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優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結1
在繁忙緊張的都市工作和生活中，近年來(lái)越來(lái)越多的人喜歡上戶(hù)外運動(dòng)這一健康快樂(lè )新興時(shí)尚的運動(dòng)項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區。
近幾年來(lái)，走進(jìn)自然參加戶(hù)外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運動(dòng)體驗。走出家門(mén)、走向自然、走進(jìn)戶(hù)外，欣賞博大祖國的大地風(fēng)景、大好河山，張開(kāi)雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶(hù)外生活，是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無(wú)論是山野健行、挑戰高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟，都是一種既經(jīng)濟又健康實(shí)惠的運動(dòng)方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的，又可以通過(guò)戶(hù)外運動(dòng)結識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂(lè )的生活;并通過(guò)真實(shí)有效的經(jīng)歷，鍛煉個(gè)人的意志毅力，學(xué)習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養對他人的責任感和獲取個(gè)人信心與自尊。
不過(guò)，很多人都把戶(hù)外運動(dòng)當作是跟團旅游或者旅行，在對戶(hù)外運動(dòng)的認識和了解上出現偏差。忽略了戶(hù)外運動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區域，帶有探險性質(zhì)或者體驗探險的運動(dòng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運動(dòng)時(shí)間長(cháng)，體能消耗大，求救與救援困難;需要個(gè)人具備基本的戶(hù)外知識與基礎技能，同時(shí)，對參與者的裝備、身心、體能都有一定的'要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動(dòng)和生活的全部用品。
不可否認，再怎么安全的線(xiàn)路，都不可避免自然界天災隨時(shí)發(fā)生的可能;我們要做的只是通過(guò)在專(zhuān)業(yè)的機構培訓指導實(shí)踐下，系統學(xué)習掌握基本的戶(hù)外知識和技能，了解領(lǐng)悟大自然規律有其一定的基本法則，從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí)，同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進(jìn)自然，走進(jìn)戶(hù)外，風(fēng)險最小化，收益化，對自然的最低限度沖擊，是我們在戶(hù)外一起的探索追求。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結2
為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班在x年x月x日開(kāi)展了為期一天的“嶺戶(hù)外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們班委負責，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達到了預期的目的，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、準備階段由班委會(huì )決定，在班委會(huì )的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項準備，具體事項如下。在x月x日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項。在x月x日，班委會(huì )組織了部分班委去購買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(cháng)在_職院東門(mén)組織集合。
二、活動(dòng)過(guò)程20_年x月x日上午9：00時(shí)這次策劃已久的班級戶(hù)外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9：00在班主任和班委會(huì )的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)_市_嶺公園，休息一下后，這次戶(hù)外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(cháng)擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結束了，看著(zhù)大家手捧著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿(mǎn)了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶(hù)外游戲《真心話(huà)大冒險》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮�；顒�(dòng)一直持續到中午。早上的活動(dòng)一結束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團隊競技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的.人互綁腳踝，手搭著(zhù)手共同走向終點(diǎn)。這考驗著(zhù)我們的團隊協(xié)調能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè )乎。一天的_嶺戶(hù)外活動(dòng)終于結束了，大家伙聊了一會(huì )兒時(shí)間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。
三、心得體會(huì )在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級活動(dòng)中，增加了班級的凝聚力，體現了班級團結協(xié)作良好風(fēng)貌。
四、整體總結各班委團結協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團結。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺，大家在一起團結協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結3
為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式和方法，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，市教育局于今年x月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的通知》，對活動(dòng)進(jìn)行了部署。x月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)進(jìn)行了評比。在縣、區初評的基礎上，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動(dòng)。根據辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個(gè)組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個(gè)，二等獎7個(gè)，三等獎11個(gè)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，幼兒園參與活動(dòng)的積極性高此次活動(dòng)得到了縣、區各有關(guān)部門(mén)及市直屬幼兒園領(lǐng)導的高度重視。各縣、區有關(guān)部門(mén)及各級各類(lèi)幼兒園都能積極認真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從年初開(kāi)始，各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中，選派專(zhuān)門(mén)的教師負責此項活動(dòng)的開(kāi)展；二是各縣、區有關(guān)部門(mén)都能積極組織轄區內各幼兒園的教師結合本地本園的實(shí)際組織開(kāi)展活動(dòng)，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動(dòng)，突出了“健康”這一主題。
二、面向全體幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能體驗參與活動(dòng)的.快樂(lè )本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng)，縣、區各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng)。參與全市評比的總人數達到了3000余人。
三、活動(dòng)形式多樣，體現了園本特色市實(shí)驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動(dòng)，幼兒在表演過(guò)程中情緒不斷地被調動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)國旗的升起幼兒們唱起了國歌。市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢，把傳統優(yōu)秀的體育活動(dòng)內容和現代的體育活動(dòng)形式結合起來(lái)，將幼兒園開(kāi)展的外語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)融入其中，體現了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的多元化。東豐縣一實(shí)驗小學(xué)幼兒園、二實(shí)驗小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨特的辦園優(yōu)勢，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區民辦幼兒園對此項活動(dòng)也有了較高的認識，在區教育行政部門(mén)的帶領(lǐng)下，積極參與此項活動(dòng)，也在活動(dòng)中展示了民辦園獨特的辦園魅力。
四、活動(dòng)內容新穎，利舊利廢這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng )造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如汽車(chē)輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。在幼兒自由操和器械操的音樂(lè )選擇上教師們也獨具創(chuàng )意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型�？傊�，這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨特的魅力，增強了各有關(guān)部門(mén)及幼兒園對戶(hù)外體育活動(dòng)的認識，提高了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量，推動(dòng)了我市幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結4
周五下午，班級組織了一次戶(hù)外班級活動(dòng)。雖然我們沒(méi)有去什么特別好的地方聚會(huì )，也沒(méi)有去大操場(chǎng)體驗一些刺激，但是就是這樣一個(gè)小小的好玩的游戲，帶給了我們很多歡笑和歡笑，也為我們的學(xué)習和生活增添了一點(diǎn)活潑的氣氛。
印象最深的是火輪。班級提前分成三組，道具簡(jiǎn)單到一大摞廢棄的稿紙加透明膠帶(綠色經(jīng)濟)。哈哈，活動(dòng)一開(kāi)始有點(diǎn)小意外。本來(lái)放在第二組，去第一組幫忙做熱輪，沒(méi)人提醒。結果工作快完成的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)組比鄰組多了兩個(gè)人，比我自己還多。沒(méi)辦法，只能算幸運，悻悻地回到自己的`組�；顒�(dòng)開(kāi)始了，九個(gè)人像鐵軌上滾動(dòng)的輪子，在諾大的田徑場(chǎng)上轉動(dòng)，緊張和喜悅并存。經(jīng)過(guò)兩輪，我們組輸給了第一組，排名第二，戰績(jì)還不錯，呵呵。
接下來(lái)的兩個(gè)活動(dòng)也很厲害。路過(guò)的珠子和打底褲也以笑聲結束�；顒�(dòng)期間，我們拍了很多照片，錄制了一系列精彩的視頻，這些將成為我們共同的美好回憶。
都說(shuō)大學(xué)生活最精彩。在我看來(lái)，一次愉快的戶(hù)外班級活動(dòng)是這所大學(xué)四年美好時(shí)光中最精彩的一次。體現了班級的智慧和實(shí)力，值得珍惜和回味。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結5
轉眼間孩子們就要放寒假了，通過(guò)在幼兒園的學(xué)習和生活，大班的孩子們每天都在進(jìn)步。每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外游戲和各項體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)，小朋友們的動(dòng)作有了很大的發(fā)展，在組織的各項動(dòng)作練習中，孩子們基本上都能根據要求來(lái)完成，為下一個(gè)階段的學(xué)習生活做好充分的準備，現對這學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng)工作做一簡(jiǎn)單總結。
戶(hù)外活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的'教育過(guò)程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。
為提高幼兒鍛煉的質(zhì)量，我們有目的、有計劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間，在每天戶(hù)外的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行，不受人數的限制，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權，使戶(hù)外體育活動(dòng)更富特色，從而培養幼兒良好個(gè)性和養成自覺(jué)參加戶(hù)外體育活動(dòng)的好習慣。
針對大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調，理解能力增強，有一定的自控力等特點(diǎn)，我們多采用競賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習的效果，培養幼兒積極進(jìn)取精神和集體責任感、榮譽(yù)感。針對大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng )設游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。
當然，戶(hù)外活動(dòng)必須強調安全性原則。安全第一是對學(xué)前教育工作中各項具體活動(dòng)的普遍要求。戶(hù)外活動(dòng)具有競爭、競技和趣味性強的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些，以便防患于未然，如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，不會(huì )產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì )因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí)，還要特別防止人為的傷害。教師應及時(shí)進(jìn)行疏導、調解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲。其次根據材料特征選擇，幼兒習慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿(mǎn)足其多種多樣需要的材料;對于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數量，已免發(fā)生爭搶的現象。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng)，我更加明確了適合孩子身心特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)目標、內容體系和具體運作策略。我們通過(guò)組織多種活動(dòng)發(fā)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識。在體育活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng )造和想象發(fā)展活動(dòng)，獨立快速和機智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使觀(guān)察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結6
戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展是增強幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。學(xué)齡前階段幼兒身體生長(cháng)發(fā)育迅速，可塑性大，身體各器官的系統尚未發(fā)育完善，身體形態(tài)結構沒(méi)有定型。為此，根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律，充分利用戶(hù)外的日光、空氣、水等自然因素作適當鍛煉，對提高幼兒各系統、各器官的生理機能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。
本學(xué)期我們進(jìn)行的戶(hù)外活動(dòng)不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì)，還培養了幼兒的體育精神，學(xué)習和了解了民族游戲的內容，促進(jìn)幼兒對滿(mǎn)族文化的認識和對本民族文化的喜愛(ài)之情。根據本班戶(hù)外活動(dòng)情況總結如下幾個(gè)方面：
一、活動(dòng)目標的完成
戶(hù)外活動(dòng)的內容豐富多彩，有沙包，跳繩等體育器械活動(dòng)，還有大型玩具，隔人追跑，丟手絹，螞蟻鉆洞體育游戲的開(kāi)展，以及跳房子，兩人三足，夾獸跳等滿(mǎn)族體育游戲的.融入，不僅豐富了幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì)，增強了體魄，弘揚了滿(mǎn)族文化的傳承。
目標基本完成，培養了幼兒的身體協(xié)調能力，小朋友間的合作協(xié)助精神，還有對集體的榮譽(yù)感，使幼兒全面發(fā)展。
二、收獲與分享
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的戶(hù)外體育游戲的學(xué)習與鍛煉，幼兒了解了簡(jiǎn)單的滿(mǎn)族體育游戲知識，能玩幾種簡(jiǎn)單的滿(mǎn)族游戲，傳承了民族體育文化。在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒互相學(xué)習，互相配合，促進(jìn)了幼兒間的友誼，培養了幼兒的分享與合作精神，懂得了謙讓?zhuān)龠M(jìn)了幼兒間的友好感情。游戲過(guò)程中，幼兒還懂得了謙讓?zhuān)却�，以及秩序感的培養。在戶(hù)外活動(dòng)中，培養了幼兒的身體協(xié)調能力，快速反應能力，雙腳跳，單腳跳，等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習。促進(jìn)了幼兒的體育運動(dòng)能力與素質(zhì)，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做鋪墊。
三、不足與改進(jìn)
本學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng)中，還有許多的不足與需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)的種類(lèi)還需要豐富，多增加一些幼兒喜歡的，形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。其次，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間上還需要多給與幼兒一點(diǎn)時(shí)間，這學(xué)期有時(shí)候天氣寒冷戶(hù)外時(shí)間沒(méi)有過(guò)多。最后可以多增加一些滿(mǎn)族游戲，培養幼兒的民族體育精神。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結7
中國的全國助殘日是中國殘疾人的節日。20xx年x月17日是第xx個(gè)全國助殘日。x月16日下午，助殘服務(wù)團隊在體育南航站樓二樓會(huì )議室開(kāi)展了“手拉手，其樂(lè )融融”的戶(hù)外網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)(xx自帶備好的招數，或歌或舞，或歌或戲，或笑或逗，聚在一起，相遇并加入大自然的懷抱，分享快樂(lè )和幸福，一起抹黑期望和希望，增進(jìn)彼此的感情。它體現了志愿者和助手們相互關(guān)愛(ài)的友好精神。不像簡(jiǎn)單的一對一幫助，不局限于一個(gè)地方，同一個(gè)人。幫助者可以接觸到外面的世界和更多的人。
x月17日是全國助殘日。作為志愿者工作者聯(lián)合會(huì )的殘疾人服務(wù)團隊，為了迎接我們自己的這個(gè)節日，我們在半個(gè)月前就開(kāi)始策劃這個(gè)網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)人脈活動(dòng)有三層意思。除了慶祝第x屆全國助殘日，它還慶祝我們的客戶(hù)龍文的生日，并提前與我們的客戶(hù)一起慶祝兒童節，因此我們一直在積極準備這項活動(dòng)。由于我們團隊的客戶(hù)都是行動(dòng)能力有限的朋友，所以我們每次旅行都需要很多愛(ài)心車(chē)接送他們上下，我們也需要志愿者帶著(zhù)我們的客戶(hù)上下樓梯、上下車(chē)，讓我們的客戶(hù)感受到更多的快樂(lè )。我們的`志愿者朋友在背后默默付出了很多。
x月16日，活動(dòng)開(kāi)始前一大早，天氣不佳，下大雨。原定在海濱公園舉行的戶(hù)外聯(lián)誼會(huì )無(wú)法舉行。通常的操作活動(dòng)會(huì )自動(dòng)取消。然而，考慮到我們的幫助者對這次活動(dòng)的期望，為了防止我們的幫助者迷失和失望，我們決定找到一個(gè)室內場(chǎng)地，讓活動(dòng)立即繼續。在一個(gè)多小時(shí)內，三個(gè)單位支持并同意借給我們場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)。他們是崔翔街道辦事處、青年親青會(huì )和珠海巴士公司。我要感謝他們的支持。同時(shí)，感謝服務(wù)團隊的志愿者和朋友們?yōu)閳F隊的發(fā)展和活動(dòng)的順利開(kāi)展所做的辛勤工作。我還要感謝我們的愛(ài)車(chē)為我們的客戶(hù)順利旅行所做的一切。
雖然惡劣的天氣給旅行帶來(lái)了很大的不便，但活動(dòng)暫時(shí)從原來(lái)在海邊公園的戶(hù)外聯(lián)誼改為室內活動(dòng)。雖然大家的衣服都被雨水打濕了，準備好的節目也因為場(chǎng)地的改變而不得不臨時(shí)更換，但是無(wú)論條件變得多么艱難，大家一點(diǎn)都沒(méi)有受到影響。志愿者和他們的客戶(hù)和家人聚集在一起，無(wú)論是歌舞表演還是游戲，他們都非常開(kāi)心和互動(dòng)。笑聲不斷，整個(gè)活動(dòng)的氣氛緊湊而熱烈，現場(chǎng)熱烈而熱鬧，充分展現了我們這個(gè)相親相愛(ài)的大家庭的團隊精神，志愿者朋友的多面性，以及幫助者和志愿者朋友之間像家人一樣深厚的友誼。大家聚在一起唱歌開(kāi)心!開(kāi)懷大笑!一個(gè)愉快的假期過(guò)后，讓活動(dòng)以精彩成功的方式結束吧!
共有61名志愿者在雨中參加了活動(dòng)。與此同時(shí)，他們挑選了八名助手及其家人參加網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)�？偣才沙隽似咻v愛(ài)心車(chē)，其中六輛搭載了助手，一輛運送了活動(dòng)所需的材料。
感謝志愿者……
在大家的支持下，相信殘疾人服務(wù)隊今年的活動(dòng)一定會(huì )通過(guò)上一段樓梯，越來(lái)越好!謝謝!
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期結束了，在一學(xué)期中老師們在原有基礎上設計了多種戶(hù)外活動(dòng)游戲，根據幼兒的年齡特點(diǎn)鍛煉他們各方面的能力，更好地確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內容豐富的活動(dòng)。
在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、課間操、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。晴朗的日子都會(huì )抽出時(shí)間，帶孩子們在幼兒園內散步，感受四季變化，以喚起幼兒對大自然的熱愛(ài)并激發(fā)幼兒對戶(hù)外鍛煉的興趣。同時(shí)，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒運動(dòng)能力的發(fā)展與提高，開(kāi)展了一些健康活動(dòng)游戲，如：小雞小雞多大了、皮球變變變、開(kāi)汽車(chē)、堆雪人、丟手絹、及走獨木橋、滾球、呼啦圈、梅花樁等一系列活動(dòng)，其中有些活動(dòng)孩子們通過(guò)教師的引導，幼兒可以發(fā)現身體的許多部位可以轉動(dòng)呼啦圈，如手腕轉動(dòng)、頸部轉動(dòng)、膝蓋轉動(dòng)等，而且通過(guò)教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現拿呼啦圈來(lái)“跳門(mén)檻”，還可以在地上滾動(dòng)，還可以用來(lái)開(kāi)火車(chē)等等。一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力，調動(dòng)幼兒的'主動(dòng)性，及用易拉罐制作了練習幼兒平衡能力及訓練幼兒膽量的“梅花樁”。在這些活動(dòng)中幫助和改進(jìn)了幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。在活動(dòng)中培養幼兒良好的鍛煉習慣，活動(dòng)中要求幼兒遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不作為危險的動(dòng)作。
在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習、相互交流，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì )自然延長(cháng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )根據幼兒不同的發(fā)展水平，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們常常在言語(yǔ)和行為方式上照顧每一個(gè)幼兒，運用肯定和鼓勵的語(yǔ)言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們在言語(yǔ)上和情感上給予他們更多的鼓勵和支持，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
總之，在這樣豐富多彩的戶(hù)外游戲中，孩子們對戶(hù)外活動(dòng)的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶(hù)外體育游戲的新點(diǎn)子。當然孩子們的成長(cháng)是日新月異的，在以后戶(hù)外體育活動(dòng)的組織中，我們要不斷更新自己的教育觀(guān)念，在堅持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，提供足夠的空間讓多姿多彩的戶(hù)外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長(cháng)的喜悅!
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結9
幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區別，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現在它們的目標是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的.技能、技巧。兩者的區別表現為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側重點(diǎn)不同。
如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體，照顧絕大多數幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節和大肌肉群機能的泛化健體活動(dòng)，那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節精細動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設計與指導。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究，現將體會(huì )、經(jīng)驗小結如下：
在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過(guò)程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。
我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā)，我們生成了這一活動(dòng)。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動(dòng)力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個(gè)玩法游戲。這次，我們把游戲的主動(dòng)權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中，其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂(lè )，探索和解決問(wèn)題的能力也得到了很大的提高。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結10
本學(xué)期，我們對幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)進(jìn)行了系列研究活動(dòng)。
1、優(yōu)化戶(hù)外體育活動(dòng)形式：
體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。
晨間鍛煉活動(dòng)。為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們在組織形式及內容編排上進(jìn)行改革，有目的、有計劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們采用分散開(kāi)放式，以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。戶(hù)外一小時(shí)體育活動(dòng)。我們從體育的多維效應、多種活動(dòng)角度建構幼兒戶(hù)外一小時(shí)體育活動(dòng)形式，多給幼兒自由的活動(dòng)空間，在每天戶(hù)外一小時(shí)的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行，不受人數的限制，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權，使戶(hù)外一小時(shí)的體育活動(dòng)更富特色，從而培養良好個(gè)性和養成自覺(jué)參加戶(hù)外體育活動(dòng)的好習慣。
體育教學(xué)活動(dòng)。我們將體育教學(xué)的內容延伸到戶(hù)外活動(dòng)之中，幫助幼兒練習鞏固，并不斷創(chuàng )新提高，使戶(hù)外體育活動(dòng)與體育教學(xué)有機結合，相互滲透，相互補充。為此我們課題組進(jìn)行了深入的研究，我們把體育教學(xué)寓于有情節、有角色、有競賽的游戲之中，使之新穎生動(dòng)，而且有目的、有計劃發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強體質(zhì)。
針對大、中兩個(gè)年齡班的特點(diǎn)，我們還各有側重。例如：針對大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調，理解能力增強，有一定的自控力等特點(diǎn)，多采用競賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習的效果，培養幼兒積極進(jìn)取精神和集體責任感、榮譽(yù)感。針對中班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng )設游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。
2、優(yōu)化戶(hù)外體育活動(dòng)內容：
選擇適合于幼兒的體育活動(dòng)內容是實(shí)現體育目標的有力保證。本學(xué)期，我們在組織和開(kāi)展幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)，注意了以下幾點(diǎn)：
(1)戶(hù)外體育活動(dòng)必須貫徹靈巧性原則。幼兒的走、跑、跳、投、爬等基本動(dòng)作雖已基本成形，但動(dòng)作的準確性、協(xié)調性都比較差，動(dòng)作的整體形態(tài)還顯得較為笨拙。通過(guò)設有靈巧訓練內容和制約機制的體育游戲，提高了幼兒的神經(jīng)系統對肌肉的調節作用及其對精細動(dòng)作的控制能力，使各項基本動(dòng)作的發(fā)展逐步朝著(zhù)準確、協(xié)調、熟練的方向轉化。如：“老鷹抓小雞”游戲中幼兒的集體躲閃動(dòng)作。還有用拍皮球行進(jìn)計時(shí)賽，用球拍端乒乓球過(guò)獨木橋等，都是有益于發(fā)展幼兒精確能力、協(xié)調能力的游戲內容。
(2)戶(hù)外體育活動(dòng)還要體現智慧性原則。體育活動(dòng)過(guò)程要能夠讓幼兒有機會(huì )閃現出智慧的亮點(diǎn)。在較大型的體育游戲中，都存在一個(gè)怎樣完成游戲才能做到多、快、好、及提高游戲的成功率和取勝率的問(wèn)題。教師故意給幼兒留下解決這些問(wèn)題的思考空間，有利于促使幼兒積極開(kāi)動(dòng)腦筋，以的方式完成游戲�！昂猛妗眲t是促使幼兒積極參與體育游戲的一個(gè)重要的內在驅動(dòng)力。同樣是“穿山洞”、“過(guò)障礙”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“過(guò)”法和“走”法。
(3)戶(hù)外體育活動(dòng)還要有堅持教育性原則。一個(gè)好的體育活動(dòng)或者說(shuō)一個(gè)能較好地體現教育性原則的體育活動(dòng)應該既能表現個(gè)人價(jià)值，又能體現集體力量。為此，在開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)，我們教師有意識地把個(gè)人項目與集體項目有機結合在一起，使幼兒在獲得成就感(或產(chǎn)生失落感)的同時(shí)又能切實(shí)感受到集體的溫暖和強大，感受到團結協(xié)作的重要性等等，以利于互助觀(guān)念和集體榮譽(yù)感的形成。
(4)戶(hù)外體育活動(dòng)必須強調安全性原則。安全第一是對學(xué)前教育工作中各項具體活動(dòng)的普遍要求。體育活動(dòng)具有競爭、競技和趣味性強的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些，以便防患于未然。如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，不會(huì )產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì )因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí)，還要特別防止人為的傷害。教師應及時(shí)進(jìn)行疏導、調解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲。
3、優(yōu)化戶(hù)外體育活動(dòng)中有效的利用體育器械：
(1)我們因地制宜，為幼兒選擇合適的體育器材。首先根據目標選擇。選擇的體育器材絕對不能帶有盲目性，要根據目標選擇器材，通過(guò)使用器材達到鍛煉目的并完成目標。如周目標的一項內容為練習投擲動(dòng)作，教師選擇內容有沙包、降落傘、飛盤(pán)、飛鏢等，通過(guò)科學(xué)合理、系統的安排，較好地完成周目標，達到鍛煉的效果。
其次根據材料特征選擇。幼兒習慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿(mǎn)足其多種多樣需要的材料;對于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數量，已免發(fā)生爭搶的現象;提供帶有民族特色的材料如：高蹺、雙人鞋等，提高活動(dòng)材料的娛樂(lè )性和趣味性。再次是根據季節的影響選擇。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料，如拉力器、沙袋等。
第四是根據幼兒的年齡差異選擇。為小班應多提供一些活動(dòng)技能易于掌握、模仿性強、數量充足，能促進(jìn)其平衡、走、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料;為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調發(fā)展的、發(fā)展鉆、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料;給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高、能滿(mǎn)足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高、發(fā)展追逐、躲閃技能、運動(dòng)強度較大的活動(dòng)材料。
(2)我們還自力更生，為幼兒制作適用的體育器材。體育器材是給幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)用的.，而利用廢舊物品來(lái)制作要力求簡(jiǎn)單并要注重可玩性和藝術(shù)性，以前我們教師常為制作教玩具花費很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作這類(lèi)教玩具就太沒(méi)必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證安全和衛生，從而才能達到鍛煉的效果。例如：我們在拉力器的基礎上制作了色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈”，并在每個(gè)拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣，便于改變長(cháng)度。自制的“拉力圈”既可以當拉力器來(lái)使用，又可以連接成長(cháng)繩或短繩，這樣可鍛煉幼兒的跳躍能力、鉆爬能力等。
4、經(jīng)驗體會(huì )
一學(xué)期多來(lái)的研究和實(shí)踐，我園不僅探索出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶(hù)外體育活動(dòng)目標、內容體系和具體運作策略，而且對幼兒身體發(fā)育、心智發(fā)展起了很大促進(jìn)作用。
首先，促進(jìn)了幼兒的生長(cháng)，增強了幼兒體能。近年來(lái)，我園幼兒出勤率較高，幼兒對環(huán)境的適應能力及對疾病的抵抗能力明顯提高。
其次，發(fā)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識。在體育活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng )造和想象發(fā)展活動(dòng)，獨立快速和機智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使觀(guān)察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。同時(shí)，隨著(zhù)戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒有關(guān)自然和社會(huì )方面的知識也豐富了。
第三，培養了幼兒的情感，發(fā)展了幼兒的個(gè)性。在戶(hù)外體育活動(dòng)中，幼兒與同伴相互交往共同活動(dòng)，培養了規則意識、集體觀(guān)念及交往能力，促進(jìn)了幼兒的社會(huì )性的發(fā)展。同時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的內容生動(dòng)、形式多樣、富有趣味性和娛樂(lè )性，既豐富了幼兒的情感，又發(fā)展了幼兒的個(gè)性。
優(yōu)秀戶(hù)外活動(dòng)總結11
豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。
首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導非常重視。各個(gè)班組都能積極認真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負責此項活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)計劃。
其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng)，音樂(lè )活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等
中班活動(dòng)主要創(chuàng )設孩子的`探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng )造力得到了豐富和發(fā)展。
大班活動(dòng)傳統的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著(zhù)他們的快樂(lè )。在不知不覺(jué)中他們在進(jìn)行體能訓練和規則教育。
這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )。
再次，我園活動(dòng)內容新穎，利舊利廢
這次活動(dòng)各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng )造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。
在幼兒自由操和器械操的音樂(lè )選擇上教師們也獨具創(chuàng )意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。
在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。
總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認識，提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。
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