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教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯成績(jì)評定標準
畢業(yè)論文答辯對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一種知識水平和表達能力的考驗，以下是小編搜集整理的教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯成績(jì)評定標準，歡迎閱讀參考。
高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育(獨立本科段)考生畢業(yè)論文的選題、格式、時(shí)間、程序、指導、修改、答辯和論文指導教師的選聘，按我院《福建省高等自學(xué)考試小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(獨立本科段)畢業(yè)論文考核與答辯大綱》(閩教院【2005】54號)的文件精神執行。有關(guān)畢業(yè)論文成績(jì)評定標準具體規定如下：
一、成績(jì)
1、論文初評成績(jì)和論文答辯成績(jì)按百分制登記。
2、不參加答辯者，論文成績(jì)以“0”分記錄，取消學(xué)士學(xué)位申請資格。
3、學(xué)位論文終評成績(jì)獲得良好(含)以上者，才有學(xué)士學(xué)位申請資格。
二、成績(jì)評定標準
1、85分以上
(1)選題：具有一定的突破與創(chuàng )新，回答或解決了較為重要的理論或實(shí)際問(wèn)題，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值。
(2)觀(guān)點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)正確，富有新意。
(3)材料：材料豐富翔實(shí)，論據充分有力，理論分析深入，理論緊密結合實(shí)際。
(4)結構：文章基本要素完整，即封面、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、(附錄)各部分齊全;文章論證層次清晰，符合邏輯。
(5)文字：語(yǔ)言流暢，表達準確，措辭得體，用語(yǔ)科學(xué)，行文規范，無(wú)錯別字。
2、75分以上
(1)選題：具有一定的實(shí)用價(jià)值，具有一定的參考作用和實(shí)踐意義。
(2)觀(guān)點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)正確，能經(jīng)受推敲考驗。
(3)材料：材料翔實(shí)，論據較充分，理論分析比較深入，理論結合實(shí)際較好。
(4)結構：文章基本要素完整，即封面、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、(附錄)各部分齊全;文章論證層次清晰，符合邏輯。
(5)文字：語(yǔ)言通順，表達準確，行文規范，無(wú)錯別字。
3、60分以上
(1)選題：具有一定的資料意義，能夠達到專(zhuān)業(yè)某一方向的訓練目的，能說(shuō)明一定的問(wèn)題。
(2)觀(guān)點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)正確，能經(jīng)受推敲考驗。
(3)材料：材料豐富，論據較充分，對論文觀(guān)點(diǎn)有支持度，能說(shuō)明問(wèn)題。
(4)結構：文章基本要素完整，即封面、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、(附錄)各部分齊全;文章論證層次清晰，符合邏輯。
(5)文字：語(yǔ)言通順，表達準確，行文規范。
4、60分以下
(1)選題：選題空洞脫離實(shí)際，不能說(shuō)明問(wèn)題，不能反映專(zhuān)業(yè)能力和綜合訓練水準。
(2)觀(guān)點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)不明確或有錯誤，不能經(jīng)受推敲，有自相矛盾現象等。
(3)材料：材料貧乏，論據無(wú)力，對論題無(wú)支持度。缺乏論證，分析浮淺，理論脫離實(shí)際。
(4)結構：文章基本要素不健全，論證層次混亂不清，沒(méi)有邏輯性。
(5)文字：語(yǔ)言不通順，用語(yǔ)有不科學(xué)之處，有較多錯別字，行文不規范。
三、成績(jì)評定方式
1、畢業(yè)論文指導教師評定初評成績(jì)、填寫(xiě)評語(yǔ)。
2、學(xué)院畢業(yè)指導委員會(huì )對論文質(zhì)量進(jìn)行審核，并結合論文答辯成績(jì)評定論文最終成績(jì)。
3、有爭議的畢業(yè)論文，提交學(xué)院畢業(yè)指導委員會(huì )裁定。
四、抄襲的規定
1、凡論文寫(xiě)作中大量引用他人文章內容、科研成果，不加注解或同學(xué)之間互相抄襲的(含網(wǎng)絡(luò )抄襲)，均視為抄襲。
2、評定為抄襲的論文，其論文寫(xiě)作無(wú)效，成績(jì)以0分記錄，取消學(xué)位申請資格。
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