幼兒園園務(wù)學(xué)習總結范文
學(xué)習貫徹《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，全面提高我校教師的師德素養和業(yè)務(wù)水平，激勵和引導廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)規范思想行為和職業(yè)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，高岳中心學(xué)校根據《省教育廳關(guān)于印發(fā)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）的通知》精神，組織教師認真學(xué)習了《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，通過(guò)學(xué)習和討論，教師在思想上得到了提高，現對學(xué)習貫徹《專(zhuān)業(yè)標準》工作總結如下：
一、組織重視，加強領(lǐng)導
接到區教育局轉發(fā)的《省教育廳關(guān)于印發(fā)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）的通知》后，高岳中心學(xué)校高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教師專(zhuān)業(yè)標準學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂了學(xué)習活動(dòng)計劃，并按計劃組織教師，開(kāi)展了有效的教師專(zhuān)業(yè)標準學(xué)習和貫徹活動(dòng)。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
組員：各校校長(cháng)各幼兒園園長(cháng)
二、認真組織，科學(xué)實(shí)施
1、召開(kāi)學(xué)習貫徹動(dòng)員會(huì )。中心學(xué)校組織各學(xué)校領(lǐng)導班子、各幼兒園班子召開(kāi)學(xué)習貫徹動(dòng)員大會(huì )，首先傳達區教育局有關(guān)精神，希望全體教師振奮精神，投入到學(xué)習中，認真落實(shí)《專(zhuān)業(yè)標準》，用管理、用工作、用服務(wù)、用成績(jì)樹(shù)形象，辦人民滿(mǎn)意的教育！
2、制定中心學(xué)校學(xué)習活動(dòng)計劃，召開(kāi)學(xué)習動(dòng)員大會(huì )。在校領(lǐng)導學(xué)習會(huì )上，中心學(xué)校領(lǐng)導組織帶領(lǐng)各校校領(lǐng)導、各幼兒園領(lǐng)導學(xué)習《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，參會(huì )人員認真做好筆記。集中學(xué)習后，學(xué)校分組開(kāi)展了討論活動(dòng)，討論的主題緊緊圍繞如何加強教師職業(yè)道德建設，如何加強教師理論和專(zhuān)業(yè)理論的`學(xué)習。
3、各學(xué)校、幼兒園根據學(xué)校實(shí)際學(xué)習活動(dòng)計劃，召開(kāi)學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，提高教師思想認識。各校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、宣傳欄等形式開(kāi)展《專(zhuān)業(yè)標準》學(xué)習教育活動(dòng)，舉辦專(zhuān)題講座，召開(kāi)演講會(huì )、座談會(huì )、討論會(huì )。采取集體學(xué)習和自學(xué)相結合，把學(xué)習《專(zhuān)業(yè)標準》與學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》相結合。要求每位教師結合學(xué)習內容和自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)一篇不少于500字的學(xué)習心得體會(huì )。
4、教師制定學(xué)習計劃，自主學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》。學(xué)習后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習心得。
5、對照標準，自查自糾。一查在崗不敬業(yè)、在位不盡職、只教書(shū)不育人等問(wèn)題。二查有無(wú)對待學(xué)生不公、缺少愛(ài)心和責任感、歧視學(xué)生等問(wèn)題。三查有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、打罵學(xué)生、語(yǔ)言粗俗傷害學(xué)生等行為。四查工作紀律松散、語(yǔ)言行為不規范等問(wèn)題。五查自己是否做到崇尚科學(xué)精神，促使自己更好的樹(shù)立終身學(xué)習目標。組織討論，深刻反思。找出存在的問(wèn)題深刻剖析，把問(wèn)題查準、查實(shí)、查細、查透，明確整改的方向，每位教師寫(xiě)出一篇500字以上的加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)標準感言。
6、樹(shù)立典型、弘揚正氣。通過(guò)學(xué)習《專(zhuān)業(yè)標準》使廣大教師要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。組織評選校內師德標兵，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。
7、將《專(zhuān)業(yè)標準》的學(xué)習貫徹納入學(xué)校師德教育全員培訓內容，中心學(xué)校組織《專(zhuān)業(yè)標準》學(xué)習測試。
8、切實(shí)加強和完善教師考核制度。各學(xué)校把《專(zhuān)業(yè)標準》作為教師考核的重要內容，進(jìn)一步制定和完善教師考核的相關(guān)辦法，并作為教師績(jì)效評價(jià)、崗位聘任和評優(yōu)獎勵的重要標準。
通過(guò)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)標準學(xué)習、討論活動(dòng)，增強了中心學(xué)校教師教書(shū)育人的社會(huì )責任感、歷史使命感和職業(yè)素養；為學(xué)校打造厚德善教的教師隊伍、辦人民滿(mǎn)意的教育無(wú)疑起了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)學(xué)習和貫徹落實(shí)，使全體教師深深明白了：教育者肩負著(zhù)重要的社會(huì )使命，不但要啟迪人的心智、鍛煉人的品格、完善人的心性，還應該各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
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