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四六級考試聽(tīng)力調整后的備考技巧
四六級考試的聽(tīng)力已經(jīng)進(jìn)行了調整，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于四六級考試聽(tīng)力調整后的備考技巧，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
熟悉四六級的同學(xué)都知道，聽(tīng)力在試卷中占有很大的比重，但由于國人的聽(tīng)說(shuō)能力普遍比較低，所以它一直以來(lái)都是令很多備考同學(xué)談及色變的專(zhuān)項。而四六級考試不同于研究生考試，它是一個(gè)水平等級考試，側重英語(yǔ)能力的考查，所以廣大考生不要僥幸地認為總有一天聽(tīng)力的考查會(huì )退出歷史的舞臺，不可能不考，只會(huì )要求更高。
全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試委員會(huì )規定從2016年6月份的考試開(kāi)始，對聽(tīng)力考查形式將做出局部調整，所以不希望被虐的同學(xué)可要提早準備。
一、考查形式的調整
(一)四級聽(tīng)力試題的調整
1.取消短對話(huà)和短文聽(tīng)寫(xiě)，新增短篇新聞3段，以單選的形式來(lái)考查，共七題。
2.其余測試內容不變，長(cháng)對話(huà)2篇，共8題;聽(tīng)力篇章3篇，共10題，均以單選的形式來(lái)考查。
(二)六級聽(tīng)力試題的調整
1.取消短對話(huà)和短文聽(tīng)寫(xiě)，新增講座/講話(huà)3篇，以單選的形式考查，共七題。
2.聽(tīng)力篇章由原來(lái)的3篇調整為2篇。
二、調整后的備考策略
(一)多聽(tīng)
平時(shí)多去聽(tīng)聽(tīng)VOA(美國之音)，先由慢速開(kāi)始磨耳朵，培養一定的語(yǔ)感后，慢慢過(guò)渡，覺(jué)得大部分可以聽(tīng)懂后，再過(guò)渡到中速。英語(yǔ)是一門(mén)講究過(guò)程的語(yǔ)言，學(xué)習和掌握一定要有一個(gè)時(shí)間的積累，必須要耐著(zhù)性子，堅持去輸入。
(二)多說(shuō)多練
對于英語(yǔ)的學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)有機的整體。凡是口語(yǔ)好的同學(xué)，勢必聽(tīng)力也不會(huì )很差，反過(guò)來(lái)，凡是聽(tīng)力差的人，一般口語(yǔ)不會(huì )好到哪兒去，因為要想表達，首先得能夠聽(tīng)懂。所以建議各位同學(xué)平時(shí)要敢于張嘴，勇于張嘴，多說(shuō)多練，要讓自己的聲音刺激到大腦皮層，這樣不斷循環(huán)，往往效果才能達到最佳。
(三)多看英文原聲電影，多模仿
一些經(jīng)典的原聲電影發(fā)音是非常純正的，比如阿甘正傳，建議同學(xué)們可以下載到手機上或者隨身聽(tīng)上，反復去看，去聽(tīng)，熟悉英美人發(fā)音的方式，然后學(xué)著(zhù)去模仿。
俗話(huà)講，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。注重積累，是提升口語(yǔ)，聽(tīng)力，攻克語(yǔ)言的有力殺手。所以，童鞋們，讓我們丟掉羞澀靦腆，馬上行動(dòng)起來(lái)吧。
拓展閱讀：英語(yǔ)四六級閱讀備考的10個(gè)方法
1、選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認詞性的空格。不確定詞性的先跳過(guò)。
2、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過(guò)多次。
3、段落信息匹配題先看題目后看文章�？搭}目時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對段落。不要只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫(xiě)，數字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
4、注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數字寫(xiě)成英文的形式，而非阿拉伯數字，這樣來(lái)形成干擾。請考生務(wù)必看清。比如：2013年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是one tenth，原文寫(xiě)的是 10%。
5、段落信息匹配題中，題目與原文出現同義替換時(shí)，正確幾率最高。在某段出現某題干的原詞時(shí)，不要貿然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該段落出現。
6、仔細閱讀定位是關(guān)鍵。根據出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會(huì )出現題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。
7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉折處或者在段落末句。
8、當在兩個(gè)選項間徘徊不定時(shí)，重新審題，比對兩個(gè)選項與對應句信息，同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案。
9、含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如：no,all, only, must, little, always, none.
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