參考文獻寫(xiě)法的誤區

　　1、文獻引用不符合要求

　　具體表現有：(1)所列文獻范圍過(guò)寬，凡所參閱過(guò)的均列出其中，如教材、內部刊物、獲獎過(guò)但并未公開(kāi)發(fā)表的成果報告等;(2)所列文獻過(guò)多，如有些教師認為文獻越多越好，將參閱過(guò)的文章書(shū)籍后的參考文獻也悉數收錄，有些文獻作者并沒(méi)有親自閱讀，只是認為跟自己的文章搭點(diǎn)邊，也湊數其后;(3)所列文獻過(guò)少，有些老師怕自己文章引述別人東西太多，被人認為抄襲，故意將一些重要參考文獻略去;(4)對文獻的理解偏面，以為只有引用文獻原文才需要列出;(5)大而不當，將整期刊物甚至連續幾期雜志或整張報紙作為參考文獻，如有老師訂了一年《人民教育》，參考文獻會(huì )寫(xiě)：《人民教育》2004年1-12期。

　　2、文獻著(zhù)錄不符合規范

　　具體表現有：(1)漏寫(xiě)項目，如有的文獻只有著(zhù)者和篇名，有的書(shū)籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期號等;(2)項目過(guò)雜，如有的叢書(shū)文獻總主編、分冊主編甚至副主編以及叢書(shū)名稱(chēng)，分冊名稱(chēng)、主副標題等寫(xiě)了一大堆;(3)次序雜亂，如有的文獻條目先寫(xiě)篇名，有的先寫(xiě)著(zhù)者，有的先寫(xiě)期刊名等不統一，不按定規;(4)數字、標點(diǎn)符號不規范，如一會(huì )兒是中文數字，一會(huì )兒是阿拉伯數字，一會(huì )兒是用黑點(diǎn)，一會(huì )兒用書(shū)名號;(5)不按標注排列，參考文獻在文內有標注的一般要按順序排列，不能雜亂無(wú)序。

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