六年級第六單元活動(dòng)工作總結
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級第六單元活動(dòng)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在學(xué)習了第六單元《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》后，我收獲了許多。
我國是一個(gè)詩(shī)歌的國度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。從古至今不斷涌現出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人，國外也有許多詩(shī)人，如拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國人民傳誦。
在《詩(shī)海拾貝》這一部分中，我們學(xué)習了許多描寫(xiě)景物風(fēng)光的古詩(shī)，它們在作者的筆下顯得格外明亮，充滿(mǎn)了靈性。這些景色仿佛已經(jīng)出現在我的腦海里了，你看，它們多美��！
……
接著(zhù)我們還學(xué)習了《與詩(shī)同行》。我有機會(huì )閱讀著(zhù)名作家金波的詩(shī)歌——《我們去看�！�。作者的那種熱愛(ài)大海的表現躍然紙上�？赐旰�，也使我不禁對大海有了一種追求與向往�！吨吕鲜蟆分�，作者并不覺(jué)得老鼠是一種令人討厭的動(dòng)物，反而把它當作了自己的朋友，并提出了希望老鼠與貓成為好朋友的強烈愿望……
在活動(dòng)過(guò)程中，老師還舉行了一場(chǎng)“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。這樣一來(lái)，不僅能讓同學(xué)們欣賞到好的`詩(shī)歌，還能給予同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺。同學(xué)們陸續上講臺朗誦詩(shī)歌，他們抑揚頓挫地讀著(zhù)，有聲有色地讀著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)。每一首詩(shī)都是那么的獨特，那么的優(yōu)美，那么的富有韻味。不過(guò)，這其中也有許多不足之處：有些同學(xué)準備得不夠充分，上臺朗誦時(shí)斷斷續續的，而且時(shí)間也不夠長(cháng)……
我們還制作了手抄報，收集了一些詩(shī)歌。我還知道了詩(shī)歌按題材分，可以分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)和詠物詩(shī)；按形式分，可以分為自由詩(shī)、格律詩(shī)和散文詩(shī)。
“詩(shī)”中自有黃金屋，“詩(shī)”中自有顏如玉。讓我們插上詩(shī)歌的翅膀，在詩(shī)歌的天空中盡情地展翅高飛吧；讓我們穿上詩(shī)歌的舞鞋，在詩(shī)歌的舞臺上盡情地舞蹈吧；讓我們備上詩(shī)歌的畫(huà)筆吧，在詩(shī)歌的世界里盡情地繪出一本屬于自己的畫(huà)冊吧！
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