合作活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的合作活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
合作活動(dòng)總結1
一、加大投入，夯實(shí)提高保障水平的基礎
區委區政府加大對引導資金的投入，將籌資水平從去年100元/人提高至今年120元/人，其中，兩級政府從去年補助40元/人提高到60元/人，而群眾繳費額不變，吸引了更多群眾參加，籌集了更多資金，為提高保障水平奠定了良好的物質(zhì)基礎。XX年全區參加合作醫療人數為557399人，其中農民498879人，占農民總人數93.4%，其余為居民，全區共籌集資金66，887，880元，補償30677人次，支出金額63，531，209.63元，人均補償20xx元，人均報銷(xiāo)比例為34.8%，人均兩項比上年同期提高546元、6.98%，鎮級醫院就醫醫療費用報銷(xiāo)比例更提高到51.81%。
二、優(yōu)化報銷(xiāo)方案，貼近廣大群眾
在總結去年經(jīng)驗教訓的基礎上，以貼近群眾，方便群眾為原則，優(yōu)化報銷(xiāo)方案，簡(jiǎn)化報銷(xiāo)費用計算方法，取消醫院分級分段報銷(xiāo)比例，將鎮、區、區外三級醫院每一級的報銷(xiāo)比例統一起來(lái)，規定鎮級報70%、區級報50%、區外報40%，使群眾對報銷(xiāo)方案易明易懂易算，做到心中有數，得以權衡利弊，科學(xué)選擇醫院，合理利用資源，使醫療支出費用發(fā)揮效用。這個(gè)報銷(xiāo)方案的實(shí)施，取得了良好效果，受到了廣大群眾歡迎，一些農民阿伯說(shuō)：“計算方法簡(jiǎn)單，小學(xué)孫子都會(huì )，懂計算，就知道去哪間醫院看病好�！苯衲�5月26日在昆山召開(kāi)的衛生部東部地區新型農村合作醫療會(huì )議上，衛生部官員及與會(huì )專(zhuān)家對我們的方案給予了充分的肯定。
三、嚴格把關(guān)，用好、管好合作醫療基金
用好管好基金是合作醫療取信于民并得以持續發(fā)展的關(guān)鍵。為此我們加強對基金管理，健全基金管理制度，確�；鸷侠硎褂�，安全有效。一是堅持基金公布、基金審計制度。每月將各鎮（街）、各村的基金使用、收支情況，通過(guò)鎮（街）農合辦反饋給村，在鎮（街）政府、村委會(huì )的政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)欄公布，接受群眾、社會(huì )監督；每季向區監督委員會(huì )、管理委員會(huì )成員報送基金收支情況表，并在《番禺日報》公布，讓社會(huì )了解合作醫療基金的管理情況；在審計方面，區審計部門(mén)根據年度計劃及上級審計安排，每年對合作醫療基金使用情況進(jìn)行審計，并按程序公布審計結果，確�；鸬陌踩�。今年7月8日至17日，區審計局對XX年基金收支情況進(jìn)行了全面審計，審計結果表明，XX年區鎮兩級財政能?chē)栏褚勒铡稄V東省人民政府辦公廳轉發(fā)衛生部關(guān)于建立新型農村合作醫療制度意見(jiàn)的通知》（粵府辦【xx】24號）規定配套資金并撥付到位，番禺區財政局和中國人壽保險股份有限公司廣州市番禺區支公司對農村合作醫療專(zhuān)項基金能設專(zhuān)帳管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。番禺區農村合作醫療管理辦公室所提供的會(huì )計資料真實(shí)地反映了XX年農村合作醫療專(zhuān)項基金的收支情況，財務(wù)收支活動(dòng)能遵守有關(guān)財經(jīng)法規；二是健全統計、會(huì )計制度，按照省、市合作醫療統計有關(guān)要求，每月由下而上真實(shí)、準確填報數據，每季匯總核對按時(shí)優(yōu)質(zhì)上報市、省農合辦；會(huì )計方面，衛生局、財政局在執行行政機關(guān)單位財務(wù)制度的同時(shí)，規定合作醫療服務(wù)管理中心（保險公司）必須貫徹廣州市農村合作醫療財務(wù)管理辦法，嚴格執行機關(guān)事業(yè)單位財務(wù)制度管理合作醫療基金，并開(kāi)展檢查；三是健全報銷(xiāo)抽查、審核制度。把對保險公司操作的報銷(xiāo)計費抽查納入常規工作，采取遠程監控和實(shí)地抽查相結合，認真進(jìn)行抽樣審核，現場(chǎng)報銷(xiāo)抽查率為15%，零星報銷(xiāo)為25%，限度地保證群眾得到應有的補償待遇。全年共抽查現場(chǎng)報銷(xiāo)個(gè)案3088宗，零星個(gè)案1790宗；對異地就醫、轉院至非定點(diǎn)醫院及一些特殊情況的，實(shí)行村委調查核實(shí)一審、鎮二審、區三審的三級審批制度，確�；鸬玫胶侠硎褂�。全年三級審批個(gè)案366宗。四是完善中途參保制度，規定鎮（街）、服務(wù)管理中心、財政部門(mén)按有關(guān)程序辦理中途參保手續，使資金劃轉與數據統計同步，杜絕人數與金額不對應現象。此外，基金運用達到了預期效果，全年支出金額63，531，209.63元，占基金總額94.98%，結余約336萬(wàn)元，約占總額5%，另加上年結余576萬(wàn)元，年底滾存約900萬(wàn)元。
四、加強監管，做好對定點(diǎn)醫院管理
對定點(diǎn)醫療機構的監管是否到位，關(guān)系到新型農村合作醫療的健康持續發(fā)展和醫院自身的健康發(fā)展以及廣大群眾的利益。為此，我們采取有力措施，加強對定點(diǎn)醫院的監管，控制醫療費用的不合理增長(cháng)。一是根據近年我區住院醫療費用情況，制定對定點(diǎn)醫療機構管理的制度，并以簽訂服務(wù)協(xié)議書(shū)的形式，把有關(guān)內容明文確定下來(lái)。協(xié)議書(shū)明確了區內定點(diǎn)醫療機構醫療費用自費比例是：區級醫院不超過(guò)20%，鎮級醫院不超過(guò)16%。對醫院發(fā)生超出比例以外的自費費用由管理中心在每月結算時(shí)扣除，在年終結算時(shí)，若全年平均自費比例在規定范圍內，則將每月扣除的費用全部返還給院方，否則按實(shí)際超出費用核算。醫院向參合病人提供超出基金支付范圍的自費項目，須征得參合病人或其家屬同意并簽訂《自費項目確認書(shū)》方可使用，否則自費費用全部由院方負責。協(xié)議書(shū)還明確了合作醫療基金不予支付而由定點(diǎn)醫療機構承擔的費用，規定醫務(wù)人員關(guān)于合作醫療工作的收入，不得與本人及科室收入直接掛鉤；醫院要充分利用參合病人在其他定點(diǎn)醫療機構的檢查結果，避免不必要的重復檢查等。此外，規定醫院不能把農保病人轉診至私立醫院，否則病人應報銷(xiāo)費用由醫院承擔；二是遠程監控與實(shí)地監管相結合，嚴格控制定點(diǎn)醫療機構的違規行為。在全區合作醫療網(wǎng)絡(luò )信息平臺的基礎上，區農合辦4名工作人員每天在辦公室對18家定點(diǎn)醫療機構進(jìn)行遠程監控，對參合住院病人的檢查、用藥情況進(jìn)行隨機抽查，發(fā)現問(wèn)題立即處理，保證問(wèn)題不留過(guò)夜。同時(shí)，根據區農合辦與定點(diǎn)醫療機構簽訂的協(xié)議書(shū)內容，對定點(diǎn)醫療機構的醫療行為進(jìn)行量化、細化的實(shí)地檢查，以簡(jiǎn)報、通報、會(huì )議等方式定期公布各單位的醫療費用情況，對超過(guò)規定標準范圍收費等的定點(diǎn)醫療機構及時(shí)給予書(shū)面告誡并予以糾正，嚴格控制醫藥費用不合理增長(cháng)；三是駐院代表實(shí)時(shí)實(shí)地審核每位病人每日用藥清單及檢查項目，確保治療合理性，使群眾得到收費和用藥合理的醫療服務(wù)。目前，據統計，在各類(lèi)、各級醫院中，區內鎮級醫院自費比例是最低的，為18。33%，區外鎮級醫院為21。84%。通過(guò)對自費費用的控制，間接提高了群眾的'報銷(xiāo)比例及保障水平。
五、加強信息化建設，做好信息系統維護和管理
我區合作醫療整個(gè)系統都運用了計算機運作，由此帶來(lái)了科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)的管理，但同時(shí)也會(huì )出現因網(wǎng)絡(luò )系統故障而造成較大影響的問(wèn)題，為此，我們加強信息化建設，不斷完善和維護好信息系統，保證系統的正常運作。一是行政區劃調整后，協(xié)調好番禺、南沙兩區系統分離工作，使番禺區形成一個(gè)獨立的系統正常運作；二是組織信息中心、慧通、保險公司等有關(guān)部門(mén)定期不定期對整個(gè)系統進(jìn)行檢測、維護，及時(shí)解決出現的問(wèn)題，如南村醫院現場(chǎng)理賠時(shí)有中斷、何賢醫院現場(chǎng)報銷(xiāo)“塞車(chē)”等等，我們都能及時(shí)協(xié)調解決；三是增加信息系統功能，實(shí)現零星理賠與發(fā)生個(gè)案醫院網(wǎng)絡(luò )傳輸及確認，逐步實(shí)現與現場(chǎng)理賠并軌；四是及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)內容，并與省農合網(wǎng)鏈接，使廣大群眾和上級部門(mén)能夠及時(shí)了解我區情況。
六、形式多樣，宣傳解釋好合作醫療政策
為了讓社會(huì )及廣大群眾認識了解合作醫療，我們把宣傳貫穿于日常工作中，采取各種形式，通過(guò)各種途徑向社會(huì )宣傳合作醫療。一是認真承辦城鄉合作醫療政府采訪(fǎng)活動(dòng)，向20多個(gè)媒體介紹我區城鄉合作醫療實(shí)施情況，廣東電視臺、《羊城晚報》等媒體分別作了報道；二是編寫(xiě)合作醫療工作簡(jiǎn)報，報送給有關(guān)領(lǐng)導，發(fā)送到基層及相關(guān)部門(mén)，編發(fā)了2期合作醫療工作簡(jiǎn)報；三是處理好來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)，對每一宗來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)我們均進(jìn)行熱情有禮、詳細耐心的解釋?zhuān)屓罕娨蓡?wèn)來(lái)滿(mǎn)意去，接待處理來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)約1760宗，其中來(lái)訪(fǎng)447宗（含辦理轉診的366宗）；四是下鄉訪(fǎng)談，深入鎮、村收集信息，了解情況，向干部、群眾解問(wèn)釋疑，使他們更好地理解合作醫療政策和情況。
七、做好XX年城鄉合作醫療宣傳發(fā)動(dòng)、報名工作
9月30日，我們組織召開(kāi)了“番禺區開(kāi)展XX年城鄉合作醫療工作動(dòng)員大會(huì )”，全區17個(gè)鎮、街的主要領(lǐng)導、農合辦主任以及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導近百人，在區行政會(huì )議中心參加了動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上萬(wàn)志成副區長(cháng)作了動(dòng)員，并提出了具體目標要求；區衛生局領(lǐng)導進(jìn)行了具體的工作布置。從而全區上下掀起了聲勢浩大的宣傳活動(dòng)。
為了做好XX年城鄉合作醫療的宣傳發(fā)動(dòng)和參合報名、基金收繳等工作，自7月中旬起，區農合辦就籌備開(kāi)展XX年城鄉合作醫療的宣傳發(fā)動(dòng)參合工作，制作宣傳短片“牛叔”，還發(fā)至各鎮、街，通過(guò)區、鎮、街三級的有線(xiàn)閉路電視和區、鎮、街的廣播電臺開(kāi)展宣傳活動(dòng)。與此同時(shí)，我們更多次召開(kāi)合作醫療管理委員會(huì )成員、監督委員會(huì )成員、區財政局和中國人壽番禺支公司（服務(wù)管理中心）會(huì )議，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并組織工作組深入各鎮、街、村農戶(hù)開(kāi)展調研，探討對XX年城鄉合作醫療管理暫行辦法的修定意見(jiàn)；制定XX年開(kāi)展參合宣傳、報名、收繳基金的具體措施方案。為進(jìn)一步確保宣傳工作的到位，我們印制了30萬(wàn)份《參加合作醫療，減輕醫療負擔——致全區人民一封信》發(fā)至全區群眾各家各戶(hù)，使全區群眾清楚了解我區城鄉合作醫療的目的、意義和有關(guān)管理規定，實(shí)現了家喻戶(hù)曉、人人踴躍參加的良好局面。
一年來(lái)，我們做了一定工作，合作醫療取得了良好成效，但與上級要求及群眾期望還有一些差距，我們將在新一年里采取措施解決、完善。
合作活動(dòng)總結2
兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前，帶著(zhù)疲憊的身軀去感受，整個(gè)培訓下來(lái)心靈得到了洗禮，讓人如此深刻，痛并快樂(lè )著(zhù)！
我們分成了12個(gè)小組，每一個(gè)小組都是一個(gè)家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力！
我們家有10個(gè)女孩，是12個(gè)小組中唯一沒(méi)有男生的，也是平均年齡最小的。一開(kāi)始大家都顯得漫不經(jīng)心，有的因為提前知道了培訓內容人顯得滿(mǎn)不在乎，她們向自己的死黨訴說(shuō)不滿(mǎn)，欣慰的是我們都沒(méi)有把這些不良情緒傳播開(kāi)來(lái)。有的很少表達，當老師讓我們一家人總結的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)。當我們還是倒數第一的時(shí)候，我們很團結，這就是團隊精神！雖然我們看上去很弱，事實(shí)上我們都很堅強，也都很倔強！
助教說(shuō)想加分就要創(chuàng )意，而且要夠沒(méi)臉皮，我們都不會(huì )那么做，都放不開(kāi)吧，所以我們選擇搶第一，避開(kāi)劣勢。在信任這個(gè)環(huán)節中，我們從一開(kāi)始就不能完成，能站起來(lái)的都有點(diǎn)怨氣，大家都心照不宣的繼續練習，最終在最后一次我們站起來(lái)了有人說(shuō)我們不是站起來(lái)最快的，只是聲音大而已，其實(shí)又有什么關(guān)系呢，我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的，我們推銷(xiāo)出去了，這也是事實(shí)��！在此之后我們開(kāi)始自信，為我們家族掙分！
當我們不認真不仔細我們的隊長(cháng)就要受到懲罰，這多么殘酷，而現實(shí)就是如此。這個(gè)環(huán)節中，我感受到責任在肩上的重量，壓得人那么沉重！在現實(shí)我們營(yíng)業(yè)員的責任是最小的，我們是更能夠左右我們的店長(cháng)責任的重量的，只要我們都以主人翁的態(tài)度去認真細心的工作！
感恩，這個(gè)永恒的話(huà)題。當有人扶著(zhù)我，就知道我要離開(kāi)那安逸而又涼意的環(huán)境，我是瞎子，她帶著(zhù)我走，她是那么小，可是我卻不能認出她來(lái)，還是她拉起的我！想想那些幫助過(guò)我的人，我要感謝的人是那么的多，從小都是在大家的寵愛(ài)下長(cháng)大的，就連弟弟也是，不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此，其實(shí)我都可以做的，只是大家都幫著(zhù)我，真的很感謝，感謝身邊的每一個(gè)人，感謝來(lái)和我買(mǎi)鞋的友女，感謝記住我是人，被你們記住是對我最大的肯定.
第一天結束前，將會(huì )有一個(gè)人家庭離開(kāi)，我們是那么的擔心，因為一開(kāi)始我們就很弱。當老師說(shuō)是5號家庭時(shí)，我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說(shuō)的早知道是這樣就不來(lái)了，真沒(méi)有意思。于是他們泄氣了，淘汰了!他們的離開(kāi)就意味這我們是最后的，我們不甘心，我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人，我們做到了，以四分之差我們不是最后一個(gè)。當我們一家人全在臺上的時(shí)候，其他人都才知道我們是唯一一個(gè)沒(méi)有男生組建的`家庭，從頭到位我們都沒(méi)有示弱，就算是第一次上臺也不會(huì )說(shuō)我是第一次。
培訓結束了，培訓是殘酷的，真的有家庭都解散，他們真的會(huì )離開(kāi)。在現實(shí)中，如果我們不努力，不認真我們都將會(huì )面臨失業(yè)。在日后的工作中，我將會(huì )認真工作，輔佐店長(cháng)，也會(huì )將我所會(huì )的東西教會(huì )大家，一起出力，力量才大，團隊才是真正意義的團隊！
當我們置身于一個(gè)團隊，我所做的一切都將不是會(huì )影響到我，還會(huì )影響真個(gè)團隊，在以后的工作中我會(huì )將最好的一面展現在大家面前，不會(huì )因為自己不開(kāi)心而去影響他人，而是要因為我開(kāi)心所以你也要開(kāi)心去感染大家！以最好的狀態(tài)來(lái)感染周?chē)娜�，提高我們的業(yè)績(jì)！
相信在以后的工作中我們會(huì )更加默契，我們的團隊會(huì )更加優(yōu)秀！
合作活動(dòng)總結3
“穿越電網(wǎng)”的游戲規則是：10名成員必須從電網(wǎng)的一邊經(jīng)過(guò)一個(gè)網(wǎng)孔，到達“電網(wǎng)”的另一邊。如果觸動(dòng)“穿越電網(wǎng)”，該活動(dòng)失敗，全隊重新再來(lái)，限時(shí)30分鐘。在這個(gè)游戲中有許多要點(diǎn)需掌握：弄清有多少資源，正確的組織指揮，團隊的力量，分工明確、合理，及時(shí)做好準備工作，扎頭發(fā)、脫鞋、扎衣角。完成這個(gè)任務(wù)無(wú)疑是重要的和必需的。從解決問(wèn)題方式的角度講，可以選擇不同的姿勢過(guò)網(wǎng)。
但更重要的，決定成敗的關(guān)鍵是下面的工作：誰(shuí)應該先通過(guò)，誰(shuí)應該后通過(guò)，誰(shuí)應該中間通過(guò)。此外，講究方法論的人會(huì )少走彎路，充分利用資源達到既定目的，僅憑個(gè)人技巧而不講方法者往往半途而廢，或者幾經(jīng)反復，費盡周折才達到目的。這是我在“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)中的體會(huì )。
當完成活動(dòng)后，大家坐在一起，聯(lián)系我們現實(shí)中的工作生活進(jìn)行討論：
第一，團隊目標應明確，所有的人都應知道該干什么。
第二，團隊中所有人應保持一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài)，如果今天我們的活動(dòng)中，大家不是士氣高昂，有一個(gè)積極的心態(tài)，活動(dòng)能完美地完成嗎？
第三，紀律與執行力，如果大家不能牢牢抱成團，堅決執行上層的決策，逞個(gè)人英雄主義，各自為政，結果只會(huì )一團糟。
第四，溝通是一座橋梁，聯(lián)結人的心智，有完美的溝通，就一定會(huì )有完美的結果。
還有一點(diǎn)就是我個(gè)人認為，我們還應該靜下心來(lái)，思考一下，我們能否做得更好。
所有的活動(dòng)，大家都以一種積極的心態(tài)參與，有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監督示警的，總之是在一個(gè)有序有組織的狀態(tài)下完成的。按現場(chǎng)活動(dòng)中對各位成員的臨時(shí)表現進(jìn)行分工，雖不是最優(yōu)，但一定是較優(yōu)。每一個(gè)人按照自己所承擔的角色盡快調整心態(tài)，全身心地投入到活動(dòng)中去，全力配合，將發(fā)現的'問(wèn)題和存在的隱患及時(shí)提出，并提出相應的解決方案供大家決策，從而將失誤扼殺在搖籃中，使得各位成員配合默契，在短時(shí)間內將一個(gè)個(gè)項目成功地完成。
在一個(gè)公司內，最終的目標是取得利潤，這個(gè)目標看似很明確，卻往往在日常的工作中被忽略，因為一個(gè)公司由眾多部門(mén)組成，一件事情往往由一個(gè)或兩個(gè)部門(mén)為主導，而每一件事情就是一個(gè)項目，需各部門(mén)協(xié)力完成。因時(shí)間限制，某一部門(mén)制定的方案不一定是最完美的方案，實(shí)行此方案可能對有的部門(mén)不太合理，但是，一件事情的完成，可能需要某些部門(mén)作出一些犧牲，否則整個(gè)事情就完不成或不能按時(shí)完成。部門(mén)利益來(lái)自于公司的利益，公司沒(méi)有了利益，部門(mén)哪有利益。各部門(mén)按照所分配的角色來(lái)?yè)斬熑�，執行的過(guò)程中再根據實(shí)際情況，提出所存在的問(wèn)題點(diǎn)與相應的改善方案，以利于主導部門(mén)調整決策，這樣每一項工作才能順利開(kāi)展下去，最終取得圓滿(mǎn)的結果。
合作活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)背景
在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作。一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。大學(xué)作為一個(gè)典型的群體結構，怎樣在團隊中實(shí)現自我價(jià)值，從而完善團隊建設，使其在競爭更能脫穎而出都具有重要的意義。此次活動(dòng)就是一次，探索自己在團隊中的角色定位，實(shí)踐自己在團隊中如何與他人合作，運用自己的角色優(yōu)勢突出表現團隊競爭的更好優(yōu)勢。
二、活動(dòng)理論框架
參照群體理論；“參照群體”是指個(gè)體在心理上所從屬的群體。個(gè)體將其參照群體的價(jià)值和規范作為評價(jià)自身和他人的基準，作為自己的社會(huì )觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的依據。一個(gè)人的參照群體與他在行政上、組織上或地位上所從屬的群體可以是相同的，也可以是不相同的。對于個(gè)體來(lái)說(shuō)，參照群體有兩個(gè)基本的作用，一是規范作用，二是比較作用。
馬斯洛的需求層次理論：需求層次理論是美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛1943年在《人類(lèi)激勵理論》中提出的一種關(guān)于人的需要結構的理論，也是國外心理學(xué)家試圖揭示需要規律的主要理論，該理論基于三個(gè)基本假設，即：人要生存，他的需要能夠影響他的行為。只有未滿(mǎn)足的需要能夠影響行為，滿(mǎn)足了的需要不能充當激勵工具。在馬斯洛看來(lái)，人類(lèi)價(jià)值體系存在兩類(lèi)不同的需要，一類(lèi)是沿生物譜系上升方向逐漸變弱的本能或沖動(dòng)，稱(chēng)為低級需要和生理需要。一類(lèi)是隨生物進(jìn)化而逐漸顯現的潛能或需要，稱(chēng)為高級需要。人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復雜的'（如自我實(shí)現）。當人的某一級的需要得到最低限度滿(mǎn)足后，才會(huì )追求高一級的需要，如此逐級上升，成為推動(dòng)繼續努力的內在動(dòng)力。
三、活動(dòng)理念
本次小組活動(dòng)希望通過(guò)以團隊形式完成愉快的烘焙食品的過(guò)程，使組員體驗團隊合作的樂(lè )趣和競爭所帶來(lái)的團隊成就感。
四、活動(dòng)目標
1、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力
2、體會(huì )團隊合作的樂(lè )趣，及團隊競爭中所帶來(lái)的團隊意識和成就感
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日星期二
2、活動(dòng)地點(diǎn)：食科院院樓
3、活動(dòng)對象：社工實(shí)務(wù)課程全體學(xué)生
六、小組介紹
主持人：莊子夢(mèng)
助理：李雨琦、韓莎莎
七、活動(dòng)項目
活動(dòng)開(kāi)始前，主持人首先自我介紹，并對此次活動(dòng)的目的和我們所想要達到的期望做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。然后對活動(dòng)中大家所要遵守的規則進(jìn)行說(shuō)明。
八、活動(dòng)過(guò)程可能出現的問(wèn)題及預防措施
九、物品及經(jīng)費
預算面粉4kg，45元食用油1.8升，20元雞蛋8個(gè)，6元黃油1kg，20元奶粉1袋23元餅干模具22元
淀粉2袋2元小蘇打1袋2元總計：140元
十、人員安排
人員安排表
總主持人注意對時(shí)間的把握。
十一、活動(dòng)結束后評估總結
1、活動(dòng)尾聲時(shí)給組員發(fā)放“小組滿(mǎn)意度量表”，當場(chǎng)填寫(xiě)好后收齊（詳見(jiàn)附表）。
2、生命小組組員每人寫(xiě)一份個(gè)人總結，招募的組員采取自愿的原則，最后所有的活動(dòng)總結交由小組總負責人匯總，得出一份完整的活動(dòng)總結；附表：
合作活動(dòng)總結5
XX縣供銷(xiāo)合作社按照永作辦通（20xx）4號文《關(guān)于印發(fā)XX縣作風(fēng)建設教育活動(dòng)查找問(wèn)題階段實(shí)施方案的通知》精神，結合我社實(shí)際，全面回顧總結了我社領(lǐng)導班子，在加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，深刻查找領(lǐng)導班子及個(gè)人在“庸、懶、散、浮”四個(gè)方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深入分析找差距，認真思考、總結經(jīng)驗，圍繞這一目的，我們把查找問(wèn)題作為一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓。作風(fēng)建設教育的目的，就是要改進(jìn)行業(yè)的作風(fēng)轉變，充分發(fā)揮政府直能部門(mén)的各項工作職能、職責、努力完成各項工作任務(wù)，更好的服務(wù)“三農”。近幾年來(lái)，XX縣供銷(xiāo)合作社雖然取得一定成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，通過(guò)查找，主要有以下幾個(gè)方面：
�、鍖挝坏膶W(xué)習抓得不夠認真，平時(shí)雖然比較注重各種文件精神的學(xué)習，但過(guò)分把精力用于業(yè)務(wù)的開(kāi)展，對一些政治理論學(xué)習抓得不夠，安排不夠深入細致。當前工作形勢對我們供銷(xiāo)社干部，特別是領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì)提出了很大的挑戰，為“三農”服務(wù)的問(wèn)題、 “鄉村流通工程”問(wèn)題，學(xué)習是刻不容緩的，雖然能夠組織集體學(xué)習，但學(xué)習內容比較少，沒(méi)有抓住實(shí)質(zhì)性，動(dòng)用理論指導實(shí)踐的意識不強，沒(méi)有把握解決好企業(yè)改革與創(chuàng )建，推進(jìn)供銷(xiāo)合作社“二次創(chuàng )業(yè)”等工作中出現的一些新情況、新問(wèn)題。
�、娼夥潘枷氩粔�，沒(méi)有形式超前意識。在供銷(xiāo)系統改革與創(chuàng )建工作中，班子雖然能積極配合，但面對很多新問(wèn)題和新關(guān)系，仍然有顧慮，沒(méi)有做到大膽實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，缺少創(chuàng )新開(kāi)拓精神。
�、绶⻊�(wù)意識沒(méi)有更進(jìn)一步加強。由于改革工作的.不斷發(fā)展，但對創(chuàng )建“兩社一會(huì )”、爭取項目、各項服務(wù)效率等管理、跟蹤還有差距，缺乏一種進(jìn)取精神。對一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，落實(shí)不夠全面，不夠透徹，解決措施還不夠具體。
�、枇疂嵶月梢庾R不夠強。聯(lián)社班子雖然能夠堅持原則，能自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中一些細節上還存在一些不足，班子交心少，與職工互相交流也不夠，在協(xié)調各部門(mén)工作時(shí)接待也時(shí)有超標現象，下鄉工作中，有時(shí)也有吃、喝現象，班子嚴以律紀有時(shí)做得不夠，吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)有所缺乏。
�、橐幷轮贫鹊穆鋵�(shí)還有差距。雖然制定了規章制度，在貫徹執行和要求上還有差距，對制度落實(shí)的監督檢查也不夠，個(gè)別制度還停留在紙面上，沒(méi)有在實(shí)際中得到落實(shí)。
�、旯ぷ鞣矫�。機關(guān)工作人員還存在作風(fēng)散慢現象，上班遲到，早退，工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事。這是由于班子對紀律抓得不嚴，致使某些工作責任、工作制度落實(shí)不到位。目前是供銷(xiāo)社發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨的困難和問(wèn)題也比較多，這就是要求我們共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導干部，特別是黨員領(lǐng)導干部要去做細致的工作。由于工作任務(wù)重，有時(shí)會(huì )出現工作方法上單一，沒(méi)有發(fā)揮班子的最佳效能，創(chuàng )新意識差，工作面突破力度不夠。
�、氚凑招苷八捻椫贫取钡囊�，聯(lián)社成立了推行“效能政府”四項制度領(lǐng)導小組及實(shí)施方案。但在執行中有時(shí)管理跟不上，監督檢查不力。
�、煸趧�(chuàng )先爭優(yōu)上存在活動(dòng)不扎實(shí)，只抓其他業(yè)務(wù)的開(kāi)展，沒(méi)有把創(chuàng )先爭優(yōu)工作落到實(shí)處，有時(shí)做了些工作，但不夠完善。
�、碓陂_(kāi)展“黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)”三公開(kāi)工作中，有時(shí)做得不夠完善，督查、檢查有時(shí)不到位，對企業(yè)財務(wù)工作不重視，認為企業(yè)業(yè)務(wù)不多，好壞與企業(yè)關(guān)系不大，有時(shí)導致企業(yè)財務(wù)工作華而不實(shí)，失去了監管的意義。
�、�20xx年1--10月經(jīng)濟指標完成情況
�、俳�(jīng)營(yíng)總額：20xx年1-10月完成銷(xiāo)售總額14625萬(wàn)元，其中：農業(yè)生產(chǎn)資料銷(xiāo)售5338萬(wàn)元，日用消費品3930萬(wàn)元，商品交易市場(chǎng)交易額5357萬(wàn)元。
�、谵r資經(jīng)營(yíng)：20xx年1-10月供應各種化肥銷(xiāo)售完成31369噸，其中：尿素16187噸、碳銨1029噸、普鈣9404噸、復合肥4571噸、鉀肥178噸、各種化學(xué)農藥銷(xiāo)售143400公斤。
�、凼雏}、煙花爆竹等特殊商品經(jīng)營(yíng)：20xx年1-10月銷(xiāo)售食鹽972噸、煙花爆竹70萬(wàn)元。同時(shí)，我社與鹽業(yè)、工商、公安、安監、技術(shù)監督等部門(mén)緊密配合，以強有力的措施防止了劣質(zhì)鹽，低碘鹽流入市場(chǎng)，保障了人民身體健康，煙花爆竹經(jīng)營(yíng)做到安全無(wú)事故，保證了全縣人民過(guò)上安寧、祥和、喜慶的節日。共查收偽劣煙花爆竹500件（箱），并進(jìn)行了燒毀。
�、�20xx年1-10月發(fā)展“兩社一會(huì )”19個(gè)，其中綜合服務(wù)社12個(gè)、專(zhuān)業(yè)合作社7個(gè)，農資農家店10個(gè)、培訓各類(lèi)人員402人�！皟缮缫粫�(huì )”掛牌40家，其中：標準化綜合服務(wù)社8家。
�、�20xx年1-10月全系統實(shí)現利潤61萬(wàn)元。
以上幾項經(jīng)濟指標完成情況看，還很不樂(lè )觀(guān)，與上級的要求及目標還有差距，我們必須加大馬力，按時(shí)完成20xx年的各項指標。加大督查力度及檢查工作，做好對項目資金的跟蹤，檢查和工程驗收工作，確保項目資金和干部職工都不出問(wèn)題。
合作活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步規范學(xué)生對于英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生對小學(xué)階段英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的重視程度，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，讓學(xué)生體驗小組合作的樂(lè )趣。我們于20xx年12月組織了小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽(3-6年級)。
本次比賽，旨在更好的落實(shí)《英語(yǔ)課程標準》精神，落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標，進(jìn)一步加強學(xué)生良好英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣的培養，培養小組合作意識，檢閱小學(xué)生應該達到的流暢正確嚴格規范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。比賽中，學(xué)生認真仔細的書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來(lái)。自從這次比賽以后，學(xué)生對于自己的書(shū)寫(xiě)水平有了明確的認識，從此更認真的對待每次書(shū)寫(xiě)了。
此次書(shū)寫(xiě)比賽不僅提升了學(xué)生對于英語(yǔ)學(xué)習的興趣，認識到英語(yǔ)正確書(shū)寫(xiě)的重要性，同時(shí)也享受到了英語(yǔ)學(xué)習的快樂(lè )。
通過(guò)這次書(shū)寫(xiě)比賽，也發(fā)現了學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)容易犯的錯誤，書(shū)面不太整潔，排版不到位，字母不規范，都基本改正過(guò)來(lái)了。同時(shí)，也提高了小組合作團結意識，達到了本次書(shū)寫(xiě)比賽的.目的要求。
書(shū)寫(xiě)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在今后的學(xué)習中，我們教師還要倡導學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)做到書(shū)寫(xiě)規范，字跡美觀(guān)，書(shū)面整潔。
對部分不足的改進(jìn)措施
1、從全校范圍內重視書(shū)寫(xiě)，規范書(shū)寫(xiě)的管理，使學(xué)生養成認真書(shū)寫(xiě)的良好習慣。
2、英語(yǔ)教師要在課堂堂上加強書(shū)寫(xiě)的練習和督促，使學(xué)生真正了解書(shū)寫(xiě)的要與格式，使學(xué)生真正知到如何規范書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)。
3、加強后進(jìn)生的輔導。教師要加強對日常作業(yè)的管理與糾錯，規范書(shū)寫(xiě)，從日常教學(xué)的點(diǎn)滴做起。
4、加強小組合作的培訓，使小組合作學(xué)習成為一種習慣。
合作活動(dòng)總結7
以案為鑒，深刻反思各位領(lǐng)導、各位同事：近期開(kāi)展的行政效能建設活動(dòng)、“以案嚴紀廉政勤政促發(fā)展”主題警示教育活動(dòng)以及“創(chuàng )建和諧團隊創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)”活動(dòng)，從不同側面表達了市委、市政府以及市局對于抓廉政建設、建和諧團隊、促效能提升、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的決心和信心，這既是一次難得的機遇和契機，更是一次嚴峻的考驗和挑戰。我認為，自己作為市人事系統的一員小兵，應該自覺(jué)落實(shí)領(lǐng)導要求，在整頓作風(fēng)、展示風(fēng)貌、服務(wù)群眾、樹(shù)立形象方面做得更好。
下面，我結合活動(dòng)情況及本人實(shí)際，談一些自己的體會(huì )和想法，不足之處，請各位領(lǐng)導及同事們批評指正。第一，充分認識廉政建設的重要性、緊迫性和長(cháng)期性，任何時(shí)候都不能麻痹大意、放松警惕。
孟子曾說(shuō)，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是古人的道德標準；胡錦濤同志語(yǔ)重心長(cháng)地告誡每一位黨員干部，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。這既是對黨員干部的關(guān)心和愛(ài)護，也是提高每一位黨員干部拒腐防變能力的必修之課。
改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的變化。在經(jīng)濟體制大改革、大轉型的特殊歷史階段，倡導廉潔自律、抓好反腐倡廉尤顯重要。
近年來(lái)，市人事系統不斷加大黨建和黨風(fēng)廉政建設，不斷加大對信訪(fǎng)案件的調查處理力度，不斷完善和鞏固教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，使廉政建設得到重視和加強。我認為，廉政建設不僅具有時(shí)代性、緊迫性，而且具有長(cháng)期性、持續性。
作為人事系統的每一位干部職工，都應該以張建輝嚴重違紀違法案件為鑒，時(shí)刻保持清醒頭腦，筑牢廉政防線(xiàn)，自覺(jué)當好清廉執政、一心為公的表率和楷模。第二，要把廉政勤政建設放在各項工作的首位，以廉政促效能提升，以勤政促又好又快發(fā)展。
黨的十七大將全面建設小康社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )各項事業(yè)又好又快發(fā)展作為共同目標。我認為，發(fā)展要“好”，就要“廉”，不廉就會(huì )“背道而馳”；發(fā)展要“快”，就要“勤”，不勤就會(huì )“裹步不前”。
目前，中心還存在一些與形勢發(fā)展不相適應的現象，如奮斗決心不大、工作效率不高、辦事能力不強、創(chuàng )新精神欠缺等情況，靠慣性工作、靠經(jīng)驗工作的情況還很普遍，這與上級的指示精神不相適應，也與時(shí)代的發(fā)展要求不相適應。實(shí)踐反復證明，行政效能不高，就會(huì )遲滯發(fā)展節奏，就會(huì )影響經(jīng)濟增長(cháng)，甚至錯失良好的發(fā)展機遇。
當前，在全市上下同心協(xié)力建設和諧奮進(jìn)新南寧的大好形勢下，我們應自覺(jué)承擔責任，把各項工作做快、做好、做活，讓客戶(hù)滿(mǎn)意，讓上級放心。前段時(shí)間，我們中心出現了被客戶(hù)投訴的事件，由此暴露出管理不嚴、作風(fēng)不實(shí)、措施不硬等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)嚴格整改，現在這種情況已得到了有效糾正。
可見(jiàn)，勤政廉政及效能建設，關(guān)鍵還在于常抓不懈、從嚴要求。第三，要堅決服從、服務(wù)發(fā)展大局，始終與上級保持高度一致，克服困難，令行禁止，勤奮不怠。
當前，我市政通人和、萬(wàn)眾一心，面臨著(zhù)良好的發(fā)展機遇。作為一名普通公務(wù)員，我們應堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，自覺(jué)貫徹黨的十七大精神，積極響應市委、市政府提出的“創(chuàng )建和諧團隊，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)”的`號召，自覺(jué)擺正工作關(guān)系，準確定位，全面履職，為群眾提供各種優(yōu)質(zhì)、便捷、熱情的服務(wù)，為構建和諧南寧做出新貢獻。
我認為，要做好各項工作，就必須深刻吸取“6·26”防空警報誤響事故的教訓，把各項工作做得更細一些、考慮得更周到一些、發(fā)展眼光更遠一些，堅決防止出現與發(fā)展大局不和諧、與上級要求不一致、與自身職能不相稱(chēng)的情況。對于工作中的矛盾和困難，要靈活化解、積極破解，不推不拖、穩妥解決。
我從事的會(huì )計工作屬于重點(diǎn)崗位，稍有不慎就有可能造成無(wú)法彌補的損失，因此只能慎之又慎、嚴之又嚴、細之又細，絕不允許出現任何人為差錯。我決心以實(shí)際行動(dòng)，做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意。
第四，要把行政效能建設、“雙創(chuàng )”及“以案嚴紀”主題警示教育活動(dòng)有機結合起來(lái)。我認為，在各項工作中，只有堅持統籌兼顧，整體推進(jìn)，才能避免顧此失彼、就事論事。
我將自覺(jué)地把解放思想大討論活動(dòng)與以上各項主題活動(dòng)有機結合起來(lái)，認真學(xué)習有關(guān)文件，積極參與大討論，認真對照檢查，自覺(jué)抓好整改工作。對于客戶(hù)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我將建立解決問(wèn)題的明細表，確定解決時(shí)限，力爭按時(shí)、全面、逐一解決。
我還將深刻領(lǐng)會(huì )和吃透上級文件精神，認真傾聽(tīng)客戶(hù)意見(jiàn)和建議，制定切實(shí)有效的整改措施和落實(shí)方案，把實(shí)事干好，把好事干實(shí)。目前，我中心已經(jīng)制定了比較完善的整改方案，各項工作正在有條不紊地開(kāi)展，客戶(hù)的滿(mǎn)意度不斷提高，整改成效日益凸現。
各位領(lǐng)導，“千里之行，始于足下”。我相信，在局領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和同志們的共同努力下，我們有信心、有決心、有能力把各項工作做得更好，使廉潔自律工作更加扎實(shí)細致，使效能建設得到較大幅度提高，使“雙創(chuàng )”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
合作活動(dòng)總結8
兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前，帶著(zhù)疲憊的身軀去感受，整個(gè)培訓下來(lái)心靈得到了洗禮，讓人如此深刻，痛并快樂(lè )著(zhù)!我們分成了12個(gè)小組，每一個(gè)小組都是一個(gè)家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力! 我們家有10個(gè)女孩，是12個(gè)小組中唯一沒(méi)有男生的，也是平均年齡最小的。一開(kāi)始大家都顯得漫不經(jīng)心，有的因為提前知道了培訓內容人顯得滿(mǎn)不在乎，她們向自己的死黨訴說(shuō)不滿(mǎn)，欣慰的是我們都沒(méi)有把這些不良情緒傳播開(kāi)來(lái)。有的很少表達，當老師讓我們一家人總結的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)。
當我們還是倒數第一的時(shí)候，我們很團結，這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱，事實(shí)上我們都很堅強，也都很倔強!助教說(shuō)想加分就要創(chuàng )意，而且要夠沒(méi)臉皮，我們都不會(huì )那么做，都放不開(kāi)吧，所以我們選擇搶第一，避開(kāi)劣勢。在信任這個(gè)環(huán)節中，我們從一開(kāi)始就不能完成，能站起來(lái)的都有點(diǎn)怨氣，大家都心照不宣的繼續練習，最終在最后一次我們站起來(lái)了有人說(shuō)我們不是站起來(lái)最快的，只是聲音大而已，其實(shí)又有什么關(guān)系呢，我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的，我們推銷(xiāo)出去了，這也是事實(shí)啊!在此之后我們開(kāi)始自信，為我們家族掙分!當我們不認真不仔細我們的隊長(cháng)就要受到懲罰，這多么殘酷，而現實(shí)就是如此。
這個(gè)環(huán)節中，我感受到責任在肩上的重量，壓得人那么沉重!在現實(shí)我們營(yíng)業(yè)員的責任是最小的，我們是更能夠左右我們的店長(cháng)責任的重量的，只要我們都以主人翁的態(tài)度去認真細心的工作!感恩，這個(gè)永恒的話(huà)題。當有人扶著(zhù)我，就知道我要離開(kāi)那安逸而又涼意的環(huán)境，我是盲人，她帶著(zhù)我走，她是那么小，可是我卻不能認出她來(lái)，還是她拉起的我!想想那些幫助過(guò)我的人，我要感謝的人是那么的多，從小都是在大家的寵愛(ài)下長(cháng)大的，就連弟弟也是，不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此，其實(shí)我都可以做的，只是大家都幫著(zhù)我，真的很感謝，感謝身邊的每一個(gè)人，感謝來(lái)和我買(mǎi)鞋的友女，感謝記住我是人，被你們記住是對我最大的肯定. 第一天結束前，將會(huì )有一個(gè)人家庭離開(kāi)，我們是那么的擔心，因為一開(kāi)始我們就很弱。
當老師說(shuō)是5號家庭時(shí)，我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說(shuō)的早知道是這樣就不來(lái)了，真沒(méi)有意思。于是他們泄氣了，淘汰了!他們的離開(kāi)就意味這我們是最后的，我們不甘心，我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人，我們做到了，以四分之差我們不是最后一個(gè)。當我們一家人全在臺上的時(shí)候，其他人都才知道我們是唯一一個(gè)沒(méi)有男生組建的'家庭，從頭到位我們都沒(méi)有示弱，就算是第一次上臺也不會(huì )說(shuō)我是第一次。培訓結束了，培訓是殘酷的，真的有家庭都解散，他們真的會(huì )離開(kāi)。
在現實(shí)中，如果我們不努力，不認真我們都將會(huì )面臨失業(yè)。在日后的工作中，我將會(huì )認真工作，輔佐店長(cháng)，也會(huì )將我所會(huì )的東西教會(huì )大家，一起出力，力量才大，團隊才是真正意義的團隊!當我們置身于一個(gè)團隊，我所做的一切都將不是會(huì )影響到我，還會(huì )影響真個(gè)團隊，在以后的工作中我會(huì )將最好的一面展現在大家面前，不會(huì )因為自己不開(kāi)心而去影響他人，而是要因為我開(kāi)心所以你也要開(kāi)心去感染大家!以最好的狀態(tài)來(lái)感染周?chē)娜�，提高我們的業(yè)績(jì)!相信在以后的工作中我們會(huì )更加默契，我們的團隊會(huì )更加優(yōu)秀!
合作活動(dòng)總結9
游戲名稱(chēng)：坐地起身
游戲目的：這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。
游戲方法：
首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
�。ㄗ囊馑际瞧ü少N地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著(zhù)物的站起來(lái)的） 四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧？
那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì )較高了。
分享：
這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
這是一個(gè)很有意思的.游戲，它可以調動(dòng)參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會(huì )友誼和協(xié) 作的樂(lè )趣。另外，這個(gè)團體活動(dòng)還可以在培訓中場(chǎng)或結束時(shí)使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助培訓學(xué)員放松神經(jīng)，增強學(xué)習效果。
團體活動(dòng)規則和程序
1.將學(xué)員分成幾個(gè)小組，每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
4.以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
5.培訓者在旁觀(guān)看，選出人數最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
總結
1.別看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，但是依靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是不可能完成的。因為在這個(gè)游戲 中 ，大家組成了一個(gè)整體，需要全力配合才可能達到目標。它可以幫助學(xué)員體會(huì )團隊相互激勵 的含義，幫助他們培養團隊精神。
2.另外，這個(gè)游戲還考驗每個(gè)小組的領(lǐng)導者，看他怎么指揮和調動(dòng)隊員。因為這個(gè)游戲不 但 需要大家通力合作，還需要每個(gè)參與者的密切配合。如果步調不一致，大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導者，應該想一些辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動(dòng)作；更有效的就是想出一個(gè)口號，既可以鼓舞士氣又能 統一大家的節奏。
3.無(wú)論隊員還是領(lǐng)導者都應該明白，任何一個(gè)人的不配合都會(huì )對小組的行動(dòng)產(chǎn)生負面效果 。 因此，培訓者應注意，在游戲結束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹(shù)立 團隊意識，引導他們總結自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。
參與人數：5人以上一組為佳 時(shí)間：5～10分鐘
道具：無(wú)
場(chǎng)地：空地
應用：
(1)了解團隊協(xié)作的重要性
(2)增強團隊成員的歸屬感
(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神
合作活動(dòng)總結10
現在，有越來(lái)越多的在校學(xué)生加入了拓展訓練的隊伍，但大多數學(xué)生選擇的還是戶(hù)外拓展訓練。其實(shí)，對于即將大學(xué)畢業(yè)并有創(chuàng )業(yè)想法的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沙盤(pán)演練是一個(gè)更好的演練平臺，可以從中實(shí)驗自己的想法，因為其失敗也不需要承擔風(fēng)險，無(wú)形中便讓學(xué)生有了更大的發(fā)揮余地。今天，來(lái)自復旦大學(xué)商學(xué)院的多名學(xué)生便來(lái)到明陽(yáng)天下拓展，進(jìn)行為期三天的沙盤(pán)演練課程。
在沙盤(pán)演練中，正所謂初生牛犢不怕虎，學(xué)員們在初期就一味想著(zhù)多拿訂單，多生產(chǎn)，多賺錢(qián)，多擴大公司規模，最終出現了資金斷流的現象。在演練后，當問(wèn)起這次沙盤(pán)演練的失敗是否會(huì )影響他們創(chuàng )業(yè)的決心。他們笑著(zhù)表示不會(huì )，這次演練雖然失敗了，但是是由于他們缺少經(jīng)驗，他們相信他們的創(chuàng )業(yè)理念。同時(shí)他們也表示十分感謝明陽(yáng)天下拓展給了他們這樣一個(gè)很好的平臺，否則要是直接投入創(chuàng )業(yè)可能要跌個(gè)大跟頭。問(wèn)起他們從這次演練中學(xué)到了什么，他們沉思了半晌，回答說(shuō)“預則立，不預則廢�！彼麄兲粗匮矍暗睦�，而忽略了對各種無(wú)論是風(fēng)險或是資金的預算，從而導致公司破產(chǎn)。而所謂的預，又是指什么呢？他們對此提出了以下見(jiàn)解。
首先，是資金的預算，一個(gè)公司的'資金斷流是公司的最大風(fēng)險，在活動(dòng)過(guò)程中，就是因為沒(méi)有做好相應的資金預算才使得公司入不敷出，最終倒閉。然而，要怎么做到資金預算的管理呢？
其一，劃分好各部門(mén)的資金預算；
其二，堅持收支兩條線(xiàn)，做到量入為出；
其三，資金逐月，逐年都需要審查，資金不能超過(guò)月，年計劃預算。
其次，是生產(chǎn)線(xiàn)的預算。要建立什么樣的生產(chǎn)線(xiàn)，這是一個(gè)問(wèn)題，在活動(dòng)中，由于前期對廠(chǎng)房的投資過(guò)高，但為了創(chuàng )造更大的利益又選擇了產(chǎn)能高的生產(chǎn)線(xiàn)，從而導致資金的匱乏。而現在，他們想，生產(chǎn)線(xiàn)的產(chǎn)能是要保證的，那么在這個(gè)基礎上，可適當減少廠(chǎng)房及其他基礎設施的投入。
另外，是貸款的預算，在活動(dòng)中，由于野心太大，前期貸款額度高，后面由于決策失誤，無(wú)法按期還貸，只能以貸還貸，最終惡性循環(huán)，導致資金鏈的破裂，所以，在實(shí)際的商場(chǎng)上，應該評估自身情況，做好貸款的預算，切不可拆了東墻補西墻。
最后，是廣告的預算，廣告，確實(shí)能為公司帶來(lái)不少的利益，然而廣告的投入是巨大的，甚至占到額公司成本的絕大部分，所以，廣告應該掌握好一個(gè)度，是要在怎樣的區域打廣告？本地，省內，亦或是國內？在怎樣的平臺上？報紙，網(wǎng)絡(luò )還是電視？這些，只能根據自身的資金情況來(lái)定，且不可貪多。
合作活動(dòng)總結11
在辦公室工作多年，感受最大的就是要注重的團隊協(xié)作；良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，更好的促進(jìn)團隊職責的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復雜但重要的事情處理構成，僅憑單個(gè)人的學(xué)識和能力，往往難以勝任；良好的團隊協(xié)作，可以有效彌補無(wú)限的工作需求與有限的個(gè)人能力之間的基本矛盾，達到1+1>2的效果。作為辦公室主任，要在日常的工作中注重團隊協(xié)作，有意識的創(chuàng )造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍，有效提升工作效能。
發(fā)現團隊成員的能力與特質(zhì)，合理配置團隊成員的職責分工。良好的團隊協(xié)作仰賴(lài)于團隊成員自身價(jià)值的良好實(shí)現，具體到實(shí)踐中，就是團隊中的成員在做自己擅長(cháng)和感興趣的事情；也就是說(shuō)，良好的團隊協(xié)作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中，一是要留心留意團隊成員的工作方式，多方面多層次地了解能力構成和性格特質(zhì)，達到全面了解團隊成員的基本情況，為團隊協(xié)作的良好開(kāi)展打下基礎；二是實(shí)施團隊成員分工的動(dòng)態(tài)管理，合理配置團隊成員的職責分工，達到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果，構建出團隊協(xié)作的基本前提。
團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一。各司其職可以說(shuō)是現代管理的金科玉律，職能交叉被視為現代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言，絕對的各司其職不僅不可行，而且會(huì )嚴重制約團隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來(lái)看，我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一；就是在各司其職的基本前提下，團隊成員的職能存在著(zhù)有限的交叉。各司其職的基本前提，可以保證工作責任的基本明確；而職能的有限交叉，一方面可以彌補一定程度上個(gè)人精力和能力的不足和欠缺，另一方面也可以照顧到辦公室工作的時(shí)間與工作任務(wù)的不平衡性，更有利于工作的開(kāi)展。但要注意的是，要掌握好職能交叉的“度”，這個(gè)“度”就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開(kāi)展；同時(shí)，職能交叉并不一定是是責任與任務(wù)的平分，更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。
“師帶徒”的`靈活運用�！皫煄健笔莤x公司乃至建設公司生產(chǎn)部門(mén)培養新員工的主要方式，旨在讓新進(jìn)入公司的大學(xué)生和年輕員工在專(zhuān)職師傅的帶領(lǐng)下盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。作為管理部門(mén)的辦公室，也可以靈活運用這一方式，使新進(jìn)員工盡快融入團隊，促進(jìn)新老成員的協(xié)作與配合。三季度，XX公司辦公室新進(jìn)一名年輕員工和一名高校畢業(yè)生，借鑒生產(chǎn)部室的經(jīng)驗，我部門(mén)根據崗位設置和分工情況分別確定兩名新員工相應的“引導者”，
幫助其盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。幾個(gè)月下來(lái)，實(shí)施效果良好，新老成員的協(xié)作與配合有序推進(jìn)，默契度不斷提高。
創(chuàng )造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。團隊協(xié)作的良好運行需要一定的機制和文化氛圍支持，在日常的工作中，XX公司辦公室有意識的創(chuàng )造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。一方面，積極創(chuàng )造條件促進(jìn)團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通，營(yíng)造相互信任的氛圍，培養和加強團隊協(xié)作的意識，就具體的協(xié)作方式展開(kāi)針對性的指導；另一方面，積極協(xié)調解決產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題，及時(shí)清理有礙于團隊協(xié)作良好運行的不利因素。
以上是我總結出的關(guān)于促進(jìn)團隊協(xié)作、提升辦公室工作效能的幾點(diǎn)體會(huì )，僅供大家參考。創(chuàng )建優(yōu)秀辦公室是一個(gè)系統性的、長(cháng)效性的工作，需要我們統籌開(kāi)展、分步推進(jìn)、狠抓落實(shí)，需要我們常抓不懈、持續開(kāi)展；創(chuàng )建優(yōu)秀辦公室是一個(gè)活動(dòng)，更是一種追求，讓我們用全新的方式開(kāi)展工作，繪出創(chuàng )建優(yōu)秀辦公室的絢麗圖畫(huà)！
合作活動(dòng)總結12
國慶長(cháng)假正值秋收農忙之際，對于農村小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這8天長(cháng)假，孩子基本上處于無(wú)人管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，加之家長(cháng)農活較忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習，這就會(huì )使一部分學(xué)生不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。為此，我校根據鎮教辦的要求，結合本校實(shí)際情況安排了假期自主互助學(xué)校小組活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
首先，放假前各班主任根據居住區域，每4-5人劃分為一個(gè)學(xué)習小組，小組成員基本按照學(xué)習情況優(yōu)中差進(jìn)行搭配，每組選出一名自制力強、學(xué)習能力棒的同學(xué)做組長(cháng)，負責記錄10月4日-8日小組成員按時(shí)參加學(xué)習的情況何在學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題，并且每個(gè)小組的學(xué)習地點(diǎn)是固定的，以便老師及時(shí)進(jìn)行巡查指導。
其次，學(xué)校對假期小組學(xué)習活動(dòng)中，教師活動(dòng)情況作了詳細地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規定的時(shí)間內進(jìn)行活動(dòng)。
再次，在假期里，每位教師根據活動(dòng)時(shí)間安排，及時(shí)到各學(xué)習小組巡查指導，在指導的過(guò)程中，把學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對那些學(xué)習懶惰的.同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種督促，他們會(huì )為了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業(yè)。最后，老師在巡查指導的過(guò)程中，有了和學(xué)生家長(cháng)溝通的機會(huì )，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強了老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，增強了學(xué)生家長(cháng)對老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎。
總之，假期自主互助學(xué)習小組活動(dòng)的開(kāi)展，既保證了秋收農忙季節學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時(shí)間，在假期中通過(guò)互助彌補自己在學(xué)習中的不足。
合作活動(dòng)總結13
教學(xué)合作伙伴給我們大家搭建了一個(gè)相互交流，互相學(xué)習的平臺。首先，它讓我們意識到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。教學(xué)合作伙伴的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。
我與潘海蓉、包蔣麗老師結成教學(xué)合作伙伴，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們都有了一些收獲。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我經(jīng)常請潘海蓉、包蔣麗老師來(lái)聽(tīng)我的隨堂課，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)改正。我也會(huì )經(jīng)常去聽(tīng)她們的隨堂課。有時(shí)為了準備學(xué)校的一節公開(kāi)課，我們會(huì )不斷地試教，不斷地調整，最后總會(huì )取得不錯的效果。在這互相探討、互相學(xué)習的過(guò)程中，我們意識到，會(huì )上課，上好課，是教師的生存之本。
其次，通過(guò)和教學(xué)合作伙伴的學(xué)習互助，我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，有時(shí)聽(tīng)一節課，聽(tīng)課本所記錄的.內容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。在交流中既提高了我們的業(yè)務(wù)水平，我們都在努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)，如王少云老師的嚴謹精神，新課程標準下如何更好地建立平等的師生交流方式，潘海蓉、包蔣麗老師引導學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)、合作、探究式的學(xué)習模式等，使我自己受益匪淺。在這個(gè)學(xué)期里，盡管沒(méi)有每一篇課文都在課前寫(xiě)下詳盡的教案，但基本做到帶著(zhù)精心的設計走進(jìn)課堂。因為教學(xué)的知識不斷加深，我想以此實(shí)現提高。不然，去聽(tīng)課也無(wú)法說(shuō)出更多有針對性的意見(jiàn)了。
盡管這些認識十分感性，但它是我真實(shí)的感受�？陀^(guān)地看待這一個(gè)學(xué)年的行動(dòng)，不足之處也不少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習還是十分欠缺，只靠聽(tīng)幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不是很大的，自身的學(xué)習應該在成長(cháng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
在上課、聽(tīng)課和評課的基礎上，我們及時(shí)進(jìn)行反思，把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，積累新的教學(xué)經(jīng)驗，在不斷改進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現教學(xué)伙伴的共同成長(cháng)。
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