中學(xué)辯論賽流程及規則

　　活躍校園的氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，體現物理學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。下面是小編為大家整理的中學(xué)辯論賽流程及規則，希望對大家有所幫助。

　　中學(xué)辯論賽流程及規則 1

　　一、比賽辦法

　　1、采用題目分組對決方式，即由抽出的題目決定分組進(jìn)行對決。各隊將在比賽前指定時(shí)間進(jìn)行抽簽，決定辯題和場(chǎng)次。抽到同一題目的正、反兩方參賽單位為一組進(jìn)行對決。

　�。ㄗⅲ簭唾愓�反方在初賽舉行后抽簽決定；半決賽正反方在復賽舉行后抽簽決定；本次比賽共分：初賽，復賽，半決賽和決賽。）

　　2、在組合確定之后，辯題同時(shí)公布。

　　3、辯題由主辦方擬定，辯題公布后參賽隊伍不得隨意要求刪改。

　　二、比賽流程

　　1、主席開(kāi)場(chǎng)白：介紹比賽規程、參賽隊及所持觀(guān)點(diǎn)、評判團成員，然后宣布比賽開(kāi)始。

　　2、參賽雙方進(jìn)行辯論。

　　3、辯論結束，現場(chǎng)互動(dòng)，觀(guān)眾就辯題發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。

　　4、評判團成員商議比賽結果。

　　5、評判團代表點(diǎn)評賽況。（在辯論結束后，評判團將推選一名代表，綜合所有評委的意見(jiàn)，發(fā)表對該場(chǎng)辯論的評語(yǔ)。分析兩隊的表現及優(yōu)缺點(diǎn)，提出雙方需要改進(jìn)的'地方。由于時(shí)間限制，評語(yǔ)應言簡(jiǎn)意賅。）

　　6、主席宣布結果，比賽結束。

　　三、辯論流程

　　1、第一階段（陳詞階段）

　�。�1）立論陳詞

　　正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。

　�。�2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀(guān)點(diǎn)）

　　正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。

　　2、第二階段（盤(pán)問(wèn)階段）

　�。�1）正方三辯提問(wèn)，反方任何選手（只限一名）選手回答。

　�。�2）反方三辯提問(wèn)，正方任何選手（只限一名）選手回答。

　�。�3）提問(wèn)用時(shí)累計1分鐘，回答用時(shí)累計3分鐘。

　　3、第三階段（自由辯論階段）

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。

　　4、第四階段（總結陳詞階段）

　　反方四辯總結陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結陳詞，用時(shí)4分鐘。

　　5、觀(guān)眾提問(wèn)

　　觀(guān)眾可分別向正反方提問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題。觀(guān)眾提問(wèn)不影響得分。

　　四、辯論賽辯論規則

　　1、時(shí)間提示

　　當辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的琴聲提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以?xún)身懬俾暯K止發(fā)言。否則作違規處理。

　　2、盤(pán)問(wèn)規則

　�。�1）每個(gè)隊員回答應簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。

　�。�2）對方選手提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。

　　3、自由辯論規則

　�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

　�。�2）各隊耗時(shí)累計，當一方發(fā)言結束即發(fā)言隊員坐下后，即開(kāi)始計算另一方用時(shí)。

　�。�3）在總時(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限。

　�。�4）如果一隊的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

　　4、辯手不可以宣讀預先準備好的書(shū)本，或展示準備好的圖表或大字報，但可以帶小卡片，出示或引述書(shū)本、報刊的摘要，以加強論據。

　　5、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時(shí)不得人身攻擊。

　　五、辯論賽評分方式

　　1、每場(chǎng)比賽有5名專(zhuān)家組成評判團。

　　2、評判辦法（本次比賽采取打分方法，團體和個(gè)人分別記分）。

　�。�1）比賽的勝方由5位評委所打分數總和決定，得分高的一隊取勝。

　�。�2）每場(chǎng)優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得，該總分為各評委所打分數之和。

　�。�3）辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎項的評審依據。

　　六、評判標準依據

　　1、團體得分部分（100分）

　�。�1）審題（20分）

　　對所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對對方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。

　�。�2）論證（25分）

　　論證是否有說(shuō)服力，論證是否充足，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否恰當。

　�。�3）辯駁（25分）

　　提問(wèn)是否抓住對方的要害，問(wèn)題明了。在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應適當扣分。是否正面回答對方問(wèn)題，是否給人有理有據的感覺(jué)。不回答或不正面回答問(wèn)題應適當扣分。

　�。�4）配合（20分）

　　是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個(gè)有機整體，給對方有力打擊。

　�。�5）辯風(fēng)（10分）

　　語(yǔ)言流暢、用詞得當、語(yǔ)調抑揚頓挫、語(yǔ)速適中；尊重對方辯手，尊重評委，尊重觀(guān)眾；表演得體、錯落大方，有幽默感。

　　2、個(gè)人得分部分（100分）

　�。�1）辯論技巧（40分）

　　辯手是否語(yǔ)言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說(shuō)服力。

　�。�2）內容資料（20分）

　　論證是否充分、合理、恰當有力，引述資料是否詳實(shí)。

　�。�3）表情風(fēng)度（20分）

　　辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀(guān)眾，富有幽默感。

　�。�4）自由辯論（20分）

　　是否始終堅持自己的立場(chǎng)，主動(dòng)、準確、機智地反駁對方的觀(guān)點(diǎn)，思路清晰，立場(chǎng)堅定、邏輯正確、應對靈活。

　　中學(xué)辯論賽流程及規則 2

　　一、板報背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動(dòng)目的：

　　1，為中職生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

　　2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中職生的口才表達能力和交際水平

　　三、規則及程序：

　　1、開(kāi)場(chǎng)，介紹正反雙方辯論隊伍(每個(gè)隊伍可以有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)展示，展示活動(dòng)可以自己選擇,有自己的隊名，隊訓等等)評判團、嘉賓，宣讀比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。

　　2、辯論賽的環(huán)節：

　　(1)、開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方

　　由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀(guān)點(diǎn)。

　　(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內)

　　1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。

　　2攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　(3)、自由辯論(共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘)

　　1在總時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。

　　2辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。

　　3自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節結束。

　　(4)、 總結陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

　　1正方五辯總結陳詞。

　　2反方五辯總結陳詞。

　　(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結束。

　　四、評分細則(個(gè)人分數)

　　1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強。

　　2、內容資料：論據內容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當。

　　3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

　　4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現

　　五、違紀處分

　　(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團將立即取消該隊參賽資格。

　　(2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。

　　(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘到達比賽地點(diǎn)，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。

　　正方反方

　　個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握

　　便利器具便利便利器具不便利

　　發(fā)掘人才需要考試發(fā)掘人才不需要考試

　　民族技藝應該保密民族技藝不應該保密

　　理想人才以仁為主理想人才以智為主

　　網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響弊大于利

　　金錢(qián)的追求與道德可以并行金錢(qián)的追求與道德可以并行

　　杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的`角色

　　個(gè)性需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求

　　寬松式管理對大學(xué)生利大于弊寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

　　留學(xué)歸國是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì )問(wèn)題留學(xué)歸國是社會(huì )問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

　　通俗文學(xué)比文學(xué)名著(zhù)影響大文學(xué)名著(zhù)比通俗文學(xué)影響大

　　網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性強網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性強

　　網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)弊大于利網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

　　相處容易相愛(ài)難相愛(ài)容易相處難

　　外來(lái)文明對中國文明利大于弊外來(lái)文明對中國文明弊大于利

　　青年成才的關(guān)鍵是自身能力青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

　　環(huán)境保護應該以人為本環(huán)境保護應該以自然為本

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