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文明養成教育月總結

時(shí)間:2022-10-09 23:50:05 月工作總結 我要投稿
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文明養成教育月總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的文明養成教育月總結,希望能夠幫助到大家。

文明養成教育月總結

  文明養成教育月總結 篇1

  九月份,為進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎,更好地規范學(xué)生的日常行為,培養學(xué)生良好的文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣,根據區教育局要求,我校扎實(shí)開(kāi)展了“文明行為習慣養成教育月”活動(dòng),現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、加強學(xué)習和宣傳

  為使這項活動(dòng)深入人心,我校認真組織全體師生學(xué)習理解《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、《公民基本道德規范》、《社會(huì )公德的主要內容》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習慣十做到”、“良好的學(xué)習習慣”等。為此,我校充分利用橫幅、櫥窗、板報、校園網(wǎng)、廣播站、行為規范展板等宣傳陣地,進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍。第一周以“文明行為習慣養成教育”為主題舉行了第一次國旗下講話(huà)。在各班級、校園顯著(zhù)位置張貼《中小學(xué)生守則》和《中(。⿲W(xué)生日常行為規范》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習慣十做到”及“良好的學(xué)習習慣”等。與此同時(shí),我校還利用晨會(huì )課、班會(huì )課、課外活動(dòng)等,圍繞“文明行為習慣養成教育”組織學(xué)生學(xué)習,開(kāi)展了討論會(huì )、辯論賽和演講等主題班隊活動(dòng)。為檢查學(xué)生對有關(guān)條文的掌握情況,我校專(zhuān)門(mén)編印了新生日常行為規范《手冊》,開(kāi)展了《手冊》知識競賽。

  二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)

  1.開(kāi)展了“文明學(xué)生”、 “文明班級”評選活動(dòng)。我校廣播站、校園網(wǎng)建立了“養成教育”固定欄目,及時(shí)表?yè)P涌現出的典型人物事跡。同時(shí)建立“心靈驛站”信箱、“知心話(huà)吧”,請有經(jīng)驗的老師,通過(guò)各種陣地對學(xué)生進(jìn)行心理輔導。

  2.開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。我校開(kāi)展了《道路交通安全法》宣傳、交通事故圖片展、主題班會(huì )、案例分析、專(zhuān)題講座、知識競答等活動(dòng),切實(shí)增強了學(xué)生的交通安全意識和自我防護能力;同時(shí)制定了具體的學(xué)生交通行為規范,不斷提高學(xué)生遵守交規、文明行路的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3.學(xué)校設立督導崗,各班級設立監察員,重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習慣、行為習慣、學(xué)習習慣,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵和監督作用。同時(shí)堅持對學(xué)生的行為規范做到每天一查,每周一評,并且把評比結果進(jìn)行公示。

  4.進(jìn)行一次全員參與的“文明習慣”問(wèn)卷調查,通過(guò)問(wèn)卷調查,讓學(xué)生明確良好的文明習慣的重要性。并組織學(xué)生進(jìn)行座談和討論,給學(xué)生充分的自我展示空間 。同時(shí)在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中要突出對學(xué)生文明行為的評價(jià),正確引導并培養學(xué)生良好的文明行為。

  三、嚴格要求,力求取得實(shí)效

  1. 在活動(dòng)中,我校把“文明行為習慣養成教育月”活動(dòng)作為規范學(xué)校管理、改進(jìn)中小學(xué)德育工作的重要內容,擺上重要議事日程。主要領(lǐng)導親自抓,要精心安排,嚴密組織,全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。

  2.從實(shí)際出發(fā),把“文明習慣養成教育”活動(dòng)與本校的德育工作、法制安全教育緊密結合起來(lái),通盤(pán)考慮,統籌安排。認真制訂方案,確保收到實(shí)實(shí)在在的效果,避免了走過(guò)場(chǎng)。

  3.要求廣大教師做文明禮貌的.表率,杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為,優(yōu)化師德,凈化師風(fēng),塑造良好的師表形象。

  4.將起始年級學(xué)生良好的學(xué)習習慣,作為本次活動(dòng)的重點(diǎn),對照“良好的學(xué)習習慣”十條要求,逐條反復強化訓練。

  5.以活動(dòng)月為契機,認真進(jìn)行研究分析,積極探索新形勢下搞好中小學(xué)生行為習慣教育的新途徑、新方法,努力構建起我校文明行為習慣養成教育工作的長(cháng)效機制。

  文明養成教育月總結 篇2

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養,培養學(xué)生良好的行為習慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開(kāi)展了“文明養成教育月”系列教育活動(dòng),取得了良好的效果,F將本班響應其號召開(kāi)展工作情況總結如下:

  一、組織動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,在班級里加大了宣傳力度,利用班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、班級宣傳欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,從禮節規范入手,從實(shí)際出發(fā),堅持學(xué)生從我做起,從現在做起,切實(shí)提升文明禮儀的自覺(jué)性,讓文明禮儀意識深入人心。

  二、開(kāi)展活動(dòng),內容豐富

  針對學(xué)校要求開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),我班積極響應了這一號召,同學(xué)們積極行動(dòng)配合,結合本班特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),采取不同的辦法措施,把文明禮儀教育貫徹到底,并取得了不錯的效果。

 。1)查找“身邊不文明行為”。我利用班會(huì )引導學(xué)生學(xué)習《學(xué)生管理手冊》中有關(guān)文明養成教育的.內容,并結合內容讓學(xué)生自查和查找身邊不文明的行為,填寫(xiě)相關(guān)的表格,之后由班委匯總在班里進(jìn)行宣讀,讓學(xué)生意識到這些不文明現象的危害性,然后由教師向學(xué)生普及文明禮儀常識,減少不文明行為。

 。2)文明禮儀板報的制作。針對本次板報,我號召全班同學(xué)回去查找有關(guān)禮儀教育的內容,以組為單位設計出一期板報,利用早讀時(shí)間各組展示交流并投票決定選出最優(yōu)繪制在本班板報上,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )報紙查找的過(guò)程中豐富自己的文明禮儀知識,增強其文明意識。

 。3)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )。本次班會(huì )我提前讓班委準備,包括節目的流程、主持人選定、道具的準備等等,班委作出班會(huì )總策劃后與我商議,經(jīng)過(guò)與我討論后學(xué)生開(kāi)始準備,班會(huì )中通過(guò)小品讓學(xué)生查找不文明現象并指出糾正;利用搶答得小禮品的形式來(lái)考大家一些相關(guān)的禮儀禮節的問(wèn)題,加深學(xué)生印象;通過(guò)把自己的陋習寫(xiě)在紙條上“丟掉”寓意告別陋習來(lái)表達自己的決心等等多樣的形式來(lái)培養同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規范同學(xué)們的文明言行,使其能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去。

 。4)加強日常行為規范的檢查。除了班委外,在班里投票選出一名“文明禮儀檢查員”,該員結合相關(guān)內容加強對學(xué)生行為規范的監督檢查,時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的儀容儀表、行為舉止,包括著(zhù)裝、?、發(fā)型、抽煙、課間大吵大鬧等不文明行為,凡是違反者受相關(guān)規定的處罰和扣分。

 。5)加強文明禮儀訓練。按照學(xué)校和部里規定的時(shí)間進(jìn)行站姿和坐姿的訓練,表現好的學(xué)生進(jìn)行示范和糾正其他錯誤姿態(tài),對表現差的學(xué)生增加訓練時(shí)間,并在平時(shí)的學(xué)習生活中號召學(xué)生相互學(xué)習、相互督促,營(yíng)造一個(gè)積極向上、共同進(jìn)步的環(huán)境。

 。6)加強宿舍的管理。每個(gè)星期突擊檢查學(xué)生的宿舍,必要時(shí)拍相關(guān)的照片,對表現好的宿舍給予肯定,對表現差的宿舍扣分并令其短時(shí)間內改正,屢教不改者取消住校資格。

 。7)師德表率,以身作側。正所謂身教重于言教,為了使學(xué)生真正將所學(xué)習的文明禮儀知識落實(shí)到自己的行動(dòng)中,教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)等等,所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。

  三、工作落實(shí)、初顯成效

  之前在日常管理中,本班存在的問(wèn)題主要有著(zhù)裝的不規范、上課愛(ài)睡覺(jué)、衛生習慣差、偶有頂撞老師等不文明行為,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),學(xué)生的不良行為習慣減少了很多,例如本班學(xué)生是一個(gè)性格很沖,不太受管教的學(xué)生,時(shí)常會(huì )頂撞老師,作為班主任一味的批評教育是不行的,我會(huì )私下找他談心,正確的引導他,并利用班會(huì )讓他上臺檢討自己,順勢展開(kāi)“文明行為”的班級討論,總結出哪些文明行為要遵守,哪些不文明行為要改正,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法,最后大家承諾要努力向文明陋習說(shuō)再見(jiàn)。此外發(fā)生改變的還有我班不愛(ài)戴?ǖ拈_(kāi)始時(shí)常低頭查看自己的?◥(ài)心社的經(jīng)常去呼吁愛(ài)心捐書(shū)總是自覺(jué)的打掃教室衛生紀律委員時(shí)常提醒學(xué)生上課要認真聽(tīng)課不要睡覺(jué)舍長(cháng)安排監督宿舍每天的值日人員課間追逐打鬧現象逐漸減少等等,基本上做到向老師、長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà),養成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;大部分學(xué)生做到衣著(zhù)整潔、大方、得體、美觀(guān),能自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境,自覺(jué)地做好衛生保潔工作,基本消滅了臟、亂、差現象。能把遵守學(xué)校規章制度、遵守課堂紀律、衛生公約作為基本要求,能專(zhuān)心聽(tīng)講、服從教師管理,整體上提升了學(xué)生文明素養。

  本次文明禮貌月活動(dòng),雖然還存在一些不足,比如有些學(xué)生,自制力差,容易出現反復,個(gè)別同學(xué)對養成教育重視程度不夠,成效不夠顯著(zhù)等,但我班大多數學(xué)生在禮貌待人和行為習慣上方面取得了可喜的進(jìn)步。但是文明禮儀教育是一項長(cháng)期的工作,我班一定認真總結經(jīng)驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明禮儀之花常開(kāi)不敗。

  文明養成教育月總結 篇3

  按照開(kāi)學(xué)初制定的德育計劃,四月是養成教育活動(dòng)月,我校分別從文明、禮儀、衛生、秩序進(jìn)行了重點(diǎn)管理,此次活動(dòng)的目的就是培養學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣等各方面良好習慣,上升學(xué)生的文明素養,從而達到做健康向上、文明懂禮的學(xué)生。

  活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)月主要從以下幾方面入手:

  一、建立管理機制

  通過(guò)建立管理機制來(lái)約束管理學(xué)生,學(xué)校建立監督崗對違紀學(xué)生進(jìn)行教育、警告處理,各班級也相應的設立了“班級監督員”對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行監督督促,實(shí)施的時(shí)間不長(cháng)但是效果明顯,監督員能夠有效的協(xié)助班主任管理班級。

  二、抓好常規從基礎做起

  基礎指的是做、立、行、走,文明禮儀、個(gè)人衛生等方面,學(xué)校一直倡導學(xué)生“輕聲慢步有序進(jìn)出”通過(guò)一個(gè)月全體師生的努力,樓內大聲喧嘩的學(xué)生少了,在樓道擁擠跑跳、打鬧的學(xué)生也少了,出入變的有秩序了,學(xué)生的衛生、校園衛生、班級物品擺放等都有所好轉,這和班主任老師的辛勤付出是分不開(kāi)的`。

  三、抓好常規從活動(dòng)做起

  通過(guò)活動(dòng)育人,學(xué)校要求各班級認真開(kāi)好每節班隊會(huì )課,在課上貫徹養成教育、行為習慣,怎樣做文明守紀的學(xué)生,從思想上教育學(xué)生,從行為上指導學(xué)生知文明、懂禮儀扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生儀表、形象、氣質(zhì),各班級開(kāi)展隊列隊形訓練,學(xué)校還利用間操期間開(kāi)展“堂堂正正三十秒”站姿訓練,從做人、站姿等方面教育學(xué)生堂堂正正做文明守紀的學(xué)生。

  可以看出四月份養成教育初見(jiàn)成效,但還存在一些問(wèn)題,班級管理制度需要進(jìn)一步完善,學(xué)生衛生、秩序易反彈,文明禮儀需堅持,這就需要各位老師堅持不懈的把各項工作抓下去,注意發(fā)現問(wèn)題查找細節,我們的養成教育才能真正的落到實(shí)處。

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