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本科生畢業(yè)論文答辯指南及自述范文
在論文答辯的時(shí)候，本科生學(xué)生需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家提供的關(guān)于畢業(yè)論文答辯的基本流程及問(wèn)題，內容如下：
【本科生畢業(yè)論文答辯指南】
第一，答辯前準備充分。
凡事預則立不預則廢，臨時(shí)抱佛腳總是不好的，要充分熟悉自己的論文，別到時(shí)候自己陳述的時(shí)候說(shuō)不清楚自己寫(xiě)的論點(diǎn)論據。
第二，時(shí)間控制得當。
通常本科生答辯都在15分鐘之內，答辯人在陳述自己論文的時(shí)候，一定不能面面俱到，這就要注意詳略得當，層次分明。不要啰里啰嗦地闡述那些綜述，要撿干貨嘮。
第三，PPT設計合理。
PPT最起碼要包括以下幾個(gè)層次：研究目的，研究方法，材料選擇，結論，創(chuàng )新與不足，致謝。最后一條“致謝”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你謝謝老師總是應該的，即使老師不在意是否致謝，你“致謝”了總不會(huì )給你差評。
第四，重點(diǎn)突出。
這是和第二條緊密關(guān)聯(lián)的，陳述的時(shí)候只是把幾個(gè)主要的論點(diǎn)和結論性的東西詳細說(shuō)明即可。
第五，實(shí)事求是也要有技巧。
答辯老師的問(wèn)題，你會(huì )就是會(huì )，不會(huì )也沒(méi)關(guān)系。但對于“不會(huì )”要學(xué)會(huì )委婉表達，你可以說(shuō)，“這個(gè)問(wèn)題提的很好，也是困惑我的地方”或者說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題在以后的研究中，我會(huì )繼續思考”或者說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有想清楚”。
第六，謙虛謹慎。
一旦老師問(wèn)的問(wèn)題你不但會(huì )而且還很有話(huà)說(shuō)，切忌“多多益善”，一定要“點(diǎn)到為止”，言多必失是你時(shí)刻要提醒自己的。你只要回答清楚老師的問(wèn)題即可，不要給老師一種飛揚跋扈，驕傲自滿(mǎn)的'印象，有的老師愿意順著(zhù)你的邏輯往下擴展，一旦擴展到一發(fā)不可收拾的地步，你就麻煩了，畢竟你的知識盲點(diǎn)很多。
第七，切忌非此即彼的回答。
對于矛盾性問(wèn)題，或者既有“是”又有“非”的問(wèn)題，比如你認為中國孩子應該在國內接受教育好還是去國外接受教育好，你就要用辯證的思維來(lái)處理這類(lèi)問(wèn)題。一定不能單純說(shuō)在國內或者國外，要看到各自的弊端和優(yōu)勢。
【自述范文】
上午好!我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導老師是何清老師。我當時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時(shí)期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說(shuō)中的文字仍有力量，只不過(guò)這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻，時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理，這也體現了五四時(shí)期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現特點(diǎn)提供了一個(gè)獨特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有一定的了解和認識，也積累了一定的寫(xiě)作素材，有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進(jìn)現今女性意識的更好發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的.女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺(jué)地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說(shuō)中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法，畫(huà)面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫(xiě)作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來(lái)突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現的獨特女性意識。
近年來(lái)隨著(zhù)學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長(cháng)期以來(lái)，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象，小說(shuō)的寫(xiě)作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來(lái)的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
第五部分，大部分都是畢業(yè)論文結束語(yǔ)。例如：在畢業(yè)論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結范文。。這得得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師——何清老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我這次的畢業(yè)論文答辯自述，希望各評委老師給予評價(jià)和指正。謝謝!
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