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民俗文化活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的民俗文化活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
民俗文化活動(dòng)總結1
20xx年1月21日下午，XX班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長(cháng)在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會(huì )活動(dòng)——快快樂(lè )樂(lè )過(guò)春節。這是以“傳統節日”課程為切入點(diǎn)，把家長(cháng)會(huì )和班會(huì )兩者有機結合起來(lái)的一種創(chuàng )新班會(huì )。
主題班會(huì )上，老師、家長(cháng)、學(xué)生共同參與，觀(guān)賞學(xué)生成長(cháng)足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動(dòng)的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內容實(shí)在，富有強烈的感染力，充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過(guò)開(kāi)展這次以“春節”為主題的班會(huì )，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過(guò)春節才更快樂(lè )，更有意義，而且由于家長(cháng)的參與，既豐富了主題班會(huì )的內容，又為增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通做出了有益探索，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)對孩子、孩子對家長(cháng)的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
一、領(lǐng)導指導有方，注重實(shí)效
每個(gè)傳統節日都有一個(gè)年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統節日都給人以熱愛(ài)生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節日在孩子們課本上沒(méi)有詳細的介紹，再加上近年來(lái)受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營(yíng)養不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導決定利用傳統節日資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)育人課程，作為我�！都倚：献饔行緩降膶�(shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)驗與研究》的一部分，希望開(kāi)發(fā)這種課程時(shí)以“中國的傳統節日”教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn)，以人文傳統教育為主線(xiàn)，以實(shí)踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動(dòng)、文化，通過(guò)整合、創(chuàng )新、分層，以主題班會(huì )活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設計，大膽創(chuàng )新，不斷深化，賦予傳統節日活動(dòng)以新的內容的同時(shí)，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。
本節“春節”節日課程呈現時(shí)，我們校領(lǐng)導、行政領(lǐng)導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系，設計出了貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗，具有時(shí)代氣息、行之有效的主題活動(dòng)，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
二、教師精心準備，細節把關(guān)
為了給家長(cháng)提供全面了解孩子成長(cháng)的機會(huì )，班主任李XX老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來(lái)與她朝夕相處的成長(cháng)照片及視頻作了整理，并自制成有音樂(lè )、有畫(huà)面解說(shuō)的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng)，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長(cháng)開(kāi)課的時(shí)間、目的、所帶文具、用品及告知家長(cháng)做好請假或調整工作的準備等，為家長(cháng)能夠帶著(zhù)目標在課堂上安心聽(tīng)講做好了保障。同時(shí)李XX老師就活動(dòng)課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進(jìn)提高；在這里我要特別說(shuō)一聲：這次活動(dòng)的獎品全是李老師自費買(mǎi)來(lái)的。我是在她講課前才知道的'。她說(shuō)：看到孩子們一天天進(jìn)步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會(huì )，我要在比賽環(huán)節給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動(dòng)！不是說(shuō)禮物有多么昂貴，主要是這份愛(ài)心無(wú)價(jià)！
家長(cháng)學(xué)校于XX老師根據主題班會(huì )活動(dòng)的內容安排，提前設計并打印了家長(cháng)聽(tīng)課反饋表，學(xué)生參與活動(dòng)的心得體會(huì )表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作。
少先大隊輔導員趙XX老師在活動(dòng)當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三（5）家長(cháng)的到來(lái)。
信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負責照相與攝像。
門(mén)衛師傅對入校的家長(cháng)嚴格過(guò)關(guān)。
三、家長(cháng)積極參與，及時(shí)反饋
這次活動(dòng)中，家長(cháng)的出席率是100%，可見(jiàn)XX班學(xué)生家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(cháng)們不僅能認真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。在此，對XX班全體參與家長(cháng)表示深深地感謝！家長(cháng)的反饋表全部發(fā)在于愛(ài)萍老師的博客中。這里摘錄幾個(gè)家長(cháng)的反饋信息，與大家分享。
XX班所有的家長(cháng)都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動(dòng)，給家長(cháng)提供近距離觀(guān)察、交流、互動(dòng)的機會(huì )。希望這樣的活動(dòng)多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長(cháng)！
四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大
本次的節日課程雖然是以主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )的形式展開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設計時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：一是展示“成長(cháng)足跡”照片；二是“家長(cháng)即興答題”；三是“孩子與家長(cháng)分組競賽”；四是談家風(fēng)；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng)；六是“家長(cháng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見(jiàn)縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(cháng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(cháng)和孩子都沉浸在快樂(lè )的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節。讓每個(gè)組的所有的家長(cháng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后XX班的大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(cháng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場(chǎng)活動(dòng)流淌著(zhù)親情，洋溢著(zhù)歡樂(lè )！活動(dòng)后，孩子們也認真地寫(xiě)出了心得體會(huì )。在這里摘錄幾段，與大家分享。
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長(cháng)大了，懂事了。他們都很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節”的主題會(huì )中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！
五、團隊通力合作，共同努力
在制定出可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導統籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動(dòng)的實(shí)效性。
活動(dòng)承擔人：李XX
組織：李XX主任、于XX老師及三年級組
方案、各類(lèi)表格制作等于XX
協(xié)助：教導處教研室大隊部信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者
攝像照相：崔XX、李XX和何XX
活動(dòng)呈現時(shí)，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長(cháng)李XX老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會(huì )，針對李XX老師的課來(lái)一次深入的教研，讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵！
六、活動(dòng)后續工作，即時(shí)完成
1、在博客中完成主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程的圖文記錄。（于XX已完成）
2、在博客中登載家長(cháng)的反饋信息（于XX已完成）
3、在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì )（于XX已完成）
4、完成2本檔案的建立。（于XX已完成）
5、做好活動(dòng)反思。（李XX已完成）
6、做好活動(dòng)總結。（于XX已完成）
活動(dòng)已過(guò)去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長(cháng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長(cháng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方：
1、活動(dòng)前應邀請幾位老師同在一起，把“活動(dòng)的內容與程序”與李老師再來(lái)一次磨合，嚴格把關(guān)后，活動(dòng)呈現中可能更緊湊。
2、孩子們反饋表交回后，我發(fā)現孩子們寫(xiě)得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3、課前我與家長(cháng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應該給家長(cháng)一個(gè)溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長(cháng)不僅要在課堂上以身作則認真聽(tīng)講做好榜樣，還應在孩子聽(tīng)課時(shí)加以引導和鼓勵。這樣的話(huà)，李老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì )少費力。
最后，我謹代表我個(gè)人衷心感謝參與此項工作的全體領(lǐng)導、老師、家長(cháng)和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持！
民俗文化活動(dòng)總結2
20xx年3月6日下午，五（2）班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長(cháng)在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會(huì )活動(dòng)——快快樂(lè )樂(lè )過(guò)春節。這是以“傳統節日”課程為切入點(diǎn)，把家長(cháng)會(huì )和班會(huì )兩者有機結合起來(lái)的一種創(chuàng )新班會(huì )。
主題班會(huì )上，老師、家長(cháng)、學(xué)生共同參與，觀(guān)賞學(xué)生成長(cháng)足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動(dòng)的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內容實(shí)在，富有強烈的感染力，充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過(guò)開(kāi)展這次以“春節”為主題的班會(huì )，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過(guò)春節才更快樂(lè )，更有意義，而且由于家長(cháng)的參與，既豐富了主題班會(huì )的內容，又為增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通做出了有益探索，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)對孩子、孩子對家長(cháng)的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
現將本次活動(dòng)總結如下：
一、注重實(shí)效
每個(gè)傳統節日都有一個(gè)年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統節日都給人以熱愛(ài)生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節日在孩子們課本上沒(méi)有詳細的介紹，再加上近年來(lái)受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的
文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營(yíng)養不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導決定利用傳統節日資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)育人課程，以“中國的傳統節日” 教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn)，以人文傳統教育為主線(xiàn)，以實(shí)踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動(dòng)、文化，通過(guò)整合、創(chuàng )新、分層，以主題班會(huì )活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設計，大膽創(chuàng )新，不斷深化，賦予傳統節日活動(dòng)以新的內容的同時(shí)，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。
二、精心準備
為了給家長(cháng)提供全面了解孩子成長(cháng)的機會(huì )，班主任老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來(lái)與她朝夕相處的成長(cháng)照片及視頻作了整理，并自制成有音樂(lè )、有畫(huà)面解說(shuō)的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng)，老師就活動(dòng)課的展示內容反復推敲，仔細琢磨。
三、家長(cháng)積極參與，及時(shí)反饋
這次活動(dòng)中，家長(cháng)的出席率是90%，可見(jiàn)學(xué)生家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(cháng)們不僅能認真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。
四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大
本次的節日課程雖然是以主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )的形式展開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設計時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：一是展示“成長(cháng)足跡”照片;二是“家長(cháng)即興答題”;三是“孩子與家長(cháng)分組
競賽”;四是談家風(fēng);五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng);六是“家長(cháng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見(jiàn)縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(cháng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(cháng)和孩子都沉浸在快樂(lè )的'氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節。讓每個(gè)組的所有的家長(cháng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(cháng)和孩子們都是興奮之情溢于言表�；顒�(dòng)已過(guò)去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長(cháng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長(cháng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)前應邀請幾位老師、學(xué)孩生同在一起，把“活動(dòng)的內容與程序”再來(lái)一次磨合，嚴格把關(guān)后，活動(dòng)呈現中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現孩子們寫(xiě)得作業(yè)五花八門(mén)，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長(cháng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應該給家長(cháng)一個(gè)溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長(cháng)不僅要在課堂上以身作則認真聽(tīng)講做好榜樣，還應在孩子聽(tīng)課時(shí)加以引導和鼓勵。這樣的話(huà)，老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì )少費力。
民俗文化活動(dòng)總結3
4月18日晚，某心理健康部在某地舉辦了各地民俗特色交流活動(dòng)，來(lái)自20xx級四個(gè)班約30名同學(xué)參加了此次活動(dòng)，總體上活動(dòng)順利舉辦，也能夠帶動(dòng)起參與活動(dòng)同學(xué)們的熱情。
此次活動(dòng)最初的計劃是舉辦外省學(xué)生交流活動(dòng)，但考慮到活動(dòng)所涉及的內容狹窄及不容易引起同學(xué)們的共鳴，所以，結合各方面的因素決定舉辦各地民俗特色交流活動(dòng)。在準備這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，結合某老師的意見(jiàn)，將活動(dòng)大致分為五個(gè)流程，即由到場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹；通過(guò)幻燈片展示，以美景、美食、特殊的習俗為切入點(diǎn)進(jìn)行深入的交流；介紹大家一些從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的、千奇百怪的習俗；活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行一些小游戲；活動(dòng)最后會(huì )將大家重新聚在一起，討論在生活中遇到的一些困難。這幾個(gè)環(huán)節層層遞進(jìn)，可以讓大家在介紹時(shí)增強對彼此的認識，為最后互相交流遇到的`困難做鋪墊。剛開(kāi)始進(jìn)行自我介紹時(shí)大家有些拘束，后來(lái)大家慢慢聊起來(lái)之后氛圍輕松了許多，大家也愿意將自己家鄉的美景、美食相互分享。尤其是家在新疆和遼寧的兩位同學(xué)表現尤其活躍，說(shuō)了許多家鄉好玩的地方及美食。在幻燈片中為大家展示的其他地方的風(fēng)土人無(wú)情也讓現場(chǎng)的同學(xué)感興趣，感受到來(lái)自不同地區的習俗。原來(lái)活動(dòng)預計在17號晚上舉行，但由于與系里方隊訓練時(shí)間沖突，不得不將時(shí)間往后推遲，配合系里的各項工作。這為以后舉辦活動(dòng)時(shí)提供了一些經(jīng)驗，要充分將各種因素考慮到活動(dòng)中去，避免一些干擾活動(dòng)正常舉行的因素。
總體上來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，但在細節上還有許多不到位的地方。比如，在選擇某作為活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有考慮到多媒體幕布的大體位置，造成黑板上很空洞，影響拍照效果，后來(lái)及時(shí)做了簡(jiǎn)單的黑板報才將這一缺陷避免。心理健康部會(huì )盡全力辦一些同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，帶動(dòng)起大家對活動(dòng)的積極性，為同學(xué)們服務(wù)！
民俗文化活動(dòng)總結4
為推進(jìn)鄉村文化工作繁榮發(fā)展，在春節來(lái)臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂(lè )生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開(kāi)展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我鄉結合實(shí)際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂(lè )”的原則，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動(dòng)，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。
一、加強組織領(lǐng)導，精心策劃，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
為全力做好春節文化活動(dòng)，突出地域特色，確�；顒�(dòng)有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實(shí)際，下發(fā)了《20xx年關(guān)于開(kāi)展春節文化活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，制定了詳細的活動(dòng)方案，成立了由鄉政府鄉長(cháng)任組長(cháng)、相關(guān)負責人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責對春節文化活動(dòng)的指導和引導，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真抓好活動(dòng)組織實(shí)施，有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉的順利開(kāi)展。同時(shí)在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新載體，文化活動(dòng)精彩紛呈。
一是舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會(huì )。20xx年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動(dòng)室舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會(huì )，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì )上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì )。
二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動(dòng)整體安排，結合傳統特點(diǎn)，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉范圍內進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節社火匯演，共演出30余場(chǎng)次，觀(guān)看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動(dòng)的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節目舉行巡回交流演出。全鄉共開(kāi)展交流演出12場(chǎng)次，演出節目32個(gè)，觀(guān)看群眾2400余人。通過(guò)交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。
四是舉辦“新農村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開(kāi)展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng)，舉辦競智競技比賽、游藝活動(dòng)和跨村組的聯(lián)誼活動(dòng)，擴大了群眾參與面，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情，營(yíng)造節日氣氛。
五是開(kāi)展“學(xué)在農家”讀書(shū)活動(dòng)。布隆吉鄉4個(gè)行政村積極利用“農家書(shū)屋”文化活動(dòng)陣地，開(kāi)展各種形式的'讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，并保證節日期間書(shū)屋的正常開(kāi)放，促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識、用知識，度過(guò)了一個(gè)有意義的節日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進(jìn)和諧建設。
春節期間，我鄉結合實(shí)際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務(wù)廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開(kāi)展新春文化活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)開(kāi)展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動(dòng)，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，有力地推動(dòng)了我鄉文化建設，用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過(guò)上了一個(gè)祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節。
民俗文化活動(dòng)總結5
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中過(guò)去，轉眼間我們迎來(lái)了20xx年的結束，社團這一年的工作已告一段落。在過(guò)去的這一學(xué)期里，民俗文化沙龍在校院各級領(lǐng)導干部以及社聯(lián)各部門(mén)的指導和關(guān)懷下，結合社團宗旨“揚民俗之風(fēng)采，傳文化之精華”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在這一年里，我們不斷摸索，不斷總結，不斷前進(jìn)。 這一年的社團工作中，不同的活動(dòng)、不同的問(wèn)題讓我們體會(huì )到了社團工作的種種苦澀，也在問(wèn)題解決時(shí)獲得了極大的成就感，同時(shí)在各方面得到了很好的鍛煉。正是有了各種問(wèn)題，我們才有了不斷前進(jìn)的方向，讓我們開(kāi)始去造成這些問(wèn)題的原因以及解決這些問(wèn)題的方法，讓我們在一次次受挫中逐漸成長(cháng)。而獲得的成就感則使我們感到了社團工作的喜悅，讓我們在社團工作這條路上能夠堅持走下去�；厥走@學(xué)期的種種，我們發(fā)現我們成長(cháng)了，社團也成長(cháng)了，下面將對20xx年的工作從各個(gè)方面進(jìn)行一個(gè)總結。
一、組織建設
不知不覺(jué)，民俗文化沙龍已經(jīng)成立三年了，各方面建設已經(jīng)逐漸健全，在不斷總結自己以及吸取別人經(jīng)驗，不斷嘗試新的管理制度，逐漸形成了自己特色。但是，社團的`管理體制仍存在一定的問(wèn)題，沒(méi)有最好，只有更好！我們社團的體制是一個(gè)不斷摸索、改善的體制。
1、理事會(huì )
民俗文化沙龍社現設有社長(cháng)，理事長(cháng)各一名，理事6名，會(huì )員70名，會(huì )員人數比上屆增加了一倍。每星期四晚上會(huì )定時(shí)召開(kāi)社團例會(huì )，傳達社聯(lián)例會(huì )的會(huì )議內容，總結這一周工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，討論和安排下個(gè)活動(dòng)的流程和工作，。在理事會(huì )的制度建設中，社團理事會(huì )建立了較為完善的理事會(huì )制度，并嚴格執行，讓理事保持一份良好的精神面貌，加強理事對工作的認真負責的態(tài)度，保證各方面工作按時(shí)完成。定期開(kāi)展理事會(huì )交流會(huì )，加強理事會(huì )的交流，增進(jìn)大家的感情，
培養團隊凝聚力，通過(guò)交流提高大家的團隊合作力。
2、項目化
在20xx年下半年我們社團重在培養理事各方面的能力，活動(dòng)是由社長(cháng)指導開(kāi)展的。在同時(shí)我們鼓勵有想法的理事積極組織活動(dòng)。在一學(xué)期的工作開(kāi)展后，理事各方面的能力得到了鍛煉。新的一年，我們要求想要擔任項目負責人的理事將活動(dòng)項目申報書(shū)在開(kāi)學(xué)時(shí)填好，然后根據實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，讓理事有足夠的時(shí)間去完善活動(dòng)�；顒�(dòng)后項目負責人對活動(dòng)進(jìn)行總結，項目小組成員寫(xiě)活動(dòng)總結。在大家一起努力下打造一個(gè)自由明主，活躍創(chuàng )新，能夠讓大家想法有處可施，能力有處可發(fā)揮的舞臺。同時(shí)，我們也將鼓勵會(huì )員積極參與策劃活動(dòng)，讓會(huì )員可以有更多的機會(huì )融入社團。
3、團支部建設
本學(xué)年我社在團工委的指導下建立了完整的團支部體系，目前團支部下設：團支書(shū)、辦公室、宣傳部、時(shí)間服務(wù)部，并且安排了相關(guān)負責人員。我們舉行各類(lèi)小型團日活動(dòng)，關(guān)注團支部成員的生活現狀，營(yíng)造社團的“家”文化，同時(shí)加強支部成員思想認識，提高社團成員的責任意識。
二、工作開(kāi)展
根據活動(dòng)開(kāi)展的需要，社團工作主要包括活動(dòng)策劃及申報，宣傳，財務(wù)，材料整理四大部分。關(guān)于這四大塊工作總結如下：
1、活動(dòng)策劃及申報
在本學(xué)年的工作中，雖然在起初的時(shí)候做出了集體的年度工作安排，學(xué)期工作安排。但在具體的工作中卻沒(méi)有按安排開(kāi)展下去。開(kāi)展活動(dòng)的順序也因為一些原因而改變。不斷地增加新的元素。同時(shí)，我們發(fā)現當社團連續每周搞活動(dòng)時(shí)，社團難以按照相關(guān)規定上交材料，經(jīng)常需要熬夜去趕材料。使得活動(dòng)開(kāi)展的準備十分不充分，活動(dòng)出現的問(wèn)題也比較多。新的一年我們將會(huì )在開(kāi)學(xué)時(shí)形成所有的項目申報書(shū)，然后大家協(xié)調開(kāi)展，盡量少出現趕材料、不能按時(shí)上交材料的問(wèn)題。
2、宣傳
本學(xué)年的宣傳工作，有做的好的地方，也存在著(zhù)一些不足。每次活動(dòng)社團都要求按質(zhì)按量的完成前期的宣傳海報和后期海報，以及通訊稿的撰寫(xiě)�？墒�，我們的海報有些不能夠及時(shí)地做出來(lái)、拍照并粘貼出去。通訊稿雖然能夠按時(shí)發(fā)過(guò)去，可是一般都只是在院網(wǎng)上投，沒(méi)有做到遍地開(kāi)花，使得宣傳的范圍有了很大的局限性。我們對此已經(jīng)進(jìn)行了總結，相信我們會(huì )做得更好。同時(shí)，我社加強了網(wǎng)絡(luò )宣傳，取得了一定的成績(jì)。
3、財務(wù)
這學(xué)年我社團的經(jīng)費使用情況是非常良好的，這與我們的活動(dòng)規模較小、開(kāi)支較小有一定關(guān)系，不過(guò)我們不可否認的是相關(guān)理事對經(jīng)費的把握情況較好。本學(xué)期社團財務(wù)明細清楚，沒(méi)有與院財務(wù)部造成糾紛。社團總會(huì )費是1457元，13年下學(xué)期下?lián)?14元，余148元，總體來(lái)說(shuō)本學(xué)期財務(wù)狀況良好，下學(xué)期將繼續保持。
4、材料整理
材料整理是每個(gè)活動(dòng)的最后一項工作，即是將活動(dòng)的項目申報書(shū)、財務(wù)預算決算、宣傳材料、活動(dòng)總結、等等相關(guān)材料進(jìn)行分類(lèi)、修改、匯總并交到院學(xué)社聯(lián)辦公室。這時(shí)一份比較繁瑣的工作，我認為這學(xué)年社團這項工作還是完成的比較好的，材料的完整度很不錯，可是材料的質(zhì)量有待提高。
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