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考研后檔案怎么處理

時(shí)間:2024-09-12 17:45:20 檔案 我要投稿
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考研后檔案怎么處理

  一般,檔案是指人們在各項社會(huì )活動(dòng)中直接形成的各種形式的具有保存價(jià)值的原始記錄。以下是小編為大家整理的考研后檔案怎么處理相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

考研后檔案怎么處理

  考研后檔案怎么處理 篇1

  情況一、考研成功,檔案怎么處理

  在這種情況下,檔案就不需要個(gè)人進(jìn)行操作了,學(xué)校與學(xué)校之間會(huì )進(jìn)行檔案的移交,在考研結果出來(lái)之后,考取的院校會(huì )憑借學(xué)生信息分別向各大院校進(jìn)行檔案的調動(dòng),畢業(yè)院校也會(huì )積極配合考研院校進(jìn)行檔案的調動(dòng),這些方面都會(huì )有學(xué)校在錄取的時(shí)候進(jìn)行操作,個(gè)人不需要花費太多的心思。

  情況二、考研失敗,檔案怎么處理

  考研失敗后,學(xué)生可以選擇二戰或者就業(yè),這兩種方式有著(zhù)不同的檔案處理方式。無(wú)論是二戰還是就業(yè),對于檔案都有著(zhù)不同的解決方式,按照一個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,就能夠很好的保存檔案。

  1,選擇二戰的畢業(yè)生

  可以向學(xué)校提交檔案暫緩,學(xué)?梢宰鳛榇軝C構進(jìn)行檔案的暫存,這種暫存方式只能持續兩年,所以無(wú)論畢業(yè)生之后選擇繼續考試還是就業(yè),都要及時(shí)的進(jìn)行檔案的轉交,超過(guò)兩年后學(xué)校就會(huì )按照相應的規章制度對個(gè)人的檔案進(jìn)行處理。

  2,選擇就業(yè)的畢業(yè)生

  可以在找到工作后,由工作單位進(jìn)行檔案的調動(dòng),將檔案掛靠在工作單位的檔案管理處,也可以將檔案掛靠在當地的人才市場(chǎng)里,這兩種方式可以根據工作單位的要求進(jìn)行選擇,兩種方式各有利弊。

  掛靠在工作單位的人員,對于檔案的管理不需要交納保管費,但是如果在離職時(shí)與工作單位的商協(xié)有沖突,那么的工作單位很有可能會(huì )扣留個(gè)人檔案,這樣對個(gè)人之后的就業(yè)發(fā)展有很大的影響。掛靠在人才市場(chǎng)的人員,需要定時(shí)的`繳納保管費,但是人才市場(chǎng)里的答案調動(dòng)比較方便,由人才市場(chǎng)與人才市場(chǎng)之間進(jìn)行協(xié)商,就能夠簡(jiǎn)單的進(jìn)行調動(dòng)。找到工作后的畢業(yè)生,也可以將自己的檔案調回原戶(hù)籍,直接向學(xué)校提交打回原籍的申請就可以了。調回原籍的保護方式和掛靠的人才市場(chǎng)差不多,在檔案調動(dòng)時(shí)也比較方便。

  考研后檔案怎么處理 篇2

  檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向

  檔案學(xué)

  檔案學(xué)是圖書(shū)館、情報與檔案管理一級學(xué)科下設的二級學(xué)科。檔案學(xué)是研究檔案、檔案工作和檔案事業(yè)的發(fā)展規律,以及檔案信息資源的管理、開(kāi)發(fā)的理論、原則與方法的學(xué)科。

  培養目標

  圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養目標是面向21世紀數字圖書(shū)館的發(fā)展現實(shí)和需要,培養德智體全面發(fā)展,具有堅實(shí)的圖書(shū)館學(xué)理論基礎,既系統掌握現代圖書(shū)館管理技術(shù),能夠在各級各類(lèi)圖書(shū)文獻部門(mén)從事文獻管理和信息服務(wù)等方面的工作,又熟練掌握現代管理理論,并對圖書(shū)館的學(xué)科發(fā)展和工作實(shí)踐具有較強的創(chuàng )新意識、研究能力和管理能力的高層次、寬口徑、復合型專(zhuān)業(yè)人才。

  圖書(shū)情報

  圖書(shū)情報碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Library and Information Studies”,簡(jiǎn)稱(chēng)MLIS。為適應新形勢圖書(shū)情報事業(yè)發(fā)展對圖書(shū)情報專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求,完善圖書(shū)情報人才培養體系,創(chuàng )新圖書(shū)情報人才培養模式,提高圖書(shū)情報人才培養質(zhì)量,特設置圖書(shū)情報碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

  就業(yè)前景

  圖書(shū)情報專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習圖書(shū)館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)等課程,其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來(lái)考研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),就業(yè)范圍十分廣泛?梢栽趫D書(shū)館、情報所工作,也可以在政府事業(yè)部門(mén)的咨詢(xún)或信息服務(wù)部工作,主要在企業(yè)的情報分析與咨詢(xún)部工作。

  圖書(shū)情報與檔案管理

  圖書(shū)館學(xué)是研究和開(kāi)發(fā)文獻信息資源的,主要為各類(lèi)圖書(shū)館、科研單位和情報機構培養具有圖書(shū)館學(xué)和情報學(xué)的基本理論,掌握圖書(shū)資料與情報信息的收集、分類(lèi)、編目、流通、參考咨詢(xún)、文獻檢索、情報服務(wù)等方面知識與技能的專(zhuān)門(mén)人才。

  圖書(shū)館事業(yè)已成為一門(mén)多學(xué)科綜合的事業(yè),該職業(yè)的社會(huì )功能將進(jìn)一步加強。職業(yè)所具有的行業(yè)特色將逐步淡化,它將從傳統的單純圖書(shū)館事業(yè)逐漸融合入信息產(chǎn)業(yè)之中。

  公共管理

  隨著(zhù)上個(gè)世紀九十年代末公共管理作為一門(mén)獨立的學(xué)科在中國出現,他漸漸的走進(jìn)了更多人的`視野,從默默無(wú)聞到現在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們越來(lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性,并且越來(lái)越迫切的需要專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理,這給公共管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng )造了廣闊的職業(yè)舞臺。

  就業(yè)方向

  MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門(mén)從事公共服務(wù)工作,也可在私人部門(mén)(公司、企業(yè))的行政部門(mén)就業(yè)等等。

  拓展閱讀:檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在圖書(shū)情報機構和各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位的信息部門(mén)從事信息服務(wù)及管理工作。

  從事行業(yè):

  畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、房地產(chǎn)等行業(yè)工作,大致如下:

  1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);

  2、新能源;

  3、房地產(chǎn);

  4、建筑/建材/工程;

  5、教育/培訓/院校;

  6、金融/投資/證券;

  7、貿易/進(jìn)出口;

  8、制藥/生物工程。

  從事崗位:

  畢業(yè)后主要從事人事專(zhuān)員、人事行政專(zhuān)員、會(huì )計等工作,大致如下:

  1、人事專(zhuān)員;

  2、人事行政專(zhuān)員;

  3、會(huì )計;

  4、行政專(zhuān)員;

  5、資料員;

  6、行政助理;

  7、銷(xiāo)售代表。

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