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校園排球活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的校園排球活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
校園排球活動(dòng)總結1
一、過(guò)程回顧
1、準備工作
本學(xué)期的排球社團活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使排球社團的時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節。以免活動(dòng)出現失控現象，且活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。
2、根據身心特點(diǎn)，確定教學(xué)內容
根據小學(xué)生這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術(shù)為主的教學(xué)內容，各種形式的練習都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應用為目的。
3、分層教學(xué)，循序漸進(jìn)
在訓練中我將學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力上分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎的學(xué)生為一隊、其他的學(xué)生為二隊。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一隊學(xué)生的主要教學(xué)內容的是排球墊球、接發(fā)球、三人組合練習等；二隊學(xué)生主要學(xué)習單項技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。在練習的過(guò)程中充分調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運動(dòng)型”思維。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習自墊球與發(fā)球的完整動(dòng)作，使學(xué)生對排球運動(dòng)有初步的了解。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)搭配各種游戲活動(dòng)，這樣提高學(xué)生的排球興趣又在不知不覺(jué)中提高了排球技能。在學(xué)生掌握了基本的自墊球及發(fā)球技術(shù)之后，我進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，開(kāi)展了“與墻對戰”活動(dòng)，也就是對墻墊球，對墻發(fā)球，這樣讓學(xué)生通過(guò)與墻的配合來(lái)調整自己的墊球與發(fā)球動(dòng)作，因為，我在上課過(guò)程中說(shuō)的最多的就是“你給墻一個(gè)什么球，球就會(huì )反彈給你一個(gè)什么球，所以盡量給墻一個(gè)好球�！钡葘|球與發(fā)球能夠做到熟練掌握了，我又加大了練習的難度，也就是由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習雙人對墊球，慢慢的是三個(gè)人，四個(gè)人對墊，這時(shí)我強調最多的一句話(huà)就是要相互配合。通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的墊球技術(shù)，不但增長(cháng)了技能，而且培養學(xué)生的合作精神。這項技術(shù)掌握后，我又安排了更有挑戰性的練習，那就是發(fā)球與墊球的結合，在項技術(shù)練習過(guò)程中，我加入了排球基本站位與輪轉換位的實(shí)踐以及講解簡(jiǎn)單的排球規則，讓學(xué)生在練習技術(shù)過(guò)程中掌握了排球的基本知識。
4、開(kāi)展競賽活動(dòng)
為了檢驗學(xué)生在排球隊的.學(xué)習情況，在本學(xué)期即將結束的這段時(shí)間里，在練習中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或五對五或六對六的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的排球基本技術(shù)切實(shí)運用到實(shí)戰中去。在實(shí)戰中尋找不足，并提高自己，為7月初的園區排球比賽打好堅實(shí)基礎。在平時(shí)比賽中，他們的積極性及作風(fēng)非常出色，雖然比賽中還存在著(zhù)發(fā)球不過(guò)網(wǎng)及墊不到球的現象；雖然經(jīng)常出現注意力不集中的現象；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們真的是在進(jìn)步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂(lè )，他們戰勝了自己。
5、校內展示表演賽
在前段時(shí)間結束的第二屆排球文化節上，社團成員進(jìn)行了隊內的公開(kāi)排球表演賽，博得了全體師生的喝彩。通過(guò)這個(gè)表演賽來(lái)激發(fā)更多學(xué)生參與到排球運動(dòng)中來(lái)，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。
二、展望未來(lái)
在明年即將舉行的第六屆中小學(xué)生暑期陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )將會(huì )出現我們文萃娃的身影，作為年齡不占優(yōu)勢的我們只能通過(guò)更加刻苦的訓練來(lái)縮小差距，希望她們能夠發(fā)揮出自己的水平，為學(xué)校爭光。為了我們學(xué)校的排球運動(dòng)能夠有長(cháng)足的發(fā)展我做出了新學(xué)期的一些設想：
1、在學(xué)校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進(jìn)，熱愛(ài)排球運動(dòng)的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。
2、積極加強與校外排球組織的聯(lián)系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動(dòng)和比賽，提升學(xué)生的實(shí)戰能力及心理素質(zhì)，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。
三、彌補不足
1、教師的訓練水平還有待提高
作為一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)，雖然自身排球技能過(guò)硬，對青少年排球訓練比較有經(jīng)驗，但是在低齡兒童的排球訓練方面是實(shí)實(shí)在在的菜鳥(niǎo)，我只能在教學(xué)過(guò)程中不斷的總結反思與取經(jīng)，來(lái)提高自己的訓練水平。
2、學(xué)生的訓練態(tài)度急需端正
由于這個(gè)年齡階段的學(xué)生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過(guò)程中會(huì )經(jīng)常出現畏難情緒，從而導致了發(fā)球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來(lái)提高甚微。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )在以后的訓練過(guò)程中加一些心理輔導，增強學(xué)生克服困難的能力。
四、小結
回顧這一段時(shí)間的排球的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習、總結、提高，在以后的教學(xué)中讓教學(xué)能力更上一層樓，讓學(xué)生真正散發(fā)出奔放的活力，真正的愛(ài)上排球，讓排球運動(dòng)真正成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園排球活動(dòng)總結2
本學(xué)期二課活動(dòng)已經(jīng)結束總結活動(dòng)過(guò)程，以發(fā)揚成績(jì)糾正不足，更好地促進(jìn)課外活動(dòng)的開(kāi)展。
開(kāi)學(xué)初根據我校排球隊的實(shí)際情況認真制定出了排球訓練計劃，確定了本年度的課外活動(dòng)目標。為了實(shí)現這一目標，我平時(shí)認真學(xué)習業(yè)余訓練方面的知識，積累排球訓練的經(jīng)驗，運用學(xué)到的知識，為學(xué)生們制定出了各周計劃和月計劃，并能按照計劃帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行一系列的、有目的、有計劃、科學(xué)的訓練。
本學(xué)期排球活動(dòng)隊訓練主要是繼續培養學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣和提高學(xué)生們的排球基本運動(dòng)水平為主，在鍛煉中培養學(xué)生的拼搏精神和頑強進(jìn)取、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。在活動(dòng)教學(xué)中根據各年級學(xué)生的不同年齡特征，充分利用學(xué)�，F有的條件器材，做好主導作用。
在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師起著(zhù)主導作用。首先，要培養學(xué)生對排球運動(dòng)的愛(ài)好。因為愛(ài)好是最好的老師，小學(xué)生正處在好動(dòng)的年齡階段，老師平時(shí)在體育訓練中開(kāi)展一些排球游戲、基本運球對抗比賽等活動(dòng)。這樣學(xué)生會(huì )自然而然的喜愛(ài)上排球運動(dòng)的。在此教師必須要熱愛(ài)排球運動(dòng)，要有奉獻精神。其次要培養學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅持不懈的鍛煉精神。在訓練中為了讓學(xué)生能進(jìn)行體能訓練（因為只有堅實(shí)的機體才適應各種訓練）在訓練中教師要注意對他們講述從中的理由，讓他們知道機體訓練的重要性。那么要學(xué)生做到，教師必須要先做到，所以教師要有堅實(shí)的'身體，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，這更能樹(shù)立在學(xué)生心目中的形象，在學(xué)生中也要樹(shù)立標兵，使大家有榜樣，這樣使他們的意志品德、精神風(fēng)貌得發(fā)升華，從而訓練便能更自覺(jué)更積極了。再次要對學(xué)生進(jìn)行思想教育，思想教育對體育訓練來(lái)說(shuō)很重要，小學(xué)生正處于好動(dòng)、好強的年齡階段，而且對愛(ài)好體育的人來(lái)說(shuō)更是如此。教師要根據學(xué)生這特征在訓練中對學(xué)生進(jìn)行行之有效的方法進(jìn)行思想教育。如在訓練中對學(xué)生講述集體的力量，要讓他們懂得互相團結協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團體戰斗精神；只有這樣才能良好的戰斗作風(fēng)，才有凝聚力。
本學(xué)期活動(dòng)隊的學(xué)生們都能學(xué)習認真，訓練刻苦。尤其在夏季氣候炎熱的情況下，克服種種困難堅持完成各項練習任務(wù)。在今后的活動(dòng)中，我們應當針對不足，制定更完善的訓練方案，更加努力地訓練，不斷改進(jìn)訓練方法，進(jìn)一步提高技術(shù)和技能、總結經(jīng)驗，提高整體水平。為我校課外活動(dòng)的蓬勃發(fā)展做出貢獻。
校園排球活動(dòng)總結3
三岔小學(xué)20xx年排球活動(dòng)月嚴格按照大邑縣文化體育局、大邑縣教育局的文件要求，根據大邑縣二0xx年“排球活動(dòng)月”的實(shí)施方案，認真研究、精心組織，結合本校實(shí)際，以此次排球活動(dòng)月為契機，提出了“構建和諧校園，促進(jìn)均衡發(fā)展”的主題，以豐富的課外體育活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，真正讓校園充滿(mǎn)活力，讓學(xué)生全面發(fā)展�？偨Y如下：
一、參加活動(dòng)基本情況
今年參加排球活動(dòng)月學(xué)生達到了四百余人，與去年相比人數比例大大增加了，已經(jīng)達到全�？倲档囊话胍陨�，參加人數較多，全校共有校排球代表隊2個(gè)。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、學(xué)校行政領(lǐng)導十分重視活動(dòng)開(kāi)展，把排球活動(dòng)月開(kāi)展情況納入了學(xué)校學(xué)月工作考核內容，使此活動(dòng)受到了重視；
2、根據我校的場(chǎng)地實(shí)際情況，在體育組老師的組織下，專(zhuān)門(mén)發(fā)布了活動(dòng)月的本縣實(shí)施方案，也把排球比賽的競賽規程及時(shí)發(fā)到了年級組長(cháng)手里，使今年的報名情況比往年更早、更好；
3、通過(guò)學(xué)校體育教研工作會(huì )，對排球活動(dòng)月及相關(guān)比賽進(jìn)行了布置，宣傳力度更大；
4、學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，并利用課間操、廣播等宣傳手段對排球活動(dòng)月進(jìn)行了廣泛的宣傳，達到了提高學(xué)生對排球知識的了解和參與熱情的目的；
5、學(xué)校行政領(lǐng)導對開(kāi)展排球活動(dòng)月的學(xué)校進(jìn)行了不定期的日常工作檢查，主要是看各年級組有沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)，檢查情況相當不錯，各個(gè)學(xué)校對此項工作抓得相當扎實(shí)；
6、各個(gè)年級報表及時(shí)、準確，報表質(zhì)量有了顯著(zhù)提高；
7、我校積極開(kāi)展以基本技術(shù)為重點(diǎn)的訓練教學(xué)，各班以形式多樣的排球競賽為主，參加開(kāi)展班級賽、年級賽及校際比賽，既達到豐富校園文體生活的目的，也保證了學(xué)生每天一小時(shí)的'體育鍛煉時(shí)間；
8、我校積極開(kāi)展業(yè)余訓練，全縣今年有2支校代表隊，在訓學(xué)生也達到了上百人，均堅持了每周三次以上的業(yè)余訓練，保證了我校在排球這個(gè)項目上的年齡梯次隊的建設；
9、十月十五日，舉行了小學(xué)生排球發(fā)球、墊球比賽；并收到好的成效。
三、努力的方向
目前，雖然我校排球活動(dòng)開(kāi)展情況良好，但受場(chǎng)地限制、體育教師排球訓練水平不高、學(xué)校經(jīng)費投入上辦法不多等方面的問(wèn)題，在如何提高我校排球運動(dòng)技術(shù)水平上受諸多條件制約。
今后，我們仍將努力克服困難，更新觀(guān)念，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度對待工作，使排球這一活動(dòng)在我校開(kāi)展得更為廣泛，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育在我校的深入開(kāi)展。
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