小學(xué)社團活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)社團活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)社團活動(dòng)總結1
我們合唱團是以今年九月組建的，本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生60人。在每周四下午社團活動(dòng)時(shí)間訓練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的'控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
小學(xué)社團活動(dòng)總結2
在學(xué)校學(xué)生的各項工作圓滿(mǎn)順利結束之時(shí)，本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)也得以告終。秉著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們低年級興趣小組得以開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了這一目標的實(shí)現，我注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美的能力，在表現美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級剪紙興趣小組開(kāi)始。學(xué)生以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的剪紙培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)報名參加。為了能滿(mǎn)足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開(kāi)始，（即對稱(chēng)紋樣或兩個(gè)一樣的`紋樣。）第二階段，剪二方連續。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，。經(jīng)過(guò)一期的培訓，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎上還有小的創(chuàng )意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到文化學(xué)習的層面。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術(shù)還待加強。這學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，有的學(xué)生征途缺席，有的有始但不能善終。由于其他活動(dòng)的參與，我的要求也不太嚴格。寫(xiě)進(jìn)計劃中的定期美術(shù)比賽也沒(méi)有進(jìn)行。我期待著(zhù)今后的工作能得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力，使學(xué)生的個(gè)性，素質(zhì)能更好地發(fā)揮和提高
小學(xué)社團活動(dòng)總結3
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，長(cháng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè )、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面內容。通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。以下為這段時(shí)間的學(xué)校社團活動(dòng)總結。
一、玩轉籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)
籃球是我校傳統社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實(shí)，我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的.制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是xx和xx老師這兩名體育教師，為創(chuàng )建學(xué)�；@球強隊立下了汗馬功勞。雖然xx老師已經(jīng)被借調到xxx工作，但他和xx老師一起多年的籃球執教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格。
在歷次xx市中小學(xué)籃球比賽中，我�；@球隊，尤其是我校女籃隊員的表現更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績(jì)。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當作典型得到了上級領(lǐng)導的好評。
二、科技制作，開(kāi)啟孩子智慧的又一扇門(mén)
以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)又是我校的科技特色社團活動(dòng)之一。組建這一特色社團，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師xx老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(cháng)，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì )創(chuàng )新的韌勁，因此，在他的指導下，我校學(xué)生的創(chuàng )作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車(chē)模、海模，小制作、小創(chuàng )造、小發(fā)明，均在xx市一級獲得了較好的名次。
三、群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈
xx舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年藝術(shù)節上，學(xué)校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。
豐富多彩的特色社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。
小學(xué)社團活動(dòng)總結4
一、指導思想中國傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深，是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累，形成優(yōu)良道德思想，促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展。同時(shí)也是為了提升學(xué)生的文化素質(zhì)，增加語(yǔ)文課外閱讀工作的科研意識，打造一個(gè)充滿(mǎn)濃郁文化氣息的書(shū)香校園。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標：通過(guò)學(xué)校組織誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的'方式，獲得中華文化的熏陶和修養。
2、具體目標：①培養小學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養學(xué)生良好語(yǔ)文素養。③培養學(xué)生讀書(shū)興趣。④通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、健全組織加強領(lǐng)導：
1、經(jīng)典誦讀工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：蔡永忠 副組長(cháng)：黎業(yè)東王金山
成員：陸桂國 郭永軍 胡志霞 郭永明 胡志強 徐成林
四、誦讀內容：
一、二年級主誦：《三字經(jīng)》，優(yōu)秀古詩(shī)文10首《詠鵝》、《草》、《靜夜思》、《春曉》、《望廬山瀑布》、《登鸛雀樓》、《清明》、《鋤禾》、《一去二三里》、《游子吟》三、四年級主誦：《弟子規》，優(yōu)秀古詩(shī)文20首�！队螆@不值》、《村居》、《春日》、《詠柳》、《回鄉偶書(shū)》、《小池》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《古朗月行》、《絕句—遲日江山麗》、《江南春》、《憫農——春種一粒粟》、《憶江南》、《塞下曲——林暗草驚風(fēng)》、《尋隱者不遇》、《早發(fā)白帝城》、《曉出凈慈寺送林子方》、《樂(lè )游原》、《竹石》
五、六年級主誦：《論語(yǔ)》，優(yōu)秀古詩(shī)文30首。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《春夜喜雨》、《七步詩(shī)》、《滁州西澗》、《浪淘沙》、《涼州詞——黃河遠上白云間》、《涼州詞——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《出塞——秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行——青海長(cháng)云暗雪山》、《鹿柴》、《竹里館》、《九月九日憶山東兄弟》、《別董大》、《贈汪倫》、《獨坐敬亭山》、《秋浦歌》、《宿建德江》、《長(cháng)歌行》、《望天門(mén)山》、《聞官軍收河南河北》、《贈花卿》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《漁歌子》、《寒食》、《竹枝詞》、《烏衣巷》、《望洞庭》、《元日》
六、活動(dòng)安排和措施：
利用每天晨讀課的30分鐘時(shí)間，以及每周一節的班隊課時(shí)間，組織學(xué)生誦讀，語(yǔ)文老師全程指導，學(xué)生全員參與。
鼓勵學(xué)生在家里每天誦讀20——30分鐘。讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩(shī)文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂(lè )事。
小學(xué)社團活動(dòng)總結5
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養，培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中，本著(zhù)“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)，為我校社團活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法社團活動(dòng)穩步發(fā)展
在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法社團，參加人員為四至六年級部分同學(xué)，具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間，目的為提高同學(xué)的毛筆字興趣，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習，以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的'學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖，我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習基本
筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣活動(dòng)開(kāi)展得更好。
小學(xué)社團活動(dòng)總結6
當前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì )經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎教育也提出了新的要求�，F在我們所教的學(xué)生，將是21世紀的公民和建設者，他們應該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì )，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰，這是今天基礎教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本著(zhù)增長(cháng)學(xué)生的科技知識，培養學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng )造能力的目標，學(xué)校開(kāi)設了為廣大學(xué)生所喜愛(ài)的小太陽(yáng)科技社團活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程以觀(guān)賞科技作品、圖片、錄象為手段，增長(cháng)學(xué)生的科技知識；以動(dòng)手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一 、激發(fā)興趣，籌建小組
為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在五年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入小太陽(yáng)科技社團的熱潮，在報名的基礎上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(cháng)的學(xué)生參加小太陽(yáng)科技社團，制定好活動(dòng)工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。
活動(dòng)內容有小制作、小發(fā)明、種植、養殖和采集標本和制作標本活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。
二、 扎實(shí)工作， 豐富內容
圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內容，改變活動(dòng)形式，引導學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)：
1.生物觀(guān)察活動(dòng)
我們帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察了不同植物的葉，還組織學(xué)生開(kāi)展了采集生物標本、標本制作講座，制作標本活動(dòng)等，通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐，大家對我們周?chē)纳问接辛烁由钊肴娴牧私�，對各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注，在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中我們滲透了環(huán)境保護的意義和方法，從而進(jìn)一步培養了了學(xué)生的環(huán)保意識。
2.環(huán)保美勞活動(dòng)
利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加上順手可得的物品，自我創(chuàng )作成意想不到的成品，完全符合環(huán)保概念。利用廢舊物品，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實(shí)用物。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，展示動(dòng)手能力，挖掘潛在的新奇思維。
三、 定時(shí)間。
我們科技活動(dòng)小組每周四進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見(jiàn)解，經(jīng)�；顒�(dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi)，向我問(wèn)這問(wèn)那，我總是耐心地給他們解釋?zhuān)瑫r(shí)為了他們的安全，囑咐他們早些回家，以免家長(cháng)擔心。
四、定地點(diǎn)。
我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的.地點(diǎn)有三樓實(shí)驗室和四樓實(shí)驗室，在四樓實(shí)驗室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解評選，在三樓實(shí)驗室我們觀(guān)看科學(xué)錄像片和科學(xué)光盤(pán)，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味，非常解渴。
在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造。不要以為發(fā)明創(chuàng )造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識，開(kāi)展科技創(chuàng )新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )新，培養學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現小結如下：
1、開(kāi)展“科技節”科技系列活動(dòng)
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識、科普小報、科學(xué)幻想畫(huà)比賽；小小書(shū)法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng )新作品的評獎活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評出了“十家書(shū)畫(huà)家”、“十佳書(shū)法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng )新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區以上獲獎人數占參賽人數的90%以上，學(xué)校被評為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養了學(xué)生的科學(xué)意識和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團”活動(dòng)為載體，將課內外緊密結合
學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團用自己獨特的方式，開(kāi)展著(zhù)各種科技活動(dòng)，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng )新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標本制作的基礎上，又利用“零頭碎布”、“毛線(xiàn)頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現紹興傳統民族文化特色的科技創(chuàng )新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng )新天地中去。不但培養了學(xué)生勤儉節約的美德，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，制作的作品多次在市電視臺報道、在紹興晚報、學(xué)校朝花報上發(fā)表。20xx年、20xx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng )新團”成員在全校范圍內組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制作與欣賞》獲得市一等獎，省二等獎，現在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護牙——我們一起行動(dòng)》。
3、積極組織學(xué)生參加省、市、區舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續二年獲團體一等獎，今年越城區獲獎10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫(huà)與雕塑泥作品無(wú)論是數量還是等級都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。
七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。7月?tīng)I員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農業(yè)園區，參觀(guān)了現代化的農業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗室，了解植物克隆生長(cháng)的原理，去感受科技的魅力。
我校堅持“總結—提煉—開(kāi)發(fā)—拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿(mǎn)知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻！
20xx年，經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛，也經(jīng)歷了北京奧運會(huì )成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動(dòng)社在這大悲大喜中繼續悄然的前行著(zhù)。隨著(zhù)新校區的逐步完善，我們逐漸把社團活動(dòng)的中心從老校區轉移到新校區，而新社團綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團活動(dòng)的開(kāi)展增加了一個(gè)可以密切合作的伙伴。
在這一年中，社團委員會(huì )進(jìn)行了第二次換屆選舉，陳斯鵬同學(xué)成為新任社長(cháng)。隨著(zhù)過(guò)去兩年成績(jì)的取得，社團的吸引力不斷地提高，因而規模也越辦越大。
今年我們除了開(kāi)展常規的活動(dòng)外，工作重點(diǎn)在于與綠茵環(huán)保社合作開(kāi)展一個(gè)大型的環(huán)�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)——綠色行動(dòng)在校園，通過(guò)這一活動(dòng)，充分展示我們學(xué)生的科技實(shí)踐能力和對環(huán)保事業(yè)的責任感。
現將工作情況總結如下：
一、開(kāi)展主題日宣傳活動(dòng)
在3月12日植樹(shù)節、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境日、9月17日國際保護臭氧層日、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表國旗下的講話(huà)或通過(guò)廣播站向全校師生發(fā)出倡議，同時(shí)利用新校區圖書(shū)館科普宣傳欄作為陣地，以黑板報或者張貼海報的形式進(jìn)行宣傳。
二、舉辦科技文化講座
4月25日《生活中的節能減排》，主講人：陳達淵老師
6月6日《節能減排與化學(xué)》，主講人：李懿芬老師
10月17日《生物燃料的開(kāi)發(fā)》，主講人：肖瀚老師
“節能減排”是近年來(lái)的環(huán)保工作的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，也是我們今年環(huán)�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)的宣傳主題之一。在我們的邀請下，三位老師分別根據各自學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“節能減排”這一話(huà)題，為我們做了三場(chǎng)精彩的講座，成為我們社團主題活動(dòng)的重要一部分。
三、開(kāi)展科普宣傳實(shí)踐活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：綠色行動(dòng)在校園
時(shí)間：3月——今
“綠色行動(dòng)在校園”活動(dòng)是由綠茵環(huán)保社策劃提出，并與科技活動(dòng)社密切合作的大型科技環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，社團成員利用課余時(shí)間包括節假日，按照計劃積極開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題：地震知識知多少
時(shí)間：6月中旬
汶川大地震震驚世界，再次引發(fā)了我們對這一自然災害的關(guān)注。社員在這次主題活動(dòng)中通過(guò)展出所搜集到的圖片、文字等資料，簡(jiǎn)單介紹了地震發(fā)生的原因、描述地震的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，以及一旦發(fā)生地震，如何正確自救與互救等相關(guān)知識。在我們的邀請下，地理科王雯老師于今年12月5日為老校區師生進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于地震的專(zhuān)題講座。
�。ㄈ┛萍贾芑顒�(dòng)主題：科技創(chuàng )新成果展示
時(shí)間：5月18日—24日
本次科技周活動(dòng)，我們社團除了配合學(xué)校組織“研究性學(xué)習”結題答辯會(huì )外，也負責將以往幾年的學(xué)生科技創(chuàng )新成果進(jìn)行展示。其間由本社的航�；顒�(dòng)小組組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的航模展示及飛行表演活動(dòng)，吸引了許多同學(xué)的關(guān)注。
四、課題小組探究實(shí)踐活動(dòng)
在年初舉行的第23屆廣東省青少年科技創(chuàng )新大賽上，本社團部分成員參與的課題“你吃的健康嗎？——汕頭市中小學(xué)生早餐情況調查”獲得優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項目一等獎。另外，社團成員劉樹(shù)嘉以“節能減排”為主題的電腦藝術(shù)設計獲得汕頭市二等獎。
今年由于“綠色行動(dòng)在校園”活動(dòng)的全面開(kāi)展，更多的同學(xué)選擇加入到科技活動(dòng)社或者綠茵環(huán)保社，社團內部以及社團之間的交流頻繁，課題小組探究實(shí)踐活動(dòng)非常的活躍，一批子課題如“電池的回收和制作探究”、 “染發(fā)劑對環(huán)境的污染研究”等等也在積極有序地開(kāi)展著(zhù)；除此之外，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制”、“地板清潔機器人研制”等趣味課題也進(jìn)行，我們期待著(zhù)來(lái)年為社團為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。
小學(xué)社團活動(dòng)總結7
按照學(xué)校社團活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團要正常開(kāi)展活動(dòng)，花樣跳繩社團在指定地點(diǎn)按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習興趣也很濃厚，能夠感受到鄉村社團帶給孩子精神世界的變化。
花樣跳繩對于孩子們來(lái)說(shuō)算是比較熟悉，因為連續兩年的六一節聯(lián)歡上，花樣跳繩的節目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一起去長(cháng)時(shí)間的努力。
這個(gè)學(xué)期就要結束了，能夠正常開(kāi)展社團活動(dòng)機會(huì )越來(lái)越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續教學(xué)跳繩的'動(dòng)作，更要教會(huì )學(xué)生如何自行學(xué)習和練習，養成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團近期的任務(wù)和要求；二是繼續練習車(chē)輪跳，學(xué)習左右甩繩跳，各種步伐跳。
社團活動(dòng)課上增加簡(jiǎn)單易學(xué)的教學(xué)內容，社團活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習動(dòng)作為主，教師教會(huì )學(xué)生動(dòng)作，教會(huì )學(xué)生練習方法；其次教學(xué)要注重培養學(xué)生的練習興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵，多表?yè)P；社團活動(dòng)結束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習的任務(wù)，培養學(xué)生跳繩的習慣，教會(huì )學(xué)生自行跳繩的方法。
小學(xué)社團活動(dòng)總結8
一、活動(dòng)背景
XX年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調查后發(fā)現，與XX年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng )紀錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者�；純罕嚷蕜�(chuàng )歷史新高記錄。
(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會(huì )表現出來(lái)，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著(zhù)局限性等。)
而相比來(lái)看，我國目前并沒(méi)有官方正式統計的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統計數據。由此可見(jiàn)，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動(dòng)目標
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復方面能夠的到社會(huì )的認可與支持，更有利于開(kāi)展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛(ài)他們的'方向發(fā)展。
微塵愛(ài)心社社員：增強社員的社會(huì )職責感，愛(ài)心及奉獻意識，。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力，豐富了社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗。用自我的微薄之力，喚醒更多的人們去關(guān)注自閉癥兒童。
三、活動(dòng)時(shí)光
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
南院、北院9號樓115
五、活動(dòng)開(kāi)展狀況
此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián)，金雨點(diǎn)，微塵愛(ài)心社共同舉辦。
4月1號和2號白天，微塵愛(ài)心社團在校內舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進(jìn)行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過(guò)程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應表現，以及目前在多個(gè)國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期，于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì )孩子基本的生活，以及騙孩子說(shuō)自我是海龜。當他離開(kāi)人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自我的完美世界。
這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀(guān)看，或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀(guān)眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向屬于他們的完美，溫暖的未來(lái)。
六、活動(dòng)評價(jià)：
讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì )因自我關(guān)心弱勢群體，能為社會(huì )盡一份力而感到高興，萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予，給予他人，幫忙他人，讓我們的人生更加有好處，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，提早融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導致最后又臨時(shí)換了教室，造成了不小的麻煩。
小學(xué)社團活動(dòng)總結9
本學(xué)期，根據我校開(kāi)展綜合素質(zhì)融合社團的安排，我承擔了電子小報制作社團的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作與摸索，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結。
一、本社團活動(dòng)情況
根據學(xué)生自愿報名與年級安排相結合的原則，本社團共開(kāi)展了13次教學(xué)活動(dòng)。
二、本社團的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
電子小報制作應用到的軟件很多，如：Word、ACDsee等，本學(xué)期結合我校五年級學(xué)生的特點(diǎn)，決定從最基本的Word開(kāi)始學(xué)習制作電子小報。在制作過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)會(huì )從網(wǎng)上搜索信息、保存信息，利用Word中的圖文混排等技術(shù)完成制作一份電子小報，這樣不僅充分尊重他們的興趣愛(ài)好，而且也培養他們的信息技術(shù)素養。
三、經(jīng)驗總結
1、學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內在驅動(dòng)力。因特網(wǎng)的出現和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。在本興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學(xué)習的案例以及問(wèn)題解答全部來(lái)源于因特網(wǎng)并根據學(xué)生實(shí)際情況做具體教學(xué)，學(xué)生們也掌握了通過(guò)因特網(wǎng)查找所需信息的.技巧并已習慣于通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無(wú)序，所以要求教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行嚴格的管理。
2、注重上機操作能力，使學(xué)習興趣持久不熄。信息技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀(guān)察驗證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著(zhù)時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習目標并設置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題、上機實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間。我們應該大力推行發(fā)現式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實(shí)踐，著(zhù)重培養和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現某項事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習熱情。
3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，學(xué)生在上機實(shí)踐時(shí)，總有少部分自制力較差的學(xué)生借機會(huì )上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要表現在不善于從大量素材中選擇合適的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對于今后的社團活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強管理。按照活動(dòng)內容有計劃、有目的地打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )的效率，同時(shí)，教師也加強管理監督，從而減少了學(xué)生在活動(dòng)中的無(wú)效學(xué)習。
2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上收集的優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當的時(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。
小學(xué)社團活動(dòng)總結10
本學(xué)期，按照學(xué)校社團工作要求，主持人社團根據本社團具體情況，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：
1、 認真擬定社團工作計劃，開(kāi)展社團招募工作。
主持人社團的成員，大都需具備較高的主持人素質(zhì)。它要求主持人具有良好的氣質(zhì)，普通話(huà)比較標準，并且有較強的口語(yǔ)表達能力。這既是主持人應具備的素質(zhì)，也是主持人社團培養的目標。圍繞這個(gè)培訓目標及社團成員個(gè)人素質(zhì)要求，我們在學(xué)校的統一安排下，在三月上旬開(kāi)展了社團招募活動(dòng)，從制作海報宣傳，到選拔主持人，社團做到了積極宣傳，嚴格考核把關(guān)。最終確定19個(gè)同學(xué)為社團成員。由社團成員民主選舉社團團長(cháng)一名，社團秘書(shū)長(cháng)一名，從而成立了本學(xué)期新的主持人社團領(lǐng)導機構。
2、認真開(kāi)展社團活動(dòng)，培養學(xué)生主持的綜合素質(zhì)。
結合社團成員的主持人素質(zhì)情況，由輔導老師建議，社團討論，我們確定了社團每月開(kāi)展的活動(dòng)。內容主要涉及播音的要領(lǐng)，主持人的儀態(tài)訓練，主持詞練習，劇本表演四個(gè)主題。這四個(gè)主題，涵蓋在四個(gè)月的'訓練之中，每月確定一個(gè)主題，但又不孤立，在通過(guò)具體內容訓練時(shí)，把四個(gè)主題巧妙聯(lián)系，并根據社團成員訓練時(shí)的具體情況，輔導老師采取“統一指導，學(xué)生示范，集體評議，個(gè)別輔導”的方法，對學(xué)生的儀態(tài)，語(yǔ)音表達技巧，表演技巧，主持技巧幾個(gè)方面進(jìn)行指導，從而使輔導訓練既有針對性，又有示范性、趣味性，科學(xué)性。每周因為只有一節課，在一節課中訓練的內容要讓學(xué)生消化應該還不容易，為此，在每節課后，都布置了相關(guān)的課后練習，包括如何通過(guò)朗讀矯正自己發(fā)音存在的問(wèn)題，自己的儀態(tài)不自然的讓學(xué)生回家對著(zhù)鏡子反復練習等。通過(guò)課上的輔導，課后的鞏固，19個(gè)社團成員的主持基本素質(zhì)都得到了一定的提高，基本實(shí)現了社團計劃的培養目標。
3、 不斷總結，努力改進(jìn)訓練方法。
由于輔導老師不屬于專(zhuān)業(yè)老師，而相關(guān)的主持訓練缺乏統一的學(xué)習教材，因此，對于社團活動(dòng)開(kāi)展的內容，只能由輔導老師一邊自己學(xué)習，一邊教學(xué)指導，并根據學(xué)生的具體情況，教學(xué)指導情況，確定教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)訓練的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)訓練有所收獲！
4、 存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施
“城鎮小學(xué)特長(cháng)固著(zhù)社團研究”，是學(xué)校市級研究課題，它旨在培養學(xué)生的特長(cháng)能力。但由于在這個(gè)方面缺乏專(zhuān)業(yè)的訓練老師，因此，輔導老師在從事繁重的教育工作同時(shí)，在學(xué)習的精力上達不夠，只能憑借自己平時(shí)的語(yǔ)言基本功，在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習的一些培訓知識，對主持人社團工作進(jìn)行摸索，對學(xué)生進(jìn)行輔導。而主持人社團開(kāi)展活動(dòng)，不同于其他社團，對輔導老師的綜合素質(zhì)要求較高，它不僅要求輔導老師具備一定的理論知識，更主要的是要有相當過(guò)硬的語(yǔ)言基本功，而在這個(gè)社團中開(kāi)展活動(dòng)，輔導老師的示范性是很強的，它直接影響到訓練的效果。如果一味的講技巧，講理論知識，則枯燥無(wú)味，很難收到實(shí)效。從培養學(xué)校主持人角度，為學(xué)校服務(wù)的角度，主持人社團由于未在中高年級宣講，因此，招募時(shí)報名的學(xué)生都集中在幾個(gè)班級，而未在全校中高年級普及。
針對這些問(wèn)題，只有在輔導老師不斷提升自己語(yǔ)言基本功的情況下，全面宣傳，不斷總結，主持人社團的工作才能開(kāi)展的有聲有色，才能真正培養更多更好的小小主持人。
小學(xué)社團活動(dòng)總結11
xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束，回顧一年的社團活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結如下：
一、確立社團活動(dòng)目標。
圍繞“把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)�！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團，力爭在運動(dòng)會(huì )、各球類(lèi)比賽；其他社團輔導老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個(gè)性特長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標，并為每一個(gè)社團擬定了合適的目標。
二、開(kāi)發(fā)社團校本教材。
在社團活動(dòng)師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學(xué)生對社團活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè )園。社團的開(kāi)設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學(xué)生的'調查，學(xué)校擬定開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等幾類(lèi)社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。
三、加強社團過(guò)程管理。
為確保社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規范社團的管理。
本學(xué)期開(kāi)設的社團涉及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等類(lèi)別。由各社團指導老師根據學(xué)生自愿報名，每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的特長(cháng)、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。
四、構建社團評價(jià)體系。
為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動(dòng)方案》，《社團活動(dòng)章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團活動(dòng)，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(cháng)鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng )新，努力讓社團活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
小學(xué)社團活動(dòng)總結12
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)畫(huà)等方面內容。通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
近兩年來(lái)，我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如英語(yǔ)課本劇比賽、春季運動(dòng)會(huì )、手工比賽、籃球排球比賽、書(shū)畫(huà)比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會(huì )。而一年一度的慶六一“校園藝術(shù)節”活動(dòng)，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、校合唱隊、農民畫(huà)社團是相對突出的3個(gè)。
一、玩轉籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)
籃球是我校傳統項目之一，從苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實(shí)，我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創(chuàng )建學(xué)�；@球強隊立下了汗馬功勞。他們的籃球執教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球比賽中，我�；@球隊，隊員的表現更是可圈可點(diǎn)。在今年的區中小學(xué)生籃球比賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊的光榮稱(chēng)號。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全區體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級領(lǐng)導的好評。
二、歌聲嘹亮，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到藝術(shù)熏陶
從九月份開(kāi)學(xué)到現在，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在劉穎、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，都要對學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。然后熟悉歌曲，掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，劉穎老師及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，達到聲音和諧的效果。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的訓練和師生的共同努力，校合唱隊在北辰區學(xué)校合唱節獲一等獎、紅歌比賽二等獎獎項。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，今后我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
三、色彩明艷，讓學(xué)生感受美麗的田園風(fēng)光
雙口是農民畫(huà)之鄉，雙口小學(xué)利用這一有效資源開(kāi)展農民畫(huà)社團活動(dòng)，并聘請著(zhù)名農民畫(huà)家豐愛(ài)東為指導教師。學(xué)生們用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，豐富的色彩表達著(zhù)他們豐富的感情世界。社團活動(dòng)期間，發(fā)現不少在這方面有特長(cháng)的同學(xué)，他們的作品也參加了區里的.書(shū)畫(huà)比賽，胡越、翟欣如等同學(xué)分獲一、二、三等獎。
目前我校已完成農民畫(huà)校本教材的編寫(xiě)工作，逐步整合美術(shù)教材并納入課程。區教育局局長(cháng)李士亮書(shū)記為校本教材題寫(xiě)了寄語(yǔ)：雙口小學(xué)能夠選擇農民畫(huà)作為教材，基于雙口地區農民畫(huà)的蓬勃發(fā)展和良好的社會(huì )環(huán)境。它必將為素質(zhì)教育注入新的活力，也必將是農民畫(huà)這一普通農民的藝術(shù)精品形成巨大的生命力。李書(shū)記的話(huà)必將鼓舞雙小的教師們把農民畫(huà)這一辦學(xué)特色發(fā)揚光大，也讓學(xué)生在感受美麗的田園風(fēng)光同時(shí)，更加熱愛(ài)農民畫(huà)藝術(shù)，更加熱愛(ài)自己的家鄉。
豐富多彩的社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)社團活動(dòng)總結13
為發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，普及動(dòng)漫知識，本學(xué)期，根據我校工作安排，開(kāi)辦了動(dòng)漫社團，我們承擔了活動(dòng)的組織與輔導任務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就社團活動(dòng)情況、教學(xué)進(jìn)展、經(jīng)驗與提高等幾方面進(jìn)行總結。
一、活動(dòng)情況
自社團面向五、六高年級段學(xué)生，受到了同學(xué)們的積極響應，最終有20多名學(xué)生參加本社團，本學(xué)期計劃開(kāi)展了22次活動(dòng)，但因學(xué)校的各種公務(wù)，實(shí)際開(kāi)展了十次。
二、教學(xué)進(jìn)展
動(dòng)漫涉及的內容很廣泛，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好并為下一階段的電腦作品設計作好準備，本學(xué)期社團活動(dòng)主要學(xué)習了Flash工具的使用、角色設計、逐幀動(dòng)畫(huà)、補間動(dòng)畫(huà)、層、路徑動(dòng)畫(huà)等基礎內容。在學(xué)習這些基礎內容的同時(shí)，還輔導學(xué)生重點(diǎn)完成了以下作品：《變臉》、《小球走迷宮》、《閃閃紅星》、《mp3播放器》、《筆順書(shū)寫(xiě)》、《漢字王國》等動(dòng)畫(huà)。通過(guò)完成這些作品，既讓學(xué)生體驗到了學(xué)習Flash動(dòng)畫(huà)的樂(lè )趣，同時(shí)也培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，豐富了學(xué)生的課外生活。
三、經(jīng)驗分享
根據本學(xué)期的活動(dòng)情況，總結出下列經(jīng)驗：
1．將學(xué)習內容從課內延伸到課外。對于四、五、六年級的孩子而言，動(dòng)漫是比較難以掌握的內容。由于每次活動(dòng)只有短短的四十分鐘，因此一些動(dòng)畫(huà)制作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此，每次活動(dòng)結束后，我都會(huì )給學(xué)生留一些課后作業(yè)，當學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項任務(wù)，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。
2．注重對每一位孩子的激勵。在學(xué)習的過(guò)程中，難免有學(xué)生會(huì )遇到一些困難，這時(shí)我告訴他們可以到辦公室來(lái)請教老師，他們會(huì )及時(shí)得到老師和學(xué)習伙伴的幫助。才會(huì )進(jìn)步得更快。
四、改進(jìn)措施
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。一是教學(xué)內容的`選擇，學(xué)校缺乏相關(guān)的圖書(shū)資料，需要老師花費很多的時(shí)間去選擇和改進(jìn)實(shí)例；二是部分同學(xué)在報名的時(shí)候比較盲目，沒(méi)有考慮到自身的情況，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，有一定的畏難情緒。根據以上情況，下學(xué)期在學(xué)員的確認，學(xué)習內容的安排上精挑細選、形成體系，爭取獲得更大的進(jìn)步。
小學(xué)社團活動(dòng)總結14
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！我代表二年組全體教師，把我們上學(xué)期的社團活動(dòng)情況，給大家做以簡(jiǎn)單匯報。如有不當之處，敬請大家批評指正！今天，我主要給大家匯報三個(gè)方面的問(wèn)題，它們是（出示課件）
我給大家匯報的第一個(gè)問(wèn)題是：
一、社團建立的意義。主要有以下兩點(diǎn)：
二年級學(xué)生，年齡小，注意力易分散。但是，他們生性活潑好動(dòng)，對新事物好奇心較強，建立社團，孩子們有了更多展示的機會(huì )和空間，符合兒童的天性。
二年級學(xué)生，屬于小學(xué)中的低年級段，學(xué)生作業(yè)負擔相對較少。學(xué)生在學(xué)好文化課的前提下，建立社團有利于發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
我給大家匯報的第二個(gè)問(wèn)題是：
二、社團建立的過(guò)程。
本學(xué)期的第二周時(shí)間，教導處的.徐主任和尚小霞主任，集中詳細地安排了社團的啟動(dòng)工作。在組內，我集中全體教師，對社團的種類(lèi)、成員的招募以及活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行了熱烈而詳細地商討。最后形成了以下共識：
結合老師的特長(cháng)愛(ài)好組建社團。
第三周，我在老師申報的基礎上，結合組內老師年齡狀況。共建立以下社團（出示課件），其中講故事社團、手工社團、美術(shù)社團、電影社團、棋類(lèi)社團，分別在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴類(lèi)社團在五樓音樂(lè )教室；跳繩社團、籃球社團、毽子社團和輪滑社團在操場(chǎng)活動(dòng)。
招募過(guò)程熱烈有序
第四周的下午第三節課，各班主任向學(xué)生集中時(shí)間介紹了年級社團的種類(lèi)以及活動(dòng)內容。讓學(xué)生結合自己的愛(ài)好、特長(cháng)進(jìn)行申報，班主任在均衡各社團人數的基礎上，確立了各班社團的名單。
三、社團活動(dòng)的內容
第五周星期四下午第三節課，各班社團小組，在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，到各社團輔導老師報到。社團老師根據學(xué)生報到情況，及時(shí)填寫(xiě)了社團成員“點(diǎn)名冊”。請看出示課件，從第六周開(kāi)始，各社團活動(dòng)正式開(kāi)始。
我們活動(dòng)的安排是：隔周活動(dòng)一次，目的是前一周能充分社團活動(dòng)準備內容，第二周能及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結。請看各社團活動(dòng)的照片，播放課件。我和馮麗娟老師帶的社團是講故事社團，本學(xué)期，我們帶領(lǐng)孩子集中閱讀、觀(guān)看、演講了成語(yǔ)故事、名人故事、英雄故事、童話(huà)故事；計劃明天下午社團活動(dòng)舉行了“講故事大賽”
每位輔導老師在社團活動(dòng)結束后，他們會(huì )把本次活動(dòng)的內容總結反思認真填寫(xiě)。請看大屏幕。
總之，上學(xué)期，我們組全體教師立足本職，盡職盡責，踏實(shí)工作。今后，我們會(huì )繼續努力，爭取做得更好！
小學(xué)社團活動(dòng)總結15
為豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，拓展同學(xué)們的知識面，鍛煉同學(xué)們的能力和展示我校同學(xué)的才華，本學(xué)期我們組織了戲曲社團活動(dòng)。這學(xué)期戲曲社團訓練總共有24人。本學(xué)期的社團活動(dòng)已經(jīng)告一段落，通過(guò)這一學(xué)期的社團活動(dòng)，無(wú)論是組織社團活動(dòng)的老師還是參加社團活動(dòng)中的同學(xué)們都有許多收獲。
我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)多樣化，全面展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采。作為組織這一社團活動(dòng)的教師，我通過(guò)這半學(xué)期的社團活動(dòng)，在每次活動(dòng)前廣泛的查閱相關(guān)資料，拓展豐富了自己的知識，在培訓學(xué)生的過(guò)程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志。
通過(guò)每周組織來(lái)自各個(gè)年級和班級的學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了更好地與學(xué)生交流，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的潛力。在社團活動(dòng)中，一些學(xué)生會(huì )表現出許多在平時(shí)文化課堂上不一樣的性格、愛(ài)好和行為習慣，教師的引導和鼓勵會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。通過(guò)這次的社團活動(dòng)，我更多地認識到了作為一名教師的責任心、耐心和能力的要求，也認識到了自己的不足，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習的動(dòng)力、情緒等。作為一名教師，要不斷更新自己的知識，對工作應該投以更大的熱情和更多的責任心與耐心。
作為參與到本社團的同學(xué)們，通過(guò)這半學(xué)期的社團活動(dòng)，大部分同學(xué)反映自己的普通話(huà)有了進(jìn)步，膽子也變大了，語(yǔ)言也豐富了，學(xué)習和生活多了許多樂(lè )趣，許多同學(xué)變得更自信了，在文化課的學(xué)習中回答問(wèn)題時(shí)也不再那么緊張了。而且在我們的排練過(guò)程中，很多同學(xué)都參與其中，出謀劃策，有的認為這句話(huà)應該用這種語(yǔ)氣，有的認為這句話(huà)應該加上什么樣的肢體語(yǔ)言動(dòng)作，有時(shí)大家會(huì )為了某一個(gè)細節爭得面紅耳赤，這大大鍛煉了學(xué)生的參與創(chuàng )造能力。就是在這種你爭我吵的學(xué)習中，學(xué)生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿(mǎn)意的小品，并在演出中得到了好評。
本次訓練也存在一些不足，有待于在下一步的`訓練中克服和避免。有個(gè)別走讀的學(xué)生，由于離校比較遠，家長(cháng)沒(méi)時(shí)間接送，考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，晚上排練期間有個(gè)別走讀生沒(méi)辦法到場(chǎng)訓練，這就耽誤了整體的訓練效果，這是以后在挑選學(xué)生中應該注意的地方�？傮w來(lái)說(shuō)還是比較不錯的。
綜上所述，學(xué)生社團活動(dòng)無(wú)論是形式和目的都是有利于學(xué)生的身心健康成長(cháng)的，并有利于師生、家長(cháng)各方更好的溝通。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
【小學(xué)社團活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結 小學(xué)英語(yǔ)社團活動(dòng)總結范文11-01
小學(xué)社團活動(dòng)的總結07-26
小學(xué)社團活動(dòng)總結06-25
小學(xué)書(shū)法社團活動(dòng)總結06-30
小學(xué)社團活動(dòng)總結06-21