【熱門(mén)】義工活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的義工活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

義工活動(dòng)總結1

　　本次活動(dòng)由我們共同負責，得到了大家的積極配合和幫助，同時(shí)大家提出了寶貴的意見(jiàn)�；顒�(dòng)由技術(shù)和早報記進(jìn)行跟蹤拍攝。

　　一、活動(dòng)過(guò)程：

　　7月4日 實(shí)地考查護老院，了解護老院的大概情況，做好聯(lián)系工作

　　7月8日 完成活動(dòng)物質(zhì)的采購活動(dòng)。

　　7月7日 通過(guò)八桂義工群群郵件發(fā)布報名活動(dòng)帖

　　7月8日 公布活動(dòng)成功報名參與人員名單

　　7月10日 活動(dòng)正式開(kāi)始

　　我們8：00到達廣西大學(xué)公交站臺，約10分鐘，義工乖乖寶貝和玲玲帶上掃把和衣物到了，隨后陸陸續續有義工到達，并由我們負責活動(dòng)簽到和衣物的登記。九點(diǎn)集合，我對本次活動(dòng)的地點(diǎn)�？底o老院進(jìn)行簡(jiǎn)介以及對本次活動(dòng)流程進(jìn)行介紹。

　　9點(diǎn)10分，統一前往護老院。

　　9點(diǎn)15分，根據活動(dòng)安排分成3組：發(fā)放食品、擦洗電風(fēng)扇（包括打掃衛生）、修建樹(shù)枝。分工完成后，在院子的引導下，開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　約9點(diǎn)40分，根據原則安排，部分義工把食品，送到另一家�？底o老院。約30分鐘返回。期間有個(gè)別義工因各種原因稍晚趕到。

　　在10點(diǎn)40分左右，安排的認為完成，部分義工與老人進(jìn)行交流，并聽(tīng)工作人員的介紹。

　　約10：55，大家集合，有4個(gè)義工談了本次活動(dòng)的感想（3個(gè)新義工，1個(gè)老義工）。約11：00，我對活動(dòng)進(jìn)行總結，并提醒大家回家路上注意安全。約11：05分，大家各自回家。

　　期間，簡(jiǎn)單于10：50前往公交站臺接從防城港趕來(lái)送衣服的徠卡和另一朋友。我在院里等待，約11點(diǎn)15分，簡(jiǎn)單他們趕到，在院子的引導下，再次介紹了護老院情況，與老人和院子進(jìn)行了互動(dòng)聊天。

　　約12：05分離開(kāi)護老院。

　　二、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、時(shí)間觀(guān)念強。大家能提前趕到集合地點(diǎn)，大部分在8：30就趕到集合地點(diǎn)，尤其是年齡較大幾位阿姨。雖然活動(dòng)地點(diǎn)偏遠，堵車(chē)的話(huà)，從邕寧區或者江南區過(guò)來(lái)這邊西鄉塘區，時(shí)間需要1個(gè)半小時(shí)，但是大家還是能積極準時(shí)的感到，并且帶上了活動(dòng)的工具。

　　2、團結意識強�；顒�(dòng)中大家互幫互助，比如說(shuō)，電風(fēng)扇清洗后，很難組裝，很多義工前來(lái)幫忙。

　　3、責任心強�；顒�(dòng)中，每一位義工都倍加珍惜參與本次活動(dòng)的機會(huì )。因為能報上名，加上可以有時(shí)間參與，實(shí)屬不易。大家做事很細心。每一個(gè)角落都進(jìn)行了清掃。其中，在活動(dòng)即將結束后，因電風(fēng)扇一顆螺絲遺漏的水池旁，幾個(gè)義工，對每個(gè)房間的電風(fēng)扇，進(jìn)行了2次查看。

　　4、思維活躍性強。大家積極根據院里情況，及時(shí)即興發(fā)揮，進(jìn)行才藝表演。

　　5、禮貌性強�；顒�(dòng)中，大家對待老人和工作人員很熱情。時(shí)刻不忘記微笑和說(shuō)謝謝。

　　6、吃苦能力強。大家不管是臟的、重的還是高的，都是毫無(wú)怨言。

　　7、自覺(jué)參與性強。部分義工根據報名郵件內容，自行選擇了食品帶給老人。

　　8、組織認同意識強。大家在活動(dòng)結束后提出了很多寶貴的意見(jiàn)，并能參與義工活動(dòng)感到自豪。

　　9、服務(wù)意識強。大家在活動(dòng)中，每一個(gè)舉動(dòng)都希望給院里帶來(lái)關(guān)愛(ài)，盡量不添麻煩。

　　10、應變能力強。對活動(dòng)過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，進(jìn)行了巧妙的化解。

　　特別要一提的是幾位年紀較大的阿姨。進(jìn)入院里后，見(jiàn)事做事，一刻都不停。

　　三、活動(dòng)中的缺點(diǎn)：

　　1、負責人對場(chǎng)面不能進(jìn)行很好的.控制。

　　2、負責人對活動(dòng)地點(diǎn)的了解不深入。

　　3、負責人對處理突發(fā)事件缺乏及時(shí)有效的方法。

　　4、負責人與義工之間的交流不足。

　　5、負責人不能很好的根據活動(dòng)方案進(jìn)行實(shí)施。

　　6、負責人本身技能有待加強。

　　7、負責人在活動(dòng)前期對可能遇到的事情，分析不夠。

　　8、負責人不能很好的調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛。

　　9、負責人在活動(dòng)中協(xié)調能力有待加強

　　10、負責人在活動(dòng)中的表達能力有待加強。

　　三、活動(dòng)建議：

　　1、細致性。今后開(kāi)展活動(dòng)前，負責人最好能對活動(dòng)地點(diǎn)、對象進(jìn)行細致的了解，方便活動(dòng)開(kāi)展。

　　2、持久性。類(lèi)似的養老院關(guān)愛(ài)行動(dòng)，最好能進(jìn)行長(cháng)期的跟蹤服務(wù)，老人太需要關(guān)愛(ài)了。

　　3、趣味性。今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，最好事前能準備些節目，可以逐漸在文法組培養部分義工組織長(cháng)期的節目，達到只要到一個(gè)地方，有文法組的人，都可以表演八桂義工的節目，增加活動(dòng)趣味性。

　　4、合理性。建議在群跟帖報名中，注明性別，方便負責人根據人員進(jìn)行合理的分工，避免活動(dòng)現場(chǎng)的自由組合，發(fā)生混亂。

　　5、知識性。建議在活動(dòng)中穿插義工的相關(guān)理論知識，形成一種義工文化氛圍。

　　6、交流性。在活動(dòng)開(kāi)展后，總結之前。留更多的時(shí)間給義工進(jìn)行互動(dòng)交流。友誼和感悟并存，同時(shí)也能從中得到很多很好的建議。

　　7、專(zhuān)業(yè)性。建議根據目前的分組，適當的時(shí)候，開(kāi)展各個(gè)組義工技能培訓，讓大家在義工組織中不但學(xué)到適當的技能還可以更好的服務(wù)活動(dòng)對象。

　　8、參與性。積極鼓勵參與人員通過(guò)早報網(wǎng)公益論壇和義工群論壇發(fā)表自己的活動(dòng)感悟。今天甘草在活動(dòng)結束時(shí)特別補充了這點(diǎn)。

　　9、多元性。建議管理員在發(fā)出活動(dòng)后，除了采用群郵件和群活動(dòng)公告后，多在群里聊天時(shí)發(fā)活動(dòng)的消息，主要考慮部分人員手機看不了群郵件或者群公告，同時(shí)建議在早報網(wǎng)公益論壇上及時(shí)公布活動(dòng)公告，讓更多人士了解八桂義工并參與進(jìn)來(lái)。

　　10、語(yǔ)言性�？紤]到老人一般不會(huì )講普通話(huà)，多為白話(huà)或者壯語(yǔ)等地方語(yǔ)言，建議在報名中征集幾名能與老人進(jìn)行溝通的人員（負責人踩點(diǎn)前最好先了解）。

　　本次活動(dòng)得到了八桂義工成員的大力支持，同時(shí)得到了愛(ài)心人士是陳先生、唐女士夫婦1200元捐款和南寧凱秀隆工貿有限公司格力空調古城、人民店贊助款500元共同贊助用于購買(mǎi)本次活動(dòng)的黑芝麻糊以及豆漿的物質(zhì)共114包，還收到了義工捐贈的衣物和食品。

　　謝謝大家！

義工活動(dòng)總結2

　　秉承著(zhù)“互助互愛(ài) 與愛(ài)同行”關(guān)心社會(huì )弱勢群體的精神,在中秋佳節來(lái)臨之際，在各愛(ài)心人士的大力支持下，舉行以“愛(ài)在中秋，寄情于餅”為主題中秋月餅義賣(mài)活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)的主要服務(wù)對象是社區孤老、殘特困戶(hù)及敬老、兒童院的老人和小朋友�；顒�(dòng)的全部收入將用于公益活動(dòng)的經(jīng)費開(kāi)支，所有經(jīng)費管理堅持透明性.歡迎廣大群眾監督!

　　堅持保持良好的精神風(fēng)貌，嚴謹的工作作風(fēng)，負責的服務(wù)態(tài)度，傳遞愛(ài)心，樹(shù)立形象。

　　其活動(dòng)的流程主要有以下三部分：

　　第一 月餅義賣(mài)部分

　　義工工作的實(shí)際情況，合理分配任務(wù)。于20xx年9月18日至9月21日上午期間，選擇人流高峰期，在商業(yè)城、三元閣以現場(chǎng)義賣(mài)形式進(jìn)行。登記人員和財務(wù)管理。義工們各盡其職，團結協(xié)助，共同為義賣(mài)活動(dòng)貢獻自己的力量。確保義賣(mài)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　義賣(mài)現場(chǎng)

　　寶寶說(shuō)，我也要獻愛(ài)心

　　我是小小義工哦。

　　第二，慰問(wèn)敬老院部分

　　21號下午在活動(dòng)第一部分取得初步成功后，義工們無(wú)限的熱誠迎接慰問(wèn)工作。并與長(cháng)汀二中團委師生們一同帶著(zhù)本次活動(dòng)的月餅、水果物資等前往敬老院慰問(wèn),在活動(dòng)中雖然天氣不怎么好但是這絲毫沒(méi)有難倒義工們，依然滿(mǎn)懷熱情的將月餅和中秋的祝福送達服務(wù)對象的敬老院老人和小朋友手中。敬老院的負責人表示真切地感受到了長(cháng)汀全體愛(ài)心人士們的關(guān)心，并表示衷心感謝。

　　與奶奶們聊天傾聽(tīng)中。

　　第三，慰問(wèn)社區部分

　　22號這天前兩個(gè)部分活動(dòng)取得了可喜的'成就，為本部分活動(dòng)提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎和強大的精神動(dòng)力，使得往社區慰問(wèn)的義工們，出色地完成了本次的任務(wù)。帶著(zhù)本次活動(dòng)的月餅、物資等前往社區慰問(wèn)活動(dòng)。雖然天氣不怎么好但義工們還是經(jīng)受起了考驗，使活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。社區表示感受到了長(cháng)汀全體義工們的愛(ài)心及熱情。

　　在發(fā)放過(guò)節物資，核對資料中....

　　義工認真詳細的記錄對象所反映的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　長(cháng)期臥病的奶奶。

　　在發(fā)放過(guò)節物資，核對資料中....

　　義工認真詳細的記錄對象所反映的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　長(cháng)汀義工20xx年中秋月餅義賣(mài)及慰問(wèn)活動(dòng)在全體義工們的共同努力下，順利開(kāi)展，實(shí)現了本次活動(dòng)的目的。而活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和義工們的一言一行，都是對義工精神的真實(shí)詮釋?zhuān)≡诨顒?dòng)結束之際，長(cháng)汀義工在享受喜悅的同時(shí)，認真總結了本次活動(dòng)的經(jīng)驗與教訓，相信義工們在下次活動(dòng)中將會(huì )做得更好！

　　感謝所有參加本次活動(dòng)的愛(ài)心人士,您們辛苦了!

義工活動(dòng)總結3

　　xx年12月25日上午，大豐義工聯(lián)盟在大豐市第二小學(xué)階梯教室召開(kāi)了xx年年終總結表彰會(huì )議，周旭才作義工聯(lián)工作總結，薛錢(qián)等十名義工獲得了年度“優(yōu)秀義工”的光榮稱(chēng)號，大豐市紅十字志愿者車(chē)隊、大豐市陽(yáng)光愛(ài)心車(chē)隊獲得“優(yōu)秀義工團體”稱(chēng)號。

　　周旭才總結了xx年度義工聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)展情況，從注重實(shí)效、對外互動(dòng)、媒體關(guān)注、自我提高幾個(gè)方面進(jìn)行了總結，并就義工聯(lián)今后打算進(jìn)行了通報。義工代表大豐市紅十字志愿者車(chē)隊隊長(cháng)趙鋒、義工代表薛錢(qián)分別發(fā)言，暢談做義工的感受，與大家分享過(guò)去一年來(lái)的收獲和心得。

　　作為本次總結表彰會(huì )議的核心內容，也是所有義工最關(guān)注的“優(yōu)秀義工”的最終名單公布，則顯得別出心裁。根據議程，由周旭才公布了10名優(yōu)秀義工，他們是薛錢(qián)、朱亞梅、徐曄、陳小芳、趙鋒、陳海泉、單浩、楊曄、姚陳陳、曹昕十人，同時(shí)宣讀的`還有為每個(gè)優(yōu)秀義工量身訂做的頒獎詞，頒獎詞總結了每個(gè)優(yōu)秀義工的`活動(dòng)成績(jì)，讓每個(gè)義工再次回味歷次活動(dòng)中大家一起走過(guò)的日子。

　　大豐義工聯(lián)盟從5月份成立至今不足一年，但這一年里組織了11次活動(dòng)，先后幫助了殘疾人莊磊、生活困難老兵、白血病女孩楊霞、中合村一家三代精神病的張舜官家、大豐麻風(fēng)村老人、大中鎮敬老院孤寡老人、大豐二小家庭困難學(xué)生，得到了社會(huì )各界人士的充分肯定。通過(guò)一次次的公益活動(dòng)，讓社會(huì )上更多的人關(guān)注身邊的弱勢群體，也讓社會(huì )上知道有一群義工不計報酬默默地為弱勢群體奉獻。義工聯(lián)的成立和開(kāi)展活動(dòng)，增加了大豐這個(gè)文明城市的含金量，義工們流動(dòng)的“紅馬夾”成為大豐一道亮麗的風(fēng)景。

　　中午，30名義工在黃記煌酒店二樓小廳舉辦圣誕午餐派對，宴會(huì )上大家歌聲不斷，互動(dòng)連連，由TCL照明大豐店、大豐牽手婚慶提供的十多份獎品在抽獎環(huán)節被一一派送，獲得江蘇第三屆百姓奧斯卡金茉莉獎的大豐籍女孩張譯丹也到場(chǎng)祝賀。義工“感恩的心”首次帶著(zhù)女兒一起參加聚餐，女兒興奮得拉住媽媽手歡呼：“今天的聚會(huì )真開(kāi)心，這是我參加的最精彩的一次聚會(huì )”。

義工活動(dòng)總結4

尊敬的xx：

　　大家好！

　　xx縣義工聯(lián)合會(huì )本著(zhù)“參與、互助、奉獻、進(jìn)步”的義工精神，于20xx年3月成立，目前發(fā)展注冊會(huì )員近200余人，累計開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)50余次，活動(dòng)人數達3000余人次。20xx年10月，嘉道理項目正式進(jìn)駐xx以來(lái)，我們密切與縣殘疾人聯(lián)合會(huì )合作，深入開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)，有力推動(dòng)了項目的實(shí)施。

　　一是加強了助殘隊伍建設。為有效推動(dòng)項目的各項工作，義工聯(lián)建立了助殘部，設部長(cháng)副部長(cháng)各一人，志愿者若干名，并隨時(shí)適應工作的需要，同時(shí)我們對新加入的義工開(kāi)展培訓，以提高義工隊伍的素質(zhì)，不斷提高志愿助殘的服務(wù)能力與水平。二是加強了業(yè)務(wù)培訓。項目進(jìn)駐以來(lái)，我們對參與志愿服務(wù)的義工分別從殘疾人康復訓練、殘疾兒童教育等方面進(jìn)行了培訓，受訓義工達90余人次，今年11月，我們將在殘聯(lián)的指導下，邀請從事或學(xué)習心理教育的人員對義工骨干和志愿者進(jìn)行一次系統的培訓和教育，提高志愿者的溝通能力。三是加強了活動(dòng)的開(kāi)展。項目進(jìn)駐以來(lái)，我們招募了10余名志愿者為20余名適齡未上學(xué)兒童開(kāi)展了送教上門(mén)活動(dòng)，為30余名肢體和腦癱兒童進(jìn)行了康復訓練指導，幫助60余名殘疾人改變了生活習慣，為陽(yáng)光家園殘疾人手工藝品組織義賣(mài)20余次，長(cháng)期結對幫扶殘疾人13人次，幫助主持殘疾人創(chuàng )業(yè)20余次。

　　殘疾大學(xué)生xx，是高位截癱，長(cháng)期臥床，由義工xx結對進(jìn)行幫扶，結對幫扶后，彬玉堅持每月至少看望1次，近段時(shí)間因xx生病，xx基本上每周都去探望，20xx年10月以來(lái)，在xx的幫助下，xx外出參加活動(dòng)3次。

　　殘疾軍人xx，肢體癱瘓，以前無(wú)法行走，項目進(jìn)駐后，在義工xx的幫助下，現在基本能借助拐杖行走，xx同時(shí)對xx的兒子xx在生活和學(xué)習上進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，xx也親切的叫xx“愛(ài)心媽媽”。

　　徐動(dòng)型腦癱兒童xxx，以前走路老是摔跤，項目進(jìn)駐后，通過(guò)調查走訪(fǎng)，義工xx對其進(jìn)行了結對幫扶，看到娃娃快7歲了還不能上學(xué)，xx就利用周末到她家進(jìn)行幫扶指導、送教上門(mén)，現在通過(guò)家庭康復訓練，孩子行走狀況得到了很大的改善，通過(guò)送教上門(mén)，孩子已經(jīng)基本掌握6個(gè)單韻母及四聲調的讀法，基本學(xué)會(huì )了23個(gè)聲母的認讀。

　　肢體殘疾人xx，項目進(jìn)駐后，通過(guò)參加小組活動(dòng)，樹(shù)立了足夠的自信，不僅自己開(kāi)辦了xx超市，還關(guān)心幫助身邊的殘疾人，曾多次深入到肢體殘疾人xxx家中開(kāi)展交心談心工作，同時(shí)她還堅持每月到xxxxxx1名高位截癱女孩家中為其洗澡等。

　　像這樣的事例，還有很多，她不能代表我們的`工作，只能展示我們肩上的責任，我們堅信，有嘉道理慈善基金會(huì )的鼎力相助，有各級各部門(mén)的緊密配合，有縣殘聯(lián)康復中心工作人員的努力，有xx眾多志愿者的參與，嘉道理慈善基金會(huì )的精神將以燎原之勢，惠及xx73萬(wàn)人民，讓xx的殘疾朋友享受平等的權利。

　　謝謝！

義工活動(dòng)總結5

　　擔任我班義工負責人不過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，但也有學(xué)到很多。

　　首先，值得一提的是早上的餐盤(pán)回收。其實(shí)我們所負責的那片區域在每個(gè)早上必然很臟，因為前天晚上在食堂清潔阿姨下班之后還是有很多人來(lái)到北食堂用餐，但似乎在這個(gè)階段很多同學(xué)都不具備用完餐放到餐盤(pán)回收處的習慣。即使這種情況，但是我們還是必須做好早上的餐盤(pán)回收。同時(shí)也要對晚上吃夜宵的同學(xué)加強宣傳工作。

　　接著(zhù)，我們也來(lái)到我們的逸夫圖書(shū)館做了期刊的整理，書(shū)很多，很累人。但那時(shí)我們同學(xué)都很勤奮，很努力，我們一共做了一個(gè)半小時(shí)，但覺(jué)得很有趣。

　　后來(lái)，我們來(lái)到了陽(yáng)光家園做了一次大掃除，清掃了老人活動(dòng)區域，老人們也很高心，因為院子里熱鬧了，我們要常去看看他們，有孩子的`相伴，生活就會(huì )變得很舒心。

　　最后我們來(lái)到了常熟南站，分別是協(xié)助安檢、幫助有大行李的旅客、幫助需要寄件的旅客。雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但是還是有所得到。

義工活動(dòng)總結6

　　為幫助和引導外來(lái)工子女、留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期。日前，市愛(ài)心義工協(xié)會(huì )舉辦暑假義教活動(dòng)，為外來(lái)工子女、留守兒童進(jìn)行免費輔導。

　　在東海鎮新光小學(xué)課室，正在為學(xué)生輔導的是來(lái)自中山大學(xué)南方學(xué)院、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州工商學(xué)院、廣東科技學(xué)院等高校大學(xué)生。這些愛(ài)心義工大學(xué)生們通過(guò)學(xué)唱歌、捏泥巴、背古詩(shī)等，很快與小學(xué)生們拉近了距離。

　　據了解，為豐富外來(lái)工子女和留守兒童的'暑假生活，進(jìn)一步拓展他們的課外視野和知識面，市愛(ài)心義工協(xié)會(huì )在東海鎮新光小學(xué)舉辦暑假義務(wù)輔導班，為外來(lái)工子女和留守兒童提供語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗課、舞蹈、體育和美術(shù)等科目輔導，幫助和引導外來(lái)工子女、留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期。

義工活動(dòng)總結7

　　今學(xué)期，我校立足本校實(shí)際，放眼當今教育發(fā)展趨勢，把“家長(cháng)義工”制作為我校創(chuàng )新研究項目之一。在縣基教科立項后，立即組織科研骨干力量，投入到實(shí)驗研究之中。主要做了以下幾方面的工作：

　　一、做好宣傳發(fā)動(dòng)，認識實(shí)施“家長(cháng)義工”制的重大意義 我校通過(guò)校會(huì )、專(zhuān)題學(xué)習、宣傳欄等形式，使全體教職員工認識實(shí)施“家長(cháng)義工”制的必要性�！吨泄仓醒�、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推出素質(zhì)教育的決定》中指出：“學(xué)校、家庭和社會(huì )要互相溝通，積極配合，共同開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育工作的新局面�！� 全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和保護青少年的成長(cháng)，已達成共識。因此，把家長(cháng)和其它有識之士納入學(xué)校合作伙伴范圍之內，形成社會(huì )教育、家庭教育、學(xué)校教育和諧共育的局面，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)放性辦學(xué)已是大勢所趨。在美國的一些學(xué)校，他們把學(xué)生家長(cháng)看作一種特殊的教育資源，邀請家長(cháng)協(xié)助制定年度教育計劃、學(xué)區教育目標；在臺灣、香港等地區的許多學(xué)校都相繼成立了家長(cháng)義工站，家長(cháng)逐步走進(jìn)校園，參與學(xué)校的各項活動(dòng)。這些為我們的家長(cháng)義工走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。我校近年來(lái)嚴格規范辦學(xué)行為，遵循“合格﹢特長(cháng)”的育人方針，得到了廣大家長(cháng)的認同。家長(cháng)越來(lái)越重視孩子的教育，對學(xué)校的期望值也在提高，他們迫切希望了解和參與學(xué)校的管理。所以，“家長(cháng)義工制”是當前我校教育形勢發(fā)展的需要，也是突破學(xué)校、家庭、社會(huì )教育瓶頸問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　二、精心組織實(shí)施，確保實(shí)驗研究有條不紊的開(kāi)展

　　家長(cháng)義工制是一種全新的教育模式。我校在借鑒國外和港臺地區相關(guān)經(jīng)驗的基礎上，認認真真搞好探索實(shí)施工作。

　　1.建章立制，精心組織實(shí)施。學(xué)校在組織開(kāi)展家長(cháng)義工活動(dòng)前，要對本校的班級家長(cháng)情況做認真調研，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，論證學(xué)校開(kāi)展家長(cháng)義工的可行性，然后根據學(xué)校實(shí)際情況，制訂詳細的可操作的實(shí)施方案。主要包括制訂《家長(cháng)義工章程》、《家長(cháng)義工申報制度》、《家長(cháng)義工職責》、《家長(cháng)義工表彰制度》等等，搞好建立隊伍、完善制度、具體安排、科學(xué)組織等工作，以真正發(fā)揮家長(cháng)義工組織在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的作用。

　　2.自愿申報，建立家長(cháng)義工檔案。一般來(lái)說(shuō)，家長(cháng)對學(xué)校教育都具有關(guān)注的熱情和參與的愿望。這是廣大家長(cháng)參與學(xué)校義工活動(dòng)的根本動(dòng)力。但家長(cháng)義工畢竟是一項新生事物，家長(cháng)對其內涵、意義、作用知之甚少。為更好地調動(dòng)起家長(cháng)參與義工服務(wù)的積極性，我校加大專(zhuān)項宣傳，同時(shí)，家長(cháng)的參與要建立在自愿的基礎上，不得以任何強制方式要求家長(cháng)參與。因為受學(xué)習、工作、家庭等方面的影響，并非所有家長(cháng)都有時(shí)間參與。我校要發(fā)動(dòng)家長(cháng)自愿報名，讓家長(cháng)根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、興趣、愛(ài)好、空閑時(shí)間等參加學(xué)校義工服務(wù)項目。我校利用召開(kāi)“牽手兩代”親子課程時(shí)，由學(xué)校德育處組織家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，發(fā)放學(xué)校統一印制的《家長(cháng)義工申報表》。學(xué)校德育處將所有自愿報名的家長(cháng)義工信息錄入電子表格，建立家長(cháng)義工檔案，并根據家長(cháng)申報的項目具體安排家長(cháng)義工活動(dòng)配當表，分年級傳送給相應年級組長(cháng)和班主任。

　　三、“義工”進(jìn)校園，讓校園活動(dòng)增添異彩

　　最近，我校開(kāi)展的文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓“家長(cháng)義工”共同參與，發(fā)揮了家長(cháng)們的特長(cháng)，整合了社會(huì )教育資源，收到了事半功倍的效果。

　　1.參與體育游戲節。在我校的體育游戲節中，“家長(cháng)義工”正式走進(jìn)校園，他們將游戲技巧和體育技能展現并傳授給學(xué)生，和學(xué)生一起拼搏，一起競爭，一起分享成功的喜悅，在小小的競技場(chǎng)上為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

　　2.參與校園安全管理。我們安排了在消防隊工作的“家長(cháng)義工”為學(xué)生做了“安全專(zhuān)題知識講座”，交警工作的“家長(cháng)義工”每天輪流在學(xué)校門(mén)口維持交通秩序，確保了師生的交通安全。

　　3.參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我�！凹议L(cháng)義工”為學(xué)生的.實(shí)踐活動(dòng)提供現場(chǎng)，開(kāi)展了“整理房間比賽”、“廚藝大比拼”、“學(xué)習西瓜嫁接技術(shù)”等，還參與了《牽手夕陽(yáng)之家》視頻短劇的拍攝活動(dòng)。

　　4.參與親子課程授課。我校教子有方的“家長(cháng)義工”，在親子課程開(kāi)課時(shí)，擔起了“教師”的角色，為家長(cháng)們講起了自己教育孩子的方法和技巧，這些生動(dòng)的教學(xué)內容，比起枯燥的教材和專(zhuān)家的授課更有借鑒意義，引起了與會(huì )家長(cháng)的共鳴。

　　家長(cháng)義工制架設了學(xué)校、家庭聯(lián)系的橋梁，它不僅讓家校聯(lián)系多了一份和諧，也打開(kāi)了教育的另一扇視窗，使我們的教育更加現代、開(kāi)放、民主。我們認為在我國中小學(xué)校中逐步實(shí)施“家長(cháng)義工”這一新的教學(xué)管理方式是可行的，尤其是在小學(xué)中實(shí)施這種制度更有其自身的優(yōu)勢所在，值得我們繼續研究實(shí)踐。

義工活動(dòng)總結8

　　我們學(xué)校的計算機與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì )自創(chuàng )辦以來(lái)一直秉承“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻、務(wù)實(shí)、持久”的原則，發(fā)揚“助人為樂(lè )、吃苦耐勞”的精神。在這一個(gè)里我們積極開(kāi)展有益于同學(xué)、學(xué)校、社會(huì )的公益活動(dòng)，并立足校內，放眼社會(huì )，拓展同學(xué)們的社會(huì )空間，增加同學(xué)們了解社會(huì )，接觸社會(huì )的機會(huì )，使同學(xué)們能力得到了鍛煉，修養得到了提升，奉獻精神得到培養。與此同時(shí)我們的志愿工作也為社會(huì )的發(fā)展起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

　　從20xx至20xx年度，協(xié)會(huì )在青年志愿者活動(dòng)的展開(kāi)方面積極探索，力求有計劃有措施地開(kāi)展更富有影響的活動(dòng)。在承接并做好校學(xué)生會(huì )和系部團總支學(xué)生會(huì )安排的一系列的活動(dòng)的同時(shí)，我們也注重志愿者服務(wù)項目的創(chuàng )新以及質(zhì)量。將近一年的時(shí)間里，在協(xié)會(huì )多年發(fā)展中所擁有的相對固定的服務(wù)項目及基地的前提下，我們的服務(wù)次數多、效率高，而且在校園以及社會(huì )產(chǎn)生了較廣泛的影響。為協(xié)會(huì )贏(yíng)得了一定的榮譽(yù)。

　　一、成員內部聯(lián)誼，彼此了解，共謀青協(xié)未來(lái)。

　　團隊合作是協(xié)會(huì )發(fā)展不可或缺的因素。在08級青協(xié)新成員確定后，為了成員之間相互認識、了解，讓青協(xié)有更好以發(fā)展力量，我們在酃湖水上渡假中心開(kāi)展了第一次活動(dòng)，這也讓大家對青協(xié)有更深的認識�；顒�(dòng)前期我們積極準備，暫定的幾個(gè)理事對活動(dòng)進(jìn)行了宣傳和對要參與的人員進(jìn)行了統一的安排�；顒�(dòng)中我們分工合作，從開(kāi)始就體現出了一種融洽的氣氛�；顒�(dòng)分為自己動(dòng)手準備晚餐、娛樂(lè )這兩大塊，每一項都有會(huì )員積極地參與其中，這也讓這次活動(dòng)達到了預想的結果。在清洗餐具的過(guò)程中大家積極主動(dòng)，這讓我們協(xié)會(huì )的宗旨得到了第一次的體現。在晚上的娛樂(lè )活動(dòng)中，大家用自己精心準備的節目一一展現出來(lái)，贏(yíng)得一波又一波的高潮。

　　活動(dòng)是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會(huì )后我們交談甚歡，像早已認識的朋友。在這其中正凝聚著(zhù)我們青協(xié)發(fā)展的力量。

　　二、到敬老院里志愿服務(wù)老人。

　　敬老愛(ài)老一直是我國的美好傳統美德。衡陽(yáng)市珠暉區敬老院是我院掛牌的青年志愿者協(xié)會(huì )固定服務(wù)站點(diǎn)。有28位孤寡老人在這個(gè)地方居住生活。我們深知敬老院的簡(jiǎn)陋，也知道那些老人沒(méi)有享受過(guò)天倫之樂(lè )，過(guò)著(zhù)孤單的晚年生活。20xx年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統美德，構建和諧湖工為活動(dòng)目標，啟動(dòng)了“敬老愛(ài)老，有你有我”——敬老院之行活動(dòng)。

　　活動(dòng)前期，我們積極準備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報，文藝部方面積極組織為老人表演的小節目，外聯(lián)部進(jìn)行外聯(lián)以及拉贊助，組織部主要向學(xué)生號召積極參加此次活動(dòng)以及制定服務(wù)內容。

　　20xx年8月16日，我們青協(xié)的每一位志愿者帶著(zhù)熱心、細心、愛(ài)心、耐心走進(jìn)了珠暉區敬老院。我們首先給敬老院的里里外外進(jìn)行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂(lè )此不疲。清掃活動(dòng)結束后，我們把準備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著(zhù)他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動(dòng)，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂(lè )。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個(gè)勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽(tīng)的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動(dòng)了老人還是老人感動(dòng)了我們。

　　他們雖然沒(méi)有兒女，或是沒(méi)有兒女不在身邊，但當我們緊擁老人身邊聆聽(tīng)他們的故事與他們同樂(lè )時(shí)，他們那童真般的.笑容告訴我們：他們是幸福的�；顒�(dòng)臨近尾聲時(shí)，我們懷揣著(zhù)各自心中的祝福，將愛(ài)傾注于歌聲傳達給他們。

　　慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當代大學(xué)生良好的精神面貌，同時(shí)增強大學(xué)生的社會(huì )責任感。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)老人。

　　活動(dòng)結束后，宣傳部通過(guò)宣傳板報等形式對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，此次活動(dòng)在學(xué)院掀起一股敬老愛(ài)老的熱潮，一時(shí)間很多青年志愿者協(xié)會(huì )也紛紛投入到敬老愛(ài)老活動(dòng)中。

　　三、志愿者進(jìn)行校園清掃活動(dòng)

　　校園是我家，清潔靠大家!校園清掃活動(dòng)一直是學(xué)校志愿者都必須參加的一個(gè)活動(dòng)。在20xx年10月份，我們協(xié)會(huì )積極響應學(xué)院要求，組織校園大清掃活動(dòng)。大清掃活動(dòng)的消息一經(jīng)傳開(kāi)，就有志愿者爭先報名，經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì )組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中，十二名志愿者做到了嚴于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著(zhù)大雨將所負責區域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協(xié)會(huì )一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動(dòng)時(shí)間雖短，但每位志愿者都秉著(zhù)細心負責的態(tài)度來(lái)完成這項工作。他們參與其中目的只有一個(gè)，那就是為營(yíng)造一個(gè)干凈清爽的環(huán)境，讓大家正常的工作，學(xué)習和生活。

義工活動(dòng)總結9

　　活動(dòng)時(shí)間：11月16日至29日

　　活動(dòng)的形式：“捐好書(shū)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)

　　服務(wù)對象：由長(cháng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì )代為轉交給希望小學(xué)

　　參與人員：41名義工

　　XX年11月16日

　　今天。作為義工隊長(cháng)的我發(fā)起了我們班此次的義工活動(dòng)——“捐好書(shū)”的義工活動(dòng)。在看到長(cháng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì )的官網(wǎng)上的宣傳活動(dòng)時(shí)，我們一下子就關(guān)注到了為希望小學(xué)創(chuàng )辦愛(ài)心圖書(shū)館的活動(dòng)。于是，我們決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。

　　XX年11月17日~11月26日

　　我們準備好登記冊后，就正式開(kāi)始活動(dòng)了。

　　作為同齡人的我們，應當是很能了解同齡人的需求的。我們班的同學(xué)紛紛把自己喜歡的書(shū)捐出來(lái)�！都t樓夢(mèng)》、《長(cháng)腿叔叔》《邊城》等經(jīng)典文學(xué)成為捐書(shū)的主要。但是，我們沒(méi)有僅僅把目光放在這類(lèi)書(shū)籍上面，我們還捐出自己喜歡的當代的著(zhù)名作家寫(xiě)的書(shū)，其中就有村上春樹(shù)和莫言的文學(xué)作品。

　　在此同時(shí)，我們也捐出了很多雜志，別看這些雜志的標價(jià)不如平常的書(shū)籍，但卻是很有營(yíng)養的，就我來(lái)說(shuō)我認為《意林》《格言》《讀者》等雜志是的某些雜文、散文寫(xiě)的思想很深刻，看這些雜志，既可以幫我們了解一些時(shí)事，又可以開(kāi)拓視野，我想，對于希望小學(xué)的孩子們，有經(jīng)典文學(xué)的熏陶固然是好的，但是我們同樣也得與時(shí)俱進(jìn)。我們班的'同學(xué)貢獻了一些平時(shí)自己收藏的雜志。

　　除了國內的大家的作品外，我們同學(xué)還捐了許多外國作家的作品。此外，還有一些幫助學(xué)習的雜志，如《課堂內外》《作文素材》等。

　　XX年11月28日

　　在統計完書(shū)籍之后，我們與長(cháng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì )聯(lián)系好，并約定于11月29日將書(shū)籍送過(guò)去。就此，我們的義工活動(dòng)就告一段落了。

　　活動(dòng)總結與反思

　　在這次活動(dòng)中，多數同學(xué)都能積極參與，但仍有少數同學(xué)捐書(shū)不是特別積極，有忘記交書(shū)時(shí)間的，還有忘了帶書(shū)的等等。作為一名優(yōu)秀的長(cháng)郡義工，我們一定要牢牢守護住那顆助人為樂(lè )的善心，盡到自己的一份力，并且帶領(lǐng)更多的同學(xué)走上幫助他人、報答社會(huì )的道路。希望下次的活動(dòng)能開(kāi)展得更加圓滿(mǎn)。

義工活動(dòng)總結10

　　社區義工活動(dòng)總結在寒假期間，我校開(kāi)展了十分有意義的實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)行了本社區的近20小時(shí)的義工活動(dòng)，這次假期的鍛煉使我懂得了很多，也有很多的感受。

　　首先，我開(kāi)展的是社區掃雪活動(dòng)。我的家鄉是美麗的新疆奎屯，大家都熟知，新疆的冬季是很冷的，經(jīng)常會(huì )下雪，導致小區路面都堆積著(zhù)厚重的雪，這給小區的人們出行帶來(lái)了不便，雖然社區都有人員清掃，但是下雪過(guò)于頻繁，使得社區的人員也無(wú)從下手。打掃積雪時(shí)都會(huì )拿著(zhù)厚重的清掃工具，一天下來(lái)會(huì )使人腰酸背痛，手啊，臉啊等等都會(huì )僵硬到?jīng)]有知覺(jué)，所以可想而知，如果只讓社區的工作人員打掃那么大的院子，那是件多么困難的事啊，何況一冬天也不會(huì )只下一場(chǎng)雪，這讓工作人員何以承受！于是我到每個(gè)單元去幫助他們尋找能夠幫助他們的人。計算了一下，大概每個(gè)單元在每次下雪時(shí)輪流的出3個(gè)人，干不完的后續工作可以交給工作人員來(lái)清理，便差不多了。使得保潔人員輕松不少，同時(shí)也增強了各單元之間，以及整個(gè)社區的團結，鄰里之間的交流與幫助。也鍛煉了大家以及我的體魄。

　　其次，我組織了小區里的我的好朋友來(lái)共同完成社區白色垃圾的清理任務(wù)，并且將白色垃圾的危害講解給社區的人們聽(tīng)。在開(kāi)始時(shí)，我們覺(jué)得有些窘困。不僅是因為我個(gè)人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務(wù)，還因為開(kāi)始時(shí)還并不覺(jué)得打掃社區這個(gè)任務(wù)所具有的重要意義。只是認為我本身更加喜歡幫助老人等溫馨的家庭活動(dòng)。然而。在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量。拿在手中，感覺(jué)沉甸甸的。我似乎明白了什么。當我帶這掃帚來(lái)到路邊時(shí)，我了解了我所感受到的想法。手上的掃帚就是一份責任。我向社區人員要求任務(wù)的承諾，清理街道的任務(wù)，寒假生活的有意義化，都是我接受了這個(gè)社區服務(wù)任務(wù)后所有的責任。這些責任就像我手中那把沉甸甸的掃帚。

　　經(jīng)過(guò)幾次近10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。最后，我們得到了居民的認可并受到居民委員會(huì )的表?yè)P和感謝。這次活動(dòng)使我們認識到白色垃圾的危害，社區垃圾的不美觀(guān)，提高了我們保護環(huán)境的意識，讓白色污染遠離了社區�；顒�(dòng)中，我們?yōu)橛�接文明�?chuàng )建新社區打下了良好的基礎，并且收獲了義工活動(dòng)的重要性。其實(shí)，每一次志愿活動(dòng)都是一次感動(dòng)，都是一次奉獻。感動(dòng)我們身邊的每一歌朋友，每一個(gè)陌生人，讓更多的志愿者加入到這個(gè)社會(huì )，讓這個(gè)社會(huì )更加和諧。在這次活動(dòng)中，我鍛煉了自己，在活動(dòng)中體驗到快樂(lè )，在活動(dòng)中感悟到生活，在活動(dòng)中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后，我將會(huì )盡量多的參與實(shí)踐體驗，并帶動(dòng)更多的同學(xué)參加實(shí)踐體驗活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的'人成為更多的志愿者，積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓自己在活動(dòng)中，更加成熟，更加充實(shí)。

　　張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜，心里會(huì )很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習了，會(huì )有好成績(jì)；認真工作了，會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習，沒(méi)有負擔，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了�；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來(lái)對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價(jià)值是值得學(xué)習和珍藏一輩子的。

義工活動(dòng)總結11

　　我校開(kāi)展“義工行動(dòng)”已經(jīng)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，每位教師都在辛勤的付出著(zhù)。在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，活動(dòng)取得了可喜的成果，但也有些許不如意的地方。

　　一、學(xué)生方面：

　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生與學(xué)期初相比較，已經(jīng)能夠在家里主動(dòng)的替父母分擔家務(wù)，對父母很恭敬、有禮貌。在此基礎上有很好的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)校的表現也有很好的進(jìn)步，學(xué)生之間更加團結友愛(ài)，對老師更加的尊敬，勞動(dòng)也不再有逃避的現象。學(xué)生的愛(ài)心、孝心得到了很大的提升。

　　二、家庭方面：

　　家長(cháng)們已經(jīng)樹(shù)立了正確的家庭教育理念，大罵孩子、打擊孩子自信心的情況有很大好轉。在教師義工的幫教下，家長(cháng)們積累了大量的家教知識，對學(xué)生的行為有了更正確的認識，處理事情上能夠理智的解決。促進(jìn)了家庭的和諧，對學(xué)生的成長(cháng)也更加有利。

　　三、心理健康方面：

　　由于教師義工與學(xué)生的深入接觸和幫助，學(xué)生對教師信任程度有很大的提升，心里有事情想不開(kāi)，大都能請教老師幫助。在教師的及時(shí)幫助下，學(xué)生們的心理健康程度良好，沒(méi)有出現大的波動(dòng)和不良現象。

　　四、愛(ài)心救助方面：

　　教師走訪(fǎng)學(xué)生家庭，與家長(cháng)溝通時(shí)，能夠清楚的了解學(xué)生實(shí)際情況，對有困難的學(xué)生能夠及時(shí)的了解。在校領(lǐng)導的組織下，進(jìn)行愛(ài)心救助，及時(shí)的'解決學(xué)生的困難，使學(xué)生更安心的學(xué)習、生活。

　　雖然在這些方面取得了一些成績(jì)，但也有一些不足的地方。由于有些學(xué)生父母出外打工，留守老人觀(guān)念陳舊，在解決學(xué)生問(wèn)題時(shí)沒(méi)有能夠及時(shí)的達成共識，以至于學(xué)生的問(wèn)題解決有些延遲。我校位于山區，很多學(xué)生家距離學(xué)校很遠，教師在走訪(fǎng)這些學(xué)生家庭時(shí)出現困難，交通和時(shí)間都不是很方便，有些問(wèn)題無(wú)法及時(shí)當面溝通。

　　在日后的工作中，我校會(huì )繼續發(fā)揚好的方面，并建立與家長(cháng)的溝通渠道，彌補不足。學(xué)生是祖國的花朵，我們會(huì )為了成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁而努力！

義工活動(dòng)總結12

　　一、第一階段情況回顧：

　　里水學(xué)生組在第一階段通過(guò)七次小組取得了如下的成效：

　　1.小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組凝聚力逐步增強。

　　2.組員意識到開(kāi)展義務(wù)服務(wù)前了解社區需求的重要性，認識了社區需求的分類(lèi)，也掌握了了解社區需求的途徑和方法以及技巧。

　　3.先鋒義工小組掌握了一定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開(kāi)會(huì )策劃時(shí)的會(huì )議技巧。

　　二、第二階段目標：

　　根據第一階段取得的成效，結合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項目第二階段的目標，具體如下：

　　1.繼續增強小組的凝聚力和自主性

　　2.進(jìn)一步提升了解社區需求以及服務(wù)對象需求的技巧和能力

　　3.進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的能力和組織評估能力

　　4.提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能

　　三、第二階段活動(dòng)內容：

　　根據以上目標，項目工作組制定了里水社區學(xué)生組第二階段的活動(dòng)內容安排。在第一階段分組的基礎上，里水社區學(xué)生組建立了新的小組文化，并學(xué)習了活動(dòng)策劃、會(huì )議技巧等培訓內容。第二階段，工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，設計了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓內容。下表介紹了里水社區第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內容。

　　主題：

　　時(shí)間：

　　活動(dòng)內容：

　　取得效果；

　　一、活動(dòng)目標

　　第二階段，里水學(xué)生組根據階段目標——“初步推行社區服務(wù)”，開(kāi)始初步嘗試設計第二階段的社區服務(wù)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，工作員立足于鍛煉組員的觀(guān)察社區、了解需求、策劃活動(dòng)的能力提升。在事工目標方面，希望組員在社區中尋找到一個(gè)服務(wù)對象群體，根據服務(wù)對象群體的特點(diǎn)和需求來(lái)提供社區服務(wù)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內容

　　第二階段之初的兩次培訓課程，立足于組員平時(shí)對社區的了解和第一階段培訓中對社區需求的調查，初步確定了兒童為服務(wù)對象群體，并希望尋找家境較為貧困，平時(shí)需要照顧和輔導功課的兒童作為服務(wù)對象。組員討論了尋找服務(wù)對象兒童的方法和途徑，最終決定通過(guò)團委的單親貧困家庭資料庫的資料來(lái)尋找需要幫助的服務(wù)對象。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　根據組員平時(shí)對社區的了解和第一階段培訓中對社區需求的調查，組員在第二階段之初將服務(wù)對象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類(lèi)需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習成績(jì)不佳。組員們認為他們需要得到義工的幫助。但是之后經(jīng)過(guò)討論，感受到，其實(shí)并不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著(zhù)上面提及的一些問(wèn)題，需要義工的幫助。

　　另外單獨將單親家庭子女孤立出來(lái)，會(huì )促進(jìn)這個(gè)群體的標簽化，對這個(gè)群體的兒童心理發(fā)展弊大于利。所以經(jīng)過(guò)慎重的討論，小組決定將服務(wù)對象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來(lái)。

　　在招募服務(wù)對象的方法這一環(huán)節，產(chǎn)生了許多變數：在開(kāi)始階段組員認為可以通過(guò)在學(xué)校附近招募的形式來(lái)尋找服務(wù)對象，但是通過(guò)討論覺(jué)得這種方式存在一定的不可行性，于是希望通過(guò)團委的單親貧困家庭資料庫中的資料來(lái)尋找服務(wù)對象。然而單親貧困家庭資料庫中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力范圍內的對象少之又少。

　　另一方面在培訓過(guò)程中組員討論到社區居民對他們的一些偏見(jiàn)。他們感到在社區居民的眼里，他們是成校的學(xué)生，也就是成績(jì)不好沒(méi)什么前途的人。對于社區居民的這種偏見(jiàn)，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區義工服務(wù)的一個(gè)障礙，在社區服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來(lái)自成校的`學(xué)生。更認為社區里面的居民不會(huì )允許他們給孩子輔導功課，甚至不愿意讓自己的孩子和成校的學(xué)生接觸。工作人員通過(guò)與社區社工和居民的接觸中，也得到了類(lèi)似學(xué)生所擔憂(yōu)情況的一些回饋。

　　根據以上的情況，組員們覺(jué)得還是需要做一次全面的社區調查，了解了社區的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對象來(lái)搞服務(wù)比較實(shí)際。

　　四、活動(dòng)成效

　　雖然最終由于種種原因，兒童方面的服務(wù)沒(méi)有做成，但是在這個(gè)過(guò)程中，組員們獨立思考，充分考慮了社區的情況以及社區內可以調動(dòng)的資源。在這個(gè)過(guò)程中，組員們通過(guò)討論發(fā)現，需要全面的`了解整個(gè)社區的需求和資源，才能夠策劃好一次社區服務(wù)活動(dòng)。所以組員開(kāi)始籌備作一次全面的社區需求，根據需求來(lái)確定服務(wù)對象和服務(wù)項目。

　　一、活動(dòng)目標

　　這一節培訓的目的是建立組員的自尊感和自信心，并且確定一個(gè)服務(wù)社區，以便今后社區調查以及社區服務(wù)的開(kāi)展。由于在上兩節設計服務(wù)的時(shí)候，組員普遍反映出社區居民對他們的偏見(jiàn)，以及他們對自己的不自信，工作員設計了此次培訓，希望組員們在相互贊賞和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過(guò)重新確定一個(gè)社區，適合組員的能力水平，讓組員在服務(wù)過(guò)程中有較強的有能感。

　　二、活動(dòng)內容

　　工作員借助給組員帶手信的機會(huì )設計了分糖果的活動(dòng)。在活動(dòng)中，每個(gè)組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時(shí)說(shuō)出送出的原因——贊賞對方的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓組員之間形成相互贊賞和肯定的氣氛，認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和其他同伴的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。

　　通過(guò)“達芬奇密碼”的活動(dòng)，讓組員在發(fā)現密碼的同時(shí)了解到全面認識事物的重要性。這對于組員全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢有所幫助，同時(shí)也對于組員認識社區居民對他們的偏見(jiàn)有所幫助，讓他們了解到，社區居民對他們的偏見(jiàn)，是由于沒(méi)有全面了解他們而導致的，是對于他們的認識上面有盲點(diǎn)導致的，社區居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識到，全面了解一個(gè)社區的重要性。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　在分糖果的環(huán)節中，組員都表示自己還沒(méi)怎么考慮過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，顯得比較害羞。但是在過(guò)程中，可以看出組員開(kāi)始反思自己，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)以及開(kāi)始回顧其他組員平時(shí)的表現，來(lái)尋找他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然組員們所說(shuō)的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發(fā)的。比如有位組員說(shuō)另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會(huì )很關(guān)照自己，讓自己很感動(dòng)。

　　有的組員說(shuō)自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓的過(guò)程中能夠承擔通知組員的職責并認真負責的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過(guò)程中分享糖果，但是同時(shí)他們在分享對自己和對他人的贊賞和肯定，即便有些組員說(shuō)還沒(méi)開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題，工作員相信這次活動(dòng)后，這些組員會(huì )在獨處的時(shí)候，開(kāi)始尋找自己的優(yōu)點(diǎn)了。分過(guò)糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對于上次活動(dòng)設計的失敗所帶來(lái)的失落改善了不少。

　　“達芬奇密碼”的游戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)現，當他們非常專(zhuān)注于密碼本身的時(shí)候，他們根本無(wú)法猜出密碼；而當他們不再去算密碼的規律，而是開(kāi)始全面的觀(guān)察每個(gè)人的動(dòng)作和行為的時(shí)候，密碼就很清晰的呈現在你面前。如果視野中有盲點(diǎn)，就永遠跳不出框框的限制，了解到事情的真相。

　　工作員和組員一起討論了社區居民對組員的偏見(jiàn)。組員認識到，如果有盲點(diǎn)的話(huà)，是無(wú)法了解全面的事情真相的。而社區居民目前眼中就有盲點(diǎn)，他們認為成校的學(xué)生就是不好的學(xué)生，而沒(méi)有全面的看到他們身上有著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn)。而現在社區居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッ�點(diǎn)，用他們的義工服務(wù)來(lái)讓居民對他們刮目相看，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)與能力。

　　在確定服務(wù)社區的時(shí)候，組員選取了麻奢社區，這個(gè)社區經(jīng)濟條件比較落后，社區居民素質(zhì)也相對較低。組員認為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。

　　四、活動(dòng)成效

　　此次活動(dòng)將組員的自信建立起來(lái)，組員自己認識到自己的優(yōu)點(diǎn)或開(kāi)始思考這一問(wèn)題，組員之間形成了相互贊賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開(kāi)始意識到需要全面的看問(wèn)題，抹去眼中的盲點(diǎn)，也能夠全面地認識社區居民對他們的偏見(jiàn)�；顒�(dòng)的最后，確定了做全面的社區需求調查，并將調查地點(diǎn)定在麻奢社區。

義工活動(dòng)總結13

　　在這次的志愿者行動(dòng)中，我在小組的帶領(lǐng)下參與了這幾次的討論和實(shí)踐行動(dòng)。我們的行動(dòng)方案是調查和打掃校園環(huán)境衛生，看看能發(fā)現什么問(wèn)題。在組內成員的討論下，我們在周末的下午，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來(lái)到三教大草坪。我發(fā)現有老人和孩子，還有很多的男女同學(xué)，他們在草坪上做著(zhù)各種活動(dòng)。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學(xué)們有的在實(shí)行小型聚會(huì )，有的在曬太陽(yáng)聊天。

　　在組長(cháng)的號令下，我們開(kāi)始了清掃草坪。我沒(méi)有發(fā)現大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺(jué)得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環(huán)境衛生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內討論認為：一，有可能是有同學(xué)在上面展開(kāi)活動(dòng)，而后沒(méi)有清掃干凈，二是同學(xué)們或者別的人在上面活動(dòng)而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時(shí)得拿手去撿，而且數量很多，以至于我們來(lái)回巡視了一個(gè)多小時(shí)，才基本上完成了任務(wù)。

　　這次打掃雖然有點(diǎn)無(wú)聊，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的尷尬，不過(guò)我們很努力的完成任務(wù)。我覺(jué)得校園環(huán)境衛生相關(guān)于我們的生活環(huán)境，我們應該共同守護。但是經(jīng)過(guò)這次打掃，我覺(jué)得有很多人的觀(guān)點(diǎn)是不對的，他們可能認為丟點(diǎn)垃圾沒(méi)什么，不過(guò)丟的人多了，就會(huì )成為一種壞習慣，所以我們應該不要隨手亂扔。還有多放幾個(gè)垃圾桶，可能有一定的`效果。

　　一周的時(shí)間又過(guò)去了，真是時(shí)光飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過(guò)討論決定去打掃班級教室，看看是否有所發(fā)現。于是乎，我們選定一個(gè)教室后，開(kāi)始了我們的志愿者行動(dòng)。我們發(fā)現垃圾還真很多，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來(lái)。特別是衛生紙，看著(zhù)還是挺惡心的，用手去拿總覺(jué)得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是能夠肯定都是同學(xué)們的。其實(shí)垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒(méi)有桌子里面的多。我們經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的打掃，總算干凈了很多。

　　在這兩次的行動(dòng)中，我發(fā)現了很多問(wèn)題。一，我們的校園環(huán)境衛生，沒(méi)有得到大家的保護和關(guān)愛(ài)，這并非是某個(gè)人的校園，是我們共同的家。二，有很多人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。三，同學(xué)們沒(méi)有意識到校園環(huán)境衛生的重要性。在這里，我希望有更多的同學(xué)能夠參與愛(ài)護校園環(huán)境衛生這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

義工活動(dòng)總結14

　　在所有參與活動(dòng)的同學(xué)到齊之后，我們在省圖書(shū)館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書(shū)館和中文參考借閱室進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。

　　在少兒圖書(shū)館里，所有的同學(xué)工作都十分認真積極，我們一起整理書(shū)架上的圖書(shū)、把散落在書(shū)架上和書(shū)桌上的書(shū)分別放回書(shū)架里，并且幫助工作人員把歸還回來(lái)的圖書(shū)重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個(gè)下午，雖然很累，但是在結束后得到了工作人員的那一聲稱(chēng)贊與感謝時(shí)，我們都覺(jué)得這些努力是值得的。

　　在綜合借閱室里的同學(xué)們工作也十分積極主動(dòng)，表現出了長(cháng)郡學(xué)子的活潑和很強的動(dòng)手能力。而在中文參考借閱室里的同學(xué)工作效率十分高，不一會(huì )便把所有的工作都進(jìn)行完畢，并且也得到了工作人員的.好評。

　　這是我們第一次來(lái)到省圖書(shū)館進(jìn)行義工活動(dòng)，活動(dòng)中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會(huì )到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但需要人的耐心與細致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會(huì )到了義工活動(dòng)的快樂(lè )與意義。

義工活動(dòng)總結15

　　我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè )于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個(gè)團隊的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養尊處優(yōu)，而應該履行義務(wù)，肩負起時(shí)代賦予的責任。即使我們的水平仍有限，但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì )磨滅，哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì )公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì )生態(tài)環(huán)保及建設和諧文明的社會(huì )貢獻出自己的微薄之力!

　　作為一名服務(wù)社區志愿者，在服務(wù)與奉獻中，我體驗著(zhù)這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動(dòng)僅僅由一些看起來(lái)平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對服務(wù)的對象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中能夠起到一個(gè)拯救者的作用。當我們奉獻自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì )覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于為社會(huì )做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的.奉獻，我們也能夠從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西。我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強了組織水平，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒(méi)有夸大的意思，當你身在其中的時(shí)候就會(huì )明白，在奉獻與勞動(dòng)中，自己便會(huì )不知不覺(jué)得成長(cháng)起來(lái)。社區志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，作為服務(wù)社區的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構建和諧社會(huì )的主題，營(yíng)造奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區下基層志愿者服務(wù)組織向規范化、制度化、經(jīng)�；�發(fā)展，從而全面提升我們的綜合素質(zhì)。

　　作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也能夠從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì )與人溝通，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì )到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )，提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。讓我們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)來(lái)奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)�負一些微弱的社�?huì )責任。奉獻出一點(diǎn)微光。

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