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英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-11-12 16:12:11 活動(dòng)總結 我要投稿

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結15篇

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結15篇

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結1

  在這學(xué)期的社團活動(dòng)中,學(xué)生們表現得十分積極,能做到不遲到,不早退,不缺席。通過(guò)造句,句型轉換,看圖寫(xiě)作等訓練方法,并背誦多篇精美短文,我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高,學(xué)生能用學(xué)過(guò)的句型比較準確的表達自己的想法,有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準確抒發(fā)自己的感情,社團的訓練成果可在平時(shí)的測驗中顯現出來(lái),社團同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多,這與平時(shí)的訓練密不可分。

  在六一兒童節的時(shí)候社團的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老師和學(xué)生的好評,之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的`語(yǔ)言表達了自己的所思所想,社團活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活,開(kāi)闊了學(xué)生們的視野,提高了學(xué)生們的寫(xiě)作能力,還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,悟出了許多道理,在英語(yǔ)作文社團里,學(xué)生們都交到了許多知心朋友,一起探討問(wèn)題,在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語(yǔ),使學(xué)生感到十分充實(shí)。

  英語(yǔ)作文社團就像一位辛勤的園丁,栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園,許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù),學(xué)生們在欣賞美文的同時(shí)享受美好的生活,并提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

  愛(ài)生活,愛(ài)寫(xiě)生活,這是英語(yǔ)作文社團的宗旨。

  我們本著(zhù)“助力學(xué)習,快樂(lè )你我”的宗旨,開(kāi)展了形式多樣、精彩紛呈的社團活動(dòng)。第一節課以“Introduce myself”為主題,旨在讓來(lái)自不同班級的孩子互相認識、增進(jìn)了解,建立美好的第一印象。我們從name、age、appearance、hobbies、family幾方面讓孩子們學(xué)會(huì )介紹自己。先從模仿語(yǔ)段語(yǔ)篇入手,再嵌入自己的個(gè)人信息。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結2

  小學(xué)生在學(xué)習母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言有一定的難度,但是他們善于模仿、態(tài)度自然、樂(lè )于參加活動(dòng),這也是他們學(xué)習英語(yǔ)的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習英語(yǔ),同時(shí)結合教材的特點(diǎn),本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì )社團活動(dòng)一方面注重提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,另一方面又鞏固了學(xué)生的書(shū)本知識。通過(guò)一學(xué)期的努力,基本達成了開(kāi)學(xué)初的預定目標,F總結如下:

  1.在教學(xué)總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養。

  教師通過(guò)多種激勵的方式,如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學(xué)生就會(huì )渴望學(xué)習英語(yǔ);

  在課程實(shí)施上,重環(huán)境、重頻率、重效率。語(yǔ)音語(yǔ)調的學(xué)習包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)流等多方面,教學(xué)中要求教師防止以單音準確為目的的教學(xué),通過(guò)多聽(tīng)、多模仿,在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓練,奠定語(yǔ)音語(yǔ)調的基礎。強調要培養學(xué)生交流能力就要創(chuàng )設交流的情景,使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。

  2.在教學(xué)模式和方法上,重體驗、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng )造。

  要求教學(xué)設計貼近生活,符合小學(xué)生興趣的需求;

  教學(xué)內容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì )話(huà)表演、游戲等;

  教學(xué)的.語(yǔ)言材料真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,反復實(shí)踐,學(xué)用結合。功能、結構、話(huà)題、任務(wù)做到有機結合;

  通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒有趣味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,保證輸入量。設計任務(wù)型活動(dòng),開(kāi)放空間,激活學(xué)生的思維,培養創(chuàng )造思維。

  3.采用多種媒體的現代化教學(xué)手段,創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì ),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

  利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規范的語(yǔ)音、語(yǔ)調,還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對象等,而且還有體態(tài)語(yǔ)--手勢、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑,感染力強,容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。

  本學(xué)期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結一下,或多或少也實(shí)現了一點(diǎn)初衷,肯定也留下了一些遺憾,不過(guò)這一路來(lái),辛苦也快樂(lè ),忙碌也幸福。工作中,感謝學(xué)生,感謝自己所經(jīng)歷的一切,不斷思考、反復、調整會(huì )讓我們在此方面更有收獲。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結3

  本著(zhù)引導社團成員和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的宗旨,為達到掀起英語(yǔ)學(xué)習熱潮的目的,我們在十月三十一日看開(kāi)展了精彩的活動(dòng),既提高了社團成員的英語(yǔ)素質(zhì),又進(jìn)一步豐富了社團成員的課余文化生活,提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。

  一、活動(dòng)之前的準備:

  1、根據活動(dòng)的要求,號召社團會(huì )員干事積極參加此次活動(dòng),并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。

  2、提前向學(xué)社聯(lián)進(jìn)行了活動(dòng),并在活動(dòng)之前準備好了活動(dòng)必須品。

  3、提前想干事會(huì )員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。

  4、主持人的精心準備。

  二、活動(dòng)的具體內容:

  我們舉行了2個(gè)游戲,并且誦讀了我們“crazy English”,在這幾項活動(dòng)中,大家都積極參與,使得社團活動(dòng)的氛圍一直比較良好。

  首先我們先誦讀了一下我們社團的口號,大家都非常的投入,僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

  接著(zhù)是“crazy Eglish”,我在私下里找了幾個(gè)句子,送給每個(gè)組,每個(gè)組不僅要會(huì )讀,而且還要能理解它的意思,并且可以大聲的朗誦出來(lái),這個(gè)活動(dòng)有益于社團的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高,還能幫助他們變得more outgoing。

  接下來(lái)就是兩個(gè)有趣的活動(dòng),首先是記單詞,以組為單位,每個(gè)組的,每個(gè)人都要說(shuō)出一個(gè)單詞,然后由后一個(gè)人重復,并且這個(gè)人還要說(shuō)出一個(gè)新單詞,以此類(lèi)推,直到有人說(shuō)錯或者重復為止,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)組就要接受懲罰,這樣可以鍛煉大家的記憶力,也可以讓大家掌握更豐富的詞匯,接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字游戲了,大家都玩的非常開(kāi)心。

  最后,我們以我們的.口號結束了這次有意義的活動(dòng),五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。

  三、活動(dòng)基本狀況

  1、前期的積極宣傳;

  2、社團成員指定時(shí)間在社團集合;

  3、對人員進(jìn)行分工;

  4、前往活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)開(kāi)始;

  5、舉行比賽活動(dòng),;

  6、留念合影;

  四、活動(dòng)的效果

  1、準備較充分

  “凡事預則立,不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現,正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

  2、活動(dòng)全面深入

  游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習英語(yǔ),增加了大家對英語(yǔ)的樂(lè )趣。

  五、活動(dòng)的不足之處與建議

  不足:

  1、安排上存在不足。

  主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。

  2、組織上存在不足

  個(gè)別社員因參加合唱團沒(méi)有及時(shí)到達,主要原因是提前準備不足,沒(méi)有預料到這些突發(fā)事件。

  建議:

  1、完善策劃書(shū)得細節,增強活動(dòng)的邏輯連接。

  2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性,加強成員對社團的集體榮譽(yù)感得教育

  3、活動(dòng)之前加強溝通,做好處理突發(fā)事件的準備。

  六、總結

  總而言之,這次社團活動(dòng)還算比較成功,希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結4

  本學(xué)期英語(yǔ)社團活動(dòng)內容主要是快樂(lè )英語(yǔ)秀自我、快樂(lè )英語(yǔ)美文欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)字謎游戲,快樂(lè )英語(yǔ)情景表演,快樂(lè )英語(yǔ)繞口令展示,快樂(lè )英語(yǔ)趣味問(wèn)答,快樂(lè )英語(yǔ)單詞游戲比賽,通過(guò)一系列的活動(dòng),培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學(xué)生的表達能力;仡欉@學(xué)期英語(yǔ)社團活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處,F將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下:

  一、培養了學(xué)生的對英語(yǔ)的興趣

  參加英語(yǔ)社團的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣,但是也有一部分學(xué)生是老師分的。因此,培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)社團的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)社團活動(dòng)中,我們大膽使用課外教學(xué)資料,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲、做英語(yǔ)字謎、英語(yǔ)趣味問(wèn)答等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識面

  由于學(xué)生了解英語(yǔ)知識主要是通過(guò)課本知識,為了更好的運用英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)音需要拓展,因此我們社團活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識也是重要的內容之一。我們通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識,例如自編英語(yǔ)小故事,安排課后讀英語(yǔ)小故事,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、在電腦英語(yǔ)游戲中學(xué)習,做英語(yǔ)競賽題等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性!

  三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機會(huì )口語(yǔ)是學(xué)習英語(yǔ)的核心。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,特別我們還請了專(zhuān)業(yè)的外教來(lái)與學(xué)生們一起交流,糾正學(xué)生的發(fā)音,探討英語(yǔ)的學(xué)習方法,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

  四、提升了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習自信心

  為了檢測本學(xué)期英語(yǔ)社團開(kāi)展的效果,給社團的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采的舞臺,學(xué)期末我們開(kāi)展了一次英語(yǔ)朗讀評比。通過(guò)表演,孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法,朗讀水平都有了不同程度的提高?梢哉f(shuō),英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì ),好場(chǎng)所。在這里,孩子們不僅學(xué)到了知識,還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心,對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。

  五、培養了學(xué)生的`英語(yǔ)學(xué)習習慣

  對于小學(xué)中高年級的孩子來(lái)說(shuō),培養一種良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對英語(yǔ)社團的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求,必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。

  六、強化了學(xué)生的合作學(xué)習意識

  我們把四、五、六年級的同學(xué)按照學(xué)習程度打亂分組,進(jìn)行手抄報的制作,和各種活動(dòng),讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識,培養了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí),學(xué)會(huì )與他人的合作與分工。

  當然,我們的工作還存在不足,如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,形式可以更多樣一些,英語(yǔ)的知識面可以拓展的更寬一些等,英語(yǔ)口語(yǔ)訓練更扎實(shí)一點(diǎn),課堂的趣味性再強一些,前期準備再充分一些。把英語(yǔ)社團活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

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英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結5

  為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,在學(xué)校院團支部的領(lǐng)導下,以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨,以告別聾啞英語(yǔ)為目標,以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù),不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平,本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們魅力英語(yǔ)社團將會(huì )在去年活動(dòng)的基礎上,把今年的工作重點(diǎn)放在能力培養上。今年工作的重點(diǎn)是努力使魅力英語(yǔ)社團一切工作開(kāi)展的更加順利,充分調動(dòng)社團干部和同學(xué)的積極性和集體榮譽(yù)感,結合魅力英語(yǔ)社團實(shí)際情況,制定本學(xué)年工作總結如下:

  一、培養服務(wù)意識,全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。

  “魅力英語(yǔ)社團”的指導思想,堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設,培養優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì )員。

  二、立足現狀,開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng),提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平現狀分析:

  有些同學(xué)詞匯量大,應試能力高,但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題,以致不能自然溶于其中,以致感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣;有些同學(xué)基本功不扎實(shí),單詞拼寫(xiě)出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足,未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:

  1.提高口語(yǔ)水平,鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量,讓同學(xué)們相聚在一起,用英語(yǔ)交流,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  2.邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng),向會(huì )同學(xué)們介紹有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習的方法和策略,使同學(xué)們有的放失,掌握應試技巧,輕松進(jìn)步。

  3.開(kāi)展role play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去,增強同學(xué)們的`學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  三、大力加強魅力英語(yǔ)社團的伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)

  1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上,更加合理規劃社團職能,明確分工。提高辦事效率,推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。

  2.通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式,使社團成員素質(zhì)得到提高。

  4.加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論,集思廣益,使社團活動(dòng)豐富多彩,新穎獨特。

  魅力英語(yǔ)社團將竭力為廣大同學(xué)服務(wù),積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng),提高我校學(xué)生的英語(yǔ)水平,豐富同學(xué)們的高中生活,我們有信心,也有能力把魅力英語(yǔ)社團的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生,把成功帶給需要成功的人。我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓魅力英語(yǔ)社團文化覆蓋全校。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結6

  現在隨著(zhù)地球交往的日益密切,學(xué)一門(mén)其他國家的語(yǔ)言越來(lái)越方便我們認識其他國家的文化和習俗。而對于我們大學(xué)生而言,學(xué)好英語(yǔ),不僅是我們大學(xué)畢業(yè)的條件需要,也是讓我們增進(jìn)自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語(yǔ)社團同學(xué)們的英語(yǔ)能力,我們在本學(xué)期開(kāi)展了一系列的活動(dòng),有長(cháng)期的早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習,也有每周一次的英語(yǔ)沙龍,還有各式各樣的社團聚會(huì )。

  一、社團目的

  本著(zhù)為社團同學(xué)們負責的態(tài)度,我們要發(fā)揮我們英語(yǔ)社團的職責,給同學(xué)們規劃學(xué)習計劃,并且做好我們監督的工作,通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高他們的英語(yǔ)素質(zhì),維護社團同學(xué)的利益,不能讓他們的入社費白交。

  二、社團的主要活動(dòng)

  1、早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習會(huì ):都說(shuō)早晨是一個(gè)人記憶最好的時(shí)候,所以我們根據大家的課程安排,安排上午沒(méi)課的同學(xué),在其他有課同學(xué)的早自習時(shí)間在學(xué)校的操場(chǎng)長(cháng)廊那里進(jìn)行朗讀訓練。學(xué)英語(yǔ)不僅僅要有多的`詞匯量,更要能夠說(shuō)出口,有一定的口語(yǔ)能力,不做“啞巴英語(yǔ)”的人。早晨的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習會(huì ),我們就是為了培養同學(xué)們的口語(yǔ)能力,糾正他們的錯誤讀音。

  2、英語(yǔ)培訓課:我們社團專(zhuān)門(mén)安排已經(jīng)過(guò)了四級六級的同學(xué)在每周二、每周三的晚上進(jìn)行培訓課。主要講的就是詞匯的讀音,以及各種語(yǔ)法,在每一天平時(shí)沒(méi)上課的時(shí)候發(fā)群里發(fā)布訓練作業(yè),讓同學(xué)們在上課前做好,上課的時(shí)候我們在講完課之后就是來(lái)分析這些題目。

  3、英語(yǔ)沙龍:英語(yǔ)沙龍的活動(dòng)就非常的多了,我們有時(shí)候會(huì )放一部國外英文電影一起欣賞,讓大家在英文電影中了解英語(yǔ)國家的文化習俗;進(jìn)行英語(yǔ)歌唱比賽,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)增加同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養大家的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達能力。舉朗讀比賽,通過(guò)讓同學(xué)自己去學(xué)習去了解英文文章來(lái)增進(jìn)同學(xué)們的文章理解能力,還通過(guò)朗讀比賽來(lái)增進(jìn)社團同學(xué)們的口語(yǔ)。

  我們社團的長(cháng)期目標是增進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)能力,短期目標則是讓他們能夠通過(guò)英語(yǔ)四級和六級考試并且拿到證書(shū)。但是有不少的同學(xué)加入社團之后就不怎么過(guò)來(lái)參加社團活動(dòng),后面的活動(dòng)我們一定爭取動(dòng)員所有的同學(xué)過(guò)來(lái)參與活動(dòng)!

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結7

  在這個(gè)學(xué)期,我們按照學(xué)校和英語(yǔ)教研組的安排,我具體負責的英語(yǔ)社團。在社團活動(dòng)中,我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語(yǔ)言學(xué)習能力強、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā),側重于開(kāi)展閱讀拓展訓練,為學(xué)生交流語(yǔ)言習得、展示語(yǔ)言交際功能提供了平臺。

  在我們的活動(dòng)中,做的比較好的方面主要有:

  一、增強學(xué)生的猜詞能力,讓學(xué)生“樂(lè )學(xué)”

  高年級學(xué)生側重閱讀能力的提升,但是在他們閱讀過(guò)程中,完全有可能碰到生詞,這時(shí)候,猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵他們閱讀整體文章,把握整體大意,再字斟句酌地根據語(yǔ)境猜詞,猜錯不要緊,并舉行了猜詞競賽,這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。

  三、培養學(xué)生的閱讀習慣,讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”

  面對接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(cháng)的孩子來(lái)說(shuō),如何在這一張張只有簡(jiǎn)單線(xiàn)條的圖紙上描繪出英語(yǔ)學(xué)習的藍圖,尤顯重要。本學(xué)期初,我就對所有參加本社團的學(xué)生“約法三章”:每節課背誦一句最感興趣的句子,每天聽(tīng)一段對話(huà),每周對所學(xué)知識進(jìn)行梳理。

  二、拓寬學(xué)生的知識面,讓學(xué)生“愿學(xué)”

  由于我們學(xué)校的'學(xué)生組成結構等各方面原因,大部分孩子獲取英語(yǔ)知識的途徑還是主要局限于課堂教學(xué),通過(guò)課外其他方式豐富英語(yǔ)知識的途徑相對欠缺。因此,在社團活動(dòng)中,我嘗試推行詞匯--句子--文化的“三位一體”教學(xué)模式。我有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語(yǔ)資料,提供給學(xué)生自由閱讀;在讓學(xué)生切實(shí)用英語(yǔ)的思維學(xué)校英語(yǔ),不僅豐富了知識,也提高了學(xué)習的效率。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,根據學(xué)生的反饋,現在大部分學(xué)生養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),課外閱讀也會(huì )主動(dòng)挑選簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物瀏覽。

  當然,我的社團活動(dòng)還存在很多不足,所以針對這些不足,在下一步工作中,我們將進(jìn)一步探索更為科學(xué)的方法、更有效的途徑,使我們的社團活動(dòng)能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。

  大學(xué)英語(yǔ)社團活動(dòng)總結3

  為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,在學(xué)院團總支的領(lǐng)導下,以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨,以告別聾啞英語(yǔ)為目標,以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù),不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平,本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們在這學(xué)期的工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開(kāi)展的更加順利,充分調動(dòng)社團干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感,結合天英社實(shí)際情況,特意制定了以下的工作計劃:

  一、 培養服務(wù)意識,全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。

  天英社“以會(huì )員為本,為會(huì )員服務(wù)”的指導思想,堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設,培養優(yōu)秀的會(huì )員,特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練和干部培訓大會(huì )。

  同時(shí)我們及時(shí)的了解和反應會(huì )員們的要求和愿望,幫助會(huì )員們解決學(xué)習中遇到的困難,維護會(huì )員們的基本利益,傾聽(tīng)會(huì )員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì )員們的'要求。我們將會(huì )舉行一次四六級總動(dòng)員大會(huì )。

  二、 立足現狀,開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng),提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平

  現狀分析:有些同學(xué)詞匯量大,應試能力高,但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題,從而感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣;有些同學(xué)基本 功不扎實(shí),單詞拼寫(xiě)出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足,未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:

  1、邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng),向會(huì )員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級考試的方法和策略,使會(huì )員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過(guò)級。

  2、提高口語(yǔ)水平,鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量,每?jì)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng),讓會(huì )員們相聚在一起,用英語(yǔ)交流,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  3、周五或周六播放原聲電影,時(shí)間征求大家意見(jiàn),開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查,讓會(huì )員們領(lǐng)略西方文化,品位歐美風(fēng)情,挺高聽(tīng)與讀的能力。

  4、開(kāi)展 ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去,增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  5、定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的能力,提高同學(xué)們自身表達能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力。

  三、 同時(shí)大力加強天英社干部隊伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)

  1、本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上,更加合理規劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會(huì )員和會(huì )委形成良好的素質(zhì),分工到個(gè)人,實(shí)行責任制。

  2、深入實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),避免干部隊伍中的空想與實(shí)際,確;顒(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。

  3、通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式,使社團干部素質(zhì)得到提高。

  4、加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論,集思廣益,使社團活動(dòng)豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。

  在今后的學(xué)習中,我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校。外國語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì )員服務(wù),服務(wù)于全校師生,積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng),提高我院的英語(yǔ)水平,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生,把成功帶給需要成功的人。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結8

  英語(yǔ)社團結合自身實(shí)際,積極創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,逐漸培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣和興趣,并結合英美節日風(fēng)俗,為學(xué)生拓展課外知識,開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。按照要求,我們參加了英語(yǔ)社團活動(dòng)。

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),參加英語(yǔ)社團活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下,為學(xué)生們創(chuàng )設了英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導幫助下,大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿(mǎn)的熱情,和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順,但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團活動(dòng)我們會(huì )辦的更好。以下是我社團工作的小結,不足的地方,請領(lǐng)導指正。

  社團活動(dòng)是為充分調動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,豐富業(yè)余生活。我們組織開(kāi)展了一系列英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書(shū)法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機會(huì ),各班學(xué)生舉行了英語(yǔ)歌舞短劇表演。為著(zhù)力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色,培養學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識,打下了堅實(shí)的基礎。

  在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學(xué)生們心中英語(yǔ)口語(yǔ)最好的同學(xué),來(lái)與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿(mǎn)足學(xué)生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識。

  此次英語(yǔ)社團活動(dòng)充分展示了我校英語(yǔ)教學(xué)的成果。不僅實(shí)現了英語(yǔ)學(xué)習由知識向能力的轉化,而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養了學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣,提高了英語(yǔ)能力。

  伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,和著(zhù)柔風(fēng)細雨,本學(xué)年的“快樂(lè )英語(yǔ)”社團活動(dòng)也拉下了帷幕,為發(fā)揚成績(jì),提高我校學(xué)生的英語(yǔ)意識和英語(yǔ)能力,進(jìn)一步完善教學(xué)策略,為下一步的英語(yǔ)活動(dòng)打下良好的基礎,特總結如下:

  一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

  可以說(shuō),如今每一位英語(yǔ)社團的成員都有一種“One Small Point ofPrise”(一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲)。學(xué)習是一種積累的過(guò)程。學(xué)習中達到心眼口的和諧統一,是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證;顒(dòng)中所要求的讓學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語(yǔ)、一個(gè)新句型、一篇新課文,必須口讀到哪兒,手就指到哪兒,眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開(kāi)花結果了。實(shí)踐證明,這種看似簡(jiǎn)單的`“金手指”法,是集中精力,掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學(xué)期有新加入了2名成員,使英語(yǔ)社團成為最受學(xué)生喜歡和向往的活動(dòng)團體。

  二、生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內容是提高學(xué)生英語(yǔ)水平的有效途徑。

  “ Interest is the best teacher.”(興趣是最好的老師)我們在社團活動(dòng)中選擇了新穎恰當的教學(xué)內容,收到了事半功倍效益。另外,還根據學(xué)生們對生活化的教學(xué)內容感興趣這一特點(diǎn)每次活動(dòng)都特別奉獻一兩句經(jīng)典英語(yǔ),如“Taketime to think, it is the sourse of yourpower.(花點(diǎn)時(shí)間去思考,它是你智慧的源泉)等。學(xué)生們參與的積極性很高,在快樂(lè )中汲取著(zhù)知識的瓊漿,在快樂(lè )中提高了英語(yǔ)的能力。孩子們那日漸地道的英語(yǔ)會(huì )話(huà)流能力,就是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見(jiàn)證!十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。英語(yǔ)社團一定會(huì )成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美,而是缺少發(fā)現)

  學(xué)生在英語(yǔ)社團活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習習慣的養成,是受益終生的一件大事。俗話(huà)說(shuō)“親其師而信其道”,我的勤奮與上進(jìn),一定會(huì )對學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動(dòng)過(guò)程中,我對每個(gè)單詞、短語(yǔ)、句型、課文都不厭其煩地教,直到學(xué)生掌握為止!熬\所至,金石為開(kāi)!睂W(xué)生在我潛移默化的引導中,養成了良好的學(xué)習習慣,產(chǎn)生了學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)機。

  英語(yǔ)社團讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂(lè )觀(guān),這種感覺(jué)是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(cháng)是學(xué)習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書(shū)育人,培養學(xué)生良好的行為習慣和健康向上的人格,是英語(yǔ)社團活動(dòng)的宗旨。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結9

  一、指導思想:

  通過(guò)本社團活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè ),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習習慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)本社團活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  2.通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)及培訓,拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路

  3.通過(guò)課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識,提高解決實(shí)際的能力。

  三、活動(dòng)原則:

  1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應充分開(kāi)放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。

  2、主題性原則:社團活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每月活動(dòng)一次,具體根據各年級課時(shí)較少的時(shí)間進(jìn)行安排。

  五、參加對象:

  以各年級各班參加英語(yǔ)社團的學(xué)生為主體,可以具體根據活動(dòng)內容邀請一些英語(yǔ)老師和有興趣的學(xué)生共同參加。

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬、長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

  有針對性地提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣,培養學(xué)生的語(yǔ)感,豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識。

  活動(dòng)方式:

  為了使社團的學(xué)生飽滿(mǎn)地汲取知識,可以自主進(jìn)行輔導,讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的'技能。

 。ǘ、短線(xiàn)活動(dòng)

  1、學(xué)唱英文歌曲

  活動(dòng)目的:更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,訓練學(xué)生的口語(yǔ)。

  活動(dòng)方式:

  教師指導社團干部選擇比較適合中學(xué)生學(xué)習的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(lái)(可與學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)相結合)。

  2、從“圣誕節、萬(wàn)圣節(11月1日)、感恩節(11月第四個(gè)禮拜四)”中選擇一個(gè)節日大家一起歡度;顒(dòng)目的:更深地了解英國的文化,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。

  活動(dòng)方式:

  圍繞這個(gè)節日,由教師指導社團成員搜集材料并進(jìn)行交流,以更深地了解節日的由來(lái)、慶祝方式。(可利用學(xué)校廣播系統或張貼畫(huà)等方式。)

  參加人數:

  所有英語(yǔ)俱樂(lè )部的成員

  3、講故事比賽。

  活動(dòng)目的:提高學(xué)生的口語(yǔ)水平,提高學(xué)生對文章片段的理解能力。

  活動(dòng)方式:教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段,不必過(guò)多,大概每個(gè)年級三篇,讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導學(xué)生應怎樣生動(dòng)地講述故事,最后同年級學(xué)生可以來(lái)個(gè)大比拼。

  參加人數:所有英語(yǔ)社團的成員。

  4、話(huà)題活動(dòng)。

  設立一定的話(huà)題,社團成員準備后進(jìn)行交流表達,總結本話(huà)題所涉及的語(yǔ)言表達。

  活動(dòng)目的:

  開(kāi)發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習意識和能力訓練,進(jìn)行合作交流。

  七、評價(jià)方式

  教師綜合長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)學(xué)生的表現給予學(xué)生獎勵?煞忠欢泉劔@得物質(zhì)獎勵等。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結10

  又一學(xué)期即將結束,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展,我們的英語(yǔ)哆來(lái)咪社團活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣,活潑有趣,符合學(xué)生的需要,受到了社團學(xué)生的歡迎,現將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  首先,在教育工作計劃的制訂上,我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn),將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養,以聽(tīng)說(shuō)為主,不搞認讀,堅持聽(tīng)說(shuō)整合,先聽(tīng)后說(shuō),以聽(tīng)促說(shuō),自然習得的原則,培養學(xué)生學(xué)習的興趣和對語(yǔ)言的敏感性,培養學(xué)生初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和各種基礎技能。

  其次,在教育內容的選擇上,我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn),注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容,且生動(dòng)有趣,富有童趣,又貼近學(xué)生生活與情感喜好,其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),又略高于學(xué)生的年齡水平,使學(xué)生既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰性。

  第三,在教學(xué)方法上,我們以游戲為主,各種教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引學(xué)生,抓住學(xué)生,從而有效的'調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等學(xué)生喜愛(ài)的事物,讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ),提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如:在教學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí),我們準備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞,學(xué)生很感興趣。

  第四,在教學(xué)手段上,我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀(guān)的現代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)。如:在教學(xué)生學(xué)習各種動(dòng)物類(lèi)的單詞時(shí),我們通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看,讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)非常有趣。此外,我們還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給學(xué)生看,播放一些英語(yǔ)歌曲給學(xué)生聽(tīng),這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì ),好場(chǎng)所。在這里,孩子們不僅學(xué)到了知識,還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心,對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。當然,我們的工作還存在不足,我們四年級英語(yǔ)哆來(lái)咪社團期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結11

  又一學(xué)期即將結束,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展,我們的英語(yǔ)哆來(lái)咪社團活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣,活潑有趣,符合學(xué)生的需要,受到了社團學(xué)生的歡迎,現將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  首先,在教育工作計劃的制訂上。

  我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn),將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養,以聽(tīng)說(shuō)為主,不搞認讀,堅持聽(tīng)說(shuō)整合,先聽(tīng)后說(shuō),以聽(tīng)促說(shuō),自然習得的`原則,培養學(xué)生學(xué)習的興趣和對語(yǔ)言的敏感性,培養學(xué)生初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和各種基礎技能。

  其次,在教育內容的選擇上。

  我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn),注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容,且生動(dòng)有趣,富有童趣,又貼近學(xué)生生活與情感喜好,其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),又略高于學(xué)生的年齡水平,使學(xué)生既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰性。

  第三,在教學(xué)方法上。

  我們以游戲為主,各種教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引學(xué)生,抓住學(xué)生,從而有效的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等學(xué)生喜愛(ài)的事物,讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ),提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如:在教學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí),我們準備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞,學(xué)生很感興趣。

  第四,在教學(xué)手段上。

  我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀(guān)的現代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)。如:在教學(xué)生學(xué)習各種動(dòng)物類(lèi)的單詞時(shí),我們通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看,讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)非常有趣。此外,我們還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給學(xué)生看,播放一些英語(yǔ)歌曲給學(xué)生聽(tīng),這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì ),好場(chǎng)所。在這里,孩子們不僅學(xué)到了知識,還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心,對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。當然,我們的工作還存在不足,我們四年級英語(yǔ)哆來(lái)咪社團期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結12

  本學(xué)期社團共開(kāi)展了6次活動(dòng)。社團本著(zhù)以創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣的宗旨,結合英美節日風(fēng)俗介紹,拓展學(xué)生課外知識,開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析,英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué),英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng)。由于形式多樣,活潑有趣,符合學(xué)生需求,受到了社團學(xué)生的歡迎。

  通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞,使學(xué)生增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平,豐富了學(xué)生課余生活,增強了對英語(yǔ)歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風(fēng)格,對歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學(xué)生從剛開(kāi)始對歌詞能看懂但聽(tīng)不懂,通過(guò)一段時(shí)間的訓練,逐漸能適應,到最后完全能聽(tīng)懂,學(xué)生們感到非常高興,對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的.興趣,達到了開(kāi)設這門(mén)課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯,并對英語(yǔ)習語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解,口語(yǔ)得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中,學(xué)生的合作團結意識也得到了增強。本學(xué)期,社團同學(xué)還以懷念MJ為主題,準備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀(guān)原因沒(méi)有按原開(kāi)課,但同學(xué)們都認真積極準備,搜尋了大量的資料,相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì )獲得成功。

  下學(xué)期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗,總結不足,力爭將此項工作再上一個(gè)臺階,為學(xué)生搭建舞臺,為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣,提高英語(yǔ)能力。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結13

  回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、培養了學(xué)生的對英語(yǔ)的興趣

  參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我們大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識面

  學(xué)生對英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識傳授,但隨著(zhù)英語(yǔ)在中國的普及,很多時(shí)候對我們生活起實(shí)際作用的英語(yǔ)知識書(shū)本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識也是重要的內容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識,例如自編英語(yǔ)小故事,安排課后讀英語(yǔ)小故事,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的`英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性!

  三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機會(huì )

  說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  當然,我們的工作還存在不足,如學(xué)生的分組不夠精細,課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,英語(yǔ)的知識面可以拓展的更寬一些等,但在今后我會(huì )本著(zhù)一切為了學(xué)生的指導思想努力的工作,把英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結14

  創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,逐漸培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣和興趣,并結合英美節日風(fēng)俗,為學(xué)生拓展課外知識,開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。每周六下午我們在學(xué)校的倡導下,舉行英語(yǔ)社團活動(dòng),自開(kāi)學(xué)以來(lái),參加英語(yǔ)社團活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下,為學(xué)生們創(chuàng )設了英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導幫助下,大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿(mǎn)的.熱情,和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順,但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團活動(dòng)我們會(huì )辦的更好。一下是我工作的小結。

  活動(dòng)主要有:

  英文電影《雙城記》,每周一次的英語(yǔ)角活動(dòng)以及不久前舉辦的“你說(shuō)我猜”趣味英語(yǔ)活動(dòng)!峨p成記》放映室設在大型多媒體教室,當由于前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)過(guò)多,諾大的教室擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。放映結束后,同學(xué)們普遍反映都不錯。

  每周一次的英語(yǔ)角更是吸引了不少同學(xué)前來(lái),本學(xué)期的英語(yǔ)角在英語(yǔ)老師助陣之下,英語(yǔ)角的人氣一直都很旺!在學(xué)生藝術(shù)節接近尾聲之際,我社團以一個(gè)大型活動(dòng)“你說(shuō)我猜”趣味活動(dòng)為結尾。此次活動(dòng)歷時(shí)兩周,十分有趣,充分調動(dòng)起大家的積極性,6月1日該活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,并評選出一、二、三等獎。

  “英語(yǔ)直通車(chē)”譯文大賽過(guò)程

  本次活動(dòng)于20xx年x月份由校團委主辦,英語(yǔ)社團承辦,具體如下:

  活動(dòng)主題:

  英語(yǔ)——21世紀的通行證

  活動(dòng)范圍:

  高一高二高三同學(xué)

  試題范圍:

  (1)英語(yǔ)新課標詞匯;

  (2)當前時(shí)事報道

  試題形式:

  漢語(yǔ)詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式:

  1、本次比賽以各班為單位進(jìn)行組織報名(沒(méi)社團報名人數不得少于2人,不得多于社團的10%)。

  2、參賽同學(xué)到各自所在社團報名,由各社團負責人集中后報社團。

  3、試卷由英語(yǔ)老師進(jìn)行批閱4獎項設置:一等獎5人二等獎10人三等獎15人

  陽(yáng)春三月,文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個(gè)角落。文明道德月,你我爭做文明道人,伴著(zhù)這個(gè)主題我英語(yǔ)社團于x月xx日舉行了一次較大規模的問(wèn)卷調查活動(dòng)。在響應學(xué)校文明道德月“文明守紀,勤儉自強”活動(dòng)宗旨的同時(shí),也起到了一定的宣傳作用。此次活動(dòng)宗旨是了解當代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平,增強大學(xué)生應提高自身文明道德素質(zhì)的意識;顒(dòng)得到了系團委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區共發(fā)放調查問(wèn)卷200份,并于當天回收問(wèn)卷200份,其中有效問(wèn)卷181份。社團負責人經(jīng)過(guò)認真統計得出調查結果后有做出相應的餅形圖,最后以海報的形式向老師同學(xué)們展示出調查結果。

英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結15

  為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,在學(xué)院團總支的領(lǐng)導下,以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨,以告別聾啞英語(yǔ)為目標,以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù),不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平,本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們天英社將會(huì )在去年活動(dòng)的基礎上,把今年的工作重點(diǎn)放在能力培養上。今年工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開(kāi)展的更加順利,充分調動(dòng)社團干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感,結合天英社實(shí)際情況,特制定本學(xué)年如下:

  一、培養服務(wù)意識,全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。

  天英社“以會(huì )員為本,為會(huì )員服務(wù)”的指導思想,堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設,培養優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì )員,特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練和干部培訓大會(huì )。

  及時(shí)了解和反應會(huì )員們的要求和愿望,幫助會(huì )員們解決學(xué)習中遇到的困難,維護會(huì )員們的基本利益,傾聽(tīng)會(huì )員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì )員們的要求。我們將會(huì )舉行一次四六級總動(dòng)員大會(huì )。

  二、立足現狀,開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng),提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平

  現狀分析:有些同學(xué)詞匯量大,應試能力高,但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題,以致不能自然溶于其中,以致感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣;有些同學(xué)基本

  功不扎實(shí),單詞拼寫(xiě)出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足,未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:

  1.提高口語(yǔ)水平,鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量,每?jì)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng),讓會(huì )員們相聚在一起,用英語(yǔ)交流,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  2.邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng),向會(huì )員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級考試的方法和策略,使會(huì )員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過(guò)級。

  3.周五或周六播放原聲電影,時(shí)間征求大家意見(jiàn),開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查,讓會(huì )員們領(lǐng)略西方文化,品位歐美風(fēng)情,挺高聽(tīng)與讀的能力。

  4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的能力,提高同學(xué)們自身表達能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力。

  5.開(kāi)展ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去,增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  三、大力加強天英社干部隊伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)

  1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的'基礎上,更加合理規劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會(huì )員和會(huì )委形成良好的素質(zhì),分工到個(gè)人,實(shí)行責任制。

  2.通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式,使社團干部素質(zhì)得到提高。

  3.深入實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),避免干部隊伍中的空想與實(shí)際,確;顒(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。

  4.加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論,集思廣益,使社團活動(dòng)豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。

  外國語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì )員服務(wù),服務(wù)于全校師生,積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng),提高我院的英語(yǔ)水平,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生,把成功帶給需要成功的人。我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校.

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