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三年學(xué)習總結

時(shí)間:2023-06-12 02:37:47 學(xué)習總結 我要投稿

三年學(xué)習總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的三年學(xué)習總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年學(xué)習總結

三年學(xué)習總結1

  本學(xué)期個(gè)人文化業(yè)務(wù)學(xué)習,有了一定的收獲。為有益今后的學(xué)習工作,特做如下總結:

  一、文化學(xué)習:

  本學(xué)期我系統地學(xué)習了小學(xué)語(yǔ)數,使小學(xué)語(yǔ)數知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng),為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習:

  在業(yè)務(wù)上我積極參加校本培訓,利用各種機會(huì ),學(xué)習教育教學(xué)新理念,積極參加教研活動(dòng),潛心鉆研教材教法,認真備課、認真上課,堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結合本班實(shí)際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂40分鐘的`效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,互相學(xué)習,共同提高;我還結合實(shí)際教學(xué)撰寫(xiě)一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結點(diǎn)滴等等。

  今后,我將繼續本著(zhù)“教到老,學(xué)到老”的精神,堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論,使之形成自己的教學(xué)風(fēng)格,不斷提高課堂教學(xué)效果。

三年學(xué)習總結2

  大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)三年了,回顧走過(guò)的三年,自己心中有很多的值得回憶的地方,大學(xué)學(xué)習生活最值得回憶,不過(guò)大學(xué)生三年來(lái),我也一直在不斷的努力參加社會(huì )實(shí)習,可以說(shuō)自己成長(cháng)了很多,也進(jìn)步了很多,這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來(lái),自己在實(shí)習中的成長(cháng)不單單是用語(yǔ)言表達出來(lái)的,我還有很多的實(shí)際感受無(wú)法通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達,不過(guò)自己還是做的很好,我無(wú)悔走過(guò)的三年!

  大學(xué)三年我不是班級干部也不是學(xué)生會(huì )的但是我卻沒(méi)有自卑,我認為不管在什么樣的位置上都要放平心態(tài)都要珍惜在校的時(shí)光,要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事、珍惜每一天。真心對待他們在最短的時(shí)間把負面情緒消化。我盤(pán)點(diǎn)著(zhù)過(guò)去的時(shí)光,也盤(pán)點(diǎn)著(zhù)我的大學(xué)生活,過(guò)往的種種,我得到的,失去的,偶遇的,錯過(guò)的,還有就是我未曾達成的愿望。我想到的有很多,而其中,我認為是最珍貴的還是我遇到的每一個(gè)朋友,每一個(gè)幫助我的人。我想起了一段歌詞,“凌晨的窗口失眠整夜以后,看著(zhù)黎明從云里抬起了頭,日落是沉潛日出是成熟,只要是光一定會(huì )燦爛的,海闊天空狂風(fēng)暴雨以后,轉過(guò)頭對舊心酸一笑而過(guò),最懂我的人,謝謝一路默默地陪著(zhù)我,讓我擁有好故事可以說(shuō),看未來(lái)一步步來(lái)了!焙芏鄸|西要丟掉了。但我什么都不會(huì )忘掉,因為所有都已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。這片我至今不知多大的地方,我至今仍有角落沒(méi)有到過(guò)的地方,在24小時(shí)中每一種光的色彩我都見(jiàn)到過(guò)的地方,每一種溫度都感受過(guò)的地方,每一種心情都浸透過(guò)的地方,我不能忘掉。就像大學(xué)三年三步曲一樣不能忘掉。

  大一,在我們還是一個(gè)大學(xué)的新鮮人物的時(shí)候我們的老師和我們的助理輔導員給了我許多指導。那時(shí)候剛到一個(gè)新環(huán)境對于一切事物都是陌生的,都不敢講話(huà)了。軍訓的時(shí)候由于我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),對于軍訓真的好陌生,一些需要注意的都不知道,那時(shí)如果沒(méi)有老師的指導,我的軍訓不會(huì )那么順利。在老師的指導下在教官的教導下學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西。并且在助理輔導員的介紹下也了解了很多關(guān)于學(xué)校的情況,也對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了憧憬。寢室的同學(xué)關(guān)系也融洽了。軍訓也使我們了解到團隊的重要。軍訓期間系里組織的拔河比賽更是使我們在軍訓的緊張環(huán)境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,因為上學(xué)期的時(shí)候只是互相熟悉但是還沒(méi)到相知的地步,但是下學(xué)期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天,那是我們集體

  愉快的,好喜歡那時(shí)的生活沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱。我想那時(shí)的生活應該是我成年以后最開(kāi)心快樂(lè )的了。這一階段應該是大學(xué)歡喜參半的一個(gè)進(jìn)步階段吧。

  每個(gè)人都有過(guò)去,在這過(guò)去時(shí)光中,總有美好也總有不堪回首,就在這些深刻記憶中,每每回想,似乎總是發(fā)生在眼前,歷歷在目。人總想著(zhù)將美好永遠的停留,而美好卻如閃電匆匆,但如果將美好時(shí)時(shí)刻刻伴隨左右,那生活就會(huì )索然無(wú)味,沒(méi)有了激情,失去了生活的意義,美好是人的渴望、念想。人也總想著(zhù)將痛苦忘記,在腦海中將其拭去,痛苦卻如種子在腦海中深埋,當揭開(kāi)記憶,種子就會(huì )發(fā)芽,痛苦的記憶隨之而來(lái),當時(shí)間沖淡這些記憶,當記憶被轉移時(shí),種子掩藏,痛苦遺忘,這不等于說(shuō),時(shí)間和視線(xiàn)的轉移,會(huì )風(fēng)化心中的痛。人在美好的時(shí)候,會(huì )忘記很多正如古人說(shuō)的“得意忘形”,但仍然以一種向上的思維憧憬生活;人在挫折坎坷時(shí),會(huì )感嘆人生苦短,會(huì )在反思中遺憾,也會(huì )有多種的思維考慮自己的未來(lái),理性中覺(jué)得明天會(huì )更好,狂亂中會(huì )自暴自棄,疑惑中會(huì )疑問(wèn)人生。很是奇怪,人在經(jīng)歷美好時(shí),輕易不會(huì )想起痛苦,即使想起那也變成了美好的格式,而在痛苦時(shí),一定會(huì )向往美好一定會(huì )回憶美好,人總在思維中矛盾。

  生活中經(jīng)歷坎坷少的'人,就像是在校園的我們面對生活的痛苦時(shí),覺(jué)得生活的壓力很重,這是自然也是必然,因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些的心態(tài),促使我們有些無(wú)從面對困境,在此之前我們的生活平淡,感覺(jué)世界是自己的,是為自己而出現的,當坎坷面臨時(shí),開(kāi)始懷疑,有種委屈,而人的生存能力是毋庸置疑的,多部分人會(huì )從不可習慣中,從痛苦中慢慢適應接受,思考中覺(jué)得生活很難,思考后又重現投入了生活。

  就象我現在面對就業(yè)的坎坷不也是對我們大學(xué)生活三年三步曲的檢驗嗎?就是艱難的前進(jìn)也是前進(jìn)沒(méi)有后退不是嗎?大學(xué)生活改變了以前老師手把手教、學(xué)生一板一眼學(xué)的狀態(tài),讓我們了解到,只有自己拼命努力才能有收獲,老師不再會(huì )把所有的東西直接灌給我們了。然而大學(xué)生活只是帶領(lǐng)我們這樣做的一個(gè)開(kāi)始,尚且還有老師的指導,以后步入社會(huì )以后會(huì )怎么樣也只能靠每個(gè)人自己了。所以,大學(xué)生活是鍛煉人的。每個(gè)人都想要海闊天空,可是只有認清自己、富于開(kāi)拓的勇者,只有對萬(wàn)事萬(wàn)物都懷有一顆感激之心、寬厚之心的仁者,懂得珍惜現在所擁有的智者,才能把自己的路越走越寬。感謝我的大學(xué)生活讓我體會(huì )到這么多,教會(huì )我如果不能一步登天就一步一步的進(jìn)步,但是不能停止,我也不會(huì )要他停止。

  努力就會(huì )有進(jìn)步,只要這樣一直不斷的走下去,我相信在未來(lái)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)的成功,這些才是我一直以來(lái)都在不斷要做好的,成功的地方有很多,不過(guò)我相信,只要自己一直不斷的努力下去,明天的路程一定會(huì )更加的順暢。三年來(lái),我成長(cháng)了很多,不過(guò)這些都不是我要做好的,我堅信以后的路程會(huì )走的更好,我相信自己會(huì )做好的!

三年學(xué)習總結3

  這學(xué)期每門(mén)課我都學(xué)了一大半。通過(guò)期中考試和平時(shí)的單元測試成績(jì),我發(fā)現自己在學(xué)習上有很多不足。

  語(yǔ)文:基礎知識不扎實(shí),積累的課外詞匯少?炊涛挠袝r(shí)候比較模糊,寫(xiě)作需要不斷提高。

  數學(xué):基本概念會(huì )混淆,簡(jiǎn)單的題有粗心大意的壞習慣。

  英語(yǔ):除了課后,我很少背誦英語(yǔ)單詞或閱讀英語(yǔ)書(shū)。期中英語(yǔ)考試不理想,班級最高分差距5分。仔細想想真的很慚愧。

  下半學(xué)期就要開(kāi)始了。在總結了前半學(xué)期的.學(xué)習后,我對后半學(xué)期的學(xué)習有以下計劃。

  (一):首先端正學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習上嚴格要求自己。

  (二):上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復習。

  (三):認真總結每次考試和作業(yè)中的錯題,找出錯誤在哪里?為什么不對?以后遇到這種類(lèi)型的問(wèn)題該不該出錯?

  (4):放學(xué)回家后,能認真獨立完成作業(yè),積極復習功課。提前預習所有科目,每天給爸爸媽媽重復老師上課講的內容。

  (e):堅持早晚各看20分鐘英文課文,背單詞。

  (6):多讀有用的課外書(shū),開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識,不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作水平。

  “不勞無(wú)獲”。我相信只要我持之以恒,做到以上幾點(diǎn),下半學(xué)期一定會(huì )有不錯的收獲。

三年學(xué)習總結4

  我是xx級電子商務(wù)班的學(xué)生。轉眼間,三年的大學(xué)學(xué)習生活就要結束了,畢業(yè)之即,對自已三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結。

  在政治思想上:

  本人思想端正,注重政治理論學(xué)習,能在工作和學(xué)習中能自覺(jué)與黨保持高度一致,樹(shù)立起預備黨員應有到帶頭和模范作用,積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),比如知識競賽,論文比賽,三下鄉活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)習理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用。此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚,嚴于律己,求實(shí)創(chuàng )造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統美德發(fā)揚光大。

  在學(xué)習方面:

  我始終堅持一句格言"不放棄努力本是我的任務(wù),在現有的'基礎上爭取再爭取更是我的職責"。學(xué)習是我們的生命力,創(chuàng )造力的源泉。因此,面對知識經(jīng)濟的到來(lái),作為一個(gè)21世紀的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以在大學(xué)期間我不斷學(xué)習,不斷拼搏,努力學(xué)習各種計算機網(wǎng)絡(luò ),網(wǎng)頁(yè)設計,程序設計,國際金融,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),供應鏈管理,國際貿易理論與實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì )做出自己的微薄之力。

  在工作方面:

  大學(xué)期間進(jìn)入學(xué)生會(huì )宣傳部工作,在班上也擔任班長(cháng)這一職務(wù),在工作上我愛(ài)崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍,受到老師和同學(xué)的肯定,相信在以后的社會(huì )工作中,我能做的更好。在生活方面:我樂(lè )觀(guān),熱情,誠懇。我自信能勝任自己的工作,本著(zhù)"迎難而上"的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。

  大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名it人士,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

三年學(xué)習總結5

  (一)

  三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績(jì),在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛(ài)祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

  我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎,曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

  我愛(ài)好文學(xué),先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

  在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽,獲得了團體第五名,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的.時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

  (二)

  高中三年轉瞬從指間滑過(guò),猶如一場(chǎng)夏日暴雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就要走了。但是這場(chǎng)雨洗滌了我身上的塵埃,洗滌了我的心靈,如一棵“久旱逢甘露”的幼苗,我汲取著(zhù)它的營(yíng)養之水茁壯成長(cháng)。

  的確,高中生活教會(huì )了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長(cháng)中。不論是自己的能力,還是精神,都有了一個(gè)巨大飛躍。

  首先,能力的提高上,我學(xué)會(huì )了如何獨立,有效的解決問(wèn)題。學(xué)習方面,有了一套適合自己的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )自己管理自己,給自己訂計劃。安排時(shí)間等。緊張的學(xué)習生活中,我學(xué)會(huì )如何尋找快樂(lè )。與他人溝通交往中,學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )寬容。

  再者,精神的提升。三年的成長(cháng)歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛(ài)集體、愛(ài)祖國的精神品質(zhì)!昂胍銊钪,自強不息”的校訓深深烙入我的內心。

  對待學(xué)習,我勤奮;對待他人,我理解;對待成功,我理智;對待失敗,我坦然面對;對待苦難,我有信心去戰勝!現在的我,斗志昂揚,精神飽滿(mǎn)。我堅信,成功一定屬于我!

  (三)

  高中三年是人生中的一個(gè)重要階段,三年來(lái),本人遵守學(xué)校的規章制度,聽(tīng)從老師的教導,與同學(xué)友好相處,曾獲得成績(jì)優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲,現在就將三年的學(xué)習總結一下。

  一、制定計劃,循序漸進(jìn)

  根據課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來(lái)制定學(xué)習計劃表,按照計劃表安排時(shí)間學(xué)習,每天的學(xué)習任務(wù)就非常明確,能克服學(xué)習中的盲目性,學(xué)習效率也事倍功半。

  二、學(xué)習方法運用得當

  1、課前預習很重要,能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來(lái)聽(tīng),可使聽(tīng)課更專(zhuān)心,更配合老師講課,提高學(xué)習效率。

  2、做作業(yè)之前先復習,便能更好地運用所學(xué)知識點(diǎn)解決問(wèn)題。遇到不懂的題目,要先獨立思考,真的不會(huì )時(shí)再請教別人,最后自已單獨做出來(lái)。

  3、平常做習題、模擬試卷時(shí)給自已時(shí)間限制,把每次練習當作考試來(lái)對待,這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間,發(fā)揮得更好。

  4、設置一個(gè)錯題本,總結自已經(jīng)常會(huì )做錯的題目,從而加強對這類(lèi)題型知識點(diǎn)的理解和多做這類(lèi)題目。

  三、擁有良好的學(xué)習心態(tài)

  1、調整自已的學(xué)習心態(tài),從“要我學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習”,好學(xué)不如樂(lè )學(xué),在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣,才能學(xué)得更有興趣,更輕松。

  2、勞逸結合。在學(xué)習之余也要有適當的運動(dòng),這樣不僅可以鍛煉身體,也可以減輕學(xué)習壓力。

  高中三年的學(xué)習中也存在不足之處:

  1、較少與老師溝通,缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。

  2、學(xué)習態(tài)度不夠堅定,偶爾脫離了自已的學(xué)習計劃。(.)

  3、只注重課本學(xué)習,課外閱讀量少,使自已的知識面變得狹隘。

  時(shí)光匆匆,三年的高中生涯已過(guò),在這三年里,我學(xué)到了許多。如今,我已踏入大學(xué)的校門(mén),我會(huì )把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚,也會(huì )努力改進(jìn)自已的缺點(diǎn),力圖在大學(xué)的三年里更完善自我,適應大學(xué)的學(xué)習生活,提高學(xué)習效率與質(zhì)量,爭取好成績(jì)。在大學(xué)期間多看專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍,加強對專(zhuān)業(yè)知識的理解,也要多看課外書(shū)籍,增加閱歷。也會(huì )與同學(xué)友好相處,共創(chuàng )文明班級。

三年學(xué)習總結6

  大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了,驀然回首,我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。大學(xué),說(shuō)實(shí)話(huà)上大學(xué)之前從來(lái)就沒(méi)有對大學(xué)去幻想過(guò)什么,也許我是一個(gè)不善于幻想的人,來(lái)之前沒(méi)怎么想過(guò),所以來(lái)了以后就很快接受了現實(shí)。面對差的不行的宿舍條件,我一句廢話(huà)都沒(méi)

  大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了,驀然回首,我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。

  大學(xué),說(shuō)實(shí)話(huà)上大學(xué)之前從來(lái)就沒(méi)有對大學(xué)去幻想過(guò)什么,也許我是一個(gè)不善于幻想的人,來(lái)之前沒(méi)怎么想過(guò),所以來(lái)了以后就很快接受了現實(shí)。面對差的不行的宿舍條件,我一句廢話(huà)都沒(méi)有,倒是一起來(lái)的爸媽羅嗦了半天。也許正是因為沒(méi)有期待所以也不曾有失望。

  大一的時(shí)候有一段時(shí)間是很糾結的。高中在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,全班50幾個(gè)同學(xué),只有那么不超過(guò)五個(gè)沒(méi)上一本吧,有幾個(gè)上了一本的嫌學(xué)校不好還重新去復讀的。我記得我們班長(cháng)考了610多吧,好像是,覺(jué)得不好,愣是去復讀。我當時(shí)只考了520幾分,那個(gè)汗顏,但是也混混沌沌的就去上大學(xué)了。

  上了大學(xué)才發(fā)現以前班的就兩三個(gè)上二本的,沒(méi)考上一本的或者覺(jué)得考的分不高的都復讀去了,當時(shí)蠻不好意思的,跟以前班同學(xué)聯(lián)系一問(wèn)到“你在哪個(gè)學(xué)!笨偸呛懿缓靡馑颊f(shuō)……再加上在學(xué)校宿舍沒(méi)網(wǎng)線(xiàn)自己又沒(méi)電腦,去上個(gè)網(wǎng)什么的很不方便,所以跟以前班同學(xué)聯(lián)系就很少了。大一的時(shí)候又要集體上晚自習,活動(dòng)的時(shí)間更少了。那時(shí)很不愉快,覺(jué)得我的大學(xué)很沒(méi)勁,不自由,不快樂(lè )。但是這樣一來(lái),反倒增加了學(xué)習的時(shí)間,而且幫我養成了上晚自習的習慣,到后來(lái)大二大三了晚上還是喜歡看看書(shū),而我以前班的同學(xué)呢,9點(diǎn)以后絕大部分都在線(xiàn)的,八卦一下誰(shuí)的學(xué)校又有什么新聞啦,誰(shuí)又去哪里玩啦,不亦樂(lè )乎。我雖然沒(méi)有機會(huì )參加這些聊天活動(dòng),之前也覺(jué)得很遺憾,也曾埋怨過(guò),但是后來(lái)也就平靜了,再怎么聊那也是別人的事,別人的事只能作為談資,只能說(shuō)明你在關(guān)注他們,別的就沒(méi)什么了。而我呢,在書(shū)中找到另一種談資,這種談資是除了能拿來(lái)說(shuō)之外還有實(shí)用價(jià)值的談資。

  大學(xué)三年學(xué)習為主吧,考級什么的都還順利,平時(shí)學(xué)習成績(jì)也很好,學(xué)習沒(méi)怎么很費勁,獎學(xué)金雖然每學(xué)期都拿,但是也有好幾次拿的人心里糾結。我記得有一次通知我是二等獎學(xué)金(每科都達到75分及以上,一等是每科都達到85分及以上),開(kāi)心了幾天后突然又收到通知說(shuō)因為我體育是72.5分,差了2.5分,所以應該是三等,當時(shí)心里那個(gè)不是滋味啊,怎么就栽在體育上了?于是下個(gè)學(xué)期很努力的學(xué)體育,拿了89分,結果又是因為馬哲差了一分從一等變成二等……這樣的事很多次了,我跟獎學(xué)金就是這么糾結。不過(guò)也許我就是一個(gè)典型的白羊座型人,干什么事都是一陣風(fēng)似地來(lái)得快去得也快,所以關(guān)于獎學(xué)金的郁悶也是一下爆發(fā)一下就又沒(méi)了。

  在學(xué)校也參加了一些學(xué)術(shù)競賽,cctv英語(yǔ)演講比賽,教師基本功講課比賽,模擬聯(lián)合國等等,這些活動(dòng)很好的鍛煉了我的膽量和口語(yǔ),非常感謝老師能給我這些機會(huì )?赡芪沂莻(gè)不太好勝的人,對什么都是重在過(guò)程重在參與,而且我也是個(gè)熱情來(lái)得快去得也快的人,所以很多活動(dòng)都是有頭無(wú)尾的,參加了但是不能堅持到最后。我也在逐步克服這個(gè)缺點(diǎn),以后做事要堅持到底。

  課外活動(dòng)也參加了一些,主要是大一大二的時(shí)候。比如喜迎奧運風(fēng)箏大賽,外文歌曲大賽,電影配音大賽等,也都是圖個(gè)開(kāi)心,但是這種放松的心態(tài)反而給我們帶來(lái)了意想不到的成績(jì)。

  大學(xué)里也有遺憾的事,最最遺憾的就是沒(méi)能參加學(xué)校的動(dòng)漫社團。從小學(xué)開(kāi)始就很喜歡日本動(dòng)漫了,只是一直苦于沒(méi)有條件去親自玩玩cosplay,高中的時(shí)候就想過(guò)要在大學(xué)時(shí)參加動(dòng)漫社團,但是剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候各大社團納新之時(shí)我沒(méi)有發(fā)現學(xué)校的動(dòng)漫社團,唏噓了好久,還以為學(xué)校沒(méi)有這樣的社團。一直到大二的時(shí)候才發(fā)現,但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)學(xué)習時(shí)間很緊,而且也沒(méi)有那個(gè)熱情去參加這種需要強大金錢(qián)和時(shí)間精力做后盾的社團了。大二知道有動(dòng)漫社團存在的時(shí)候,我還是激動(dòng)了一番的,當時(shí)社團在舉行周年晚會(huì ),于是興沖沖的去看了。雖然現在也不再迷日本動(dòng)漫了,但是那畢竟是以前很喜歡的.東西,雖然不再天天掛在嘴邊,但是一旦打開(kāi)了記憶的盒子,還是會(huì )馬上帶出很多回憶的。所以當我看到一些很熟悉的從前很喜歡的故事人物的時(shí)候,還是有點(diǎn)小小傷感的。參加動(dòng)漫社畢竟是我一直以來(lái)的愿望,沒(méi)有能實(shí)現,實(shí)在是很遺憾。

  開(kāi)學(xué)就大四了,在這僅有的一年時(shí)間里,我要好好珍惜最后的大學(xué)時(shí)光,畢業(yè)之后,就不再是學(xué)生了,我們將面臨來(lái)自社會(huì )的更復雜的人際關(guān)系和更沉重的工作壓力,對這一切,我必須做好迎接的準備,而在這之前,要將大四的本職工作做好,好好準備專(zhuān)八的考試,再好好地實(shí)習,將來(lái)順利的投入到工作中去。

三年學(xué)習總結7

  一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的,可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權所有在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的,不管這次考試結果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

  上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感,F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊,F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生!闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象,我們又能怎么辦呢,唯今之計只有從改善自身條件作起。

  來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節,但也很。版權所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習做人處世,接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ) ,珍惜這段寶貴的.時(shí)間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉眼的時(shí)光,1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。 這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習中,體會(huì )到了知識就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì )與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì ),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才,

  將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去, 所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機遇難求,

  當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,

  你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,

  不如現在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準備著(zhù),等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)!

  總結現在有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習,但月考時(shí),我的成績(jì)卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結,從中悟出了不少好的學(xué)習方法。

  我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績(jì),改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習,爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì),當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且幫助集體做事!

三年學(xué)習總結8

  三年前的夏天,外面蟬聲不絕于耳,我在家里暢想大學(xué)生活會(huì )是怎樣一番景象。轉眼三年過(guò)去了,外面蟬聲依舊不絕于耳,仿佛就是三年前那些一樣,仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是,三年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái),讓我許多事情都有了更深刻的認識。工作總結

  高中時(shí),老師經(jīng)常向我們說(shuō)的就是清華、北大,再或者就是浙大、南大,走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣傳畫(huà)。因此,我想象中的大學(xué)應該是這樣的:寧靜的林蔭道上,偶遇溫文儒雅的教授,碰撞風(fēng)采飛揚的青春,恍若與世隔絕;古雅的圖書(shū)館里,安靜明亮的書(shū)面,曬滿(mǎn)輕揚的塵土;澄靜的湖水幌過(guò)眼角的陽(yáng)光,美麗的女大學(xué)生白衣掠過(guò),戀愛(ài)的回憶和幻想像水浸的味道;鳶尾花瓣泄滿(mǎn)石板登,誰(shuí)在讀詩(shī),誰(shuí)在撥弄吉他弦??應該是這樣如詩(shī)如畫(huà)一般的生活,十分讓人向往。雖然偶爾聽(tīng)人說(shuō)大學(xué)不過(guò)如此,但我想那個(gè)說(shuō)的人一定是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,或者在很差的學(xué)校讀書(shū)。就這樣懷著(zhù)對大學(xué)的美好憧憬,我進(jìn)入了高考考場(chǎng),最終拿到了武漢理工大學(xué)的錄取通知書(shū),雖然不是十大名校,但也是重點(diǎn)大學(xué),所以心情還是十分激動(dòng)的,畢竟我們那里考上重點(diǎn)大學(xué)的也不多。大學(xué),一個(gè)令我們心馳神往的地方;大學(xué),一個(gè)象征我們成人的地方,我們喜歡這個(gè)名字,喜歡它的一切。

  就這樣,懷揣著(zhù)錄取通知書(shū),我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠門(mén),一路上緊跟著(zhù)父親,在火車(chē)上我又在想學(xué)校會(huì )是怎么樣。就這樣想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了,直到父親叫醒我要我提行李下車(chē)。出了火車(chē)站已經(jīng)是下午三點(diǎn)了,天氣陰沉沉的,好像要下雨了,我環(huán)顧四周,原來(lái)這就是武漢啊。由于第二天才是正式報到時(shí)間,所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對我說(shuō)要我在學(xué)校努力學(xué)習,學(xué)會(huì )做人做事等等。想到進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,想到明天父親就回家了,想到我一個(gè)人在陌生的環(huán)境里,我心里很不是滋味,對他的話(huà)只是點(diǎn)頭答應,默不作聲,然后早早睡了。

  第二天是正式報到的日子,天氣也很好,進(jìn)入報名處,我看到許多胸前掛著(zhù)牌子的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐,我想他們應該就是學(xué)生會(huì )的成員了,看著(zhù)他們熱情洋溢的笑容和自信的表現,我十分羨慕。在他們的指引下,我順利地辦好了入學(xué)手續,住進(jìn)入了升升公寓。安排好一切后,父親要乘車(chē)回家了,我又一次體會(huì )到高中入學(xué)時(shí)父親為我安排好一切然后要回家而我卻又十分舍不得父親走的'那種強烈的的感覺(jué),那時(shí)我還故意找事拖一下父親,但這次我不會(huì )了,雖然這是一個(gè)全新的環(huán)境,雖然要半年才能回次家,我知道自己已經(jīng)成人了,這些是早晚要面對的。送走父親,坐在床上,我知道,我的大學(xué)生活開(kāi)始了??

  大一是最豐富多彩的。首先是軍訓,那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢,老朋友在遠方,新的朋友還在萌芽,當一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候,孤獨感會(huì )被夸大,于是渴望友誼。來(lái)自五湖四海的同學(xué)通過(guò)它逐漸互相認識,在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼,每個(gè)人開(kāi)始展露自己,凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內向,所以軍訓當中很不顯眼,我知道我要慢慢改變自己,使自己更加自信,具備應有的各種能力和品質(zhì)。所以我報名參加了一些協(xié)會(huì ),希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫(xiě)特長(cháng)時(shí),我感覺(jué)自己沒(méi)什么特別擅長(cháng)的就覺(jué)得慚愧。我有時(shí)十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習各種樂(lè )器或參加各種培訓,然后懂得很多。但我知道,要對自己有信心。

  平時(shí)生活也是很簡(jiǎn)單的,比如由于沒(méi)買(mǎi)電腦,大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧,雖然有人玩得比較久,但大都很有節制,我喜歡在寢室聽(tīng)收音機,晚上熄燈后一起聽(tīng)笑話(huà)和鬼故事,后還會(huì )互相講述自己家鄉的風(fēng)土人情,仿佛一起遨游

  了大半個(gè)中國。那些商店的老板見(jiàn)到我們一眼就認出來(lái)我們是大一新生,我們問(wèn)為什么,他會(huì )說(shuō)這還不簡(jiǎn)單,只有大一新生才會(huì )一起逛商店,那些高年級的要么和女朋友,要么獨自一人,很少像你們這樣一起的。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)談戀愛(ài)在高中簡(jiǎn)直就是禁忌,但大學(xué)確實(shí)再普通不過(guò)的事情。

三年學(xué)習總結9

  快開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習了,爸爸和我決定對上學(xué)期的數學(xué)學(xué)習情況進(jìn)行總結,以利于下學(xué)期取得更好的成績(jì)。

  雖然期末我數學(xué)才考了93分,但爸爸卻對我整個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習情況還比較滿(mǎn)意,原因有下面幾點(diǎn):

  一是我對數學(xué)學(xué)習產(chǎn)生了興趣,平時(shí)老感覺(jué)上課的時(shí)間很短,爸爸說(shuō)是上課專(zhuān)心的表現;二是平時(shí)考的還比較好,很少有低于98分的.情況,這次考的少,爸爸說(shuō)不以一城一地的得失去計較;三是平時(shí)也沒(méi)要家長(cháng)幫忙學(xué)數學(xué),上學(xué)期的學(xué)習全靠自己的努力。因此,爸爸對我上學(xué)期的數學(xué)學(xué)習給予了充分肯定。

  同時(shí),爸爸也提出了幾點(diǎn)不足:一是有驕傲的跡象,有粗心的習慣;二是除了老師講過(guò)的以外,自己練習不夠,碰到?jīng)]做過(guò)的題型,還不能完全理解并做對;三是考試時(shí)候不夠放松,老是想要考100分,有精神壓力。

  對此,爸爸要求我下學(xué)期在堅持上學(xué)期好的做法的同時(shí),努力做好以下幾點(diǎn):克服驕傲浮躁的情緒;把平時(shí)做作業(yè)當考試,把好時(shí)間觀(guān)念,把考試當作平時(shí)的做作業(yè),力爭下學(xué)期去掉粗心和緊張的毛;三是多做一些奧數上的題,積極開(kāi)發(fā)自己的思路。

  我只有努力去做了,爭取多考100分。

三年學(xué)習總結10

  在我們的學(xué)習生活中,對于知識的掌握都是一個(gè)記憶的過(guò)程。也就是背知識點(diǎn)。用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)就是我們所看的、所學(xué)的知識點(diǎn),都必須在我們的腦海里,才能算對知識的掌握。當然不能忽略的一點(diǎn)就是對知識點(diǎn)要徹底的理解。從我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,對知識點(diǎn)的理解是最重要的。因為背熟了的知識點(diǎn),我們如果不理解的話(huà),也不能運用。因此,在理解知識點(diǎn)的基礎上去背熟是最好的。

  對大家來(lái)說(shuō),背并不是一件難的事情。難的事情就是背熟后更容易忘記。我們要的是要永久的記憶。所以,在高中三年中,我總結出一個(gè)能夠長(cháng)久記憶知識點(diǎn)的方法。

  一、我們要背一段文字該如何快速并且準確的背熟呢?這里有兩類(lèi)情況。

  第一類(lèi):如果背的知識僅僅是需要弄懂它的大概意思的話(huà),那么就必須對這段話(huà)中的每一句話(huà)進(jìn)行劃分,劃分出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞、。對劃分部分進(jìn)行填空。如:浪一層又一層地趕來(lái),碰撞著(zhù)臥在海面的礁石,濺起了水花又落了下來(lái);沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏?粗(zhù)大海時(shí)時(shí)奔來(lái),好象永遠不知疲倦;聽(tīng)著(zhù)大?炭绦v,似乎永遠都那么快樂(lè )。立在海邊,海潮在擁抱著(zhù)我,和我一同嬉戲,與我一樣那么開(kāi)朗,活潑。這一段話(huà),可以進(jìn)行劃分并填空為下列情況:_______一層又一層地_______,_______著(zhù)臥在海面的_______,_______了_______又_______了下來(lái);_______了我的_______,還頑皮地_______了我留在沙灘上的_______,_______它永久的_______。_______著(zhù)_______時(shí)時(shí)_______,好象永遠_______;_______著(zhù)_______刻刻_____,似乎永遠都那么_______。_______在_______,_______在_______著(zhù)_______,和我一同_______,與_______一樣那么_______,_______活潑。第二類(lèi):如果背的知識是需要準確無(wú)誤,不能馬馬虎虎的話(huà)。那么就對關(guān)鍵詞進(jìn)行填空。如:我家冰箱的外形是一個(gè)精致的橘色長(cháng)方體,它分為三門(mén),上面兩門(mén)是冷藏,下面一門(mén)是冷凍。它的高約一米八,寬約六十厘米。它擺放在我家的客廳里面,天天為我們家生活服務(wù)。這一段話(huà),可以進(jìn)行劃分并填空為下列情況:

  我家______的______是一個(gè)精致的______,它分為_(kāi)_____門(mén),______面______門(mén)是______,______面______門(mén)是______。它的______約______,______約______。它擺放在我家的______里面,天天為我們家生活服務(wù)。

  然后,僅僅需要把填空里的字背熟,那么這一段話(huà)就大概可以背熟了。接著(zhù)我們背熟后,還要制定一定的時(shí)間去重復背一遍。防止忘記,所以有了復習的時(shí)間。

  二、復習點(diǎn)的確定(根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)制定):

  1.第一個(gè)記憶周期:5分鐘

  2.第二個(gè)記憶周期:30分鐘

  3.第三個(gè)記憶周期:12小時(shí)

  4.第四個(gè)記憶周期:1天

  5.第五個(gè)記憶周期:2天

  6.第六個(gè)記憶周期:4天

  7.第七個(gè)記憶周期:7天

  8.第八個(gè)記憶周期:15天

  9.第九個(gè)記憶周期:1個(gè)月

  10.第十個(gè)記憶周期:3個(gè)月

  11.第十一個(gè)記憶周期:5個(gè)月

  重復了以上復習的'時(shí)間點(diǎn),那么那些背熟的知識點(diǎn)就能夠長(cháng)久的記在我們的腦里。

  對于語(yǔ)文來(lái)說(shuō),提高語(yǔ)文成績(jì)靠的就是去看書(shū),最主要的是揣摩人物的思想,性格等等。語(yǔ)文是依靠我們的主觀(guān)意識去做的,我們的主觀(guān)意識正確,則答案正確。這一科背誦的知識不是很多。當然也有些背誦的知識,那么同樣也是根據上面提到的記憶方法去落實(shí)。

  對于數學(xué)來(lái)說(shuō),每本每章每節的知識點(diǎn),都是我們必須理解,并記憶在我們的腦海里。但是必須要在理解的基礎上去記憶。記憶的方法也是根據上面提到的記憶方法去落實(shí)。然后,對于不懂得題,我們必須做上記號,最好買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)積累不懂的題的本子記錄下來(lái)。接著(zhù),將這一些不懂的題弄懂,并在該題的附近標出自己不懂的點(diǎn)或忽略的點(diǎn)在哪里。最后,還要制定時(shí)間去再將這些不懂的題再重新自己不看答案親手做一遍,最好一個(gè)星期重復做兩次或兩次以上。

  對于物理,學(xué)好物理的方法跟數學(xué)的學(xué)習安排也是一樣。

  對于生物,化學(xué),地理,歷史這些科目來(lái)說(shuō),它們所需要的理解性不太強。我們做的就是背熟每本每章每節的關(guān)鍵的知識點(diǎn)。對于不懂的題,我們要總結出該題中所包含的知識點(diǎn),并在理解的基礎上去將知識點(diǎn)背熟。背誦的方法同樣根據上面提到的記憶方法去落實(shí)。對于英語(yǔ),個(gè)人認為最主要的還是對單詞的掌握。要提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì),單詞量必須要過(guò)關(guān)。有很多人都會(huì )為記單詞而頭疼,根據我的觀(guān)察,我們并不需要每一個(gè)單詞都要做到會(huì )寫(xiě),大部分的單詞我們只要做到會(huì )讀,會(huì )意思就行了。不一定都要做到會(huì )寫(xiě)。因為在考試中,需要我們去寫(xiě)出單詞的只有單詞拼寫(xiě)和寫(xiě)作文。這些分大概也就30分,剩下的那些題依靠的都是要明白單詞的意思的基礎上去做題。所以,大部分的單詞只需要會(huì )讀會(huì )意思就可以了。一次背單詞的數量不要超過(guò)7個(gè)。背熟7個(gè)之后再接著(zhù)背7個(gè)。我們背單詞一定要在會(huì )讀的基礎上去背,這樣才更好些。會(huì )讀之后,接著(zhù)對單詞的意思進(jìn)行填空。對填空部分背熟就可以了。并且根據復習點(diǎn)的確定(根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)制定):1.第一個(gè)記憶周期:5分鐘2.第二個(gè)記憶周期:30分鐘3.第三個(gè)記憶周期:12小時(shí)4.第四個(gè)記憶周期:1天5.第五個(gè)記憶周期:2天6.第六個(gè)記憶周期:4天7.第七個(gè)記憶周期:7天8.第八個(gè)記憶周期:15天9.第九個(gè)記憶周期:1個(gè)月10.第十個(gè)記憶周期:3個(gè)月11.第十一個(gè)記憶周期:5個(gè)月去重復背誦就能夠長(cháng)久記住了。

三年學(xué)習總結11

  這學(xué)期成績(jì)不好,老師給我差評,說(shuō)我學(xué)習不夠努力,成績(jì)不理想;貞浬蠈W(xué)期,上課不認真,不提問(wèn),怕浪費腦子。平時(shí)覺(jué)得自己學(xué)了,其實(shí)不記得也不背,愛(ài)耍小聰明,尤其是媽媽布置的作業(yè)。我一直不喜歡做,一直說(shuō)“明天做,明天做!。一天下來(lái),總有大部分作業(yè)沒(méi)做,要自己處理。再過(guò)幾天就是新學(xué)年了,我也要長(cháng)大一歲了。在新的一年里,我為自己制定了新的學(xué)習計劃:

  首先,上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。

  第二,今天就做今天的事,不要拖,記住一句名言說(shuō)得好:可惜今天不是你活幾百年的日子。

  第三,你一定要問(wèn)老師你做不到。

  第四,下定決心改掉幾年沒(méi)改掉的壞習慣。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)下過(guò)很多次決心改了,但還是沒(méi)有改掉自己的粗心。這次我一定會(huì )處理掉。

  5.上學(xué)期成績(jì)不好我沒(méi)跟父母說(shuō)。成績(jì)方面,以前是報喜不報憂(yōu)。有時(shí)候不認真看書(shū),在父母面前偽裝學(xué)習。以后我會(huì )言行一致。

  新的`一年,我一定要做到我說(shuō)的,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子。

三年學(xué)習總結12

  面積和面積單位

  1.常用的面積單位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。

  2.理解面積的意義和面積單位的意義。

  面積:物體表面或封閉圖形的大小,叫做它們的面積。

  1平方米:邊長(cháng)是1米的正方形,它的面積是1平方米。

  1平方分米:邊長(cháng)是1分米的正方形,它的面積是1平方分米。

  1平方厘米:邊長(cháng)是1厘米的正方形,它的面積是1平方厘米。

  3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲蓋)、1平方分米(電腦光盤(pán)或電線(xiàn)插座)、1平方米(教室側面的小展板)。

  4.區分長(cháng)度單位和面積單位的不同。長(cháng)度單位測量線(xiàn)段的長(cháng)短,面積單位測量面的大小。

  5.比較兩個(gè)圖形面積的大小,要用(統一)的面積單位來(lái)測量。

  背熟:

  (1)邊長(cháng)(1厘米)的正方形,面積是(1平方厘米)。

  (反過(guò)來(lái)也要會(huì )說(shuō)。面積是1平方厘米的'正方形,它的邊長(cháng)是1厘米。)

  (2)邊長(cháng)(1分米)的正方形,面積是(1平方分米)。

  (3)邊長(cháng)(1米)的正方形,面積是(1平方米)。

  (4)邊長(cháng)是(100米)的正方形面積是(1公頃),也就是(10000平方米)。

  (5)邊長(cháng)是(1千米)的正方形面積是1平方千米。

  面積單位進(jìn)率和土地面積單位:

  1.常用的土地面積單位有(公頃)和(平方千米)。

  ★“公頃”→測量菜地面積、果園面積、建筑面積

  ★“平方千米”→測量城市土地面積、國家面積

  1公頃:邊長(cháng)是100米的正方形,它的面積是1公頃。

  1平方千米:邊長(cháng)是1千米的正方形,它的面積是1平方千米。

  1公頃=10000平方米

  1平方千米=100公頃

  1平方千米=1000000平方米

  2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進(jìn)率。

 、龠M(jìn)率100:

  1平方米= 100平方分米

  1平方分米= 100平方厘米

  1平方千米= 100公頃

 、谶M(jìn)率10000:

  1公頃= 10000平方米

  1平方米= 10000平方厘米

 、圻M(jìn)率1000000:

  1平方千米= 1000000平方米

 、芟噜弮蓚(gè)常用的長(cháng)度單位之間的進(jìn)率是( 10 )。

  相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是( 100 )。

  背熟公式

  1、周長(cháng)公式:

  長(cháng)方形的周長(cháng)= (長(cháng)+寬)× 2

  長(cháng)=周長(cháng)÷2-寬

  或者:(周長(cháng)-長(cháng)×2)÷2=寬

  寬=周長(cháng)÷2-長(cháng)

  或者:(周長(cháng)-寬×2)÷2=長(cháng)

  正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4

  正方形的邊長(cháng)=周長(cháng)÷4

  2 、面積公式:

  長(cháng)方形的面積=長(cháng)×寬

  正方形的面積=邊長(cháng)×邊長(cháng)

  長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2

  正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4

  已知面積求長(cháng):長(cháng)=面積÷寬

  已知面積求邊長(cháng):邊長(cháng)=面積開(kāi)平方

  已知周長(cháng)求長(cháng):長(cháng)=周長(cháng)÷2 -寬

  已知面積求邊長(cháng):邊長(cháng)=面積÷4

  A、正確區分長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)和面積的意義,并能正確運用上面的4個(gè)計算公式求周長(cháng)和面積。

  歸類(lèi):什么樣的問(wèn)題是求周長(cháng)?(縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周?chē)÷烽L(cháng)度、圍操場(chǎng)跑步的長(cháng)度等等)什么樣的問(wèn)題是求面積?或與面積有關(guān)?(課本等封面大小、刷墻、花壇周?chē)÷访娣e、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車(chē)灑到的地面、某物品占地面積、買(mǎi)玻璃、買(mǎi)鏡子、買(mǎi)布、買(mǎi)地毯、鋪地、裁手帕的等等)

  B、長(cháng)方形或正方形紙的剪或拼。有兩個(gè)或兩個(gè)以上長(cháng)方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長(cháng)。從一個(gè)圖形中(通常是長(cháng)方形)剪掉一個(gè)圖形(最大的正方形等)求剪掉部分的面積或周長(cháng)、求剩下部分的面積或周長(cháng)。要求先畫(huà)圖,再標上所用數據,最后列式計算。

  C、刷墻的(有的中間有黑板、窗戶(hù)等):用大面積-小面積。

  熟練運用進(jìn)率進(jìn)行面積單位之間的換算。掌握換算的方法。

  1、低級單位——高級單位:數量÷它們間的進(jìn)率

  如:零錢(qián)換大錢(qián),張數減少;300平方分米=3平方米

  1、高級單位——低級單位:數量×們間的進(jìn)率

  如:大錢(qián)換零錢(qián),張數增多;5平方千米=500公頃

  注意:

  (1)面積相等的兩個(gè)圖形,周長(cháng)不一定相等。

  周長(cháng)相等的兩個(gè)圖形,面積不一定相等。

  (2)大單位換算小單位(乘它們之間的進(jìn)率)

  小單位換算大單位(除以它們之間的進(jìn)率)

  (3)長(cháng)度單位和面積單位的單位不同,無(wú)法比較。

  (4)周長(cháng)相等的兩個(gè)長(cháng)方形,面積不一定相等。面積相等的兩個(gè)長(cháng)方形,周長(cháng)也不一定相等。

  數學(xué)多位數乘一位數知識點(diǎn)

  1、多位數乘一位數(進(jìn)位)的筆算方法:

  相同數位對齊,從個(gè)位乘起,用一位數依次去乘多位數的每一位,哪一位上乘得的數積滿(mǎn)幾十,就向前一位進(jìn)幾。

  2、在乘法里,乘數也叫做因數。

  3、0和任何數相乘都得0;1和任何不是0的數相乘還得這個(gè)數。

  4、三位數乘一位數:積有可能是三位數,也有可能是四位數。

  數學(xué)復習重點(diǎn)歸納

  相遇問(wèn)題公式

  1.相遇路程=速度和×相遇時(shí)間

  2.相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和

  3.速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間

  幾何知識點(diǎn)

  1.線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的聯(lián)系與區別:聯(lián)系是三者都是直的,區別是線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn),可以量出長(cháng)度;射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn),可以無(wú)限延長(cháng);直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn),兩端都可以無(wú)限延長(cháng)。射線(xiàn)和直線(xiàn)是無(wú)限長(cháng)的。

  2.角:從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。

  3.角的大。航堑拇笮】磧蓷l邊叉開(kāi)的大小,叉開(kāi)的越大,角越大。

  4.小于90°的角叫做銳角;大于90°而小于180°的角叫做鈍角。角的兩邊在一條直線(xiàn)上的角叫做平角。平角180°。

  5.垂線(xiàn):兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí),這兩條直線(xiàn)互相垂直,其中一條直線(xiàn)是另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。(畫(huà)圖說(shuō)明)

  6.平行線(xiàn):在同一平面內不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。

三年學(xué)習總結13

  光陰似箭,日月如梭。三年級的時(shí)光匆匆的,又匆匆的去了,我們長(cháng)大了,可三年級的時(shí)光卻一去不復返了。所以借三年級在作文本上寫(xiě)最后一篇作文的機會(huì ),來(lái)寫(xiě)一次總結。

  本學(xué)期,我的成績(jì)就如萬(wàn)丈懸崖墜落——直線(xiàn)下滑。特別是語(yǔ)文,這個(gè)學(xué)期只有一次上了八十分?杀 杀 鸵驗檎Z(yǔ)文成績(jì)不好的原因嗎?不,還不止。曾經(jīng)考過(guò)就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了?因此,有很多人開(kāi)始瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”!

  總不能老是說(shuō)自己的痛楚,也要說(shuō)說(shuō)這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數不勝數!但我還是覺(jué)得自己還有一些不足。不足在于背書(shū)還是太慢,并且沒(méi)多久有忘得一干二凈了,不過(guò)好歹是進(jìn)步了。知識是慢慢積累的,背了這么多的古文,我們的理解程度又達到了一個(gè)以前怎么也達不到的新境界。

  而數學(xué),余老師教了我們分數乘除法,中位數……朱老師為我們打開(kāi)了英語(yǔ)之門(mén)。這些不都是本學(xué)期的'大收獲么?

  期末考試即將到來(lái),我要努力,變回那個(gè)曾考過(guò)全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看,最后為這美好的三年級畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

三年學(xué)習總結14

  現在的我,不禁的感嘆時(shí)間的流逝,高中三年,就這樣過(guò)去了,隨著(zhù)自己高考最后一堂考試終考鈴的響起,自己的高中三年的校園生活和學(xué)習也已經(jīng)要結束了,高中的學(xué)習也已經(jīng)告一段落了,我也可以好好的放松一下自己了,從高一開(kāi)始,我就意識到高中對于我的重要性,更是對自己的學(xué)習和生活都有一定的計劃,所以我整整三年的高中,我都一門(mén)心思的撲在自己的學(xué)習上,將自己的精力和心思都用在了學(xué)習上面。

  高中三年,我在學(xué)習上面也取得了不錯的成績(jì),在學(xué)習上面,我認真的完成自己的學(xué)業(yè),上課的`時(shí)候認真的聽(tīng)講,保持自己注意的集中,跟著(zhù)老師在講臺上的教學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習,慢慢的積累自己腦海中的知識,在課后也會(huì )及時(shí)的復習自己的知識,將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收,將知識都變成是自己,對于自己不會(huì )的地方,以及學(xué)習上遇到的難題也會(huì )及時(shí)的請教老師或是同學(xué),做到不懂就問(wèn),對自己比較差的科目,也會(huì )多花費自己的時(shí)間,用心的將自己不好的地方更好的完善,保證自己不會(huì )有任何的偏科的現象的發(fā)生,對自己在學(xué)習上的問(wèn)題也要正視,對自己的問(wèn)題能夠及時(shí)的改變,對自己做的不好的地方也能及時(shí)的認識到并且在之后的學(xué)習與生活當中,更好的認識到,我清楚的知道在自己的學(xué)習過(guò)程當中,我的英語(yǔ)一直都是自己的難題,也可能是初中的時(shí)候沒(méi)有好好的學(xué)習,所以導致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節奏,久而久之,自己的英語(yǔ)成績(jì)也趕不上班級的腳步了,所以我也在早自習的時(shí)候,在英語(yǔ)課上,在晚自習以及一切課余的時(shí)間,在完成好自己其他的學(xué)習的前提下,花費自己更多的時(shí)間來(lái)完成自己的學(xué)習,基礎不好,我就先將自己的基礎鞏固一遍,哪里不好就補哪里,直到自己滿(mǎn)意為止,我也一直對自己有著(zhù)嚴格的標準和要求。

  三年的學(xué)習時(shí)間過(guò)去的很快,好像還沒(méi)有很好的反應過(guò)來(lái),自己的學(xué)習就已經(jīng)結束了,但是我也清楚,自己結束的也只是高中的學(xué)習,未來(lái)也還有很多的挑戰在等著(zhù)我,未來(lái)的學(xué)習也非常的重要,我也要繼續的保持自己對于學(xué)習的熱愛(ài)和堅持,保持自己的初心,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)生活,不管是現在還是未來(lái),都把握當下,更加的努力的朝著(zhù)自己的目標和期待前行,成為更加優(yōu)秀的自己。

三年學(xué)習總結15

  大學(xué),這個(gè)無(wú)數人向往的象牙塔。大學(xué),是智慧的象征;是精神的家園;是研究高深學(xué)問(wèn)的地方;是令人向往和憧憬的圣地。歷經(jīng)十余年的寒窗苦讀、奮力拼搏,我們完成了人生中的一次重要跨越,帶著(zhù)展翅的夢(mèng)想,帶著(zhù)美好的憧憬,帶著(zhù)求知的渴望,來(lái)到了延大創(chuàng )新,也為這美麗的校園增添了絢麗的光點(diǎn)。從高中走進(jìn)大學(xué),就如同沿著(zhù)小溪和江河駛進(jìn)了大海,“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,在大學(xué)的知識海洋里,我們可以盡情地遨游,充分地展現自己。大學(xué)是一個(gè)舞臺,給人展示的機會(huì );大學(xué)是一面鏡子,讓自己認識自己;大學(xué)是一個(gè)超市,讓人各取所需;大學(xué)是一個(gè)富礦,等待人們去開(kāi)采……在這里,我們可以盡情地汲取豐富的知識。

  自xx年9月8日入校就讀以來(lái),我一直以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔熱情投身于學(xué)習中,學(xué)習期間有了解新知識掌握新技能的喜悅,但在不斷的充實(shí)與完善中也有些許不足和缺點(diǎn)。然而,在這日益競爭激烈的社會(huì )中,唯愿全能型人才方可迎接挑戰以適應社會(huì )。這讓我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我會(huì )孜孜不倦地新知識掌握專(zhuān)業(yè)技能,并不斷地挑戰自我、充實(shí)完善自我,為實(shí)現自己的人生價(jià)值打下堅實(shí)的基礎,為了總結經(jīng)驗尋找學(xué)習中的得與失以糾正錯誤,有助于我們今后的學(xué)習與工作,現總結如下:

  一、學(xué)有所獲

 。ㄒ唬┸娪枱掦w更塑志,“軍令的響亮急促、軍歌的豪情萬(wàn)丈、軍訓的汗水淋漓”,軍訓是我們大學(xué)生活的第一堂課,這將是我們難忘而驕傲的一段經(jīng)歷。為期12天的軍訓不僅很好地磨練意志、增強斗志、培養組織紀律性,樹(shù)立起修身立人的標準,而且也豐富了頭腦,拓寬了知識、增強了體魄,有利于專(zhuān)業(yè)知識和技能的學(xué)習和訓練。

 。ǘh課的學(xué)習,提高學(xué)生的思想認識,加強學(xué)生的思想道德教育,一星期的黨課基本理論知識的學(xué)習,讓我充分地認識到:在思想上,要求積極上進(jìn)、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,支持各項方針政策的落實(shí)與實(shí)施,遵守國家的法律法規及各項規章制度,并且自己主動(dòng)寫(xiě)了“入黨申請書(shū)”,積極向黨組織靠攏。同時(shí),還有很強的上進(jìn)心,勇于反省批評自己,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)對《思修》和《概論》的學(xué)習,使我更清楚地了解到馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果,即毛澤東思想科學(xué)體系和中國特色社會(huì )主義理論體系,中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結合的進(jìn)程,就是馬克思主義中國化的進(jìn)程,實(shí)事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓。思修道德知識與法律知識,是我們?yōu)檫m應社會(huì )需要,更好地參與激烈的社會(huì )競爭所必須的,只有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)方可直立于世,以便很好地做事做人。經(jīng)過(guò)認真學(xué)習,慢慢地樹(shù)立起較強的愛(ài)國主義思修,在日常生活中注重社會(huì )公德、家庭美德和個(gè)人品德,能夠自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì )責任和家庭責任。

 。ㄋ模┯嬎銠C基礎的學(xué)習,隨著(zhù)國家對職業(yè)教育的逐步重視,對學(xué)生計算機應用能力的.明確考核要求,學(xué)校加強對學(xué)生計算機應用能力的培養。首先了解了相關(guān)的計算機基礎知識;其次,訓練訓練自己各種方式的文字錄入速度;再次,學(xué)習windows,word,excel,powerpoint等相關(guān)內容并很好地培養實(shí)際操作應用能力;最后,了解計算機網(wǎng)絡(luò )internet的相關(guān)知識和實(shí)際操作方法,并順利考取計算機證書(shū)。

 。ㄎ澹┪倚檎蔑@航空特色,培養航空意識,弘揚航空精神而要求學(xué)習《航空企業(yè)概論》,通過(guò)對本課程的學(xué)習,旨在拓寬我們的知識,了解更多的航空知識,并培養我們的航空意識,加強我們對航空企事業(yè)單位的了解,促使我們樹(shù)立“航空報國,強軍富民”的航空企業(yè)精神。

 。w育課是任何專(zhuān)業(yè)都必修的,體育是人類(lèi)生存發(fā)展的產(chǎn)物,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,體育已經(jīng)被廣泛用于增強體質(zhì)、促進(jìn)身體健康和延年益壽。但體育作為一種特殊的社會(huì )文化現象,將在社會(huì )諸多領(lǐng)域發(fā)揮其新的作用,體育對人的身心與行為健康的影響和精神方面的價(jià)值,以及達到全面提高應變能力、社會(huì )能力、生存能力、獨立意識、競爭精神及個(gè)人價(jià)值觀(guān)都是非常重要的。其本質(zhì)是“塑人育心健體,學(xué)會(huì )生存”,學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,也是國民體育的基礎,是培養學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展人才的一個(gè)重要方面,只要我們能加強體育鍛煉,就會(huì )是健康向上的綜合型人才。

 。ㄆ撸⿲(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能的培訓是大學(xué)學(xué)習生活中的必修課,在老師的耐心教育引導下,并通過(guò)自己的認真學(xué)習刻苦鉆研,掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識:

  1、掌握了會(huì )議管理的相關(guān)知識。會(huì )議管理的三個(gè)階段:

  第一,會(huì )前籌備,包括擬定會(huì )議議程、會(huì )議地址的選擇以及發(fā)布會(huì )議信息、安排會(huì )議食宿、安排會(huì )議禮儀服務(wù)等;

  第二,會(huì )中服務(wù),包括會(huì )議值班,接待采訪(fǎng)會(huì )議的新聞媒體,收集會(huì )議信息,反饋會(huì )議信息等;

  第三,會(huì )后落實(shí),包括會(huì )議文件資料的收集整理,會(huì )議記錄以及會(huì )議經(jīng)費結算的方法等。通過(guò)認真學(xué)習掌握了文秘人員在會(huì )議各個(gè)階段應當完成的工作以此來(lái)很好地協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)好每一次會(huì )議。

  2、比較系統全面地了解了秘書(shū)的日常性辦公室事務(wù)工作的內容,其中包括涉外接待、辦公室環(huán)境管理、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品和辦公設備的管理以及信息管理等相關(guān)知識,同時(shí)還比較熟練地掌握基本的辦公室工作程序和基本辦公設備的操作技能。

  3、熟練掌握公務(wù)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)和事務(wù)文書(shū)的擬寫(xiě)與處理,清楚各類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作要求和相關(guān)注意事項并能準確地擬寫(xiě)相關(guān)文書(shū)。同時(shí)還熟知公文的制發(fā)程序,即草擬、審核、簽發(fā)、復核、繕印、用印登記、分發(fā)等程序。

  4、成功溝通是秘書(shū)開(kāi)展各項工作的基礎,溝通既是人際的交流,也涉及組織之間的交流。有效溝通的前提是尊重和理解,其中有效傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵之所在,有效溝通的原則是用心去聽(tīng)、積極去想。平級之間的溝通為橫向溝通,多是部門(mén)之間、員工之間的溝通,良好的橫向溝通是企業(yè)實(shí)現團隊精神的必要環(huán)節和保證。上下級之間的溝通為縱向溝通,包括從上到下的下行溝通和自下而上的上行溝通,這種形式的溝通有利于公司很好地較順利地開(kāi)展各項工作。

  5、速錄課程是一門(mén)實(shí)用性的操作課程,通過(guò)加大練習強度,很好地練習看打和聽(tīng)打速度以提高我們的速錄技能,盡可能達到速記師的標準:聽(tīng)打錄入速度為180字/分,準確率達95%以上;看打錄入速度為140字/分,準確率達99.7%以上。

  6、通過(guò)學(xué)習《公共關(guān)系》,掌握了企業(yè)管理的相關(guān)知識和經(jīng)營(yíng)管理中的基本財務(wù)常識,了解到企業(yè)創(chuàng )辦的基本程序,現代企業(yè)制度的基本內容和基本特征,并掌握了企業(yè)文化的相關(guān)知識以及公共關(guān)系在現代管理中的重要作用,慢慢地使自己具備了相關(guān)的企業(yè)管理知識。

  同時(shí),通過(guò)在校期間安排的實(shí)訓和實(shí)習,我具備了較強的動(dòng)手能力。大學(xué)三年的學(xué)習,在學(xué)習上學(xué)到了許多知識,在工作上鍛煉了自己的實(shí)際工作能力,在一些生活小事中學(xué)到了如何很好地做人處事。

  二、學(xué)中不足

  盡管在學(xué)習中取得了以上諸多成績(jì),但通過(guò)自己的認真反省與評估,發(fā)現很多不足與欠缺:

 。ㄒ唬⿲(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習還有待提高,沒(méi)能掌握一些更細微的知識。

 。ǘ┧黉浀幕炯寄苷莆詹皇呛芎,還未能達到老師的基本要求,看打、聽(tīng)打速度有待進(jìn)一步加強練習來(lái)提高。

 。ㄈ┪茨芎芎玫貐⒓芋w育鍛煉,身體素質(zhì)欠佳,需進(jìn)一步加強體育運動(dòng)以增強體質(zhì)。

 。ㄋ模┯嬎銠C基礎知識掌握不到位,計算機網(wǎng)絡(luò )知識還需進(jìn)一步地學(xué)習和加強練習,以提高自己的計算機應用能力,為以后的工作實(shí)操積累經(jīng)驗。

 。ㄎ澹┳约荷傺哉Z(yǔ)比較內向的性格需要改變,努力拓寬自己的交際圈,多與同學(xué)朋友交流溝通,這樣才能互相學(xué)習以取長(cháng)補短,能夠不斷地完善自我。

  三、經(jīng)驗教訓

  通過(guò)自己的認真學(xué)習,取得了不少成績(jì);通過(guò)自己的認真總結,發(fā)現了不少問(wèn)題,有待進(jìn)一步地學(xué)習以改正錯誤彌補不足之處,“取其精華,去其糟粕”以此來(lái)不斷地充實(shí)完善自我。

  四、為理想而奮斗

  “今年花兒紅,明年花更好”,總結經(jīng)驗發(fā)現問(wèn)題,插上紛飛的翅膀為理想而奮斗,為自己美好的明天托起一片彩虹。

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