籃球課外活動(dòng)總結范文（精選15篇）

　　在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，我們一定都增加了不少生閱歷，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的籃球課外活動(dòng)總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　籃球課外活動(dòng)總結 1

　　這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開(kāi)展。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面。

　　相對其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓練工作是一項長(cháng)期性的工作，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項值得參與的運動(dòng)。由于籃球運動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的'鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統和運動(dòng)分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神�；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受人們的喜愛(ài)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項運動(dòng)�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

　　要改變固定的訓練模式，達到多樣化。

　　一、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛(ài)好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒(méi)有什么苗子，在選拔興趣小組的時(shí)候有點(diǎn)疏忽，雖然選了十幾個(gè)學(xué)生，但導致訓練起來(lái)比較困難。

　　二、本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加縣高中籃球賽做準備。我們嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，保證了活動(dòng)的穩定性，新生訓練的非常得認真，為明年的縣籃球賽打下堅實(shí)的`基礎。

　　三、活動(dòng)的紀律性較嚴謹。由于多次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有一定經(jīng)驗，學(xué)生能學(xué)有所得。

　　我們會(huì )把繼續提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。

　　籃球課外活動(dòng)總結 2

　　20xx年4月5、6日，本校組織了一次籃球比賽，在校領(lǐng)導和老師的大力支持下，在體育組的周密安排下，圓滿(mǎn)結束了。這次比賽不僅為高山子中學(xué)添了精彩的一筆，而且籃球愛(ài)好者提供了真實(shí)的大餐。此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)去精神。

　　我們的籃球隊員們犧牲了他們自己的休息時(shí)間，他們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水與激情，為班級的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)校領(lǐng)導冒著(zhù)烈日在場(chǎng)上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。雖然有的班級比賽結果并不是太理想，但只要我們所有人都努力了，結果算什么呢?在這次活動(dòng)中，班主任同體育部一起，為活動(dòng)提供了強有力的后勤工作，為活動(dòng)的準備做了很大的貢獻。

　　對于這次活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點(diǎn)不足：

　　1、準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

　　2、有遲到現象，由于班級集合時(shí)有同學(xué)遲到。但及時(shí)通知，得到合理處理。

　　鑒于以上情況，我們總結經(jīng)驗如下：

　　1、充分做好準備工作，提前制定工作計劃

　　2、做好通知，禁止遲到

　　3、對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備。

　　通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了高山子籃球隊的`力量，同時(shí)看到了我們學(xué)校的學(xué)生積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會(huì )做的更好，把高山子中學(xué)體育工作推上新的高度。

　　籃球課外活動(dòng)總結 3

　　本學(xué)期籃球第二課堂以學(xué)校的工作計劃為依據，按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，從四到六年級選拔學(xué)生參加系統訓練。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的訓練和對隊員的觀(guān)察和了解，最終確定了12人校隊名單，積極迎接下學(xué)期舉行的街道籃球賽。并在三、四年級選拔了部分學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行籃球基本練習，為梯隊建設打好基礎�，F將本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)情況總結如下：

　　這是我從教第二年來(lái)帶小學(xué)生進(jìn)行籃球訓練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的'基礎上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習為主，輔以簡(jiǎn)單戰術(shù)訓練。特別是在練習中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓練，讓學(xué)生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場(chǎng)籃球賽中的重要性。另外培養骨干隊員配合老師進(jìn)行戰術(shù)展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習中多增加以下知識性、趣味性強的東西，比如在練習過(guò)程中結合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調動(dòng)學(xué)生的積極性和訓練熱情。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進(jìn)行訓練，這樣既增加了練習的次數與密度，同時(shí)也培養了學(xué)生的團結、集體主義精神。根據隊員的反饋，效果較好。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期籃球隊員掌握籃球技術(shù)情況來(lái)看，全體都有不同程度的提高，在運動(dòng)意識方面尤為突出。在本學(xué)期活動(dòng)中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內容。無(wú)遲到、曠課現象。對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了全面的系統的訓練，以備下學(xué)期的上級部門(mén)舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓練我注重了解每一個(gè)隊員的情況，留下每個(gè)隊員的聯(lián)系方式，并主動(dòng)和家長(cháng)溝通，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎上，盡量發(fā)展他們的特長(cháng)，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng )造性�？傊�本學(xué)期的籃球第二課堂的開(kāi)展是有成效的，通過(guò)幾次隊內比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

　　相信我�；@球第二課堂是會(huì )越來(lái)越有成效的，當然這當中也存在不足的地方，只要認識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會(huì )得到進(jìn)步的。在學(xué)生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

　　籃球課外活動(dòng)總結 4

　　一學(xué)期以來(lái)在上級領(lǐng)導的關(guān)心和教導處的具體指導下，以課改理念為先導，以學(xué)校體育體驗式課題研究為抓手，堅持“健康第一”的指導思想，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教師理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)的興趣。培養學(xué)生終身體育的意識，堅持業(yè)余訓練，使�；@球興趣工作得到了持續、長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，現總結如下：

　�。�、訓練目標：籃球隊訓練有遠景目標和階段目標。

　�。�、訓練計劃：籃球興趣小組的訓練從基礎抓起，訓練學(xué)生的基本功，讓每一個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。訓練內容從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)�；@球興趣小組應堅持長(cháng)年訓練，根據不同階段的訓練目標和計劃，做到合理安排訓練時(shí)間和訓練強度。平時(shí)主要是以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主，適當安排專(zhuān)項技術(shù)指導；在今年這學(xué)期集中強化訓練，提高隊員的綜合素質(zhì)。

　　教師在安排和組織教學(xué)時(shí)考慮到學(xué)生年齡、性別、體質(zhì)情況和接受能力等。根據籃球的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，采取相應的教法措施，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑，節奏鮮明，效果顯著(zhù)，有利激發(fā)學(xué)生自始至終以極大的'熱情投入練習。

　　教師上課前仔細，認真的學(xué)好吃透教材，對每次課的練習難度要有充分的研究，安排每次深的運動(dòng)量，練習密度合理，對教學(xué)方法，手段在實(shí)踐中不斷的改進(jìn)，及時(shí)的指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，用表?yè)P、鼓勵激發(fā)學(xué)生練習的積極性。當學(xué)生練習失敗時(shí)，及時(shí)給予鼓勵，當學(xué)生焦躁不安時(shí)，及時(shí)給予安慰等，都可以激發(fā)學(xué)生的練習積極性。在活躍、愉快的氣氛中使學(xué)生身心得到鍛煉。在訓練的這一段時(shí)間里，學(xué)生各方面都有很大的進(jìn)步，學(xué)生的運球都很熟練。部分同學(xué)投球命中率也很高�？傊�，籃球興趣小組培養了學(xué)生的團隊精神和創(chuàng )新能力，受到了良好的效果。

　　籃球課外活動(dòng)總結 5

　　籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價(jià)值，以及欣賞和審美價(jià)值的運動(dòng)項目。學(xué)生學(xué)習籃球課程，能在奔跑、跳躍的過(guò)程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復雜多變的賽場(chǎng)上，提高分析能力和應變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個(gè)性和智能；能在相互配合的過(guò)程中，培養團隊精神和集體主義品質(zhì)；能在觀(guān)賞比賽的過(guò)程中，培養審美情趣，豐富課余文化生活。

　　我們根據各個(gè)年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理的安排練習內容，學(xué)低年級學(xué)生著(zhù)重以原地運球為基礎，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運球，提高學(xué)生興趣和能力，能較好的'掌握運球節奏、動(dòng)作的熟練性；中年級根據不同的水平，進(jìn)行不同的動(dòng)作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標，讓學(xué)生圍繞這個(gè)目標進(jìn)行練習，提高不同水平的學(xué)生。同時(shí)也培養學(xué)生合作的能力，懂得團結協(xié)作的精神。高年級基本上掌握了運球、傳球的技能，進(jìn)行一些稍微復雜的運動(dòng)技術(shù)，小測試、評比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習的方式。培養學(xué)生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。

　　每個(gè)周五次訓練課，針對不同年級的學(xué)生，分提出不同要求和方法，進(jìn)行分別的練習，同時(shí)也展示給大家看一看，有沒(méi)有進(jìn)步，并談一談你的體會(huì )，和同伴交流經(jīng)驗。在不同組內進(jìn)行比賽，通過(guò)比賽，可以看到自己動(dòng)作還需要哪個(gè)地方改進(jìn)，再需要一段時(shí)間的練習。再比一比，有沒(méi)有提高。在提高這個(gè)基礎上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生感到快樂(lè )。由不懂到懂、由易到難，循序漸進(jìn)過(guò)程。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐操作的能力。

　　最后是在我們領(lǐng)著(zhù)學(xué)生練習一段時(shí)間后，提出不同年級的比賽要求，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌握情況是否良好，對掌握好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對那些動(dòng)作不連貫的進(jìn)行鼓勵，讓好學(xué)生帶動(dòng)那些不熟練的同學(xué)，以點(diǎn)帶面。并在周一早晨升旗儀式進(jìn)行總結和獎勵

　　通過(guò)學(xué)生的練習，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗到不同的感受，也掌握到動(dòng)作的方法和規律。雖然有所提高了，還需要加強練習，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作表象，不斷增強學(xué)生的籃球技戰術(shù)水平，活躍校園籃球文化氛圍。

　　籃球課外活動(dòng)總結 6

　　通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的訓練和對隊員的觀(guān)察和了解，本學(xué)期進(jìn)行了隊員選拔，共十五名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員，開(kāi)始本學(xué)期的活動(dòng)，現將本學(xué)期活動(dòng)情況總結如下：

　　通過(guò)對前一學(xué)期活動(dòng)的觀(guān)察和了解，針對普遍存在的個(gè)人技術(shù)粗糙，動(dòng)作不規范的`情況和球場(chǎng)上籃球意識不強的問(wèn)題，制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習為主，攻、防戰術(shù)為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過(guò)程中加進(jìn)一些規則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數，同時(shí)也練習了另一項技術(shù)“急�！薄凹逼稹�，同時(shí)又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場(chǎng)上的進(jìn)攻和防守技戰術(shù)的運用，是比賽的統帥，而每一名隊員因地因時(shí)靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個(gè)人技術(shù)的合理運用。在本學(xué)期活動(dòng)中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內容。無(wú)遲到、曠課現象。在訓練中，組織一些比賽，隨時(shí)檢驗練習效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎上，盡量發(fā)展他們的特長(cháng)，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng )造性�？傊�本學(xué)期的訓練，通過(guò)幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

　　通過(guò)訓練比賽同樣也發(fā)現一些問(wèn)題，比如，隊員身體素質(zhì)練習較少，影響了技戰術(shù)的發(fā)揮，再如訓練次數較少等�？傊�，在下一學(xué)期練習中，解決這些問(wèn)題，以利于所有隊員迅速提高。

　　籃球課外活動(dòng)總結 7

　　本學(xué)期，我負責學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導工作，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長(cháng)，本學(xué)期即將結束，現將活動(dòng)課活動(dòng)情況總結如下：

　　本學(xué)期活動(dòng)課的收獲：

　　1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛(ài)，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；同時(shí)，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。

　　2、使學(xué)生對籃球運動(dòng)的規則，有了更加深入的了解；使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運動(dòng)的基本規則；學(xué)習籃球的基本技術(shù)、提高運動(dòng)技能。使學(xué)生們對籃球的運動(dòng)的動(dòng)作更加標準，使學(xué)生的基本功有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　3、學(xué)生在合作練習中、比賽對抗中，學(xué)會(huì )了互相配合，了解了籃球運動(dòng)比賽，團結拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的.默契；使學(xué)生在運動(dòng)休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。

　　本學(xué)期活動(dòng)課不足：

　　在本學(xué)期的活動(dòng)課過(guò)程中，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動(dòng)保護、學(xué)生動(dòng)作細節的指點(diǎn)、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。

　　籃球課外活動(dòng)總結 8

　　為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，在國慶收假之后體育部組織舉行了一次籃球比賽，在保衛部、組織部的協(xié)助子下順利地開(kāi)展了這次有趣的比賽，達到了預期效果，既提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，營(yíng)造了健康文明的校園文化氛圍，現把此次籃球活動(dòng)情況作如下總結：

　　一、強化組織建設，完善工作分配。

　�。�1）調整了部門(mén)干事以前在工作中的不良心態(tài)，強化責任意識。

　�。�2）與學(xué)生會(huì )、團支書(shū)各部門(mén)聯(lián)手，建立友好的交流平臺，協(xié)調整個(gè)大團隊的協(xié)作能力。

　　二、增強凝聚力，展現當代大學(xué)生運動(dòng)風(fēng)采。

　　無(wú)論在這場(chǎng)比賽中是輸是贏(yíng)，每位球員都是盡自己的全力去挑戰自己，展現自己，這是這次活動(dòng)的最大收獲！

　　三、存在的不足。

　　我們雖然很努力的去做每件事，但是盲目輕狂的性格，往往讓我們沒(méi)有計劃就開(kāi)始急促的召開(kāi)活動(dòng)，沒(méi)有考慮到要有張有弛、有計劃的展開(kāi)工作，我們在工作存在的'問(wèn)題很值得我們去審視和考慮。

　　1、場(chǎng)地問(wèn)題：

　　由于事先沒(méi)有和其他系取得聯(lián)系，在我們活動(dòng)期間，城經(jīng)系的籃球活動(dòng)場(chǎng)地相沖突，在加上外來(lái)人員來(lái)我校參加鍛煉的人較多，場(chǎng)地不易掌握。

　　2、組織問(wèn)題：

　　由于和上級的溝通不到位，導致活動(dòng)計劃的滯后，沒(méi)有經(jīng)過(guò)上級的同意的計劃就進(jìn)行實(shí)施，不考慮到后果就大膽盲從地展開(kāi)活動(dòng)，這是在這次活動(dòng)中吸取的經(jīng)驗教訓！

　　我們在工作中存在很大的問(wèn)題，希望能夠通過(guò)這次教訓，在以后的工作中能去細化每一個(gè)細節，完善工作質(zhì)量，使以后的活動(dòng)一次比一次更出色！接下來(lái)幾個(gè)周都沒(méi)有活動(dòng)安排，但體育部成員會(huì )協(xié)助各個(gè)部門(mén)的工作，加強與各部門(mén)之間的交流，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。

　　籃球課外活動(dòng)總結 9

　　為了給大家營(yíng)造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活。更重要的是以比賽為載體增強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，使得我們這個(gè)大家庭更加和諧，溫馨，特意為同學(xué)們舉辦了班級籃球賽。

　　首先，我們對此次比賽的定位在于健身，娛樂(lè )，已達到增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強同學(xué)之間的友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學(xué)對籃球的熱愛(ài)。同學(xué)們在比賽中也體現出友誼第一，比賽第二的`精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學(xué)相互團結，每位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。

　　比賽分為四節，均有不同男女生混合上場(chǎng)，比賽規定不可重復上場(chǎng)，得以讓全班同學(xué)都有上場(chǎng)展示自己的機會(huì )。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內向，籃球技術(shù)高低等因素分隊，促使同學(xué)們更多的交流，為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小，但同學(xué)們求勝的心情依然高漲。

　　通過(guò)這次比賽，我們也取得了很重要的經(jīng)驗，例如對同學(xué)們的分組以及拉拉隊的力量。賽場(chǎng)下拉拉隊的加油聲是賽場(chǎng)上隊員的精神力量，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們認為不定時(shí)的舉辦此類(lèi)活動(dòng)是很有意義的。

　　此次籃球賽不但大大激起了籃球愛(ài)好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學(xué)多了一個(gè)興趣愛(ài)好，通過(guò)打籃球可以鍛煉身體，減少上網(wǎng)時(shí)間，一舉兩得。同時(shí)激起同學(xué)對生活的熱情，并將此種熱情更加專(zhuān)注的投入到以后的學(xué)習中。

　　籃球課外活動(dòng)總結 10

　　體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，還增強了學(xué)生們的體質(zhì)，同時(shí)豐富了校園文化生活。相對其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓練工作是一項長(cháng)期性的工作，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項值得參與的運動(dòng)。由于籃球運動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。它可以增強身體素質(zhì)，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開(kāi)始訓練，它富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受學(xué)生們的喜愛(ài)�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間及招收學(xué)員：

　　籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要是面向對籃球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現突出的是二年級的學(xué)生。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　他們天真、活潑好動(dòng)、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強、球感也明顯提高。

　　三、任務(wù)完成情況：

　　本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照制定的計劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性�；顒�(dòng)內容由荊教練負責教授，小組學(xué)員對教授的'內容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。

　　四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施：

　　活動(dòng)的紀律性較差尤其是高年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴格要求學(xué)生，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養成良好的訓練習慣。

　　五、主要經(jīng)驗和體會(huì )

　　1、內容多樣化�；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱情。

　　2、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處。

　　3、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

　　通過(guò)這學(xué)期的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

　　籃球課外活動(dòng)總結 11

　　為期將近兩個(gè)星期的“舞動(dòng)青春”籃球聯(lián)賽終于成功落下帷幕了，從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著(zhù)對全院學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運動(dòng)的開(kāi)展，提高各個(gè)班級同學(xué)內部團結協(xié)作能力，豐富校園生活的理念，舉辦了此次籃球賽。比賽結果：

　　冠軍：12級汽車(chē)班

　　亞軍：12級機電一體化二班季軍：12級交通運輸班

　　最佳組織獎：12級電氣工程及其自動(dòng)化一班體育部對此次比賽的活動(dòng)總結如下：

　　首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對系籃球隊挑選合適的隊員選做裁判員到給裁判員開(kāi)會(huì )統一場(chǎng)上規則，從到12級各個(gè)班級進(jìn)行宣傳到安排比賽賽程，我們都做得有條不紊。

　　但在賽程方面，我們遇到了一些困難。由于在第一輪比賽前下了一場(chǎng)雨，因此在比賽第一天的時(shí)候賽場(chǎng)上有不少的積水。我們針對這一特殊情況，及時(shí)進(jìn)行了處理，我們最后一節沒(méi)有課的干事對比賽場(chǎng)地進(jìn)行了及時(shí)的清理，并最終保證第一輪的所有比賽都能順利進(jìn)行。當然，我們的賽事能順利進(jìn)行，這也離不開(kāi)各班體育委員的鼎立支持、裁判員們的辛勤工作、兄弟部門(mén)的幫助以及所有參賽隊員們的理解和配合。

　　其次，這次比賽我們的工作人員安排較為合理，比賽規則傳達比較到位。在本次籃球比賽開(kāi)始之前我們就召集各班體育委員、各隊的領(lǐng)隊以及裁判員開(kāi)全體會(huì )議，傳達了各項賽事要求并且著(zhù)重強調了賽場(chǎng)規則。而且對于一些重要的比賽我們邀請了學(xué)院籃球隊隊長(cháng)和學(xué)生會(huì )主席當裁判員，保證了籃球賽的公平性，公正性。

　　在比賽過(guò)程中，裁判員們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛。此次活動(dòng)的目的主要是豐富同學(xué)們的校園生活，激發(fā)同學(xué)們參與體育運動(dòng)的.熱情，但是，各班的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽之后，體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執法力度，嚴格控制場(chǎng)上的“火藥味”。因此，在接下來(lái)的比賽中，場(chǎng)上緊張的氣氛逐漸被各班同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒(méi)。

　　第三，本次比賽體育部干事以及兄弟部門(mén)的干事及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。如七八節沒(méi)課的同學(xué)在放學(xué)前就把比賽需要用的東西準備到位，為運動(dòng)員提供了最好的比賽環(huán)境。比賽中，我們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時(shí)為受傷的運動(dòng)員做療傷護理。每一輪的比賽結束后，我們體育部能及時(shí)把比賽結果統計出來(lái)，并與信宣部交接把晉級名單張貼到信科樓大廳，讓全院的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結果�？傊�，本次籃球賽所有的比賽組織者和工作人員都情緒高漲，積極主動(dòng)，每一位員的辛勤工作確保了此次籃球賽的圓滿(mǎn)結束。

　　但是，活動(dòng)中依舊存在一些問(wèn)題：

　　一、由于裁判判罰尺度不可能絕對公平，比賽中難免出現失誤，造成個(gè)別球員對裁判的不滿(mǎn)。在比賽過(guò)程中還出現了球員摔球以示對裁判的判罰不滿(mǎn)。由于比賽競爭較為激烈，兩方隊員之間難免有摩擦。尤其進(jìn)入賽程后期，兩方隊友經(jīng)常為球發(fā)生小爭執。但這些問(wèn)題都得到了及時(shí)的控制，因此并未出現太大的問(wèn)題。

　　二、總體來(lái)說(shuō)，賽程拖的太長(cháng)，雖然大部分不是人為因素造成的，可還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習時(shí)間。對此，我們體育部要吸取教訓，爭取在以后的活動(dòng)中，盡可能考慮到所有可能出現的意外，并制定應對方案，把計劃做的更加的嚴謹、周密。

　　反思這次活動(dòng)，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進(jìn)，爭取在今后的活動(dòng)中努力把活動(dòng)越辦越好；

　　一、在組織今后的活動(dòng)中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽，爭取杜絕像這次12級工業(yè)設計班棄權不參與活動(dòng)的情況。讓更多的同學(xué)參與其中，提高活動(dòng)的影響力。

　　二、在今后活動(dòng)開(kāi)展前，我們要對同學(xué)們在比賽過(guò)程中的行為做出更加嚴格的規定，本著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現，如有發(fā)生必定嚴肅處理。

　　三、對于兄弟部門(mén)干事對活動(dòng)的不熟悉這一現象，在今后各項活動(dòng)中，一開(kāi)始都由我們體育部干事帶著(zhù)他們，對工作熟悉后，再讓他們盡全力幫助我們體育部。多多培養這方面活動(dòng)的幫助者。

　　本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)班級的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續到接下去的學(xué)習，工作和生活中。

　　最后，我們還要感謝黃家福老師和郭慶話(huà)老師的指導及各位輔導員老師對此項活動(dòng)的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場(chǎng)上才會(huì )有如此多的笑臉在綻放，才會(huì )有鑼鼓聲響的吶喊加油。希望老師們繼續支持我們，我們也一定會(huì )盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂(lè )送到每一位同學(xué)手中的！

　　籃球課外活動(dòng)總結 12

　　籃球課外興趣小組有序的在開(kāi)展活動(dòng)�；@球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面現將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

　　一、基本情況分析：

　　同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)計劃。

　　二、教學(xué)目標

　　1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當作自由課。

　　2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

　　3、培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

　　4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展。

　　5、通過(guò)有計劃、有組織的訓練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力。

　　三、任務(wù)完成情況

　　本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。另外，活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，都達到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

　　四、主要經(jīng)驗和體會(huì )

　　實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　五、存在問(wèn)題

　　學(xué)生的`基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

　　六、改進(jìn)措施

　　1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的參與。

　　2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

　　3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習慣。

　　4、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。

　　5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

　　通過(guò)一年來(lái)的籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

　　籃球課外活動(dòng)總結 13

　　為推進(jìn)校園文化建設，充分展示近年來(lái)我校辦學(xué)取得的喜人成績(jì)和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，培養學(xué)生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日，組織開(kāi)展了校園籃球賽，取得了一定的成效，現將本次活動(dòng)情況的總結如下：

　　一、活動(dòng)總體情況：

　　1、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色

　　本次籃球活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報名參與，共計20多場(chǎng)賽事�；顒�(dòng)期間，學(xué)校李校長(cháng)、楊校長(cháng)等親臨賽場(chǎng)觀(guān)看并指導比賽，并為獲勝隊伍進(jìn)行了頒獎。

　　2、精心籌劃，部門(mén)協(xié)調，活動(dòng)順利開(kāi)展

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校藝體組自活動(dòng)策劃始初與各班進(jìn)行了充分的溝通與協(xié)調，廣泛收集意見(jiàn)建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，藝體組均與學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，統籌了各班意見(jiàn)，制定了詳細的可操作的活動(dòng)方案。

　　3、未雨綢繆，賽前訓練，活動(dòng)氣氛濃烈

　　本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的校園氛圍也是分不開(kāi)，無(wú)論是賽前或是比賽期間，全校師生對本次活動(dòng)抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的班在開(kāi)賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進(jìn)行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對本班籃球隊進(jìn)行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場(chǎng)進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓練。

　　4、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽

　　本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場(chǎng)次，確保每隊均有兩場(chǎng)比賽，充分調動(dòng)起了所有參賽球隊的積極性，給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時(shí)，為確保本次比賽公平、公正，活動(dòng)小組為此邀請專(zhuān)業(yè)體育老師進(jìn)行全程執裁，讓各球隊在一個(gè)更加公平合理的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我�；@球賽的開(kāi)展踏上了規范化、有序化、系統化的道路。

　　二、活動(dòng)影響意義

　　本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強班級之間的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，推進(jìn)班級各項工作的順利開(kāi)展。

　　全校師生紛紛表示，通過(guò)組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而且還提供了展現自己、鍛煉自己的`平臺，積極地營(yíng)造了陽(yáng)光、活潑、向上的文化氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習之余放松身心。

　　綜上所述，本次校園籃球賽的順利舉行，使我校師生在運動(dòng)中得到交流溝通，展現了工作和學(xué)習外的另一番風(fēng)采，同時(shí)也培養了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了友誼，展示了花溪小學(xué)全體師生，奮進(jìn)、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

　　籃球課外活動(dòng)總結 14

　　本學(xué)期，我負責學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導工作，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長(cháng)，本學(xué)期即將結束，現將活動(dòng)課活動(dòng)情況總結如下：

　　本學(xué)期活動(dòng)課的收獲：

　　1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的`熱愛(ài)，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；同時(shí)，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。

　　2、使學(xué)生對籃球運動(dòng)的規則，有了更加深入的了解；使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運動(dòng)的基本規則；學(xué)習籃球的.基本技術(shù)、提高運動(dòng)技能。使學(xué)生們對籃球的運動(dòng)的動(dòng)作更加標準，使學(xué)生的基本功有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　3、學(xué)生在合作練習中、比賽對抗中，學(xué)會(huì )了互相配合，了解了籃球運動(dòng)比賽，團結拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運動(dòng)休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。

　　本學(xué)期活動(dòng)課不足：

　　在本學(xué)期的活動(dòng)課過(guò)程中，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動(dòng)保護、學(xué)生動(dòng)作細節的指點(diǎn)、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的地方。

　　籃球課外活動(dòng)總結 15

　　本學(xué)期的"鄉村學(xué)校少年宮"籃球活動(dòng)有序開(kāi)展�；@球活動(dòng)小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，提高了學(xué)生的籃球活動(dòng)積極性，通過(guò)比賽讓學(xué)生們在活動(dòng)中充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)。

　　籃球活動(dòng)的開(kāi)展是一項長(cháng)期性的工作，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項值得參與的運動(dòng)。由于籃球運動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統和運動(dòng)分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神�；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受人們的喜愛(ài)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項運動(dòng)�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

　　首先，采用自由報名參與的形式讓學(xué)生報名，確定隊員后根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分組，采用五人制的方式進(jìn)行比賽練習，學(xué)生在比賽的過(guò)程中會(huì )把自己的一些不良的習慣動(dòng)作表現出來(lái)，老師要注意觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生存在的.一些不足之處，在休息或者比賽結束以后及時(shí)的對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導，糾正他們的一些不好的動(dòng)作或者行為習慣，讓他們知道這些習慣會(huì )對自己的運動(dòng)水平會(huì )有那些影響，怎樣去進(jìn)行調整，比如：什么時(shí)候傳球？傳給誰(shuí)？可不可以投籃？怎樣去防守？等等一系列的不足，學(xué)生只有通過(guò)比賽才能夠提高，才會(huì )慢慢的積累經(jīng)驗，才會(huì )不斷的進(jìn)步。

　　其次，因為學(xué)生的年齡不同，對籃球技能技巧的掌握程度不同，所以在運動(dòng)訓練過(guò)和比賽的程中，老師要適當的進(jìn)行安排，針對不同學(xué)生要求可以不一樣，不能急于求成，學(xué)生的成長(cháng)是有一定的過(guò)程，那么對一項運動(dòng)技能的掌握也是需要時(shí)間的，只要學(xué)生積極的參與，達到鍛煉身體的目的，同時(shí)能夠掌握一定的運動(dòng)技能就可以了。不要用太高的要求去面對學(xué)生。

　　最后，通過(guò)一系列的反復比賽，對優(yōu)秀的小組所有隊員進(jìn)行獎勵，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，從而提高學(xué)生其他方面的學(xué)習的積極性。

　　總之，籃球項目的輔導，都是為了讓學(xué)生掌握相關(guān)的技能技巧，在運動(dòng)中找到樂(lè )趣，找到自信，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)。積極參與運動(dòng)，鍛煉自己的身體機能。是一個(gè)長(cháng)期性的工作，短時(shí)間內是看不出真正的成績(jì)的，只有提高長(cháng)期的活動(dòng)開(kāi)展，才能提高學(xué)生運動(dòng)的技能技巧。

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