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高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結（精選11篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結，歡迎大家分享。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 1
這是我第一次參加學(xué)校組織的個(gè)人社區服務(wù)活動(dòng)，這個(gè)寒假因為它而不平凡。
x月x日我和xx等人在中國信合開(kāi)展了一次志愿者活動(dòng)。主要參加的是保潔活動(dòng)，我們承包了幾座大樓的樓梯的衛生。拿著(zhù)掃帚，我第一次感覺(jué)我長(cháng)大了。
在這次活動(dòng)中，大家都很積極。這是我意料之外的，平日的小公主們怎么變了樣了?不得不承認平日我們在家里很少打掃衛生，即使做，也是百般不愿意的。而在這幾天的勞動(dòng)中的景象卻全然不同，大家互相幫助，忙著(zhù)掃地。倒垃圾，汗流浹背，卻都還是笑臉。每當遇到一個(gè)信合的工作人員或是住戶(hù)，他們都會(huì )笑瞇瞇的向我們道謝。當面對信合內干干凈凈的地面時(shí)，那種成就感涌上心頭，像血液般沁入全身的毛細血管。每天回到家中，已是天黑，背酸酸的疼，我卻還在微笑，長(cháng)大的感覺(jué)真好。
我想，奉獻。友愛(ài)�；ブ�。進(jìn)步的志愿者精神我們做到了。即將過(guò)年，希望能帶給所有信合的工作人員及其家人一個(gè)干凈的工作環(huán)境和生活環(huán)境。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句古話(huà)一屋不掃何以?huà)咛煜�。之前一直不懂其中的意義。如今明白了，小事情都拿不起的人是無(wú)法成就大業(yè)的，而懂得小事。如掃地中獲得啟迪的人才能做大事。多個(gè)人在一起掃地，所需要的`就是團結、奉獻，這可以讓我們在精神上獲得深沉次的感悟，曾經(jīng)：一根筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團的口頭教育在這幾天的的勞動(dòng)中被寫(xiě)成教本，曾經(jīng)只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間的經(jīng)典歌謠在生活中被演繹成畫(huà)面。自古以來(lái)，言傳不如身教，通過(guò)這次社區服務(wù)，我們學(xué)到了很多，我們學(xué)會(huì )了許多，我們將會(huì )用這些精神，用這些道理面對我們新一年的生活。
除此之外，我還深深的感受到了勞動(dòng)的辛苦，體會(huì )到了所在為我們生活更加幸福的勞動(dòng)人命的偉大。爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，保潔阿姨，您們辛苦了，全天下的偉大勞�?dòng)人民，您們辛苦了。您們，您們全都是最可愛(ài)動(dòng)人!
作為新一代的接班人，我們要發(fā)揚中華民族團結、友愛(ài)、奉獻、吃苦耐勞傳統美德，為我們能夠更加幸福的生活做出努力，為21世紀我國能夠更快更好的發(fā)展做貢獻。
這個(gè)寒假因為這次個(gè)人社區服務(wù)而不平凡。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 2
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是當代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì )的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會(huì )活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì )，感受社會(huì )的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì )，才能夠更多對當地的環(huán)境有充分的認識，理解實(shí)踐鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以后好力所能及地為社會(huì )做出一份貢獻，同時(shí)又使自身在奉獻的過(guò)程中受到教育和鍛煉，增長(cháng)自身的見(jiàn)識。
正值準高三時(shí)期，暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺(jué)的參與到社會(huì )實(shí)踐中去。當然在這個(gè)過(guò)程中，仍然存在對社會(huì )實(shí)踐的認識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比，并報送了相關(guān)材料。
通過(guò)對本次學(xué)生的社會(huì )時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。
本次社會(huì )時(shí)間的亮點(diǎn)：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會(huì )實(shí)踐表格填寫(xiě)的文字工作上，而是真正的去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。如：有學(xué)生寫(xiě)到，到村委會(huì )搞衛生，同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個(gè)過(guò)程了有寫(xiě)同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習狀況及自己距離大學(xué)多遙遠的問(wèn)題；有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的生活費，為自己的'高三生活作準備，減少家庭的經(jīng)濟負擔。
有些同學(xué)家里主要是農活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結報告中認為，利用暑假的農務(wù)勞動(dòng)，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農活的堅辛，感受到父母親每分錢(qián)的收獲的辛苦；有同學(xué)到養老院去幫忙打掃，這個(gè)充分展示出當代中學(xué)的樂(lè )于助人的一面，到養老院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應會(huì )怎樣樣的快樂(lè )過(guò)好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開(kāi)起了燒烤店，以一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營(yíng)，獲得了不錯的成績(jì)，賺了少許的錢(qián)，在這個(gè)過(guò)程中他們感受到誠信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的想法，這個(gè)過(guò)程他們體驗到生意的挑戰性及社會(huì )競爭的強度，也充分認識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習上各自樹(shù)立了自己的目標，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績(jì)，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會(huì )實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
本次社會(huì )實(shí)踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并到達鍛煉價(jià)值；其次，由于校園的安排社會(huì )時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)行統一的要求或者安排，因此社會(huì )實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強，同時(shí)也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養和提高；
第三，許多學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐沒(méi)有必須的認識，或對社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結，等回到校園才要進(jìn)行總結遺忘了感覺(jué)，因此寫(xiě)出來(lái)的社會(huì )實(shí)踐報告質(zhì)量不是很高，簡(jiǎn)單應付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會(huì )實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動(dòng)仍待改變，學(xué)生普遍沒(méi)有把自己的學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系在一起，以至縮小了社會(huì )時(shí)間的主要含義，沒(méi)有把理論和實(shí)際進(jìn)行應有的結合等等。
對于我而言，社會(huì )實(shí)踐的好處很重大，引導我們樂(lè )于奉獻的精神，增強合作意識和群眾主義精神。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 3
寒假，我到我所在的社區居委會(huì )幫忙，進(jìn)行社區服務(wù)。從2.21到2.27，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì )服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。
但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的`啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì )的資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門(mén)按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習，家里的一切也應當是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導致了中風(fēng)，現在，每天他都會(huì )推著(zhù)嬰兒車(chē)在院子里練習走動(dòng)。我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會(huì )像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話(huà)，就永遠走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導致了現在這個(gè)結果，現在社會(huì )上，好多小孩13.4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對自己對父母對社會(huì )的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(cháng)。聽(tīng)了這些話(huà)，我受益匪淺。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 4
清晨，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)。惡劣的天氣并沒(méi)有擊退我們要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦來(lái)面對社會(huì )，我們所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，我們的能力是否被社會(huì )所承認。同時(shí)，我們也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì )實(shí)踐，我們主要是通過(guò)社區服務(wù)來(lái)調查社區相關(guān)情況，特別是社區衛生服務(wù)方面。
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使我們熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并
養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，所以在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐，使我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，并緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平；通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區服務(wù)，讓我們學(xué)會(huì )了很多東西，我們深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我們才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的.信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我們通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我們還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務(wù)給了我們學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 5
我在2月迎來(lái)了寒假，當然，也是我迎來(lái)了的一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，冷風(fēng)冽冽，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的.目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
在實(shí)踐的這些日子里，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!由此可見(jiàn)，我們要的不僅僅是學(xué)習成績(jì)還有自理，自立的能力。一味地追求學(xué)習成績(jì)，只會(huì )讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變萬(wàn)化，科技發(fā)達的社會(huì )，我想肯定不會(huì )需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 6
隨著(zhù)寒假的到來(lái)，我就知道社區服務(wù)離我們不遠了。所以，我決定笨鳥(niǎo)先飛一下，這不，放假第二天就拽著(zhù)同學(xué)們去社區義務(wù)勞動(dòng)了。這次活動(dòng)的地點(diǎn)是我家所在的小區，活動(dòng)的時(shí)間為5天。
第一天早上，我們集合在一起，九點(diǎn)半開(kāi)始出發(fā)去清理小廣告，由于冬天寒冷，粘在墻上和公共設施的小廣告十分難清理。清理完后我們一個(gè)個(gè)被凍的滿(mǎn)臉通紅，手腳冰涼；第二天，我們負責擦洗老年活動(dòng)站的公共設施，對它們進(jìn)行維護，這大冬天的，一想到我們要接觸水我們都直皺眉，還好管理員理解我們的苦衷給我們打來(lái)熱水，我們這才敢”下水”；第三天，我們被分配去撿拾垃圾，然后我們挨家挨戶(hù)的去調查家中老年人健康問(wèn)題并制作一個(gè)報表；第四天，我們做了些腦力工作。根據前一天的報表幫社區出板報、在宣傳欄中貼公告、做了一些宣傳工作；第五天，工作人員帶我們參觀(guān)了他們的辦公地點(diǎn)；然后我們又做了一天小小治安員，協(xié)助社區維護居民利益。通過(guò)這幾天的勞動(dòng)，我有了好多的收獲和感想。
這是我們第三次做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )上都說(shuō)90后的人是一支獨立的群體，這點(diǎn)我確實(shí)同意，我們中好多人就只有在學(xué)校干過(guò)活，根本在家就沒(méi)干過(guò)，更別提在社區干活了，這次的活動(dòng)，雖然說(shuō)有很多人有厭惡心理，但最后還是在大家的勸說(shuō)下來(lái)了，可以說(shuō)是給他們挨個(gè)做心理突破。這個(gè)活動(dòng)可以很好的體現同學(xué)們團結協(xié)作的精神。三年說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，可是只有同學(xué)能陪你走完這艱苦的三年。平時(shí)在班里，除了學(xué)習就是學(xué)習，根本就沒(méi)有時(shí)間可以與同學(xué)融洽關(guān)系，反而有些人，以為去唱歌去喝酒就是鐵哥們，這是最低級的手段。同學(xué)之間的相互關(guān)心要從基礎做起，要從簡(jiǎn)單做起，要真心的，要付出，不能投機取巧，經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大家也懂得了要團結，要互相幫助，要互相扶持的重要性，其實(shí)一切都是這么簡(jiǎn)單，只是在沒(méi)有協(xié)作過(guò)的情況下，能這么做的人寥寥無(wú)幾。這個(gè)活動(dòng)還能很好的.提高學(xué)校的形象，記得我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師對我們說(shuō)，學(xué)校是一片凈土，但是由于一些行為使學(xué)校的形象大打折扣，所以我們在活動(dòng)中努力干活，不怕苦不喊累，使人們對我們充滿(mǎn)好感，就能間接地提高學(xué)校的形象，Inoureyes,學(xué)校的形象重于泰山。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是對我們的一種歷煉。同學(xué)們在這次活動(dòng)中表現出了刻苦耐勞的品質(zhì)，能夠將心比心地關(guān)心與幫助他人，這些優(yōu)點(diǎn)是值得我們發(fā)揚的。這次活動(dòng)有助于我們增長(cháng)社會(huì )知識，鍛煉實(shí)踐能力，培養優(yōu)秀品德，并使我們養成良好的行為習慣。這次活動(dòng)讓我們認識到：我們應盡自己的一份力量積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，來(lái)回報社會(huì )，造福社會(huì )。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 7
說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團負責人的時(shí)候，社團只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒(méi)有基礎，也沒(méi)有做宣傳工作。根據社區工作計劃，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習，社區成員逐漸增加，其中大部分是現有成員介紹的。與此同時(shí)，一些問(wèn)題也逐漸浮出水面，一些成員太松散，遲到，缺乏時(shí)間觀(guān)念和紀律。針對這一點(diǎn)，我成立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責社區紀律的紀檢組，在接下來(lái)的一周里，我與紀檢組長(cháng)丁泉浩共同制定了社區的規章制度。當然，俱樂(lè )部成員有進(jìn)步和退休。我分析了俱樂(lè )部退休的原因大致可以分為兩類(lèi)。首先，雖然我喜歡藝術(shù)，但我不適應學(xué)習藝術(shù)的方式，缺乏耐心；其次，我不能適應俱樂(lè )部的管理模式，比如在俱樂(lè )部說(shuō)普通話(huà)，不要遲到早退。xx月末左右，迎來(lái)了社團的第一次活動(dòng)——承辦團委記者站的以為了制作主題的櫥窗，我成立了宣傳組和活動(dòng)組。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，社區的原始紙張、鉛筆和其他材料已經(jīng)用完了，這些耗材只能由我們自己解決。因此，我成立了一個(gè)財務(wù)小組，負責收集材料成本和購買(mǎi)和保存繪畫(huà)材料，社區的學(xué)習和管理逐漸步入正軌。
為了讓更多的人盡快有良好的藝術(shù)基礎，我和四個(gè)領(lǐng)導和幾個(gè)學(xué)習進(jìn)步良好的成員，在我們的導師xx在老師的幫助下，我們利用更多的業(yè)余時(shí)間補課，不僅快速提高了我們的繪畫(huà)水平，還形成了邊學(xué)邊教的社區教學(xué)模式，解決了社區的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們，或者整個(gè)社區-工作室。我們的工作室在實(shí)訓樓502，是一個(gè)計算機房，也是張老師學(xué)習藝術(shù)的教室。首先，機房里裝滿(mǎn)了電腦，可用空間很小。30多人似乎很擁擠，這就是為什么我們全校招收會(huì )員的原因之一；其次，與其他班級共用的工作室使我們的材料安全得不到保證，一些繪畫(huà)物品經(jīng)常被破壞；第三，工作室的門(mén)鎖經(jīng)常被破壞。我們修好后，兩天內就會(huì )再次損壞�？梢哉f(shuō)，我們的學(xué)習環(huán)境還不夠好，但沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人因為這些原因退出社區。我們在這樣的環(huán)境中成長(cháng)迅速。
xx月中旬，我們看到了機會(huì )，xx所有的畢業(yè)生都離開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校有一些空閑教室。我們去團委xx經(jīng)批準，教師可暫時(shí)使用主樓507、508教室作為臨時(shí)工作室，初步解決了困擾我們的問(wèn)題。我們做了兩個(gè)門(mén)牌，507是藝術(shù)社團畫(huà)室，508是藝術(shù)社團室內設計工作室。借此機會(huì )，我們俱樂(lè )部首次為全校招收會(huì )員，反響不錯。第一天晚上報名參加俱樂(lè )部的學(xué)生有120多人。面試結束后，俱樂(lè )部吸收了70多名學(xué)生�，F在我們俱樂(lè )部有92名成員，一些學(xué)生愿意加入我們的俱樂(lè )部。面試結束后，我們選擇了最好的。但愿下學(xué)期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵，還請團委老師多多幫忙��！
現在已是xx1月中旬，回顧過(guò)去，我們的俱樂(lè )部承擔了記者站、日本俱樂(lè )部和共青團委員會(huì )的窗口海報制作，舉辦了繪畫(huà)比賽、展覽和兩次考試。協(xié)會(huì )在全校的知名度和聲譽(yù)都有了很大的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習，俱樂(lè )部有五個(gè)人可以獨立教學(xué)，四個(gè)組長(cháng)都有獨立的能力�？v觀(guān)整體，社區在成長(cháng)，在進(jìn)步，但也有一些不足，我也有點(diǎn)困惑……
首先，由于最近招募了大量的新成員，社區整體凝聚力不夠；第二，大量成員沒(méi)有藝術(shù)基礎，缺乏自學(xué)能力；第三，部分社區成員的集體概念和紀律意識較弱……
以上幾點(diǎn)將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我的主要困惑是，我是否對社區成員和幾位組長(cháng)過(guò)于嚴格？我是否偏離了他們的能力定位和期望？經(jīng)過(guò)思考，我認為這些都是不可避免的，不遵守規則，不能成為方圓，享有權利，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任。但我不得不承認，有時(shí)我的表達不夠成熟，我的思維不夠全面，這些都是我需要反思和改進(jìn)的地方。
在此，感謝我們的老師們對我們辛勤工作的教授和無(wú)私奉獻，感謝團委老師們對我們社區工作的指導和支持。雖然社區成員看不見(jiàn)，但我還是想說(shuō)，這學(xué)期大家都很努力！非常感謝。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 8
在高中生活中，我有幸參與了多次社區服務(wù)活動(dòng)，這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，更重要的是讓我對社會(huì )有了更深刻的理解。通過(guò)這一系列的服務(wù)體驗，我學(xué)會(huì )了如何更好地與人溝通交流、怎樣團隊協(xié)作解決問(wèn)題，同時(shí)也增強了我的社會(huì )責任感。
首先，在活動(dòng)中我體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”的快樂(lè )。記得有一次去敬老院探望老人，我們?yōu)樗麄儽硌莨澞�、聊天談心，雖然只是簡(jiǎn)單地陪伴，但看到爺爺奶奶們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容時(shí)，內心感到無(wú)比溫暖。這使我認識到，有時(shí)候給予并不需要太多物質(zhì)上的東西，真心的關(guān)懷和陪伴往往更加珍貴。
其次，我還意識到了團隊合作的重要性。無(wú)論是清理公園垃圾還是幫助貧困家庭的孩子輔導功課，每項任務(wù)都需要大家共同努力才能完成。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重每個(gè)人的想法，并且能夠根據實(shí)際情況靈活調整策略以達到最佳效果。這種能力對于今后的學(xué)習乃至工作都將大有裨益。
此外，參與志愿服務(wù)也極大地提升了我的`組織協(xié)調能力和領(lǐng)導力。作為小組負責人之一，我需要負責分配任務(wù)、調動(dòng)成員積極性等工作。起初面對這些問(wèn)題時(shí)難免會(huì )有些手忙腳亂，但在不斷嘗試中逐漸找到了適合自己的管理方式�，F在我已經(jīng)可以較為從容地處理各種突發(fā)狀況，這對于培養我的綜合素質(zhì)起到了積極作用。
最后，我想說(shuō)，通過(guò)這次社區服務(wù)活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。它不僅讓我看到了社會(huì )上存在的問(wèn)題，更重要的是激發(fā)了我想要改變現狀的決心。未來(lái)無(wú)論走到哪里，我都將牢記這段經(jīng)歷帶給我的啟示——用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、回饋社會(huì )，做一個(gè)有擔當的新時(shí)代青年。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 9
在本次社區服務(wù)活動(dòng)中，我深刻體會(huì )到了奉獻的快樂(lè )與意義，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)。
活動(dòng)期間，我主要負責社區圖書(shū)館的書(shū)籍整理與借閱登記工作。起初，面對堆積如山的書(shū)籍，我感到無(wú)從下手，但在社區工作人員的耐心指導下，我逐漸掌握了分類(lèi)和編碼的方法。每天，我都會(huì )認真地將歸還的書(shū)籍放回原位，仔細核對借閱信息，確保圖書(shū)館的秩序井然。
在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何高效地整理物品，還鍛煉了自己的耐心和細心。有時(shí)候，為了找到一本被放錯位置的書(shū)籍，我需要在書(shū)架間來(lái)回穿梭，反復查找，但當我最終找到它時(shí)，那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
同時(shí)，我也感受到了社區居民對知識的渴望和對圖書(shū)館的喜愛(ài)。許多老人會(huì )定期來(lái)借閱書(shū)籍，他們專(zhuān)注閱讀的神情讓我深受感動(dòng)。孩子們也會(huì )在課余時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館，沉浸在書(shū)的`世界里。這讓我更加明白了社區圖書(shū)館的重要性，也堅定了自己做好這份工作的決心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。在與社區工作人員和其他志愿者的合作中，我們相互幫助、相互支持，共同完成了各項任務(wù)。當遇到問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )一起討論解決方案，這種團隊合作的氛圍讓我感受到了集體的力量。
這次社區服務(wù)活動(dòng)讓我成長(cháng)了許多，也讓我更加懂得了責任和擔當。在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續積極參與社區服務(wù)，用自己的行動(dòng)為社區做出更多的貢獻。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 10
參與社區服務(wù)活動(dòng)，是我高中生活中一段難忘的經(jīng)歷。它讓我走出了校園，走進(jìn)了社區，用自己的雙手為社區增添了一份溫暖和美好。
我參與的社區服務(wù)項目是關(guān)愛(ài)社區孤寡老人。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們志愿者團隊進(jìn)行了充分的準備，了解老人們的生活需求和興趣愛(ài)好，并準備了相應的禮物和節目。當我們第一次走進(jìn)老人們的家中時(shí)，他們臉上洋溢的笑容讓我感受到了他們的熱情和期待。
在陪伴老人的.過(guò)程中，我陪他們聊天、下棋、聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事。從他們的言語(yǔ)中，我了解到了他們曾經(jīng)的生活經(jīng)歷和奮斗歷程，也感受到了他們對生活的熱愛(ài)和對家人的思念。有一位老人，他曾經(jīng)是一名軍人，他給我講述了他在戰場(chǎng)上的英勇事跡，讓我深受鼓舞。我認真地聽(tīng)著(zhù)他的講述，不時(shí)地提出一些問(wèn)題，老人也耐心地為我解答。那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空，與老人一起經(jīng)歷了那段波瀾壯闊的歷史。
除了陪伴老人，我們還為他們打掃房間、購買(mǎi)生活用品。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但卻讓老人們的生活環(huán)境得到了改善�？吹嚼先藗兩畹酶邮孢m，我感到無(wú)比的欣慰。
這次活動(dòng)讓我更加懂得了珍惜和感恩。我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)和老師的教導。而那些孤寡老人，他們卻缺少了家人的陪伴。我們應該多關(guān)心他們，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。同時(shí)，我也明白了自己的責任和使命，作為新時(shí)代的青年，我們應該積極投身到社會(huì )公益事業(yè)中，用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)和正能量。
在未來(lái)的日子里，我將繼續關(guān)注社區孤寡老人的生活，為他們提供更多的幫助和支持。我相信，只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
高中生社區服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結 11
社區服務(wù)活動(dòng)就像一扇窗，讓我看到了社會(huì )的不同面貌，也讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉和成長(cháng)。
我參加的社區服務(wù)活動(dòng)是社區環(huán)境衛生整治�；顒�(dòng)當天，我們志愿者們早早地來(lái)到了社區集合，領(lǐng)取了清潔工具后，便開(kāi)始了緊張的工作。我們分工合作，有的負責清掃街道，有的負責清理垃圾死角，還有的負責宣傳環(huán)保知識。
在清掃街道的過(guò)程中，我發(fā)現街道上有很多垃圾，有煙頭、紙屑、塑料袋等。這些垃圾不僅影響了社區的.美觀(guān)，還對環(huán)境造成了污染。我認真地清掃著(zhù)每一個(gè)角落，不放過(guò)任何一個(gè)垃圾。雖然天氣很熱，汗水濕透了我的衣服，但我并沒(méi)有感到疲憊，反而充滿(mǎn)了干勁。
在清理垃圾死角時(shí)，我們遇到了一些困難。有些垃圾被扔在了草叢里、墻角邊，很難清理。但我們沒(méi)有放棄，大家齊心協(xié)力，用手將垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地撿出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于將垃圾死角清理干凈了�？粗�(zhù)整潔的街道和干凈的社區環(huán)境，我感到無(wú)比的自豪。
除了清掃垃圾，我們還向社區居民宣傳了環(huán)保知識。我們向他們發(fā)放了環(huán)保宣傳手冊，講解了垃圾分類(lèi)的重要性和方法。許多居民對我們的宣傳表示了支持和認可，并表示會(huì )積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。這讓我感受到了自己的工作是有意義的，也讓我更加堅定了做好環(huán)保工作的決心。
這次社區服務(wù)活動(dòng)讓我深刻認識到了環(huán)境保護的重要性。我們每個(gè)人都應該從自身做起，愛(ài)護環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)。同時(shí)，我也明白了團隊的力量是無(wú)窮的，只要大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續積極參與社區服務(wù)活動(dòng)，為保護環(huán)境、建設美好社區貢獻自己的一份力量。
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