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三角形知識點(diǎn)總結歸納
三角形知識點(diǎn)向來(lái)是數學(xué)考試中最�？嫉目键c(diǎn)，下面是小編想跟大家分享的三角形知識點(diǎn)總結歸納，歡迎大家瀏覽。
三角形知識點(diǎn)總結歸納 篇1
一、目標與要求
1.認識三角形，了解三角形的意義，認識三角形的邊、內角、頂點(diǎn)，能用符號語(yǔ)言表示三角形。
2.經(jīng)歷度量三角形邊長(cháng)的實(shí)踐活動(dòng)中，理解三角形三邊不等的關(guān)系。
3.懂得判斷三條線(xiàn)段可否構成一個(gè)三角形的方法，并能運用它解決有關(guān)的問(wèn)題。
4.三角形的內角和定理，能用平行線(xiàn)的性質(zhì)推出這一定理。
5.能應用三角形內角和定理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
二、重點(diǎn)
三角形內角和定理;
對三角形有關(guān)概念的了解，能用符號語(yǔ)言表示三條形。
三、難點(diǎn)
三角形內角和定理的推理的過(guò)程;
在具體的圖形中不重復，且不遺漏地識別所有三角形;
用三角形三邊不等關(guān)系判定三條線(xiàn)段可否組成三角形。
四、知識框架
五、知識點(diǎn)、概念總結
1.三角形：由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。
2.三角形的分類(lèi)
3.三角形的三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。
4.高：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的'對邊所在直線(xiàn)作垂線(xiàn)，頂點(diǎn)和垂足間的線(xiàn)段叫做三角形的高。
5.中線(xiàn)：在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中線(xiàn)。
6.角平分線(xiàn)：三角形的一個(gè)內角的平分線(xiàn)與這個(gè)角的對邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線(xiàn)段叫做三角形的角平分線(xiàn)。
7.高線(xiàn)、中線(xiàn)、角平分線(xiàn)的意義和做法
8.三角形的穩定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個(gè)性質(zhì)叫三角形的穩定性。
9. 三角形內角和定理：三角形三個(gè)內角的和等于180°
推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余;
推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內角和;
推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內角;
三角形的內角和是外角和的一半。
10. 三角形的外角：三角形的一條邊與另一條邊延長(cháng)線(xiàn)的夾角，叫做三角形的外角。
11.三角形外角的性質(zhì)
(1)頂點(diǎn)是三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，一邊是三角形的一邊，另一邊是三角形的一邊的延長(cháng)線(xiàn);
(2)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內角和;
(3)三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任一內角;
(4)三角形的外角和是360°。
12.多邊形：在平面內，由一些線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
13.多邊形的內角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內角。
14.多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長(cháng)線(xiàn)組成的角叫做多邊形的外角。
15.多邊形的對角線(xiàn)：連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線(xiàn)段，叫做多邊形的對角線(xiàn)。
16.多邊形的分類(lèi)：分為凸多邊形及凹多邊形，凸多邊形又可稱(chēng)為平面多邊形，凹多邊形又稱(chēng)空間多邊形。多邊形還可以分為正多邊形和非正多邊形。正多邊形各邊相等且各內角相等。
17.正多邊形：在平面內，各個(gè)角都相等，各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。
18.平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面。
19.公式與性質(zhì)
多邊形內角和公式：n邊形的內角和等于(n-2)·180°
20.多邊形外角和定理：
(1)n邊形外角和等于n·180°-(n-2)·180°=360°
(2)多邊形的每個(gè)內角與它相鄰的外角是鄰補角，所以n邊形內角和加外角和等于n·180°
21.多邊形對角線(xiàn)的條數：
(1)從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引(n-3)條對角線(xiàn)，把多邊形分詞(n-2)個(gè)三角形。
(2)n邊形共有n(n-3)/2條對角線(xiàn)。
三角形知識點(diǎn)總結歸納 篇2
1全等三角形的判定
1、一般三角形全等的判定
�。�1）邊邊邊公理：三邊對應相等的兩個(gè)三角形全等（“邊邊邊”或“SSS”）。
�。�2）邊角公理：兩邊和它們的夾角對應相等的兩個(gè)三角形全等（“邊角邊”或“SAS”）。
�。�3）角邊角公理：兩個(gè)角和它們的夾邊分別對應相等的兩個(gè)三角形全等（“角邊角”或“ASA”）。
�。�4）角角邊定理：有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個(gè)三角形全等（“角角邊”或“AAS”）。
2、直角三角形全等的判定
利用一般三角形全等的判定都能證明直角三角形全等、
斜邊和一條直角邊對應相等的兩個(gè)直角三角形全等（“斜邊、直角邊”或“HL”）、
注意：兩邊一對角（SSA）和三角（AAA）對應相等的兩個(gè)三角形不一定全等。
2與三角形有關(guān)的角
1、三角形的內角
三角形的內角和等于180。
2、三角形的外角
三角形的一邊與另一邊的延長(cháng)線(xiàn)組成的角，叫做三角形的外角。
三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內角的和。
三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的`任何一個(gè)內角。
3與三角形有關(guān)的線(xiàn)段
1、三角形的邊
由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。相鄰兩邊組成的角，叫做三角形的內角，簡(jiǎn)稱(chēng)三角形的角。
頂點(diǎn)是A、B、C的三角形，記作“△ABC”，讀作“三角形ABC”。
三角形兩邊的和大于第三邊。
2、三角形的高、中線(xiàn)和角平分線(xiàn)
3、三角形的穩定性
三角形具有穩定性。
4相似三角形的判定方法
由于從定義出發(fā)判斷兩個(gè)三角形是否相似，需考慮6個(gè)元素，即三組對應角是否分別相等，三組對應邊是否分別成比例，顯然比較麻煩。所以我們曾經(jīng)給出過(guò)如下幾個(gè)判定兩個(gè)三角形相似的簡(jiǎn)單方法：
�。�1）如果一個(gè)三角形的兩條邊與另一個(gè)三角形的兩條邊對應成比例，并且?jiàn)A角相等，那么這兩個(gè)三角形相似；
�。�2）如果一個(gè)三角形的三條邊和另一個(gè)三角形的三條邊對應成比例，那么這兩個(gè)三角形相似；
�。�3）如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角和另一個(gè)三角形兩個(gè)角對應相等，那么這兩個(gè)三角形相似。
5三角形的三邊關(guān)系：
在三角形中，任意兩邊和大于第三邊，任意兩邊差小于第三邊。
設三角形三邊為a，b，c
則
a+b>c
a+c>b
b+c>a
a—b<c< div="">
a—c<b< div="">
b—c<a< div="">
在直角三角形中，設a、b為直角邊，c為斜邊。
則兩直角邊的平方和等于斜邊平方。
在等邊三角形中，a=b=c
在等腰三角形中，a，b為兩腰，則a=b
在三角形ABC的內角A、B、C所對邊分別為a、b、c的情況下，c2=a2+b2—2abcosc
6相似三角形
所謂的相似三角形，就是它們的形狀相同，但大小不一樣，然而只要其形狀相同，不論大小怎樣改變他們都相似，所以就叫做相似三角形。
三角對應相等，三邊對應成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形。
7相似三角形的判定方法有：
平行與三角形一邊的直線(xiàn)（或兩邊的延長(cháng)線(xiàn)）和其他兩邊相交，所構成的三角形與原三角形相似，
如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對應相等，那么這兩個(gè)三角形相似，
如果兩個(gè)三角形的兩組對應邊的比相等，并且相應的夾角相等，那么這兩個(gè)三角形相似，
如果兩個(gè)三角形的三組對應邊的比相等，那么這兩個(gè)三角形相似，
直角三角形相似判定定理1：斜邊與一條直角邊對應成比例的兩直角三角形相似。
直角三角形相似判定定理2：直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形與原直角三角形相似，并且分成的兩個(gè)直角三角形也相似。
三角形知識點(diǎn)總結歸納 篇3
一、軸對稱(chēng)圖形
1、把一個(gè)圖形沿著(zhù)一條直線(xiàn)折疊，如果直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就叫做軸對稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是它的對稱(chēng)軸。這時(shí)我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)（成軸）對稱(chēng)。
2、把一個(gè)圖形沿著(zhù)某一條直線(xiàn)折疊，如果它能與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖關(guān)于這條直線(xiàn)對稱(chēng)。這條直線(xiàn)叫做對稱(chēng)軸。折疊后重合的點(diǎn)是對應點(diǎn)，叫做對稱(chēng)點(diǎn)
3、軸對稱(chēng)圖形和軸對稱(chēng)的區別與聯(lián)系
4、軸對稱(chēng)的性質(zhì)
�、訇P(guān)于某直線(xiàn)對稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形。
�、谌绻麅蓚�(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)對稱(chēng)，那么對稱(chēng)軸是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。
�、圯S對稱(chēng)圖形的對稱(chēng)軸，是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。
�、苋绻麅蓚�(gè)圖形的對應點(diǎn)連線(xiàn)被同條直線(xiàn)垂直平分，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對稱(chēng)。
二、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)
1、經(jīng)過(guò)線(xiàn)段中點(diǎn)并且垂直于這條線(xiàn)段的直線(xiàn)，叫做這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)，也叫中垂線(xiàn)。
2、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等
3、與一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上
三、用坐標表示軸對稱(chēng)小結：
在平面直角坐標系中，關(guān)于x軸對稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標相等，縱坐標互為相反數、關(guān)于y軸對稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標互為相反數，縱坐標相等、
2、三角形三條邊的垂直平分線(xiàn)相交于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等
四、（等腰三角形）知識點(diǎn)回顧
1、等腰三角形的性質(zhì)
�、�、等腰三角形的兩個(gè)底角相等。（等邊對等角）
�、�、等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高互相重合。（三線(xiàn)合一）
2、等腰三角形的判定：
如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對的邊也相等。（等角對等邊）
五、（等邊三角形）知識點(diǎn)回顧
1、等邊三角形的性質(zhì)：
等邊三角形的三個(gè)角都相等，并且每一個(gè)角都等于600 。
2、等邊三角形的判定：
�、偃齻�(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。
�、谟幸粋�(gè)角是600的等腰三角形是等邊三角形。
3、在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于300，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。
1、等腰三角形的性質(zhì)
�。�1）等腰三角形的性質(zhì)定理及推論：
定理：等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)稱(chēng)：等邊對等角）
推論1：等腰三角形頂角平分線(xiàn)平分底邊并且垂直于底邊。即等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高重合。
推論2：等邊三角形的各個(gè)角都相等，并且每個(gè)角都等于60°。
�。�2）等腰三角形的其他性質(zhì)：
�、俚妊苯侨切蔚�'兩個(gè)底角相等且等于45°
�、诘妊切蔚牡捉侵荒転殇J角，不能為鈍角（或直角），但頂角可為鈍角（或直角）。
�、鄣妊切蔚娜呹P(guān)系：設腰長(cháng)為a，底邊長(cháng)為b，則
�、艿妊切蔚娜顷P(guān)系：設頂角為頂角為∠A，底角為∠B、∠C，則∠A=180°—2∠B，∠B=∠C=
2、等腰三角形的判定
等腰三角形的判定定理及推論：
定理：如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對的邊也相等（簡(jiǎn)稱(chēng)：等角對等邊）。這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等。
推論1：三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形
推論2：有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形。
推論3：在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。
三角形知識點(diǎn)總結歸納 篇4
一、平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理及其推論：
1、定理：三條平行線(xiàn)截兩條直線(xiàn)，所得的對應線(xiàn)段成比例。
2、推論：平行于三角形一邊的直線(xiàn)截其他兩邊（或兩邊的延長(cháng)線(xiàn)）所得的對應線(xiàn)段成比例。
3、推論的逆定理：如果一條直線(xiàn)截三角形的兩邊（或兩邊的延長(cháng)線(xiàn)）所得的對應線(xiàn)段成比例，那么這條線(xiàn)段平行于三角形的第三邊。
二、相似預備定理：
平行于三角形的一邊，并且和其他兩邊相交的直線(xiàn)，截得的三角形的三邊與原三角形三邊對應成比例。
三、相似三角形：
1、定義：對應角相等，對應邊成比例的三角形叫做相似三角形。
2、性質(zhì)：（1）相似三角形的對應角相等；
�。�2）相似三角形的對應線(xiàn)段（邊、高、中線(xiàn)、角平分線(xiàn)）成比例；
�。�3）相似三角形的周長(cháng)比等于相似比，面積比等于相似比的平方。
說(shuō)明：①等高三角形的面積比等于底之比，等底三角形的面積比等于高之比；
�、谝⒁鈨蓚�(gè)圖形元素的對應。
3、判定定理：
�。�1）兩角對應相等，兩三角形相似；
�。�2）兩邊對應成比例，且?jiàn)A角相等，兩三角形相似；
�。�3）三邊對應成比例，兩三角形相似；
�。�4）如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角對應成比例，那么這兩個(gè)直角三角形相似。
數學(xué)學(xué)習技巧
1、求教與自學(xué)相結合
在學(xué)習過(guò)程中，即要爭取教師的指導和幫助，但是又不能過(guò)分依賴(lài)教師，必須自己主動(dòng)地去學(xué)習、去探索、去獲取，應該在自己認真學(xué)習和研究的基礎上去尋求教師和同學(xué)的幫助。
2、學(xué)習與思考相結合
在學(xué)習過(guò)程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問(wèn)，追本究源。對每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果、內在聯(lián)系，以及蘊含于推導過(guò)程中的數學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書(shū)本、機械呆板、不知變通的學(xué)習方法。
3、學(xué)用結合，勤于實(shí)踐
在學(xué)習過(guò)程中，要準確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實(shí)際模型中抽象為理論的演變過(guò)程。對所學(xué)理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識和思維方法應用于實(shí)踐。
4。博觀(guān)約取，由博返約
課本是獲得知識的主要來(lái)源，但不是唯一的來(lái)源。在學(xué)習過(guò)程中，除了認真研究課本以外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來(lái)擴大知識領(lǐng)域。同時(shí)在廣泛閱讀的基礎上，進(jìn)行認真研究，掌握其知識結構。
5。既有模仿，又有創(chuàng )新
模仿是數學(xué)學(xué)習中不可缺少的學(xué)習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的'基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現成的模式。
6。及時(shí)復習增強記憶
課堂上學(xué)習的內容，必須當天消化，要先復習，后做練習，復習工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結束后，應將所學(xué)知識進(jìn)行概括整理，使之系統化、深刻化。
7�？偨Y學(xué)習經(jīng)驗，評價(jià)學(xué)習效果
學(xué)習中的總結和評價(jià)有利于知識體系的建立、解題規律的掌握、學(xué)習方法與態(tài)度的調整和評判能力的提高。在學(xué)習過(guò)程中，應注意總結聽(tīng)課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì )。
數學(xué)什么叫和什么叫差
差是數學(xué)運算的一種，特指兩個(gè)數的減法的結果。和是指兩個(gè)及兩個(gè)以上同屬性的事物相加所獲得的新事物，也可以狹義地理解為兩個(gè)數相加所得的結果。和的產(chǎn)生：加數+加數=和。
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