華的光榮使命做好準備；
二是開(kāi)展誠信教育，我們在小學(xué)生中開(kāi)展了誠信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中我們堅持崇德求實(shí)、關(guān)注情感、關(guān)注生命、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展的工作方針。給誠信教育活動(dòng)注入時(shí)代的內容。堅持把誠信教育與落實(shí)行為規范相結合，與社會(huì )教育、家庭教育相鏈接，與養成教育相融合，為學(xué)生開(kāi)拓了誠信高雅的文明世界，互助互愛(ài)的人際世界，優(yōu)美善良的心靈世界。
小學(xué)生是未成年人隊伍的主體和重要組成部分，加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設，對我校而言，說(shuō)到底就是有針對性地對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，堅定理想信念，培養德、智、體、美全面發(fā)展的合格小學(xué)生，為他們的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。這是我們教育工作者義不容辭的責任。
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