招標師考試考什么
考什么?——理論上的政策法規和實(shí)踐中的案例分析相結合
我個(gè)人認為對招標師的考察主要集中在兩個(gè)方面。一方面，是從理論的角度進(jìn)行考察，也就是通過(guò)書(shū)面考試的形式考察報考人對招投標相關(guān)政策法規的理解程度�！墩袠送稑朔ā窂�2000年1月1日開(kāi)始生效，這之后也有相關(guān)法律法規及各部委的配套政策相繼公布，報考人對《招標投標法》和相關(guān)法規政策的學(xué)習和理解程度怎樣將會(huì )是考察招標師的'一個(gè)方面。對于招投標從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習和掌握好這些基本的政策法規，才能在實(shí)踐中做的好;相反，如果學(xué)習和掌握的程度不夠，在做項目的時(shí)候就很有可能遇到各種各樣的問(wèn)題。所以，考察招標師首先會(huì )從理論的角度考察其對基本法規政策的掌握程度。
其次，是從實(shí)踐的角度對報考人所從事的項目和案例進(jìn)行考察，考察從業(yè)人員在過(guò)去幾年的實(shí)踐中如何執行和貫徹政策法規。對于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，項目實(shí)際操作過(guò)程中的規范性也是至關(guān)重要的，所以對于項目和案例的分析也會(huì )是考察的重點(diǎn)。但是，考試范圍涉及全國，相關(guān)從業(yè)人有些人從事施工，有些人從事機電產(chǎn)品，不同行業(yè)的人員如何進(jìn)行更合理的有針對性的考核也是考察過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，這一點(diǎn)可能需要考試委員會(huì )拿出合理的方案。
招標師考試應該主要就是從以上兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行考察。目前，關(guān)于招標師考試已經(jīng)出臺了一個(gè)暫行辦法，但其中并沒(méi)有透露關(guān)于考試的具體導向。我個(gè)人認為兩者之中對基礎法規的掌握更為重要。因為實(shí)踐中是由基礎的法規政策來(lái)指導工作的。對基礎法規和政策理解掌握的好，才可能在實(shí)踐中應用的好。只在具體的某一個(gè)案例中執行的好，并不能說(shuō)明什么，每一個(gè)案例的情況完全不一樣，面對的人不一樣，但法規是相同的，是貫通的。掌握好基礎的知識，不但能說(shuō)服自己，也能說(shuō)服對方。政策法規是指導思想，是基礎，也是考察的重中之重!
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