三下鄉活動(dòng)總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的三下鄉活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉活動(dòng)總結1
一晃眼，這十多天的下鄉生活就結束了，帶著(zhù)感恩的淚水和不舍，我們準備返程。
在車(chē)上，大家都熟睡了，我還在為最后一天的總結奮筆疾書(shū)�？粗�(zhù)他們疲憊的臉龐，我突然覺(jué)得好幸福，聯(lián)想到在學(xué)校的生活，那么慵懶而盲目。而在這些天里，我們都為自己的課程、為各項調查、實(shí)踐活動(dòng)不停地奔波勞累，每天早起晚睡，過(guò)得非常充實(shí)而有意義。心想，這段下鄉插曲會(huì )為我的大學(xué)生活帶來(lái)怎樣的改變呢。
下鄉的生活，讓我體會(huì )到一種辛勞，收獲到一份幸福、一份感動(dòng)、一份難得可貴的情感……我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一位教師為了一堂課要付出那么大的努力，而在這16位隊員中，我并不是最辛苦的，因為手語(yǔ)課我已經(jīng)上過(guò)很多次了，我主要集中注意力使課堂變得輕松活潑一些，把內容講得生動(dòng)具體些，把學(xué)生定位準確，就差不多了。而有些隊員從來(lái)沒(méi)有上過(guò)課去教學(xué)生，這些課程也是一些平常不怎么使用的課外知識，所以他們特別花時(shí)間去備課。在日常生活中，他們一有空就專(zhuān)研自己的課程，我很佩服他們那一種認真的態(tài)度、執著(zhù)的精神。這讓閑著(zhù)的我很不好意思，所以我常常在課余時(shí)間也和小朋友呆在一起。
每次寫(xiě)日總結的時(shí)候，我都說(shuō)我們隊員之間的感情越來(lái)越深，每天都有更多的體貼、更多的感動(dòng)�，F在回憶起來(lái)，一雙幫助的手、一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)依靠的肩膀、一摞洗干凈的碗碟……無(wú)處不體現著(zhù)大家情感上的進(jìn)步、生活上的進(jìn)步。本來(lái)我們是有安排人手值日去做飯的，可是沒(méi)想到大家有時(shí)候真的是忙不過(guò)來(lái)，所以有段時(shí)間的飯菜都是以師姐為主力煮的。雖然師姐的手不慎被燙傷，傷疤很大，但是我相信在她的.心里，幸福的滋味一定比痛的感覺(jué)多。而我們其他的隊員，在生活工作中也是很努力的。我很感動(dòng)的是有一次我、丁丁、中原去買(mǎi)菜，我們都是第一次，不知到哪里比較便宜，有了幾次買(mǎi)菜經(jīng)驗的步源就和我們一起去。那可是要大清早6點(diǎn)就要起床出發(fā)的，對于極度疲憊的我們來(lái)說(shuō)，多睡一會(huì )兒是多么幸福的事，他甘愿犧牲個(gè)人的幸福幫助我們，真的很感動(dòng)！當然還有很多令人感動(dòng)和幸福的事，就像我們說(shuō)的：我們付出愛(ài)，收獲感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在青協(xié)一年了，我和他們之間的接觸其實(shí)很少，但是通過(guò)這次的活動(dòng)，我了解了他們。借用曾穎的一句話(huà)：我覺(jué)得他們都很美，都很帥！真的，通過(guò)美麗的內在影響外在，讓平凡的我們都能煥發(fā)出無(wú)限的光芒！
另一種感情就是我們和小朋友之間的了。這段情感就像22日那天的日食一般難得可貴了。在我心里，我總是覺(jué)得小學(xué)生都是吵鬧的、頑皮的……所以不是很喜歡小學(xué)，可是我也不知道為什么我就參加了這次三下鄉活動(dòng)，也許是一種沖動(dòng)，也許是一次證明，也許是一個(gè)夢(mèng)想，總之，這次我是懷著(zhù)積極的心態(tài)去面對所有問(wèn)題。說(shuō)來(lái)也奇怪，真的站到小朋友們中間之后，我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他們安靜、努力地上好課、努力地讓他們活躍、也努力地和他們友好相處，把我的熱情、我的夢(mèng)想全都給了他們。我發(fā)覺(jué)我很享受這種當老師又很像姐姐的感覺(jué)。我貪婪地吸吮他們燦爛、天真無(wú)邪的笑臉上盛產(chǎn)的漿液，我情不自禁地和他們不懷好意的笑一起笑，我無(wú)私的和他們分享快樂(lè )，我由衷地贊美他們的一切美好……我班上有一個(gè)女孩子對我們說(shuō)：“當明星的感覺(jué)很好吧，這么多人圍著(zhù)你們�！痹瓉�(lái)在他們眼中我們就是明星�？刹煌氖�，我們會(huì )被他們整，我們和他們之間的距離不是那么的遙不可及……
在校外的活動(dòng)，主要有訪(fǎng)問(wèn)和割禾。在訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中，我們都很努力地在行動(dòng)，不論我們訪(fǎng)問(wèn)到多少家，不論我們面對的是什么樣的表情，我們始終熱情，學(xué)會(huì )去諒解村民的不便之處。對于割禾，有幾個(gè)人有恐怖的經(jīng)歷，而大多數人則是一直快快樂(lè )樂(lè )的。我覺(jué)得這次割禾更像是一次玩耍吧，因為很多人以前沒(méi)有試過(guò)，所以很新鮮，人又多，很快就收割完畢了�？傊�，我們在那片稻田上收獲了豐收也播種了快樂(lè )！
三下鄉之前，我興奮地同老朋友說(shuō)：“我選上了，我可以去三下鄉啦！”等他們弄明白三下鄉的意思之后，就對我說(shuō)：“我們都是鄉下來(lái)的，還有什么沒(méi)有體驗過(guò)……”可是我卻沒(méi)有因為這句話(huà)而對這次活動(dòng)失去期待，我對自己說(shuō)：我一定要好好地過(guò)這十多天，我要告訴他們有什么不同。雖然時(shí)間短暫，不足以讓我去認識和了解帶給我感動(dòng)的孩子們。但他們帶給我的感動(dòng)和熱情是那么的讓我感到快樂(lè )，同時(shí)也更讓我明白自己的責任。我要帶給他們知識，我要引導他們向善，我要激發(fā)他們學(xué)習的興趣……我努力去做了，盡心盡力去做了，結果還讓我感到滿(mǎn)意。而我們隊員之間相互關(guān)心,相互幫助,同甘共苦也讓我感到在這樣的環(huán)境中有這樣溫暖的集體是如此幸福。每一頓都吃到大家一起動(dòng)手做的飯菜是那么得香，也正是因為下鄉才使我們這群平時(shí)并不是很熟的同學(xué)真正懂得了團結協(xié)作，成了有著(zhù)一份共同的特殊經(jīng)歷的朋友。我還想到了父母，真感謝他們帶給我那么幸福的生活，多么希望我將來(lái)能為許許多多的人創(chuàng )造幸福��！
三下鄉結束了，想念那群孩子亦如他們想念我們一般，愿自己能把從他們那兒得到的東西作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，在大學(xué)甚至社會(huì )上永遠積極向上！也希望我們三下鄉的同伴能永遠相扶相助！
三下鄉活動(dòng)總結2
7月份是放假的時(shí)候，輕輕松松休息的時(shí)候，可是今年的7月卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)，以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農村三下鄉，那時(shí)很是羨慕，總是幻想著(zhù)有一天自己也可以去親自體會(huì )下鄉的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現了，我很是激動(dòng)、興奮。
我們十個(gè)人是到九江修水縣下鄉的，那里的生態(tài)農業(yè)和新農村建設的蠻有成效的，特色產(chǎn)業(yè)很多，無(wú)公害蔬菜果園基地、大棚蔬菜，那里的風(fēng)景也不錯，一路上有很多很漂亮的風(fēng)景。當地的新農村建設很不錯，戶(hù)戶(hù)通自來(lái)水，比我家那里的有好，我家是在南昌那邊，可是新農村方便做的不是很到位的。在下鄉中，給我們印象最深的就是當地的馬路，可能現在正在修建當中，馬路坑坑洼洼的，很顛的，一不小心就會(huì )摔倒的，我是有很深刻的體會(huì )的，由于修建馬路，所以路上的空氣不是很好，汽車(chē)一過(guò)，滿(mǎn)天的灰塵，人會(huì )變成白發(fā)魔女的，那旁邊的樹(shù)和草都成了白色的啦�？墒俏覀冞@幾天基本上天天都在那馬路上跑來(lái)跑去的，可想而知，我們吃了多少灰塵了。下面說(shuō)說(shuō)我們這幾天在那里做的事情：
7月15號，江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )暑期三下鄉的隊員們來(lái)到了修水縣，他們此次的主題是“發(fā)展生態(tài)農業(yè)，促進(jìn)新農村建設”，眾所周知，修水縣的生態(tài)農業(yè)的發(fā)展比較好，這也是他們那里的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，當地的新農村建設也很有成效的。這可以為隊員們提供一個(gè)好的基礎從而更好的達到下鄉的目的。修水縣竹坪鄉的黨委書(shū)記樊書(shū)記熱情的接待了他們，并且給他們提供了參觀(guān)當地特色產(chǎn)業(yè)的機會(huì )。
7月16號是江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )暑期三下鄉的隊員們下鄉的第二天，今天上午他們主要是與竹坪鄉的鄉政府進(jìn)行了一次座談，通過(guò)座談會(huì )，隊員們了解到竹坪鄉的生態(tài)農業(yè)，新農村建設，當地的村干部對隊員們提出的問(wèn)題給出了明確的回答。下午，這些隊員們在竹坪鄉干部方良的帶領(lǐng)下來(lái)到竹坪村探望村民，與村民心與心的交談，同時(shí)做了一部分問(wèn)卷調查，當地的村民們都很熱情，認真的回答了隊員們的問(wèn)題，村民們還請隊員們喝了當地很有特色的茶——寧紅茶，隊員們都沒(méi)有喝過(guò)，感覺(jué)很好奇，很好喝。
7月17號是隊員們下鄉的第三天，他們上午在南圳村進(jìn)行了問(wèn)卷調查，關(guān)于農村留守人口務(wù)工意愿的問(wèn)卷，后來(lái)南圳村的村委書(shū)記鄧書(shū)記帶領(lǐng)他們去參觀(guān)南圳村的新農村建設以及無(wú)公害蔬菜果園基地，據了解，當地的新農村建設卓有成效，果園蔬菜基地規模不小，有一定的面積，通過(guò)參觀(guān)基地，隊員們深刻認識了當地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。下午，隊員們走路到了山峰堰村，一路上這組隊員在當地引起了極大的反響，震動(dòng)了當地的農民，他們的問(wèn)卷調查受到了村民的熱烈歡迎，大家積極配合。
7月18號是隊員們下鄉的第四天，今天隊員們的主要任務(wù)是完成兩份問(wèn)卷調查，一份是關(guān)于農村留守人口務(wù)工意愿的調查報告，另一份是關(guān)于農村融資的情況的調查。由于部分村民不了解村鎮銀行，所以問(wèn)卷有點(diǎn)困難，隊員們就慢慢的將給村民聽(tīng)，讓他們多多的了解，認識村鎮銀行的優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)可能是隊員們的耐心與堅持感動(dòng)了村民吧，問(wèn)卷基本上完成了，隊員們今天出色的完成了任務(wù)，真的很不簡(jiǎn)單，希望他們再接再厲，好好加油。
7月19號是隊員們下鄉的第五天，今天上午，隊員們帶著(zhù)水果去慰問(wèn)了山峰堰村的孤寡老人，他們問(wèn)了村長(cháng)有關(guān)老人的一些基本情況，比如身體、住、衣、食等方面，有些老人身體不好，隊員們就貼心的叫他們放下心來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的生活，開(kāi)導開(kāi)導他們的`心理，整個(gè)場(chǎng)面很感人，這些隊員們的精神可嘉的。下午，隊員們參觀(guān)了茶葉生態(tài)科技園，了解了當地茶葉的一些大致情況，并觀(guān)看了茶科所的布局模型圖，很逼真，栩栩如生。
7月20號是下鄉的最后一天了，隊員們上午去跟竹坪鄉的鄉政府告別，送上他們對鄉政府的感謝并且送上了錦旗以示感謝。下午，隊員們買(mǎi)票回來(lái)了，一個(gè)星期的三下鄉結束了，可是留給隊員和村民的確是那么多。
現在回想起來(lái)，雖然下鄉完成了，可是我的人生會(huì )因為有這一次經(jīng)歷而不同�？梢哉f(shuō)，如果你想下鄉就得做好吃苦的準備，我現在也終于體會(huì )到了，什么是真正的苦，大熱天，我們就在太陽(yáng)底下一戶(hù)戶(hù)的找農民幫忙做問(wèn)卷，我們這幾天走過(guò)的路是我長(cháng)這么大以來(lái)走的最長(cháng)的了，腳真的走起了泡，當時(shí)是有累有熱又煩，只想好好地睡一覺(jué)，好好地休息，有種后悔的感覺(jué)在里面的，有點(diǎn)小抱怨在里面，還有種辛酸在里面，可是我還是堅持沒(méi)有留淚，我們大家還是克服了困難，堅持的完成了自己該完成的任務(wù)，后續工作還是有很多的，在那里，我們十個(gè)人也學(xué)會(huì )了如何幫助別人，關(guān)心自己身邊的人，大家都是互幫互助的，給我記憶最深的是：由于我是管錢(qián)的，每天的車(chē)費很多，至少得80塊，所以每天早上的早餐，我們都是吃著(zhù)包子、饅頭過(guò)來(lái)的，甚至沒(méi)有一杯豆漿，就是坐在街上的馬路上吃的，那情景真的好像我們是流浪兒，我們大家誰(shuí)都沒(méi)有怨言，只要是大家一起的，我想做什么事情都是快樂(lè )的，我們每天早上六點(diǎn)半出發(fā)走路，一路上跟不認識的打聲招呼，一聲“阿姨、叔叔、大爺、大娘早上好”給我們很大的快樂(lè )，同時(shí)也給他們很大的震撼。然后是去買(mǎi)早點(diǎn)吃，每天都是這樣的，可是我們卻覺(jué)得很幸福，我看到那里好多的大學(xué)生很是羨慕我們，我們穿一樣的衣服，有標志，有學(xué)校，有會(huì )旗在前面，有好多的人都認識我們，知道我們這一支隊伍。還有坐車(chē)也是給我感覺(jué)很幸福的：我們十個(gè)人一上車(chē)，車(chē)上的人都是大量我們，由于車(chē)上沒(méi)有多少人，我們就總是一起唱那首“相親相愛(ài)一家人”這首歌，現在發(fā)現那首歌是那么的好聽(tīng)，那么的感人，車(chē)上的氣氛都被我們帶動(dòng)了，那種感覺(jué)真的很幸福。特別是大家一起坐車(chē)，一起吃鹽水冰棒的時(shí)候，大家都說(shuō)好幸福，是的，真的很幸福。
這次下鄉是值得的，帶給我好多好多，也帶給我好多好多的感動(dòng)。
三下鄉活動(dòng)總結3
今天在這里我要寫(xiě)下我對我們團隊三下鄉活動(dòng)的感想，霎那間，以前經(jīng)歷的種種片段頓時(shí)涌上心頭，回憶著(zhù)那些我們走過(guò)的地方，回憶著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，回憶著(zhù)留存下來(lái)的相片，但是我卻不知道如何下筆，也許是說(shuō)感觸太深了吧!不管怎么說(shuō)，我很感謝團隊的各位，是你們讓我有機會(huì )體驗了以前不曾想到過(guò)的生活，明白了很多道理。謝謝大家。
我們“牽手石化儲運，共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會(huì )實(shí)踐團在7月20日正式結束活動(dòng)。短短的半個(gè)月時(shí)間，讓我交上了一群可愛(ài)的朋友。我們都為了相同的目標努力。我們曾為了不同的意見(jiàn)狂風(fēng)暴雨般爭吵，但是出到門(mén)外卻說(shuō)“兄弟，一起吃飯去�！蔽覀冊艘驗椴涣私鈧�(gè)人的生活習性冒犯了朋友，但是那像似掛著(zhù)油瓶的小臉也因為朋友的道歉重新展開(kāi)笑容。我們也曾經(jīng)在那些條條街道，整齊隊服縱隊前進(jìn)，也曾經(jīng)大家一起冒雨行進(jìn)，還有很多很多的曾經(jīng)與一起，我明白了什么是朋友，什么是伙伴。
這次我真的做了很多第一次，第一次放假沒(méi)按時(shí)回家;第一次作為策劃，大家一起計劃著(zhù)做事;第一次出去拉贊助;第一次去采訪(fǎng)領(lǐng)導;第一次走出校門(mén)接觸社會(huì )上的成功人士……還有很多很多的第一次，我真的很高興能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓自己體會(huì )了這么多，也明白自己還真的算不上什么，最起碼要到成功，還差很遠。也許我自己也不明白自己的心態(tài)在經(jīng)歷了這些后改變了什么，但是我知道這次是對我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。
大家看到這里一定也對我們團隊的經(jīng)歷很感興趣了吧，下面是我對我們去采訪(fǎng)的幾位領(lǐng)導時(shí)的一點(diǎn)體會(huì )，也是他們傳授給我們的經(jīng)驗把，大家一起分享下我的心感體會(huì )吧。
以下是我在社會(huì )實(shí)踐中采訪(fǎng)石化企業(yè)領(lǐng)導得到的經(jīng)驗總結：
(一) 心態(tài)決定一切
以前在我讀初中的時(shí)候據接觸了這句話(huà)，當時(shí)是一個(gè)很年邁也很資深的老師在教導我們的時(shí)候說(shuō)的，當時(shí)只是懵懵懂懂的記得了這句話(huà)，從沒(méi)有什么深刻的理解，這次的采訪(fǎng)讓我真正深層次的.理解了一下。
中化興中岙山儲油基地，我們采訪(fǎng)的是生產(chǎn)部副部汪新，在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時(shí)，他和我們說(shuō)了很多人也很和善，真的像一個(gè)大哥哥一樣，他說(shuō)了自己當初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，一路艱辛從一個(gè)操作工走來(lái)，再到調度員，調度師，最后競聘副部長(cháng)一職。人越往高處走，路就越窄，壓力越大，考慮的東西也就越多。以前年輕的時(shí)候總是想著(zhù)向上層看，現在真正接觸了之后在明白領(lǐng)導不是這么好當的。幾年干下來(lái)，真的整個(gè)人都累垮了。但自己并沒(méi)有后悔，還是堅持下來(lái)了，堅持就是勝利，最關(guān)鍵的是心態(tài)，心態(tài)決定成敗。無(wú)論自己干什么事情，尤其對于搞石油這一行的，因為起步往往是非常辛苦的，大家一定要放穩定心態(tài)，干一行愛(ài)一行。既然自己決定了走這條路，一定要挺下去，千萬(wàn)不要遇到挫折就中途放棄，這樣肯定得不償失，但是如果你能從失敗里面悟出些東西的話(huà)，那么你還是很成功的，而且你的能力也一定會(huì )得到發(fā)揮的一天。此外，汪部長(cháng)還提到團隊的配合非常重要，很多的公司也都注重團隊精神，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì )互相配合，相互促進(jìn)，這樣才能全面發(fā)展。因為現在的工作中，一個(gè)人真的算不上什么，只有把整個(gè)團隊團結起來(lái)才會(huì )發(fā)現這才是真正的力量。
還有之后我們在采訪(fǎng)的舟山浙華石油運輸有限公司的夏總經(jīng)理也提到我們大學(xué)生進(jìn)工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài)，大學(xué)生一般心都比較高，剛出了校門(mén)對外面的世界一點(diǎn)都不了解，總以為自己有了些相關(guān)的技能知識，就覺(jué)得自己高人一等，但是往往就是這些人是在最后失敗的。所以一般自己覺(jué)得前途不是很好的工作只抱著(zhù)試試看的態(tài)度，一心只想往高處飛，但卻不知，這樣給領(lǐng)導留下的印象是很不好的。夏經(jīng)理強調，做為大學(xué)生，我們沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗、社會(huì )閱歷，我們擁有的只是年輕，除此之外什么都沒(méi)有，說(shuō)工作，隨便一個(gè)老工人都比我們厲害;說(shuō)管理，隨便一個(gè)小領(lǐng)導都比我們強;只要我們吃苦肯干，艱苦奮斗，在崗位上安安穩穩的，調整好心態(tài)，把自己本職工作做好，堅持下去，無(wú)論哪一行都會(huì )得到好的回報的。而且做事一定要先學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導進(jìn)行交流，良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責任心，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，因為只有把工作當成是自己的事情來(lái)做，你才會(huì )真正的做好事情。你要時(shí)刻記得為自己所做的事情負責，懂得自我反省，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，透過(guò)細節就能看出一個(gè)人的品質(zhì)。
通過(guò)夏賽敏經(jīng)理的一番教誨，我的體會(huì )就是一點(diǎn)，做事先做人，這也是最為深刻的一點(diǎn)。無(wú)論你的關(guān)系處理得這么好，無(wú)論你的能力有多高，無(wú)論你的心態(tài)怎么穩，你連最基本的做人都不會(huì )的話(huà)，一切免談。做人，看起來(lái)是一件多么抽象的事，它不僅僅包含了一個(gè)人最基本的道德底線(xiàn)，責任心等，甚至可以說(shuō)是貫穿了每個(gè)人的一生。
大學(xué)生就像是張白紙，這是好事，因為只有這樣的人才能更好的發(fā)揮自己的潛力，才能更好的在紙上描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，思想單純才能體現我們的樸實(shí)，社會(huì )閱歷欠缺才會(huì )讓我們明白我們還是在學(xué)習，大學(xué)生要多接觸社會(huì )，多參加一些團體活動(dòng)出去多多接觸一些社會(huì )人士，才會(huì )讓自己成長(cháng)，讓自己發(fā)揮潛力。
一個(gè)人你可以什么都不會(huì )，但是你要虛心學(xué)習，這樣你會(huì )發(fā)現其實(shí)你掌握很多。因為只有這樣，才會(huì )有了這樣的事例：沒(méi)在學(xué)校讀過(guò)書(shū)的一個(gè)人，等于沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)知識與技能，最后能變成身價(jià)百萬(wàn)的成功人士，靠的就是數十年的虛心學(xué)習。人生的可悲不是你只有擁有多少或者你掌握了多少，而是只見(jiàn)識了大湖沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的叫囂。
(二) 專(zhuān)業(yè)知識與技能是敲開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙
在中化興中時(shí)，汪部長(cháng)教育我們在校大學(xué)生一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，書(shū)是真的要到用時(shí)候方恨少，他自己的經(jīng)歷就是很多在讀大學(xué)時(shí)以為沒(méi)什么用的專(zhuān)業(yè)知識，等在工作時(shí)遇到了才會(huì )去查，但結果呢，這個(gè)知識要點(diǎn)卻是在學(xué)校讀書(shū)期間就應該掌握的�，F在才來(lái)后悔，早知道現在這樣，當初就掌握的話(huà)就不會(huì )現在浪費這么多時(shí)間了啊。跟港口浦油庫的領(lǐng)導一樣，汪部長(cháng)也尤其強調石化行業(yè)專(zhuān)業(yè)課的重要性，因為這些都是我們以后出校后的唯一憑借。另外，汪部長(cháng)也鼓勵我們多考一些相關(guān)證書(shū)像四六級證書(shū)、計算機證書(shū)、專(zhuān)業(yè)證書(shū)等等。
在中化興中的時(shí)候，很巧我們遇見(jiàn)了四位剛從南京大學(xué)畢業(yè)的研究生。他們也教導我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習。他強調說(shuō)大三的專(zhuān)業(yè)課很重要，除了老師強調的重點(diǎn)知識外，一些細微的知識我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識系統比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識又是最最基礎的，為了把基礎打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精。
在公司找人的時(shí)候，商家看到的是一份份資料，當你比別人多一份證書(shū)的話(huà)，那么你就比別人多了一個(gè)機會(huì )。
而當今和諧社會(huì )最引人矚目的問(wèn)題之一就是安全。我們還組織了一次在海山公園的露天電影放映，安全知識問(wèn)答，宣傳海報展示等，都加強了市民的安全觀(guān)念，安全第一。那《火海逃生》的電影，更是得到了前來(lái)觀(guān)看的人的好評。那次的安全宣傳活動(dòng)，我覺(jué)得體會(huì )最深的莫過(guò)于我自身，學(xué)到的東西真的很多，很多消防安全知識，新消防的知識和一些火場(chǎng)逃生的知識銘刻于心。以前覺(jué)得像這樣的火場(chǎng)逃生，火災什么的離我們很遠，但自從做了這樣一系列的活動(dòng)后，覺(jué)得，危險無(wú)處不在，只有我們把安全意識融入我們的生活之中，才會(huì )把各自事故發(fā)生的幾率降至最低。才能做到平安。我在這里祝大家都能平平安安。
不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)了這么多了，我的感觸還有很多，但是卻不知道該怎么寫(xiě)下去了。短短半個(gè)月不到時(shí)間的相處，我們建立了屬于我們的友誼，這么幾天也讓我成長(cháng)了很多，在這里我真心的謝謝大家。我們的三下鄉與此告一段落，但是我要告訴你，我們的活動(dòng)還未結束，因為我們的青春還在張揚，因為我們的熱血還在燃燒，因為我們會(huì )用屬于我們自己的方式撰寫(xiě)屬于我們的精彩人生。
三下鄉活動(dòng)總結4
為期兩周的暑期三下鄉支教活動(dòng)很快就結束了，快得幾乎到結束前的那一刻，我才緩過(guò)神來(lái)。真的，兩個(gè)星期真的太短了，想想看，自己在校園里獨自度過(guò)了多少個(gè)星期，可是，還有哪兩個(gè)星期比這兩個(gè)星期過(guò)得更有意義呢？無(wú)奈啊，歲月不待人，過(guò)去了的，看來(lái)也只能永遠地留在心間，慢慢去回味了。兩周的雖然很短，但是，卻著(zhù)實(shí)叫人難以忘懷�，F就這兩周的活動(dòng)作一些簡(jiǎn)單的總結吧，一來(lái)為自己以后的教學(xué)提供些許的借鑒，二來(lái)嘛，也可以將自己的點(diǎn)滴心得講述給師弟師妹們聽(tīng)，以后他們若是有機會(huì )去實(shí)踐一下的話(huà)，亦可為他們提一些建議，那也不錯啊。
一、要做足充分的準備。
所謂“三軍未動(dòng)，糧草先行”講的就是這個(gè)道理。哲人說(shuō)的不錯，機遇總是給那些有準備的頭腦的。這里所說(shuō)的“充足的準備”不僅僅是要準備好自己生活起居所要用到的日常生活品，如牙膏、洗衣粉什么的，而且還包括自己所要講的課程的準備。把生活用品都準備妥當了，那我們就可以全心全意地投入到教學(xué)當中去了。當然，我們也要盡量去備課，沒(méi)理由說(shuō)到達目的地才去找資料吧，那可就有點(diǎn)誤人子弟了。
二、和學(xué)生建立友誼很重要。
鄉下的孩子嘛，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是淳樸，確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是野性十足，就像電影放牛班的春天里的孩子相類(lèi)似。我們去支教的時(shí)候正是農忙時(shí)節，他們的父母大多忙于農活，那些孩子更是缺少父母的管教，更加顯得狂野。加上我們還只是“準老師”，孩子們就更加不聽(tīng)話(huà)了。那該怎么辦呢？其實(shí)，雖然那些孩子還少，不懂事，但是，誰(shuí)對他好，他的心里那可是一清二楚的。因此，我們要把自己當成孩子那樣去和他們相處，上課嚴格，下課之后，可以輕松一點(diǎn)，沒(méi)必要整天繃緊臉皮。這樣，公私分明，孩子們自然就會(huì )聽(tīng)你的話(huà)了。
三、要有團隊精神。
三下鄉活動(dòng)不是自己一個(gè)人所能完成的事，那是學(xué)校組織的，需要大家協(xié)同合作才能順利完成。試想一下，一支團隊整天為這為那爭吵不休，哪里還有心情去教那些小朋友呢？因此，我們要學(xué)會(huì )寬容，對于一丁點(diǎn)芝麻大的事沒(méi)必要斤斤計較。另外，很多隊員都是第一次參加這樣的活動(dòng)，都一樣的缺乏經(jīng)驗，有很多事情可以商量著(zhù)辦。同時(shí)，學(xué)會(huì )分享各自的教學(xué)心得，看看自己的教學(xué)方法什么的，有沒(méi)有值得改進(jìn)的地方。
四、學(xué)會(huì )一些生活的基本技能，會(huì )使樂(lè )趣無(wú)限。
每次輪到我們小組做飯，總是笑聲不斷，一是因為我們小組的每一個(gè)成員都很有喜劇細胞（特別是我，嘿嘿，不用再說(shuō)了吧？）；第二個(gè)原因就是我們的合作非常的愉快，人才輩出，無(wú)所不精，像肇慶佬（其中一個(gè)隊友的綽號）這樣的手藝啊，他根本就不敢拿出來(lái)。
“肇慶佬，調大火，加花生油”、“鍋蓋，快點(diǎn)，慢吞吞的，像啥樣”、“醬油，鹽，一點(diǎn)點(diǎn)水”……正式開(kāi)火后，廚房里總會(huì )傳出我的此類(lèi)話(huà)語(yǔ)，跟著(zhù)就是肇慶佬的回答：“行了，清遠佬（我的'綽號）你囂張啥，還跟我耍大廚脾氣，唉�！甭�(tīng)著(zhù)這樣的對白，再試著(zhù)感受一番當時(shí)的氣氛，是不是樂(lè )趣無(wú)窮呢？
很多時(shí)候，我覺(jué)得我們小組真的很好玩。其他人總是會(huì )提一些“建議”，但我依然會(huì )我行我素，繼續我的“花生爆大腸”的路線(xiàn)，發(fā)揮我的菜肴特色——辣，先把他們氣個(gè)半死（這當然是說(shuō)笑的啦，哈哈）！可以這樣說(shuō)，學(xué)一點(diǎn)類(lèi)似廚藝這樣的生活技能，真的很有必要。要知道，我們去的是鄉下，那可得自己動(dòng)手的哦。
孔夫子曾說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！辈诲e的，能夠將自己所學(xué)轉授予他人，教會(huì )他人一些生活的常識、書(shū)本的知識什么的，自己也可以得到鍛煉，快樂(lè )你我，真的是很享受的事。
不過(guò)，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我是絕對不會(huì )再參加的，因為我不能，也沒(méi)有權利占去他人這么好的鍛煉機會(huì )。我覺(jué)得，每個(gè)人，特別是師范班的同學(xué)，更應該去實(shí)踐一下。希望本文能夠給下次去參加此類(lèi)活動(dòng)的人提供些許的幫助，在此，亦祝曾與我一道的隊友們永遠的健康快樂(lè )！
三下鄉活動(dòng)總結5
20xx年，都江堰市文化廣電新聞出版局在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照市委宣傳部“五下鄉”活動(dòng)總安排，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展送文化下鄉活動(dòng)，規模由小到大，成效越來(lái)越明顯，反響越來(lái)越好，農民群眾越來(lái)越歡迎，極大地豐富了廣大群眾的文化生活，促進(jìn)了農村文化建設和“三集中”后農民群眾文化素養的提高。我局開(kāi)展活動(dòng)的情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，部署周密，確保20xx年送文化下鄉活動(dòng)有序開(kāi)展。
文化藝術(shù)下鄉活動(dòng)是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現黨和政府對群眾的關(guān)懷。我局送文化下鄉活動(dòng)取得顯著(zhù)成績(jì)，很大程度上取決于各級領(lǐng)導對此項工作的高度重視和對活動(dòng)的精心組織。年初，我局研究制定了送文化下鄉工作計劃和實(shí)施方案，對活動(dòng)進(jìn)行安排部署，有特色、有重點(diǎn)的開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)加強對活動(dòng)的開(kāi)展情況的考核，將下鄉活動(dòng)內容細化、量化、納入文廣新系統各部門(mén)年度工作計劃，保證了送文化下鄉活動(dòng)的`有效開(kāi)展。
二、大型文藝演出活動(dòng)下鄉，讓廣大農民群眾能在家門(mén)口欣賞到精彩的文藝演出。
送文藝演出活動(dòng)范圍涉及全市各鄉鎮農村，演出內容主要突出和諧新農村文化，以廣大農民群眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)的戲劇、歌曲、小品、快板等形式為主。配合市委、市政府的中心工作，精心排練內容豐富、形式多樣、格調高雅的文藝節目，深入農村慰問(wèn)演出。每到一處，不讓群眾拿出一分錢(qián)，只要搬上凳子前來(lái)看戲就行。還精心組織了成都藝術(shù)劇院、成都川劇院、成都市虹宇藝術(shù)團等專(zhuān)業(yè)文藝院團為農民朋友送去了數場(chǎng)豐富多彩的文藝演出。
三、積極開(kāi)展建設社會(huì )主義新農村送春聯(lián)、送書(shū)刊下鄉、發(fā)放農科資料活動(dòng)。
為豐富我市城鄉群眾的文化生活，我局將一批批新書(shū)特別是農業(yè)科技書(shū)籍分別贈送給各鄉鎮，這批新書(shū)共計2580冊。我市書(shū)協(xié)、市書(shū)畫(huà)院的藝術(shù)家們又為當地農民現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)了百余幅春聯(lián)。農民朋友非常喜歡這種形式，通過(guò)這種形式最大的滿(mǎn)足了他們“求知、求樂(lè )、求富”的愿望。
我局“送文化下鄉”活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，貼近鄉村實(shí)際，豐富了農民文化生活，取得了一定成效，初步實(shí)現了由部門(mén)參與向社會(huì )廣泛參與的轉變，由注重數量規模向注重質(zhì)量效益的轉變，此項活動(dòng)深入民心，文化下鄉服務(wù)隊深受群眾歡迎。同時(shí)，在活動(dòng)中也存在許多不足，主要是受資金限制開(kāi)展的活動(dòng)規模還不夠大，影響還不夠深。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步充分調動(dòng)各成員單位的積極性，立足農村，服務(wù)農民，把五下鄉活動(dòng)不斷推向深入。為農民朋友送去更多的溫暖、更多的實(shí)惠。
三下鄉活動(dòng)總結6
科技在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )里，知識型人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，實(shí)踐能力越發(fā)顯得重要。為了鍛煉自己，提高自己的實(shí)踐能力，我報名參加了學(xué)校組織的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認識自己的不足。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。一分耕耘，一分收獲，如果沒(méi)有此次活動(dòng)，我不會(huì )這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗�；顒�(dòng)結束后，我主要將自己的收獲總結如下幾個(gè)方面。
一．要善于溝通與交流。參加了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì )最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì )了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認識到善于與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個(gè)社會(huì )當中的，我們需要與他人合作。 現代社會(huì )，不善于溝通將失去許多機會(huì )，同時(shí)也將導致自己無(wú)法與別人協(xié)作。在此次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；我和當地的領(lǐng)導協(xié)調方案，使整個(gè)活動(dòng)得以順利完成；和當地的人們溝通情況，使活動(dòng)在一個(gè)十分和諧的環(huán)境下開(kāi)展。
二．要學(xué)會(huì )堅持。在活動(dòng)的過(guò)程中，難免會(huì )碰到困難，
這個(gè)時(shí)候，堅持就顯得尤為重要。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來(lái)的塞車(chē)。這些問(wèn)題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學(xué)會(huì )面對。因為我想，在未來(lái)工作的日子里，當我再次面臨時(shí)，會(huì )因為今天所積累下的經(jīng)驗，而讓我變得從容且坦然。學(xué)會(huì )堅持，不僅使我們順利的'完成了任務(wù)，對我今后的學(xué)習與工作也是極有好處的。
三．在這次社會(huì )實(shí)踐中我深深體會(huì )到“態(tài)度決定一切”“細致決定成敗”的道理。一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多的步驟，而且細心也非常重要。如人員的調動(dòng)，車(chē)輛的安排，都必須要認真的準備，一點(diǎn)不能馬虎。我們以認真的態(tài)度，謹慎的完成每一項工作任務(wù)，從小處著(zhù)眼，從細節抓起。
參加了這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了有一種東西叫責任，有一種理念叫團隊。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中不斷提升自我，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們不但積累了經(jīng)驗、鍛煉了能力，也為進(jìn)一步了解社會(huì )、認識社會(huì )奠定了基礎。我相信，通過(guò)大家的不懈努力，在日后的活動(dòng)中，我們將會(huì )以更為自信的姿態(tài)、更加堅定的步伐，開(kāi)拓進(jìn)取，精益求精，為進(jìn)一步引導廣大
青年學(xué)生投身實(shí)踐，貢獻社會(huì )，為家鄉的發(fā)展建設添磚加瓦，為全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻力量！
三下鄉活動(dòng)總結7
盛夏的七月，我參加了我們系組織的機電系支農服務(wù)隊。我們隊員通過(guò)派發(fā)傳單，零距離的采訪(fǎng)，張貼標語(yǔ)，拉橫幅，掛海報，出黑板和專(zhuān)題報告會(huì )，專(zhuān)題座談會(huì )，現場(chǎng)咨詢(xún)等形式開(kāi)展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。服務(wù)于農民，使農民獲得了實(shí)在的農機知識。
這次活動(dòng)使我意識到“服務(wù)社會(huì )，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè )事。社會(huì )是需要我的。社會(huì )培養了我，然而我應該為社會(huì )做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“ 要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支農服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在 這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì )到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的`款代和歡迎。他們說(shuō)：“我們需要你”這句話(huà)給了我無(wú)數的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉活動(dòng)總結8
為了響應團中央、團省委、校團委有關(guān)精神文件，為了讓我�！叭锣l”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，并進(jìn)一步豐富“第二課堂”的內容，突出“為祖國勤學(xué)修德,以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主題。學(xué)院在去年支教服務(wù)的基礎上，又做了適當的調整及充分的準備，開(kāi)始了今年的暑期“三下鄉”支教服務(wù)。
為了引導和培養青年大學(xué)生歷史使命感和社會(huì )責任感，促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情，增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )，鍛煉毅力、培養品格，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的號召，20xx年7月中旬，西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一系列籌備活動(dòng)在校團委和全院上下的大力支持下，順利舉行。在進(jìn)行了一系列充分的準備之后，學(xué)院支教小分隊于20xx年7月13日正式踏上征程。
支教小分隊所在的甘肅省會(huì )寧縣是全國著(zhù)名的“紅色”教育基地，這次小分隊里面有年青的中國共產(chǎn)黨黨員，也有一些志在加入中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀共青團員。在會(huì )寧縣這一片紅土地上，小分隊的成員們不僅鍛煉了自己的社會(huì )實(shí)踐能力，而且也深深額感受了會(huì )寧這塊“紅土地”的紅色氣息，也增強了自己的愛(ài)國情懷和新一代青年的責任感、使命感。
(1)紅色正能量，行進(jìn)在路上
20xx年7月13日，我們西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx年暑期“三下鄉”赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊的10余名青年學(xué)生，在學(xué)院團委書(shū)記賈亞雄老師的帶領(lǐng)下，承載著(zhù)全院老師和同學(xué)的期望，來(lái)到了會(huì )寧縣紅軍長(cháng)征勝利會(huì )師紀念地。參觀(guān)了會(huì )師塔、會(huì )師門(mén)及紅軍長(cháng)征紀念館等。在這一片愛(ài)國基地上，小分隊隊員們感受到了紅軍長(cháng)征的艱辛和不易，也體會(huì )到了中國共產(chǎn)黨對于新中國的意義和價(jià)值。
(2)青春正能量，行進(jìn)在路上
參觀(guān)完長(cháng)征勝利會(huì )師紀念基地之后，小分隊隊員們就馬不停蹄的趕到了去會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)。道口小學(xué)校園的硬件設施、氣候環(huán)境相對而言都比較艱苦，資源也十分的緊張，這也遠遠超出了小分隊隊員們之前的想象。
到達學(xué)校之后，隊員們在道口小學(xué)校長(cháng)的安排下，小隊員們收拾了自己的“宿舍”等。由于條件有限，“宿舍”其實(shí)就是道口小學(xué)的教室，床就是由課桌所搭成的。除了宿舍，隊員們的廚房也是由乒乓球桌搭建的，雖然條件簡(jiǎn)陋，但是隊員們依然秉持著(zhù)自己的那一份青春正能量，正式開(kāi)始了赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)的活動(dòng)。
(3)愛(ài)心正能量，行進(jìn)在路上
7月14日，赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊正式開(kāi)始了他們的文化教育服務(wù)活動(dòng)。
小分隊隊員們根據學(xué)生們的興趣和學(xué)習基礎，分別對道口小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了多層次、多類(lèi)別的文化教育活動(dòng)。從教學(xué)科目上來(lái)說(shuō)，分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂(lè )、體育等多種科目，同時(shí)注意對不同科目和對不同學(xué)生的教育方法；從教學(xué)方式上來(lái)說(shuō)，分為課堂教學(xué)、單獨輔導、經(jīng)驗交流等多種教學(xué)方式，同時(shí)注意根據不同問(wèn)題和學(xué)生學(xué)習基礎對學(xué)生進(jìn)行多層面的文化服務(wù)。
除了講學(xué)之外，本次赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊還特意帶來(lái)了西北民族大學(xué)第五屆“人文文化節”之“人文走廊”大型圖文知識展的橫幅，讓道口小學(xué)學(xué)生看到從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)、從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的人文及自然景觀(guān)，也濃濃的勾起了道口小學(xué)學(xué)生們對科學(xué)和自然的熱愛(ài)及憧憬。
(4)學(xué)習正能量，行進(jìn)在路上
20xx年歷史文化學(xué)院暑期“三下鄉”赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊在道口小學(xué)進(jìn)行教育服務(wù)期間，蘭州文理學(xué)院師范學(xué)院的“三下鄉”小分隊也來(lái)到了道口小學(xué)。借助這次寶貴的'機會(huì )，20xx年歷史文化學(xué)院暑期“三下鄉”赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊在賈亞雄老師的帶領(lǐng)下跟蘭州文理學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行了“三下鄉”經(jīng)驗和學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流等活動(dòng)，兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)互相談了自己的“三下鄉”感受已經(jīng)平時(shí)學(xué)生干部工作的經(jīng)驗，同學(xué)們互相學(xué)習，豐富了自己的見(jiàn)識，也加深了自己的感受。
除此之外，在20xx年歷史文化學(xué)院暑期“三下鄉”赴會(huì )寧縣新添堡鄉道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊離開(kāi)的前一天，由小分隊隊員們自己參與組織彩排及表演的文藝交流晚會(huì )也在道口小學(xué)舉行，給道口小學(xué)學(xué)生們帶了一場(chǎng)精彩的演出，同時(shí)也是隊員們自己難忘的記憶。
三下鄉活動(dòng)總結9
這是一個(gè)炎熱的夏天，川北醫學(xué)院三下鄉赴鄢家愛(ài)心服務(wù)隊在7月5號出發(fā)了。在此次三下鄉過(guò)程中我們歷經(jīng)了許多、體驗了許、得到了許多、明白了許多、多、收獲了許多。在每一天的活動(dòng)中，都會(huì )面對那些意想不到的困難，可是在困難面前，每個(gè)隊員都沒(méi)有退縮、沒(méi)有抱怨、更沒(méi)有放棄，還提前一天完成任務(wù)!
從七月五號到十號，我們志愿者吃住在鄢家，我們先后開(kāi)展過(guò)“情暖萬(wàn)家”義診活動(dòng)，“醫學(xué)生活小常識”宣傳活動(dòng)，“關(guān)愛(ài)留守兒童”大型支教活動(dòng)，“心連心”文藝匯演等活動(dòng)。情暖萬(wàn)家義診和醫學(xué)生活小常識宣傳 我們隊員每天分成3支小分隊，其中兩支小分隊給村民做義診，我們隊員不僅每個(gè)村都去，更有兩個(gè)村由于太大，有很多地方離村辦公室很遠，許多老人行動(dòng)不方便，為了讓更多村民了解自己身體健康狀況，我們隊員頂著(zhù)烈日，由著(zhù)山路去挨家挨戶(hù)為村民體檢，有時(shí)候我們隊員忙到一點(diǎn)鐘都還沒(méi)吃中午飯，只為多給一些村民做體檢，在這樣艱難的條件下我們義診總人數有600余人，服務(wù)時(shí)間超過(guò)500小時(shí)，我們雖然苦，但是樂(lè )在其中… 關(guān)愛(ài)留守兒童及心連心文藝匯演 我們開(kāi)展了兩天的支教活動(dòng)，參與的小朋友有兩百多個(gè)，服務(wù)時(shí)間達到200小時(shí)，實(shí)現了從醫學(xué)生到教師的轉變，也嘗試了作老師還是挺不容易的。
文藝匯演，活動(dòng)種類(lèi)豐富，有合唱，手語(yǔ)，舞蹈…許多活動(dòng)，激起了許多留守兒童的`夢(mèng)想，贏(yíng)得得了許多家長(cháng)的稱(chēng)贊，更有唐校長(cháng)的講話(huà)、并寄予我們厚望，還說(shuō)現在的社會(huì )屬于你們這樣有為的青年人的。
三下鄉活動(dòng)總結10
7月15號中午，匆匆忙忙開(kāi)完下鄉前的動(dòng)員大會(huì )，回到宿舍收拾好必備的日常用品，拉著(zhù)沉重的行李，坐上包車(chē)，開(kāi)始了我們中國語(yǔ)言文學(xué)系小伙伴隊xx鎮前一小學(xué)三下鄉的征程。
上課篇：
我教了五年級1班，五年級2班總共四節體育課。課前花了很多時(shí)間去備課，打算帶給學(xué)生們帶來(lái)新穎的體育課程。課程包括準備活動(dòng)環(huán)節、正式課程環(huán)節、游戲環(huán)節。將跳遠與跳遠接力聯(lián)系在一起，既鍛煉學(xué)生們的彈跳能力，又鍛煉了學(xué)生們的團隊協(xié)作能力。將籃球教學(xué)與“抓球鬼”的游戲結合在一起，既鍛煉學(xué)生們的籃球基礎知識，又考驗著(zhù)學(xué)生們的反應能力。教學(xué)與游戲并重，鍛煉身體的同時(shí)，讓學(xué)生體驗到體育課的樂(lè )趣，一舉兩得。
家訪(fǎng)篇：
本地特產(chǎn)的我，在家訪(fǎng)的時(shí)候身價(jià)高漲，成了班主任家訪(fǎng)必帶的主要人選之一。家訪(fǎng)時(shí)總會(huì )習慣性的與長(cháng)輩們交談，也自然的反映了其小孩在學(xué)校的各種表現。熱情、重教育的家長(cháng)們讓我們看到了學(xué)生的未來(lái)，而我們的叮囑相信孩子們都不會(huì )輕易辜負。
調研篇：
調研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響，所以調查的對象與任務(wù)執行也就清晰明了。十分感謝候車(chē)的旅客陳女士，熱情的高鐵專(zhuān)線(xiàn)司機王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當地村民銘偉的爸爸，還有學(xué)識淵博的老人公會(huì )鄭會(huì )長(cháng)為我們的調研報告所做的幫助。
廚房趣事篇：
每?jì)商煲淮蔚脑缟衔妩c(diǎn)半起床到隔壁鎮市場(chǎng)買(mǎi)菜的特殊經(jīng)歷，眼花繚亂的大市場(chǎng)，讓我感覺(jué)到做主廚的辛苦。爭先恐后搶著(zhù)切菜的情景記憶猶新。當然最欣慰的是花了很長(cháng)時(shí)間準備的飯菜得到了小伙伴們的肯定。
廣財友誼篇：
很開(kāi)心認識了xx財經(jīng)大學(xué)xx支教團隊的伙伴們。記得第一天到達前一小學(xué)的時(shí)候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協(xié)力，合作才變得十分愉快。到最后離別時(shí)的不舍，留下了彼此的微信，我們說(shuō)好以后還要經(jīng)常聯(lián)系。
隊友小伙伴篇：
一起熬夜備課，一起熬夜寫(xiě)新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閑游戲。吃飯前會(huì )唱我們的歌，成群結隊的逛超市，踴躍積極的去家訪(fǎng)，熱心的去做義務(wù)勞動(dòng)，手牽著(zhù)手圍著(zhù)轉圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。
學(xué)生篇：
小學(xué)生身上所散發(fā)出來(lái)的`好動(dòng)與積極讓人難以Hold住，但這正是這個(gè)年紀所該具有的活力�！昂貌蝗菀资煜て饋�(lái)了，我們卻要走了”。最舍不得的是你們，那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。
文藝匯演篇：
全體出動(dòng)搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節目、拉背景。流下的汗水見(jiàn)證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結束的那一刻真心的感到值得。
以前總覺(jué)會(huì )得三下鄉就是我們大學(xué)生占用小學(xué)生的假期時(shí)間開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的實(shí)踐能力，能夠帶給學(xué)生的影響并不大，所以以前一直有點(diǎn)排斥下鄉活動(dòng)。而這個(gè)暑假，因為某些原因，第一次踏上了下鄉的征程。也因為這次下鄉，讓我徹底改變了對這種下鄉活動(dòng)的看法。
九天的下鄉生活，有矛盾有沖突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會(huì )讓人感動(dòng)，下鄉的回憶就像電影，時(shí)不時(shí)一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福，給孩子們。
三下鄉活動(dòng)總結11
回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，步履匆匆但不乏充實(shí)，無(wú)論是我還是孩子們，都在收獲著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。這份快樂(lè )是在每一個(gè)辛勤付出的日子里蘊藏著(zhù)的。在教學(xué)中，我力求務(wù)實(shí)，把學(xué)生的學(xué)力發(fā)展努力著(zhù)眼于實(shí)處，少一些花哨，少一些浮躁，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練。下面主要從以下幾個(gè)方面做重點(diǎn)總結：
教學(xué)實(shí)踐
一培養良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣
良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣的養成，是學(xué)生輕松學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵。很多學(xué)生在學(xué)習上很吃力，最為主要的原因是習慣太差。在低年級，還能靠著(zhù)點(diǎn)小聰明混個(gè)看起來(lái)還不錯的分數，可是隨著(zhù)年級的升高，就越顯得力不從心。不會(huì )傾聽(tīng)，不會(huì )思考，更不用說(shuō)完整地表達自己的想法了。良好的語(yǔ)文習慣等于是打開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習這座大門(mén)的金鑰匙。在本學(xué)期，我有意識地從學(xué)生的發(fā)言、思考、傾聽(tīng)、作業(yè)的完成等幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、關(guān)于發(fā)言
有時(shí)，心里有一種感覺(jué)，卻很難講出來(lái)。如果不經(jīng)常鍛煉口頭表達能力，學(xué)生就會(huì )永遠處于一種混沌的狀態(tài)，遇到考試也只能啰哩啰嗦一大堆，卻詞不達意。站起來(lái)講與自己坐在座位上糊里糊涂地想，的確是大不一樣。它不僅幫助學(xué)生弄清了思路，也迫使學(xué)生漸漸學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)練的言語(yǔ)表述。這對于學(xué)生的口才，以及今后的答題都是一種鍛煉。
但隨著(zhù)學(xué)生年齡的增加，我們會(huì )發(fā)現課堂上已經(jīng)逐步出現部分學(xué)生不舉手的現象。原因比較多，有些是平時(shí)性格內向不善言辭，缺乏舉手發(fā)言的膽量和勇氣；有些是膽子比較小，害怕說(shuō)錯，擔心因為說(shuō)錯答案而遭到老師批評和同學(xué)嘲笑，心理壓力交代；有些則是比較愛(ài)面子，上課不輕易發(fā)言，害怕萬(wàn)一說(shuō)錯會(huì )丟面子。針對這些情況，營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛極為重要。
在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常告訴學(xué)生，語(yǔ)文和其他學(xué)科不一樣，很多時(shí)候沒(méi)有所謂的標準答案，更為重要的是說(shuō)出自己的想法。有時(shí)在一堂課之前，讓每個(gè)學(xué)生給自己定下本節課的發(fā)言目標，在課結束后馬上進(jìn)行統計，并對發(fā)言極為突出的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P。每周還要對發(fā)言情況做一個(gè)總體的評價(jià)。
2、關(guān)于傾聽(tīng)
一堂課四十分鐘，除去發(fā)言、寫(xiě)字、讀書(shū)等實(shí)踐活動(dòng)，剩下來(lái)的半節課左右的時(shí)間都是學(xué)生聽(tīng)的時(shí)間。善聽(tīng)的人，學(xué)習效率自然會(huì )提高。本學(xué)期，加強學(xué)生傾聽(tīng)的能力也是一個(gè)重點(diǎn)。但是光是跟學(xué)生說(shuō)要認真聽(tīng)，或是當學(xué)生沒(méi)有認真聽(tīng)的時(shí)候，我們就責問(wèn)孩子：“上課怎么不認真聽(tīng)呢”這話(huà)看似沒(méi)什么問(wèn)題，實(shí)際上我們仔細想想，有多少學(xué)生能真正明白“認真聽(tīng)”的真正意思。課堂上，老師說(shuō)，看哪個(gè)小朋友聽(tīng)得最仔細。于是每一個(gè)孩子立馬把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。一般情況下，老師就會(huì )馬上表?yè)P——真認真。好，學(xué)生的意識中就對“認真聽(tīng)”有了一個(gè)概念，那就是把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。而實(shí)際上，這樣真的能做到認真聽(tīng)嗎有人做過(guò)研究，當你以這么一個(gè)坐姿去傾聽(tīng)的時(shí)候，反而會(huì )事半功倍。不少時(shí)候，你會(huì )發(fā)現教室里那幾個(gè)看似坐得最端正的孩子，眼神卻是迷離的，空洞的。
傾聽(tīng)是有方法的。在課堂上，我要學(xué)生努力做到以下三點(diǎn)：你聽(tīng)懂了什么；你想到了什么，有什么收獲；你有補充嗎，有疑問(wèn)嗎第一點(diǎn)是基礎性的要求，要學(xué)會(huì )從對方的話(huà)語(yǔ)中把主要意思聽(tīng)明白。第二點(diǎn)則是體驗性的要求，這是對學(xué)生提出的一個(gè)較高的傾聽(tīng)要求了。而第三點(diǎn)就是一種創(chuàng )新性的要求了。這是一種十分有效的傾聽(tīng)方法，學(xué)生學(xué)會(huì )了先聽(tīng)后說(shuō)，也就真正養成了傾聽(tīng)的習慣。
在課堂上，我喜歡這么跟孩子說(shuō)：“你們做到聽(tīng)的準備了嗎”“你有一雙會(huì )傾聽(tīng)的耳朵�！薄袄蠋熜蕾p積極發(fā)言的孩子，也同樣喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的孩子”……不斷地讓學(xué)生在我的話(huà)語(yǔ)中感受傾聽(tīng)的重要。對于三年級的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)還不是一件易事，因此在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常隨時(shí)點(diǎn)名，讓某個(gè)學(xué)生復述老師或同學(xué)的發(fā)言，這樣做既可以檢驗孩子們傾聽(tīng)的效果，又可以提醒他們注意：老師隨時(shí)都在關(guān)注我們的傾聽(tīng)習慣。
3、關(guān)于思考
學(xué)習是快樂(lè )的，但缺乏思考的學(xué)習只能算淺層次的快樂(lè )。教給學(xué)生思考的方法，培養其思考的習慣，遠比教給知識要重要得多。我們的目標是將學(xué)生培養成一個(gè)有智慧的人，有主見(jiàn)的人。在語(yǔ)文課堂中，尤其需要自己的思考，不人云亦云，不死記硬背，才能真正感受到語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。在上一個(gè)新的單元之前，一般會(huì )讓學(xué)生對整個(gè)單元做一個(gè)整體的感知，思考這個(gè)單元的主題與相關(guān)的任務(wù)，在上一篇新的課文之前，也會(huì )讓其先做充分的預習，鼓勵提出不明白的問(wèn)題。這種主動(dòng)出擊的學(xué)習會(huì )讓學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中，針對課文的重點(diǎn)，設計一個(gè)值得探討的話(huà)題把學(xué)生帶入更深度的思考，引導學(xué)生在相互的碰撞中加強思考的力度。通常在每一篇課文教學(xué)結束后，還會(huì )留出部分時(shí)間引導學(xué)生再一次思考，很多時(shí)候還能引出更多的精彩來(lái)。
4、關(guān)于積累
中段語(yǔ)文是大量積累語(yǔ)言的最佳年段。課本教材的課后習題中也有很多積累的練習，與低段不同的是，在中段更多的是鼓勵學(xué)生要以句子或片段的形式來(lái)積累。只有通過(guò)大量的積累，才能在夯實(shí)基礎，為后一學(xué)段的發(fā)展積蓄力量。因此，培養學(xué)生積累語(yǔ)言的習慣也是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。我們要引導學(xué)生主動(dòng)積累，隨時(shí)積累。
除了在平時(shí)的教學(xué)中，激勵學(xué)生積累詞句之外，每個(gè)單元結束，都會(huì )有一次針對整個(gè)單元進(jìn)行的積累，并交給學(xué)生積累的方法：詞語(yǔ)分類(lèi)，句子摘抄后要給其中寫(xiě)得特別精妙的地方用另一種顏色的筆圈畫(huà)出來(lái)，不僅如此，還要自己給句子評星。
不過(guò)，像這樣的積累還是不夠的，除此之外還引導學(xué)生在課外閱讀的過(guò)程中隨時(shí)積累。有一段時(shí)間曾經(jīng)試過(guò)讓學(xué)生一天積累兩個(gè)詞、一句話(huà)，不過(guò)開(kāi)頭沒(méi)做好，不了了之，有些可惜。這再下一個(gè)學(xué)年將作改進(jìn)。
5、關(guān)于作業(yè)
很多時(shí)候，當家長(cháng)問(wèn)我孩子的學(xué)習情況的時(shí)候，我都會(huì )告訴家長(cháng)看看孩子完成的作業(yè)情況基本就能了解個(gè)大概了。在學(xué)校里，我對他們的作業(yè)要求比較嚴格。
首先，書(shū)寫(xiě)一律用鋼筆，不能使用涂改液，必須做到端正、清潔。剛開(kāi)始，學(xué)生用不慣鋼筆，所以本子上總是涂得臟臟的'，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應之后，他們的書(shū)寫(xiě)變得清爽了很多。但班里有幾個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度卻不夠端正，相應的，這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)也是比較松懶的。這些學(xué)生，基本上每天都要提醒了再提醒。一次，楠偉過(guò)來(lái)很興奮地跟我說(shuō)，自從把字一筆一劃寫(xiě)端正后，心也變細了，那些不該錯的題目出錯的概率也小了很多。我想，如果每一個(gè)孩子都能做到這點(diǎn)的話(huà)，那么對他們的幫助該又多大！但這畢竟是我的一廂情愿，幾個(gè)“頑固”分子，一提筆就把我的要求拋到耳后根了。翻翻他們前面的作業(yè)，真的是慘不忍睹。后來(lái)想到一招，每次改作業(yè)的時(shí)候，我就準備一個(gè)小本子在邊上，把每次作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真的名字都記下來(lái)，在半月假前做一次統計，根據這個(gè)統計在半月假布置練字的作業(yè)，少的一兩頁(yè)，多則五六頁(yè)。這樣一來(lái)，對那些平時(shí)書(shū)寫(xiě)認真的孩子來(lái)說(shuō)，成就感就會(huì )更深一些。而對那些懶散的孩子來(lái)說(shuō)，則是一個(gè)很好的教訓。班里女孩子當中寫(xiě)得最張牙舞爪的雨甜，在后半段時(shí)間里明顯進(jìn)步很多。
其次，我對自己提出要求，只要布置了的學(xué)生的作業(yè)就一定要批改，及時(shí)地反饋給學(xué)生。課堂作業(yè)本、每課一練、生字抄寫(xiě)本、組詞本、積累本、語(yǔ)段訓練、抄詞本、語(yǔ)段訓練再加上兩天一次的天天日記，全部做了批改。不僅如此，每次半月假前，還要求每個(gè)學(xué)生在《學(xué)習情況匯總表》中把這半個(gè)月里所有批改過(guò)的作業(yè)等級全部登記上去。如此一來(lái)，不僅家長(cháng)能從作業(yè)中有更為直觀(guān)的了解，學(xué)生自己也對整個(gè)階段的學(xué)習有一個(gè)整體的了解，這本身就是一次很好的自省。每次針對學(xué)生的匯總表我再作總評，努力幫助學(xué)生找到改進(jìn)的方法。
二、努力提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的能力
本學(xué)期，在致力于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習能力的提升方面，我側重于朗讀、習作與閱讀三個(gè)方面，這決定著(zhù)學(xué)生最終的語(yǔ)文素養的高低。
1、朗讀方面
中段，是培養學(xué)生語(yǔ)感的一個(gè)關(guān)鍵期，而語(yǔ)感的培養最好的平臺就是朗讀了。朗讀不僅能幫助學(xué)生更好地了解文本，而且在繪聲繪色的朗讀中，能更直觀(guān)地讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的魅力。在上個(gè)學(xué)期期末的朗讀抽測中，我們三年級的朗讀水平整體偏低，除卻一些客觀(guān)因素外，我想還是我們對朗讀不夠重視，沒(méi)有真正地把朗讀落到實(shí)處，對學(xué)生的朗讀水平應該達到一個(gè)怎樣的水平并沒(méi)有一個(gè)很好的規劃。因此在本學(xué)期一開(kāi)始，就把朗讀列入計劃當中來(lái)，并付諸于實(shí)踐中。每個(gè)單元學(xué)習之前，我要求每個(gè)學(xué)生先把整個(gè)單元的課文讀正確，讀流利。這個(gè)要求不只是空口說(shuō)說(shuō)的，在學(xué)生讀好之后，通過(guò)開(kāi)火車(chē)的形式一個(gè)個(gè)地檢查過(guò)去，并做好記錄。不丟字、不添字、不改字、不讀破句、不回讀，這些個(gè)基本要求要一再地提醒學(xué)生，這樣他們才會(huì )真正地明白怎樣叫讀正確，讀流利。在課堂教學(xué)中，更是不遺余力地把朗讀貫徹到底，特別是課文中有一些非常適合朗讀的片段，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行朗讀的訓練。除此之外，每一個(gè)單元學(xué)習結束后，還要抽取部分學(xué)生來(lái)讀課文錄音，這次的讀書(shū)比單元前的預習讀要求要更高一些。通過(guò)這樣的抽測，學(xué)生也會(huì )潛意識里關(guān)注自己的朗讀水平。
2、習作方面
根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)與課標的要求，本學(xué)期我在習作教學(xué)方面著(zhù)力于讓學(xué)生能較為流暢地表達，能較為主動(dòng)地積累習作素材。每個(gè)單元的習作訓練都是一次重要的練筆，通常情況下，我會(huì )在簡(jiǎn)單的引導后，讓學(xué)生先下筆來(lái)寫(xiě)，在針對他們第一次習作做講評，每次講評的時(shí)候，會(huì )把學(xué)生在習作中的一些優(yōu)秀的句段整理出來(lái)給學(xué)生欣賞。同時(shí)，也把一些有問(wèn)題的表達整理出來(lái)，通過(guò)一些示范的修改讓學(xué)生嘗試著(zhù)怎樣去表達才能把意思說(shuō)得更清楚。對那些表達能力較差的學(xué)生寫(xiě)的習作，有時(shí)還會(huì )做一些密密麻麻的修改示范，這樣的對比對他們來(lái)說(shuō)會(huì )更為直觀(guān)一些。
除卻每個(gè)單元的習作訓練，我想方設法給學(xué)生創(chuàng )設更多的練筆機會(huì )。教室里的一盆水仙花開(kāi)了，學(xué)生每天圍在那看花聞花，我就在學(xué)完課文《荷花》一課后，指導學(xué)生來(lái)寫(xiě)寫(xiě)《水仙花》；母親節里，讓孩子們回家給媽媽洗一次腳，又來(lái)一次練筆；半月假里布置做一個(gè)摔不破的雞蛋，回校再來(lái)一次比賽，又是一次很好的習作機會(huì )……像這樣的，沒(méi)有機會(huì )創(chuàng )設機會(huì )的練筆本學(xué)期也展開(kāi)了不少次。
同時(shí)，“天天日記”也是練筆的重要陣地。雖為“天天日記”，實(shí)則是兩天一次日記。剛開(kāi)始對學(xué)生沒(méi)有多余要求，只要求按時(shí)上交，每次上交后我都及時(shí)批改及時(shí)下發(fā)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，學(xué)生已經(jīng)慢慢養成了習慣，一到時(shí)間就會(huì )自覺(jué)打開(kāi)本子來(lái)寫(xiě)。慢慢地，我對那些能力較好的學(xué)生提出要求，寫(xiě)得長(cháng)一些，多長(cháng)才是長(cháng)一些不做具體說(shuō)明。黃柏特的日記每次交上來(lái)都是慢慢的一頁(yè)，三四百字都是輕而易舉的。里面不乏很多新鮮的詞匯，這些詞在平時(shí)的作文中都是很少見(jiàn)到的，這下都有了用武之地。于是，我鼓勵其他孩子，在每次的日記中也努力著(zhù)每次能用上那么一兩個(gè)新鮮的詞匯。當然，對他們來(lái)說(shuō)，怎么抓住一件事寫(xiě)具體還不是一件易事，很多孩子看似寫(xiě)得洋洋灑灑，但也有不少的流水賬，但能把流水賬記得順溜那也是一種很好的表達訓練。
3、閱讀方面
在上個(gè)學(xué)期，我們班級已經(jīng)初步營(yíng)造了較好的閱讀氛圍，本學(xué)期的任務(wù)就是在此基礎上能讓學(xué)生做到更持久地閱讀，進(jìn)入一個(gè)較為穩定的閱讀狀態(tài)。主要從這么幾個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行：
�。╨）時(shí)間上的保障
除了學(xué)校規定的晨誦與午讀時(shí)間外，還要給學(xué)生爭取更多的讀書(shū)時(shí)間。比如，每天飯后的一段時(shí)間，也應充分利用。同時(shí)，還要引導學(xué)生養成在零碎時(shí)間里隨時(shí)隨地讀書(shū)的習慣，要保證每個(gè)孩子每天的讀書(shū)時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。
�。�2）氛圍的營(yíng)造
努力設法讓學(xué)生一進(jìn)教室就能看到滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，在教室的任何一個(gè)地方都能觸手可得。這學(xué)期先后增設了四個(gè)小書(shū)架，擺放在教室四周。在教室門(mén)口的小書(shū)架上擺滿(mǎn)了一本本《三國演義》《中國成語(yǔ)故事》的小人書(shū)，兩套書(shū)共一百多本，很適合學(xué)生在課間休息時(shí)間隨手翻閱。
�。�3）閱讀評價(jià)
讀完一本就及時(shí)記錄在讀書(shū)單中，寫(xiě)上書(shū)目、感受（一兩句話(huà)）、時(shí)間等幾個(gè)方面，老師一個(gè)月左右時(shí)間要做一次統計，及時(shí)了解學(xué)生的讀書(shū)情況，作相應的調整。需要指出的是，這個(gè)書(shū)單只是為了了解學(xué)生的讀書(shū)情況，不應作為讀書(shū)好與否的評價(jià)量化表。同時(shí)，選擇重點(diǎn)閱讀書(shū)目指導學(xué)生作讀書(shū)筆記。
三下鄉活動(dòng)總結12
近年來(lái)，全國各大專(zhuān)院校都積極開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，今年暑期，我院院積極響應團中央、團省委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神，由山西醫科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院、天津醫科大學(xué)檢驗系和呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊到方山偏遠山區開(kāi)展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們始終堅持以宣傳衛生疾病防治知識為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標。通過(guò)義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區農民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)山區的發(fā)展貢獻自己的一份力量�，F將本次活動(dòng)總結如下：
1.宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識。
我們志愿服務(wù)隊作為我院社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團一個(gè)集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，于7月16日遠赴方山縣圪洞鎮斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛生下鄉，我們對每戶(hù)村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛生知識問(wèn)題。
2.義務(wù)就診，為民服務(wù)落實(shí)處。
“義務(wù)就診，提高疾病防范意識”，為山區人民進(jìn)行送醫送藥是此次我們“三下鄉”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務(wù)隊成員就開(kāi)始積極準備，查閱并記錄了大量農村常見(jiàn)疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開(kāi)展了義務(wù)就診和衛生知識宣傳活動(dòng)等。我們選擇當地學(xué)校和衛生所作為活動(dòng)地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個(gè)科室進(jìn)行就診，并設立咨詢(xún)臺方便服務(wù)，義診在緊張地進(jìn)行，由于當地老百姓飽受缺醫少藥的苦處，好不容易盼到來(lái)家里看病的醫生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒(méi)有擺好老百姓就迫不及待開(kāi)始看玻汾陽(yáng)學(xué)院內科醫生邢主任就診臺前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長(cháng)龍，天津醫科大學(xué)檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當地老百姓進(jìn)行了普查，有病而不能醫的還真不少，在義務(wù)治療活動(dòng)中，我們免費為當地群眾發(fā)放藥品，并且指導他們學(xué)習常見(jiàn)病的防治知，受到當地群眾的熱烈歡迎。
3.文藝演出，豐富農村文藝生活。
社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊文藝組以呂梁高專(zhuān)為主，山西醫科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院與天津醫科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂(lè )。文藝組的精英們克服沒(méi)有舞臺、沒(méi)有燈光、沒(méi)有音響設備等困難，在圪洞鎮圪洞村委院內和石站頭村衛生院內給當地農民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進(jìn)一步增強了大學(xué)生“服務(wù)社會(huì )，回報人民”的責任感。
4.宣傳報道，營(yíng)造良好輿論氛圍。
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營(yíng)造良好的輿論氛圍，將實(shí)踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動(dòng)內容及時(shí)匯報和反饋給團省委、團市委、當地呂梁電視臺記者跟蹤采訪(fǎng)，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專(zhuān)題報道，我們堅持每天一期工作簡(jiǎn)報。主要內容包括課題調研、實(shí)踐日記、培訓專(zhuān)題、簡(jiǎn)報快訊、圖片展覽等。
5.紅色旅游，激發(fā)愛(ài)國熱情和斗志。
在方山縣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽(yáng)烈士陵園開(kāi)展紅色旅游活動(dòng)。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習“堅定信念，艱苦奮斗;實(shí)事求是，敢闖新路;敢于拼博，正視困難”的'革命烈士精神。我們通過(guò)緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇?tīng)奚挠⑿�，感受先輩的光輝歷程，培養愛(ài)國愛(ài)人民的'高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務(wù)，勇挑建設社會(huì )主義現代化的重擔。
總之，我院今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎之上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷擴大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅能更大程度地為老百姓做點(diǎn)貢獻，而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系，取長(cháng)補短，團結合作，這種活動(dòng)形式確實(shí)值得推廣。我們深深體會(huì )到各級領(lǐng)導的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將朝著(zhù)“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
三下鄉活動(dòng)總結13
時(shí)間宛如白駒過(guò)隙，一轉眼三下鄉活動(dòng)就這樣結束了。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天里，每一天都是與忙碌、充實(shí)、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務(wù)隊內部變得更加團結，與學(xué)生們的關(guān)系更為融洽。所以，當我們離開(kāi)活動(dòng)地——韶關(guān)市仁化縣xx鎮xx中學(xué)的時(shí)候，我們不僅能收獲友誼、感動(dòng)、淚水與快樂(lè )，而且能響亮地說(shuō)，我們無(wú)愧于xx，無(wú)愧于華師，無(wú)愧于自己！
一、主要工作總結
這次三下鄉活動(dòng)，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學(xué)生接觸的最前線(xiàn)，不僅承擔著(zhù)健美操、手語(yǔ)以及軍體拳等藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)任務(wù)，還要組織全體隊員、學(xué)生參與陽(yáng)光體育和歡送會(huì )活動(dòng)，工作貫穿前期準備和后期總結，工作量和工作壓力都非常大。我們幾個(gè)文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了，回宿舍休息時(shí)都邁不動(dòng)腿。忘我的付出收獲了豐碩的回報，陽(yáng)光體育活動(dòng)在名次上做到皆大歡喜（第一、第二以及并列第三），同時(shí)極大地加深了隊員和學(xué)生之間的友誼，歡送會(huì )上，我們用強大的陣容、充實(shí)的節目和毫無(wú)保留的真情告白征服和感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，使整個(gè)三下鄉活動(dòng)達到了高潮！歡送會(huì )上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)離場(chǎng)，師生們都相擁而泣，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出自己的心里話(huà)，連當地領(lǐng)導都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去。
本人的主要教學(xué)工作是教授xx中學(xué)的學(xué)生軍體拳，我原本的想法是教太極拳，后來(lái)在文娛組內部討論的時(shí)候，大家覺(jué)得太極拳風(fēng)格并不適合活潑好動(dòng)的中學(xué)生，教起來(lái)效果不好，因此我改教軍體拳，將太極拳和棍術(shù)留到歡送會(huì )表演。相對太極拳而言，軍體拳的動(dòng)作簡(jiǎn)單有力，而且易記，7天的教學(xué)實(shí)踐證明，這個(gè)改變是正確的。大部分的男生都被吸引來(lái)我處學(xué)拳。
對于初中生，正如吳xx師兄所言，想表現又沒(méi)膽量，只好通過(guò)搞小動(dòng)作來(lái)吸引你的注意。我們初來(lái)乍到，學(xué)生會(huì )不會(huì )有抵觸情緒，甚至上課搗亂？我們開(kāi)始也有這樣的應對準備。后來(lái)到了第一天上課的時(shí)候發(fā)現，大部分還好，但有一些學(xué)生不知道是害羞還是不屑，總之就是不肯參與我們的活動(dòng)，我們反復動(dòng)員還是沒(méi)有效果，有隊員因此還對學(xué)生發(fā)了脾氣。不過(guò)在我的軍體拳興趣班卻沒(méi)有這樣的消極情況發(fā)生，學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)，這讓所有隊員包括我甚是吃驚！當天晚飯后大家都好奇地問(wèn)為什么，其實(shí)對此我也說(shuō)不出個(gè)所以然。
這幾天我做的事是：第一、把我的拳打好，教好。第二、一開(kāi)始就從精神上震懾他們，我跟學(xué)生們說(shuō)：老師雖是人，但瘋狂起來(lái)不是人。以德服人的同時(shí)利用軟實(shí)力服人。第三、武術(shù)教學(xué)中，徒弟經(jīng)常會(huì )有挑戰師傅權威的欲望，這是具有普遍性的，解決的關(guān)鍵在于爭取主動(dòng)，利用自己豐富的學(xué)識來(lái)讓不安分的小子們絕了挑戰的念頭。以這次軍體拳教學(xué)為例，軍體拳實(shí)戰性很強，在教學(xué)中我并不是只教動(dòng)作，而是與學(xué)生一起通過(guò)實(shí)戰對練的方式讓他們理解每一個(gè)動(dòng)作，而實(shí)戰對練就是鎮服他們的一個(gè)有效手段，讓他們知道，無(wú)論他們用什么招數，我都可以化解。第四、師范師范，究其本質(zhì)，學(xué)高為師，身正為范。這次三下鄉，自己也算半個(gè)老師了，雖然只是給學(xué)生一杯水，但自己也得有一桶水的儲備。教軍體拳時(shí)，如前文所說(shuō)，我并不是只教動(dòng)作，而是在教學(xué)中穿插力量訓練、散打動(dòng)作、實(shí)戰訓練等課外內容，甚至把軍訓那套都搬了出來(lái)！另外，還要多與學(xué)生交流，做到盡量不發(fā)脾氣，這對我而言是非常大的挑戰。不過(guò)我還是做到了。讓我感動(dòng)的一件事是：有位學(xué)生因農忙缺了一天的課，后來(lái)交給我們一張請假條，不過(guò)并不是交到班主任處，而是交到我這個(gè)任課老師這里……
最后的歡送會(huì )，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學(xué)工作沒(méi)有白費。
從整個(gè)隊伍來(lái)說(shuō)，七天的教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)將我們26個(gè)人與53個(gè)學(xué)生緊密地連在一起，尤其是義教組的五位隊員，不僅課上課下時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生，而且在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)，他們也因我們規則講解不夠清晰而紅著(zhù)臉跟我們爭辯，讓我們這些比賽的組織者著(zhù)實(shí)羞愧。
二、生活方面總結
本人在生活方面一向以干凈整潔為準則，對于臟亂差決不能忍受，這次面對xx中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境，我沒(méi)有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通，清潔好宿舍，并且把損壞的門(mén)鎖、水龍頭、門(mén)窗等公共設施修復，確保大家有相對良好的居住環(huán)境。許多人問(wèn)我為何這些低賤的`活我都去干，其實(shí)我從來(lái)不會(huì )將干體力活看成是低賤的工作，相反，我覺(jué)得體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)一樣，都是改變不利現狀的有效方法，接通水電跟教會(huì )學(xué)生軍體拳在我心中一樣重要。文明其頭腦，野蠻其肌體，這是我的一個(gè)生活信條。
更重要的是，在艱苦的環(huán)境里工作讓我學(xué)會(huì )珍惜自己擁有的一切，學(xué)會(huì )努力改變不利的現狀。一開(kāi)始進(jìn)xx中學(xué)宿舍的時(shí)候，吳xx師兄就說(shuō)，我真是佩服他們（xx中學(xué)學(xué)生），在這么恐怖的宿舍里居然能住得下！的確，我們住的宿舍非常惡劣，黃蜂在此安家，四害異常猖獗，[蓮山課 件 ]我甚至用了一個(gè)早上的時(shí)間去端掉那個(gè)蜂窩，還好那蜂窩很小。那時(shí)我才真正懂得，為什么“衛生”也算是三下鄉內容之一。
除此之外，貫穿于整個(gè)下鄉過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒(méi)有跟調研組一起到外面去派發(fā)問(wèn)卷做訪(fǎng)問(wèn)，但我也跟不少人打交道，首先是我們可愛(ài)的隊員、學(xué)生，還有包車(chē)司機（此人非常難伺候）、校工等人。跟學(xué)生我們當然是打成一片，跟其他人我們也盡力做到相互體諒，和平共處。沒(méi)有這些陌生人的幫助，我們的活動(dòng)也不會(huì )那么順利和完美。
三、后記與展望
農村地區各方面條件都根本不能與城市相提并論，不少農村學(xué)生因條件艱苦，覺(jué)得了無(wú)出路而想放棄讀書(shū)，甘心在農村平平庸庸自給自足一輩子，持這種觀(guān)點(diǎn)的人大有人在。我們三下鄉活動(dòng)的目的之一，就是縮小城鄉差距，讓落后地區的學(xué)生也能接觸到先進(jìn)的思想與觀(guān)念，不要讓放牛娃的悲劇在我們這一代延續。雖然現在是信息化時(shí)代，各種發(fā)達的媒體讓農村地區也能感受到外界飛速的變化，而且xx鎮這個(gè)地方也并不算閉塞，106國道和323國道在此交會(huì )，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山，可以說(shuō)條件還算不錯。但是精神層面上的改變并不如物質(zhì)層面上的改變那么簡(jiǎn)單！改變落后命運，不僅要國家和社會(huì )支持，更要自己努力拼搏，不能就此平庸。
三下鄉活動(dòng)總結14
今天，是我三下鄉的第五天。我聽(tīng)著(zhù)一班和二班的班歌，看著(zhù)這幾天拍下的照片，很多滋味在心里翻騰著(zhù)。雖然三下鄉只有短短的五天，但是，這幾天所經(jīng)歷、所感悟的卻是以前所沒(méi)有過(guò)的。
到現在仍然很清晰地記得在剛來(lái)的第一天，我拖著(zhù)重重的行李箱，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，看到無(wú)數陌生的人，聽(tīng)著(zhù)陌生的方言。
那天，天氣很晴朗，天空很藍。我的心中除了激動(dòng)之外，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)。感謝“夢(mèng)之旅”所有的成員，我在看到你們臉上的笑容，看到你們眼神中的期待時(shí)，心里是漸漸地變得踏實(shí)的。雖然環(huán)境是陌生的，但是，有你們在，一切都是美好的。
第二天，我們舉行了開(kāi)班儀式，記憶中最為深刻的畫(huà)面是兩位班主任在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生。不得不說(shuō)，這兩位班主任都是那么地盡責，她們在面對學(xué)生時(shí)，微笑是那么的自然而美好。眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)。
第三天，我們調研組外出進(jìn)行問(wèn)卷調查。那一天，陽(yáng)光很猛烈，我們拿著(zhù)一疊厚厚的問(wèn)卷，早早地開(kāi)始了我們的工作。工作比我們想象中的要艱難很多，語(yǔ)言不通，天氣炎熱，受訪(fǎng)者不配合…..我們被一次一次地當成銷(xiāo)售人員；我們的問(wèn)卷被當成傳單；為了能夠和當地人交流，我們在普通話(huà)、粵語(yǔ)、方言間艱難地轉換著(zhù)；我們一次一次地嘆氣，但是，也一次一次地重新鼓起勇氣，繼續工作。在這其中，我被組員的堅持和努力感動(dòng)過(guò)，被一句“辛苦了”溫暖過(guò)。
第四天，“夢(mèng)之旅”組織了趣味運動(dòng)會(huì )。我看著(zhù)師生們一個(gè)個(gè)活躍著(zhù)的身影，看著(zhù)他們臉上的笑容，看著(zhù)他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)感而拼盡全力，心里是溫暖的。這是青春的魅力，喧嘩卻充滿(mǎn)激情的`。
第五天，也就是今天。過(guò)了第五天，我們在電白縣逗留的時(shí)間也就還剩五天了，我已經(jīng)開(kāi)始有了很多的不舍。這一段時(shí)間，雖然工作很多，煩惱也不少。但是正如隊長(cháng)所說(shuō)的，我們在大學(xué)能有多少像這樣單純地工作的時(shí)間呢？很少，因為稀少，所以一切都是那么的珍貴；因為珍貴，所以不舍。當看著(zhù)孩子們純粹的笑容，看著(zhù)他們對知識的渴望眼神時(shí)，我知道這一份不舍還包含著(zhù)濃濃的責任，我們在這里可以給學(xué)生帶來(lái)什么？
五天的感慨很多，在這五天里，我的心情非常的復雜。但是，在種種情緒中，感動(dòng)是中心軸，為這里的學(xué)生而感動(dòng)，為”夢(mèng)之旅”的每一位成員而感動(dòng)。在接下來(lái)的五天里，我要更加地用心，認真地參與各項活動(dòng)，盡心地去完成每一項工作，細心地去感悟每一份感動(dòng)。
三下鄉活動(dòng)總結15
手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，具有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在院團委的支持和黨組織的帶領(lǐng)下，我們“燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞”學(xué)院三下鄉實(shí)踐團隊的活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。
經(jīng)歷了短暫而又愉快的一學(xué)期后，終于迎來(lái)了期待已久的暑期三下鄉活動(dòng)。雖然剛被考試折騰得沒(méi)什么力氣，但我都滿(mǎn)心歡喜的想參加這個(gè)活動(dòng)。還記得剛成為學(xué)生會(huì )一員的時(shí)候，就有師兄師姐們介紹過(guò)三下鄉活動(dòng)了，在宣傳文件里看到有關(guān)三下鄉活動(dòng)的照片，那深入人心的畫(huà)面給我以溫暖的感覺(jué)。
“三下鄉”指的是科技、文化、衛生等方面的內容知識讓農村知道，促進(jìn)農村文化、科技、衛生的發(fā)展。大學(xué)生“三下鄉”使大學(xué)生能夠將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀(guān)念在廣大農村傳播，緊密結合他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在農村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀(guān)念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農村建設的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來(lái)的發(fā)展培養了優(yōu)秀人才。我們只有真實(shí)的投進(jìn)其中，才能夠領(lǐng)略到當中的道理。
在三下鄉活動(dòng)中每位志愿者都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧愉悅的氣氛中展開(kāi)活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆寬容的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)愉快的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對待！我們隊員之間保持良好的聯(lián)系，通過(guò)這次活動(dòng)，我們這些志愿者們變得更加團結有愛(ài)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們終于到了我們的下鄉目的地，xx縣xx鎮xx村。剛從車(chē)上下來(lái)，能感受到的就是安心，讓人沒(méi)來(lái)由的放松。后來(lái)，我發(fā)現雖然村里的經(jīng)濟不可謂發(fā)達，但真的是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方。就消費來(lái)看屬于不算高的物價(jià)，更重要的是我感受到了這村子里的鄉親們的熱情，人與人之間的那種關(guān)心。村民們會(huì )主動(dòng)跟你交談，會(huì )帶你去村子里轉悠，甚至到了晚上他們都不會(huì )把自己的車(chē)輛鎖上，他們都說(shuō)“沒(méi)事的，安全的很呢！”。這樣淳樸的'民風(fēng)，這里的人情氣息，讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
在為期三天的下鄉活動(dòng)中，我們圍繞著(zhù)xx村的xx小學(xué)進(jìn)行普及知識和開(kāi)展一系列有趣的活動(dòng)。第一天的行程主要是與小學(xué)里的孩子們一起學(xué)“習”。上午到達之后，我們就開(kāi)始馬不停蹄地準備東西，把學(xué)校里的衛生先打掃好，因為這三天里，xx小學(xué)可是我們的“家”呀。到了下午的時(shí)候，孩子們已經(jīng)陸陸續續前來(lái)，我們主要是通過(guò)小游戲讓他們感受到團結、自信和互相信任等優(yōu)秀的精神態(tài)度，大家的興致都很高，一遍一遍重復著(zhù)我們的三下鄉的口號“燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞”，看著(zhù)孩子們都玩得這么盡興，讓我們都打從心底里笑了出來(lái)，把孩子們的個(gè)人信息都登記好，我們就著(zhù)手準備我們晚上的活動(dòng)了。雖然我們一開(kāi)始把設備都準備好了，但在現場(chǎng)擺放時(shí)還是折騰了好一會(huì )，終于把幕布的位置調整好，晚上安靜的村子里就熱鬧起來(lái)了，孩子和家長(cháng)們都前來(lái)小學(xué)觀(guān)看我們的教育視頻，直到晚上9點(diǎn)，活動(dòng)才結束，我們與孩子們的心又更加的近了。
第二天一大早，生活組的小伙伴們就出門(mén)為我們的早、午餐準備食材去了，我們三下鄉的活動(dòng)為了節省經(jīng)費，是要求我們自己煮三餐的，這同時(shí)非�？简炍覀冞@些大學(xué)生志愿者，大家都是家里面的寶貝，很多都是十指不沾陽(yáng)春水的人，但在三下鄉活動(dòng)中，我們看到的就是大家都沒(méi)有怨言，會(huì )煮的就主動(dòng)請纓，不會(huì )煮的就打打下手，還有我們可愛(ài)的領(lǐng)隊，輔導員，為了我們一群小吃貨，親自下廚為我們煮拿手好菜，真是辛苦我們所有為三餐煩惱和努力的志愿者小伙伴了。上午的主要活動(dòng)是讓孩子們跟著(zhù)我們一起做科學(xué)實(shí)驗，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)實(shí)驗讓他們體會(huì )到科技的奧秘，進(jìn)一步對生活中一些科學(xué)現象理解好，讓孩子們眼界可以更開(kāi)闊。到了下午我們精心為孩子們準備了一場(chǎng)小型表演會(huì )，通過(guò)舞蹈帶動(dòng)氣氛，穿插普法法律小品，告訴他們基本的法律知識，最后還來(lái)了場(chǎng)全場(chǎng)一起合唱的演唱會(huì )，當然主角就是我們xx小學(xué)的孩子們了，他們有你們想不到的精力充沛、活力四射，讓我們都跟著(zhù)他們一起笑。
這三天中還有兩個(gè)特別重要和有意義的任務(wù)，一是調查村民們是否了解“一村一法律顧問(wèn)”這項政策，二是探訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人們。我有幸成為了調研組的一員，雖然經(jīng)歷了一些誤解會(huì )被拒絕幫我們填寫(xiě)調查問(wèn)卷，雖然不是本地人說(shuō)不了也聽(tīng)不懂幾句客家話(huà)，但最終我們還是完成了我們的調研任務(wù)，因為村民們還真的是挺配合我們的，感謝小伙伴們一起付出最后讓我們都成功完成任務(wù)！
第三天，在吃過(guò)午飯后，我們依依不舍地離開(kāi)了xx村xx小學(xué)。三天下來(lái)，感謝同伴們，感謝xx村民們的熱情，感謝村委會(huì )的安排周到，感謝我自己算在內的學(xué)生會(huì )的團結和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉真的學(xué)到了許多，不僅僅是法律知識，更重要的是，我在活動(dòng)過(guò)程中更堅定了自己學(xué)法為人們?yōu)樯鐣?huì )出一份力的信念，更學(xué)會(huì )了團結。最后，作為學(xué)生會(huì )的一員，我對下學(xué)期的團學(xué)工作充滿(mǎn)期待，因為我知道我們有一個(gè)足夠團結的團隊，我相信，下學(xué)期的團學(xué)工作會(huì )更能讓人看到我們熱情。
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