行政公文的學(xué)習總結
在一學(xué)期即將結束之際，回首想想，自己這一年來(lái)的收獲的確不小。很慶幸自己進(jìn)了這個(gè)學(xué)校認識了很多同學(xué)，學(xué)到了很多東西。只是自己適應能力和學(xué)習能力還有待加強，尚未跟上其他同學(xué)。也許我這些收獲進(jìn)步比起其他的同學(xué)是小巫見(jiàn)大巫，但這畢竟是我的收獲與進(jìn)步。
一、得到的收獲
(一)自己從一個(gè)幾乎完全不懂行政方面甚至害怕行政方面的小 "文盲"變成了非"文盲"，也找到了一些學(xué)習技術(shù)的方法(可能只是針對我自己個(gè)人有用吧)。
(二)，拓寬了知識面，接觸到了很多新事物、新概念、新技術(shù)、新思想，讓自己接受了思想洗禮，發(fā)生了好幾場(chǎng) "大腦風(fēng)暴"。只是還有好多知識還未理解接受，需要在進(jìn)一步的學(xué)習中慢慢完善提高。頭腦中某些觀(guān)念也在慢慢轉變中。
(三)，很多能力得到了提高，比如，自主學(xué)習能力，技術(shù)學(xué)習能力等。
二、過(guò)程中的感受與經(jīng)驗
(一)也許還有一些進(jìn)步我自己沒(méi)有意識到吧，記得柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我們知道許多外部世界的知識，但我們卻很難認識自己。"等我與其他同學(xué)一對比可能就知道了吧。
(二)在行政公文這門(mén)課程的學(xué)習過(guò)程中我學(xué)到的知識基本上都只是粗略知道它大概是用在什么方面，好多知識面都不懂得如何去應用。
(三)在學(xué)習的過(guò)程中我最大的感受就是自己摸索出來(lái)的東西比別人教你的`在頭腦里的印象要深得多。我總結了一句話(huà)為"在摸索中提高，在摸索中成長(cháng)"。
(四)我覺(jué)得其實(shí)學(xué)習不管是理論知識還是技術(shù)知識它們之間都是相通的，很多理論知識上的學(xué)習方法在技術(shù)學(xué)習上只要你稍加變通也是適用的。比如要理解的記憶知識(這在技術(shù)學(xué)習中表現尤為突出)，及時(shí)檢查學(xué)習效果，要及時(shí)反饋，當然學(xué)的過(guò)程中要集中精神，這是無(wú)論做什么事都要做到的。不過(guò)技術(shù)的學(xué)習還有其特別要注意的，那就是要多加練習，熟能生巧。
(五)我一般會(huì )保存好我的練習，當然主要是一些對自己有一定意義的(包括做成功的與失敗的)。這樣做一方面可以體現自己的成長(cháng)歷程，另一方面在后期的學(xué)期過(guò)程中可以看一下以前的作業(yè)，說(shuō)不定可以從中得到啟示，可能會(huì )有一定的成就感吧。
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于這門(mén)功課學(xué)習的感受與經(jīng)驗。
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習我學(xué)到了很多相關(guān)方面的知識，也知道了一些原先并不知道的行政方面事情，這門(mén)課程對我的幫助很大。
上海電視大學(xué) XXXX班金曉翠
20xx年x月x日
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