幼兒園防震減災活動(dòng)總結（精選23篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的幼兒園防震減災活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 1
每年的5月12日是我國的“防災減災”日，為了確�；顒�(dòng)正常有序地開(kāi)展，結合《蘇州市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年全市中小學(xué)防災減災活動(dòng)的通知》（蘇教保[20xx]5號）要求，確定5月9日至15日為全市防災減災宣傳周。我園在5月9日～5月13日定為防災減災周，并開(kāi)展了一系列有針對性、實(shí)效性地安全教育活動(dòng)。先總結如下。
一、研讀文件制定方案
今年是我國第七個(gè)防災減災日，今年的主題是“科學(xué)減災、依法應對”，活動(dòng)開(kāi)始之前一個(gè)月，學(xué)校分管領(lǐng)導就提前策劃，并經(jīng)過(guò)班子討論，依據文件精神等方面制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)公益短信、櫥窗宣傳、觀(guān)看教育片、談話(huà)及主題教育，不斷豐富宣傳教育內容，大力普及防災減災知識和技能。營(yíng)造人人關(guān)注災害風(fēng)險，人人參與防災減災的宣傳周活動(dòng)氛圍，切實(shí)增強幼兒、家長(cháng)防災減災、自救互救的意識，提高了幼兒防范和應對災害風(fēng)險的能力。
二、啟動(dòng)儀式氛圍突出
5月9日，適逢周一，這一天上午全體幼兒集中在操場(chǎng)舉行升旗儀式，今天的升旗儀式還進(jìn)行了“防災減災日”啟動(dòng)儀式，名教師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了相關(guān)內容的談話(huà)。在活動(dòng)中幫助幼兒普及了“防災減災日”相關(guān)知識，以及幼兒園將開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)都一一說(shuō)明。在教師例會(huì )上，分管領(lǐng)導向全體教師詳細講解了此次活動(dòng)的方案，同時(shí)明確了開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)要求，以及各類(lèi)人員的`職責，確保了活動(dòng)有效落實(shí)和開(kāi)展。
三、宣傳渠道多樣
通過(guò)校園網(wǎng)站、校務(wù)公開(kāi)欄、家校路路通等多種渠道宣傳了本次“防災減災日”活動(dòng)開(kāi)展的目的、內容和形式，并向家長(cháng)發(fā)放了公益短信、同時(shí)還張貼了各種防震減災的相關(guān)知識，供家長(cháng)和孩子共同學(xué)習。
四、專(zhuān)題教育學(xué)習
我園圍繞主題，開(kāi)展了一系列專(zhuān)題教育活動(dòng)：
一是開(kāi)展了談話(huà)活動(dòng)，各班利用晨間活動(dòng)或者是下午游戲活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行了防災減災主題談活活動(dòng)，加深了幼兒對相關(guān)知識的了解。
二是觀(guān)看了安全視頻，各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來(lái)了怎么辦？豐富了對地震知識的了解，了解了地震來(lái)臨后應該怎么做等方法。
三是集體教學(xué)，觀(guān)看視頻是直觀(guān)感知，而教學(xué)活動(dòng)則能更加深入的掌握和感知，我園要求各班上好一堂以“防災減災”為主題的集體活動(dòng)，從各個(gè)方面對幼兒進(jìn)行防災減災安全知識的普及和教育。通過(guò)，看一看、學(xué)一學(xué)、做一做等形式，對各項安全有了更深入地了解。
五、防震演練實(shí)踐
11日下午，避險警報響起，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃生活動(dòng)。三位保教人員，分工合作，站在班級的不同點(diǎn)位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見(jiàn)教師和孩子們沉著(zhù)冷靜，服從指揮；所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。幼兒疏散到避險場(chǎng)所后，按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。各班教師對人員進(jìn)行班級人數統計，再通過(guò)年級組長(cháng)像總指揮匯報人數情況。
學(xué)校行政也有不同分工，分為總指揮、副指揮、組織協(xié)調組、宣傳報道組、疏散引導組、教學(xué)樓各樓層秩序指揮、疏散引導組。疏散引導組在第一時(shí)間趕到指定位置引導疏散，指揮幼兒保持秩序，控制速度，逐次疏散。還不停地大聲喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部�！钡忍崾菊Z(yǔ)。安排落實(shí)到每一個(gè)人，細致有心，確保演練的成功。
通過(guò)這次地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
六、安全檢查有保障
本周活動(dòng)開(kāi)展前，我園安全檢查組分為九大小組對全園各類(lèi)各器材進(jìn)行了細致的檢查，并進(jìn)行記錄和責任人簽字，確保責任到人，每個(gè)條線(xiàn)的檢查工作都開(kāi)展得十分有序，首先是尋找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題之后及時(shí)上報，并上傳到安全管理平臺，針對實(shí)際情況，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動(dòng)的正常進(jìn)行做好了充分的保障。
我園的“防災減災”活動(dòng)在文件精神的指引下，活動(dòng)告一段落，而安全教育卻永無(wú)止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 2
為增強x幼寶寶預防各種災害的意識，提高孩子自救自護能力，結合幼兒園師生的實(shí)際情況，x柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位，活動(dòng)到位，總結到位，并于x月x日至x日扎實(shí)推進(jìn)“防災減災”主題教育周的全面開(kāi)展。
一、完善方案全面排查
安全工作領(lǐng)導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。該園召開(kāi)全體教師防災減災動(dòng)員大會(huì )，明確開(kāi)展防災減災周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災安全應急預案，對園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。
二、師生攜手宣傳教育
各班開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災”教育活動(dòng)。教師結合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況，原創(chuàng )設計了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng)，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng)，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
三、應急演練收效顯著(zhù)
幼兒園安全領(lǐng)導小組統一組織了防震防火應急逃生和外來(lái)危險緊急疏散的.x次演練活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗了幼兒園的應急反應力量，增強了師生的應急反應能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
四、總結表彰深化主題
在x幼“防災減災”主題教育周的表彰活動(dòng)中，全面總結本次主題教育周，對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，對表現較好及組織得力的班級予以表彰。
在以后的幼兒園工作中，該園將把這項安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓x幼寶寶安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 3
我園為加強學(xué)校防震減災宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個(gè)“防災減災日”的主題“認識地震風(fēng)險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“512”防震減災宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標，組織領(lǐng)導機構�，F將活動(dòng)情況小結如下：
一、5月x日—x日，我園開(kāi)辟了“防災減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。
成立以園長(cháng)為組長(cháng)的防震減災領(lǐng)導小組，在例行會(huì )議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學(xué)習防災減災知識，配合幼兒園開(kāi)展防災演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。
園內制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，從而實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳效果。
三、x月x下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、x月x日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災演練活動(dòng)。
進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì )組織幼兒學(xué)習“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時(shí)組織幼兒觀(guān)看了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月x日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。
對可能存在的`問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 4
5月12日是我國的“防震減災”，5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實(shí)際開(kāi)展了“防震減災”和防災減災宣傳周各項工作，現總結如下：
一、大力開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認識到開(kāi)展好“防震減災”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話(huà)緊緊圍繞今年防震減災主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開(kāi)展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
3、加強防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(cháng)承擔起學(xué)生的安全監管職責，在放學(xué)后和節假日加強對孩子的看護和教育。
二、大力開(kāi)展防災減災應急避險演練
5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過(guò)演練熟悉各類(lèi)災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的`生命安全，減少災害損失。
三、大力開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理
1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，認真排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹(shù)立人人都是安全員的理念，及時(shí)向學(xué)校報告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現的安全隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋習，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車(chē)上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩�；蛸徺I(mǎi)不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。
通過(guò)開(kāi)展“防震減災”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 5
5月12日是我國“防震減災日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區幼教中心第二實(shí)驗幼兒園開(kāi)展“5.12防震減災”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對孩子的年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應該如何應對，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強孩子的防震減災意識，提高孩子們抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
為開(kāi)展好緊急避險演練活動(dòng)，幼兒園專(zhuān)門(mén)制定了詳細的演練方案，組織全體教職工學(xué)習，安排部署，明確責任。演練活動(dòng)分為室內緊急避險和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴突然響起。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著(zhù)疏散口令的下達，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的疏導下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線(xiàn)，快速撤離教學(xué)樓，順利到達室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數并向總指揮報告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區幼教中心第二實(shí)驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內對孩子們的.安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅實(shí)的保障。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 6
為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹安全第一，預防為主的方針，于20xx年xx月xx日上午x分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)。
演練前，我們組織教師學(xué)習了《x省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動(dòng)中的職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教育，保證演練活動(dòng)能安全、有序的`開(kāi)展。
隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。x分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的場(chǎng)地，各班教師立即清點(diǎn)本班人數并匯報給總指揮，全園xx名完成了安全撤離。
演練結束后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次活動(dòng)做了總結，對于本次活動(dòng)順利完成給予了肯定，本次演練活動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽(tīng)老師指揮，積極自救。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續開(kāi)展相關(guān)的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應能力。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 7
今年的5月12日是我國第xx個(gè)防災減災日。根據上級文件通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開(kāi)展防災減災應急演練。
演練前，通過(guò)召開(kāi)演練工作組會(huì )議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開(kāi)展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著(zhù)避險警報聲的響起，拉開(kāi)了本次應急疏散演練的序幕，各班聽(tīng)到警報聲后立即采取行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險，桌子底下、安全三角區都是避險的最佳位置，只見(jiàn)幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區域進(jìn)行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的.第二個(gè)程序，應急疏散開(kāi)始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒(méi)有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區域，班主任清點(diǎn)人數無(wú)誤后，最后由園長(cháng)進(jìn)行現場(chǎng)演練總結，在現場(chǎng)提問(wèn)的過(guò)程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 8
為進(jìn)一步加強校園（幼兒園）安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發(fā)事件自救自護能力，根據市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續在全國5.12“防災減災日”，開(kāi)展全縣各級各類(lèi)學(xué)校防災減災應急疏散演練活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、加強安全管理、杜絕意外事故
各學(xué)校（幼兒園）要重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災減災日”前，要組織專(zhuān)人對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶(hù)外器材、宿舍食堂等進(jìn)行全面安全隱患排除，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改排除，不得拖延。各學(xué)校（幼兒園）要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）要在5.12“防災減災日”前，安排專(zhuān)項安全知識和避險自救教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。各學(xué)校要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知能力，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災害的'類(lèi)型，掌握自救自護的基本知識，提高學(xué)生的防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）在5月12日下午，要組織師生進(jìn)行以防空、防震、防火等內容的應急疏散演練。學(xué)校要制定疏散演練活動(dòng)方案和應急預案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行布置，要對學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線(xiàn)，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 9
5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區機械新村幼兒園開(kāi)展了防災減災宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來(lái)了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀(guān)看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一件件真實(shí)的`事故案例，讓所有教職員工認識到只有時(shí)刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護演練，孩子們彎著(zhù)腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數。
此次“減災防災”教育活動(dòng)提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 10
x月x日是我國第x個(gè)“防災減災日”，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。
上周各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
x月x日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。xx點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。x分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的`信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 11
5月12日“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。xx市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開(kāi)展形式多樣的防災減災宣傳教育活動(dòng)。
各班根據幼兒的'年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內容有“交通安全記在心”、“地震來(lái)了怎么辦?”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全知識;學(xué)園布置了大幅的“防災減災宣傳教育”專(zhuān)欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過(guò)“家教園地”的宣傳專(zhuān)欄以及分發(fā)“家庭避震小常識”等宣傳資料，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳防災減災科普知識和基本常識;各年段還在不同時(shí)段、不同情景下開(kāi)展應急避險演練，提高幼兒的防范意識和自我保護能力。
防災減災的宣傳教育從園內拓展到家庭，增強了家長(cháng)安全防范意識，提高了防災減災的宣傳教育效益。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 12
為切實(shí)做好做好學(xué)升防震減災知識宣傳教育，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣局精神，以“預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行防震減災活動(dòng)方案，在全校師生共同參與為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動(dòng)情況總結如下：
一、建章立制、成立機構：
1、成立由王關(guān)女校長(cháng)任組長(cháng)的“防震減災工作領(lǐng)導小組”，召開(kāi)防震減災專(zhuān)題會(huì )議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，結合學(xué)校實(shí)際，決定將逐步強化防震減災科普宣傳活動(dòng)模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、防震宣傳教育活動(dòng)
我校根據通知精神要求，在校內懸掛“防震減災進(jìn)校園，家庭社會(huì )更安全”“大力普及防震減災知識、提高社會(huì )抵御災害能力”橫幅，并采取了專(zhuān)題地震知識講座、黑板報等形式強化了學(xué)生的安全自救意識，向學(xué)生宣傳了有關(guān)知識，學(xué)校老師利用“國旗下講話(huà)”全校學(xué)生集合的時(shí)間，向學(xué)生介紹了地震的'成因及過(guò)程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
�。ǘ�、播放地震科普宣傳片
學(xué)校少先隊大隊部組織一到六年級同學(xué)，利用晚上觀(guān)看中央電視臺防震減災科普動(dòng)畫(huà)片音像片，通過(guò)這種寓教于樂(lè )的形式，增強宣傳教育效果。
�。ㄈ�、每個(gè)班級開(kāi)展一次“防震減災”主題班隊會(huì )
學(xué)校德育組要求各班通過(guò)班隊會(huì )等活動(dòng)，在全體學(xué)生中宣傳普及應急知識，讓師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時(shí)的應急措施，從活動(dòng)中體會(huì )到防震減災的重要性。
�。ㄋ模�、開(kāi)展“防震減災”知識競賽活動(dòng)
�。ㄎ澹�、開(kāi)展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學(xué)樓結構和人群分布特點(diǎn)，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學(xué)習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負責。
3、當聽(tīng)到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線(xiàn)。
4、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。5月13日，全校師生在學(xué)校統一指揮下，組織了防震減災演習活動(dòng)，全校只用了1分鐘的時(shí)間到達指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
�。�、組織一次防震減災科普講座
根據教育局的安排，在本月防震減災宣傳月期間，我校在5月12作了一次生動(dòng)的防震減災知識的講座：
1、要鎮定不慌亂
破壞性地震，從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內，千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門(mén)外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
2、人多先找藏身處
學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
三、認真總結，形成機制。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 13
一、完小開(kāi)會(huì )統一思想，全體教師提高認識。
加強對完小學(xué)生防災、減災的教育，提高防災、減災的意識。
二、具體活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）20xx年x月進(jìn)行了“防震”、“防踩踏”教育及演練。
�。�2）20xx年x月進(jìn)行了“防火”教育及演練。
三、每次在組織完小集體活動(dòng)前，各班都按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行宣傳、部署，對學(xué)生進(jìn)行教育和明確開(kāi)展本次教育活動(dòng)的目的.、意義及開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的要求及注意事項。
四、學(xué)校、班級充分做好各類(lèi)準備工作。
五、各班按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行了宣傳、部署，對學(xué)生進(jìn)行教育和明確開(kāi)展本次教育活動(dòng)的目的、意義及開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的要求及注意事項。
六、學(xué)校按決定的時(shí)間，按相關(guān)要求及步驟組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際演練。
七、全校性的活動(dòng)小結：
關(guān)于“防震”、“防踩踏”的活動(dòng)小結：地震時(shí)不要急。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為x分鐘左右。首先，在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶(hù)外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動(dòng)售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 14
為了使全體員工和兒童了解地震發(fā)生時(shí)的應急減震知識，掌握地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地減少地震造成的損失，提高全體師生在各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí)實(shí)現應急避險、懂得自救的能力。5月25日，我園開(kāi)展了安全防震演習。
活動(dòng)演習前，我向班上的孩子們解釋了地震和地震前的許多跡象，以及地震發(fā)生時(shí)如何自救，讓我們的孩子們知道如何保護自己，學(xué)習一些自救方法，從而安全逃離地震現場(chǎng)到達安全地點(diǎn)。當我告訴他們的時(shí)候，很多孩子都很認真地聽(tīng)，有這種危機感，尤其是當我組織孩子們在這個(gè)班做地震演習時(shí)，我放了一些地震音樂(lè )，手里拿著(zhù)頭，然后迅速躲在墻上或桌子下面。很多孩子有點(diǎn)害怕，覺(jué)得很真實(shí)。
上午9：35分廣播報警：我園安全防震應急疏散演習正式開(kāi)始。我們組織孩子們迅速躲在桌子下面、角落和其他安全的地方；主震結束后，我們組織孩子們用手保護頭部，在我們的'帶領(lǐng)下，以半蹲的姿勢疏散到幼兒園操場(chǎng)。
每個(gè)班的孩子到達集中地后，我們迅速以班級為單位清點(diǎn)隊伍人數，并向總指揮報告。整個(gè)疏散演練只花了2分多。演練過(guò)程急而不亂，穩定有序，達到了預期目的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們的孩子們不僅了解了很多關(guān)于地震的知識和一些防震方法，而且在地震等自然災害發(fā)生時(shí)迅速逃離現場(chǎng)到達安全地點(diǎn)，而且提高了師生面對突發(fā)自然災害的保護能力和自救能力。這項活動(dòng)取得了很好的效果。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 15
我校緊緊圍繞今年防災減災日的主題“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”，進(jìn)一步完善各類(lèi)減災應急預案，增強師生防震減災意識，提高綜合防災減災能力。根據當地情況開(kāi)展一系列防震減災教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
1、利用學(xué)校大門(mén)的.電子顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標語(yǔ)，在塑料跑道的柵欄上張開(kāi)，在教室里懸掛宣傳標語(yǔ)，使“防震減災”深入人心。
2、組織全校師生觀(guān)看地震局發(fā)來(lái)的20個(gè)“防震減災”宣傳欄，讓每位師生認真學(xué)習防震減災知識，提高綜合防震減災能力。
3、市地震局防震減災科科長(cháng)丁進(jìn)入課堂，宣傳教育學(xué)生防震減災知識。并要求學(xué)生把所知帶回家，告訴家人和朋友，增強全社會(huì )的防范意識。
4、進(jìn)行了逃生演練。市地震局防震減災科科長(cháng)丁評論了師生的演練情況，并向學(xué)生宣傳了一些應急疏散常識。通過(guò)演練和專(zhuān)家講解，大大提高了師生的應急逃生技能，增強了防災減災意識。
5、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳冊。學(xué)校舉辦了“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”的知識競賽。學(xué)生在熱門(mén)活動(dòng)中識別災害風(fēng)險，掌握減災技能 。
總之，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強了防震減災意識。繼續做好防震減災宣傳教育工作，把安全放在第一位，繃緊安全教育的弦，讓學(xué)生安全快樂(lè )地成長(cháng)！
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 16
今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日。為了有效增強教職工及幼兒在遇到地震時(shí)逃生、自救能力，使幼兒掌握安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。我園于20xx年5月17日下午3點(diǎn)進(jìn)行了地震逃生疏散演練活動(dòng)。
為確保演練成功有效地開(kāi)展，活動(dòng)前，我園結合防震減災方案及應急預案進(jìn)行了防震疏散演練部署，要求教職工要高度重視，認真履行職責，做好安全防護工作，確保演練活動(dòng)安全順利開(kāi)展。同時(shí)帶領(lǐng)全體教職工一起學(xué)習了防震安全預案，明確分工、確定站位、細化職責、全面落實(shí)，要求演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認真履行職責，為孩子們的生命安全保駕護航。
并對全園孩子進(jìn)行了安全教育，老師通過(guò)多種形式，觀(guān)看視頻、結合圖片、情景表演等方式為幼兒普及地震小常識，提高幼兒的防震意識，讓幼兒知道地震來(lái)臨時(shí)應如何保護自己、逃生的.方式以及應急避震的方法。
下午3：00左右隨著(zhù)第一聲警報響起，防震應急疏散演練正式開(kāi)始，所有教師迅速到位，組織幼兒以最快的速度躲避到桌子下、墻角處、柜子下......孩子們迅速按預先選定的較安全的室內避震點(diǎn)分頭躲避。在安全區域，引導幼兒迅速抱頭，閉眼、盡量卷曲身體，降低身體重心，盡可能保護頭部。
第二聲警報響起，各班級老師立即組織班級幼兒雙手抱頭，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班級老師帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到戶(hù)外指定安全區域。
幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶，各班主任仔細清點(diǎn)人數，并匯報人數及撤離情況。
演練結束后，園長(cháng)對此次地震逃生演練活動(dòng)作了總結，肯定了全園師幼在防震演練中的沉著(zhù)冷靜，并對幼兒進(jìn)行了防震安全知識現場(chǎng)教育與提問(wèn)，在實(shí)踐演練的基礎上，深化鞏固對地震的認識。返回教室后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下回顧演練過(guò)程，鞏固演練知識，同時(shí)老師對孩子們進(jìn)行心理疏導和安撫，直到孩子們重新露出笑容，回到放松的狀態(tài)，演練才算全部結束。
本次防震演練活動(dòng)，讓我園師生更好地掌握了地震自救方法，提高了幼兒的安全意識。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并繼續將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，扎實(shí)開(kāi)展安全教育工作，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航！
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根據上級文件精神，結合“5.12”防震減災日活動(dòng)，我園于20xx年5月10日開(kāi)展了一次地震應急疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)本著(zhù)“防災減災，積累經(jīng)驗”的原則，進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下的`應急反應能力和自救互救能力。
演練前，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習了我園地震應急預案、地震應急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
演練時(shí)隨著(zhù)第一次警報聲響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。
演練結束后園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演練，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演練，幼兒園全體師幼及時(shí)了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。同時(shí)也發(fā)現活動(dòng)中個(gè)別幼兒出現玩鬧、嬉笑，重視程度不夠的情況，今后要加以教育改進(jìn)，我園也將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組部分。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 18
為做好幼兒園安全教育，提高師生應急自救能力。x月xx日，xx鎮第一幼兒園開(kāi)展防震、防擁擠、防踩踏安全演練。
活動(dòng)前，各班老師為孩子們開(kāi)設了緊急減震、不擁擠、不踩踏的安全教育課。他們通過(guò)觀(guān)看視頻和場(chǎng)景再現的方式向孩子們介紹緊急情況：首先，他們應該保持冷靜，立即躲在附近。他們的身體應該躺下或蹲下，這樣他們的身體就可以盡可能地躲在桌子下面或角落里，雙手交叉放在脖子后面保護自己，以確保身體不會(huì )被砸碎，孩子們可以熟練地掌握安全技能。二是教孩子們在擁擠狹窄的`道路上避險，記得靠右行，不推，不擠，孩子們都學(xué)會(huì )了保護身體的能力。
活動(dòng)期間，第一個(gè)緊急鈴聲響起。每個(gè)班的孩子都不怕危險。他們迅速抱著(zhù)頭躲在桌子下面或角落附近。他們盡量蜷縮起來(lái)，減輕身體重心，盡可能保護頭部。隨著(zhù)第二聲快速報警，孩子們迅速用書(shū)包或枕頭遮住頭部。根據事先確定的疏散路線(xiàn)，他們可以安全快速地跑到每個(gè)安全出口，安全有序地疏散到操場(chǎng)上。整個(gè)演習快速、齊全、安靜，耗時(shí)2分20秒，達到了預期效果。
本次防震防擁擠疏散演練提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力和應急疏散能力，保障了幼兒園每一個(gè)孩子的安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 19
為進(jìn)一步普及防震減災知識，切實(shí)增強全園師生的避險減災意識和自救互救本領(lǐng)，讓全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，5月10日下午，岳池縣濱河東路幼兒園開(kāi)展了“應急有方，臨“震”不慌”的防震疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園進(jìn)行精心的策劃和部署，成立以負責人徐冬梅為總指揮的防震演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)防震演練專(zhuān)題會(huì )議，為全園教職工講解演練步驟、老師職責、逃生路線(xiàn)等具體要求。隨著(zhù)第一次警報聲的'發(fā)出，防震演練正式開(kāi)始。各班老師指揮本班幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌子下面，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手、用物品保護頭部。當第二次警報響起時(shí)，老師立即帶領(lǐng)孩子們按預定路線(xiàn)有序撤離至安全區域。
隨后，該園各班老師清點(diǎn)幼兒人數，并及時(shí)匯報疏散情況。該園安全處負責人劉主任對本次防震減災疏散演練進(jìn)行總結，指出了演練中存在的細節問(wèn)題，就防震減災知識作了講解，并觀(guān)看視頻，告知該園師生遇到災害應從“學(xué)、聽(tīng)、備、察、報、抗、避、斷、救、�！�10個(gè)字做起，深入淺出地介紹了地震自救方法。
防震應急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展，全方位、多角度地宣傳了防震減災知識，切實(shí)提高了該園全體師生的防震安全意識以及應急避險和自救互救能力。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 20
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開(kāi)了應急演練會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到園長(cháng)的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；
如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
在演練期間，校園鈴聲長(cháng)鳴，演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。校長(cháng)宣布演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
各校的演練過(guò)程井然有序，達到了預期的`效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 21
為了增強翠幼兒預防各種災害的意識，提高兒童的自救能力，結合幼兒園師生的實(shí)際情況，翠柏幼兒園制定了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位、活動(dòng)到位、總結到位，5月7日至12日，扎實(shí)推進(jìn)“防災減災”主題教育周全面開(kāi)展。
一、完善方案全面排查
安全工作領(lǐng)導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。園區召開(kāi)全體教師防災減災動(dòng)員會(huì )議，明確開(kāi)展防災減災周活動(dòng)的目的、意義和具體計劃。進(jìn)一步完善幼兒園防災安全應急預案，對園區進(jìn)行全面安全風(fēng)險調查，及時(shí)消除安全風(fēng)險。
二、師生攜手宣傳教育教育
各班開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災”教育活動(dòng)。教師結合各年齡段兒童的實(shí)際情況，原創(chuàng )設計了“如何防雷”等多項安全宣傳教育活動(dòng)、《地震逃生大秘密》、臺風(fēng)來(lái)了怎么辦？、可怕的海嘯、火寶寶生氣了、靈活多樣的教學(xué)方法，如“我們來(lái)呼救”，讓孩子們充分認識到自救的重要性。
三、應急演練效果顯著(zhù)
幼兒園安全領(lǐng)導小組組組織了兩次防震防火應急逃生和外部危險應急疏散演練，進(jìn)一步測試了幼兒園的應急力量，提高了師生的應急能力，提高了兒童的.自救、呼救和逃生技能。
四、總結表彰深化主題
在翠幼兒園“防災減災”主題教育周表彰活動(dòng)中，全面總結主題教育周，對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，表彰表現良好、組織良好的班級。
在今后的幼兒園工作中，幼兒園將規范安全教育活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育的作用，使幼兒安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 22
為廣泛普及災害自救互救知識，深入推進(jìn)綜合減災能力建設，增強全社會(huì )對自然災害的防范意識，根據山西省減災委員會(huì )關(guān)于做好20--年防災減災日通知精神，我市及時(shí)安排部署，認真扎實(shí)地開(kāi)展了防災減災宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
政府辦公廳下發(fā)通知要求各縣區和市民政局、科技局、地震局、水利局、科協(xié)、氣象局、農業(yè)局、林業(yè)局、教育局、安監局、公安局、紅十字會(huì )等有關(guān)單位自5月9日起開(kāi)展為期一周的“5.12防災減災日”宣傳活動(dòng)。圍繞“防災減災從我做起”的活動(dòng)主題，結合本地區、本部門(mén)實(shí)際著(zhù)重做好防災減災知識宣傳普及、應急演練、隱患排查等工作。
各縣區和市直各相關(guān)單位按照通知精神，均制定了各自的活動(dòng)方案，做到了分工明確、責任到人。全市各級各類(lèi)機關(guān)、企業(yè)、團體、學(xué)校共組織1000余人進(jìn)行宣傳，累計投入30余萬(wàn)元制作了版面、條幅、掛圖、宣傳單、撲克、紙杯等宣傳資料，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障。
二、廣泛宣傳，深入開(kāi)展。
自5月9日起，我市各縣區和相關(guān)部門(mén)結合實(shí)際開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。
1、“四個(gè)一活動(dòng)”。全市各級各類(lèi)機關(guān)、企業(yè)、團體、學(xué)校共組織20000余人分別觀(guān)看了《唐山大地震》、《驚濤駭浪》災害影視片，學(xué)校師生還撰寫(xiě)了心得和觀(guān)后感并進(jìn)行了交流，進(jìn)一步提高了公民的憂(yōu)患意識和對防災減災重要性的認識;其次以社區為重點(diǎn)，協(xié)同專(zhuān)業(yè)人員動(dòng)員居民開(kāi)展家庭隱患排查，對排查出的線(xiàn)路、煤氣等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理，有效保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
2、防災減災知識普及活動(dòng)。5月12日當天，我市各地各部門(mén)結合各自職責，集中人力物力面對民眾廣泛開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，共懸掛200余條幅，展出各類(lèi)版面150余塊，散發(fā)各種宣傳資料5萬(wàn)余份;同時(shí)市科技局、地震局、科協(xié)、水利局、學(xué)校和縣區部分職能部門(mén)組織專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)工作者開(kāi)展各類(lèi)災害知識講座;市電視臺、廣播局、報社等新聞單位也集中進(jìn)行了報道并滾動(dòng)播報“5.12防災減災日”各類(lèi)信息和知識。有效增強了廣大人民群眾在防汛抗旱、洪澇災害防范、地質(zhì)災害防治、防震減災、森林草原防火和有害生物防治、沙塵暴防治等方面防災減災的知識和避險自救的技能。
3、防災減災應急演練活動(dòng)�！�5.12”宣傳周期間，我市各地和部分職能部門(mén)結合本地本部門(mén)應急預案，有針對性的開(kāi)展了一次鄉村居民轉移避險演練、地震災害演練、醫療救助演練、防洪演練活動(dòng)，各級機關(guān)干部、學(xué)校師生、企業(yè)員工共2000余人參加了演練活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步檢驗了預案的實(shí)用性和可操作性，進(jìn)一步提高了群眾防范意識和避險自救互救技能，進(jìn)一步增強了本地、本部門(mén)應對和處置突發(fā)事件能力。
4、災害風(fēng)險排查治理活動(dòng)。我市各級安監、水利、林業(yè)、衛生、教育等職能部門(mén)結合市防汛抗旱和森林防火指揮部的`工作部署，著(zhù)重對校舍、廠(chǎng)房、重要儀器設備、有毒有害物品保藏設施、排洪管網(wǎng)、防雷、防火設施進(jìn)行了隱患排查，及時(shí)消除各類(lèi)風(fēng)險隱患20余處，有效維護了公民利益、保障了人民生命財產(chǎn)安全、促進(jìn)了社會(huì )和諧穩定發(fā)展。
三、健全機制，提高能力。
通過(guò)一周的“5.12防災減災日”的宣傳活動(dòng)，我市進(jìn)一步完善了各級各類(lèi)防災減災工作機制，建立了防災減災工作長(cháng)效機制，加強了對突發(fā)性自然災害的快速反應能力，極大促進(jìn)了我市綜合防災減災工作能力和水平。
幼兒園防震減災活動(dòng)總結 23
本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當地震來(lái)時(shí)，任何人沒(méi)有預測準確時(shí)間的能力，根據我園的實(shí)際情況，對幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節分別進(jìn)行了重復演練：幼兒室內活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等等。
在室內活動(dòng)時(shí)，當老師發(fā)出警報，幼兒首先要尋找各個(gè)安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書(shū)櫥周邊、廁所水管周?chē)�、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構成“救命三角區”的位置，用自己的隨身衣物護住口鼻，卷縮起身體。由于平日我們經(jīng)常對幼兒講解安全自救的方式方法，教育幼兒，當危險來(lái)臨時(shí)不要驚慌，不要擁擠，更不要尖聲哭叫以免聽(tīng)不見(jiàn)老師的指揮，所以，演練中，孩子及時(shí)躲避的速度越來(lái)越快，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓練幼兒有秩序的撤離到戶(hù)外的安全區域，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內全部撤離到院子里，也是在一次次的演練中才訓練出來(lái)的。
幼兒午休時(shí)，當老師發(fā)出警報，也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護住頭部，迅速撤到室內安全角落，然后再有秩序撤離到戶(hù)外安全區，訓練老師對那些睡覺(jué)比較沉的幼兒加以保護，及時(shí)叫醒，由于午休時(shí)間，大多數的寢室集中在一起，幼兒人數比較多，容易造成擁擠，老師們提前觀(guān)察好撤離路線(xiàn)，劃分好安全通道，避免再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子，聽(tīng)從老師的指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右。
幼兒在餐廳就餐時(shí)，因為我們的餐廳是在樓下，可以說(shuō)如果碰到這個(gè)時(shí)間段，孩子們會(huì )很容易撤離到戶(hù)外的，但是，餐桌、餐椅較多，又怕絆倒孩子，所以，平日我們注重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓練，當幼兒一起身，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下，這大大減少孩子被絆倒的可能，安全通道會(huì )更加寬敞，孩子的'撤離就更加順暢。
幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí)，多功能廳的設施及環(huán)境，幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟悉，要求各班級帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí)，這里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線(xiàn)。
總之，在危險沒(méi)有到達之前，在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動(dòng)區域，重復進(jìn)行演練，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度，并對自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化，是保障幼兒園師生安全的有效途徑。
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