暑期主題活動(dòng)總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的暑期主題活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。

暑期主題活動(dòng)總結1

　　在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫(xiě)讀書(shū)筆記、觀(guān)后感，兒童繪畫(huà)繪本創(chuàng )作，綠色環(huán)�；顒�(dòng)等，現將總結如下：

　　一、積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記

　　同學(xué)們抓住暑假契機多讀書(shū)，讀好書(shū)，在認真閱讀的基礎上積極撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )和讀后感。如馬雅楠、應凱達、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書(shū)后，寫(xiě)下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫(xiě)下了《草房子》的好書(shū)推薦；周宇?lèi)鹱珜?xiě)了《查理和大玻璃升降機》的讀后感；還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫(xiě)下了自己真實(shí)的體會(huì )。

　　二、積極創(chuàng )作繪畫(huà)繪本

　　馬雅楠、周宇?lèi)�、湯�?shī)雨、唐開(kāi)盈等同學(xué)大顯身手，設計出一本本完整的繪本。

　　三、積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)

　　同學(xué)們親身體驗孵化小甲魚(yú)，最后將小甲魚(yú)放歸自然水域的過(guò)程，提高了保護環(huán)境的'意識i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚(yú)破殼而出的一刻以及放生小甲魚(yú)的過(guò)程。

　　總之，我們中隊所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

暑期主題活動(dòng)總結2

　　20xx年七月份我參加我們教育學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉”活動(dòng)，7月11日下午我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向我們此次“三下鄉”的目的地安慶市宜秀區無(wú)橫向出發(fā)。這次“三下鄉”活動(dòng)短暫而匆忙，十一個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛(ài)護和諧相處，雖艱苦卻樂(lè )在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。

　　一眨眼，短短五天的暑期“三下鄉”就這樣劃上了句號。人每到一個(gè)陌生的環(huán)境都需要一個(gè)適應的時(shí)間。當我發(fā)現自己已經(jīng)開(kāi)始適應了那個(gè)地方，適應了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著(zhù)太多的不舍，帶著(zhù)這些美好的回憶，回到了學(xué)校。

　　這次“三下鄉”活動(dòng)雖然路途遙遠，天也一直下著(zhù)大雨，使我們的活動(dòng)沒(méi)有按預期的安排順利開(kāi)展，但我覺(jué)得這幾天來(lái)的特別值，過(guò)的也特別充實(shí)�！叭�下鄉”讓我感受最多的是通過(guò)自己的大腦去思考些看到的東西和事情，有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。

　　通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng)，我收獲了感動(dòng)，收獲了友情，也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個(gè)方面：

　　一. 工作要認真負責。

　　在這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我深深體會(huì )到了“態(tài)度決定一切”、“細節決定成敗”的道理。一份看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多步驟，而且細心也非常重要。比如在幫社區做計劃生育人口登記表的時(shí)候，如果不夠細心，就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯，這樣會(huì )使原本就復雜的工作變得更復雜了。作為一名大學(xué)生，只要我做事踏實(shí)，做人誠誠懇懇，對分配給自己的工作認真負責并完成，就會(huì )得到他人的肯定。

　　二. 學(xué)會(huì )堅持

　　事實(shí)上，這次“三下鄉”面對的問(wèn)題不僅僅是工作上的，生活上給我的教訓也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣，還有我坐汽車(chē)會(huì )暈車(chē)的問(wèn)題。每次到社區去做服務(wù)都要做汽車(chē)去，每次坐在車(chē)里都特別難受，下車(chē)后要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才能緩過(guò)來(lái)。每次走訪(fǎng)留守兒童家里，去看望留守兒童時(shí)，由于一直下著(zhù)大雨，鄉下的泥路都很難走，因為大家都沒(méi)有膠鞋，穿的球鞋很容易就濕了，回來(lái)后腳泡的都發(fā)白，而且還起水泡。這些都是我自己選擇的，那么無(wú)論這個(gè)過(guò)程中吃多少苦，受多少累，遇到多少困難，我都要忍耐，我都要堅持，都要學(xué)會(huì )自己面對。我想在未來(lái)工作的時(shí)候，當我再面臨困難時(shí)，我會(huì )因為這次“三下鄉”積累的經(jīng)驗，而讓我變得從容而坦然。

　　三. 懂得如何與人溝通

　　如何與人溝通是我參加“三下鄉”活動(dòng)最大的收獲。我們這次“三下鄉”活動(dòng)的主要內容是為社區登記人口計劃生育表、看望敬老院的老人和走訪(fǎng)留守兒童，我們接觸最多的人是社區的領(lǐng)導和敬老院的老人。剛開(kāi)始與社區的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我都很膽怯，不太敢跟他們講話(huà)，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。雖然臨行前隊長(cháng)王子鳴學(xué)長(cháng)就跟我們說(shuō)過(guò)要擺正自己的位置，做到不卑不亢，但真到做的時(shí)候，我還是做不到。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣。高高在上，難以接觸。他們會(huì )主動(dòng)向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊此次暑期“三下鄉”活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(cháng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的`心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孫女，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì )離開(kāi)這里，他們又會(huì )回到原來(lái)那種孤單的生活。這對老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè )而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì )經(jīng)�；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！

　　四.團隊中隊員們團結精神的重要性

　　住在鄉下的時(shí)候，隊員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè )。雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險�？墒悄欠N生活多美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂(lè )與愁苦中，我們一同成長(cháng)。每每想到這，我都會(huì )會(huì )心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)訪(fǎng)問(wèn)鄉村政府，看望敬老院的老人，關(guān)心我們的留守兒童。終于可以親自去了解，去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的！

　　這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的五天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

暑期主題活動(dòng)總結3

　　暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學(xué)，享受著(zhù)屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類(lèi)活動(dòng)：

　　1、利用假期欣賞祖國的大好河山，開(kāi)闊眼界，放松心情，陶冶情操。

　　2、看電視，享受童話(huà)故事的樂(lè )趣。

　　3、學(xué)習各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學(xué)利用暑假時(shí)間學(xué)游泳，鍛煉身體，強健體魄。

　　4、走親訪(fǎng)友，感受濃濃的親情。特別是外地學(xué)生紛紛回來(lái)家看望爺爺奶奶，同時(shí)也感受到了家鄉的變化。

　　5、在玩樂(lè )的同時(shí)不望對書(shū)本知識的.復習，按時(shí)完成暑假作業(yè)。有些學(xué)生還參加了暑期培訓班，進(jìn)一步提高自己的知識。

　　6、積極參加學(xué)校組織的“看好書(shū)，寫(xiě)感想”的暑期活動(dòng)。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書(shū)，并寫(xiě)下自己的感想。還有部分小朋友堅持每天一篇日記的好習慣，記錄自己生活的點(diǎn)滴。

　　7、學(xué)做小家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。

暑期主題活動(dòng)總結4

　　這個(gè)暑假，我校積極響應區教育局的號召，開(kāi)展了“知榮辱，學(xué)做人，過(guò)快樂(lè )暑假”為主題的一系列教育活動(dòng)，幫助每個(gè)少先隊員了解社會(huì )、認識社會(huì )、參與社會(huì )，收到了良好的效果�，F將我校暑假的活動(dòng)總結如下：

　　1、感知榮辱，體驗生活，爭做快樂(lè )小義工。我校地處城鄉結合部，近兩年來(lái)，學(xué)校附近如雨后春筍般出現了大批工廠(chǎng)，倉庫等，也涌入了大量的外來(lái)務(wù)工人員。這個(gè)暑假，我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區，工廠(chǎng)以及外來(lái)務(wù)工人員子女之間，爭當環(huán)保、樂(lè )助、書(shū)香、文明小義工。從回收上來(lái)的`“暑假生活記錄表”反饋情況來(lái)看，同學(xué)們大都能深入社區，自愿承擔社區小義工，為社區作力所能及的保潔等活動(dòng)。我校五、六年級的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下，讓同班的本地生與外地生開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，互幫互助，這其中，尤以五年級莊珍妮、六年級的杜xx等同學(xué)表現突出。

　　2、知榮辱、學(xué)做人，開(kāi)展德育小劇本征集活動(dòng)。由于地處農村，同學(xué)們知識面較窄，信息也不發(fā)達，所以對這項活動(dòng)的參與不積極，效果不太理想。

　　3、與書(shū)交朋友，爭當“好學(xué)好兒童”。放假前，學(xué)校大隊部即分低、中、高年級把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個(gè)學(xué)生手中，要求同學(xué)們至少看了一本好書(shū)，寫(xiě)好讀后感或是制作一張“好書(shū)推薦卡”。這項活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，其中，三年級XX等同學(xué)制作的“好書(shū)推薦卡”就很精美。五年級莊珍妮等同學(xué)寫(xiě)的讀后感也寫(xiě)得非常好。

　　4、開(kāi)拓視野，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng )作”。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校組織所有同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，利用暑期長(cháng)假，親自動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng )作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報，黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報都很精美。特別值得一提的是，五年級等同學(xué)以家鄉變化為題材制作的小報，構思精巧，充分展示了自己。

　　5、觀(guān)看《網(wǎng)絡(luò )少年》并寫(xiě)出觀(guān)后感。我校有部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

　　6、在安全教育方面，我校做得非常好。無(wú)私自下河游泳的現象，無(wú)任何安全事故發(fā)生。

　　由于地處在農村，同學(xué)們住得比較分散，也缺少公共設施，家長(cháng)的素質(zhì)普遍偏低，同學(xué)們的見(jiàn)識也不廣，總體來(lái)說(shuō)，社區活動(dòng)方面，以及要求創(chuàng )新要求較高的活動(dòng)參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉在開(kāi)發(fā)、創(chuàng )利的同時(shí)，我們家長(cháng)的素質(zhì)、孩子的見(jiàn)識也能隨之增長(cháng)。

暑期主題活動(dòng)總結5

　　為確保孩子們的暑期生活平安快樂(lè )，有效預防安全事故的發(fā)生，根據市局《關(guān)于放暑假的通知》要求，鎮幼兒園扎實(shí)部署，集中開(kāi)展了“快樂(lè )暑假，安全先行”專(zhuān)項系列教育活動(dòng)。

　　1、召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )上，園長(cháng)指出：幼兒園的根本是安全。安全工作是各項工作的基礎和重要保障，全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動(dòng)上措施到位。

　　2、與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)、發(fā)布暑假安全公開(kāi)信。6月30日，該園各班組織家長(cháng)學(xué)習并簽訂了暑假安全責任書(shū)，落實(shí)了暑期監護責任，提高了家長(cháng)對孩子暑期安全重要性的認識。該園還通過(guò)班級微信群，向家長(cháng)轉發(fā)了《暑期消防安全知識》，讓家長(cháng)對幼兒在暑假期間的人身安全高度重視，確實(shí)負起監護責任，積極督促幼兒保持良好的'生活、衛生等習慣，配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作，確保孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。

　　3、進(jìn)行安全大排查。7月1日，該園進(jìn)行了一次全方位的安全隱患大排查。重點(diǎn)對幼兒園的消防設施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進(jìn)行全面、認真、細致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，防范于未然。

暑期主題活動(dòng)總結6

　　學(xué)生對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統。

　　一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

　　比如主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo)，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會(huì )上有意義的活動(dòng)，給學(xué)生補課，參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等，“一花引得百花艷，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我們全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì )開(kāi)遍中華大地。

　　二、開(kāi)展暑假師生讀書(shū)活動(dòng)

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的.動(dòng)員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書(shū)情況了解，并做出指導和要求，強化學(xué)生的日記教育、養成良好讀書(shū)習慣，學(xué)生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，達到我們預期的效果。

　　三、教師繼續教育培訓活動(dòng)

　　在暑假期間，教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區組織的各種繼續教育和培訓，并在培訓后寫(xiě)出感受和體會(huì )，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。

暑期主題活動(dòng)總結7

　　為豐富學(xué)生的假期生活，開(kāi)闊學(xué)生眼界，小學(xué)積極采取“三舉措”深入開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“暑假學(xué)當家”活動(dòng)。學(xué)期末最后一次家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)面對面溝通交流，明確假期實(shí)踐活動(dòng)的意義，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做準備。設計學(xué)生假期當家具體事項，如：親自去集市買(mǎi)菜，實(shí)踐課堂錢(qián)幣知識，學(xué)習理財；親自下廚房做飯，體驗媽媽的辛勞，增強自理能力；親自去交一次水費、電費，了解家庭開(kāi)支情況，懂得節約用水用電。

　　2、開(kāi)展“研學(xué)旅游”實(shí)踐活動(dòng)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！毖袑W(xué)旅行，就是路和書(shū)的融合。為促進(jìn)校內教育和校外教育之間的有效銜接，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，鍛煉體力和意志力。鼓勵家長(cháng)與學(xué)生一起，開(kāi)展一次旅行在旅行中處處學(xué)習，提供更多機會(huì )讓老師、學(xué)生和家長(cháng)之間討論學(xué)習之外的問(wèn)題，增強學(xué)生的探索能力、自理能力、實(shí)踐能力等。

　　3、開(kāi)展“社區小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，由家長(cháng)牽頭，小組長(cháng)組織在社區公共區域開(kāi)展衛生清潔工作，協(xié)助社區保潔人員清除衛生，引導學(xué)生從自身做起，養成良好的文明衛生習慣。讓學(xué)生利用假期在社區廣泛開(kāi)展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的`志愿服務(wù)活動(dòng)，做一些力所能及的好人好事，培養學(xué)生尊老敬老、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

暑期主題活動(dòng)總結8

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示豐富多彩的暑期生活，鼓勵和引導青少年積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我中心組織開(kāi)展了20××年暑期“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)。

　　一、圓夢(mèng)蒲公英暑期特長(cháng)培訓。

　　7月14—7月20日，組織商鎮小學(xué)、棣花小學(xué)鄉村少年宮學(xué)員和農村留守兒童參加繪畫(huà)、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音樂(lè )等10個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓。

　　二、圓夢(mèng)蒲公英鄉村學(xué)生看縣城活動(dòng)。

　　7月28日下午，丹鳳縣青少年活動(dòng)中心組織鐵峪鋪中心小學(xué)少

　　年宮20名留守兒童開(kāi)展了圓夢(mèng)蒲公英鄉村學(xué)生看縣城活動(dòng)。

　　學(xué)員們走進(jìn)縣青少年活動(dòng)中心，參觀(guān)了水粉、舞蹈、跆拳道、電子琴等教室，觀(guān)看了跆拳道班的太極拳表演和民族舞班學(xué)員們的舞蹈《阿詩(shī)瑪》，走進(jìn)水粉教室，欣賞了學(xué)員們的繪畫(huà)作品，聆聽(tīng)了水粉老師的團扇技法講解，同時(shí)許多學(xué)員還進(jìn)行了親身體驗，感受到了色彩的獨特魅力，從色彩中體驗了無(wú)限樂(lè )趣�；顒�(dòng)開(kāi)展順利，雖然時(shí)間短暫，但是給孩子們留下了深刻的印象，讓他們也體驗到了和城里孩子一樣的多彩假期。

　　三、圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

　　7月29日，組織竹林關(guān)鄉村少年宮學(xué)員和農村留守兒童開(kāi)展

　　20××年“圓夢(mèng)蒲公英——閱讀經(jīng)典作品，傳承中華文明”活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程主要是通過(guò)默讀、口頭交流和寫(xiě)讀書(shū)筆記三個(gè)步驟完成�；顒�(dòng)中，孩子們又一次感受到中外文學(xué)史猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象，豐富了孩子們的情感世界，滋潤著(zhù)孩子們的心靈。中華優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統之美。

　　四、“圓夢(mèng)蒲公英”暑期培訓匯報演出。

　　8月9日上午在青少年活動(dòng)中心院內舉辦“童心向黨，快樂(lè )成長(cháng)”20××暑期培訓匯報演出暨“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)。

　　活動(dòng)分為成果展示和匯報演出兩大部分。成果展示主要有：兒童畫(huà)作品、水粉畫(huà)作品、手工作品、書(shū)法作品四大類(lèi)。匯報演出共13個(gè)節目，分13個(gè)專(zhuān)業(yè)展示。民族舞《茉莉花》拉開(kāi)了本次演出的序幕，電子琴班小學(xué)員們的合奏技藝精湛、琴音婉轉；跆拳道學(xué)員的精彩表演迎來(lái)了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲，幼兒舞蹈班小朋友表演的《種太陽(yáng)》稚嫩可愛(ài)，天真活潑；民族舞2班的.舞蹈《草原上的小騎士》節奏歡快、神采飛揚，將本次演出推向了高潮，乒乓球班學(xué)員激烈的比賽為整個(gè)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本次演出活動(dòng)在中心全體老師的精心組織和全力配合下圓滿(mǎn)結束。

　　通過(guò)暑期“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了青少年學(xué)生的暑期生活，滿(mǎn)足了他們多種多樣的興趣愛(ài)好，引導青少年參與了各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使他們感受到了社會(huì )大家庭的溫暖，為青少年全面發(fā)展和健康成長(cháng)起到了很大的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我們將繼續發(fā)揮校外教育的巨大作用，為青少年提供更多參與活動(dòng)的機會(huì )。

暑期主題活動(dòng)總結9

　　今年暑期，按照教育部、省市區教育主管部門(mén)的安排，連云港市少年宮組織和開(kāi)展了連云港地區青少年兒童“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來(lái)自全市各縣區5000余名學(xué)員和家長(cháng)的響應和支持，各項目得以順利開(kāi)展，獲得了較好的社會(huì )反響。

　　一、活動(dòng)宣傳

　　連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機構，多年來(lái)一直承擔著(zhù)省市各類(lèi)暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的組織與開(kāi)展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的主要基地和場(chǎng)所，在開(kāi)展校外教育與主題活動(dòng)方面積累了一定的經(jīng)驗。今年暑期，按照教育部門(mén)的部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓過(guò)程中認真組織宣傳和發(fā)動(dòng)，通過(guò)校內廣播電臺、宮報、宣傳畫(huà)廊等不同形式對今年的暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內容，并鼓勵學(xué)員積極報名參與到本次活動(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，得到了廣大學(xué)員家長(cháng)的積極響應，參與學(xué)員數量多，情緒高，為本次暑期主題活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎，形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。

　　二、活動(dòng)組織

　　為了保證今年暑期“圓夢(mèng)蒲公英”各項主題活動(dòng)的順利開(kāi)展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級主管部門(mén)的文件通知后，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，宮主任親自擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，活動(dòng)成員由培訓部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門(mén)組成，具體活動(dòng)由培訓部負責謀劃、實(shí)施和總結�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組認真組織各相關(guān)成員部門(mén)學(xué)習、研究教育部關(guān)于“圓夢(mèng)蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案，并由各部門(mén)負責具體開(kāi)展和實(shí)施�；顒�(dòng)計劃詳實(shí)完整，內容緊扣地方文化特色，活動(dòng)形式多種多樣，保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展

　　1．“圓夢(mèng)蒲公英鄉村學(xué)生看縣城”主題活動(dòng)中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來(lái)自全市各城區和鄉村的廣大優(yōu)勢，活動(dòng)初期對在培學(xué)員中的農村學(xué)員進(jìn)行統計，活動(dòng)中安排城區學(xué)員代表與活動(dòng)中參與的各鄉村學(xué)員結對交流，組織各鄉村學(xué)員200余名代表先后參觀(guān)連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書(shū)館等相關(guān)場(chǎng)所與單位，讓廣大學(xué)員通過(guò)耳聞目睹，親身體驗近年來(lái)連云港市城市建設的變化，了解連云港市的市情歷史，開(kāi)闊視野，陶冶情操。

　　2．“圓夢(mèng)蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀(guān)和體驗本宮機器人教育中心，通過(guò)看圖片，聽(tīng)講解、動(dòng)手操作等形式了解我國機器人科技發(fā)展水平，從小培養科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀(guān)連云港市博物館等市內各科技成果比較集中的場(chǎng)館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認識。本次活動(dòng)得到了市相關(guān)部門(mén)的大力支持，廣大學(xué)員通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的強烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　3．“圓夢(mèng)蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動(dòng)中，學(xué)員參與面大數量多，按照活動(dòng)方案，有語(yǔ)言與口才、小主持人、閱讀寫(xiě)作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動(dòng)中�；顒�(dòng)初期，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，互動(dòng)得到了廣大學(xué)員家庭的響應和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動(dòng)中，組織學(xué)生積極閱讀傳統經(jīng)典書(shū)籍，開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得討論交流，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)報告等。此外，還組織開(kāi)展了20xx年暑期“我的.書(shū)屋我的夢(mèng)”先進(jìn)典型書(shū)屋評選活動(dòng)，以家庭書(shū)屋為平臺，引導學(xué)員重視傳統經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統美德的教育和培養，重視閱讀習慣的養成。此外，還組織農村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書(shū)館，開(kāi)展一日閱讀活動(dòng)，引導廣大農村青少年自覺(jué)親近書(shū)香，在閱讀中享受快樂(lè )，增長(cháng)知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動(dòng)中，廣大參與學(xué)員共完成讀書(shū)筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記100余篇，完成讀書(shū)報告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書(shū)報告50余篇，收到學(xué)員家庭小書(shū)屋實(shí)景照片80余幅，城區學(xué)員向農村貧困學(xué)員結對捐贈圖書(shū)300余本�；顒�(dòng)取得了預期效果。

　　4．“圓夢(mèng)蒲公英追尋紅色記憶”主題活動(dòng)中，我宮充分利用本市的革命歷史紀念館、博物館、民俗館等愛(ài)國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)聆聽(tīng)講解員講解連云港市的市情歷史，通過(guò)耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來(lái)城市建設帶來(lái)的巨大變化，通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導學(xué)員從小樹(shù)立愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉的理想信念�；顒�(dòng)之后，廣大學(xué)員以寫(xiě)參觀(guān)記的形式表達自我的參觀(guān)體驗和感受，活動(dòng)教育效果顯著(zhù)。

　　四、活動(dòng)效果

　　“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的組織與開(kāi)展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢(mèng)科技、圓夢(mèng)讀書(shū)、圓夢(mèng)自我的機會(huì )，得到了社會(huì )各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應，本著(zhù)公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習、參觀(guān)、實(shí)踐、體驗和互動(dòng)交流的場(chǎng)所和機會(huì )，通過(guò)各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想，認識自我，提高素養的平臺。

　　“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)，圓廣大青少年兒童的科技夢(mèng)、閱讀夢(mèng)、歷史夢(mèng)……此項活動(dòng)的開(kāi)展，必將深刻影響和調動(dòng)我市廣大青少年兒童從小樹(shù)立遠大理想，自覺(jué)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習實(shí)踐，積極投身愛(ài)國愛(ài)家公益行動(dòng)，在豐富多彩的校外教育各項活動(dòng)中不斷得到鍛煉。

暑期主題活動(dòng)總結10

　　為培養小學(xué)生良好的閱讀水習慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，xx小學(xué)積極推行暑期閱讀活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：

　　一、推行每日“一米閱讀”計劃。

　　為真正落實(shí)學(xué)生的閱讀行動(dòng)，各年級各班語(yǔ)文老師充分利用“一米閱讀”軟件，每日為學(xué)生布置語(yǔ)文主題學(xué)習系列圖書(shū)中的.具體文章篇目，并通過(guò)細致的閱讀任務(wù)，以過(guò)關(guān)測試的方式，提升學(xué)生的閱讀興趣，引導學(xué)生向掌握閱讀方法。

　　二、開(kāi)展“親子品讀一本書(shū)”活動(dòng)。

　　學(xué)校推薦給家長(cháng)適合不同年級學(xué)生假期閱讀的好書(shū)，并鼓勵家長(cháng)與學(xué)生親子共讀，讓學(xué)生完成讀書(shū)感悟。

　　三、進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。

　　為讓學(xué)生充分體味閱讀樂(lè )趣，每班充分利用微信群平臺與家長(cháng)攜手開(kāi)展“閱讀朗誦大比拼”活動(dòng)。在每個(gè)家長(cháng)的悉心指導下，學(xué)生通過(guò)聲情并茂的朗誦表演，展示自我。班級管理團隊一起評出“優(yōu)秀朗讀者”“普通話(huà)小能手”等，激勵學(xué)生關(guān)注閱讀，看讀結合，真正提升閱讀能力。

暑期主題活動(dòng)總結11

　　說(shuō)起關(guān)愛(ài)留守兒童，不少人想到的便是捐款捐物。然而，潢川青少年校外活動(dòng)中心卻有著(zhù)自己獨特的方法——給留守兒童們提供免費培訓課程，讓他們也能徜徉在藝術(shù)的海洋里。

　　為貫徹落實(shí)教育部“圓夢(mèng)蒲公英行動(dòng)計劃”，引導青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，加強全縣青少年創(chuàng )新精神和藝術(shù)修養的培養，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康而有意義的暑假，潢川縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心開(kāi)展了“圓夢(mèng)蒲公英--情系留守，愛(ài)暖童心”暑期主題公益培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)共開(kāi)設舞蹈和電子琴兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，公益課程時(shí)間是從7月6日至8月6日，歷時(shí)一個(gè)月全程免費;每人22課時(shí)，共計免費培訓1100課次。盡管是公益課也保質(zhì)保量，不走過(guò)場(chǎng)，青少年活動(dòng)中心領(lǐng)導高度重視此次活動(dòng)，精心組織策劃，電子琴專(zhuān)業(yè)保證一人一琴，小班教學(xué)、個(gè)別指導，特別是舞蹈專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)聘請的來(lái)自天津體育學(xué)院國標舞專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行授課指導。

　　潢川縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心作為公益性的校外教育陣地，始終把社會(huì )效益放在首位，充分利用自身的獨特優(yōu)勢，從社會(huì )所需，青少年所盼，自身能力的結合點(diǎn)上找準工作定位，本次公益活動(dòng)，面對城區部分小學(xué)學(xué)生，通過(guò)個(gè)人申請、學(xué)�？己�、青少年活動(dòng)中心審批的原則產(chǎn)生，優(yōu)先考慮留守兒童及家庭困難的.學(xué)生。經(jīng)過(guò)報名選拔最終產(chǎn)生了50名免費公益資格，參與到此次公益培訓活動(dòng)。本期按時(shí)參加公益活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)員可以長(cháng)期參加青少年活動(dòng)中心日常免費課活動(dòng)。

　　青少年校外教育是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要組成部分，是學(xué)校教育的補充、拓展和延伸。通過(guò)“圓夢(mèng)蒲公英”20xx暑期主題公益免費培訓活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了青少年學(xué)生的暑假生活，切實(shí)把公益性活動(dòng)落到了實(shí)處，也充分發(fā)揮了校外活動(dòng)中心的公益職能作用�？h青少年活動(dòng)中心沿著(zhù)公益辦學(xué)方向，深入開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育等特長(cháng)培訓，組織開(kāi)展各類(lèi)公益和競賽活動(dòng)，取得了豐碩成果，備受社會(huì )及家長(cháng)的高度評價(jià)。今后，潢川縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心將繼續發(fā)揮校外教育的積極作用，為全縣廣大青少年提供更多公益免費培訓課程和豐富多彩的公益活動(dòng)。

暑期主題活動(dòng)總結12

　　為推動(dòng)社區志愿者服務(wù)制度化、規范化，清江社區志愿者服務(wù)站在暑期來(lái)臨之際，特組織策劃清江社區暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)活動(dòng)，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。

　　7月15日至7月27日，來(lái)自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天，具體實(shí)施情況總結如下：

　　活動(dòng)前期通過(guò)對清江社區青少年關(guān)于英語(yǔ)活動(dòng)方面的意見(jiàn)調查，清江社區志愿者服務(wù)站特組織清江社區暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)活動(dòng)，并將其定位于一個(gè)將英語(yǔ)學(xué)習與生活、娛樂(lè )相結合的活動(dòng)，在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。通過(guò)英語(yǔ)正音訓練、寫(xiě)英語(yǔ)單詞競賽、英語(yǔ)趣味游戲、英語(yǔ)字母趣味活動(dòng)、英語(yǔ)課業(yè)輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析、英語(yǔ)戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶(hù)外燒烤)等活動(dòng)，豐富社區青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

　　存在問(wèn)題：

　　(1)前期參與活動(dòng)的`青少年太少。

　　(2)參與活動(dòng)的青少年對有些英語(yǔ)活動(dòng)感到困難。

暑期主題活動(dòng)總結13

　　為進(jìn)一步提高小學(xué)生文明素質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)也讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有有意義的暑假，假期里我們布置了一系列的實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。開(kāi)學(xué)初我對假期實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行了檢查，學(xué)完成的非常好�，F將完成情況總結如下：

　　一、“經(jīng)典好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)

　　1.以“我最喜歡的書(shū)中人物”為題，通過(guò)閱讀后記下自己的真實(shí)感受，向家人、同學(xué)或好朋友推薦。

　　2.“好書(shū)推薦卡”設計。在快樂(lè )的暑假生活中，同學(xué)們精心地制作好書(shū)推薦卡，與朋友們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )�！缎∝i西里呼�！�、《了不起的狐貍爸爸》《小兔逃家》等，都成為了孩子們閱讀的首選。

　　二、“每日一練”寫(xiě)字活動(dòng)

　　學(xué)校一直十分注重寫(xiě)字教學(xué)，不僅僅把寫(xiě)字當作提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能，而且將練字的過(guò)程當作美的鑒賞和陶冶高尚情操的'過(guò)程，為了提高孩子的寫(xiě)字能力，暑期，我們安排了“每日一練”寫(xiě)字活動(dòng)，大部分孩子買(mǎi)了字帖，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

　　“七彩的夏日”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)是忙碌和快樂(lè )的，而對于教育者而言，只有在總結中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng )造出更好的活動(dòng)！我們的教育才能迎來(lái)生機勃勃的喜人景象。

暑期主題活動(dòng)總結14

　　今年暑期，按照省市區教育主管部門(mén)的安排，連云港市少年宮組織和開(kāi)展了連云港地區青少年兒童“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來(lái)自全市各縣區5000余名學(xué)員和家長(cháng)的響應和支持，各項目得以順利開(kāi)展，獲得了較好的社會(huì )反響。

　　一、活動(dòng)宣傳

　　今年暑期，按照部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓過(guò)程中認真組織宣傳和發(fā)動(dòng)，通過(guò)校內廣播電臺、宮報、宣傳畫(huà)廊等不同形式對今年的`暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內容，并鼓勵學(xué)員積極報名參與到本次活動(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，得到了廣大學(xué)員家長(cháng)的積極響應，參與學(xué)員數量多，情緒高，為本次暑期主題活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎，形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。

　　二、活動(dòng)組織

　　為了保證今年暑期“圓夢(mèng)蒲公英”各項主題活動(dòng)的順利開(kāi)展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級主管部門(mén)的文件通知后，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，宮主任親自擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，活動(dòng)成員由培訓部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門(mén)組成，具體活動(dòng)由培訓部負責謀劃、實(shí)施和總結。討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案，并由各部門(mén)負責具體開(kāi)展和實(shí)施�；顒�(dòng)計劃詳實(shí)完整，內容緊扣地方文化特色，活動(dòng)形式多種多樣，保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開(kāi)展。

暑期主題活動(dòng)總結15

　　回首多姿多彩的暑假生活，同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學(xué)們都能響應學(xué)校的號召，度過(guò)了一個(gè)安全、愉快而有意義的假期。

　�。ㄒ唬┤�體同學(xué)都能按時(shí)按量的完成暑假作業(yè)，個(gè)別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出。

　�。ǘ�）大部分的同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書(shū)籍，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘，有的`每天閱讀1小時(shí)以上，部分同學(xué)都寫(xiě)了讀書(shū)筆記。

　�。ㄈ�）大部分同學(xué)在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔家務(wù)，這種精神值得我們大家好好學(xué)習！

　�。ㄋ模┯泻芏嗤瑢W(xué)在暑假中和家長(cháng)一起出去旅游，增長(cháng)了見(jiàn)識，陶冶了情操。

　　這次暑假，同學(xué)們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學(xué)都度過(guò)了平安、愉快的暑假，沒(méi)有一件安全事故發(fā)生。

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