小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)(14篇)
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，感謝母校給我這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )。
六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。六年前，父母把我們送進(jìn)外國語(yǔ)小學(xué)，他們希望我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，盡情地吮吸知識的甘霖。的確，就像父母期待的那樣，六年來(lái)，伴隨著(zhù)學(xué)校和領(lǐng)導的呵護，伴隨著(zhù)恩師的教誨，我們知道了怎樣做人怎樣學(xué)習；伴隨著(zhù)同學(xué)的幫助，我們知道了怎樣交往，怎樣生活。
我們慢慢長(cháng)大了，我們即將畢業(yè)了。
曾經(jīng)，我們以為畢業(yè)就是解放了，現在我們發(fā)現，真要畢業(yè)了，卻又太多太多的依戀和感恩。
我們不會(huì )忘記，為了我們的成長(cháng)而辛勤耕耘的領(lǐng)導和老師。
忘不了，三尺講臺上，您那誨人不倦的美好形象；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上，您那充滿(mǎn)鼓勵和疼愛(ài)的.目光；忘不了，辦公室里，您那不停批改作業(yè)的背影；忘不了，通往教室的路上，您那匆匆的腳步。師恩如山，你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無(wú)限魅力，更教會(huì )我們做人的道理。師恩如山，你們給予我們生命的色彩，讓我們收獲成長(cháng)的喜悅。這些，我們必將銘記在心。
此刻，請允許我代表六年級全體同學(xué)對老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”（鞠躬）
我們不會(huì )忘記母校，我們的母校給予我們知識，培養我們能力。在她的懷抱里，我們盡情地吶喊，快樂(lè )地玩耍。校園里，每一條路，都留下了我們的足跡。校園里，那生機勃勃的爬山虎，那美麗無(wú)比的櫻花大道，都有我們美好的記憶。因為有母校的呵護，每一天都陽(yáng)光燦爛。母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與快樂(lè )。我要感謝我們年輕而又有的母校，感謝母校給了我們終生難忘的美好回憶。這回憶，將與我們的夢(mèng)想，一同輝映地平線(xiàn)前的那道曙光。
我們不會(huì )忘記可愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們曾經(jīng)的快樂(lè )，我們深厚的友情。同學(xué)們，六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)的那么多精彩的活動(dòng)，你們還記得嗎？激烈的拔河比賽、令人激動(dòng)的運動(dòng)會(huì )、接力跑、英語(yǔ)文化節、春天體驗課程……真是數不勝數，精彩極了。六年中，我們希望過(guò)，失落過(guò)，感動(dòng)過(guò)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，甚至有過(guò)矛盾，但此刻，我們只記得彼此的友情。我相信，無(wú)論走到哪里，我們的心，將永遠連在一起。
畢業(yè)是一首深情的老歌。當我們像雛鷹離開(kāi)母校的懷抱，即將走向未來(lái)時(shí)，母校一定希望我們給自己立下個(gè)志向。志向的力量是強大的，有一個(gè)志向，能讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力。志向就是燈塔，指明我們前進(jìn)的方向。樹(shù)立什么立志呢？我們要閉上眼睛問(wèn)問(wèn)自己，自己想要什么。這是我們努力的目的。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)夢(mèng)想的我們，一定會(huì )更加勇敢、堅強、成熟地面對未來(lái)。我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并用于創(chuàng )新的人，做擁有家國情懷和世界胸懷的人。
我們知道，有了志向，并不等于成功，要想實(shí)現志向，還得不斷自我超越。我們會(huì )努力超越，每天應問(wèn)自己：我在哪些方面超越了自己？品德上，習慣上，學(xué)習上……超越需要一種意識，超越需要勇力，超越更需要毅力。毅力是成功路上必吃的苦藥，嘗過(guò)它，就不覺(jué)得艱苦了。人生的馬拉松，我們咬牙跑下來(lái)，沖過(guò)終點(diǎn)，我們就贏(yíng)家。此刻，我們想對母校說(shuō)，我們一定會(huì )做一個(gè)有毅力的人。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，母校。
此刻的歡聚，將在我們心中定格。畢業(yè)不是結束，而是開(kāi)始。我們會(huì )滿(mǎn)懷信心，在未來(lái)的征途中揮灑青春，擁抱勝利的喜悅。
太多感觸、感情和感動(dòng)，永遠也說(shuō)不完，道不盡。此刻，我只有獻上我真誠的祝�！�
祝愿老師們身體健康、桃李滿(mǎn)天下！
祝愿同學(xué)們都能實(shí)現自己的理想！
祝愿我們的母校越來(lái)越好，明天更美好！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年前，我第一次踏入這個(gè)陌生的校園，這里的一切，都讓我感到害怕�？墒乾F在，我是多么舍不得這里的一花一草，它們見(jiàn)證了我這六年的成長(cháng)。謝謝你，安陽(yáng)實(shí)��；謝謝您，我敬愛(ài)的老師；謝謝你們，與我朝夕相伴了六年的同學(xué)們......
感謝你，實(shí)驗小學(xué)，我成長(cháng)的家園。謝謝你讓我在這個(gè)大家庭里收獲了知識，收獲了友情與愛(ài)！我待在安陽(yáng)實(shí)小的每一天，都將成為我人生最美麗的畫(huà)卷。春風(fēng)育桃李，秋果謝恩情。謝謝你，美麗的安陽(yáng)實(shí)小，教會(huì )了我真、善、美、樂(lè )......
朱老師，您從四年級開(kāi)始接我們班，從我第一眼見(jiàn)到您，我就深深的喜歡上了您。您慈祥，溫柔，善解人意，您又何嘗不像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著(zhù)我們。記得以前，我并沒(méi)有做到積極參加比賽，是您在背后一直鼓勵著(zhù)我，讓我積極去參加比賽。是您那慈愛(ài)的目光，讓我充滿(mǎn)勇氣與自信，讓我勇敢的邁出了一步又一步。當我獲獎的時(shí)候，也是您，祝賀著(zhù)我，讓我認識到了一個(gè)全新的自己。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。朱老師，請讓我再向您道一聲：謝謝您，朱老師！教會(huì )了我：做人比學(xué)習更重要......
同學(xué)們，六年前，我們在這里相遇，當初我們面對對方，還只是一張張陌生的面孔�？墒墙�(jīng)過(guò)了六年的朝夕相伴，我們已成為了最親密的兄弟姐妹，我們是多么希望能與彼此再多相處一會(huì )兒！謝謝你們，在我困難的時(shí)候，給予了我最溫暖的幫助！在茫茫人海中，我們或許會(huì )遇見(jiàn)更多的朋友，但是太陽(yáng)花中隊我將用永遠不會(huì )忘卻。謝謝你們，陪我度過(guò)了這漫長(cháng)而又短暫的匆匆六年......
匆匆六年的光陰，稍縱即逝。愿離別過(guò)后，能任由歲月的滄桑無(wú)情，只愿我們彼此心連心......
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情的奔跑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑容。五星紅旗依舊在空中盡情飄揚著(zhù)，飛舞著(zhù)。樹(shù)枝緩緩隨風(fēng)搖曳著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。在這個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的五月，我們即將面對的是小學(xué)的畢業(yè)，六年是二千一百九十多個(gè)日日夜夜，小學(xué)，我們知識起步的地方，班級，我們又一個(gè)家。
六年前的我們，懷著(zhù)對小學(xué)這個(gè)地方的好奇，背著(zhù)小小書(shū)包走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的校園，融入了這樣一個(gè)和睦的大家庭。那時(shí)的我們，還是善良與童真同在，忽閃忽閃的大眼睛中冒著(zhù)許多新奇的問(wèn)題，可愛(ài)的小嘴唇說(shuō)一句話(huà)，就好比涂了蜜一樣甜。
上一個(gè)運動(dòng)會(huì )也是最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，大家都在賽場(chǎng)是奮力拼搏，為班級爭光，不想再留下一絲的遺憾，看著(zhù)田徑場(chǎng)上一個(gè)個(gè)飛奔的身影，看著(zhù)沙坑旁竭盡全力跳躍的同學(xué)，看著(zhù)足球場(chǎng)邊高高舉起手臂，全力投擲的選手，心中的那片水泊不禁蕩起一絲絲漣漪。這個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們再不曾留下遺憾。
畢業(yè)，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)如此的`遙遠，在此之前，每當我在學(xué)習中碰到不順心的事時(shí)，我總會(huì )自己默默的想：畢業(yè)怎么補能快些來(lái)到呢？而當我真的馬上要推開(kāi)這道金碧輝煌的畢業(yè)的大門(mén)上，我卻突然停住了手。同學(xué)們，走過(guò)的時(shí)間已經(jīng)不去不復返了，我們此時(shí)能做的只有好好的珍惜眼下這段時(shí)間，讓長(cháng)大后的我們，還有一絲可以緊握的屬于我們的童年回憶。
小學(xué)的生活就像是一卷五彩繽紛的畫(huà)卷，而我們的故事，便是畫(huà)卷中最絢麗的一道道風(fēng)景。即使是畢業(yè)后，也是值得我們再去回憶一番的。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人生總會(huì )遇到困難，就像在暴風(fēng)雨中，學(xué)校就像一把傘，讓我們在風(fēng)雨中有一個(gè)港灣，給我們帶來(lái)知識的溫暖。
六年的小學(xué)時(shí)光，眼間就要飛過(guò)，成為歷史，但那些寶貴的記憶清楚地留在我的心中。二年級下的一天，天下起了大雨，我沒(méi)帶雨傘，而爸爸媽媽又去上班了，沒(méi)辦法回家，只能趴在教室的窗臺上，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾著(zhù)幾滴雨水，我不由的打了個(gè)寒顫，渾身陣陣涼意。就在這時(shí)一個(gè)在我家附近的一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，手里拿著(zhù)一把傘�！耙黄鹱甙�！”“嗯”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走向回家的路。傘好象不是傘，它比火爐還溫暖、比暖氣還熱、比太陽(yáng)還亮，頓時(shí)照亮了陰暗的天空。它是同學(xué)之間、朋友之間的友誼做成的�？斓郊伊�，雨仿佛不下了，天晴了，彩虹正掛在我們的頭頂。
老師您一點(diǎn)點(diǎn)地教著(zhù)我們知識，為我們打造了一艘輪船，行駛進(jìn)了知識的.海洋，讓我們獲得了書(shū)中的黃金屋。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的哺育之恩讓我們永遠銘刻在心。
老師、同學(xué)們，是你們讓我在這個(gè)大集體中得到關(guān)愛(ài)、快樂(lè )。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)你們幫助。
讓我們把這個(gè)知識的港灣和友誼永遠留在我們的心中！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日的太陽(yáng)，沒(méi)有以前的燦爛；今日的微風(fēng)，沒(méi)有以前的清爽；今日的樹(shù)木，也沒(méi)有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個(gè)折點(diǎn)；天真的童年，將在我邁出校門(mén)后一去不復返；天真的童年，即將成為我美好的留念。
歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的.印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(cháng)的母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年的小學(xué)生活轉迅即逝。在我們即將告別母校，告別親愛(ài)的紅領(lǐng)巾�；貞涍^(guò)去，一幕幕往事涌上心頭，如同品嘗一杯陳年老酒，如同吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如同咀嚼一顆苦澀的酸果……
身旁的這棵榕樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都是一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)在熟悉的教室里，同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤的場(chǎng)面；記錄著(zhù)在樹(shù)陰下我們的歡聲笑語(yǔ)；記錄著(zhù)操場(chǎng)上我們的英姿。
我記得，六年前的開(kāi)學(xué)第一天。譚老師把我們帶到操場(chǎng)拔草，體會(huì )一下勞動(dòng)的快樂(lè )。在這炎炎烈日下，我們稚嫩的小手在不停的揮舞著(zhù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的'勞動(dòng)，我們氣喘吁吁的坐在大榕樹(shù)下，我們看著(zhù)自己努力的成果，心里像吃了糖一樣甜。那一次，我們嘗到了勞動(dòng)的苦和甜。
我記得，三年前榕樹(shù)下的那場(chǎng)校運會(huì )。那時(shí)三年級的接力賽正在進(jìn)行。在烈日炎炎的太陽(yáng)下我們努力為班級爭光。最后經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們班拿到了年級第一！當我們在榕樹(shù)下歡呼慶祝時(shí)，我們知道了團結就是力量！
往事樁樁件件，歷歷在目那是我們記憶廠(chǎng)庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。今天，我們以母校為榮；明日，母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇6
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛入校的時(shí)候，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的'學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái)，我們在一起留下了多少美好的回憶……
記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的游樂(lè )設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè )的。
記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我們在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收時(shí)刻。
有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年來(lái)兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。課堂內外，有著(zhù)你們出色的智慧，堅韌不拔的意志；互相幫助的身影，你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了許多榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統考的檢驗，取得了優(yōu)異成績(jì)。你們正踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天。
畢業(yè)了，依依不舍的.是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動(dòng)會(huì )上你們頑強拚博的身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊，滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
同學(xué)們，作為一名畢業(yè)生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為"理想遠大，熱愛(ài)祖國的人"，成為"追求真理，勇于創(chuàng )新的人"，成為"德才兼備，全面發(fā)展的人"，成為"視野開(kāi)闊，胸懷寬廣的人"，成為"幸福生活的人"，成為"有益于他人的人"，成為"走向世界的現代中國人"！
同學(xué)們，在你們離開(kāi)母校之后，無(wú)論走到哪里，取得的每一點(diǎn)成績(jì)，都是對母校最大，最好的支持。大泊中心小學(xué)作為你們的母校，她會(huì )永遠象母親一樣支持你，培育你，思念你，歡迎你。這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機會(huì )，我為大家壯行。你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的.肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì )成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。
�。ń穑和涣�，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)�！班�，嗯，啊，啊”回應幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠勾在我心中。
�。ǜ担和涣�，點(diǎn)名冊的那些事兒！記得五年級的時(shí)候我負責登記點(diǎn)名冊，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊了么？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補好。陳老師的那句話(huà)讓我終生難忘！
�。ù鳎和涣�，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著(zhù)手哈著(zhù)氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì )冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！
�。R）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應當努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報母校！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我們的小學(xué)生活即將結束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。
我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準備頂著(zhù)大雨回家，但是他們的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對我說(shuō)：“別擔心，呆會(huì )我送你回家！”老師一手撐著(zhù)山一手牽著(zhù)我把我送回了家。
這些往事，雖然距現在很長(cháng)了，可我依然記憶猶新。
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)平凡的日子，它沒(méi)有承載歷史的偉大也沒(méi)有昭示未來(lái)的輝煌；但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻禮！
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最珍重的收藏：葳蕤的芒果樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室……我們一定還記得剛入學(xué)的時(shí)候，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室的時(shí)候，你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偂嗵嗟那榫爸档梦覀內セ貞�。如今我們快畢業(yè)了，所以這些溫暖的記憶將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我記得，在元旦的時(shí)候，學(xué)校舉行了五、六年級的歌詠比賽，老師說(shuō)，如果這次得到了好成績(jì)，作業(yè)就少布置一些。話(huà)音剛落，同學(xué)們就“耶！”地一聲喊起來(lái)，有的則在討論我們這次能得第幾，一個(gè)說(shuō)：“一定能進(jìn)前三名�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“一定能進(jìn)前兩名�！边�有一個(gè)說(shuō)：“為什么不說(shuō)一定能得第一名呢？”有的說(shuō)，對啊。接下來(lái)是六年四班，頓時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，大家自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看著(zhù)臺下的同學(xué)，有的議論紛紛，有的靜靜的看……比賽結束了，大家滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)結果：第一名六年四班，第二名，六年……我們班的同學(xué)笑的合不攏嘴，因為這個(gè)成績(jì)很出乎意料。
過(guò)六年的.路，我們走的辛苦而快樂(lè )；六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )；我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
再見(jiàn)了，美麗的校園——我們成長(cháng)的搖籃。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠的太陽(yáng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗，伴隨我們已久的木棉花樹(shù)的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這陽(yáng)光高照的操場(chǎng)上。
從入學(xué)到到現在，身后的這兩棵木棉花樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一的年輪，都仿佛是一本本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們在這個(gè)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們成長(cháng)的過(guò)程。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響起著(zhù)快樂(lè )童真的笑聲、歌聲、嘻戲聲、跑步聲；我的眼前又浮現出熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的.郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......
我記得，六年前入學(xué)的第一天；我還記得，三年前在木棉花樹(shù)下面舉行的運動(dòng)會(huì )；我更記得上學(xué)期的六年級家長(cháng)會(huì )。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
光陰似箭，日月如梭！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)個(gè)懂事的小孩，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，你們從合肥一流的西小畢業(yè)了；明天，世界一流的大學(xué)在向你們召喚。我為你們的修養打call，為你們的聰慧“圈粉”，為你們的成功“點(diǎn)贊”。
“厲害了，我的'西小學(xué)子！”六年來(lái)，老師與你們同心、同行、同樂(lè )，你們在西小每一點(diǎn)精彩的表現，都成為老師美好的回憶。
人生像幾何曲線(xiàn)，學(xué)習似小數循環(huán)。學(xué)習就像一場(chǎng)循環(huán)的足球賽，你們已經(jīng)成功完成了上半場(chǎng)。愿你們都能像葡萄牙的C羅一樣，能夠“神”一樣的存在，都成為學(xué)霸。
六年的小學(xué)數學(xué)學(xué)習，都是那些關(guān)于加減乘除的“破事”。許多同學(xué)說(shuō)，學(xué)了小學(xué)數學(xué)，就連買(mǎi)菜也派不上用場(chǎng)�？晌蚁Ｍ銈兊街袑W(xué)以后，一定要繼續學(xué)好數學(xué)，因為它決定了你工作后會(huì )在哪里買(mǎi)菜。你可能在繁華的都市買(mǎi)菜，也可能在偏僻的小鎮買(mǎi)菜。
六年中，我看著(zhù)可愛(ài)的你們，牽著(zhù)手，在校園里做著(zhù)天真的游戲。到了中學(xué)后，愿你們能夠牽住課本的手，做一個(gè)博學(xué)睿智的人，成為別人眼里的男神和女神！
比知識更重要的是見(jiàn)識。學(xué)習沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，社會(huì )就是一所終身的學(xué)校。愿你們且學(xué)且珍惜，永遠走在學(xué)習的路上。
我真誠地送給你們三條“金句”：一要鍛煉好身體，做一個(gè)健康的人；二要修煉好品行，做一個(gè)善良的人；三要勤練好功課，做一個(gè)好學(xué)的人。未來(lái)，讓世界因你而更美好。
不忘母校，砥礪前行。愿你們到中學(xué)后少玩抖音，多讀好書(shū)，擼起袖子加油學(xué)，因為好成績(jì)都是奮斗出來(lái)的！今天，我們一起追尋名人足跡；明天，讓我們一起成為西小的“王者榮耀"！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。首先，我祝賀畢業(yè)班的同學(xué)順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿(mǎn)智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步；你們激揚文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見(jiàn)和建議；你們眾志成城，從容面對各種考驗；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗。作為畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責任感和深深的愛(ài)戀之情感動(dòng)與驕傲�？紙�(chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了無(wú)數榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們知道更重要的是培養自我成長(cháng)的能力；你們有著(zhù)自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著(zhù)前進(jìn)；你們，踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，多少頓早餐夜宵，家長(cháng)為你們精工細作，多少回進(jìn)出校門(mén)，保安為你們迎來(lái)送往，多少張試卷講義，文印員為你們費盡思量……當你們魚(yú)翔淺底時(shí)，當你們鷹擊長(cháng)空時(shí)，是老師的滿(mǎn)懷喜悅；你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無(wú)數次追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎？當你不交作業(yè)時(shí)，是他們在追著(zhù)你，催著(zhù)你；當你摔倒時(shí)，是他們在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時(shí)，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你……每一次長(cháng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！他們用心良苦掩飾著(zhù)自己的憂(yōu)愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有犯錯的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的.無(wú)心之過(guò)！
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì )是什么樣子，但是天下沒(méi)有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天！
同學(xué)們，作為畢業(yè)生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為“理想遠大、熱愛(ài)祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng )新的人”，成為“德才兼備、全面發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫(xiě)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”！
不知同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，學(xué)校永遠是你們的最?lèi)?ài)！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機會(huì )，我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的季節，槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，歡聚在這飄揚的五星紅旗下。
從入學(xué)到現在，身邊的紅旗不知升了多少回，降了多少次，這仿佛是一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。
我記得在繞八字的比賽中，我們都很沮喪，因為我們在以前的比賽中都取得了勝利，在這一次中，我們失敗了，這讓我們覺(jué)得很丟臉，沃老師教導我們說(shuō)：“這一次，我們雖然失敗了，但我們還有機會(huì )，如果因為這么小的挫折而沮喪，那以后還有更大的`挑戰你們受得了嗎？失敗乃成功之母，我相信，下一次我們一定會(huì )成功的！”正是沃老師的一句話(huà)，讓我們重新振作起來(lái)。從此，我們的學(xué)習變的比以前更加用功了。
我還記得，以前學(xué)校舉辦過(guò)一次“拔河比賽”，我們和五年級比賽。在之前，我們已經(jīng)進(jìn)行了充分訓練，學(xué)會(huì )了一些規則。比賽開(kāi)始了，雖然雙方的分量差不多，但畢竟我們比五年級多吃了一年飯，力氣相差還是很懸殊的，不到十秒，我們就以二比0的分數取得了絕對性的勝利。雖然贏(yíng)了，但很多同學(xué)都不過(guò)癮，五年級的人還說(shuō)我們欺負人。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們力氣大呢！
往事一樁樁一件件，歷歷在目，那是我們的記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！在您的懷抱里，我們漸漸成熟，知識不斷擴大。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定�?huì )因為我們而光榮！
我要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，去迎接團徽的召喚！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà) 篇14
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
太陽(yáng)在我們的頭頂，大地暖洋洋的，這本該是個(gè)令人心情愉悅的天氣，我們最后一次歡聚。然而，在這離別的日子里，空氣中只是充滿(mǎn)因離別而悲傷的氣息，我們的心凝聚在一起，在一起回顧，回顧那些成長(cháng)的日子，回顧童年時(shí)光，回顧我們在一起每個(gè)歡笑，每一個(gè)哭出的日子，我們不想分別，我們不想離開(kāi)美好的校園，因為在這里，儲存著(zhù)我們太多美好的記憶。
記得那是三年級的時(shí)候，那天下著(zhù)雪，我們從小并沒(méi)有看到過(guò)幾次雪，因此十分高興，一下課，我們幾個(gè)同學(xué)便跑到雪地里去玩。
在這兒踩一個(gè)腳印，在那兒按一個(gè)手印，往這個(gè)同學(xué)身上撒點(diǎn)雪，在那個(gè)同學(xué)背后扔個(gè)雪球，美好的十分鐘很快就過(guò)去了，在這十分鐘里，我靈巧地躲過(guò)了每一個(gè)拋向我的雪球，一個(gè)同學(xué)不甘心了，趁跑回教室的空當兒，又扔了我一個(gè)雪球，我猝不及防，摔在了一堆雪水里。
糟糕！我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了，我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室，把陳老師嚇了一跳，“怎么濕成這樣了”，陳老師連忙給我家長(cháng)打電話(huà)送衣服，又一手拿來(lái)取暖器和一床被子，讓我快點(diǎn)把濕衣服脫下來(lái)，裹在被子里取暖。我立即感到好很多，雖然也直打哆嗦，可在那寒冰時(shí)節，卻有一股暖流駐進(jìn)我的心中，讓我感到溫暖，讓我覺(jué)得這寒冬不再寒冷，冰冷的雪水不再刺骨，陳老師就像太陽(yáng)般溫暖明亮。
我還記得，那是暑假前的一次大掃除，是全班同學(xué)集體參加的，同學(xué)們互相幫助，每個(gè)同學(xué)都忙上忙下，且都忙的不亦樂(lè )乎，一副舉國人慶之勢，這一種氛圍，可比小組勞動(dòng)有意思多了，那是個(gè)夏天，可大家的心比那紅火的太陽(yáng)還熾熱。
冬日的暖流，夏日的熾熱，還有現在悲涼，我們的心怕是從來(lái)不被外力所控制的。春去秋來(lái)，春來(lái)秋去，現在想來(lái)是一起的`哭鬧都是向往的六年，對我們的人生來(lái)說(shuō)是很短暫的，我們的一生會(huì )度過(guò)很多六年，對呀！這真真不過(guò)是彈指一瞬罷了，可細細想來(lái)，這六年，不正是我們人生中最快樂(lè )、無(wú)慮的一瞬嗎？
轉眼間，我們即將分別，離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏入中學(xué)的大門(mén)，告別小學(xué)的時(shí)光，我們把友誼埋在心時(shí)在，讓小學(xué)的友誼永遠不離開(kāi)我們，我們把老師與母校的感激化作動(dòng)力，用自己的進(jìn)步回報老師、母校，讓我們的心永遠相連。
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