聽(tīng)企業(yè)講座活動(dòng)總結
本次活動(dòng)讓本班同學(xué)更好的認識并接觸到畜牧類(lèi)的企業(yè)及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，更好的擴展自己的視野，更多的了解畜牧業(yè)與企業(yè)之間的文化和知識，使我們在走出學(xué)校能夠更好的適應社會(huì )，能夠找到一份心意的工作，使同學(xué)們了解到怎么在企業(yè)生存，怎么能夠創(chuàng )業(yè)，我們班就以上同學(xué)們比較感興趣的問(wèn)題專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了這次講座。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)到現場(chǎng)的人都能認真的聽(tīng)主講人的演講，并且有部分人能很好的做好筆記，主講人將現場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)的很活躍，收效很好，不僅讓大家真實(shí)的感受到了主講人的親身經(jīng)歷，也讓大家有所借鑒和體會(huì )，起到了本次活動(dòng)的目的，現場(chǎng)大家也都能積極發(fā)問(wèn)，回答主講人提出的問(wèn)題。
主講人與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節
主講人始終保持與觀(guān)眾互動(dòng)，過(guò)程中邀請了個(gè)別觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，我們班的同學(xué)就對眼下實(shí)習的問(wèn)題，想主講人提出了問(wèn)題，怎么選擇企業(yè)實(shí)習？實(shí)習期間需要注意什么？實(shí)習的內容有哪些？......主講人一一的回答了我們的問(wèn)題，生動(dòng)幽默，大家感覺(jué)的特別的輕松。
主講人講到：大學(xué)生的素質(zhì)，大學(xué)生接受了高等教育，有著(zhù)聰明的大腦，具備了高等的素質(zhì)，有修養，懂得專(zhuān)業(yè)知識，懂得與人更好的交流，能夠更加準確的表達事情的來(lái)龍去脈。能夠把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單的傳遞給其他的人。這是大學(xué)生所具備的，當然我們要好好地把握機遇，我們要能夠吃苦耐勞，把我們中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
主講人與觀(guān)眾進(jìn)行了有問(wèn)必答的環(huán)節，譬如：你會(huì )選擇什么樣的職業(yè)？你想要的月薪是多少？你做好就業(yè)的準備了么？你的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)了嗎？同學(xué)們都表現的很積極，也很熱情，主講人的表現也相當的好。
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是不錯的，各位同學(xué)能互相支持參與其中，并派代表進(jìn)行發(fā)言，主講人也很好的帶動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛，同學(xué)們也能積極參與其中，總體效果還是不錯，雖然來(lái)的人沒(méi)有預想的那么多，但是，效果卻比預想的要好很多，現場(chǎng)的主持人、工作人員也表現的很不錯，都非常投入。 總結一下這次活動(dòng)的`不足之處：
1.班級同學(xué)到場(chǎng)推推拉拉的，積極性不強，以為聽(tīng)報告不用那么的嚴肅，沒(méi)有認真的對待，需要加以提醒；
2.聽(tīng)報告的過(guò)程中有玩手機的現象，應減少這種不文明現象；
3.有同學(xué)在聽(tīng)報告的過(guò)程中吃零食，說(shuō)笑嬉戲的現象。
對于以上不足之處使同學(xué)們呢認識到自身的缺點(diǎn)以便日后積極改正，杜絕這種不好的現象出現，當然我們的活動(dòng)也有積極的一面，那就是我們班的同學(xué)在于主講人互動(dòng)的過(guò)程中表現得積極活躍，推動(dòng)力整個(gè)講座的整個(gè)過(guò)程，都是有聲有色的。
本次活動(dòng)范圍廣，主題鮮明，具有創(chuàng )意,不僅抓住了現在社會(huì )的熱門(mén)話(huà)題，很大程度上對當代大學(xué)生起到了鼓舞作用。而且，也能調動(dòng)同學(xué)們參與，對外宣傳大學(xué)生態(tài)度及素質(zhì)的重要性，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的良好發(fā)展關(guān)系。相信以后校企合作會(huì )發(fā)展的更好
***************營(yíng)銷(xiāo)班
20xx年11月9日
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