高中化學(xué)學(xué)習方法總結

    高中化學(xué)學(xué)習方法總結

　　一、培養良好習慣

　　要從高一第一堂化學(xué)課起，就建立和堅持必要的學(xué)習常規。課前做好預習，記好預習筆記，答好預習思考題；上課專(zhuān)注聽(tīng)講，做好聽(tīng)課筆記，提高聽(tīng)課效率；課后及時(shí)做學(xué)習小結；按時(shí)獨立完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行各種知識技能的總結，歸納篩選試卷，收集經(jīng)典好題以及建立錯題本。注重知識的理解和運用，勤加練習，做到善于質(zhì)疑。學(xué)習新課時(shí)要敢于詢(xún)問(wèn)，在知識的上下聯(lián)系比較中要敢于發(fā)問(wèn)，在總結歸納中要不斷追問(wèn)。

　　二、重視化學(xué)實(shí)驗

　　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的'學(xué)科�；瘜W(xué)實(shí)驗為學(xué)生形成化學(xué)概念、掌握化學(xué)理論提供感性認識，可以有效地幫助學(xué)生檢驗和鞏固化學(xué)知識、化學(xué)技能，有助于培養學(xué)生觀(guān)察能力和思維能力。同學(xué)們應認真研究每個(gè)實(shí)驗的目的、原理，學(xué)習具體操作步驟，準確記錄實(shí)驗現象，分析得出實(shí)驗結論，及時(shí)完成實(shí)驗報告。做實(shí)驗時(shí)聚精會(huì )神、勤于動(dòng)手、認真觀(guān)察、善于動(dòng)腦、練習獨立設計實(shí)驗方案。

　　三、自我歸納總結

　　首先，及時(shí)總結。做到每課總結，每周總結，每單元總結。一個(gè)單元學(xué)習完畢，總結單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習)。自行推導相關(guān)計算公式，推導相關(guān)變化規律(如《物質(zhì)結構元素周期律》知識的學(xué)習)。通過(guò)自行推導，對重點(diǎn)、主干知識體系將有深刻認識，會(huì )建立起良好的基礎知識。

　　其次，集中對比，加強記憶。如常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、俗名、實(shí)驗現象等易混零散的知識，可以自行歸納到一起，對比記憶。常見(jiàn)的化學(xué)計算題也可集中在一起，體會(huì )守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運用。

　　總而言之，初高中化學(xué)的銜接不僅是知識的銜接，更是學(xué)習方法的銜接，應當相輔相成，互為促進(jìn)。即將踏入高中校門(mén)的同學(xué)們，最好利用暑假的大好時(shí)機復習初中化學(xué)知識預習高中化學(xué)知識。相信經(jīng)過(guò)自己的努力，肯定能學(xué)好高中化學(xué)課程。

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