文明修身活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的文明修身活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明修身活動(dòng)總結1
為教育學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立作為大學(xué)生的良好形象，引導學(xué)生養成健康文明的生活習慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養水平，進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設成果，也為了響應學(xué)校的號召進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )建文明和諧的校園學(xué)習環(huán)境，外語(yǔ)學(xué)院決定于x月份在全院學(xué)生中開(kāi)展大學(xué)生文明修身月活動(dòng)。
一、宣傳啟動(dòng)階段
1、外語(yǔ)學(xué)院大力開(kāi)展了宣傳教育工作，全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。
2、外語(yǔ)學(xué)院在文管各年級教室分別開(kāi)展了“文明自律，從我做起”的主題班會(huì )，由各班班級負責人主持召開(kāi)，在班會(huì )上有優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言，并于同學(xué)們針對“文明自律”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)深入交流，同學(xué)們也十分積極踴躍的發(fā)言，展示自己的想法;在班會(huì )上還以班級為單位組織同學(xué)們學(xué)習了《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》的相關(guān)內容及學(xué)校相關(guān)文件，此次班會(huì )進(jìn)一步強化了學(xué)生日常交往活動(dòng)中的基本禮儀，也進(jìn)一步使同學(xué)們形成“人人講文明、處處現文明”的觀(guān)念。
3、外語(yǔ)學(xué)院還充分利用板報宣傳板，學(xué)院公眾平臺和網(wǎng)絡(luò )新媒體等多種宣傳陣地，全面多渠道地向全院同學(xué)發(fā)出開(kāi)展校園文明修身月活動(dòng)的倡議，使“建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明學(xué)生”的文明觀(guān)念意識深入人心。除此之外外語(yǔ)學(xué)院還采取有效措施，發(fā)現不文明現象，及時(shí)制止不文明行為。
二、活動(dòng)開(kāi)展階段
(1)外語(yǔ)學(xué)院組織各班開(kāi)展了“文明自律，從我做起”主題教育活動(dòng)，召開(kāi)主題班團會(huì )，組織同學(xué)們對身邊的不文明行為進(jìn)行全面自查，并針對校園中存在的不文明現象，開(kāi)展討論、自省教育活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們深知了文明自律的重要性，懂得了該如何自律、嚴于律己。文明自律，從我做起，從小事做起。
(2)外語(yǔ)學(xué)院組織各班召開(kāi)了“共創(chuàng )文明校園”主題班會(huì )，采取有效措施，切實(shí)發(fā)揮校系大學(xué)生自律委員會(huì )學(xué)生干部的作用，建立校園文明督察隊，在四個(gè)場(chǎng)館八個(gè)文明責任區域開(kāi)展文明督察活動(dòng)，發(fā)現不文明現象，及時(shí)制止不文明行為。引導學(xué)生文明從小事做起，從身邊著(zhù)手，宣傳和頌揚校園中的文明、真誠、友善、和諧。此次班會(huì )提高了全體學(xué)生遵規守紀、文明禮貌方面的意識，提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)守紀律有誠信講文明懂禮貌的優(yōu)秀大學(xué)生，這是外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)子們所秉承的觀(guān)念。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們會(huì )繼續秉承著(zhù)這種觀(guān)念努力做好一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生，
我�！按髮W(xué)生文明修身月”主題教育活動(dòng)，著(zhù)力形成培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)長(cháng)效機制，外語(yǔ)學(xué)院根據實(shí)際組織開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題教育、讀書(shū)征文、演講辯論等活動(dòng)，著(zhù)力加強大學(xué)生社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，增強愛(ài)國榮校情感，養成文明習慣，建設文明校園。
(1)外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展了“五心”教育，即忠心獻給祖國，孝心獻給長(cháng)輩，關(guān)心獻給他人，愛(ài)心獻給集體，信心留給自己�！拔逍摹笔菣z驗人們的思想道德水平和社會(huì )精神風(fēng)貌的試金石，外語(yǔ)學(xué)院的每名學(xué)生都會(huì )用“五心”來(lái)檢驗自己、要求自己，做一名忠誠祖國、孝順長(cháng)輩、樂(lè )于奉獻、誠信待人、充滿(mǎn)自信的新時(shí)代大學(xué)生。
(2)外語(yǔ)學(xué)院組織各班召開(kāi)了“自主學(xué)習，創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )，倡導自主學(xué)習，創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習態(tài)度，嚴守學(xué)習紀律，維護課堂秩序，做到自覺(jué)學(xué)習，勤奮學(xué)習。不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,培養出更多高水平、高素質(zhì)的人才,外語(yǔ)學(xué)院結合實(shí)際,針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中可能會(huì )出現的學(xué)習懈怠等情況,進(jìn)行分析與改進(jìn)，積極培養同學(xué)們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的態(tài)度。使同學(xué)們的學(xué)習熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也更加確立了自己的人生目標,明確了自身未來(lái)的發(fā)展方向,起到了加強班級學(xué)風(fēng)建設和創(chuàng )建和諧校園的良好效果。
文明修身活動(dòng)總結2
進(jìn)入我們學(xué)院學(xué)習已經(jīng)半年了，最近學(xué)校開(kāi)展了文明修身的活動(dòng)。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團體，各個(gè)班級，都相應地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的'真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
文明修身，我想，不應該只是一句空話(huà)，我們每一個(gè)人，每一名大學(xué)生，作為國家建設將來(lái)的最有力的后備力量，都應該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我們學(xué)院開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺(jué)得，我們所做的似乎還不夠似乎不能滿(mǎn)足于這四個(gè)字的要求。我們不能僅僅停留在寫(xiě)心得體會(huì )，不能僅僅去組織干部開(kāi)一些座談會(huì )等等，這些類(lèi)似的活動(dòng)形式，我想可以去削減一些，釋放更多的時(shí)間和精力去真正的開(kāi)展文明修身的活動(dòng)。我們可以把目光放到其他的層面上。不能只停留在寫(xiě)心得寫(xiě)體會(huì )開(kāi)會(huì )議，我們不能否認這些形式在很多情況下能夠直接的反映問(wèn)題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫(xiě)的內容。很多時(shí)候，我們會(huì )養成類(lèi)似“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習慣。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。然而想想我們自己呢我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“修身養性強調心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒(méi)有一個(gè)不善于修身養性的人是思想者�！彼�，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來(lái)說(shuō)的話(huà)，它實(shí)際上是一次“修身養性”的活動(dòng)�，F代社會(huì )的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會(huì )，來(lái)發(fā)展自己的內心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼備，內外兼修的合格青年。我們可以從現在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
文明修身活動(dòng)總結3
文明修身活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，而勞動(dòng)時(shí)的情形卻不時(shí)在腦海中閃現。我想這次的修身活動(dòng)對于我們每一個(gè)參與者來(lái)說(shuō)必將是一次難忘的經(jīng)歷，更是我們在大學(xué)階段的一筆意義深遠的寶貴財富，因為我們的勞動(dòng)付出不光為校園的清潔與美好做出了一點(diǎn)貢獻，也給我們的大學(xué)生活留下美好的回憶，最重要的是，在這次修身活動(dòng)中我們收獲了許多意想不到的東西。也許，這次活動(dòng)并非出自多數人的意愿，但是，無(wú)論如何，我們確確實(shí)實(shí)的努力付出了勞動(dòng)，也真實(shí)地體會(huì )到懂得珍惜自己的勞動(dòng)成果，由己及人。我想人人都能理解這一點(diǎn)，并且懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果，那么這個(gè)活動(dòng)真正的價(jià)值及意義也就實(shí)現了。
在這次的活動(dòng)中有很多令人難忘的情景。剛開(kāi)始，每天早上7點(diǎn)起床集合，每天3遍清掃校園，對于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是比較辛苦的，尤其是早起，還有接受老師及校領(lǐng)導的監督與檢查，這些難免會(huì )引起一些同學(xué)的抱怨，但是再辛苦，我們都堅持了下來(lái)，而且在整個(gè)過(guò)程中我們也在逐漸進(jìn)步，有開(kāi)始的抱怨漸漸變得懂得在勞動(dòng)中享受快樂(lè )，使得勞動(dòng)在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，最后，我們終于順利將文明的“接力棒”傳給了下一班“接力手”。
印象最深刻的一次是一個(gè)早上，我們一隊成員在早起之后，按時(shí)來(lái)到目標地點(diǎn)，此時(shí)我們多數同學(xué)已經(jīng)與起初有了很大的改變，尤其是對于勞動(dòng)本身及態(tài)度上。我們沒(méi)有再抱怨早起又要勞動(dòng)，取而代之的是一路歡聲笑語(yǔ)，于是勞動(dòng)便在同學(xué)們的說(shuō)笑聲中展開(kāi)了，而且同學(xué)們掃得也更起勁，更認真起來(lái)。也不知老師什么時(shí)候來(lái)到了我們的管轄區，只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉對著(zhù)笑容，卻什么也沒(méi)說(shuō)，其實(shí)也無(wú)需說(shuō)些什么，我們都知道這是滿(mǎn)意的笑容。此刻，我們的心靈獲得很大的滿(mǎn)足。
當然，在這次活動(dòng)中，有很多難忘的事情以及趣事，更有許許多多我們這一生都受用不盡的心得感悟。這些感悟也許在這次活動(dòng)中不能很好地比較出來(lái)，但是深入我們的日常生活，便會(huì )立竿見(jiàn)影，連我們自己都要由衷的感到驚訝。就拿我們的文明修身活動(dòng)告一段落后的第一個(gè)早自修來(lái)說(shuō)。這一天，我早上7點(diǎn)鐘來(lái)到教室，比早自修時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)，也許有著(zhù)這一段不算少的時(shí)間但足以養成的某種習慣的支配，說(shuō)真的早自修之前的半個(gè)小時(shí)突然被閑置了，感覺(jué)似乎有點(diǎn)不自然起來(lái)，于是我不由自主的選擇來(lái)到教室。無(wú)獨有偶，在我剛進(jìn)教室不一會(huì )兒，我們班的同學(xué)陸陸續續，三五成群，接踵而至，最終的結果讓我有點(diǎn)驚訝，沒(méi)有遲到，也沒(méi)有踩點(diǎn)。我原以為，在這段時(shí)間的忙碌之后，同學(xué)們終于有機會(huì )松一口氣是會(huì )有所懈怠，但事實(shí)情況完全出乎我的意料。我想這應該歸功于我們從文明修身活動(dòng)中受益的一點(diǎn)吧。也許，文明修身活動(dòng)不能一下子使我們有多大程度地改變，但是，我相信這些變化是潛移默化的，也是意義深遠的。盡管我們所做的是一些再普通不過(guò)的事情，盡管我們起初有多么的不情愿，但結果是我們做了，我們堅持了，做好了，也收獲了，這才是關(guān)鍵。所以，憑良心說(shuō)，我們應該感謝學(xué)校給了我們這次機會(huì )，認真為校園環(huán)境而做出的一份勞動(dòng)的機會(huì )，以及讓我們有機會(huì )從一些尋常勞動(dòng)活動(dòng)一些使我們終身受益的感悟。
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