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如何提高研究生論文發(fā)表的錄用率
多年來(lái)，多數高校硬性規定，在讀博士生甚至碩士研究生必須在核心期刊或相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文一至兩篇以上，才能準予答辯并授予學(xué)位，那么在有限的時(shí)間和數量有限的刊物范圍里，研究生如何有效提高論文發(fā)表命中率?以下是小編搜集整理的如何提高研究生論文發(fā)表的錄用率，供大家閱讀查看。正確認清現有的、公認的學(xué)術(shù)期刊的現狀特點(diǎn)
當前，學(xué)術(shù)期刊名目繁多，質(zhì)量參差不齊，在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的影響和經(jīng)濟利益的驅動(dòng)下，有許多學(xué)術(shù)期刊本著(zhù)賺錢(qián)的唯一目的以向投稿人收錢(qián)為論文錄用的條件。在這樣的形勢下，研究生在向學(xué)術(shù)期刊投稿之前，應該詳細閱讀該期刊，了解其辦刊的主管部門(mén)、學(xué)術(shù)影響力、學(xué)術(shù)風(fēng)格、主要內容、相關(guān)欄目和體例特點(diǎn)，以保證投稿的有效性、經(jīng)濟性、針對性和命中率。一般來(lái)講，現有的、公認的、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)術(shù)期刊主要呈現以下特點(diǎn):
1 要求學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的規范化
論文寫(xiě)作的規范化包括內容提要、關(guān)鍵詞、參考文獻等。尤其重要的是，參考文獻的標注必須相當嚴格。凡是論文中提到的前人的研究都必須一一注明出處。這不僅是為了方便讀者查閱，而且是為了保護其他研究者的知識產(chǎn)權，杜絕抄襲現象。
2 實(shí)行匿名審稿制度
匿名審稿制度的作用在于:(1)編輯不可能在各個(gè)領(lǐng)域內都是專(zhuān)家，從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，作者的水平要高于編輯。實(shí)行匿名審稿制度，可以借助編輯部成員之外的專(zhuān)家隊伍，利用專(zhuān)家的“外腦”提高編輯水平。 (2)匿名審稿制度有助于凈化學(xué)術(shù)空氣。審稿專(zhuān)家和作者之間相互都不知道真實(shí)的身份，判斷論文能否采用的唯一標準只能是論文的質(zhì)量而非作者的地位和身份。通過(guò)把是否采用稿件的決定權主動(dòng)讓渡給審稿專(zhuān)家，能夠從制度安排上徹底杜絕發(fā)“關(guān)系稿”的現象。(3)以往發(fā)表論文往往是一審通過(guò)，很少經(jīng)過(guò)修改，實(shí)行審稿制度，絕大多數稿件要按照審稿專(zhuān)家的意見(jiàn)經(jīng)過(guò)修改之后才能發(fā)表，這對于加強學(xué)者間的批評和交流、不斷改進(jìn)學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量很有幫助。
3一般都無(wú)須交納專(zhuān)家評審費和版面費
大凡學(xué)術(shù)水平較高、有一定學(xué)術(shù)影響力的期刊，一般不要求投稿者交納專(zhuān)家評審費，也不要求必須交納價(jià)格不菲的版面費才能最終錄用。有的甚至在錄用論文后還支付一定數額的稿費。但目前隨著(zhù)相關(guān)期刊管理體制改革和其他因素的影響，也有相當數量的學(xué)術(shù)期刊明確要求發(fā)表論文必須交納一定的版面費。
努力提高論文稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量與水平
“不發(fā)表，就死亡”(publish or perish)這句話(huà)在西方學(xué)術(shù)界廣泛流行，這深刻地反映了發(fā)表論文的重要性。作為科研工作者尤其是從事基礎研究和人文社會(huì )科學(xué)研究的工作者，其研究成果通常表現為學(xué)術(shù)論文的形式。一篇高水平的學(xué)術(shù)論文，不僅可以體現研究者的學(xué)術(shù)造詣、治學(xué)態(tài)度和思維水平，還在一定程度上折射了該領(lǐng)域的研究現狀和研究水準。雖然不能苛求研究生撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文要達到這樣的層次，但作為未來(lái)科學(xué)研究的中流硫柱，研究生發(fā)表論文應該追求高質(zhì)量。從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)這有利于不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平，從短期來(lái)講更關(guān)乎提高論文發(fā)表的命中率，直接影響自身的論文答辯和學(xué)位授予。眾所周知，論文學(xué)術(shù)水平的高低才是論文最終能否被錄用的關(guān)鍵。因此，提高論文稿件的質(zhì)量才是擺在研究生面前巫待解決的問(wèn)題。
重視論文的原創(chuàng )性和影響力
所謂原創(chuàng )性，也就是原始性和創(chuàng )造性。原創(chuàng )性不等同于新穎性，新穎性可以是別人研究的延續，而原創(chuàng )性則意味著(zhù)一個(gè)新事物、新領(lǐng)域、新問(wèn)題的開(kāi)創(chuàng )。原創(chuàng )性研究通常是指對新的觀(guān)測和實(shí)驗事實(shí)的描述，首次提出的概念和模型，首次建立的方程，以及對已有重大觀(guān)測(實(shí)驗)事實(shí)的新的概括和新的規律的提煉。
所謂影響力通常以論文被引用的頻率來(lái)衡量。技術(shù)成果的價(jià)值通常以經(jīng)濟效益來(lái)衡量，而理論成果由于其對社會(huì )貢獻的間接性、隱蔽性和滯后性，難以評價(jià)，引用頻率已被學(xué)術(shù)界公認為是迄今為止衡量一項研究?jì)r(jià)值最為客觀(guān)和公正的方法。
近年來(lái)，我國的學(xué)術(shù)論文在國際上影響因子較小，這與論文的原創(chuàng )性和影響力密切相關(guān)。國內研究生發(fā)表論文命中率低，更與此相關(guān)。不少研究生撰寫(xiě)的論文都是“剪刀加裝糊”，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載，然后七拼八湊的產(chǎn)物。這樣誕生出來(lái)的學(xué)術(shù)論文投到核心期刊，很難不石沉大海。
慎重把握課題的選擇
首先，課題的選擇應盡量與學(xué)術(shù)前沿接軌。要想在核心期刊上發(fā)表文章，就必須了解當前有關(guān)的研究動(dòng)態(tài)，選擇與學(xué)術(shù)研究合拍的課題。在高校，有的研究生治學(xué)比較嚴謹，基礎比較扎實(shí)，但科研成果并不突出。論文發(fā)表率低，一個(gè)重要的原因就是對了解有領(lǐng)域學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)重視不夠，不能選擇合適的課題。
其次，要注意課題的可發(fā)展性。課題的可發(fā)展性對高水平論文的持續產(chǎn)出具有極大的作用。1998年中國科技大學(xué)的范洪義有24篇論文被SCI收錄，是該年國內被收錄論文最多的人。范洪義另辟蹊徑地發(fā)展了諾貝爾獎得主狄拉(DIRAC )莫定的量子論的符號法，系統地建立了“有序算符內的積分理論”他對自己論文高產(chǎn)的解釋是：由于他的研究“具有開(kāi)創(chuàng )性，突破一點(diǎn)以后就可以向縱深發(fā)展，使研究工作自成系列，成面成片”這一點(diǎn)對研究生發(fā)表論文應該有很大的啟發(fā)意義。
再次，要學(xué)會(huì )借助一些工具選題，以提高論文寫(xiě)作的效率。一個(gè)方便而有效的辦法就是查閱有關(guān)領(lǐng)域的檢索工具。例如ISI的期刊信息可從網(wǎng)站“http: //www.isinet.com/”查獲，也可從SCI印刷版的每期的A、D分冊的來(lái)源出版物目錄(Lists of Source Publications)部分查找。此外還可從ISI的引用期刊報告(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)了解有關(guān)期刊信息。該文獻有印刷版、網(wǎng)絡(luò )版(JCR on the Web)和光盤(pán)版(JCR on CD-ROM)三種形式。
注意論文的撰寫(xiě)
首先，論文的語(yǔ)言表述一定要言簡(jiǎn)意賅，標點(diǎn)符號要準確，引用的數據或采納的觀(guān)點(diǎn)要有說(shuō)服性和針對性。論文篇幅也不宜過(guò)長(cháng)，應盡量與學(xué)術(shù)期刊的要求保持一致。雖然這些看起來(lái)微不足道，但在現實(shí)中確實(shí)是影響論文發(fā)表的不可忽視的因素。
其次，應注意用英文撰寫(xiě)論文，尤其對于走向國際的理工科研究生更是如此。被SCI收錄的我國期刊共有40余種，基本上為英文期刊。英文文種優(yōu)勢是論文進(jìn)入SCI期刊的一個(gè)重要因素。例如1997年SCI收錄我國科學(xué)家的論文總數為10033篇其中83%發(fā)表在國外刊物上.國內發(fā)表僅占17%。從語(yǔ)種分布上看、以英語(yǔ)撰寫(xiě)的論文占總論文數的99.78%，以法、德、俄、日文撰寫(xiě)的論文占0.12%;而以中文撰寫(xiě)的論文僅占0.09%。東西方語(yǔ)言差異，是中國科技工作者學(xué)術(shù)成果走向世界的一個(gè)很大的障礙。
另外論文還應清楚地標注出引用部分，完整地給出參考文獻。比如有的理工科研究生在論文中引述許多數量公式卻不列出公式的出處，讓讀者分不清是作者發(fā)展的，還是引自他人以往的工作。原則上除了教科書(shū)上公認的方程和表達式，對于用于特定的目的、特定條件和問(wèn)題的推演，只要不是作者自己的工作，都要列出出處，并完整地給出相應的參考文獻。即使是作者自己以往的工作，也要列出相應的文獻，讓讀者在必要時(shí)參考。這樣做，既是對他人研究的充分肯定，免去到竊之嫌，又說(shuō)明自己的論述依據充分，同時(shí)也突出了自己在該項研究中的獨創(chuàng )部分。
加強與導師、學(xué)友之間的學(xué)術(shù)交流與合作
當前，從事學(xué)術(shù)研究一定要重視團隊精神，注重學(xué)術(shù)交流與合作。對于在校就讀的研究生，一定要充分利用導師，學(xué)友的作用。
導師雖然忙，但研究生不能因個(gè)人主觀(guān)愿望而刻意逃避
近幾年來(lái)，隨著(zhù)我國研究生的擴招，導師單獨輔導一個(gè)研究生的時(shí)間與精力越來(lái)越少，對此學(xué)生頗有微詞，有的甚至對導師產(chǎn)生逆反和失望的心理，自己研究、自己寫(xiě)作、自己發(fā)表，完全逃避導師。但導師畢竟學(xué)術(shù)造詣較深，在做研究、寫(xiě)論文方面有相當的經(jīng)驗。研究生應該在導師有限的時(shí)間里，就自己醞釀已久的、比較成熟的想法主動(dòng)與導師交流并尋求指導。特別是如果就某一個(gè)課題自己有了比較成型的論文構思或框架，就應及時(shí)與導師聯(lián)系，交流思想，讓導師提出建設性意見(jiàn)。有的情況下，導師會(huì )因為你論文的獨創(chuàng )與新穎，首先推薦發(fā)表你的論文。
學(xué)友雖然年紀輕，但也不可輕視
每一個(gè)研究生都有自己特定的知識結構和思維方式，與不同的學(xué)友交流能碰撞出許多靈感的火花。尤其是文理科學(xué)生之間的交流往往更能在交又學(xué)科之間產(chǎn)生創(chuàng )新。有的研究生本來(lái)就比較出色，在校學(xué)習期間科研成果突出，發(fā)表了不少論文。他們顯然能夠提供大量可資借鑒的經(jīng)驗�？墒�，現在不少研究生缺乏合作精神與團隊意識，論文寫(xiě)作喜好“單槍匹馬’不太注重相互傳閱交流，在無(wú)形中浪費了極好的“學(xué)術(shù)型”人力資源。
切記幾個(gè)重要的問(wèn)題
學(xué)術(shù)論文投稿看似一件簡(jiǎn)單的事情，但卻非常嚴肅、規范，反映了一個(gè)研究者的學(xué)術(shù)品行、社會(huì )良知與職業(yè)操守等。研究生發(fā)表論文應牢記以下幾點(diǎn)：
千萬(wàn)不要抄襲
誠信是做人做學(xué)問(wèn)的根本，不要以為你的論文可能不會(huì )被人發(fā)現有抄襲之嫌。久而久之，你的聲名逐漸掃地，學(xué)術(shù)思維日益衰竭。
千萬(wàn)不要一稿多投
現在不少期刊有一個(gè)所謂的黑名單，所有一稿多投的作者將永不錄用。其實(shí)，如果你在雜志規定審讀時(shí)間之內沒(méi)有收到通知，就可以視作稿件未被采用，可以另投其他刊物。
千萬(wàn)不要在論文中對別人亂加批評
因為你所批評的那個(gè)人很可能就是你的審稿人，何況在論文中隨意批評他人本身就是一種不道德的行為。
千萬(wàn)要檢查錯誤
在寄出稿件之前一定注意檢查數學(xué)、物理公式和圖表，注意改正錯別字。論文中出現這樣低級的錯誤，說(shuō)明你治學(xué)態(tài)度的不嚴謹。
千萬(wàn)要寫(xiě)清楚自己的名字、單位和聯(lián)系方式
這是為了方便編輯與你溝通與交流，也是通知你論文被錄用的直接途徑。
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