在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)(優(yōu)秀15篇)
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的`盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的`校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，１８００多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花，看著(zhù)你們由連1 ，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(cháng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無(wú)以言表的�？扇缃袷斋@的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享，卻馬上要面對長(cháng)久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學(xué)習旅程，與你們共同學(xué)習，共同進(jìn)步呀！可是現實(shí)注定老師要交出指導你們學(xué)習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著(zhù)離開(kāi)，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè )時(shí)光，讓我們在將來(lái)用優(yōu)異的成績(jì)，良好的品格情操來(lái)回報我們母校和恩師的培養。人說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當。因為知識的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達知識彼岸的`船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì )一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論你們今后遇到什么困難，母校的大門(mén)都會(huì )為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì )為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實(shí)自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來(lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時(shí)。今天，我們在這里隆重舉行xx大學(xué)xx學(xué)院20x屆畢業(yè)典禮，20xx名畢業(yè)生同學(xué)們即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別學(xué)習和生活了四年的美麗校園，投身到建設家鄉、建設xx、建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去，將要開(kāi)始你們更加絢麗多姿的五彩人生。同學(xué)們，在這回味往事、揮手告別、展望未來(lái)的美好時(shí)刻，我代表學(xué)院領(lǐng)導和全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)的20x屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，當年，你們懷著(zhù)對夢(mèng)想的`追求和對未來(lái)的渴望走進(jìn)xx學(xué)院。不論是在東海之濱美麗的瑯岐校園，還是在方廣巖旁嶄新的永泰校區，在這里，你們盡情揮灑著(zhù)青春的激情、編織著(zhù)青春的夢(mèng)想；在這里，你們接受了知識的洗禮、感悟了智慧的啟迪、受到了人格的熏陶；在這里，你們認識了一個(gè)又一個(gè)的新朋友，一步一個(gè)臺階提高了自己的素質(zhì)和能力；在這里，你們與學(xué)院一起成長(cháng)，參與并見(jiàn)證了學(xué)院發(fā)展的進(jìn)程。
同學(xué)們，校園時(shí)光如同白駒過(guò)隙，彈指一揮間，轉瞬即逝。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，今天，你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)，老師和家長(cháng)已經(jīng)放心讓你們展翅高飛，飛向祖國大地，奔赴四面八方，去實(shí)現你們每個(gè)人的夢(mèng)想。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)5
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的家長(cháng)和親愛(ài)的老師們：
這是一個(gè)美好的下午，空氣清新，沒(méi)有霧霾，在綠茵茵的草地上，我們用這樣一種比較自由和開(kāi)放的方式，來(lái)歡送我們孩子，來(lái)祝福我們的孩子!
從今天開(kāi)始，你們就不再是一名小學(xué)生了，你們將進(jìn)入中學(xué)，將進(jìn)入青春期，進(jìn)入人生另一個(gè)美妙的階段。但是，我要特別強調的是：你們小學(xué)畢業(yè)了，但你們的成長(cháng)永遠不會(huì )畢業(yè)。
這些天，我訪(fǎng)問(wèn)了一些六年級的孩子，我向孩子們提出了很多問(wèn)題，其中一個(gè)重要的問(wèn)題是：亦莊實(shí)驗小學(xué)給你帶來(lái)的最大改變是什么?
孩子們的回答讓我十分高興，因為你們的回答，正是學(xué)校想要的，正是老師們全力以赴努力的目標。
一個(gè)女孩子跟我說(shuō)，亦小帶給她的最大改變，就是讓她膽子大了。
她解釋說(shuō)：以前自己從來(lái)不敢上臺演出，因為原來(lái)學(xué)校登臺演出的，從來(lái)都是那些有表演天賦的學(xué)生。來(lái)到亦小之后，班級和級部的各種活動(dòng)、各種演出，都是人人參與，她也不斷有機會(huì )登臺演出，變得越來(lái)越大膽，越來(lái)越自信，現在無(wú)論什么場(chǎng)合，她都不會(huì )打怵。
聽(tīng)到這一點(diǎn)，我特別高興!
孩子們，膽子大了，說(shuō)明你們自信了，有勇氣了。對于未來(lái)的世界，這是非常關(guān)鍵的品格和素質(zhì)。世界不屬于少數精英，世界屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都應當充滿(mǎn)自信和勇氣地生活著(zhù)，這是我們幸福的源泉。孩子們，經(jīng)過(guò)亦小三年的學(xué)習和生活，你們幸福的源泉被開(kāi)掘出來(lái)，蓬勃地涌動(dòng)，這是一件多么讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。
一個(gè)男孩子跟我說(shuō)，亦小帶給他最大的變化，就是增長(cháng)了他的見(jiàn)識。
我追問(wèn)他什么意思?是不是說(shuō)比原來(lái)學(xué)的課程內容多了、掌握的知識多了。他說(shuō)有這個(gè)意思，但不全是這個(gè)意思。他強調說(shuō)，原來(lái)我們以為學(xué)習就是聽(tīng)課、讀課文、寫(xiě)作業(yè)，亦小這三年真是開(kāi)了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發(fā)現原來(lái)在這些普通的事物里，還有那么多學(xué)問(wèn)，那么多文化。我們表演戲劇，我們看經(jīng)典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去游學(xué)，我們跟各種各樣的人物對話(huà)……真的，我們感覺(jué)自己很了不起。
孩子，聽(tīng)了你這番話(huà)，我真的是太高興了!
不但你們自己感覺(jué)很了不起，我也感覺(jué)你們很了不起!你們已經(jīng)不再是知識的容器，總是被動(dòng)地接受老師的灌輸和教導，你們已經(jīng)成為這個(gè)世界主動(dòng)的觀(guān)察者、探索者，你們像科學(xué)家那樣來(lái)研究這個(gè)世界，你們通過(guò)自己的雙眼發(fā)現了那么多世界的秘密，你們因此擁有了寬廣的視野，見(jiàn)多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動(dòng)探索的狀態(tài)，永遠保持對這個(gè)世界的好奇，構建寬廣的精神視野，為一生發(fā)展奠定寬廣的根基。
一個(gè)孩子滿(mǎn)臉嚴肅地對我說(shuō)，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!
孩子，聽(tīng)了這話(huà)我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過(guò)嗎?
你非常認真地說(shuō)：是的，我的確非常絕望過(guò)!因為我曾被老師看成差生，我在班里非常孤獨，沒(méi)有朋友，我總是很難過(guò)。我來(lái)亦小不過(guò)才一年半，這一年半，老師讓我學(xué)會(huì )了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個(gè)很受歡迎的人，我每天都很快樂(lè )。
孩子，你的這番解釋?zhuān)屛沂謱捨�，十分感�?dòng)!你終于找到了你自己，終于不再生活在自卑的霧霾里，終于不再孤獨和憂(yōu)傷�？粗�(zhù)你閃閃發(fā)亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個(gè)孩子都要學(xué)會(huì )交朋友，要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )理解別人，學(xué)會(huì )換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友;只有交到好朋友，才能獲得快樂(lè )。
還有一個(gè)孩子跟我說(shuō)，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績(jì)的看法。他說(shuō)：原來(lái)我只要考試成績(jì)稍微不好，家里就會(huì )陰云密布。到了亦小之后，我才慢慢發(fā)現，僅僅學(xué)習成績(jì)好是不行的，還要會(huì )做各種研究，會(huì )制作思維導圖，會(huì )表演戲劇……有的同學(xué)雖然成績(jì)不好，但是也很受同學(xué)歡迎，因為他們樂(lè )于幫助別人，品格好，講誠信。
孩子，聽(tīng)了你的話(huà)，我知道你真的長(cháng)大了�？荚嚦煽�(jì)當然重要，但是更加重要的`是人的綜合素質(zhì)，是人的品格和精神境界。責任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績(jì)所能夠代替的。
我讓一些同學(xué)給我列出，在亦小三年里印象最深的事情，結果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關(guān)的就占了三分之一。而且大多數都是評價(jià)自己的老師充滿(mǎn)愛(ài)心、幽默風(fēng)趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多么的優(yōu)秀，是多么的敬業(yè)。請全體同學(xué)站起來(lái)，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學(xué)生與校長(cháng)一起鞠躬)
最后，我要用黃楊憲同學(xué)對我說(shuō)的一句話(huà)，來(lái)結束今天的畢業(yè)致辭。
當我與黃楊憲同學(xué)交談結束的時(shí)候，他滿(mǎn)臉喜悅地對我說(shuō)了一句話(huà)：現在看起來(lái)一切都那么有希望了!
是的，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了小學(xué)生涯，即將進(jìn)入一個(gè)和亦小同樣充滿(mǎn)美好和幸福的校園里，開(kāi)始嶄新的成長(cháng)，現在一切看起來(lái)都那么有希望了!
是的，我們的學(xué)校，也就是你們的母校，已經(jīng)辦學(xué)三年，送走了三屆畢業(yè)生，收獲累累碩果，進(jìn)入了良性快速發(fā)展的步道，現在一切看起來(lái)都那么有希望了!
謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競妍�；馃岬牧�，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹(shù)下，隆重舉行XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎設施建設、學(xué)校文化建設、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸�！钡慕逃砟�，指導教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的學(xué)習和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績(jì)，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，實(shí)現“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )勞動(dòng)”的培養目標，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng)，教育同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會(huì )和國家，美麗的大自然，實(shí)現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書(shū)寫(xiě)等課題研究，落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì )方法、培養能力、養好習慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標，奠定同學(xué)們終身學(xué)習的基礎。
學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )審美”、“學(xué)會(huì )健康”、“學(xué)會(huì )勞動(dòng)”放在重要位置，整體設計、系統安排了智慧杯閱讀節、健康杯體育節、美好杯藝術(shù)節、創(chuàng )造杯科技節等系列活動(dòng)，文體活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘閱讀節上，你們俊秀飄逸的書(shū)法，難忘科技節上你們敲擊鍵盤(pán)的聲音，難忘體育節上你們矯健的身影；難忘藝術(shù)節中，你們嘹亮悅耳的.歌聲；難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻的零花錢(qián)……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生！今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁！
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習的結束，而是新的學(xué)習的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學(xué)們把母�！白鲎屛覀円黄饋�(lái)做”的校訓、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習和生活中！母校的老師們期待著(zhù)你們天天進(jìn)步的好消息！母校的老師們盼望著(zhù)你們用自己的努力，去創(chuàng )造美好的明天，享受幸福的人生。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長(cháng)的小學(xué)生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，我從一個(gè)"乳臭未干"的小鬼成長(cháng)為一名有知識、有理想的紅花少年。
敬愛(ài)的老師!是您教會(huì )了我知識，是您把無(wú)知的小孩變成聰明的人;是您教會(huì )了我做人的道理，是您給予了我無(wú)限美好的未來(lái)與回憶。親愛(ài)的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒(méi)有了"六一兒童節"、不能再買(mǎi)氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫(huà)畫(huà)比賽。不能再和小學(xué)肩并肩一起了，不能再買(mǎi)玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩。這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學(xué)習的'伙伴們。
還有我的陳老師，不能再見(jiàn)到您穿美麗的衣服了，不能再見(jiàn)到您的微笑了。馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺(jué)到，您是愛(ài)我們的。還記得那一次，因為任興洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了，而我們聽(tīng)到陳老師說(shuō)你哭了的時(shí)候，我的心情無(wú)比的沮喪，我們全班都哭了。最后，我們都一個(gè)個(gè)哭著(zhù)給您道歉。馮老師，您要多笑，因為您笑起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)天都亮了。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我真誠的友誼，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，是您給予了我知識與無(wú)私的母愛(ài)。
我愛(ài)你們!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)8
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛入校的時(shí)候，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的.學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái)，我們在一起留下了多少美好的回憶……
記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的游樂(lè )設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè )的。
記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你們還記不記得，剛剛入校時(shí)校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺(jué)，那種萬(wàn)分緊張的心情。那時(shí)，我們還是個(gè)初到校園的小朋友。但是，在時(shí)間一分一秒過(guò)去，日子一日一月流逝，仿佛進(jìn)校的日子就在昨天，我已從小時(shí)候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著(zhù)隊禮的大姐姐。
從七歲到現在，在我生命中的三分之一都是在Xx小學(xué)渡過(guò)的，這是我一半的家，這真像是一個(gè)大家庭，老師是媽媽?zhuān)瑢W(xué)是兄弟姐妹，學(xué)校是大家，班級是小家。
記得剛到學(xué)校的一天，我在48個(gè)同學(xué)里面顯得十分渺小，看著(zhù)不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個(gè)外人一般，那時(shí)的我多無(wú)助呀。想開(kāi)口和同學(xué)交談卻又怕用語(yǔ)不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)角落，迎著(zhù)陽(yáng)光，我看見(jiàn)了一副很面生卻總覺(jué)得很熟悉的笑臉，一個(gè)有著(zhù)和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話(huà)中仙子才有的吧！我癡癡的'想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽?zhuān)菋寢尦Ｂ冻龅男�！我感覺(jué)回到了家！我終于抬出了一步，和同學(xué)交流起來(lái)，這里有家的溫暖呀！
我也記得，課堂上老師的鼓勵，同學(xué)的掌聲，把我從一個(gè)膽小的地方給拽了出來(lái)，讓我知道我也是六（四）班的一員，這個(gè)家庭的一份子。不知幾時(shí)，在家中不敢說(shuō)的事在學(xué)校里卻要和朋友道個(gè)一五一十，不知幾時(shí)，放長(cháng)假時(shí)窩在家里腦海中總會(huì )閃出老師的模樣，不知幾時(shí)，在放學(xué)鈴響的時(shí)候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時(shí)，得知馬上就要離開(kāi)母校時(shí)心像被尖銳的針捅了一般。
這是我對Xx小學(xué)的懷念��！這是我對老師的不舍��！這是我對同學(xué)的喜愛(ài)��！不管我到何方，去何處，我不會(huì )不敢不能忘記這個(gè)讓我開(kāi)心渡過(guò)六年的學(xué)校！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這漫長(cháng)而短暫的六年中，我體會(huì )到了生活的艱苦，也感受到了學(xué)習的快樂(lè )�；仡^看看，這熟悉的操場(chǎng)上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )----一場(chǎng)激烈的籃球比賽。在賽場(chǎng)上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級爭光。其余的同學(xué)們也站在操場(chǎng)上,賣(mài)力地大喊著(zhù)口號,盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒(méi)有阻值我們的吶喊,相反,同學(xué)們喊得更加起勁了。不管最后的結果如何,不管我們是輸是贏(yíng),至少這見(jiàn)證了我們的友誼,我們是多么的團結,在任何地方,任何時(shí)候,我們總能為集體著(zhù)想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂(lè ),別人無(wú)法分享的勝利!
不僅是同學(xué)之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們。
記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學(xué)校也略有震感。事發(fā)當時(shí),同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的這時(shí),劉老師示意讓我們安靜下來(lái),然后安慰我們沒(méi)什么大使,讓我們放松。隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個(gè)個(gè)安全地離開(kāi)教室。臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時(shí)回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復一遍,大家聽(tīng)好。"
雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學(xué)習的時(shí)候,她們從不馬虎。記得那是在四年級的時(shí)候,我忘了帶作業(yè)本。周老師知道后,非常生氣地說(shuō):"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"說(shuō)完,周老師生氣地走了。雖然被老師批評了,但我并不抱怨什么,因為前一天晚上,我的'確沒(méi)有認真收拾書(shū)包,老師說(shuō)的是對的以為有老師的批評和教育,我也改正了這些會(huì )造成大錯的小毛病。
六個(gè)希望的春天,我們播種了六次,六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過(guò)六個(gè)火夏的考驗和六個(gè)寒冬的嚴峻磨礪,到最后我們卻要分開(kāi),還真有些不舍。不過(guò),聚也不是開(kāi)始,散也不是結束,我們只是暫時(shí)分離,滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求,相信下一次見(jiàn)面,會(huì )是彼次豐收的時(shí)候。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)你的教誨;再見(jiàn)了,和藹的校長(cháng),盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見(jiàn)了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂(lè )的十分鐘;再見(jiàn)了,心愛(ài)的教室,盡管我們還想再次展開(kāi)依次辯論,暢想明天!
你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼。不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上,有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠的朋友,不管以后有多長(cháng)久,請珍惜現在相聚的每一時(shí)刻!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的熱情夏日里，我們最后一次相聚在校園里，將與這所學(xué)校揮淚告別。
我們就是那些樟樹(shù)的樹(shù)葉，各不相同，聚集在一棵樹(shù)上，然后又一起掉落，散落到不同的地方。這所學(xué)校處處都是我們的回憶。有我們在賽場(chǎng)上揮灑下的每一滴汗水，有我們在教室里的朗朗書(shū)聲，還有我們在主席臺下舉辦的每一次活動(dòng)。
我很感激我的老師！他們含辛茹苦地教育了我們六年，教授我們一個(gè)個(gè)數學(xué)公式，教授我們每一個(gè)英語(yǔ)單詞，教授我們每一個(gè)道理，教授我們每一段音符……我從六年前的小女孩變成了一個(gè)已經(jīng)掌握了許多知識的小姑娘了。
我很感激我的同學(xué)們！我們相互陪伴了六年，有一起傷心過(guò)，有一起欣喜過(guò)，有一起努力過(guò)，有一起玩耍過(guò)。我們從不抱怨同學(xué)們的過(guò)錯，只是會(huì )努力想辦法幫他們解決問(wèn)題。在無(wú)數麻煩之中我們共同思考，共同解決問(wèn)題，可以說(shuō)我知識的一部分，來(lái)自于他們。我們會(huì )被一個(gè)小小的笑話(huà)逗得狂笑不止，也許是老掉牙的，新鮮的`，不好笑的，可是那一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，這都是我們最珍貴的記憶。
我很感激我的母校！謝謝她把我帶到這個(gè)有愛(ài)的班級，認識這些同學(xué)，喜歡上這些老師。
可是，我們即將別離。我多希望與我最可愛(ài)的老師、同學(xué)們，永遠在一起！我感激上天給予我的一切，可是我還沒(méi)來(lái)得及欣喜，就要享受離愁。
再見(jiàn)！我的老師、同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的感激，只好埋在心里，我會(huì )永遠記得這段美好的時(shí)光。
再見(jiàn)！我們的母校，您帶走了多少優(yōu)秀學(xué)子，又迎來(lái)了多少聰明的孩子，我們即將離開(kāi)您，但我們依然深?lèi)?ài)著(zhù)您，永遠不會(huì )忘記您！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年前，我第一次踏入這個(gè)陌生的校園，這里的一切，都讓我感到害怕�？墒乾F在，我是多么舍不得這里的一花一草，它們見(jiàn)證了我這六年的成長(cháng)。謝謝你，安陽(yáng)實(shí)��；謝謝您，我敬愛(ài)的老師；謝謝你們，與我朝夕相伴了六年的同學(xué)們......
感謝你，實(shí)驗小學(xué)，我成長(cháng)的家園。謝謝你讓我在這個(gè)大家庭里收獲了知識，收獲了友情與愛(ài)！我待在安陽(yáng)實(shí)小的每一天，都將成為我人生最美麗的畫(huà)卷。春風(fēng)育桃李，秋果謝恩情。謝謝你，美麗的安陽(yáng)實(shí)小，教會(huì )了我真、善、美、樂(lè )......
朱老師，您從四年級開(kāi)始接我們班，從我第一眼見(jiàn)到您，我就深深的喜歡上了您。您慈祥，溫柔，善解人意，您又何嘗不像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著(zhù)我們。記得以前，我并沒(méi)有做到積極參加比賽，是您在背后一直鼓勵著(zhù)我，讓我積極去參加比賽。是您那慈愛(ài)的目光，讓我充滿(mǎn)勇氣與自信，讓我勇敢的邁出了一步又一步。當我獲獎的時(shí)候，也是您，祝賀著(zhù)我，讓我認識到了一個(gè)全新的自己。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。朱老師，請讓我再向您道一聲：謝謝您，朱老師！教會(huì )了我：做人比學(xué)習更重要......
同學(xué)們，六年前，我們在這里相遇，當初我們面對對方，還只是一張張陌生的面孔�？墒墙�(jīng)過(guò)了六年的朝夕相伴，我們已成為了最親密的兄弟姐妹，我們是多么希望能與彼此再多相處一會(huì )兒！謝謝你們，在我困難的時(shí)候，給予了我最溫暖的幫助！在茫茫人海中，我們或許會(huì )遇見(jiàn)更多的朋友，但是太陽(yáng)花中隊我將用永遠不會(huì )忘卻。謝謝你們，陪我度過(guò)了這漫長(cháng)而又短暫的匆匆六年......
匆匆六年的光陰，稍縱即逝。愿離別過(guò)后，能任由歲月的滄桑無(wú)情，只愿我們彼此心連心......
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情的奔跑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑容。五星紅旗依舊在空中盡情飄揚著(zhù)，飛舞著(zhù)。樹(shù)枝緩緩隨風(fēng)搖曳著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。在這個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的五月，我們即將面對的是小學(xué)的畢業(yè)，六年是二千一百九十多個(gè)日日夜夜，小學(xué)，我們知識起步的地方，班級，我們又一個(gè)家。
六年前的我們，懷著(zhù)對小學(xué)這個(gè)地方的好奇，背著(zhù)小小書(shū)包走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的校園，融入了這樣一個(gè)和睦的大家庭。那時(shí)的我們，還是善良與童真同在，忽閃忽閃的大眼睛中冒著(zhù)許多新奇的問(wèn)題，可愛(ài)的小嘴唇說(shuō)一句話(huà)，就好比涂了蜜一樣甜。
上一個(gè)運動(dòng)會(huì )也是最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，大家都在賽場(chǎng)是奮力拼搏，為班級爭光，不想再留下一絲的遺憾，看著(zhù)田徑場(chǎng)上一個(gè)個(gè)飛奔的身影，看著(zhù)沙坑旁竭盡全力跳躍的同學(xué)，看著(zhù)足球場(chǎng)邊高高舉起手臂，全力投擲的選手，心中的那片水泊不禁蕩起一絲絲漣漪。這個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們再不曾留下遺憾。
畢業(yè)，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)如此的遙遠，在此之前，每當我在學(xué)習中碰到不順心的事時(shí)，我總會(huì )自己默默的`想：畢業(yè)怎么補能快些來(lái)到呢？而當我真的馬上要推開(kāi)這道金碧輝煌的畢業(yè)的大門(mén)上，我卻突然停住了手。同學(xué)們，走過(guò)的時(shí)間已經(jīng)不去不復返了，我們此時(shí)能做的只有好好的珍惜眼下這段時(shí)間，讓長(cháng)大后的我們，還有一絲可以緊握的屬于我們的童年回憶。
小學(xué)的生活就像是一卷五彩繽紛的畫(huà)卷，而我們的故事，便是畫(huà)卷中最絢麗的一道道風(fēng)景。即使是畢業(yè)后，也是值得我們再去回憶一番的。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)13
尊敬的各位領(lǐng)導，“美麗中國”的各位理事，各位項目老師：大家早上好!
很高興參加“美麗中國20xx-20xx屆項目老師畢業(yè)典禮”，作為“項目學(xué)�！贝戆l(fā)言，讓我倍感榮幸。首先，我要向“美麗中國”整個(gè)機構和全體老師表達我的敬意，也向各位畢業(yè)的項目老師表達衷心的祝福。做為項目學(xué)校，是“美麗中國”讓我們結識了“項目老師”，在整整兩年的朝夕相處中，我想我們都能收獲到由衷的感動(dòng)。而這些，都是各位老師在工作中身體力行所展示的。首先，是“項目老師”志愿支教的情懷。我常想，這些老師，畢業(yè)于名校，習慣了都市的生活，也能找到體面的工作，是什么原因讓他們牽掛落后地區，心甘情愿地把大好的年華無(wú)償地奉獻給山村，奉獻給孩子，在整整兩年的教育實(shí)踐中急孩子所急，樂(lè )孩子所樂(lè )，千方百計，一切努力都為了孩子的成長(cháng)?而個(gè)人的生活、待遇、家庭等等，都沒(méi)有優(yōu)先考慮。記得我校鄭靄倫、陳廷凱老師說(shuō)過(guò)：“我們是來(lái)工作的，因為條件差，我們才來(lái)�！蔽蚁�，是因為情懷，是因為一個(gè)有擔當，有抱負，有品格的人追求個(gè)人實(shí)現自我人生價(jià)值的情懷。
每思及此，做為我個(gè)人，總是由衷地為之感動(dòng)的。其次，老師們是一批有才華，有科學(xué)態(tài)度，勇于探索，能辯證總結，不斷地自我完善的人。記得項目老師剛到我校的時(shí)候，雖然他們也經(jīng)歷了崗前培訓跟實(shí)習，但因為我校對老師的教學(xué)工作和教育管理工作要求較高，他們也著(zhù)實(shí)忙亂了一陣子，方法上顯得稚拙，信心上顯得不足，情緒上常顯得急躁，但稍加幫助、鼓勵，他們很快就豁然開(kāi)朗，一通百通。因此，進(jìn)入第二學(xué)期，他們的`工作也就得心應手，從容自信，能安排出一些時(shí)間做些教育上，教學(xué)上的探索研究。鄭靄倫老師的“圖說(shuō)語(yǔ)文”就是在這個(gè)階段完成的。陳廷凱老師也在這個(gè)階段為數學(xué)課引進(jìn)了白板教學(xué)模式，還開(kāi)設了學(xué)生數學(xué)思維方法訓練班、科學(xué)實(shí)驗小組，引介了“學(xué)愿橋”公益機構，并在這個(gè)過(guò)程中多次從學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養的高度向學(xué)校提出了好多建設性的建議。
第二年，他們更是以“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”的精神，爭分奪秒地發(fā)掘一切條件，發(fā)揮自身教、科、研的優(yōu)勢和幅射力。先后為學(xué)校組辦了“藝術(shù)教育活動(dòng)”，補足了我校缺乏藝術(shù)教師而造成的短板;舉辦了首屆“東二小學(xué)書(shū)香悅讀節”，圓了作為校長(cháng)的我多年想圓而未圓的夢(mèng)。他們面向全鎮科任老師，先后開(kāi)設了“英語(yǔ)自然拼讀法”的課堂觀(guān)摩和培訓講座;開(kāi)設了數學(xué)翻轉課堂教學(xué)模式的課堂觀(guān)摩和講座。他們確實(shí)把自己當成了學(xué)校的一員，并無(wú)怨無(wú)悔地盡心盡責，每看到這些，我也總是發(fā)自?xún)刃牡馗袆?dòng)的。
第三，相處的短短兩年中，我著(zhù)實(shí)看到了他們的變化，他們的成熟、成長(cháng)，聯(lián)想到機構招募老師，讓老師個(gè)人在支教，爭取教育公平的實(shí)踐中鍛煉，成長(cháng)。為欠發(fā)達地區和山村的孩子造福。這一舉措同時(shí)也為我們的國家培養了有情懷，有才華，有使命感的青年人才，我也總會(huì )在內心深處感動(dòng)著(zhù)。
至于項目學(xué)校能為機構和老師們做些什么，無(wú)非是搭個(gè)臺，鼓個(gè)勁，做些服務(wù)。個(gè)人認為這是責任，也是責無(wú)旁貸的。
在老師們即將重新出發(fā)，追尋遠方的目標，追求人生更大的價(jià)值的時(shí)候，我謹代表所有項目學(xué)校的全體師生，代表全體受惠地區的廣大群眾，向老師們，向機構表達深深的祝福：愿老師們不忘初心，努力前行，不懼風(fēng)雨，勇于擔當，擔負起國家、民族、大眾有益的使命，進(jìn)而實(shí)現人生價(jià)值。愿機構健康發(fā)展，不斷向前，歷久而彌新，追求更好更有實(shí)效的教育公平，讓“美麗中國”在踐行“讓所有的中國孩子無(wú)論出身都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育”的崇高愿景中實(shí)現更大成就。
感謝“美麗中國”，感謝各位理事，感謝各位老師，謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這幾棵梧桐樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，已讓人熟悉而美麗的校園情景，常常難以忘懷；高大的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還有散發(fā)著(zhù)芬芳的花壇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境??,都深深地印入我的腦海,就象我的家一樣,那樣親切,那樣溫馨,那樣動(dòng)人，我深?lèi)?ài)這美麗的校園。
我記得，同學(xué)們之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，無(wú)微不至，給我們無(wú)窮的力量。每次同學(xué)之間判作文的時(shí)候，都會(huì )給我勾這畫(huà)那，指點(diǎn)迷津，使我那平淡的作文內容立刻變得豐富多彩。我真心地說(shuō)一聲“謝謝”，也真心地祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里有更出色的表現，取得更好的成績(jì)。
我還記得每一位老師結我的諄諄教誨。是老師一遍一遍的教我們不會(huì )做的題，直到我們聽(tīng)懂為止，是老師發(fā)現我們的'缺點(diǎn)，并及時(shí)幫助我們改正，是老師在我們迷惑不解的時(shí)候，為我們解除心中的困惑。我的每一點(diǎn)成績(jì)，都映出老師辛勤的付出。我真心地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了”！也真心地祝愿老師在以后的工作和生活中萬(wàn)事如意！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著(zhù)我們的理想，繼續展翅飛翔！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。對母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開(kāi)哺育我成長(cháng)的母校？
夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪拍打著(zhù)岸邊，拍打著(zhù)五顏六色的鵝卵石，我隨手抓起一把石頭，扔向小溪，可是從前波紋蕩漾的溪面近日卻感覺(jué)平靜得像面鏡子，好像又回到那個(gè)愉快的'六一兒童節。
那天，天是那么藍，空氣是那么清，陽(yáng)光是那么燦爛，一切都好像有人特意布置過(guò)似的。我穿著(zhù)節日的盛裝，心里有說(shuō)不出的喜悅。就在這寬闊的大操場(chǎng)上，舉行了隆重的慶祝會(huì )。在一片咚咚的隊鼓聲中，我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它是那么紅艷，像一團火，在我的心中燃燒，把我的心融化了。我想：今天，我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，捧著(zhù)獎狀向老師報喜，我將是21世紀的棟梁，從此，我成為了一名少先隊員，我承載著(zhù)祖國的希望。
如果我們是需要修剪的花草，老師就像是辛勤的園丁，如果我們是一只只渴望花粉的蜜蜂，老師就是充滿(mǎn)花蜜的花朵，如果我們是一棵棵植物，老師就是陽(yáng)光與雨露，老師的一生都在為我們服務(wù)。在這里，我要對天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”
回憶著(zhù)六年中件件往事，懷著(zhù)惜別之情，我的眼眶濕潤了，我再一次發(fā)出肺腑的呼喚：“別了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！”
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