2017年教師資格證考試綜合素質(zhì)科目職業(yè)道德知識點(diǎn)歸納
對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，能夠更高效率地掌握知識。以下，YJBYS小編為你整理的2017年教師資格證考試綜合素質(zhì)科目職業(yè)道德知識點(diǎn)歸納,希望對你有幫助。
第一節 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(1997年修訂)
一、依法執教二、愛(ài)崗敬業(yè)三、熱愛(ài)學(xué)生四、嚴謹治學(xué)五、團結協(xié)作六、尊重家長(cháng)七、廉潔從教八、為人師表
第二節 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(2008年修訂)
一、愛(ài)國守法——教師職業(yè)的基本要求 二、愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂 四、教書(shū)育人——教師天職和道德核心 五、為人師表——教師職業(yè)的內在要求 六、終身學(xué)習——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
第三節 《中小學(xué)班主任工作條例》
一、制定背景
2009年8月12日，《規定》體現了兩方面的精神：一是中小學(xué)班主任在中小學(xué)生思想道德建設和全面健康成長(cháng)方面，發(fā)揮著(zhù)特殊的作用，是學(xué)校中重要的.具有專(zhuān)門(mén)性的工作崗位。二是中小學(xué)班主任在班級中承擔著(zhù)特別的教育職責和組織管理任務(wù)。其中包括全面關(guān)心教育學(xué)生，進(jìn)行班級日常管理和班集體建設，開(kāi)展班級活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生評價(jià)和溝通學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )等。
\
二、具體內容與解讀
職責與任務(wù)
\
第二章 教師職業(yè)行為
一、教師職業(yè)行為規范解讀
教師思想行為規范、教師教學(xué)行為規范、教師人際行為規范、教師儀表行為規范、教師語(yǔ)言行為規范。
二、教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系
(一)教師與學(xué)生的關(guān)系
1.熱愛(ài)學(xué)生2.尊重學(xué)生3.了解學(xué)生4.公平公正地對待學(xué)生5.嚴格要求學(xué)生
(二)教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系
1.建立平等的溝系2.形成良好的溝通習慣3.尊重家長(cháng)的人格4.教育學(xué)生尊重家長(cháng)
尊重;理解;協(xié)作
(四)教師與教育管理者的關(guān)系
尊重;支持
第三部分 教育法律法規
第一章 教師的權利與義務(wù)
一、教師的權利
(一)教育教學(xué)權(基本權利)(二)學(xué)術(shù)研究權(三)指導評價(jià)權(四)報酬待遇權(五)參與管理權(六)進(jìn)修培訓權
二、教師的義務(wù)
(一)遵紀守法(二)教師的履行教育教學(xué)職責(三)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育(四)愛(ài)護尊重學(xué)生(五)保護學(xué)生合法權益(六)提高業(yè)務(wù)水平
第二章 學(xué)生的權利保護
一、人身權
1.生命健康權2.隱私權3.人身自由權4.人格尊嚴權
二、財產(chǎn)權
三、受教育權
參加教育教學(xué)權、獲得經(jīng)濟資助權、獲得學(xué)業(yè)證書(shū)權、申訴起訴權、受完法定年限教育權
【2017年教師資格證考試綜合素質(zhì)科目職業(yè)道德知識點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：
中學(xué)《綜合素質(zhì)》-教師職業(yè)道德規范10-22
2017下半年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德08-20
科目四理論考試技巧歸納01-21
高校體育教師綜合素質(zhì)與職業(yè)道德的培養論文09-13
教師證《小學(xué)綜合素質(zhì)》考試真題08-23
2017小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》備考試題及答案08-27