年度督導工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的年度督導工作總結，歡迎大家分享。

　　年度督導工作總結 篇1

　　按照xx部署和安排，我們第X督導組負責和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導工作，現將近期督導工作情況簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、動(dòng)員會(huì )召開(kāi)情況縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員和培訓會(huì )結束后，和xx黨委高度重視，先后召開(kāi)黨委會(huì )，認真研究、精心組織、周密部署，成立了領(lǐng)導組織，制定了實(shí)施方案，落實(shí)了工作規則，并于xx日，按規定分別召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，其中，xx黨委還特邀部分基層黨員、兩委干部列席會(huì )議，為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，開(kāi)好了頭，起好了步。

　　二、征求意見(jiàn)建議和會(huì )后談話(huà)情況動(dòng)員會(huì )上，共收回評議表份，動(dòng)員會(huì )后，督導組又召開(kāi)座談會(huì )和個(gè)別談話(huà)，廣泛征求和聽(tīng)取干部群眾對xx黨委班子和黨員班子成員作風(fēng)方面存在的意見(jiàn)和建議，共收到意見(jiàn)和建議條，通過(guò)認真梳理、歸納后為條。

　　1、理論學(xué)習深度不夠，把黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐與日常工作有效結合起來(lái)，還缺少有效的辦法。

　　2、工作中存在安排布置多，檢查督促落實(shí)不足問(wèn)題。

　　3、為民服務(wù)宗旨觀(guān)念有待于進(jìn)一步加強。個(gè)別黨員干部存在著(zhù)為民服務(wù)宗旨淡化，工作不夠積極主動(dòng)。

　　4、在傾聽(tīng)群眾心聲，接受群眾批評建議，解決群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題方面還缺少有效的解決方法。

　　5、極少數黨員干部中存在艱苦奮斗的意識退化，存在迎來(lái)送往和接待超標現象。

　　6、少數干部職工存在下班時(shí)間有打牌現象。動(dòng)員會(huì )上，共收回評議表份，動(dòng)員會(huì )后，督導組又召開(kāi)座談會(huì )和個(gè)別談話(huà)，廣泛征求和聽(tīng)取干部群眾對xx黨委班子和黨員班子成員作風(fēng)方面存在的意見(jiàn)和建議，共收到意見(jiàn)和建議條，通過(guò)認真梳理、歸納后為條。

　　1)、不斷加強基層黨組織建設，在教育實(shí)踐活動(dòng)中做到集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)的有機結合。

　　2)、工作安排布置后、要多檢查、多跟蹤督導，確保達到應有的效果。

　　3)、增強為民意識，傾聽(tīng)群眾心聲，拉近與群眾之間的'距離，了解群眾現實(shí)需求。

　　4)、通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步克服部分黨員干部進(jìn)取意識淡化、責任意識弱化的思想狀態(tài)及安于現狀的工作狀態(tài)。

　　5)、極少數機關(guān)干部中存在迎來(lái)送往、接待超標的情況。

　　6)、個(gè)別機關(guān)部門(mén)存在辦事有推諉扯皮現象。對教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議歸納為兩條：

　　一是豐富學(xué)習內容，正確處理好集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習與當前工作的關(guān)系，希望縣活動(dòng)辦能統一提供學(xué)教活動(dòng)的視頻資料。

　　二是立足實(shí)際做好學(xué)教活動(dòng)，在村開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)上，希望縣學(xué)教辦制定相關(guān)規程，明確村開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)的步驟、內容、程序，以利于指導和督導。

　　三、近期學(xué)習情況及都認真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習日程安排，從xx日起，組織相關(guān)人員進(jìn)行封閉式集中學(xué)習，通過(guò)領(lǐng)導作輔導報告、班子成員領(lǐng)學(xué)，觀(guān)看教育片、警示片，干部職工對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有了深刻的認識，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，為活動(dòng)下一步的開(kāi)展打下了堅實(shí)的理論基礎。

　　四、立行立改情況按照“學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)、建章立制”等環(huán)節的要求，和xx黨委對活動(dòng)中征求的意見(jiàn)和建議，邊查找、邊整改。對個(gè)別基層組織軟弱渙散、一些領(lǐng)導存在形式主義、一些機關(guān)干部工作作風(fēng)浮躁、個(gè)別黨員干部進(jìn)取意識淡化、艱苦奮斗意識退化等問(wèn)題，制定了整改措施，并進(jìn)一步完善規章制度，促使干部職工以更加飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習和工作中。

　　五、活動(dòng)載體創(chuàng )新情況為增強活動(dòng)效果，一是以“百名黨員干部走訪(fǎng)聯(lián)系千戶(hù)群眾”活動(dòng)為載體，最終達到“三增”“三促”“三滿(mǎn)意”�！叭�增”：增加干群之間了解，增進(jìn)黨群之間感情，增強黨組織的凝聚力;“三促”：促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧，促進(jìn)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步融洽�！叭凉M(mǎn)意”：走訪(fǎng)對象滿(mǎn)意，黨委滿(mǎn)意，自己滿(mǎn)意。二是開(kāi)展了“比學(xué)習、比擔當、比奉獻”活動(dòng)。在創(chuàng )新實(shí)踐載體方面：一是開(kāi)展百名黨員干部幫扶百名特困殘疾人家庭的活動(dòng)。通過(guò)“結對子、想法子”從生活上精神上幫助他們找“路子”，改善他們的生活面貌。這項活動(dòng)已準備就緒，將在進(jìn)行。二是繼續堅持班子成員每月日到所包村召開(kāi)村組干部、群眾代表、黨員會(huì )議的規定，解讀有關(guān)政策，宣講黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)理論。三是開(kāi)展全體黨員干部向學(xué)習活動(dòng)。

　　年度督導工作總結 篇2

　　按農安縣教育督導室要求，根據農安縣教育督導委員會(huì )的分工，本人負責柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪(fǎng)和隨機抽查等方式對責任區內各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。

　　一、本年度督導要點(diǎn)

　　1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執行課程計劃、藝體等工作的專(zhuān)項督導。

　　2、開(kāi)展一輪對責任區內小學(xué)和幼兒園的安全教育督導工作。

　　3、加大對規范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導。

　　4、開(kāi)展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項督導。

　　5、對小學(xué)和幼兒園常規管理督導調研。

　　6、素質(zhì)教育隨機督導。

　　7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務(wù)。

　　二、所采取的工作措施

　　1、認真學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，依法依規開(kāi)展工作。

　　2、按時(shí)完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。

　　3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞實(shí)搞活。

　　4、 經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書(shū)和人才的培養常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。

　　5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的'心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據。

　　6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規性檢查工作。

　　8、開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室，對實(shí)驗課教學(xué)大綱、實(shí)驗單及圖書(shū)借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗設備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。

　　9、對關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。

　　10、認真填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　11、按時(shí)上報學(xué)校教育督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

　　12、找家長(cháng)和群眾訪(fǎng)談。

　　13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。

　　14、完成督學(xué)責任區（學(xué)校）工作計劃、總結。

　　15、按時(shí)完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。

　　三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

　　每次督導查擺的問(wèn)題，本人與涉及的學(xué)校校長(cháng)直面交流，同時(shí)將督導過(guò)程中發(fā)現的工作亮點(diǎn)在校長(cháng)會(huì )上通報。

　　這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績(jì)，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責任區的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。

　　年度督導工作總結 篇3

　　一、深入學(xué)習《高等職業(yè)院校內部質(zhì)量保證體系建立與實(shí)務(wù)》。

　　年初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請常州工程學(xué)院專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，宣講《高等職業(yè)院校內部質(zhì)量保證體系建立與實(shí)務(wù)》，督導處全體同志認真聽(tīng)講，對照實(shí)際，暢所欲言。按照學(xué)校要求，系統學(xué)習領(lǐng)會(huì )質(zhì)量保證體系建設的內容，明確我校內部質(zhì)量體系建設的必要性和緊迫性，并結合實(shí)際工作有意識加以貫徹。

　　二、開(kāi)展全面督導，促進(jìn)學(xué)校各項工作上臺階。

　　本學(xué)期，我校全面開(kāi)展督查工作，我處作為督查的主力軍，全面參與教學(xué)、學(xué)管、后勤、隊伍建設等方面的督查。在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)予以指導，及時(shí)予以糾正。第一輪次督查結束后，結合學(xué)校內部質(zhì)量建設要求，及時(shí)作出總結，為學(xué)校領(lǐng)導決策提供了參考。

　　三、對外聘教師開(kāi)展教學(xué)評議，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　上半年，督導處除參加教學(xué)部門(mén)組織的'教學(xué)常規檢查、期中考試巡考和專(zhuān)業(yè)技能大賽等常規評議檢查之外，還針對我校外聘教師數量較多，與學(xué)生交流時(shí)間短，不存在隸屬關(guān)系等特點(diǎn)，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、總值班室遠程聽(tīng)課、跟蹤問(wèn)效等舉措，進(jìn)一步促進(jìn)了我校良好教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的養成。上半年共聽(tīng)課80余課時(shí)。

　　四、完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。

　　在20xx級新生體檢面試工作中，我處全體同志放棄休息時(shí)間，參與體能體檢工作。工作中，堅持原則，對照標準，一絲不茍，確保我校生源質(zhì)量，與全體工作人員共完成了近20xx名報考新生的測試工作。

　　年度督導工作總結 篇4

　　我來(lái)xx擔任一名督導已經(jīng)有一段時(shí)間了，感謝公司給我一個(gè)創(chuàng )造提升自我機會(huì )的平臺，作為一名督導主要責任是維護商場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng)秩序的有序運行。

　　臨近年末，回顧總結這段時(shí)間的工作：在領(lǐng)導的關(guān)心和各位同事的幫助下，我較好地履行了自己的工作職責。發(fā)現督導的工作就是在賣(mài)場(chǎng)不斷的巡視并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，工作內容都是一些瑣碎的事。通過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習，我深深體會(huì )到督導工作的重要。樓面督導作為樓面基層的管理人員和樓面的執法者，所捍衛、督查、執行的公司各項工作任務(wù)和管理制度，正確引導培訓導購，減少、避免工作中的誤差和缺陷。立足現場(chǎng)，及時(shí)接待處理突發(fā)事件和解決售后問(wèn)題，通過(guò)各種管理措施，確保賣(mài)場(chǎng)四大職能——現場(chǎng)、銷(xiāo)售、商品、人員的正常運轉和契合。服務(wù)于顧客，服務(wù)于各商鋪!督導的工作責任是：管天、管地、管人、管商品，對現場(chǎng)的情況全權負責。細化如下：

　　1、堅持走動(dòng)式管理，負責樓面現場(chǎng)的'服務(wù)質(zhì)量。

　　2、負責服務(wù)現場(chǎng)突發(fā)事件的處理，保證樓面現場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng)秩序。

　　3、負責檢查商品價(jià)格標識是否準確、完善、及時(shí)處理、反饋發(fā)現的問(wèn)題。

　　4、負責檢查現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)推廣的情況，如POP、X展架等廣告指示牌、條幅的及時(shí)更換、懸掛、擺放等，物業(yè)及安全隱患，及時(shí)反饋信息。

　　5、負責檢查樓面導購的考勤情況，合理安排導購就餐時(shí)間地點(diǎn)及秩序，杜絕店內吃飯、吃零食、睡覺(jué)等情況。

　　6、按時(shí)按質(zhì)完成上級交辦的任務(wù)，重點(diǎn)是房租的催繳，嚴查私單，保護公司的利益，做好工作記錄并及時(shí)反饋。

　　回顧工作中的不足：導購迎送賓情況時(shí)好時(shí)壞;在賣(mài)場(chǎng)違紀現象也時(shí)有發(fā)生;違規使用POS機，私單現象也時(shí)有發(fā)生;為此要對導購以勸解和溝通為基石，打動(dòng)他們內心，促使改正缺點(diǎn)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，不能以罰單為目的。另外自己和各部門(mén)之間的協(xié)調工作能力不足，處理和商鋪之間的關(guān)系能力也有待提高，這明確了我來(lái)年的學(xué)習方向。

　　俗話(huà)說(shuō)，隔行如隔山，如何做好督導，對我來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)全新的課題。為此，我要不斷學(xué)習，充實(shí)自我，做到干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。還得虛心向領(lǐng)導、同事、導購學(xué)習。學(xué)習他們的專(zhuān)業(yè)知識，工作方法，營(yíng)銷(xiāo)技巧，為人處事藝術(shù)等。同時(shí)在日常工作生活中堅持“多看、多聽(tīng)、多想、多做�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習與實(shí)踐的有機結合，逐步提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　總之，在這段時(shí)間的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì )珍惜這次機會(huì )，在公司這個(gè)大舞臺上充分發(fā)揮自己的才能，為公司的發(fā)展竭盡全力。

　　年度督導工作總結 篇5

　　一、市場(chǎng)督導部門(mén)的工作職

　　職能描述：對所管轄區域運營(yíng)管理提供指導、監督和服務(wù)，通過(guò)對店鋪商品陳列、服務(wù)、庫存管理等提出指導，對相關(guān)人員進(jìn)行培訓提升能力，促使店鋪進(jìn)入良性運轉;通過(guò)市場(chǎng)巡查，監督，協(xié)調與維護客情關(guān)系，提升單店銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，使品牌在市場(chǎng)上達到有序、規范、良性的發(fā)展。

　　工作職責：

　　1、負責所管轄區域的銷(xiāo)售工作，并對職責范圍內的工作負全責;

　　2、定期對所管理店面的整體運作及員工銷(xiāo)售技巧、服務(wù)意識等進(jìn)行指導培訓，督導所轄店面嚴格執行公司的各項業(yè)務(wù)操作流程及管理制度;

　　3、負責所轄區域內的銷(xiāo)售任務(wù)分解與制定;

　　4、負責按公司發(fā)布的.形象標準進(jìn)行店鋪形象維護。制定和完善本區域店鋪商品的陳列與展示方案，定期對各店面進(jìn)行產(chǎn)品的陳列，并對相關(guān)人員進(jìn)行培訓;

　　5、指導策劃本區域新店面的開(kāi)業(yè)及推廣活動(dòng)的現場(chǎng)布置與貨品籌備與陳列等;

　　6、負責所管轄區域客情關(guān)系的維護;

　　7、協(xié)助加盟商提出對店面員工績(jì)效評估及人員更替工作做好一線(xiàn)人員的儲備建議和協(xié)助;

　　8、對所轄區域店鋪營(yíng)業(yè)目標達成情況等進(jìn)行全面分析并進(jìn)行改進(jìn)，制作相關(guān)銷(xiāo)售報表體現出來(lái)，分析與報告及營(yíng)業(yè)效益的評估與營(yíng)銷(xiāo)策略的改進(jìn)建議;

　　9、制定并持續優(yōu)化市場(chǎng)發(fā)展的管理流程及決策機制;

　　10、負責推廣活動(dòng)方案執行;

　　11、協(xié)助產(chǎn)品部、財務(wù)部與加盟商進(jìn)行欠款回收;

　　12、完成公司領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)性工作。

　　年度督導工作總結 篇6

　　xx年，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及大力支持下，我按照公司的工作精神與工作部署，結合自身崗位職責與工作實(shí)際，創(chuàng )新工作思路、方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了一定成績(jì)，獲得公司領(lǐng)導的肯定與職工群眾的滿(mǎn)意�，F將xx年來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)要總結：

　　一、加強學(xué)習，不斷提高思想水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　為了適應公司發(fā)展的需要，不斷加強自身的素質(zhì)建設，努力提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習方法上做到抓住重點(diǎn)，在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結合自己在實(shí)際工作中處理的各種異常，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，不斷提高自己的'辦公能力。同時(shí)，努力學(xué)習電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

　　二、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)方面

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　三、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻

　　在開(kāi)展工作之前做好，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

　　四、不足之處

　　在這xx年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：

　　1、公文傳閱歸檔及時(shí)。文件的流轉、閱辦嚴格按照公司規章制度要求，保證各類(lèi)文件擬辦、傳閱的時(shí)效性，并及時(shí)將上級文件精神傳達至各基層機構，確保政令暢通。待文件閱辦完畢后，負責文件的歸檔、保管以及查閱;

　　2、下發(fā)公文無(wú)差錯。做好分公司的發(fā)文工作，負責文件的套打、修改、附件掃描、紅文的分發(fā)、寄送，電子郵件的發(fā)送，同時(shí)協(xié)助各部門(mén)發(fā)文的核稿。公司發(fā)文量較大，有時(shí)一天有多個(gè)文件要下發(fā)，我都是仔細去逐一核對原稿，以確保發(fā)文質(zhì)量，xx年來(lái)共下發(fā)紅文份。同時(shí)負責辦公室發(fā)文的擬稿，以及各類(lèi)活動(dòng)會(huì )議通知的擬寫(xiě);

　　3、督辦工作強力度，文字材料的草擬打印工作，能按規定的時(shí)間和內容要求完成。

　　4、內外宣傳講效果，電視廣告宣傳報道工作，以及各類(lèi)活動(dòng)會(huì )議通知的擬寫(xiě)。

　　5、完成總經(jīng)理交辦的其他工作。

　　綜觀(guān)上述，這xx年以來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但離要求有一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責的做好各項工作。

　　年度督導工作總結 篇7

　　20xx年，我市教育督導工作在市教育局的領(lǐng)導下，在各科室的支持下，“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，構建基礎教育質(zhì)量監控和保障體系，堅持督教與督學(xué)并重、提高與規范并重、制度與機制并重的原則”充分發(fā)揮督導工作的監督、引導和激勵作用，努力促進(jìn)教育改革與發(fā)展、教學(xué)管理、教育質(zhì)量的全面提升。在堅持督政、深化督學(xué)等方面做了一些工作，現總結如下：

　　一、組織開(kāi)展中小學(xué)常規管理工作檢查評估工作

　　為推動(dòng)我市中小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真落實(shí)《廣西壯族自治區中小學(xué)常規管理規定》，以教育局名義出臺《關(guān)于開(kāi)展20xx年中小學(xué)常規管理工作檢查評估的通知》，組織開(kāi)展了檢查評估。在各中小學(xué)自查、各縣市區教育行政主管部門(mén)檢查的基礎上，經(jīng)市教育局評核和向社會(huì )公示，港區中學(xué)等105所中小學(xué)被評為“高新市20xx年常規管理優(yōu)秀學(xué)�！�。

　　二、組織開(kāi)展示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收工作

　　為進(jìn)一步加強我市各級各類(lèi)幼兒園的管理，規范幼兒園辦學(xué)行為，調動(dòng)辦園者的'積極性，不斷改善辦園條件，提高幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，以教育局名義出臺出臺《關(guān)于開(kāi)展全市幼兒園等級評估的通知》和《關(guān)于組織高新市示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收的通知》，并在上半年組織了全市幼兒園等級評估工作。各縣市區評審推薦的基礎上，經(jīng)市教育局組織專(zhuān)家組評估，港北幼兒園等9所幼兒園被評為示范幼兒園，港北區石羊塘中心幼兒園等13所幼兒園被評為一級幼兒園。

　　三、做好縣市區主要領(lǐng)導干部教育工作進(jìn)行督導考核的前期準備工作

　　根據《廣西壯族人民政府教育督導團關(guān)于縣級黨政主要領(lǐng)導干部教育工作督導考核的通知》要求，市教育督導室制定了工作方案，做好組織考核組對各縣市區黨委、人民政府主要領(lǐng)導干部教育工作進(jìn)行督導考核的前期準備工作。

　　四、全力配合做好“兩基”鞏固提高和迎接國家評估驗收的各項準備工作

　　一是建立和健全機構，成立了市本級由市人民政府唐成良市長(cháng)擔任高新市“兩基”攻堅和迎檢工作領(lǐng)導小組，李鳴部長(cháng)、副市長(cháng)，彭健銘副市長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由市政府辦公室、教育局、財政局、人事局、編委辦、發(fā)改委、建設局、國土局、審計局、監察局、扶貧辦等單位領(lǐng)導組成�？h市區、教育(科)局、鄉鎮和學(xué)校也建立了“兩基”迎檢工作領(lǐng)導小組，健全了“兩基”迎檢工作組織機構，加強了“兩基”迎檢工作的領(lǐng)導。

　　二是制定方案，先后出臺了《關(guān)于認真做好“兩基”評估驗收達標后鞏固提高工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)高新市迎接國家“兩基”驗收工作方案的通知》等文件和通知，明確了要求，落實(shí)了責任。

　　三是多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，周密實(shí)施，分步落實(shí)：20xx年9月21日、11月10日、11月27日，高新市三次召開(kāi)“兩基”迎檢工作工作大會(huì )，市四家班子分管領(lǐng)導參加會(huì )議，市本級、各縣市區“兩基”迎檢工作領(lǐng)導小組成員單位領(lǐng)導、人民政府分管領(lǐng)導參加了會(huì )議。

　　四是加緊“兩基”檔案資料建設工作，20xx年7月4-8日舉辦了全市“兩基”工作培訓班，各縣市區教育局(教科局)分管“兩基”工作的領(lǐng)導、教育督導室主任、教育股(基教股)股長(cháng)和各鄉鎮“兩基”工作專(zhuān)干等近200人參加了培訓。培訓期間，培訓人員還赴柳州市融水縣實(shí)地考察了融水縣“兩基”工作。全市“兩基”工作培訓班結束后，各縣市區、學(xué)校對“兩基”有關(guān)工作進(jìn)行布置，各級、各中小學(xué)校都組織成立了“兩基”檔案材料專(zhuān)門(mén)小組。

　　五是推廣“兩基”工作經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，從9月中旬開(kāi)始編印《高新市“兩基”工作簡(jiǎn)報》，每15天出版一期，至今已編印6期。

　　六是加緊危房改造和校園“五化”建設工作。

　　七是落實(shí)好“兩免一補”政策，學(xué)校收費資金和上級免學(xué)雜費補助資金全額及時(shí)撥付到校，保證學(xué)校運轉。

　　八是堅持“一堵二掃三提高”的方針，防止小學(xué)生輟學(xué)，堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。九是落實(shí)責任制，實(shí)行獎懲制度。十是加強自查自檢、督查指導，到十二月份止，我市市本級已開(kāi)展兩次“兩基”督查工作。

　　年度督導工作總結 篇8

　　依據學(xué)�？傮w工作思路，結合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，對照省督導評估標準開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，逐步推行職業(yè)素養進(jìn)課堂、興趣互動(dòng)進(jìn)課堂，5S管理進(jìn)實(shí)訓車(chē)間的教學(xué)模式，積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路。以課堂教學(xué)改革為抓手，以技能實(shí)訓規范為推手，強化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。通過(guò)卓有成效的講座、公開(kāi)課等活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階。

　　一、將省督導評估融進(jìn)日常教學(xué)，以迎檢促教學(xué)管理提高。

　　學(xué)校的工作重點(diǎn)是抓教學(xué)，教學(xué)管理是一項系統工程，必須規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，才能保證教學(xué)工作的穩步發(fā)展。為此，教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)，也是為了迎接省政府的督導檢查，嚴格教學(xué)管理秩序，狠抓管理制度的落實(shí)。并借省檢查組巡視督導學(xué)校的東風(fēng)，進(jìn)一步強化內功。

　　檔案準備是一項繁復、細致的大工程。在任校長(cháng)的指揮下，教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據評估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作。面對條目眾多、科室交叉、資料瑣碎等問(wèn)題，各處室老師進(jìn)行合理安排分工，周密協(xié)調，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤。統一設計封面、統一目錄要求，統一裝訂并放置檔案盒內，一百多卷材料，記錄著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，濃縮著(zhù)檔案整理老師的辛苦和汗水，從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細化。

　　為順利通過(guò)督導檢查，校園文化建設中我們負責校史展覽、櫥窗文化、教師系列、圖書(shū)閱覽等展牌設計，從小樣的起草到定稿，從每塊展牌的設計到安裝，無(wú)不滲透著(zhù)設計者的理念，建設者的辛勤。校史展覽、櫥窗文化、樓道展牌，處處皆景觀(guān)，點(diǎn)點(diǎn)展文化。一塊塊櫥窗、展牌，包涵技藝立身、名師榜樣、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度、勵志成才等系列主題，內容豐富、內涵深刻，每一塊展牌都是智慧的結晶，展現出精心的設計和制作技藝。凸顯職校宗旨、蘊含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成。

　　二、將職業(yè)素養融進(jìn)教育教學(xué)，創(chuàng )新實(shí)訓課堂新模式。

　　本學(xué)期，全面展開(kāi)將職業(yè)素養融進(jìn)教育教學(xué)教改活動(dòng)，加強教師對專(zhuān)業(yè)素養的研究，使實(shí)訓教師將職業(yè)素養與技能訓練融為一體，實(shí)訓中逐步貫徹5S管理。實(shí)訓教師備課中從勞動(dòng)紀律、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、誠實(shí)守信、安全文明生產(chǎn)、責任意識、質(zhì)量經(jīng)濟意識等基本素質(zhì)入手，創(chuàng )新教案的書(shū)寫(xiě)。在實(shí)訓課中進(jìn)行基本的職業(yè)素養培育訓導，讓學(xué)生從小事做起，在小處嚴格要求自己，逐步讓制度規范學(xué)生的行動(dòng)，讓良好的習慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

　　同時(shí)，各部依托專(zhuān)業(yè)骨干教師，積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)環(huán)境建設和制度建設。各專(zhuān)業(yè)依據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，構建符合5S管理體系的實(shí)訓模式。將職業(yè)素養教育——5S管理過(guò)程融入到各部實(shí)訓管理中，如實(shí)訓課中，老師將入門(mén)教育、現場(chǎng)講解、示范與學(xué)生操作指導、項目評價(jià)、現場(chǎng)管理、小結講評等均體現素質(zhì)教育要求。機電部實(shí)訓中注意從小事上嚴格要求學(xué)生，加強考勤紀律、嚴格穿戴要求、強化現場(chǎng)工作秩序管理、實(shí)施5S現場(chǎng)管理。通過(guò)學(xué)生有意識的改進(jìn)、提高逐步做到規范作業(yè)，養成良好的職業(yè)習慣。將學(xué)生工作態(tài)度、工作作風(fēng)記錄在過(guò)程評價(jià)中，在成績(jì)總評中占適當比例。

　　在教師自學(xué)基礎上，由我校省級骨干教師周建軍做了《通過(guò)5S管理提高學(xué)生職業(yè)素養》的專(zhuān)題講座，從理論層面加深對5S管理內涵的認識，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)訓課實(shí)際，具體、深入闡述如何在實(shí)訓課堂進(jìn)行五步（第一步整理；第二步整頓；第三步清掃；第四步清潔；第五步素養）工作步驟的實(shí)施。使老師們從理論到實(shí)踐對職業(yè)素養有了清楚的了解，對5S管理的推行有了明確的方向。

　　三、開(kāi)展創(chuàng )新課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習和交流，不斷提高師資的整體水平。按照教務(wù)處計劃，11月至12月期間，在全校開(kāi)展了課堂、實(shí)訓教學(xué)現場(chǎng)授課形式的公開(kāi)課活動(dòng)，各系部重點(diǎn)推薦了課堂教學(xué)中采用先進(jìn)的教學(xué)方法，與學(xué)生互動(dòng)較多，教改成果顯著(zhù)的教師，機電部為嚴濤、馬小寧老師，機制部為張春梅、付會(huì )老師，服務(wù)藝術(shù)部為史春琦、吳冬妹老師。老師們準備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料，教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，增加了課堂容量，收到了極佳的'教學(xué)效果。在實(shí)訓課中，老師們把5S管理融入課堂，滲透到每一步實(shí)訓任務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習知識、技能的同時(shí)養成良好的習慣。

　　在本次課堂、實(shí)訓公開(kāi)課活動(dòng)中，在教務(wù)處的統一組織下，各系部召集教研組長(cháng)、青年教師積極聽(tīng)課達到97人次。此次活動(dòng)還得到了學(xué)校的大力支持，唐書(shū)記等校極領(lǐng)導也參與到聽(tīng)課隊伍中，并提出了很多寶貴意見(jiàn)，使這次活動(dòng)的開(kāi)展邁上了一個(gè)新臺階。

　　四、在教研比賽中提升教師技藝，彰顯教師魅力。

　　針對職校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽，引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規律和方法，研究教育教學(xué)改革，以教學(xué)研究和探索，促進(jìn)教學(xué)內容、課程體系改革的深化，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展。組織教師參賽，以賽促教、以賽促改；教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的運用和網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，積極探討微課制作運用，提高教學(xué)效果，成果頗豐。本學(xué)期，在全國、省、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎，我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課大賽，獲得二等獎；在河北省教師教學(xué)設計和說(shuō)課比賽中，我校張春梅、鐘雪蘭、姜立巖獲得一、二等獎；孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎。他們在說(shuō)課過(guò)程中表現突出，教學(xué)設計巧妙，分析準確，條理清晰，語(yǔ)言精練，從設計意圖、目標定位、教材分析、活動(dòng)準備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法（學(xué)法）、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行了生動(dòng)地演示解說(shuō)，流暢地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，充分展示了自己掌握理論、技能的水平，駕馭教材和科學(xué)設計的能力，得到了評委的高度評價(jià)，通過(guò)大賽有效地提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)了教師教學(xué)水平朝著(zhù)更加健康、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。

　　五、豐富學(xué)生活動(dòng)，提高技能水平。

　　技能比賽工作是教學(xué)工作的重點(diǎn)，教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，組成專(zhuān)業(yè)技能競賽集訓隊，有計劃、有目標、有組織、有考核地開(kāi)展技能訓練，堅持“貴在平時(shí)，重在集訓，橫向拓寬，縱向提升”的原則，提高技能比賽成績(jì)。積極備戰市級技能比武，力爭有新的突破，為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設積累條件。在唐山市中職學(xué)生大賽中，電工、烹飪、焊工、平面等專(zhuān)業(yè)獲團體二、三等獎，張偉業(yè)、陳鋒等同學(xué)獲高級工，殷增光等19位同學(xué)獲中級工。陳淑敏等教師獲市級優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。

　　六、發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，新老攜手同發(fā)展。

　　為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教務(wù)處為老師們相互學(xué)習、相互交流搭建了很好的平臺，實(shí)施領(lǐng)頭雁工程。聽(tīng)課、評課的經(jīng)�；�，教研活動(dòng)的制度化，在比較中找差距，在對照中找亮點(diǎn)，在平凡中找偉大。比學(xué)習、比業(yè)務(wù)、比干勁、比奉獻在教師中已蔚然成風(fēng)，國家獎項，名師、骨干，一個(gè)個(gè)時(shí)代典型在教師隊伍中涌現。骨干教師徐曉娟、王春光、王海棠、周建軍進(jìn)行講座，引領(lǐng)教師們走進(jìn)了信息化課堂，貫徹5S管理。新老攜手，骨干團隊在教改探索中不僅提高自己的水平，更打造出張春梅、孟慶鳳、姜立巖等國家、省級課堂新秀，在國賽、省賽上初展風(fēng)采。

　　一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)是一項常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。作為教育工作者的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決管理工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責的做好各項工作，努力把握學(xué)校發(fā)展機遇，才能為學(xué)校不斷發(fā)展再創(chuàng )佳績(jì)。

　　年度督導工作總結 篇9

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導、工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、教學(xué)督導工作

　　1、教學(xué)各環(huán)節檢查情況

　�、砰_(kāi)學(xué)前準備工作檢查。教務(wù)科和各部門(mén)的主要負責人，分別對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。

　�、菩纬善谥�、期未考試檢查制度。為嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕私舞弊現象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對考場(chǎng)進(jìn)行巡查，認真填寫(xiě)檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　�、墙虒W(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現，絕大多數教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃，教研組長(cháng)按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認真審核。

　�、葘�教師教案編寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，將檢查結果及時(shí)向各教師反饋。

　　2、深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)工作例會(huì )上提出的.要求，由教育教學(xué)督導室人員和教研組長(cháng)，在全校范圍內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽(tīng)好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、以老帶新的活動(dòng)。

　　二、存在問(wèn)題：

　　1、部分教師責任心不強，不能?chē)栏褚�求自己，加強師德、師風(fēng)建設。

　　2、部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件不能滿(mǎn)足教學(xué)要求。

　　3、部分教師備課不充分，不努力、不主動(dòng)，照本宣科;對課堂紀律不管不問(wèn)，個(gè)別教師素質(zhì)較差。

　　三、建議

　　1、加強對教師的管理�？赏ㄟ^(guò)以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓。

　　2、加快本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和教師隊伍的建設。如學(xué)習培訓、轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

　　教學(xué)督導工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實(shí)踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學(xué)習與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導工作業(yè)務(wù)水平。

　　年度督導工作總結 篇10

　　市活動(dòng)辦組織的教育實(shí)踐活動(dòng)培訓會(huì )議后，督導聯(lián)絡(luò )組迅速行動(dòng)，圍繞督導工作重點(diǎn)，指導市委18個(gè)督導組及時(shí)展開(kāi)工作，現就本周督導工作情況匯報如下：

　　一、本周督導工作開(kāi)展情況

　　1、召開(kāi)督導組全體人員培訓會(huì )。會(huì )前，聯(lián)絡(luò )組會(huì )同綜合一組，完成了《督導工作方案》、《督導工作主要步驟》制定和相關(guān)資料的收集，并匯集成《督導工作手冊》，下發(fā)到市委各督導組。對督導組全體人員進(jìn)行了上崗前培訓，明確了工作制度、工作紀律，提出了具體要求。

　　2、各督導組分別與被督導單位對接。各督導組合理確定內部工作分工，明確工作職責和工作步驟，及時(shí)與被督導單位進(jìn)行溝通對接，確定集中辦公地點(diǎn)，協(xié)調解決督導過(guò)程中可能出現的問(wèn)題，并根據要求研究制定督導工作初步方案。截止目前，18個(gè)督導組已經(jīng)全部與所督導單位進(jìn)行了見(jiàn)面對接，交換了意見(jiàn)，統一了思想，確定了動(dòng)員會(huì )召開(kāi)時(shí)間。

　　3、督導聯(lián)絡(luò )組暢通上傳下達渠道。督導聯(lián)絡(luò )組督促18個(gè)督導組全部確定了聯(lián)絡(luò )員，明確了聯(lián)系電話(huà)，建立了電子郵箱，及時(shí)反饋信息、溝通情況、提出建議，確�；顒�(dòng)健康有序推進(jìn)。

　　4、認真學(xué)習貫徹部長(cháng)在活動(dòng)辦全體會(huì )議上的講話(huà)精神。9月12日，市委活動(dòng)辦全體會(huì )后，組長(cháng)立即召集督導聯(lián)絡(luò )組全體人員圍繞如何貫徹落實(shí)**部長(cháng)提出的“強化四種意識、發(fā)揮四個(gè)作用、把握四個(gè)注意和加強自身建設”的'要求進(jìn)行了認真學(xué)習和討論。要求大家要牢固樹(shù)立主人翁意識，增強工作主動(dòng)性，必須做到腦勤、眼勤、腿勤、手勤，凡事“想”在領(lǐng)導“謀劃”之前，“干”在領(lǐng)導“安排”之前，“報”在領(lǐng)導“調度”之前，力求爭當“四個(gè)第一”，即工作紀律第一、工作作風(fēng)第一、工作秩序第一、工作效率第一。

　　5、積極與省委督導組溝通。9月13日，組長(cháng)與兩位副組長(cháng)到省委督導聯(lián)絡(luò )組駐地與省委領(lǐng)導進(jìn)行了見(jiàn)面溝通，匯報了我市督導活動(dòng)的安排部署、督導組構成及督導工作進(jìn)程等情況，并報送了有關(guān)材料，交換了意見(jiàn)。省委督導聯(lián)絡(luò )組對我市的工作給予了肯定并提出了一些指導性意見(jiàn)。

　　6、督促各單位抓緊召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。各督導組認真履行職責，按照市委活動(dòng)《實(shí)施方案》要求，督促指導各被督導單位抓緊召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。具體進(jìn)展情況是：全市123個(gè)單位已召開(kāi)動(dòng)員會(huì )的單位4個(gè)，已確定時(shí)間尚未召開(kāi)的單位114個(gè);因特殊情況9月20日以后召開(kāi)的單位5個(gè)，均為教育系統的市屬高校。

　　二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)

　　從督導情況看，全市教育實(shí)踐活動(dòng)主要呈現四個(gè)方面特點(diǎn)：

　　1、領(lǐng)導重視。全市動(dòng)員大會(huì )后，各單位高度重視，一把手親自安排部署，成立活動(dòng)領(lǐng)導機構和辦公室，及時(shí)與市委督導組對接溝通，研究制定本地本單位教育實(shí)踐活動(dòng)方案，與市委督導組研究商定動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)時(shí)間。

　　2、市委所在部門(mén)率先垂范。9月12日，市委組織部、市委辦公廳率先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，市委、組織部長(cháng)，市委、秘書(shū)長(cháng)親自參加會(huì )議并作了重要講話(huà)。同時(shí)，圓滿(mǎn)完成了民主測評工作。兩個(gè)單位領(lǐng)導高度重視、行動(dòng)迅速，為全市教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展帶了個(gè)好頭。

　　3、活動(dòng)氛圍濃厚。各單位充分利用報紙、電視、牌匾、標語(yǔ)、電子顯示屏等方式，積極宣傳中央和省、市委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、決策部署，強化輿論宣傳，積極回應社會(huì )關(guān)切，較好地營(yíng)造了全市教育實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。

　　三、存在問(wèn)題

　　一是進(jìn)展不平衡。有的部門(mén)已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，但也有個(gè)別部門(mén)片面強調工作忙，只是確定了動(dòng)員時(shí)間，活動(dòng)方案、主要領(lǐng)導講話(huà)等還未集中研究確定，在一定程度上影響了進(jìn)度和效果;二是根據督導組審核少數單位活動(dòng)方案看，僅僅滿(mǎn)足于規定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作不多。

　　四、下周工作計劃、重點(diǎn)

　　1、審閱被督導單位活動(dòng)方案。對被督導地區和單位的活動(dòng)方案以及主要負責同志動(dòng)員大會(huì )講話(huà)進(jìn)行審閱把關(guān)，做到規定動(dòng)作一項不落，自選動(dòng)作切合實(shí)際，重點(diǎn)在突出針對性和操作性上提出意見(jiàn)建議。督促被督導地區和單位及時(shí)將活動(dòng)方案上報市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦審核備案。

　　2、督促各地區和單位按時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )。督導組組長(cháng)要主動(dòng)與被督導地區和單位主要負責同志進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)準備情況，開(kāi)展活動(dòng)的總體考慮，提出意見(jiàn)建議。商定按計劃召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )等事宜。

　　3、加強輿論宣傳引導。督促各級各單位通過(guò)報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體，加強輿論造勢，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

　　年度督導工作總結 篇11

　　為認真貫徹“預防為主”的方針，更進(jìn)一步搞好我鎮免疫規劃各項工作，使我鎮免疫規劃工作走向系統化，規范化，完整化，提高我鎮兒童整體免疫水平，更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發(fā)生，保護兒童身體健康成長(cháng)，本次年終工作督導檢查從20xx.xx.26日至20xx.1.25日本次共督導檢查27個(gè)村，8名工作人員參加，現將本次督導檢查工作總結如下：

　　一、檢查內容：

　　1、新生兒上報情況；

　　2、兒童接種信息登記薄登記情況、登記完整率；

　　3、免疫規劃知識掌握情況；

　　4、疫苗出入庫登記情況；

　　5、村級免疫規劃資料整理情況；

　　6、報表與底冊符合率；

　　7、開(kāi)展預防接種及接種信息情況；

　　8、免疫針對性疾病監測報告情況；

　　9、兒童建、卡建證情況；

　　10、上門(mén)完成乙肝疫苗首針及時(shí)接種情況；

　　11、安全注射情況；

　　12、疫苗接種率;

　　13、麻疹查漏補種和糖丸普服情況；

　　14、免疫規劃專(zhuān)項整治情況。

　　二、檢查結果：

　　大部分衛生室資料收集不齊全，個(gè)別村衛生室對本村0-4歲兒童基本情況還不是很了解，接種冊登記不全；免疫程序掌握不清楚；疫苗、注射器出入庫臺賬不會(huì )填寫(xiě)；平均建卡率96.2%，建證率95%，卡痕陽(yáng)性率64%；卡介苗接種率為95%、脊灰疫苗接種率為90%、百白破疫苗接種率為87%、麻疹疫苗單苗接種率為95%；乙肝疫苗三針全程接種率為92%，乙肝首針及時(shí)接種率為84%。建卡率、建證率和“xx苗”接種率較去年有較大提高。

　　麻疹查漏補種工作以每個(gè)村為接種點(diǎn)，共分29個(gè)接種點(diǎn)，實(shí)行責任分片包干制，明確任務(wù)，責任到人做到村不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人。接種要嚴格按照接種規范程序為轄區兒童進(jìn)行接種，至5月30日止，全鎮對3063名8個(gè)月—6歲兒童進(jìn)行接種對象摸牌登記，應種1935人次，共補種麻類(lèi)疫苗共1717針次，其中（麻腮風(fēng)疫苗xx08針次，麻風(fēng)疫苗209針次，流出135人，83人緩種）圓滿(mǎn)的完成了此次麻疹疫苗查漏補種工作的落實(shí)。

　　糖丸普服活動(dòng)中我們積極爭取村、幼兒園等有關(guān)部門(mén)的參與,爭取各種方式提前做好應種對象的摸底登記工作,對發(fā)現未完成常規免疫接種的兒童及時(shí)登記并告知補種疫苗時(shí)間，無(wú)接種卡、接種證的補建卡、證。根據摸底情況掌握的人數，合理安排接種對象。在村衛生室張貼接種通知，注意事項，配備了急救藥品，嚴格執行了體檢-登記-接種-觀(guān)察-健康教育等工作流程，對每一位接種對象上證、上卡，并上兒童預防接種。堅持“看服到口，咽下再走，吐了再補”的原則，無(wú)一例外帶疫苗者，確保了接種安全及接種質(zhì)量，活動(dòng)結束后，我們對接種對象采取隨機抽查的方式進(jìn)行了快速的評估，接種率97.2%。本次查漏補種活動(dòng)，轄區第一輪：常住人口應種1366人，實(shí)種1328人，流動(dòng)補種17人；達到規定要求。第二輪目標內兒童應接種人群摸底數xx17人，現將完成實(shí)接種人數1397人，流動(dòng)兒童補種21人，補充免疫接種率達98%。

　　兒童信息比對清查漏補種專(zhuān)項整治工作中為確保此次查漏補種工作的順利開(kāi)展，我院對27個(gè)村衛生室進(jìn)行了督導，通過(guò)督導發(fā)現個(gè)別村衛生室沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)信息采集卡、摸底進(jìn)展緩慢或摸底統計存在問(wèn)題，我院及時(shí)給予溝通和解決。另外，為確保疫苗的安全有效，在查漏補種期間，我院積極為轄區預防接種點(diǎn)做好疫苗的儲備、領(lǐng)發(fā)登記、冷鏈運轉等工作，在10月份查漏補種期間我院補種疫苗2443人份。由于此次查漏補種工作補種疫苗種類(lèi)多，補種目標兒童范圍大，補種時(shí)間短，工作任務(wù)重，數據統計較復雜，為此，我院在培訓會(huì )議上對如何統計摸底和填寫(xiě)進(jìn)行了詳細安排，并要求各村衛生室一定要按時(shí)上報統計報表，現將各類(lèi)疫苗補種情況匯總如下：

　　麻疹疫苗應種280人次，實(shí)種275針次，接種率為98.2%；脊灰疫苗應種578人次，實(shí)種554針次，接種率為95.85%；乙肝疫苗應種292人次，實(shí)種282針次，接種率為96.58%；乙腦疫苗應種268人次，實(shí)種257針次，接種率為95.91%；A群流腦疫苗應種257人次，實(shí)種248針次，接種率為96.5%；百白破疫苗應種585人次，實(shí)種577針次，接種率為98.6%；甲肝疫苗應種135人次，實(shí)種xx9針次，接種率為95.6%；A+C流腦疫苗應種xx6人次，實(shí)種xx1針次，接種率為96.1%。由于個(gè)別村衛生室摸底工作緩慢，數據統計不準確，和家長(cháng)溝通欠缺，組織不利，或兒童家長(cháng)不重視，不能在規定時(shí)間進(jìn)行補種，造成補種率較低，多數村衛生室統計上報數據存在邏輯錯誤。另外，有的村衛生室為了節約紙張，用使用過(guò)的紙背面打印報表；有的單位用圓珠筆填寫(xiě)報表。由于我鎮是城鄉結合部，兒童流動(dòng)性較大，加上兒童家長(cháng)對預防接種的重要性認識不夠，丟失預防接種證的現象較嚴重（主要是高年級的兒童以及流動(dòng)兒童），給查漏補種工作造成困難。

　　三、存在的.問(wèn)題：

　　1、個(gè)別村醫村級報表與底冊不相符；

　　2、個(gè)別村醫新生兒上報不及時(shí)；

　　3、個(gè)別村醫接種底冊免疫規劃資料整理不完整，不規范；

　　4、大部分村衛生室無(wú)疫苗出入庫登記材料，免疫程序掌握不清楚；

　　5、接種證填寫(xiě)工作有待進(jìn)一步規范和提高，要求疫苗的生產(chǎn)批號、生產(chǎn)日期、失效日期、接種醫生、接種日期等每項都要規范填寫(xiě)；

　　6、存在提前接種、漏種等現象

　　四、出現問(wèn)題的原因：

　　1、個(gè)別村醫責任心不強，對免疫規劃工作不重視；

　　2、免疫規劃資料不知道如何整理。

　　針對以上存在問(wèn)題，提出以下建議：

　　1、村衛生室要主動(dòng)與轄區適齡兒童進(jìn)行聯(lián)系，做好相互溝通，對未補種的兒童再次督促，繼續進(jìn)行補種工作。

　　2、要大力開(kāi)展兒童預防接種的宣傳工作，提高兒童家長(cháng)的意識，做好查漏補種工作；

　　3、因各村衛生室工作量大，人員少，應加強工作人員的培訓，要求每個(gè)工作人員都能熟練掌握國家疫苗免疫程序，利于在集中進(jìn)行查漏補種活動(dòng)中開(kāi)展工作；

　　4、雖然我院對村醫進(jìn)行過(guò)多次培訓，但是由于我鎮村醫的素質(zhì)不一，重視不夠，造成摸底數據不準確，接種率較低。我院今后要進(jìn)一步加強對村醫的培訓工作，提高村醫的業(yè)務(wù)知識。

　　五、以后工作重點(diǎn)：

　　加強免疫規劃工作人員的培訓，提高村醫業(yè)務(wù)技術(shù)水平，加強免疫規劃工作督導，加強計劃免疫監管采取有效措施開(kāi)展加強免疫、疫苗復種和查漏補種工作，努力提高預防接種服務(wù)質(zhì)量，提高接種率；采取多種方式開(kāi)展計劃免疫宣傳，加大宣傳力度，提高群眾防病意識。

　　年度督導工作總結 篇12

　　20xx年1月5日下午4:40，我院本學(xué)期教學(xué)督導工作總結會(huì )在會(huì )議室300召開(kāi)。會(huì )議由院長(cháng)助理xxx老師主持，出席會(huì )議的有王xx院長(cháng)和各位督導組成員。本學(xué)期教學(xué)督導組的各位教師認真努力、盡職盡責，克服了種種困難，圓滿(mǎn)地完成了預定的教學(xué)督導工作目標。本學(xué)期教學(xué)督導組成員，共計聽(tīng)課36人次，涵蓋了我院開(kāi)設的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個(gè)層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個(gè)類(lèi)型。根據學(xué)生的評教結果和教學(xué)督導組成員的聽(tīng)課反饋，王立新院長(cháng)認為，本學(xué)期學(xué)院各個(gè)教學(xué)層次的教學(xué)質(zhì)量在穩步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩固現有生源和吸引更多的留學(xué)生來(lái)我院學(xué)習的重要保障；對本學(xué)期的教學(xué)工作給予肯定的同時(shí)，強調教學(xué)督導工作也是進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我院教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，改進(jìn)教學(xué)方法，穩定和繼續提升教學(xué)質(zhì)量的保障。

　　一、本學(xué)期教學(xué)工作的成績(jì)

　　根據督導組成員教師聽(tīng)課的反饋，我院教師絕大部分教風(fēng)嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實(shí)踐相結合；教學(xué)方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動(dòng)，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說(shuō)明，我們學(xué)院絕大部分教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)方法和教學(xué)效果是好的，是值得肯定的。

　　二、本學(xué)期教學(xué)工作存在的問(wèn)題

　　在肯定成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現一些需要亟待解決的問(wèn)題。前面我們談到了本學(xué)期教學(xué)督導重點(diǎn)是青年教師，就青年教師課堂教學(xué)中不同程度上也存在一些有共性的問(wèn)題（其中也含個(gè)別中年教師）有如下情況：

　�。ㄒ唬┱n堂秩序較亂、差，教師不聞不問(wèn)，對學(xué)生要求不嚴格，這種情況以留本為多。需要加強學(xué)風(fēng)建設。

　�。ǘ�）個(gè)別教師對課堂的各個(gè)環(huán)節及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進(jìn)一步加強。

　�。ㄈ�）個(gè)別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時(shí)，講授重點(diǎn)不夠突出，往往一帶而過(guò)。

　�。ㄋ模﹤�(gè)別教師方言口音嚴重。課堂上應該注意，并加強普通話(huà)的學(xué)習。

　�。ㄎ澹﹤�(gè)別教師PPT課件做得不夠簡(jiǎn)潔。

　　三、教學(xué)督導工作會(huì )議形成的建議

　　根據教學(xué)督導工作總結會(huì )議上的討論，形成幾點(diǎn)共識和下學(xué)期教學(xué)督導工作的工作重點(diǎn)。

　�。ㄒ唬┰u選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教學(xué)相結合，而且要與精品課程建設相結合，促進(jìn)學(xué)科的建設。

　�。ǘ�）評教依據以學(xué)生打分和督導組教師打分相結合，有教學(xué)事故和學(xué)生反響不佳的教師不能參加教學(xué)評優(yōu)工作。

　�。ㄈ�）評選的優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應該具有示范性和標桿作用，其比例控制在全體教師人數和所有課程的15-20%。在學(xué)生評教的結果上，應該有3-4名督導組成員對其聽(tīng)課的認可。

　�。ㄋ模�學(xué)生評教的參評人數應該與上課人數有一個(gè)比較恰當的比例關(guān)系。并區分不同的類(lèi)型（研究生，中本，留本和進(jìn)修生）進(jìn)行評教。

　�。ㄎ澹┬氯握n程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結果

　�。�六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期，學(xué)院以科研經(jīng)費的名義給予獎勵，額度暫定20xx元/人。

　�。ㄆ撸┙虒W(xué)督導對象以青年教師和骨干教師為主要對象。

　　一年的工作緊張而忙碌，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導下，系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進(jìn)行。本年度的教學(xué)督導工作也已順利地結束，完成了全系在職專(zhuān)業(yè)教師的聽(tīng)課任務(wù)。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)督導，使全系教師無(wú)論在教學(xué)水平還是在思想觀(guān)念上，都有了不同程度的提高。我們清楚地認識到，教學(xué)督導對于系部各項教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監督作用。同時(shí)也促使管理者自身加強了對于現代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認識，為今后更好地實(shí)施教學(xué)管理提供了理論保障。

　　一、在學(xué)院督導辦的指導下圓滿(mǎn)完成本學(xué)年教學(xué)督導任務(wù)

　　在本學(xué)年中，大部分教師的督導在第一學(xué)期已完成，因此教學(xué)督導的.重點(diǎn)是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導辦的指導下，與具體負責的委員會(huì )同，合理的安排了聽(tīng)課的具體時(shí)間、順序，較好的完成了聽(tīng)課任務(wù)，因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上，督導組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時(shí)間認真負責的完成工作，聽(tīng)課后還及時(shí)地對被督導的教師毫無(wú)保留的提出建議和意見(jiàn)，尤其是對外聘教師、新分配來(lái)的年輕教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題都提出了中肯、寶貴的意見(jiàn)，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展。

　　二、通過(guò)教學(xué)督導使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高

　　就管理系而言，教師隊伍中多數為年輕教師，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著(zhù)一定的不足，也存在各種各樣的問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)督導可以使各種問(wèn)題暴露無(wú)遺的展現在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導”，加快了解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、提高教學(xué)水平的速度。

　　在教學(xué)督導的過(guò)程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的批評與建議，虛心接受。對待意見(jiàn)和建議有則改之，無(wú)則加勉。作為督導員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢，毫無(wú)保留的評課、打分。事實(shí)證明，部分教師在接受了督導小組的建議后，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

　　三、通過(guò)教學(xué)督導工作，使系部的教學(xué)管理水平有了顯著(zhù)的提高

　　系主任作為系督導組的成員之一，參與了聽(tīng)課、評課的全過(guò)程。這樣，就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現狀，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，在評課、討論的過(guò)程中，多方聽(tīng)取意見(jiàn)、接受院督導辦的指導，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開(kāi)展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。

　　四、通過(guò)教學(xué)督導工作，使督導小組成員自身的教學(xué)水平、督導水平有了長(cháng)足的進(jìn)步

　　我們有這樣的經(jīng)歷，聽(tīng)一遍課不如講一遍課。大學(xué)時(shí)學(xué)習過(guò)的課程，只有到了自己親自教授這門(mén)課時(shí)，才感覺(jué)到真正吃透了課程中的內容。這是作為一個(gè)教師的責任心使然。同樣的道理，作為督導員的教師就會(huì )更加嚴格地要求自己。教師被動(dòng)地接受聽(tīng)課、評課，而作為督導員則會(huì )主動(dòng)地去研究教育教學(xué)的原理，認真聽(tīng)課、討論，提出問(wèn)題的同時(shí)也吸取了別人的經(jīng)驗。同時(shí)對自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)水平都有了更高的要求。從而促使督導員本身在綜合素質(zhì)各方面都有了顯著(zhù)的提高。

　　五、系部不斷加強學(xué)風(fēng)建設和學(xué)生管理力度，保證教學(xué)工作協(xié)調、有序的開(kāi)展

　　通過(guò)教學(xué)督導工作我們發(fā)現，目前學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣普遍不濃，學(xué)習勁頭不足，個(gè)別學(xué)生在課堂中不注意聽(tīng)講、閑聊、做小動(dòng)作的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的上課出勤情況不好。針對以上情況，我們對任課教師提出了更加嚴格的要求，不但要備好課、上好課，還把課堂紀律的組織作為評定其教學(xué)水平的一個(gè)重要因素，另外要求輔導員加強對學(xué)生的思想教育和日常行為規范的管理，要求學(xué)生在課前5分鐘進(jìn)課堂。目前廣大學(xué)生在認識到嚴格教學(xué)管理的同時(shí)，開(kāi)始自覺(jué)地遵守校規校紀，學(xué)習風(fēng)氣有明顯好轉。

　　六、教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，在此提出，僅供參考

　　1、在教學(xué)督導過(guò)程中必須加大對于紀律約束的要求和管理，要使大家認識到這是一項嚴肅而認真的工作，認識到教學(xué)督導工作對于系部教學(xué)工作的重要性。杜絕督導員的遲到、無(wú)故不來(lái)，教師隨意調課等現象。對督導員不斷加強教育指導，提高其自身綜合素質(zhì)，使其能夠更加準確如實(shí)、高水平的完成督導工作。

　　2、我院學(xué)生總的來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)基礎水平相對較低、綜合素質(zhì)相對較差的狀況，而怎樣在現有的生源基礎上較好的完成各項教學(xué)指標是一個(gè)嚴峻而長(cháng)期的課題。嚴格考試制度，進(jìn)一步完善學(xué)分制是很重要的環(huán)節。目前，我院對學(xué)生考試的環(huán)節要求很?chē)栏�，學(xué)生在考場(chǎng)作弊的余地很小。但還有另外一個(gè)環(huán)節，就是任課教師對試題難度的掌握和學(xué)生成績(jì)的評定。是因為學(xué)生程度差、基礎低而隨之降低考試的難度，放松成績(jì)評定的標準，還是堅持按照大鋼的要求執行。我們認為越是因為學(xué)生基礎差則越是應該嚴格執行大綱所要求的標準，即寬進(jìn)嚴出，只有這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量。

　　3、應該進(jìn)一步加大在教學(xué)中多媒體設備的運用，加大多媒體設備的投入，增加多媒體教室的數量，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術(shù)并應用于教學(xué)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)督導，使系部教學(xué)及各項工作有了顯著(zhù)的提高。今后應繼續加大教學(xué)督導的力度，提高系室的教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現“一個(gè)行動(dòng)計劃，三項建設規劃”的總目標提供質(zhì)量保障。

　　年度督導工作總結 篇13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是，在過(guò)去的一年里，在工作方面我是努力的在搞好工作，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，我是非常在乎這些的，我相信在這一點(diǎn)上面，我是深刻的感受到了這一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當中的我清楚的意識到了這一點(diǎn)，銷(xiāo)售工作方面我是清楚的感受到了這一點(diǎn)，我清楚的意識到了這一點(diǎn)，這對我而言是應該要去主動(dòng)落實(shí)好的，對于過(guò)去的一年工作述職如下：

　　在銷(xiāo)售工作方面，我確實(shí)也是落實(shí)好了自己的本職工作，去年一年一共完成了萬(wàn)的銷(xiāo)售額，給我的感覺(jué)還是很好的，我希望能夠讓自己去接觸了解到了這一點(diǎn)，對于自身的工作的提高，應該是要抱著(zhù)好的態(tài)度的，我始終都相信這一點(diǎn)，銷(xiāo)售這份工作，一直都給我的感覺(jué)非常的好，和周?chē)�的同事虛心請教，包括在和客�?hù)溝通的.時(shí)候我是學(xué)習了很多，在這方面我還是清楚的感受到了這一點(diǎn)，在銷(xiāo)售工作中我盡職盡責，我相信這對我個(gè)人工作是一個(gè)很大的提高，現在我回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是應該要完善好的，在這方面我還是要認真去落實(shí)好的，銷(xiāo)售工作當中我也在不斷的在維持下去的。

　　回顧這過(guò)去的一年我確實(shí)感覺(jué)是比較充實(shí)的，在這方面我從來(lái)都是沒(méi)有忽視的，除了對自身的嚴格之外，我對待工作從來(lái)都是非常認真的，我知道在這方面我應該對自身工作能力要做的更好一點(diǎn)，現在我還是在認真負責的處理好自己的工作，我希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當中得到更多的積累，這也是能夠鍛煉到我的，過(guò)去的一年雖然時(shí)間短暫，但是我還是深有感觸的，對自己工作能力還是有著(zhù)很多信心，這對我個(gè)人而言更加是一種提高，銷(xiāo)售這份工作就應該要用心一點(diǎn)，在各個(gè)方面認真的去積累，包括和客戶(hù)之間的溝通都是有技巧的，在全新的一年里，我一定會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)，這也是我對自身工作方面應該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)上面，我也一定會(huì )做的更加到位的，這也是未來(lái)在工作當中，要去維持下去的，也希望能夠得到更多的認可，銷(xiāo)售這份工作我是比較喜歡的，也會(huì )對自己有著(zhù)非常大的提高，現在我也是可以接觸到更多東西。

　　新的一年當中，我會(huì )認真負責的去做好接下來(lái)的工作，做出更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，我會(huì )進(jìn)一步去維持下去的，我也會(huì )端正好心態(tài)，做好工作，如有不足之處，請領(lǐng)導指正。

此致

敬禮!

述職人：xxx

　　20xx年月日

　　年度督導工作總結 篇14

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的跨越發(fā)展，認真落實(shí)“智慧學(xué)校、生命教育”的辦學(xué)理念。督導室在本學(xué)期工作中，明確目標，理清思路，扎實(shí)有效的開(kāi)展了各項督導工作。提升了我校教育教學(xué)的整體水平，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩步發(fā)展。

　　一、領(lǐng)導的高度重視，推進(jìn)了督導工作的順利開(kāi)展

　　自本學(xué)期督導室成立以來(lái)，李董、郭校對督導室的工作非常重視，郭校對督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進(jìn)行了深入細致的探討和規定，使得督導室工作思路清晰，目標明確，可操作性強。

　　二、主要成績(jì)

　　全力履行督導職責，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導作用，本學(xué)期，督導室積極工作、深入學(xué)部、年級開(kāi)展具體深入的督導工作。

　　1、編寫(xiě)督導室崗位說(shuō)明書(shū)。為提高管理效率，做到崗位責任人的權責明確。在高書(shū)平主任的具體指導下，根據人力資源部的要求，督導室完成了編寫(xiě)督導室主任及副主任崗位說(shuō)明書(shū)。

　　2、組織各學(xué)部迎接X(jué)X區教科院第二片區教研員來(lái)校調研檢查工作。為進(jìn)一步提高小學(xué)語(yǔ)、數、英學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量，加強與二學(xué)區教研中心的聯(lián)系， 11月20日第二學(xué)區語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研員來(lái)校調研與指導。本次調研教研員深入課堂聽(tīng)課，評課，對教學(xué)指導有力的提升了我們教學(xué)工作的質(zhì)量。

　　3、根據校長(cháng)《學(xué)校質(zhì)量評價(jià)和國際部質(zhì)量提升的意見(jiàn)》的指示精神，在落實(shí)國際部小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法制定質(zhì)量評價(jià)新方案的過(guò)程中深受啟發(fā)，督導室申請了生命教育子課題《基于生命教育的學(xué)生評價(jià)研究》并完成了課題申報評審書(shū)的撰寫(xiě)。

　　4、組織中小學(xué)青年教師基本功比賽報名。根據市區教育有關(guān)部門(mén)關(guān)于組織中小學(xué)青年教師基本功比賽的要求、組織了我校兩個(gè)學(xué)部8位老師參賽。

　　5、組織了93名新入職教師轉正課堂教學(xué)評價(jià)總結。根據課程中心及人力資源部的安排，督導室對本學(xué)期的新入職教師進(jìn)行了轉正課的教學(xué)評價(jià)，組織學(xué)校骨干教師四百多人次聽(tīng)評課，對學(xué)校選拔新教師轉正工作起到了推動(dòng)作用。

　　6、督導室按照董辦，校辦要求，根據廣東省中小學(xué)實(shí)驗室的建設要求、對我們學(xué)校初中、高中的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科三處實(shí)驗室實(shí)驗開(kāi)設情況進(jìn)行了督導。通過(guò)本次督導，我們發(fā)現各科實(shí)驗室規章制度較全，所有儀器設備、實(shí)驗藥品等擺放整齊，有記錄，賬冊較完備，無(wú)實(shí)驗事故發(fā)生。各實(shí)驗室新物品到實(shí)驗室后能夠馬上驗收、登記造冊，入室入柜。初中各實(shí)驗室演示實(shí)驗開(kāi)出正常，有學(xué)生分組實(shí)驗，各項實(shí)驗開(kāi)出有記錄。但也存在一些問(wèn)題，我們以專(zhuān)題督導報告的`形式已上報。

　　7、加強教學(xué)常規督導，推進(jìn)教師教學(xué)的規范化

　　本學(xué)期以來(lái)，督導室配合各學(xué)部各年級部積極推行校內督導，使學(xué)校教學(xué)常規督導檢查工作制度化、規范化、日�；�，使教學(xué)常規要求得到了很好地執行。督導室配合三個(gè)小學(xué)部對基礎年級進(jìn)行跟蹤督導，進(jìn)入班級聽(tīng)課，檢查他們的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規，指出問(wèn)題所在并限期改正。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規工作真正做到日�；�、細致化。這也是教師互相學(xué)習、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會(huì )。。

　　8、完成《深圳市xxxx學(xué)校小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》

　　根據校z對小學(xué)考試成績(jì)進(jìn)行合理評價(jià)的指導精神，在課程中心主任的具體指導下，督導室以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，以人為本的發(fā)展性評價(jià)理念，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為總目標，以突出評價(jià)診斷、激勵和發(fā)展的功能，達到評價(jià)促進(jìn)發(fā)展為根本目的。結合我校三個(gè)學(xué)部的實(shí)際，制定出了《深圳市桃源居中澳實(shí)驗學(xué)校小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》框架草案。

　　9、落實(shí)小學(xué)段3學(xué)部4學(xué)科分年級聯(lián)合集體備課制度。

　　本學(xué)期由督導室組織的三個(gè)學(xué)部四學(xué)科的集體備課，研課活動(dòng)拉開(kāi)序幕。通過(guò)這種形式的集體備課，有力的推進(jìn)了小學(xué)各年級教師教研水平的提高，提高了教學(xué)質(zhì)量。真正做到了備課改革從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，讓備課為上課服務(wù)。使各學(xué)部同年級同科教師起到了加強合作與交流，互相學(xué)習，共同研究，充分發(fā)揮集體的智慧和力量的作用。

　　10、本學(xué)期，督導室還連續三次對食堂學(xué)生公寓服務(wù)工作進(jìn)行了督導檢查。督導內容主要是食堂的就餐衛生及服務(wù)；學(xué)生公寓服務(wù)；整體消防安全等相關(guān)安全設施和防范措施。全面了解了學(xué)生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。同時(shí)對生活服務(wù)等內容有做了全面詳實(shí)仔細的了解。

　　11、制定期末考試方案。為落實(shí)“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”的文件精神，實(shí)現學(xué)�！半p一流”辦學(xué)目標，改革創(chuàng )新課堂教學(xué)，打造“智慧型生命課堂”，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校課程教學(xué)計劃，按校委會(huì )對期末教學(xué)質(zhì)量檢測的要求，督導室參與制定了學(xué)校期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測方案。

　　12、本學(xué)期我校高中部引進(jìn)了日語(yǔ)課程，為了解學(xué)生學(xué)習日語(yǔ)課程后的心理變化及學(xué)部是否嚴格按照課表計劃上課等問(wèn)題，我們采取了走進(jìn)課堂及調查問(wèn)卷的形式進(jìn)行了督導。

　　三、今后工作計劃

　　1、按照國家課程要求督導落實(shí)開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課時(shí)、不擠占非考試科目的教學(xué)時(shí)間；按規定要求開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。

　　2、督導檢查落實(shí)各學(xué)部集體備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評價(jià)等方面的教學(xué)常規。

　　3、進(jìn)行課堂教學(xué)督導，平均每周聽(tīng)課不少于6節；整理匯總各類(lèi)課堂督導評價(jià)資料并形成督導報告；反饋存在的問(wèn)題，跟進(jìn)整改措施和效果。

　　4、繼續推廣落實(shí)小學(xué)段3學(xué)部4學(xué)科分年級聯(lián)合集體備課制度。

　　5、督導學(xué)校餐飲中心、學(xué)生公寓管理中心服務(wù)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，督導工作全面、順暢的開(kāi)展，對學(xué)校建設起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著(zhù)某些不足。對某些工作的督導雖有過(guò)程，卻無(wú)能力解決發(fā)現的問(wèn)題。對各學(xué)部、各年級的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀(guān)原因不能讓老師們如愿。我們堅信，在李董及郭校的正確領(lǐng)導下，在課程中心高主任的指導和幫助下，督導室一定會(huì )最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校發(fā)展做出更大成績(jì)。

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