學(xué)校文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)情況總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)情況總結，歡迎大家分享。
學(xué)校文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)情況總結1
一、領(lǐng)導高度重視學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的XX市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)領(lǐng)導小組，并成立專(zhuān)門(mén)辦公室，確定專(zhuān)人辦公。按照活動(dòng)要求和任務(wù)，分階段組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。XX市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)領(lǐng)導小組名單組長(cháng)：XX副組長(cháng)：XXXX組員：XXXXXXXXXX
二、主抓六大行動(dòng)一是在全校范圍內，通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、承諾公示等多渠道多形式進(jìn)行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣，二是制定了切實(shí)可行的《安寧市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》。要求師生切實(shí)做到：有序就餐排隊打飯，不擁擠、不爭搶?zhuān)还澕s就餐不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐不用地溝油，不吃變質(zhì)食品；衛生就餐使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。
三是加強了文明用餐監督引導工作。在學(xué)校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗，由事務(wù)員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學(xué)生輪流監督促，使師生養成良好的用餐習慣。
四是發(fā)起倡議、樹(shù)立新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書(shū)節儉用餐不剩菜剩飯、不鋪張浪費。
學(xué)校文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)情況總結
一、領(lǐng)導高度重視學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的XX市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)領(lǐng)導小組，并成立專(zhuān)門(mén)辦公室，確定專(zhuān)人辦公。按照活動(dòng)要求和任務(wù)，分階段組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。XX市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)領(lǐng)導小組名單組長(cháng)：XX副組長(cháng)：XXXX組員：XXXXXXXXXX
二、主抓六大行動(dòng)一是在全校范圍內，通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、承諾公示等多渠道多形式進(jìn)行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣，二是制定了切實(shí)可行的《安寧市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》。要求師生切實(shí)做到：有序就餐排隊打飯，不擁擠、不爭搶?zhuān)还澕s就餐不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐不用地溝油，不吃變質(zhì)食品；衛生就餐使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。
三是加強了文明用餐監督引導工作。在學(xué)校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗，由事務(wù)員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學(xué)生輪流監督促，使師生養成良好的用餐習慣。
四是發(fā)起倡議、樹(shù)立新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書(shū)節儉用餐不剩菜剩飯、不鋪張浪費。
學(xué)校文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)情況總結2
為進(jìn)一步深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統美德。倡導綠色環(huán)保、節儉用餐、文明用餐，推崇文明消費、節約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項工作。根據市教育局《關(guān)于印發(fā)<安寧市文明餐桌實(shí)施方案>的通知》要求，我校于9月至12月期間在全校范圍內開(kāi)展了餐桌文明活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)領(lǐng)導小組，并成立專(zhuān)門(mén)辦公室，確定專(zhuān)人辦公。按照活動(dòng)要求和任務(wù)，分階段組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
小組名單
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、主抓六大行動(dòng)
一是在全校范圍內，通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、承諾公示等多渠道多形式進(jìn)行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣，
二是制定了切實(shí)可行的《安寧市實(shí)驗學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》。要求師生切實(shí)做到：
有序就餐——排隊打飯，不擁擠、不爭搶?zhuān)?/p>
節約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少；
安全就餐——不用地溝油，不吃變質(zhì)食品；
衛生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；
文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。三是加強了文明用餐監督引導工作。在學(xué)校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗，由事務(wù)員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學(xué)生輪流監督促，使師生養成良好的用餐習慣。
四是發(fā)起倡議、樹(shù)立新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書(shū)節儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費。
環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。
文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩。健康用餐——使用合格的餐具、食材，倡導綠色健康飲食。
五是規范管理、加強節約。進(jìn)一步加強食堂管理，提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理，充分利用食材、減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類(lèi)收集，避免二次污染。
六是加強培訓，增強素質(zhì)。對食堂全體職工進(jìn)行節約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在工作過(guò)程中宣傳用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)的`使用等細節中，提高水平和溝通能力。
通過(guò)一段時(shí)間的“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識有所增強，文明習慣初步養成。在今后的工作中我們還將繼續加強文明餐桌的教育引導，進(jìn)一步建立健全各種制度，強化各種監督機制，促使此項活動(dòng)長(cháng)期有效地開(kāi)展下去，在一點(diǎn)一滴中不斷去完善，從節約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規范的文明餐桌禮儀展示我市中小學(xué)生的文明形象，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動(dòng)，享受“文明用餐、節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
【學(xué)校文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)情況總結】相關(guān)文章：
學(xué)校文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)10-17
文明餐桌活動(dòng)總結11-15
文明餐桌活動(dòng)總結05-16
學(xué)校文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)8篇10-23
文明餐桌行動(dòng)承諾書(shū)07-09
文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)07-31