高中社團活動(dòng)總結 （通用17篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的高中社團活動(dòng)總結 （通用17篇），希望能夠幫助到大家。
高中社團活動(dòng)總結 1
本學(xué)期的象棋社團教學(xué)工作已經(jīng)結束，這學(xué)期我積極運用賞識教育的理念，對學(xué)生充滿(mǎn)信任、尊重、理解、激勵，結合中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，積極讓學(xué)生在成功獲得快樂(lè )，現對這一學(xué)期的工作總結如下：
一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)
培養學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力，象棋社團的學(xué)習主要以學(xué)生的自主練習、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì )思維做基礎的。正是由于棋類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)，我首先將象棋社團分為35個(gè)小組，每小組4人，通過(guò)對弈，再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎的學(xué)生為一組，學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識，進(jìn)行不同層次的教學(xué)，基礎較好的同學(xué)的主要教學(xué)內容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識和實(shí)戰為主，學(xué)習時(shí)間短的主要學(xué)習棋子的.功能與走法、勝負和判定及基本殘局。在學(xué)習的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì )、最后老師與學(xué)生共同總結。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習與活動(dòng)，發(fā)現學(xué)生學(xué)習效果非常好，而且培養了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng )新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
二、我們社團開(kāi)展的競賽活動(dòng)
為了檢驗學(xué)生在象棋社團的學(xué)習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學(xué)完基礎知識后，舉行了小組內部的對弈比賽，由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團的學(xué)生知識掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習象棋、鍛煉思維的積極性�，F在，大家都以會(huì )用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。
三、本學(xué)期社團活動(dòng)中存在的不足：
1．我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強，教育教學(xué)的方法也有待提高。
2．象棋社團的管理方面還需要加強。
四、下一步的工作打算：
1．繼續在以后的工作中開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的素質(zhì)。
2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些。
總之，本期的象棋社團教學(xué)基本完成了任務(wù)，但在星期教學(xué)中還有一定的問(wèn)題，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結，不斷學(xué)習其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，在來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步！共同努力!
高中社團活動(dòng)總結 2
本學(xué)期，我們南京路初中舉辦的社團活動(dòng)每周周二和周四進(jìn)行兩次的跳繩活動(dòng)現已結束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周�，F對本學(xué)期跳繩活動(dòng)做出的總結如下：
一、總體情況：
在本學(xué)期的跳繩過(guò)程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)一段時(shí)間花式跳短繩的社團活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛(ài)好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導作用。學(xué)生認真學(xué)習，堅持不懈地練習，所以完成了本學(xué)期計劃的所有課程，我們還積極編排了具有我們學(xué)校特色的南京路初級中學(xué)花樣跳繩八節操，跳大繩以及多種花樣跳法等。
二、八節操的內容及花樣跳繩的`內容：
我們精心編制的南京路初級中學(xué)八節操的具體內容如下：第一節：左右甩繩；第二節：前后左右跳；第三節：左右前后開(kāi)合跳；第四節：前后打地；第五節：交叉十字跳；第六節：左右甩繩接直搖；第七節：手臂纏繞；第八節：前交叉接彈踢腿跳.學(xué)生們操練成熟的花樣跳繩有：蹲下腕花，前二搖，后二搖，雙人鉆繞，前后腕花跳，繩纏繞跳等等，花樣繁多，技術(shù)熟練。
三、主要優(yōu)點(diǎn)：
1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽(tīng)老師的口令和指導，按照要求活動(dòng)。
2、所有學(xué)生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進(jìn)步。
3、在跳繩活動(dòng)的展示過(guò)程中，學(xué)生參與人數最多，做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了全校師生的好評。
四、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生能力提高了，現有的跳繩不夠專(zhuān)業(yè)，我們需要選夠一些專(zhuān)業(yè)的“速度繩”和“節拍繩”。
2、有個(gè)別學(xué)生對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續鍛煉跳繩的技巧。
高中社團活動(dòng)總結 3
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團活動(dòng)，社團里的同學(xué)們在指導老師的指導下，每個(gè)人都有了不錯的成就，各個(gè)小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫(huà)視界這個(gè)社團正在蓬勃發(fā)展，社團活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結束，對于本學(xué)期的社團活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結：
一、特色活動(dòng)
本學(xué)期我們社團開(kāi)展了素描基礎訓練、POP、畫(huà)板涂鴉等社團特色活動(dòng)。并且，我們社團本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節系列活動(dòng)——美術(shù)、剪紙比賽和xx中校服設計大賽，為同學(xué)提供了藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，嚴謹有序的活動(dòng)現場(chǎng)和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校20xx年的藝術(shù)節添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
二、課題活動(dòng)
上一學(xué)期，針對我們提出的課題“教室總動(dòng)員”，我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開(kāi)了查閱資料、問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等活動(dòng)項目。并在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行統計調查問(wèn)卷、動(dòng)手制作、成果展示等，最終在規定日期前完成了結題報告并按時(shí)上交。我們課題的預期成果有結題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內設計學(xué)、審美學(xué)、心理健康學(xué)、美術(shù)。開(kāi)展這個(gè)課題能開(kāi)拓我們的思維，培養我們的合作精神與工作能力，對于今后在社會(huì )中工作有一定程度上的幫助。
三、社團成果
本學(xué)期我們在xx月份如期完成了研究性學(xué)習課題的結題報告，在這里為我們的課題組成員說(shuō)聲辛苦了，xx等在縣現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎。
四、社團交流
本學(xué)期中旬，xx中學(xué)的同學(xué)來(lái)我校參觀(guān)社團以及了解我校開(kāi)展的社團活動(dòng)。非常榮幸地，xx中學(xué)美術(shù)社的.同學(xué)來(lái)我社交流參觀(guān)。社長(cháng)及社團成員都積極向xx中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫(huà)視界的教室布置和社團活動(dòng)的內容和活動(dòng)目的。另外，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的POP作品展。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動(dòng)是如何開(kāi)展的，雙方都獲益良多，這次兩校開(kāi)展的社團交流還是相當成功的。
回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作，社團活動(dòng)能夠積極開(kāi)展，活動(dòng)內容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動(dòng)都能圓滿(mǎn)完成，不負重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進(jìn)，但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jì)有很大的進(jìn)步，這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結果。
對于上學(xué)期出現組員間配合不夠，工作過(guò)程中不能及時(shí)想出制作方案，效率不高等問(wèn)題，在一個(gè)學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了，做了一個(gè)學(xué)年的課題——“教室改造計劃”，也要結束了。隨之而來(lái)的便是新的課題，甚至是新的社團成員。但我相信，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會(huì )做得更好。面對困難，也可以游刃有余。希望在指導老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫(huà)視界”能成為xx中特色社團中的特色！
高中社團活動(dòng)總結 4
書(shū)法社團的開(kāi)設已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，本學(xué)期書(shū)法社團以學(xué)校的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓書(shū)法尖子生。在星期三下午第二、三節課開(kāi)設了書(shū)法社團，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養，以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)，提高書(shū)寫(xiě)能力。
通過(guò)這學(xué)期的社團的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。下面就這學(xué)期書(shū)法社團工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對書(shū)法的興趣：
有參加社團的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前書(shū)法只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道
地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加社團，別是二年級尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這期的社團中不僅僅限于書(shū)法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本技法、做人、古文字、書(shū)法史等字外的內容，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于社團不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，書(shū)法展示活動(dòng)、書(shū)法展覽、區教育局等的書(shū)法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng )作的機會(huì )，特別是在書(shū)法現場(chǎng)比賽中展現出了他們的才華，贏(yíng)得了廣大師生的好評。而更大的就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習書(shū)法的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的`角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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一、開(kāi)展社團活動(dòng)的目的
培養學(xué)生愛(ài)好和興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，給全體學(xué)生提供參與的機會(huì )，切實(shí)提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、社團活動(dòng)的實(shí)施基本情況
這學(xué)期我校社團是從20xx年3月份開(kāi)始活動(dòng)，經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間調查、實(shí)踐，把學(xué)生樂(lè )于接受普遍受歡迎的一些科目進(jìn)行選擇優(yōu)化，確立為社團的活動(dòng)項目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程（選修課）的一部分，并且與研究性學(xué)習結合起來(lái)。
現就我校社團的建立，從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗、存在的問(wèn)題幾方面進(jìn)行相應總結。
活動(dòng)情況：
我校在最初成立社團主要是為了后來(lái)逐漸把社團活動(dòng)有意識的融入素質(zhì)教育的內容，社團活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團，增加一種興趣，發(fā)展一項特長(cháng)，幸福一世人生”。要讓學(xué)生體會(huì )到“我喜歡、我參與、我投入、我收獲、我成長(cháng)、我快樂(lè )”的社團理念，擴大了學(xué)生參與面，面向全體在校高一、高二的學(xué)生。
活動(dòng)初期，由學(xué)校團委領(lǐng)導組織進(jìn)行宣傳動(dòng)員，社團活動(dòng)的意義，培養學(xué)生要達到的基本目標，要求每名學(xué)生都要選擇一項社團;安排全校統一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后，由各社團的指導教師進(jìn)行本社團活動(dòng)項目的指導工作，提出具體的活動(dòng)方案和計劃，活動(dòng)的內容與形式等等。共有18個(gè)學(xué)生社團，規定統一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課，活動(dòng)場(chǎng)所分布在體育場(chǎng)、音樂(lè )舞蹈教室、美術(shù)教室、地理教室、通用技術(shù)教室、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗室等處。
活動(dòng)中期，社團團長(cháng)協(xié)助指導教師進(jìn)行各自社團的活動(dòng)，在社團的各項活動(dòng)中，教師發(fā)現學(xué)生存在的.問(wèn)題要進(jìn)行相應的指導，并逐漸培養社團骨干力量，逐步讓學(xué)生自我組織社團的各項活動(dòng)。
活動(dòng)后期，在6月中旬進(jìn)行了第三屆校園藝術(shù)節暨社團活動(dòng)成果展演，評選出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀節目，優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎等獎項。
經(jīng)驗總結：
1、學(xué)校對社團活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導重視、組織機構建全、教師指導到位，使社團的活動(dòng)順利得以開(kāi)展。
2、因為學(xué)生是自我選擇項目，學(xué)習興趣濃、積極性高，認真主動(dòng)自覺(jué)。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂(lè )、學(xué)有所成，發(fā)展了特長(cháng)，提高了自身素質(zhì)。
3、在組織社團活動(dòng)過(guò)程中，每一位社團成員不僅是活動(dòng)能力得到提高而且組織能力也得到提高。
4、使我校社團活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團，增加一種興趣，發(fā)展一項特長(cháng)，幸福一世人生”。得以順利實(shí)施。
問(wèn)題分析：
由于我校社團活動(dòng)剛剛開(kāi)展，各項設施還不夠健全，社團活動(dòng)經(jīng)驗不夠豐富，各社團的活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單，存在問(wèn)題比較多。
1、雖然所有場(chǎng)館、實(shí)驗樓、教學(xué)樓相應活動(dòng)場(chǎng)所完全開(kāi)放，但由于選項學(xué)生人數多、時(shí)間集中，顯得活動(dòng)場(chǎng)所與器材不足。
2、個(gè)別項目報名過(guò)于密集，而有些項目無(wú)人報。
3、校際間社團之間的交流活動(dòng)尚少。
4、部分學(xué)生雖然報名，但參與活動(dòng)的效果不太好。尤其是女學(xué)生。
5、由于場(chǎng)館限制，有個(gè)別社團名存實(shí)亡。
6、部分社團活動(dòng)次數偏少，活動(dòng)時(shí)間不夠。
高中社團活動(dòng)總結 6
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下，我從各方面嚴格要求自己，結合班級社團學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書(shū)法教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期的工作，立足現在，放眼未來(lái)，既忙碌，又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗，以促進(jìn)班級社團的教學(xué)工作更上一層樓。
一、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法。
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記掌握“三個(gè)一”的書(shū)寫(xiě)標準，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
二、組建社團內書(shū)法興趣小組，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生先報名后選拔原則，組建了我班書(shū)法班級社團，利用每周星期五下午第一節課進(jìn)行培訓，對課堂學(xué)生學(xué)習情況評比加星，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法
開(kāi)學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集并結合我校實(shí)際編寫(xiě)的書(shū)法學(xué)習內容，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的書(shū)寫(xiě)工具，到書(shū)寫(xiě)姿勢和硬筆書(shū)法的學(xué)習方法，最后到硬筆楷書(shū)中基本筆畫(huà)，結合課外詩(shī)詞朗誦中的經(jīng)典篇目，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。
四、開(kāi)展小組間書(shū)法比賽活動(dòng)，積極參加學(xué)校的書(shū)法比賽和作品展覽。
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在小組間組織形式多樣的書(shū)法比賽，如小組團體比賽，或選派代表比賽。指定統一內容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣。
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，班級社團的`同學(xué)在練習的過(guò)程中，部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。有的同學(xué)沒(méi)有意識到學(xué)習書(shū)法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現象比較嚴重。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
其次，就是部分學(xué)生因班級作業(yè)量大沒(méi)有及時(shí)完成，課外練習的時(shí)間有限。以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
總之，我班的書(shū)法社團活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導關(guān)心的結果，是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結果。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
高中社團活動(dòng)總結 7
本學(xué)期的社團活動(dòng)課已經(jīng)結束，雖然參加的學(xué)生比較少，但大多是對美術(shù)感興趣的同學(xué)，所以在活動(dòng)過(guò)程中相對比較積極，紀律也較好，取得的效果也很不錯。以下就活動(dòng)中關(guān)于素描的教學(xué)做一些總結，以便今后更好的開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。
素描教學(xué)的觀(guān)念作為藝術(shù)教育的基礎，怎樣與時(shí)代發(fā)展相適應?這是我們的教育者應該思考的。
一、素描表現形式的多樣性是在現代社會(huì )趨于多元化的觀(guān)念下形成的。
我們從藝術(shù)史的角度來(lái)看，古典藝術(shù)是在封建制度下形成的，藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的。進(jìn)入現代社會(huì )，藝術(shù)家要通過(guò)藝術(shù)表現自我，藝術(shù)的精神在于創(chuàng )造。藝術(shù)家發(fā)現了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現與創(chuàng )造的歡樂(lè )，造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術(shù)和文學(xué)并列，造型藝術(shù)和文學(xué)是同樣崇高的藝術(shù)形式。素描的多樣性是在人的認識不斷發(fā)現不斷創(chuàng )造的過(guò)程中形成的，可以說(shuō)，是在尊重個(gè)體人的創(chuàng )造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現形式，素描教學(xué)的應更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓練，也應是思想與觀(guān)念培養。
二、在實(shí)踐中把握素描教學(xué)
(一)素描教學(xué)應解決的
首先說(shuō)是該解決認識問(wèn)題，其次是表現問(wèn)題。但素描教學(xué)的具體問(wèn)題是什么呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)是造型問(wèn)題。復雜了說(shuō)：素描教學(xué)應解決在色彩之外文字語(yǔ)言等其他媒介無(wú)法表達或表達無(wú)力時(shí)所需的視覺(jué)圖形語(yǔ)言。運用視覺(jué)圖形語(yǔ)言去思考、去表現視覺(jué)感受以及引導視覺(jué)感受是素描教學(xué)的核心問(wèn)題。
1、培養學(xué)生獨立觀(guān)察思考的能力是基礎教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。在素描教學(xué)中培養學(xué)生深入觀(guān)察、獨立思考、有自己的判斷力是首位的。
2、人的普遍視覺(jué)需求。人的視覺(jué)包括生理的和心理的兩個(gè)方面，研究具體階層人群對圖形的感知能力是素描教學(xué)的重要課題。
3、在具體的素描作業(yè)中畫(huà)面的組織結構是第一位的，我們所說(shuō)的造型離不開(kāi)特定的畫(huà)面空間。畫(huà)面的組織結構與構圖經(jīng)營(yíng)位置有相通之處，不同的是“組織結構”更強調畫(huà)面圖式內在的有機聯(lián)系，強調視覺(jué)形式具有生命的整體構成。
4、形象感覺(jué)的表現與傳達。包括形象特征、形體結構、質(zhì)感與量感給每個(gè)人相同或不同的感受。這里既有視、知覺(jué)的訓練也有表現技巧的訓練。
5、工具材料的運用與發(fā)現，對材料工具的敏感是當代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的、相對簡(jiǎn)單的，正因為簡(jiǎn)單才留有發(fā)揮我們想象的空間。
6、了解與傳統。對中外歷史與傳統的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。
(二)素描教學(xué)應有針對性
素描訓練是有針對性的。這是由教學(xué)的階段性不同、專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)不同、思想觀(guān)念的不同決定的。
1、針對學(xué)生年齡階段的教學(xué)，首先是了解學(xué)生的生理年齡及專(zhuān)業(yè)年齡特點(diǎn)，以避免重復教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理浪費有效時(shí)間。
2、針對學(xué)生個(gè)性素質(zhì)的開(kāi)發(fā)。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性是不同的，為將來(lái)的藝術(shù)實(shí)踐打下寬厚堅實(shí)的基礎，不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓練，而是在尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性同時(shí)能加以的引導。
3、針對特定課題的訓練。不同的課題有不同的要求，將素描藝術(shù)的形式因素分解剝離開(kāi)來(lái)，有針對性的分別訓練，以強化對視覺(jué)形式要素的感受力。
4、針對不同專(zhuān)業(yè)不同特點(diǎn)的感、知覺(jué)技能訓練。不同的專(zhuān)業(yè)有不同的要求，了解專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)首先是教師的必備素質(zhì)。要讓學(xué)生多了解不同的造型藝術(shù)特點(diǎn)，了解各種造型藝術(shù)語(yǔ)言的經(jīng)典與素描的關(guān)系，以避免學(xué)習素描的盲目性。
(三)素描教學(xué)的技術(shù)訓練
前面談了作為基礎的素描教學(xué)一開(kāi)始就應介入到藝術(shù)的本質(zhì)——精神的表達。將素描作為人的精神表達方式，就需要涉及到技術(shù)性問(wèn)題，所以“技術(shù)性”是素描教學(xué)不可回避的問(wèn)題。我們常說(shuō)的藝術(shù)教學(xué)是教技術(shù)還是教藝術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中是要有清醒的認識。
1、看的。視覺(jué)藝術(shù)離不開(kāi)“看”，“看”本身并不需要技術(shù)，用心去看就可以了。但是，人的知覺(jué)在成長(cháng)的過(guò)程中，由于知識的緣故，“看”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看，也是需要一定方法的�？词侨说闹X(jué)重要組成部分，人接受信息的80來(lái)自視覺(jué)，基礎教學(xué)就是要喚醒人的知覺(jué)。
有些人對“色”敏感，有些人對“形”敏感，有些人喜歡粗線(xiàn)條的大關(guān)系，不拘小節;而有些人則喜歡細節的羅列，不厭其繁�！罢w的看”與“比較的看”，在教學(xué)中如何引導既是觀(guān)念的問(wèn)題也是個(gè)技術(shù)性問(wèn)題。
2、工具材料的`運用。一方面要多嘗試運用各類(lèi)干、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，為能充分表達自己做好物質(zhì)的準備。教員就似個(gè)大師傅將各種菜譜擺出來(lái)，學(xué)生可以自由挑選，當然大師傅還應該是個(gè)營(yíng)養師。
3、知識的運用。是理論與實(shí)踐相結合，素描教學(xué)就是最初的結合點(diǎn)。透視學(xué)、解剖學(xué)、人體工程學(xué)、視覺(jué)心等都是造型藝術(shù)的基礎理論知識。這些知識在素描教學(xué)上的運用體現了極復雜的技術(shù)性，應分階段、分層次、分專(zhuān)業(yè)開(kāi)設實(shí)踐課程，有重點(diǎn)的進(jìn)行實(shí)際操作與演練。
(四)素描教學(xué)的實(shí)驗性
藝術(shù)的重要特征之一就是其實(shí)驗性。在教學(xué)中探討素描表現的可能性是貫徹教學(xué)。
實(shí)驗精神的具體方法與途徑：一方面是視覺(jué)心理接受的可能性，從這兩方面入手可以大大拓展我們的視覺(jué)空間。另一方面是材料應用的可能性;素描作為基礎教學(xué)是有其相對穩定性的，但是，作為藝術(shù)教學(xué)，創(chuàng )造意識的培養是教學(xué)主要目的。沒(méi)有實(shí)驗精神就不會(huì )有所突破，墨守成規的技術(shù)訓練談何創(chuàng )造?
開(kāi)放的社會(huì )需要開(kāi)放的藝術(shù)，開(kāi)放的藝術(shù)需要開(kāi)放的思想。實(shí)驗性是向未知挑戰，是面向未來(lái)。在素描教學(xué)中我們應該體會(huì )的是思想、是創(chuàng )造精神。
總之，在我們這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，藝術(shù)應該走在時(shí)代的前沿，素描教學(xué)的觀(guān)念作為藝術(shù)教育的基礎一定要與時(shí)代發(fā)展相適應。
高中社團活動(dòng)總結 8
由于老師的關(guān)懷、指導，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽順利舉行。還應感謝各位裁判，他們對籃球賽的協(xié)助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿(mǎn)的成功�，F對本次比賽做簡(jiǎn)要總結如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè )，以到達增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了各班同學(xué)對體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)們在比賽中也表現出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都能夠盡力地發(fā)揮自己的才能，展現自我。從中能夠看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的'比賽和緊張的學(xué)習當中，各籃球運動(dòng)員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jì)。
最終，我們決出了本屆比賽的三強，冠軍為1班。亞軍3班，季軍為2班。3月29號進(jìn)行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿(mǎn)落下帷幕。
透過(guò)這次籃球賽，我們取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用十分大，賽場(chǎng)下拉拉隊的加油聲是場(chǎng)上隊員巨大的精神支柱，并且班級的群眾榮譽(yù)感在那里得到了充分的體現，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類(lèi)似的活動(dòng)是很有好處的。
我們透過(guò)精心策劃、用心準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過(guò)了預期效果，且各隊在比賽中表現都很出色。
盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：由于比賽期間有好多我部成員有課，并且正值計算機考試和排球賽同時(shí)進(jìn)行，工作人員常常難以調出時(shí)間，給比賽的順利進(jìn)行造成必須不便。以后會(huì )向有關(guān)領(lǐng)導反映，確保以后工作的順利進(jìn)行。
有同學(xué)提出以后的比賽能夠設置啦啦隊獎，并給裁判購買(mǎi)禮物。他們還期望體育部能夠承辦一些除了體育賽事以外的特色活動(dòng)。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動(dòng)了各班籃球愛(ài)好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給所有的觀(guān)眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著(zhù)籃球賽的結束逐漸到來(lái)，在這次比賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時(shí)，我們還收獲了很多很多。
高中社團活動(dòng)總結 9
《語(yǔ)文課程標準》明確指出：學(xué)生應“學(xué)會(huì )正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，豐富自己的精神世界，提高文化品位�！弊x書(shū)，尤其是讀好書(shū)，是與先哲的一種對話(huà)，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個(gè)重要途徑。樂(lè )讀者，可嗅得墨香;善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說(shuō)的那樣：“我無(wú)限相信書(shū)籍的力量�！币踩缧陆逃龑�(shí)驗的倡導者朱永新所言：“理想的教育應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的人文教育，一定要讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣�！笨梢�(jiàn)閱讀對于教育的作用之大了。開(kāi)展閱讀興趣小組活動(dòng)就是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力和培養學(xué)生的閱讀興趣。
本學(xué)期開(kāi)展的閱讀興趣小組，承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)。在開(kāi)展過(guò)程中，老師針對上學(xué)期存在的`不足，結合本學(xué)期的實(shí)際作出相應調整。著(zhù)力讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)書(shū)本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。主要體現在：
一、培養了學(xué)生對閱讀的興趣。
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對閱讀充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的。因此，培養學(xué)生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的閱讀興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行閱讀教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的閱讀知識面。
學(xué)生對閱讀知識的了解主要是通過(guò)校本教材的知識傳授，但隨著(zhù)各種知識的普及，很多時(shí)候對我們生活起實(shí)際作用的閱讀知識書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種閱讀資料來(lái)豐富學(xué)生的知識，比如閱讀各種報刊雜志等，讓學(xué)生多接受生活中的閱讀，讓學(xué)生更好的理解閱讀的實(shí)用性!
三、增加學(xué)生各種閱讀方式鍛煉的機會(huì )。
廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等，我們要盡量創(chuàng )造條件，給予學(xué)生更多的閱讀條件和閱讀方式。說(shuō)道底語(yǔ)文還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我們在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候要注重進(jìn)行口語(yǔ)交際，它在某種程度上會(huì )輔助閱讀和語(yǔ)文水平的提高。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)以來(lái)，我們發(fā)現學(xué)生們對閱讀興趣，語(yǔ)文學(xué)習興趣都有一定的提高，在其他綜合素質(zhì)方面也表現出更加積極的態(tài)勢，學(xué)生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學(xué)模式。我們要以此為基點(diǎn)，貫穿小組主題于其中，讓學(xué)生在樂(lè )中求知，真正的得到學(xué)習和鍛煉，在閱讀和其它綜合素質(zhì)方面得到進(jìn)步。
本學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。繼承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)，在開(kāi)展過(guò)程中，針對上學(xué)期存在的不足，結合本學(xué)期的實(shí)際作出相應調整。著(zhù)力讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)書(shū)本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。但倒推而及，思其細節，我們還是存在一些不足之處，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學(xué)生。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外，開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的交流座談，尋找閱讀與寫(xiě)作有機結合的最佳途徑。相信，只要繼續努力，我們一定能讓學(xué)生初步養成終身閱讀的好習慣，也為書(shū)香校園的形成盡些微力量。
高中社團活動(dòng)總結 10
本次活動(dòng)于20xx年xx月份由校團委主辦，英語(yǔ)社團承辦，具體如下：
一、活動(dòng)主題：
英語(yǔ)——21世紀的通行證。
二、活動(dòng)范圍：
高一、高二、高三同學(xué)。
三、試題范圍：
1、英語(yǔ)新課標詞匯；
2、當前時(shí)事報道。
四、試題形式：
漢語(yǔ)詞義、選擇經(jīng)典句子、翻譯。
五、組織形式：
1、本次比賽以各班為單位進(jìn)行組織報名（沒(méi)社團報名人數不得少于2人，不得多于社團的10%）。
2、參賽同學(xué)到各自所在社團報名，由各社團負責人集中后報社團。
3、試卷由英語(yǔ)老師進(jìn)行批閱4獎項設置：一等獎5人、二等獎10人、三等獎15人。
六、總結。
陽(yáng)春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個(gè)角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著(zhù)這個(gè)主題我英語(yǔ)社團于6月12日舉行了一次較大規模的問(wèn)卷調查活動(dòng)。在響應學(xué)校文明道德月"文明守紀，勤儉自強"活動(dòng)宗旨的同時(shí)，也起到了一定的宣傳作用。此次活動(dòng)宗旨是了解當代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平，增強大學(xué)生應提高自身文明道德素質(zhì)的意識�；顒�(dòng)得到了系團委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區共發(fā)放調查問(wèn)卷200份，并于當天回收問(wèn)卷200份，其中有效問(wèn)卷181份。社團負責人經(jīng)過(guò)認真統計得出調查結果后有做出相應的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學(xué)們展示出調查結果。
創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，逐漸培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣和興趣，并結合英美節日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。每周六下午我們在學(xué)校的倡導下，舉行英語(yǔ)社團活動(dòng)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，參加英語(yǔ)社團活動(dòng)的`同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng )設了英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導幫助下，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿(mǎn)的熱情，和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團活動(dòng)我們會(huì )辦的更好。一下是我工作的小結。
活動(dòng)主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語(yǔ)角活動(dòng)以及不久前舉辦的"你說(shuō)我猜"趣味英語(yǔ)活動(dòng)�！峨p成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)過(guò)多，諾大的教室擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。放映結束后，同學(xué)們普遍反映都不錯。
每周一次的英語(yǔ)角更是吸引了不少同學(xué)前來(lái)，本學(xué)期的英語(yǔ)角在英語(yǔ)老師助陣之下，英語(yǔ)角的人氣一直都很旺！在學(xué)生藝術(shù)節接近尾聲之際，我社團以一個(gè)大型活動(dòng)"你說(shuō)我猜"趣味活動(dòng)為結尾。此次活動(dòng)歷時(shí)兩周，十分有趣，充分調動(dòng)起大家的積極性，6月1日該活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，并評選出一、二、三等獎。
高中社團活動(dòng)總結 11
這個(gè)學(xué)期是我上的是魔術(shù)氣球社團，本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，我認真計劃，精心組織了魔術(shù)氣球社團活動(dòng)。
在第一次上課之前，我先自己動(dòng)手嘗試一下，做了一個(gè)作品，一串紫色的葡萄。同學(xué)們看了特別喜歡，愛(ài)不釋手，每個(gè)人都想親自動(dòng)手來(lái)做一做。從怎么打氣，怎么打結封口，怎么制作造型，我帶領(lǐng)著(zhù)興趣小組成員一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習。每一次，我總是先看看操作的過(guò)程是不是能符合學(xué)生的動(dòng)手能力。所以我將自己的課程目標設置在激發(fā)學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃他們的創(chuàng )意靈感。在課前，我能認真制定好計劃，在課堂上，對學(xué)生能當堂示范，表演講解，逐步輔導。在輔導中，鼓勵動(dòng)手能力強的學(xué)生當小老師輔導較弱的學(xué)生。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中視覺(jué)感受能力、形象思維能力、認識空間能力都相應得到提高，為今后的自我動(dòng)手創(chuàng )作打下良好的基礎。
雖然只有短短的.一個(gè)學(xué)期，但是，魔術(shù)氣球的世界充滿(mǎn)了樂(lè )趣。他們充分發(fā)揮自己的想象力，做著(zhù)自己喜歡的作品。每每看到自己完成一樣作品，同學(xué)們都很有成就感�？吹酵瑢W(xué)們努力認真的學(xué)習魔術(shù)氣球的制作，我由衷地感到高興。在社團活動(dòng)中，我勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將興趣小組開(kāi)展得豐富多彩。以后的社團活動(dòng)中，我愿用我的愛(ài)心、耐心、細心來(lái)引導、開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )作潛能，成為他們生活中的好朋友。但是從實(shí)際效果來(lái)看，在活動(dòng)過(guò)程中還是出現了一些需改進(jìn)的地方。比如：沒(méi)能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的個(gè)別指導還不夠。這些都會(huì )是我在以后的指導過(guò)程中的注意點(diǎn)。、
總之，本學(xué)期的魔術(shù)氣球社團活動(dòng)出現的問(wèn)題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展。這學(xué)期的魔術(shù)氣球興趣小組結束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔術(shù)氣球興趣小組不僅使同學(xué)的動(dòng)手能力得到鍛煉，而且提高了學(xué)生的想象力創(chuàng )造力。
高中社團活動(dòng)總結 12
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)， 是一種修身養性的良好途徑， 使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養，培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中，本著(zhù)“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)， 為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、 書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩步發(fā)展。
在本學(xué)期我校三至六年級的學(xué)生以自愿報名的形式參加了書(shū)法小組，堅持每周星期二下午第四兩節課的時(shí)間進(jìn)行培訓， 同時(shí)也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習。經(jīng)過(guò)我和書(shū)法興趣小組學(xué)生的努力，我校的學(xué)生書(shū)法水平有一定的提高。
二、精心輔導讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。
書(shū)法社團小組學(xué)生學(xué)習書(shū)法就這期剛學(xué)毛筆書(shū)法的學(xué)生，就是從新 的學(xué)習，沒(méi)有基礎。所以我在書(shū)法教學(xué)中，開(kāi)學(xué)初擬定教學(xué)計劃，做到胸有成竹。教學(xué)時(shí)我著(zhù)重教給學(xué)生正確的執筆、運筆方法，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。著(zhù)重從結構的分布以及通臨全帖方面加以指導，讓他們能夠為今后的創(chuàng )作打下基礎。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，書(shū)法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步，其中像杜亞飛、劉璐、張煒恒等學(xué)生進(jìn)步更為明顯。
三、合理開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，我不定期在小組開(kāi)展書(shū)法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在校園中展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。本學(xué)期舉辦了“玉蘭飄香”藝術(shù)書(shū)畫(huà)活動(dòng)中，這些學(xué)生將毛筆作品參與展覽，受教師及同學(xué)們的好評。他們的書(shū)法水平得到了人們一致好評。
四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的.一些不足之處。
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)， 還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題， 務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味， 興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。 其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好。興趣小組活動(dòng)時(shí)間在星期二下午的第四節課進(jìn)行。班級集體活動(dòng)、學(xué)校團委活動(dòng)、體育比賽等對興趣小組活動(dòng)影響很大，耽誤了興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。
高中社團活動(dòng)總結 13
金秋時(shí)節，載著(zhù)夢(mèng)想。我們書(shū)法協(xié)會(huì )舉行了一次登xx活動(dòng)，為了促進(jìn)社團內部合作更加默契，社員們都能積極主動(dòng)投入到社團工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認識，增進(jìn)友誼，為社團作出一份貢獻，最重要的是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想-----為把書(shū)法社創(chuàng )辦的更加美好，需要每個(gè)社委與社員的共同努力，共創(chuàng )奇跡，通過(guò)此次登山活動(dòng)，在全體成員的努力下，我們書(shū)法協(xié)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
一、思想積極，踴躍參加
當書(shū)法協(xié)會(huì )的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí)，他們都積極踴躍報名參加。各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作。如：宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色，贏(yíng)得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細致。這充分體現了社委們對這次登山活動(dòng)的重視。
二、介紹歷史，了解歷史
在會(huì )長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們書(shū)法協(xié)會(huì )的社委社員們來(lái)到了最著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，剛進(jìn)大門(mén)，書(shū)法協(xié)會(huì )的社委社員們在一起合影，用作紀念，導員為我們介紹背景由來(lái)，讓我們更進(jìn)一步了解，在導游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了雙塔寺，導游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽(tīng)著(zhù)導游對介紹，我們又來(lái)到了最著(zhù)名的景點(diǎn)---，因為那里有公主的雕像，導游詳細地介紹了公主與愛(ài)情故事。正因為與公主的愛(ài)情故事才使得如此的出名。
三、開(kāi)展活動(dòng)，展現才藝
為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦成功，在經(jīng)過(guò)一段漫漫長(cháng)路的奔波后，整個(gè)隊伍看起來(lái)有些懶散，經(jīng)過(guò)調整，我們來(lái)到了公主雕像前。在那里聽(tīng)著(zhù)導游的介紹，社團內部也做了充分的準備，文藝節目來(lái)緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節目和才藝展現中，每位社員臉上都露出了燦爛的'微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發(fā)展今后會(huì )不斷壯大，會(huì )因為有這些成員們的積極和主動(dòng)，讓社團更上一個(gè)階梯，雖然節目不是很多，也沒(méi)有那么壯觀(guān)，但大家都感受到了快樂(lè )。
四、敬亭之巔，俯瞰宣城
主持人將這次節目閉幕了，會(huì )長(cháng)帶領(lǐng)我們登頂峰，雖然在登的過(guò)程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們仍然堅持著(zhù)，最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，書(shū)法協(xié)會(huì )的各個(gè)社委在之巔還留了影，用作紀念。
通過(guò)本次登山活動(dòng)，書(shū)法協(xié)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動(dòng)交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專(zhuān)業(yè)，對于這些不足之處，書(shū)法協(xié)會(huì )的社委們與社員們要加以改進(jìn)，在以后的活動(dòng)中社委們與社員們要積極主動(dòng)交流。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼，本次登山活動(dòng)我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信書(shū)法協(xié)會(huì )的明天更加美好，“越中國，越時(shí)尚”!
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時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一學(xué)期又將過(guò)去，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，感觸良多。開(kāi)展趣味數學(xué)活動(dòng)要按課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。我們選擇的活動(dòng)內容來(lái)自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實(shí)際，由此引起學(xué)生的學(xué)習興趣。我們的主要工作現小結如下：
一、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的數學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。
學(xué)生觀(guān)察生活、運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。數學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習數學(xué)，在現實(shí)生活中應用數學(xué)，使學(xué)生感受到數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應用數學(xué)的意識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買(mǎi)了一臺電腦，學(xué)生都很羨慕，但買(mǎi)電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調查，結果有兩種上網(wǎng)收費方式：一種是每月無(wú)論上網(wǎng)時(shí)間多長(cháng)均為65元;另一種是計時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來(lái)把兩種收費整理成兩種收費Y元與x小時(shí)的函數：Y=0。
二、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“數學(xué)知識調查活動(dòng)”、“故事會(huì )”、“數學(xué)園地設計”等，人人帶著(zhù)任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀(guān)事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴(lài)感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀(guān)世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現和發(fā)展的機會(huì )。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。
根據我們的`設想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )銀行利息的計算、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現數學(xué)的圖形美……不過(guò)，因第一次進(jìn)行走出教室，走出校門(mén)的社團活動(dòng)，我們會(huì )在實(shí)踐的基礎上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識，創(chuàng )新意識再上一個(gè)新的臺階。
三、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學(xué)生的學(xué)習興趣保持長(cháng)久的學(xué)習
興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動(dòng)力才能長(cháng)久保持。到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車(chē)的車(chē)輪以及旗桿的高度，當我們告訴她們活動(dòng)的內容時(shí)，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著(zhù)她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善，還不時(shí)地蹦出來(lái)新的方法，新的方案，此時(shí)此刻，我們這些指導的老師會(huì )被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著(zhù)她們的快樂(lè )。在活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì )針對活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類(lèi)，如何減小誤差?哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計算誤差?比如在測量旗桿的高度時(shí)，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數之間的聯(lián)系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂(lè )的意境，看著(zhù)同學(xué)們專(zhuān)注的神情，快樂(lè )的表情，我真的希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間。
通過(guò)組織數學(xué)社團，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數學(xué)愛(ài)好者和特長(cháng)生的隊伍擴大了。組織數學(xué)社團活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、健康發(fā)展。
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中國書(shū)法藝術(shù)博大精深，凝聚著(zhù)中國人民的無(wú)限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養學(xué)生的寫(xiě)作水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，用中國傳統藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，組織了“漢墨社”。
一、注重基本功——基本筆畫(huà)的訓練。
基本功是整個(gè)書(shū)法學(xué)習過(guò)程的前提。我從教基本筆畫(huà)開(kāi)始，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法結合視覺(jué)多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習，每次練習前都要寫(xiě)基本筆畫(huà)，千萬(wàn)不要忘記基本筆畫(huà)的`書(shū)寫(xiě)。
學(xué)完基本筆畫(huà)，我們就把基本筆畫(huà)過(guò)了，要求學(xué)生先在自己的小組里過(guò)，再正式過(guò)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提高，為今后的書(shū)法教學(xué)奠定了基礎。
二、起到表率作用。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習熱情。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認真，寫(xiě)作能力有所提高。
三、加強寫(xiě)作方法和習慣的訓練，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和習慣。
在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀(guān)察能力力的訓練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結構的練習，讓學(xué)生仔細觀(guān)察，發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結構以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì )了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
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經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習習慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習和練習，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習。
學(xué)生圖書(shū)館里員在協(xié)助圖書(shū)館維持正常開(kāi)放秩序的同時(shí)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展社團活動(dòng)，特將這一年來(lái)的.活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、培養了學(xué)生的對圖書(shū)館里員的興趣
引導學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng )新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加社團。
二、增加了學(xué)生的知識面
在圖書(shū)館里員社團的活動(dòng)中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書(shū)館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1、熟悉館內藏書(shū)分類(lèi)，并了解館內圖書(shū)擺放位置。
2、將借閱后的書(shū)籍進(jìn)行整理歸位。
3、協(xié)助教師教師管理員對新書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理上架工作。
4、辦好班級圖書(shū)角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書(shū)的積極性，對同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導，并作好記載加以督促。
5、協(xié)助學(xué)校教導處、圖書(shū)館組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得等。
6、參與制定學(xué)校圖書(shū)館的購書(shū)計劃、新書(shū)介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務(wù)著(zhù)手，提出問(wèn)題或目標，通過(guò)示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、增加了學(xué)生的閱讀機會(huì )
在每次認為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書(shū)館的書(shū)籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開(kāi)圖書(shū)館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛(ài)讀書(shū)和看報。
當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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社團工作的成績(jì)是喜，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結晶，同時(shí)也凝聚著(zhù)各級、們對社團的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老�，為之雀躍，更為之自豪！在享受著(zhù)成就和輝煌的喜悅的同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著(zhù)冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經(jīng)驗，總結教訓；不斷思考，思考問(wèn)題，思考困惑，思考前，因為只有對社團活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團才能不斷發(fā)展，社團業(yè)的明天才會(huì )更加輝煌壯麗！
1、社團總體：社團規模不斷擴大，社團布局不斷合理，社團活動(dòng)日益豐富，校際聯(lián)系不斷加強，社團發(fā)展正向“規�；�、精品化、特色化”的方向邁進(jìn)，社團發(fā)展水平也正由追求快速發(fā)展的期向漸趨穩定、注重內涵式發(fā)展的成熟期過(guò)渡
2、社團部總體評價(jià)：體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團聯(lián)發(fā)展水平已從探索式管理的'成長(cháng)期過(guò)渡到制度化管理的成熟期。
3、社團部繼續堅持以“自我管理、自我、自身和發(fā)展，以管理的身份規范社團發(fā)展，以教育的身份推動(dòng)社團完善，以服務(wù)的身份團結社團力量，以約束的身份實(shí)現共同進(jìn)步，在營(yíng)造良好文化氛圍、推動(dòng)社團發(fā)展進(jìn)步、提高素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)生成長(cháng)成才等方面做出了突出的貢獻。
這個(gè)是豐收的，但同時(shí)是挑戰的，我們將會(huì )在不斷總結經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來(lái)，最后希望社團部會(huì )能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩！
1、《化學(xué)講座》
————《高中化學(xué)學(xué)習方法》
————《化學(xué)計算方法和技巧》
2、多渠道加強學(xué)生與接觸機會(huì )，進(jìn)一步展生活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識面，增強實(shí)踐能力。
3、組織社員參加相關(guān)化學(xué)競賽
1）存在部分協(xié)會(huì )負責人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；
2）協(xié)會(huì )活動(dòng)不到位；
3）活動(dòng)不及時(shí)；
希望我部各成員能再接再勵發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、彌補不足、繼續努力為我社團的、快速、穩定的發(fā)展奮戰到底。
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