逃生演練活動(dòng)總結15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的逃生演練活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逃生演練活動(dòng)總結1
20xx年12月19日上午9：10，隨著(zhù)警報鈴聲的響起，在總指揮莊培填校長(cháng)的一聲令下，我校消防安全演練開(kāi)始了。全校學(xué)生在班主任和各層樓梯口疏散引導員的組織下，迅速而有序地沿著(zhù)疏散路線(xiàn)到目的地集合。
本次消防安全演練有兩個(gè)項目：緊急疏散和使用干粉滅火器滅火，是為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強化防火安全教育，增強學(xué)生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全體師生防范自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力。
一、緊急疏散演練
聽(tīng)到警鈴聲，教師停下教學(xué)工作，立刻組織學(xué)生從教室撤出。
學(xué)生撤出教室后沿著(zhù)疏散路線(xiàn)到目的'地。
集合后，各班班主任清點(diǎn)本班人數。
莊培填校長(cháng)和許練升副校長(cháng)對緊急疏散演練作點(diǎn)評、總結，再次加強消防安全教育和緊急疏散的注意事項。
二、使用干粉滅火器滅火演練
吳鎮杰副主任講解示范使用干粉滅火器進(jìn)行滅火演練。
實(shí)操指導學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行滅火。
本次消防安全演練取得圓滿(mǎn)成功！
逃生演練活動(dòng)總結2
我校根據區教育局安全工作會(huì )議精神，于20xx年x月x日在全校開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助潛力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次防火逃生技能演練活動(dòng)，活動(dòng)包括：模擬火情；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻壁下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項；學(xué)校xxx校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生用心熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災的.危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候能夠一目了然，一旦發(fā)生火災就應從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，王自欣校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月2日下午14：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離火災現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)3分鐘，能夠說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。透過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人就應做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。透過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，到達重視安全、防火工作。演習結束后王校長(cháng)以珍愛(ài)生命，遠離火災為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
逃生演練活動(dòng)總結3
為了增強全體師生的消防意識，幫忙同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高大家應對突發(fā)事件的應對潛力和心理素質(zhì)，這天，我們特地舉行了消防逃生安全疏散演習活動(dòng)。
演習的場(chǎng)景是模擬的，但我們參加演習的態(tài)度就應是認真的、嚴肅的。透過(guò)演習，讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災時(shí)，我們逃生的正確的方法、路線(xiàn)、紀律和要求。這天的演習，從拉響警報到全體同學(xué)撤離到廣場(chǎng)，共用時(shí)2分27秒。整個(gè)演習過(guò)程經(jīng)過(guò)各部門(mén)的周全安排，經(jīng)過(guò)各位老師的認真組織，全體同學(xué)聽(tīng)從指揮，安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習收到了預期的良好效果。
同學(xué)們，火給我們帶來(lái)溫暖、光明、禮貌，但火也給我們帶來(lái)危險和危害。據統計，僅20xx年，全國共發(fā)生火災12．7萬(wàn)起，死亡1076人，受傷580人，直接財產(chǎn)損失13.2億元。20xx年x月x日，深圳龍崗區一歌舞廳大火吞噬43條人命。一場(chǎng)但是30分鐘的火災，卻導致43人死亡，88人受傷，這場(chǎng)慘劇震驚全國。警方調查結果顯示，火災為舞臺表演節目燃放煙火所致。在該起事故中，除了上百人被火燒、濃煙窒息傷亡外，還有多人因為逃生現場(chǎng)混亂而被踩踏受傷。因此，不論遇到什么災難，生命永遠要擺在第一位，安全逃生最重要，而掌握正確的逃生方法是關(guān)鍵。
發(fā)生火災時(shí)同學(xué)們首先不能慌亂，應沉著(zhù)冷靜。如果在學(xué)校里，就應在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離，如果在其他場(chǎng)所，也就應采用科學(xué)的'自救措施逃生。
1.要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
2.要了解和熟悉環(huán)境。走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。不要朝個(gè)性光亮的地方、煙霧大的地方跑。
3.保護呼吸系統。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。沖出樓房，要低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去�；鸫缶徒柚K子、被單等從窗口、陽(yáng)臺上滑下。
5.如果身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6.在無(wú)路逃生的狀況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
7.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
除了要了解有關(guān)火災自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發(fā)生火災。我們要做到：
1.不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著(zhù)紙頭點(diǎn)火玩，把稻草堆點(diǎn)燃，在木結構房子里烤火等都容易引發(fā)火災
2.沒(méi)有老師或大人的監管，不在山林里野炊。
3.逢年過(guò)節燃放煙花爆竹，要選取在空曠處燃放，不能在電線(xiàn)下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。
4.要注意用電安全，有些劣質(zhì)的家用電器使用不當，也會(huì )引起火災。
5.如果偶爾家中停電，要點(diǎn)蠟燭，睡覺(jué)前，必須要記得把蠟燭吹滅。
總之，祝愿各位老師、同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )工作、學(xué)習，平平安安生活。這天的消防逃生安全疏散演習活動(dòng)。
逃生演練活動(dòng)總結4
學(xué)校是人口密集的地方，小學(xué)生年齡小自我防護能力較弱。為增強廣大師生的防災減震意識和防震避災技能，提高師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年4月1日上午九點(diǎn)半全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校高度重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)張用會(huì )任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導反復強調兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出門(mén)，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的`分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、班級準備工作充分。為使演練順利進(jìn)行，我班做了大量的準備工作。第一，事前做好了學(xué)生的思想工作，既能使學(xué)生了解活動(dòng)的重要意義而嚴肅對待，又能使學(xué)生知道這只是一場(chǎng)演練而非真實(shí)地震因而不會(huì )過(guò)度緊張。第
二，班主任精心設計了疏散路線(xiàn)圖，經(jīng)多次班級練習學(xué)生撤離快速有序。
四、整個(gè)過(guò)程井然有序，演練效果良好第一次警報響起，學(xué)生立即按老師指揮迅速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，彎曲身體保護頭部�！暗卣鸷蟆睂W(xué)生在頂班老師的帶領(lǐng)下迅速撤出教室。學(xué)生到達操場(chǎng)后，馬上清點(diǎn)人數，向班長(cháng)匯報，回班過(guò)程中也沒(méi)有爭搶推撞和大聲喧嘩現象。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次逃生疏散演練警示著(zhù)全校師生時(shí)刻提高安全防范意識，提高了我們六（一）班處置突發(fā)安全事件的能力，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題：要想安全疏散，就要做到安全有序，事故發(fā)生時(shí)“時(shí)間就是生命”，迅速是建立在有序的基礎上的，部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。還有兩位同學(xué)在隊列行進(jìn)時(shí)蹲下系鞋帶，這是非常危險的行為。這說(shuō)明他們缺少危機感和面臨危險時(shí)爭分奪秒的緊迫感。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，本班倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)時(shí)出現突發(fā)事件，師生要沉著(zhù)冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習和體能的訓練，切實(shí)提高安全意識。
3、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。
4、遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防交通意外事故發(fā)生�！吧哂谝磺�，安全重于泰山�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，關(guān)注生命安全，遠離災難。
逃生演練活動(dòng)總結5
為了建立有效的防范和處理地震事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到地震等災害時(shí)逃生、自救能力，20xx年5月12日下午，我校在教學(xué)區和生活區成功進(jìn)行了地震逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室、宿舍撤離到校園安全區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以書(shū)記和甫校長(cháng)為總指揮的地震逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的地震逃生演練方案。
3、5月11日上午，學(xué)校組織召開(kāi)地震演練動(dòng)員大會(huì )。4、5月11日下午，組織教師學(xué)習《地震逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、5月11日下午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報模擬信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，學(xué)生用毛巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)2分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、這次消防演練活動(dòng)中4名學(xué)生參加緊急拯救活動(dòng)。
8、隨后，部分師生在教職工、年級主任的指導下，使用滅火器具對固體、液體、氣體火情做了現場(chǎng)滅火演示。通過(guò)現場(chǎng)演練和演示，廣大師生掌握了遇險逃生自救自護基本常識，并能有效應對。
9、演練結束后，書(shū)記和甫對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的`消防教育。
10、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室、宿舍。
這次消防演練活動(dòng)總參加1671名學(xué)生（教學(xué)區1671，生活區1271）、全體教職工，增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。
另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
逃生演練活動(dòng)總結6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救潛力，20xx年x月x日上午10點(diǎn)，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)45秒。整個(gè)演練過(guò)程做到迅速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了安全第一，確保有序；職責明確，落實(shí)細節的演練原則。
2、演練前，校長(cháng)根據演練要求在辦公室開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、資料及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、3月x日上午9∶50，實(shí)施疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、安全、有序撤離做準備。
4、撤離演練準備工作做好后，10∶00隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序的`按照指定路線(xiàn)逃生，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)45秒，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按照指定的回到路線(xiàn)，安全有序地回到教室�；氐浇淌液�，各班班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，透過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變潛力。
逃生演練活動(dòng)總結7
應對社會(huì )和自然，人們防災減災的意識淡薄，而人為、自然災害時(shí)有發(fā)生，威脅人們的生命，傷害人們的身心健康，而小學(xué)又是人口密集的小學(xué)生，防范災害潛力差，學(xué)校安全又事關(guān)社會(huì )穩定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長(cháng)，已成為社會(huì )高度關(guān)注的焦點(diǎn)。為使我校全體師生牢固樹(shù)立了生命至上，安全第一，預防為主的思想，以爭創(chuàng )平安校園活動(dòng)為契機、為抓手，從規范管理、落實(shí)職責抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。建立有效的防范和處理災害事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到地震火險時(shí)逃生應急、自救互救潛力。我校于20xx年x月x日下午四時(shí)十五分成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場(chǎng)，用時(shí)三十六秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以田培勝校長(cháng)為總指揮，歌班主任為現場(chǎng)指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組。確立了安全第一，確保有序；明確職責，落實(shí)細節的演練原則。
2、演練前，學(xué)校根據演練要求和本校實(shí)際，預先研究制訂了嚴密、確實(shí)可行的防震防火逃生演練方案和防震防火學(xué)生緊急疏散演練方案。并在全體教師會(huì )議上進(jìn)行布置、說(shuō)明，組織教師學(xué)習《代莊小學(xué)小學(xué)學(xué)生緊急疏散演練方案（緊急疏散路線(xiàn)圖）》，讓全體教師明確各自職責，做到心中有數、逃生懂路。
3、11月x日下午，學(xué)校組織召開(kāi)全校師生消防演練動(dòng)員大會(huì )。指導、講解、學(xué)習消防知識，并進(jìn)行一、二個(gè)年級的逃生試演，讓全校教師和三、四年級學(xué)生觀(guān)察、評點(diǎn)演練中存在的問(wèn)題，從而引起全校師生的注意、借鑒。
4、11月x日下午四點(diǎn)十五分，撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)鳴響的火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用小黃帽、紅領(lǐng)巾、手卷或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定撤離路線(xiàn)，由科任教師帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地撤離到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練用時(shí)三十六秒，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了分析總結，指出演練存在的問(wèn)題：
�。�1）個(gè)別學(xué)生不夠重視逃生演練，不當回事，逃生姿勢不正確或沒(méi)采取捂鼻措施；
�。�2）疏散到操場(chǎng)后，部分班級沒(méi)有迅速整隊和清點(diǎn)人數，甚至隨意走動(dòng)，影響后續班級的疏散；
�。�3）個(gè)別疏散指揮老師沒(méi)有在警報響后第一時(shí)間到位，致使個(gè)別區域出現堵塞，后在其他老師的排解下恢復秩序。
6、提出我校加強校園安全工作的幾點(diǎn)要求：
�。�1）、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的職責認識，健全安全管理規章制度，細化安全職責，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患。
�。�2）、要加強對全體學(xué)生預防踩踏事故的.教育。教育學(xué)生在教室、學(xué)校大門(mén)口不擁擠、不搶道、不起哄，按照要求和標記各行其道，保證學(xué)生出教室、學(xué)校大門(mén)口的安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。
�。�3）、此刻，天干物燥，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，晨檢表要每一天填寫(xiě)，同時(shí)各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衛生，杜絕傳染病的發(fā)生。
7、各班按指定的回到路線(xiàn)，安全有序地回到教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，透過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變潛力。
對建設平安校園奠定了基礎，同時(shí)也是為了教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，使更多的人自覺(jué)加入到防震消防行列，共同做好全社會(huì )的防震、消防預防的安全工作。最后，期望全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救潛力，堅決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴我校師生。
逃生演練活動(dòng)總結8
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護方法，根據鎮教體辦關(guān)于開(kāi)展冬季消防安全教育、火災逃生演練活動(dòng)的通知精神，我園于20xx年1月6日，開(kāi)展了一次火災逃生演練。1月5日，我園召開(kāi)了全體教師會(huì )，對“演練”進(jìn)行了全面部署，一起學(xué)習了《消防應急疏散演練方案》，并對各個(gè)細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應急逃生教育。
一、演練情況
1、1月6日上午10：00我園在鎮教體辦安辦史主任和楊主任的觀(guān)摩指導下，進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達所管區域，做好準備。上午10：00隨著(zhù)急速的.“警報”聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。歷時(shí)52秒，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數后向總指揮報告，總指揮對本次演練情況進(jìn)行了小結，隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。
2、演練過(guò)程中，教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合；幼兒聽(tīng)從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
二、存在的問(wèn)題
幼兒年齡小，相對安全意識和防范能力較差。
三、整改措施
1、加強消防安全教育與應急疏散演練，提高幼兒的安全意識和防范能力。
2、加強安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩定，師幼平安。
逃生演練活動(dòng)總結9
為加強全體教職工和學(xué)生的消防安全意識，提升突發(fā)災難時(shí)的緊急疏散能力、應變能力，積累集體逃生經(jīng)驗，確�；馂陌l(fā)生時(shí)各項應急工作高效、有序進(jìn)行。近日，明德小學(xué)舉行了消防應急疏散演練。
逃生演習
隨著(zhù)演練開(kāi)始，急促緊迫的警報聲響起，空氣中彌漫著(zhù)緊張氣氛，學(xué)校立即啟動(dòng)消防應急預案，孩子們們在老師的組織下，反應快捷、行動(dòng)迅速、緊張有序，立即從安全通道向安全區域疏散。在逃離過(guò)程中學(xué)生們用毛巾捂住口鼻，沒(méi)有驚慌失措的喊叫，僅僅幾分鐘時(shí)間，孩子們便迅速有序地從安全通道疏散到了操場(chǎng)上。
疏散完成后，劉雙寶老師向孩子們詳細講解了滅火器的使用方法。
本次演練，師生配合默契、疏散路線(xiàn)合理，師生熟悉了逃生路線(xiàn)，掌握了火災來(lái)臨時(shí)自救、自護、互救的方法，積累了”應戰”火災的'經(jīng)驗，增強了消防安全意識，做到防患于未”燃”。
最后，周雄偉校長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)總結，他要求全校師生要高度重視校園安全，牢記“安全第一、生命至上”的理念，努力營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全、人人懂安全、事事抓安全、處處保安全”的良好氛圍，積極構建平安、和諧校園，確保孩子們的絕對安全。
逃生演練活動(dòng)總結10
為了進(jìn)一步強化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序，迅速的引導幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日下午3點(diǎn)，舉行了一次消防演練疏散活動(dòng)。
首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，園長(cháng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著(zhù)安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的后操場(chǎng)。
然后，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結束后，各班都做了活動(dòng)總結。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時(shí)，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災發(fā)生時(shí)如何逃生和保護身體，更重要的`是將會(huì )在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著(zhù)應對。
演習中，老師們態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功！
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實(shí)驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開(kāi)展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀(guān)看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫(huà)片；小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著(zhù)火了”的警報聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習副組長(cháng)李書(shū)生立即拿出大廳的“實(shí)驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(cháng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長(cháng)匯報情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習，按預定方案圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時(shí)也是對幼兒園樹(shù)立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
逃生演練活動(dòng)總結11
為提高廣大師生安全意識，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)應急逃生、自救互救的能力，適中中心學(xué)校于20xx年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng)，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以左開(kāi)平校長(cháng)為總指揮，魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導小組。確立了“安全第一，撤離有序；責任明確，落實(shí)細節”的'演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時(shí)間，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。組織教師學(xué)習《適中中心學(xué)校防火逃生應急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、11月9日14：30，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，陳德云主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
通過(guò)本次消防應急演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生面對突發(fā)事件的應變能力，對創(chuàng )建平安校園奠定了基礎。
適中中心學(xué)校
20xx年11月9日
逃生演練活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步增強全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。X月30日上午，XX幼兒園進(jìn)行了消防安全逃生演練。 活動(dòng)之前，各班老師根據幼兒園小朋友認識理解能力，組織小朋友們觀(guān)看火災、消防器材等圖片，并詳細向幼兒講解了滅火器知識及如何安全有序撤離等基本的消防安全常識。
上午9點(diǎn)40分，伴隨著(zhù)一陣陣急促的警報聲，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾、捂住口、鼻，彎腰、低頭從教室依次按照撤離路線(xiàn)迅速且、序撤離。在規定的時(shí)間內，每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下安全到達指定的位置，各班老師迅速就位，維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合后就地待命，清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)匯報火災疏散演練及人員情況。
通過(guò)本次消防演習活動(dòng)，讓該園師幼深入了解了逃生常識和疏散路線(xiàn)，提高了師幼在面對突發(fā)事件時(shí)沉著(zhù)冷靜的'心理素質(zhì)，讓師幼懂得了發(fā)生火災后如何逃生自救。同時(shí)，也讓該園全體教師樹(shù)立了消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
逃生演練活動(dòng)總結13
這天我們全校師生按照學(xué)校制定的防火逃生演練實(shí)施方案，開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到指定安全地帶，只用了分秒鐘，整個(gè)過(guò)程緊張有序、沒(méi)有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！在剛才的演練中，大部分同學(xué)能按照要求認真對待，疏安全防范意識淡薄散迅速、有序，大部分老師組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。但也有極少師生認為是演練，思想松懈。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì )穩定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧。一向以來(lái)，我校牢固樹(shù)立生命至上，安全第一，預防為主的思想，以建立禮貌、平安、和諧校園為契機，從規范管理，落實(shí)職責抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應急預案，充分利用旗下講話(huà)、宣傳欄等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩定。
隱患險于明火，防范勝于救災。老師們，同學(xué)們，我們這天進(jìn)行的.消防安全撤離和滅火演練，好處重大。透過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì )了發(fā)生火災時(shí)的逃生方法，到達了我們預期的目的。
今后我們還要加強學(xué)習安全知識，提高自救、自護潛力，掌握在緊急狀況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居用心宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
最后，我期望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續推進(jìn)我校禮貌、平安、和諧校園建立不懈努力。
逃生演練活動(dòng)總結14
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月15日下午2：30，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。一、消防疏散演習過(guò)程
1、學(xué)校成立了以鞏生喜校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、10月14日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、10月14日下午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。5、10月15日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
二、消防疏散演習成功之處：
1、303寢室著(zhù)火之后，本寢室人迅速呼叫“303寢室著(zhù)火了”，同時(shí)本寢同學(xué)迅速奔向滅火器定置點(diǎn)，提取滅火器，向著(zhù)火寢室運送，還有兩名同學(xué)打開(kāi)消防壁柜取出水帶和水槍頭。
2、同學(xué)將水帶接頭接上水槍頭并且將另一端接上水閥，然后打開(kāi)水閥放水，兩人共同扶持水槍對準著(zhù)火點(diǎn)。
3、當每個(gè)樓層著(zhù)火時(shí)，本樓層的同學(xué)們互相通知本寢室和左右隔壁寢室的.同學(xué)發(fā)出火情警報，疏散沿途通道、敲打寢室門(mén)，進(jìn)行報警。
4、每個(gè)寢室同學(xué)都正確關(guān)閉門(mén)窗離開(kāi)寢室，同時(shí)判斷安全出口所在位置，有組織有秩序的避開(kāi)火源，沿樓梯靠右，手摸扶手，單人向下行走，快速有序的進(jìn)行疏散。
5、當發(fā)現有人摔倒時(shí)，能夠及時(shí)擋住后續同學(xué)前進(jìn)，大聲提醒后面同學(xué)停止下樓，并將摔倒同學(xué)扶起，然后放行，并提醒同學(xué)摸著(zhù)扶手有序穩步下行。
三、消防疏散演習不足之處：
1、在應急疏散時(shí)，部分同學(xué)們沒(méi)有做到用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行撤離；2、在應急疏散時(shí)沒(méi)有遵循“危險優(yōu)先，高層優(yōu)先”的原則，遇到樓上下來(lái)的同學(xué)沒(méi)有讓其先行；
3、著(zhù)火公寓樓的個(gè)別同學(xué)沒(méi)有到操場(chǎng)集合，同時(shí)部分班長(cháng)沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)班人數，在演習過(guò)程中個(gè)別同學(xué)認識不足，態(tài)度不夠端正。
通過(guò)此次演習，希望同學(xué)們在其它各樓擇日進(jìn)行的消防演習過(guò)程中繼續發(fā)揚演習中的成功之處，避免不足之處再次出現。這次消防疏散演習達到了預期的目的，增強了同學(xué)們消防安全意識，提高了同學(xué)們的自護和互救的能力！
逃生演練活動(dòng)總結15
我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由龐校長(cháng)任總指揮，鄭校長(cháng)、張校長(cháng)、朱校長(cháng)任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，龐校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的潛力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，必須要注意安全，保障措施必須要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校校長(cháng)親自進(jìn)行指導，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、資料、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，對東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì )，進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，務(wù)必服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫忙一齊逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年2月19日下午，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1分30秒，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的地，各班班長(cháng)立刻清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，和精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，用心響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的.一次檢驗，不僅僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的潛力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的潛力，整個(gè)演練活動(dòng)到達了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
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